七年級(jí)描寫向日葵作文600字（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的七年級(jí)描寫向日葵作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇1
一顆種子被深深的埋在泥土之中，它常年累月的吸收水分，努力往上鉆，終于有一天，它破土而出了，原來(lái)，它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的象征——向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣!
他從小懷著堅(jiān)定的信念，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于它來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)，但它會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)。
慢慢的它長(zhǎng)高了，它離夢(mèng)想又近了一步，但路總是不平坦的，暴風(fēng)雨來(lái)臨了，雨猛烈的拍打著它的身體，它漸漸的彎下了腰低下了頭，它哭了，很傷心的哭了，但過(guò)了一會(huì)兒，它調(diào)整了情緒，它不哭了，它努力的抬起了頭，看著它向往的那片天空，嗯，它頓時(shí)有了信心。不管雨有多大，它都挺直腰，抬起頭，因?yàn)樗嘈�，風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它欣慰的笑了，就這樣，日復(fù)一日，它長(zhǎng)大了，身高不能再長(zhǎng)了，不能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想了，它很悲傷，但讓它感到欣慰的是，它看到白云了，很清晰的看到白云了，一天又一天，一月又一月，它走了……它的夢(mèng)想是那樣的美好，但它無(wú)法實(shí)現(xiàn)遺憾的走了�！罢嫦Ｍ夷荛L(zhǎng)得很高，能與天上的白云嬉戲，與鳥兒唱歌，與天空母親一起數(shù)星星……”看著枯萎的它，我留下了眼淚，它竟然為了這永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力，奉獻(xiàn)出了它的一生，而我們?nèi)祟愑钟卸嗌偃苏嬲臑閴?mèng)想努力了一生，很多人都是半途而廢，甚至有的人還沒有開始就已經(jīng)放棄了，可笑的人們啊，你們快醒醒吧，你們的一生不是為了夢(mèng)想是為了什么?“吃?喝?玩?樂?不，都不是，你們都是為了追求自己的夢(mèng)想啊!清醒吧，愚蠢的人們，我們不能再愚蠢下去了，讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)向日葵吧!
向日葵，我學(xué)習(xí)的好榜樣，我想學(xué)習(xí)你的努力，你的勇氣，你的堅(jiān)強(qiáng)，我想像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇2
世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿，它倔強(qiáng)，它頑強(qiáng)。在這些里面都可以發(fā)現(xiàn)它的美。
有些人覺得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開的花，開起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀!有的瓜子全長(zhǎng)出來(lái)了，圓盤低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護(hù)著小草，向日葵也叫葵花，因?yàn)橄蛉湛膱A盤總是向著太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠(yuǎn)都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉(zhuǎn)的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對(duì)于向日葵為什么會(huì)朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據(jù)的答案。向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象證明了植物的向光性。大多數(shù)植物都有向光性生長(zhǎng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行光合作用。
這些向日葵都共同迎著每一天的日出!其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著對(duì)太陽(yáng)濃濃的愛。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。山青了，水綠了，村姑娘為大地播撒著生命的種子。小草從泥土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)神奇的世界。我在松軟的泥土里種下了幾粒向日葵種子，滿懷著收獲的希望，盼望著，盼望著。
過(guò)了一段時(shí)間，向日葵破土而出。它舉著“人”字形的嫩芽在微風(fēng)中頷首微笑，那稚嫩的小葉拱成一個(gè)小喇叭，仿佛在對(duì)春天喊道：“我出世啦!”陣陣和風(fēng)，陣陣細(xì)雨，向日葵在陽(yáng)光的照射下見見長(zhǎng)高了，它的每一點(diǎn)變化都讓我歡呼雀躍。笑笑的向日葵，成了我最好的朋友。
夏天到了，向日葵更需要水的滋潤(rùn)，可這陣子我被期末考試搞得焦頭爛額，早把向日葵給拋到九霄云外了。一天，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，大雨像瓢潑似的。聽著那豆大的雨點(diǎn)“噼噼啪啪”砸到窗上的聲音，驀地，我想起了久違的向日葵�！鞍パ�!已經(jīng)這么長(zhǎng)時(shí)間沒給向日葵澆水了，向日葵還能活嗎?再說(shuō)了這么惡劣的天氣，向日葵恐怕早就被風(fēng)雨打到了�！蔽倚睦锔愕椒浅�(nèi)疚。
第二天，我懷著一絲僥幸的心里，悶悶不樂地來(lái)看向日葵，眼前的景象不由得令我大吃一驚：向日葵居然還活著!我壓制不住內(nèi)心的喜悅，高興地跳了起來(lái)。它那舒展著的葉子那么像一把芭蕉扇呀!綠油油的，還帶著昨日晶瑩的雨珠，透出無(wú)限生機(jī)。在向日葵的頭頂上還隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)綠色花盤，那里面蘊(yùn)藏著多少豐收的秘密呀!它的花盤一天天地成長(zhǎng)，我的希望和喜悅也越來(lái)越沉甸甸的了。
不管是烈日炎炎，還是大雨傾盆，向日葵總是挺直了腰桿，自信地微笑。終于有一天向日葵打開了它那金燦燦的花盤，那里綴滿了經(jīng)過(guò)百般歷練的果實(shí)。在這個(gè)它精心編織的大花籃里盛著數(shù)不清的葵花子。我摘下一粒品嘗�！罢婧贸�!”那一股淡淡的清香從口里一直飄進(jìn)我的心里。
向日葵索要的很少，回報(bào)的甚多。無(wú)論身處何種逆境，它始終微笑著面對(duì)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們也要像向日葵那樣，不做溫室里的花朵，要在風(fēng)雨的沐浴中成長(zhǎng)。從小立下堅(jiān)定的志向，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇4
牡丹，花之富貴者；蓮，花之君子者；菊，花之隱逸者；而那光彩奪目的向日葵，則為花之光明者。
陣陣春風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)春雨，農(nóng)民伯伯辛苦種下的向日葵長(zhǎng)高了。這時(shí)，農(nóng)民伯伯該有多開心啊，因?yàn)檫@茂盛的向日葵，寄托著他們的希望。
夏日炎炎，農(nóng)民伯伯仍不辭辛苦地為向日葵澆水、施肥。向日葵絕不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的努力，它們長(zhǎng)得更高了，頭頂上隱約地長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的、小小的花盤。過(guò)不了幾天，花盤比以前大了幾倍，綻開了金色的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好似一個(gè)個(gè)活潑開朗的笑臉。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵結(jié)籽了。這葵花籽，便是農(nóng)民伯伯的希望，也是向日葵為報(bào)農(nóng)民伯伯養(yǎng)育之恩所孕育的果實(shí)。你聽，秋風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖曳著，葉子正“刷刷”地響呢；你聞，向日葵散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)清香，讓你心曠神怡；你摸，向日葵花盤上那無(wú)數(shù)顆瓜子，是農(nóng)民伯伯，是向日葵付出了無(wú)數(shù)心血換來(lái)的；你嘗，將一顆瓜子投入嘴中，那味道是多么美妙，受多少人喜愛……
向日葵只有不到一年的生命，冬天一到，它便垂頭喪氣，即將凋零，然而它這短暫的一生，卻留下了那數(shù)不勝數(shù)的葵花籽……
然而最最重要的，是向日葵永遠(yuǎn)向著光明，向著正義的高尚品質(zhì)——向日葵，顧名思義，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，即使深秋掛滿瓜子使它抬不起頭，它也絕不放棄，每天隨著太陽(yáng)等等升起落下轉(zhuǎn)動(dòng)……
想想蘑菇，它們只出現(xiàn)在雨后，只躲在陰暗潮濕的地方，絕不接受太陽(yáng)的暴曬，而在向日葵的心中，只有太陽(yáng)，才是它的唯一。
在社會(huì)上，有多少人被黑暗蒙住了雙眼，貪婪、謊言、犯法……我們更應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí)，擦亮雙眼，向著光明！
默默付出、知恩圖報(bào)、永遠(yuǎn)向著光明，這些都是向日葵的品質(zhì)，也應(yīng)該是我們的品質(zhì)。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇5
秋天，我和奶奶、媽媽在家里品嘗美味、香脆的瓜子，是買的嗎？不是。
春天，我去逛集市。集市上好熱鬧呀，有賣水果的，有賣衣服的，還有賣好吃的……真是琳瑯滿目，讓我目不暇接，突然，我看到了賣瓜子的小販，我走近一看，有焦糖味的、奶油味的、巧克力味的……我問(wèn)：“叔叔，瓜子一斤多少錢呀？”叔叔說(shuō)：“一斤十五元�！蔽矣X得有一點(diǎn)貴，就說(shuō)了聲“謝謝”走開了。回家后，我突然想出了一個(gè)好主意，我為什么不自己試一試種瓜子呢？于是，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意后，我們又去集市上買到了向日葵的種子。第二天，我一大早就起來(lái)，拿起鏟子，擼起袖子，挖好坑后，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，但是，我依然把像小寶寶一樣的種子小心翼翼的埋在土里，然后給它們?cè)贊擦诵┧�。干完這些，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，一下子把半瓶水都喝完了。幾天后，種子已經(jīng)發(fā)芽了，只有兩片豆瓣，嫩綠嫩綠的，好像在說(shuō)：“我想長(zhǎng)大，我想快快長(zhǎng)大！”我又給它們飽飽的喝了一頓。一個(gè)星期后，它們已經(jīng)長(zhǎng)得有一拃那么高了，看著它們茁壯成長(zhǎng)，我心里真是開心呀。
兩個(gè)月后，我回到家里，它們已經(jīng)開出了金黃的花盤，金燦燦的，美麗極了。我還和向日葵合影了，看著自己的杰作真的很有成就感。我仔細(xì)一看，它的花盤里已經(jīng)有嫩嫩的瓜子了，只不過(guò)還沒有熟。一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了一個(gè)月，我再回到家里，發(fā)現(xiàn)瓜子熟了，這是最讓我激動(dòng)的時(shí)候了，便興高采烈的喊道:“瓜子熟了！快來(lái)看呀！”全家人看到后都很高興，直夸我是個(gè)能干的孩子。第二天，奶奶把所有的瓜子都炒熟了，我們?nèi)胰似穱L著自己親手種的美味的瓜子，真幸福呀！
原來(lái)只要有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)豐收的秋天，我終于有了收獲。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇6
公園前，陽(yáng)光下的一大片向日葵在風(fēng)中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵搖晃起來(lái)發(fā)出好聽的聲音，看起來(lái)就像金黃的浪潮撲面而來(lái)。烏黑的葵花籽布滿了向日葵的花心，黃黃的半圓形花瓣繞著花心，很均勻地分布著，向太陽(yáng)昂首望去。
早晨，幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，隨后，向日葵醒了，輕輕搖晃起來(lái)，想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了，向日葵繼續(xù)搖晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一聲，把身體一分為二，一半留在花瓣邊緣，一半“乒”的掉在地上，滲進(jìn)泥土里。沒掉的水珠在花瓣上跳來(lái)跳去，向日葵也沒辦法，因?yàn)樗s不走這些小東西了。太陽(yáng)從云層中灑下一束束燦爛的陽(yáng)光，把透明的水珠曬得晶瑩剔透。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)猛，水珠馬上變成水蒸氣飛上天了，向日葵抬起垂下來(lái)的腦袋，向太陽(yáng)點(diǎn)頭。
蝴蝶飛來(lái)，美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進(jìn)了花叢里，在里面飛上飛下，翩翩起舞。七星瓢蟲趕緊爬過(guò)來(lái)，饑餓的它忙著尋找肥胖的蚜蟲，好把空空的肚子塞滿。蜜蜂聞著香味飛過(guò)來(lái)，它們沒有采蜜，它們?cè)诨▍采巷w過(guò)來(lái)飛過(guò)去，為向日葵傳播花粉。
漸漸地，天陰下來(lái)，接著幾滴雨落了下來(lái)，隨后下起了傾盆大雨，大雨無(wú)情地打在向日葵身上，許多花瓣被打掉了，向日葵低下了頭，就像孩子挨罵了一樣，真可憐。
向日葵的花心里有許多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一顆顆拔下來(lái)放在鍋里炒一炒，就變成瓜子了。
看著眼前的一叢叢向日葵，就像金色的海，我忽然發(fā)現(xiàn)自己在金色海里游泳，一個(gè)浪忽然打來(lái)，我一驚，發(fā)現(xiàn)沒有金色海，眼前是一片向日葵。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇7
一望無(wú)際的沃野里，一排整齊的向日葵，面朝驕陽(yáng)。向日葵籽個(gè)個(gè)飽滿，仿佛就要快蹦出來(lái)。它們的葉片金黃，舒展著腰枝，我忍不住駐足觀賞。
光盤周圍，金黃色的葉片重疊，交織。一頭失失的，在與太陽(yáng)，互相挑逗。葉片在太陽(yáng)炙熱的光照耀下閃閃發(fā)光。后面的葉片努力向前傾斜著，想與前面遮擋它的葉片，爭(zhēng)奪陽(yáng)光�？粗麄儬�(zhēng)先恐后，你不讓我，我不讓你的樣子，我忍俊不禁。
光盤中粘貼著許多葵花籽，它們挨挨擠擠，鼓鼓囊囊，它們上面失，下面渾圓的樣子，便是瓜子的雛形。向日葵的葵花子會(huì)出現(xiàn)缺�，F(xiàn)象。但是，其中的一株向日葵，缺得很有藝術(shù)——它的葵花籽，長(zhǎng)出了不規(guī)則的“五星”圖形。我感嘆道：“世界之大，無(wú)奇不有。祖國(guó)的土地含著的養(yǎng)分，促使向日葵也開始愛國(guó)了。
向日葵的莖并不是很粗壯，把它和巨大的花盤，放在一起，顯得太脆弱。但它卻承擔(dān)了這項(xiàng)重任，并且努力從土地中汲取養(yǎng)分，以供葵花籽生長(zhǎng)所需。莖上所附的葉片嬌嫩小巧，一陣清風(fēng)拂過(guò)，光盤，莖，葉，一起隨風(fēng)擺動(dòng)。它們是一個(gè)整體，共同迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
我們所處的社會(huì)，仿佛一株向日葵。工人，農(nóng)民，各司其職，就像向日葵的莖，把養(yǎng)分源源不斷的輸送到葉片，光盤中。他們默默無(wú)聞地生活，工作在社會(huì)基層，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，需要他們的建設(shè)�？ㄗ�，就是充滿生機(jī)的我們。在共產(chǎn)黨光輝的照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)!改革開放三十年來(lái)，黨的光輝普照著神州大地。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們將來(lái)一定會(huì)支撐起整個(gè)社會(huì)。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇8
春天，我把向日葵的種子種到泥土地里，為它們澆水，讓陽(yáng)光照射著它們。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)葵花籽發(fā)芽了，破土而出。我非常高興，看到葵花出土的頂部長(zhǎng)著兩片小嫩葉。葵花株的莖又短又細(xì)，仿佛風(fēng)輕輕一吹就可以把它折斷似的。于是我用一只空盒子把它罩住。我每天給它們澆水，一有空就去看它們長(zhǎng)高了沒有。幾個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)葵花株不僅長(zhǎng)高了許多，而且又長(zhǎng)出了數(shù)片成對(duì)的葉子，看上去強(qiáng)壯多了。
到了夏天，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在我的精心呵護(hù)下，向日葵越長(zhǎng)越高，有的甚至高達(dá)2米。向日葵的葉子越長(zhǎng)越大，脈紋也越來(lái)越清楚了，葵花莖變得粗壯有力。隨著向日葵的逐漸長(zhǎng)高，在它們的頂部開始長(zhǎng)出了圓圓的花盤，花盤由小漸漸長(zhǎng)大，到了碗口大的時(shí)候，它們開花了。花盤的最外邊長(zhǎng)著許多鋒利的葉子，緊挨鋒利的葉子是一圈長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形的金黃色的絲帶狀的葉片，中間圓圓的一大片區(qū)域長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的絨毛。向日葵開花后它的花盤永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)，我想這也許是向日葵的得名來(lái)由吧。
隨著向日葵花盤的越長(zhǎng)越大，在花盤的作用下，向日葵仿佛含羞地低下了頭。
金秋時(shí)節(jié)到了，向日葵的莖也由嫩綠色漸漸變成黃綠色，莖上的“青筋”也漸漸凸顯出來(lái)。與此同時(shí)向日葵的頭低得更厲害了，而且花盤也漸漸變成了黃綠色并最終變成金黃色�；ūP中間的絨毛也漸漸枯焉了，花盤外圈的金花色絲帶早已被風(fēng)吹走了。收獲的季節(jié)到了。
冬天，當(dāng)我們座在暖暖的屋子里啃著“炒香味”的葵花籽，暢談著人生與理想時(shí)，看到農(nóng)民伯伯用葵花桿做柴火燒飯時(shí)，你是否想到葵花全身都是寶呢!
向日葵全身都是寶，我愛向日葵。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇9
牡丹很美，臘梅以霜雪為傲，菊花嫵媚多姿，連不知名的野花也嫵媚可愛，但我最喜歡蒼勁樸實(shí)的向日葵。
向日葵不需要像那些高貴典雅的牡丹、君子蘭那樣細(xì)心呵護(hù)和栽培。只要撒上幾粒種子，澆上水，它們就會(huì)在春風(fēng)和陽(yáng)光的照耀下，慢慢地從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)到一個(gè)成熟的年齡，顯示出它特有的生命力。
春暖花開的季節(jié)，向日葵會(huì)拿出毛茸茸的、綠油油的、嫩嫩的小葉子，嫩得讓人摸不著，甚至?xí)挥勺灾鞯匦⌒囊硪淼刈咧�，生怕踩到破土而出的新生命�?/p>
在那些炎熱的日子里，牽�；ㄍＶ沽诵√�(hào)的演奏，美人蕉倒下了，許多珍貴的花朵垂下了頭，牡丹和玫瑰已經(jīng)失去了往日的神采，而向日葵在陽(yáng)光下露出了它燦爛的笑臉，那是太陽(yáng)的女兒。從早到晚，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽，貪婪地吮吸著她體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)。它的頭早上朝東，晚上朝西。太陽(yáng)越熱，越幸福。
炎熱的夏日是一個(gè)金色的世界。成千上萬(wàn)朵向日葵競(jìng)相開放，像織錦一樣從腳下蔓延到地平線。微風(fēng)吹來(lái)，原本平靜的花海里涌起一層層金色的浪花，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。就連蜜蜂也在香氣中飛舞。他們搖搖晃晃，像喝醉了一樣撲進(jìn)向日葵花的懷抱。躺在花盤里打個(gè)盹真的很舒服。蝴蝶以向日葵盤為舞臺(tái)，在上面跳“芭蕾”…
就像書上說(shuō)的：活著給人快樂幸福，死后給世界留下營(yíng)養(yǎng)和力量，向日葵不就有這樣的性格嗎？向日葵都是珍品，種子含油量高，味道鮮美，可以油炸或壓榨，是重要的油料作物；它的花盤、莖、葉、根都可以入藥。
從向日葵身上，我看到了人的真實(shí)性格：樂觀、積極、堅(jiān)持和毅力。正是因?yàn)橄蛉湛男愿�，我喜歡給人帶來(lái)溫暖和快樂的向日葵。
我喜歡向日葵，我更喜歡它們旺盛樂觀的精神！
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇10
我們是倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，我們孜孜不倦地日夜追逐著我們熱愛的太陽(yáng)。即使花只能維持一段時(shí)間的美麗，即使花會(huì)凋謝，我們的世界始終充滿陽(yáng)光和幸福。
向日葵是金色太陽(yáng)的花朵。每天，它總是用金色的光圈仰望太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)在向日葵的臉上輕輕撒下細(xì)密的金粉時(shí)，它的表情是悲傷還是快樂？我看不清楚，但我知道每個(gè)人心里都種著一株向日葵。
考試不及格的學(xué)生是剛剛發(fā)芽的葵花籽。在黑暗中，他們努力辨別方向，用不懈的努力沖破泥土的枷鎖，用心血爬到地上，只為看到溫暖的金色陽(yáng)光。
每一對(duì)父母都是向日葵。在空氣悄然消失的那些年里，他們依然直立在陽(yáng)光下，堅(jiān)定不移，默默支持，默默守護(hù)，從未改變。即使有一天我看著太陽(yáng)的眼睛，脖子發(fā)酸，我的臉仍然像以前一樣對(duì)太陽(yáng)充滿熱情。
每個(gè)有童心的人都是向日葵。下雨天，看不到太陽(yáng)的臉，街道濕漉漉的，泥濘不堪，人們總是愁眉苦臉地哀悼。只有張?zhí)煺鋯渭兊哪樕涎笠缰腋５男θ�，牽著手，享受著雨水的愛撫，唱著�?dòng)聽的歌。無(wú)論下多少雨，向日葵總能找到陽(yáng)光和幸福的方向。
每個(gè)信徒都是向日葵。在陡峭的山坡上，他們一步一步往上爬，在風(fēng)中微微顫抖，輕輕哼著贊美詩(shī)，終于在山頂生根發(fā)芽。
每個(gè)喜歡笑的人都是向日葵，嘴角微微上揚(yáng)15度，露出迷人的笑容，沒有抱怨，沒有無(wú)奈，內(nèi)心的包容和樂觀平平安安地沉淀了生活中的各種煩惱。向日葵微笑著，面對(duì)陽(yáng)光，美麗地綻放。
有人說(shuō)，愛情是一株陽(yáng)光燦爛的植物，就像盛開的向日葵，溫暖而美麗。我們都是向日葵，我們是最幸福最幸福的“向日葵”！
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇11
喜歡在安靜的地方穿梭，習(xí)慣用嗅覺分辨近與疏。地板上有我清脆的腳步聲，我在圖書館里徘徊，拿著又厚又清的書當(dāng)行人。
一直在等一本書像朋友一樣說(shuō)話，然后看到了，《素年錦時(shí)》，安妮寶貝。就像一個(gè)帥氣的小孩在角落里玩耍，我拉著他的手嗅了嗅�？诟姓鎸�(shí)清新，有宣紙摻墨的淡雅香味。我的心長(zhǎng)著茂盛的植物，覆蓋著我溫暖的心。
如果京m。郭的話視一條河，它會(huì)像你的心一樣緩緩流動(dòng)；張愛玲的寫作是一種舞蹈，孤獨(dú)而繁華。那么安妮的話應(yīng)該是一首歌。她唱得深而淺，沒有觀眾，沒有配樂，但歌曲足以讓她心動(dòng)。
安妮，你不能寫復(fù)雜的詞，就像你不能唱復(fù)雜的歌一樣。你說(shuō)話就像遇到老朋友一樣，有時(shí)候會(huì)停頓，眼里沒有淚水，只是盯著一個(gè)不清楚的點(diǎn)。你沒有講過(guò)一些復(fù)雜的故事，只講了生活中零碎的日子，這些日子反射著耀眼的光芒，讓你看起來(lái)像真的自己。你就像一個(gè)性格鮮明倔強(qiáng)的孩子，獨(dú)立執(zhí)著，茁壯整齊的成長(zhǎng)，就像陽(yáng)光下的向日葵，色彩鮮明，果實(shí)厚實(shí)飽滿，永遠(yuǎn)向上。我想成為一個(gè)安靜的聽眾。聽著你溫柔的歌聲，緩慢而悠長(zhǎng)，空洞而驕傲，就這樣，成為一個(gè)像你一樣獨(dú)立的女人。
安妮，我在聽你唱歌。
在時(shí)間的蒼涼中傾聽你的聲音，拯救我。你唱的是靈魂，寫作的生命。如果一定要讓我說(shuō)你學(xué)會(huì)了生活。也就是說(shuō)，它堅(jiān)強(qiáng)，是一種固執(zhí)的信念，有著頑強(qiáng)的生命力，像一棵樹在夏天茂盛的生長(zhǎng)，像一整個(gè)夏天一樣堅(jiān)韌。我就像我的靈魂，我會(huì)擁抱它，輕舞它，就不會(huì)那么容易吹了。我會(huì)一直寫到夢(mèng)的另一面。
有些東西是用來(lái)收藏的，不能說(shuō)，不能想，不能忘。就像一本可以讓你淚流滿面，心動(dòng)不已的書，一本可以用來(lái)在安靜的午后讀回憶的書。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇12
早上醒來(lái)，第一感覺就是溫暖的陽(yáng)光散落在床頭，這金色的陽(yáng)光讓一切都變得安靜柔和。
我走在幽靜的小路上，陽(yáng)光接觸到了一切，花園里的花立刻昂起了頭，于是蜷縮在一起的憂郁花瓣毫不猶豫地展開了，仿佛在向陽(yáng)光展示自己的美麗。綠葉興奮地顫抖著，像美麗無(wú)瑕的翠綠色樹枝一樣明亮。踩在草地上，從頭到腳都是新的，就像一個(gè)洋娃娃掉到地上，真的讓人忍不住去摸，但是又怕傷到自己的淺綠。這一切都是陽(yáng)光的體現(xiàn)，我開始羨慕他們能沉醉在陽(yáng)光的懷抱里。
太陽(yáng)穿過(guò)屋頂，跳過(guò)滴水的草尖，穿過(guò)柳枝，來(lái)到教室，熱情地爆發(fā)，充滿了少年們的心，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，像一個(gè)活潑的小精靈。每次考試不及格，就像暴雨一樣，很快就會(huì)被打倒。你看到的是“城市將被烏云摧毀”。但暴雨時(shí)，彩虹升起，讓你的全身、心靈、地面都飛向天空，彩虹會(huì)盡情展現(xiàn)太陽(yáng)的美麗與才華�，F(xiàn)實(shí)的壓抑會(huì)被一個(gè)浪漫的想象驅(qū)散，把你內(nèi)心窗口的狹小變成無(wú)盡的廣闊。突然，你會(huì)想“一朵向日葵開鱗”。
走在回家的路上，享受著夕陽(yáng)的余暉。一個(gè)巨大的紅色火球緩緩落到海面上，映在河上的紅光跳動(dòng)閃爍，像許多小演員在水上舞臺(tái)載歌載舞。它是一團(tuán)強(qiáng)烈的小火，試圖把所有的光和熱變成暖流，溫暖你我。我沒有“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將到來(lái)的夜晚掩埋”的感覺，因?yàn)榛鸺t的太陽(yáng)已經(jīng)恢復(fù)了它的光芒，準(zhǔn)備給明天更多燦爛的陽(yáng)光。我覺得應(yīng)該是“看太陽(yáng)，為了他所有的榮耀，哪怕是近黃昏。”
陽(yáng)光，如有的熱情，是那么的活潑燦爛。為了一直在太陽(yáng)底下洗澡，我愿意變成一朵仰慕他的向日葵…
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇13
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了，他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了。在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(zhǎng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇�。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是向上揚(yáng)起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
�。《嗝赖目ㄑ�！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了，秋天來(lái)臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國(guó)的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇14
愛葵，愛那片金黃色的葵。
念葵，念外婆家屋后的那片金黃色的葵。
初次看見她，就被她的那片開得轟轟烈烈的花所折服，那是一片怎樣的金黃色��！我在我的腦海里仔細(xì)搜尋著一個(gè)詞來(lái)形容她，壯觀？美麗？燦爛？不行，不行，太過(guò)一般化。突然，一個(gè)詞語(yǔ)在我的腦海里掠過(guò)：輝煌！對(duì)，這就是一片輝煌的向日葵，一片輝煌的金黃色！
一朵朵葵花仰著她們的笑臉，面對(duì)著太陽(yáng)，洋溢著青春與活力。這朵朵葵花正如初升的太陽(yáng)給這病懨懨的夏季帶來(lái)一絲生機(jī)。慢慢走進(jìn)她，想聆聽她的心聲，為何她的黃是如此地震撼人心？是因?yàn)樗o這夏季增添一份色彩嗎？是因?yàn)樗o她面向的太陽(yáng)一份生機(jī)嗎？她笑而不語(yǔ)。我不得而知，但我卻知道，這葵一定是夏季一道靚麗的風(fēng)景線！不知，我能否也稱她為夏季的心臟？隱約這片黃色在跳動(dòng)，在屬于自己的季節(jié)里努力向著太陽(yáng)微笑
第二次來(lái)到外婆家屋后，是在黃昏，想象著金黃色的向日葵與太陽(yáng)落下時(shí)的光輝交相輝映的場(chǎng)景，心里不甚喜悅�？僧�(dāng)我看見那已經(jīng)發(fā)黑的花稈，心里似乎失去了什么。我失望，甚至有些憤怒，我努力地尋找著葵留下的痕跡，可是什么也沒有得到我奔跑著，去找外婆，去找葵的下落。外婆在屋里翻炒著葵花籽，聞著那傳來(lái)的淡淡香味，我似乎悟出了什么
是的，葵花沒了，但她沒得坦然，沒得安寧，她留下了奮斗了一個(gè)夏天的果實(shí)，留下了夏季令人回味的壯麗葵花的消失并不具有悲劇意味，人與花的一生都有輝煌燦爛的時(shí)期，而最后的歸宿莫過(guò)于碩果累累，為世人留下值得回味的回憶與果實(shí)。而花的燦爛時(shí)期，就是在為這結(jié)果做努力�；ㄖx是必然的，這難道不是一種新生的標(biāo)志嗎？
我在門前駐足，我不會(huì)再問(wèn)葵花的下落，因?yàn)槲以缫延辛舜鸢�，而且，那片金黃色的葵已經(jīng)種在了我的心底
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇15
向日葵，一年生的草本植物，花朵很大，有著惹人喜愛的金黃色的一片片花瓣，美麗迷人。向日葵不僅觀賞價(jià)值高，而且身上也有著“寶貝”。它的種子可以食用，又可以榨油。然而，它的顯著的特點(diǎn)，也是其名字的由來(lái)原因，就是它總是對(duì)著太陽(yáng)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，向日葵最神奇的特點(diǎn)就極其明顯了。當(dāng)太陽(yáng)伸著懶腰從東方升起時(shí)，它便開始了一天的工作。睡了一夜的它會(huì)馬上精神抖擻地抬起頭來(lái)，直視著東方，一副神圣而莊嚴(yán)的樣子，又像是在等待著什么，盼望或乞求著什么。不過(guò)，這些動(dòng)作，我們?nèi)祟愂菬o(wú)法看到的。
時(shí)間老人拄著拐棍，一步一步地走過(guò)每一分鐘，太陽(yáng)也像個(gè)火球一樣在空中極為緩慢地移動(dòng)著。向日葵也緩緩地將頭隨著太陽(yáng)的推移而擰向一邊。而到了正午時(shí)，太陽(yáng)在正上方，向日葵就會(huì)微微地仰起臉來(lái)，依舊注視著太陽(yáng)，像一個(gè)好奇的小孩子一樣，目光從未移開過(guò)。而太陽(yáng)終于忍不住了，在時(shí)間的驅(qū)趕下，向后山“奔”去，而向日葵的目光依舊鍥而不舍地追逐著，直至使太陽(yáng)紅著臉害羞地鉆到山后去了。向日葵，的確是太陽(yáng)的一位忠實(shí)的追隨者。向日葵不僅因其這一神奇的特點(diǎn)吸引人，還有它的迷人的美麗。在一些人家的小院里，籬笆旁或公園的花叢中，常常會(huì)出現(xiàn)它動(dòng)人的身影。它總是給人那甜甜的微笑，令人陶醉。而時(shí)尚的打扮更如吸鐵石一般吸住了人們的目光：纖細(xì)的身軀上裹著嫩綠的長(zhǎng)裙，顯得青春而有活力，而又不失它的雅性。頸上一條金黃色的“圍巾”又進(jìn)一步展示出了它獨(dú)道的美，令人回味。微風(fēng)吹動(dòng)，它在風(fēng)中翩翩起舞，奪人眼目它身上的“寶貝”也是一筆財(cái)富。
春去秋來(lái)，它會(huì)結(jié)出一種可以食用的種子，這就是我們平時(shí)嗑的瓜子。這種種子不僅可以食用，而且可以榨油，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮暮锰�，也有益于我們的身體。這樣看來(lái)，向日葵，一種平凡而又特殊的花，是人類的朋友，也是大自然一筆可貴的財(cái)富。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇16
夏天，2012年6月。
隨著鏡頭的噼啪聲，作為六年級(jí)畢業(yè)生，我們喊出了小學(xué)最后一個(gè)“茄子”。是的，我已經(jīng)光榮畢業(yè)了。只要離開校門，我就徹底擺脫了“小鬼”的稱號(hào)。
我抱著粉紅色的書包走到大門口，還不忘回頭看一眼這個(gè)學(xué)校最后一眼。深綠色的爬山虎環(huán)繞著雪白的教學(xué)樓，就像最原始的樹屋。自然是有的，這東西，冬暖夏涼，看著挺順眼的，畢竟已經(jīng)六年了。
2012年，帶著新的夢(mèng)想走出這所學(xué)校。而跨過(guò)大門的那一步，誰(shuí)知道，我再也沒有回來(lái)。
8月，我坐在電腦前的旋轉(zhuǎn)椅上，頭發(fā)支在下巴上，盯著屏幕，不梳頭，不洗臉，不吃早飯，疊被子，（其實(shí)我在家從來(lái)不疊被子），做的第一件事就是直接上電腦。
我知道，我去楓葉學(xué)�？床坏诫娔X。據(jù)我媽說(shuō)是國(guó)際學(xué)校，能交到很多國(guó)際友人。我對(duì)楓葉學(xué)校一無(wú)所知，甚至完全沒有概念。我準(zhǔn)備潛到網(wǎng)上的楓葉學(xué)校網(wǎng)站，但是看到屏幕上五彩繽紛的qq聊天窗口，我好像忘記了。
桌面右下角的qq企鵝突然閃現(xiàn)頭像，左鍵點(diǎn)擊。
“聽說(shuō)你要去國(guó)際學(xué)校？”窗外閃過(guò)這樣一段話。
“嗯”。我隨便處理。她是我小學(xué)網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一個(gè)女生，初二剛開學(xué)。據(jù)說(shuō)電子琴十級(jí)。偶爾會(huì)聊到音樂。她不是唯一一個(gè)。我有一個(gè)聊天群，六個(gè)女生，每個(gè)人都有自己的手機(jī)號(hào)。如果有什么大事，就告訴其中一個(gè)，其他五個(gè)不到一天就知道這個(gè)“秘密”。
“你會(huì)留下來(lái)嗎？”
“是的，”我繼續(xù)回答
“之后就上不了電腦了？”在一行字的結(jié)尾，發(fā)出了壞笑。
“求求你，別刺激我�！蔽依^續(xù)流著淚打字。
后來(lái)她下線了。直到今天，我們都沒有聯(lián)系過(guò)�，F(xiàn)在回去第一件事就是洗個(gè)熱水澡，然后摸摸我丟失已久的電腦。
向日葵的夏天不僅僅是2012年的夏天。我已經(jīng)和那個(gè)素未謀面的女孩談過(guò)了，我對(duì)未來(lái)有一個(gè)愿望。六年后，我們被多倫多大學(xué)或加拿大其他學(xué)校錄取，必須見一次面。
是的，六年后的那個(gè)夏天，我會(huì)親眼看到溫哥華盛開的向日葵嗎？
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇17
有人喜歡潔白無(wú)瑕的百合花，也有喜歡高貴嬌艷的玫瑰花，而我卻喜歡天天向上，默默無(wú)聞的的向日葵。
爺爺門前有一片空地，上面種著一大片金燦燦的向日葵。每到秋天，向日葵金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望去，像鋪上了金黃色的地毯。從近處看，它莖足足有一米多高呢！每當(dāng)太陽(yáng)一出來(lái)，它就昂首挺胸地面向太陽(yáng)。好像在向太陽(yáng)招招手呢！莖上面還有許多細(xì)細(xì)的小刺，好像時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們只許看，不許摸！你看，它的葉子碧綠碧綠的，又圓又大。就像一把圓圓的扇子。每當(dāng)下雨的時(shí)候，小雨點(diǎn)在葉子上滾來(lái)滾去，好像在跳著歡快的舞蹈。美麗極了。最好看的要數(shù)它金燦燦的花朵了。它長(zhǎng)得像金黃色的太陽(yáng)，外面圍著一圈黃色的花瓣。像臉盤那么大，它總是向著太陽(yáng)開花，所以人們叫他向日葵。它還能幫我辨別方向呢！
每當(dāng)秋天金燦燦的花瓣中間結(jié)出了飽滿的果實(shí)，這就是我們平常吃的瓜子了，每次我去奶奶家，奶奶就端出了香噴噴的瓜子給我品嘗，讓我大飽口福。它的作用還有很多呢！比如用它來(lái)榨油，榨出油又香又可口，絕對(duì)的純天然食品。你們喜歡嗎！
從奶奶家回來(lái)的路上，我心里想著那些向日葵，從一粒籽長(zhǎng)到又高又大，成熟后又那么充實(shí)飽滿，默默地低著頭，自己忍受著風(fēng)吹雨打，仍堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，為人們提供了美味的瓜子，把香甜奉獻(xiàn)給人們，卻沒有怨言。
我也要和向日葵一樣：踏實(shí)成長(zhǎng)、默默奉獻(xiàn)。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇18
今天，我和媽媽開車去濱海觀賞向日葵。那里的向日葵一片接一片，真的可以稱作花海了。
在天底下，巨大的太陽(yáng)炙烤著大地，一切都感覺干巴巴的�？墒擒囈婚_到向日葵花的海洋，令人頓時(shí)眼前一亮，哇！真美，真壯觀啊。那一朵朵向日葵昂首挺胸，好像偏要和這發(fā)怒的太陽(yáng)爭(zhēng)個(gè)高下。我們一見到如此的景觀，便完全顧不上那夏日之炎熱，打開車門就徑直沖進(jìn)那花海的懷抱中。
嗯，這株群芳爭(zhēng)艷，朝氣勃發(fā)，真美！這株一枝獨(dú)秀，真好似藍(lán)天下一團(tuán)金燦燦的火焰。這株還含苞待放，小小的花蕊，很難讓人想象它今后會(huì)開出怎樣巨大、耀眼的花朵。
就在我陶醉在這美麗之中時(shí)，我忽然轉(zhuǎn)眼一看，看見一個(gè)默默垂著頭的向日葵，那朵向日葵的葉子還長(zhǎng)滿了銹斑，真是老的可以。不僅如此，它的花瓣都像老人掉牙一樣掉光了，只剩下光禿禿的花蕊，我小心地把花蕊抬起來(lái)一看，哇，密密麻麻的瓜子滿滿地塞在一個(gè)盤子大小的花蕊里，是那樣的飽滿，那樣的整齊，真是太神奇了。我忍俊不禁從大盤子中抽出一粒瓜子，輕輕刨開，取出瓜子仁，放到嘴里嘗了起來(lái)。嗯嗯，真鮮美，真好吃，我覺得這種向日葵有著特殊的魅力。它這讓我領(lǐng)悟到了：所有成熟的、有真才實(shí)學(xué)的人都不會(huì)居功自傲，他們都是像結(jié)滿果實(shí)的葵花那樣，默默地低下著頭，謙虛的，不張揚(yáng)的。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇19
在路邊，草地上，都長(zhǎng)滿了許多漂亮的鮮花，他們都是向上生長(zhǎng)及開放的。而向日葵卻是隨著太陽(yáng)方向的改變轉(zhuǎn)動(dòng)花托。
為什么向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？這個(gè)問(wèn)題是我迷惑不解。于是我回家查了查有關(guān)的書籍和資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)向日葵的底部有一個(gè)小花盤，也就是一個(gè)頭狀花序，它由短縮肥厚的花軸以及密布其上的小話共同組成。向日葵的這個(gè)頭狀花序有一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象，那就是它總是會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。正因?yàn)橄蛉湛懈?yáng)旋轉(zhuǎn)的神奇之處，所以才得名。
善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家們根據(jù)向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)得到能量的原理，發(fā)明了全新的太陽(yáng)能汽車。大大減輕了汽油損失的問(wèn)題。這種太陽(yáng)能汽車能夠吸收太陽(yáng)的熱量，轉(zhuǎn)化為功能來(lái)行使。既方便，又環(huán)保。
我想，現(xiàn)在路窄車多，經(jīng)常會(huì)塞車，如果這種新型改良的太陽(yáng)能汽車還能飛起來(lái)就更好了！我想要給它安裝一個(gè)紅色的小按鈕，每當(dāng)塞車的時(shí)候，只有要按下這個(gè)按鈕，太陽(yáng)能汽車就會(huì)把輪胎收起來(lái)，飛到天上，還很安全呢！
這種新型的太陽(yáng)能汽車在晚上也能夠安全地行駛，非常方便。大自然常常用某種方式來(lái)提醒我們，讓我們?nèi)祟惖玫絾⑹�，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，制造出更加方便快捷的物品，使我們的城市更加發(fā)達(dá)。大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋熝剑?/p>
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇20
在陽(yáng)光的淋浴下，雨水的滋潤(rùn)下，一朵朵向日葵如同一個(gè)個(gè)嬌滴滴的女子，害羞地展開她那連衣裙一樣的花瓣，從美好的睡夢(mèng)中醒來(lái)，為夏天增添一道美麗的風(fēng)景。
向日葵的花瓣是三角形的，加上圓圓的花蕊，活像一個(gè)獅子頭。向日葵可漂亮了，三角形的花瓣好像一件連衣裙，仿佛跳芭蕾的小姑娘，圓圓的花蕊就像一個(gè)大太陽(yáng)�；ㄈ锷媳椴贾粋�(gè)個(gè)小方塊，仿佛里面藏著一個(gè)個(gè)不可思議的秘密。
花的顏色大多為橙黃色，花蕊中央的地方是咖啡色，越往外越偏棕色。花瓣是從橙黃色到檸檬黃的。
單單一朵向日葵的氣味很輕淡，仿佛是一個(gè)無(wú)助的小孩。當(dāng)一大片向日葵合在一起的時(shí)候，花香四溢，仿佛一大群小精靈聚集在一起快樂地玩耍。那香味，有一種說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的奇怪感覺，聞了后讓人神清氣爽。
雨后的陽(yáng)光下，晶瑩的雨珠在閃耀，顯得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。微風(fēng)吹拂，一個(gè)個(gè)雨珠調(diào)皮地在花瓣上滾動(dòng)，時(shí)而跑上跑下，時(shí)而忽左忽右，可愛極了。
微風(fēng)如同仁慈的母親，輕柔地?fù)崦蛉湛�。向日葵在微風(fēng)中翩翩起舞，身上的雨珠也掉了下來(lái)。香味隨風(fēng)飄蕩，百里飄香。
一只只蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤勞動(dòng)。真是應(yīng)了“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。
望眼向日葵的花海，我們的思緒在花香里飄蕩。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇21
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多許多美麗的花兒。春天有迎春花，夏天有太陽(yáng)花，秋天有菊花，冬天有桃花，但我為獨(dú)喜歡的花是向日葵，因?yàn)橄蛉湛笳髦饷骱突鹨焕崩钡奶?yáng)。
春天來(lái)了，我把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。我每天為它澆水、施肥，盼望著它早日從松一軟的泥土里鉆出來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間后，從泥土里長(zhǎng)出了兩片綠油油的嫩芽?jī)�，在我�?xì)心照護(hù)下，它終于開始長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像歡樂的孩子，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天到了，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色花盤。花盤一天一天長(zhǎng)大，就像一個(gè)裝滿水，快要裂開的氣球。終于有一天，花裂開，幾個(gè)黃色的花一瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花一蕊，向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。
早晨，向日葵張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)。傍晚，太陽(yáng)徐徐下山了，向日葵面向太陽(yáng)，依依不舍地和太陽(yáng)告別。啊!多美的向日葵啊!絲絲秋風(fēng)和秋雨來(lái)了，向日葵的葉子由綠色變成了黃色，數(shù)不清的花一蕊下卻結(jié)出了許多飽滿的果實(shí)。慢慢地，它凋謝了，頭低了下來(lái)，就像告訴我們，該收獲了!它給我們帶來(lái)了豐收和快樂。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻守著陽(yáng)光的哺育，還受著人們精心的呵護(hù)，它的果實(shí)格外飽滿，格外香啊!我們也要像向日葵那樣，天天向上，茁一壯成長(zhǎng)!
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇22
在百花中，我最喜歡的花兒是向日葵。
夏天一到，在這生長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，開始不斷的生長(zhǎng)了。向日葵的頭頂長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵，就是它那小小的綠色花盤。花盤一天天不斷的'長(zhǎng)大，終于開出輪子一般的花朵。許多金色的花瓣圍繞著花盤，好像戴了一頂帽子似的�；ūP中間便是那密密麻麻，一個(gè)擠著一個(gè)的花蕊，要知道，它以后可會(huì)長(zhǎng)成非常好吃的瓜子呢!
早晨，葵花總是綻放出最美的笑容，第一個(gè)迎接從東方冉冉升起的太陽(yáng);中午，烈日炎炎，葵花總是仰起那金色的臉龐，和白云，微風(fēng)，太陽(yáng)聊天!看它玩得多開心，簡(jiǎn)直就是一個(gè)頑皮的小孩，總是笑瞇瞇的，還不時(shí)的晃晃腦袋，搖搖頭，對(duì)身邊的一切都是那樣的好奇;傍晚，太陽(yáng)緩緩落山了，葵花又朝著西方，擺動(dòng)擺動(dòng)它的葉子像太陽(yáng)公公告別，瞧它，也多么像一個(gè)小太陽(yáng)啊!
向日葵的可愛，不僅在于外表，還在于它的精神——不斷奉獻(xiàn)!
向日葵成熟了，花盤就會(huì)被別人摘去，因?yàn)槟切⌒〉幕ūP里，可是有著巨大的寶藏呢——瓜子，可是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食物!
向日葵的生命雖然很短暫，可是它心甘情愿把自己的一切都奉獻(xiàn)給人類!
看到了葵花，我就仿佛看到了太陽(yáng)，快樂和自由。
啊!多美的葵花啊!仿佛有一股看不見的陽(yáng)光照進(jìn)我心里了!
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇23
你們看見過(guò)向日葵嗎？你們會(huì)畫向日葵嗎？向日葵的臉時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)，接受著陽(yáng)光的沐浴。在外公的田里，就種著幾株生機(jī)勃勃的向日葵。
早上，陽(yáng)光普照大地。向日葵們把頭對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，盡情享受清晨第一縷陽(yáng)光的問(wèn)候；中午，它們總仰起那金色的臉來(lái)，讓陽(yáng)光灑落自己巨大的花上；晚上，太陽(yáng)徐徐落山，它們又面向西方，像一個(gè)個(gè)士兵，莊重而嚴(yán)肅地站著，向天邊最后一抹晚霞告別。就連下暴雨時(shí)，它們還是頑強(qiáng)地仰著頭，努力尋找太陽(yáng)，不找到絕不罷休。六月過(guò)了，太陽(yáng)更增加它的威力，當(dāng)花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，向日葵卻逐漸開了起來(lái)。這時(shí)向日葵的莖上長(zhǎng)出了密密的茸毛，像一條毛茸茸的大尾巴，在太陽(yáng)的烘烤下，挺著胸膛，不屈地站著，孕育著新的生命。這幾天，外公的向日葵像病了似的，一個(gè)個(gè)把它們的大腦袋垂了下來(lái)。我問(wèn)外公向日葵為什么不再向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了，外公說(shuō)：“向日葵就快成熟了，它在向人們暗示，到了收獲的季節(jié)了。我把向日葵提了起來(lái)一看，果然黑壓壓的一大片，葵花籽個(gè)個(gè)飽滿，像個(gè)個(gè)胖娃娃，仿佛碰一下就會(huì)掉下來(lái)似的。我摘下一顆葵花籽，剝開殼，一縷清香直沁肺腑。
我愛向日葵，它的果實(shí)既可以炒著吃，又可以榨葵花籽油，渾身都是寶。向日葵，還有它執(zhí)著的品質(zhì)值得我們每個(gè)人用心去學(xué)習(xí)。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇24
今年六月，我播下了四粒向日葵籽，耐心等待她發(fā)芽，懷揣著一種隱秘的想往，在四天后，她成功探出了一個(gè)像豆芽一般的綠芽。怎么長(zhǎng)的這么難看？我甚至有些失望，無(wú)法將這個(gè)小東西和向陽(yáng)歡笑的向日葵相提并論。不過(guò)這發(fā)芽倒也是個(gè)讓人欣喜的事，我拿著種植說(shuō)明書和小水壺給向日葵澆水，多想看到她長(zhǎng)大的樣子��！
伴隨著我的悉心照顧，已經(jīng)度過(guò)了22天，我常會(huì)上網(wǎng)查查向日葵的資料，可她的成長(zhǎng)完全不像我想象的那般，竟然是速度快得驚人，勢(shì)如破竹，最高的都已有7厘米了！最下方的大葉子也伸展開了，像是婀娜的舞女手中的兩把大扇子，翠綠的顏色就這樣流進(jìn)你的心里、眼里，鋪天蓋地侵倒而來(lái)，真是讓人意外！我不覺有些喜歡上這起初貌不驚人的小東西了。
在給她施肥澆水的過(guò)程中，我漸漸看到她一步步地長(zhǎng)大，在兩片扇子中又伸出兩片更加翠綠的，下面的葉子心里又冒出兩片，先是橫向拉長(zhǎng)，然后縱向生長(zhǎng)，橫豎交替進(jìn)行，層層疊疊、密密麻麻，好一般快活的景象！
這一天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上給花施肥，咦？這是什么？我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠綠的團(tuán)狀物，這是花苞呀，"她要開花了！她要開花了！"我恨不得向全世界宣告這一消息。在接下來(lái)幾天的等待中，我無(wú)數(shù)次想象向日葵開花的面貌，該是多么生機(jī)勃勃啊。終于，在苦苦的等待下，向日葵綻開了她那美麗的笑臉，在和的陽(yáng)光互相挑逗下，我看到了生命的蓬勃。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇25
他一直沉默，但他不是在驗(yàn)證沉默是金。他不需要黃金，更不需要愛情。
相反，他熱愛繪畫。
他開始畫畫。我在紙上看到了巨大的向日葵，向日葵總是面朝太陽(yáng)。無(wú)論是暖黃色、鮮紅色、暗紫色、高貴的白色。他認(rèn)為那是暖色，不僅在繪畫中，在生活中也是？一點(diǎn)酷色的痕跡都沒有。
他的畫被商人視為財(cái)富？因?yàn)樗淖髌诽绿滟F了。商人拿走了他的畫，一次又一次地出售。但是，你知道嗎？梵高本人并不富裕，只是貧窮，只苦于歡笑和孤獨(dú)。但是他沒有停止畫畫。他把他對(duì)生活的全部熱愛都傾注在這幅畫上。他讓繪畫中的積極樂觀和努力滲透到歷史中。固定在向日葵上永遠(yuǎn)面向太陽(yáng)的，是他對(duì)生命的熱愛，對(duì)生命的不屈，對(duì)挫折的頑強(qiáng)抵抗！
青山依舊存在，太陽(yáng)依舊升起，夕陽(yáng)依舊落下。歷史沖走了梵高平凡的身體，卻沒有沖走他的精神。凡高，一個(gè)響亮的名字，跳動(dòng)著世界幾千年的脈搏，呼出著精神品質(zhì)的芬芳！那《向日葵》永遠(yuǎn)在歷史的長(zhǎng)卷里閃耀！
生活不一定如意。挫折和挫折總有一天會(huì)來(lái)到我們身邊，我們還是要像紫藤巷一樣守護(hù)一生，永不放棄，面對(duì)生活而不是退縮，我們還是好的！
生活中的顏色不僅僅是暖紅黃，還有沉郁的紫黑，但我們要在心中默念，顏色反映了生活中的暖色，我們會(huì)主動(dòng)抹去那些冷色！
是的，我們需要用勇氣去解決，用智慧去創(chuàng)造更美好的生活。我們也需要學(xué)會(huì)在生活中永遠(yuǎn)做一棵面朝太陽(yáng)的向日葵，這也許就是我們生活中的精彩！
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇26
在世界上到處有著幾株高大挺秀的向日葵，仿佛在向太陽(yáng)招手。和紅紅火火的玫瑰相比我更喜歡向日葵。
它的顏色是黃色的。葉子足有成年人一個(gè)巴掌大，而且十分透綠，葉子里有著許許多多細(xì)長(zhǎng)的脈，那叫做葉脈。向日葵的根又粗又長(zhǎng)，猶如一堆茂盛的樹叢。讓人覺得向日葵那么高大的原因在于向日葵粗又長(zhǎng)的莖，莖大約有粉筆一樣，長(zhǎng)大概最少有一米多。到了春天等待向日葵結(jié)果，向日葵的果實(shí)就是我們所說(shuō)的“瓜子”。但我們吃的瓜子是熟的，而向日葵的果實(shí)還沒加工過(guò)，所以還是生的。這種金燦燦的植物，在我家平坦而又廣闊的院子中有著三四株向日葵。當(dāng)春天到來(lái)，我就迫不及待的去看望它，希望它有了新的花骨朵兒。
有一次，我院子里玩，一不小心把向日葵的“家”碰到了，我的心里十分著急又很害怕。心里不停念到：向日葵你不要出事，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，不要凋謝了！心仿佛被幾個(gè)針刺到了一樣，很難受。不一會(huì)，媽媽回來(lái)，很快拿出鏟子把向日葵種回去。我幼小的心靈瞬間開放了。媽媽生氣地說(shuō)：“你個(gè)淘氣鬼，下次沒事了就不要來(lái)院子，小心又把向日葵弄壞了�！蔽覀牡剡B忙點(diǎn)頭。
向日葵就像我的朋友，雖然不能一直陪伴我成長(zhǎng)，但伴過(guò)一年也沒什么關(guān)系。向日葵你是我見過(guò)最頑強(qiáng)的植物。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇27
小朋友們，你們都吃過(guò)葵花籽吧，那你們知不知道向日葵和它的奧秘？其實(shí)大家對(duì)向日葵也不太陌生，就是沒有近距離接觸，下面我就帶著你們一起走進(jìn)向日葵的世界，去探索向日葵的奧秘。
hello，我是向日葵，屬于向日葵科。我喜歡陽(yáng)光，要把我種在干燥的環(huán)境中，一定要多澆水，不然的還沒有發(fā)芽就被曬成“葵花干”掛了。我一般高一米多，最高有三米五。大家肯定能種好我，因?yàn)槲疫m應(yīng)各種各樣的泥土。、
我的頂部有一個(gè)大大的圓盤，圓盤最外面的舌狀形的花，叫無(wú)性花，不結(jié)果實(shí)；內(nèi)側(cè)管狀形的花，叫兩性花，結(jié)果實(shí)。那么，兩性花怎么結(jié)果實(shí)呢？還是讓我來(lái)告訴你們吧，整個(gè)圓盤都凋謝，兩性花才會(huì)結(jié)出葵花籽。
大家都知道，我會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，這可是我的“獨(dú)門秘籍”哦！想知道嗎？嘿嘿，我來(lái)講吧。花盤下的莖部，含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素有兩個(gè)特點(diǎn)：第一，背光，一遇到陽(yáng)光照射，就跑到背光的一面去。第二，能夠刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加速細(xì)胞的分裂繁殖。隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，植物生長(zhǎng)素也在莖內(nèi)不斷的背著陽(yáng)光移動(dòng)，并且刺激背光的一面細(xì)胞迅速分裂。于是，背光的一面比向陽(yáng)的一面生長(zhǎng)的快。這樣，就使整個(gè)花盤朝著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。
哈哈，現(xiàn)在你們知道我了吧？我就是向日葵，一個(gè)與眾不同的植物。
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇28
向日葵是草本植物，它的生命力很頑強(qiáng)。田野里、大路邊、房前屋后，它隨處生根發(fā)芽，到處都是它的家。
我家菜園里種過(guò)向日葵。它的莖比較粗壯。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，葉片很小，交錯(cuò)地長(zhǎng)在莖的兩邊。長(zhǎng)大了的葉子，顏色變成深綠色了，一順兒朝上，呈桃形，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉片隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在翩翩起舞。
向日葵的頭，又叫花盤，生長(zhǎng)在莖的頂端。剛長(zhǎng)出的花是黃色的，后來(lái)花越長(zhǎng)越大，花芯露了出來(lái)，長(zhǎng)成了一個(gè)圓圓的大花盤�；ūP四周，有黃色的花瓣，里面有許多小空間，每個(gè)空間里長(zhǎng)著一順瓜。子瓜子的上端是小花蕾，這時(shí)的瓜子還未成熟，如果你剝開一顆，用手一捏，得到的竟是一包水。金秋的十月，花蕾和花瓣漸漸萎縮了，瓜子成熟了，如果你剝開一看，里面是又肥又香的瓜子仁。瓜子的排列很有特色，橫看成行，豎看也成行……無(wú)論你從哪個(gè)角度看，都是那么整齊。
過(guò)去我只知道這種植物叫向日葵，但始終不知為什么取這個(gè)名字。通過(guò)觀察我才發(fā)現(xiàn)：黎明，葵花就露出笑臉，迎接旭日東升，中午，花盤跟眷著陽(yáng)光慢慢地轉(zhuǎn)向南方；傍晚，它又面向西方，和夕陽(yáng)依依惜別；午夜后，向日葵的花盤又悄悄地轉(zhuǎn)向東方，準(zhǔn)備迎接第二天朝陽(yáng)的升起�！翱ㄏ蜿�(yáng)”已成為人們的美談。
葵花子可以吃，里面含有豐富的鋅，是一種美味的食品。就拿南昌瓜子來(lái)說(shuō)吧，又香又脆，馳名中外�？ㄗ舆�可以榨油�？ㄓ筒粌H有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，而且有藥用價(jià)值。
向日葵的用途可真大啊！
七年級(jí)描寫向日葵作文600字 篇29
早晨，旭日東升，陽(yáng)光滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，各種鮮花沐浴著晨光像比美似的一朵比一朵開得嫵媚。惟獨(dú)有一朵花不與百花竟艷默默的仰望著自己的“理想”，它便是那嫩黃色的向日葵了。
向日葵不分四季的向陽(yáng)生長(zhǎng)著，它除了外型酷似太陽(yáng)以外，花朵也明亮大方，向日葵全身上下都是寶。
如果種了滿山坡的向日葵，秋夏，當(dāng)你看到這些向日葵成為一片金黃色的海洋時(shí)，那片金色海洋里的向日葵都會(huì)朝著一個(gè)方向——東方，當(dāng)你看到這一幕時(shí)難道不會(huì)覺得很壯觀？很賞心悅目嗎？
而且聽爺爺說(shuō)向日葵一身都是藥，種子、花盤、莖葉、莖髓、根、花等均可入藥。它可以平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，有極高的藥用價(jià)值。
向日葵的葵花子還可以炸成油供人們食用，還有葵花托盤上長(zhǎng)出的瓜子想必大家都吃過(guò)，吃起來(lái)有一股淡淡的清香，非常爽口。
葵花既然有這么多的作用，這樣在家里種些向日葵又何樂而不為呢？又想想葵花那無(wú)私的精神是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？有句詩(shī)是這樣敘述葵花的：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。我贊賞葵花追求光明，天天向上的精神，更要學(xué)習(xí)它充實(shí)自己奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
雖然它的色彩不比玫瑰鮮艷奪目，也沒有水仙花的嬌俏，可它那天天向上向往光明的精神卻濯洗著人們的心靈，不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽(yáng)光它就立刻昂起頭。
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