真棒的作文初一

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的真棒的作文初一，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真棒的作文初一1

　　我有許多愛(ài)好，其中一樣就是彈鋼琴。

　　去年我考過(guò)鋼琴五級(jí)了。你知道嗎?那可是我通過(guò)辛勤勞動(dòng)才取得的成果哦。在那些準(zhǔn)備考級(jí)的日子里，我一寫完作業(yè)就去彈鋼琴。當(dāng)我彈琴的時(shí)候，窗外小朋友們嬉戲的歡笑聲不時(shí)傳入我的'耳中，但大腦傳給我的只是一句話：好好彈琴，爭(zhēng)取考過(guò)五級(jí)!于是，我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地彈琴了�！昂煤寐�(tīng)哦!”窗外傳來(lái)贊美聲。我知道那個(gè)小朋友一定是在夸我。我聽(tīng)了，心里美滋滋的!過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子開(kāi)始咕咕叫起來(lái)。我摸摸肚子說(shuō)：“乖，我再?gòu)椧粫?huì)就給你吃東西�！笨墒牵瑳](méi)過(guò)多久，肚子又開(kāi)始表示抗議了。沒(méi)辦法，我只好拿來(lái)一個(gè)枕頭壓住肚子。就這樣，我每天堅(jiān)持這樣努力地練琴。

　　終于，考級(jí)的日子到了。媽媽送我去考場(chǎng)。雖然那天的天氣很冷，但我還是緊張得頭頂直冒汗。我把手搓了搓，生怕考試時(shí)手指太僵硬，而不靈活�！爸熳仙�，”主考老師叫到我。老師的叫聲把我嚇了一大跳!“嘩”，我感覺(jué)自己冒了一身的冷汗，腳步也變得好沉好沉!“到”我輕輕地答應(yīng)老師一聲，感到自己的魂兒都嚇散了。我做了兩次深呼吸，總算把心情平定一些，便趕緊走進(jìn)考場(chǎng)——琴房。我坐到鋼琴前，調(diào)整好坐姿，再深呼吸了一下，便按照主考老師的要求彈起了琴。我的手指靈活地在琴鍵上跳躍，心情也完全放松了。美妙的音樂(lè)從我的指尖飄出……“呼”考試終于結(jié)束了!我向主考老師鞠了一躬，心里懸著的一塊大石頭終于落地了!

　　呵呵，“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，真的是這樣。記住這句話吧。

真棒的作文初一2

　　踏入班級(jí)，望著一張張陌生的面孔，我的心中亂成了一鍋粥：一面在懷念著小學(xué)時(shí)代的同學(xué)與老師;一面對(duì)新的同學(xué)和老師充滿了好奇與擔(dān)憂。每每下課，我都只是形單影只;我甚至厭倦了中學(xué)生活，覺(jué)得中學(xué)生活毫無(wú)趣味�？墒墙�(jīng)過(guò)了這幾天的體驗(yàn)，我漸漸意識(shí)到了自己的想法是有多么愚蠢。

　　中學(xué)的師生真棒!剛進(jìn)入這個(gè)陌生的集體，無(wú)助與孤單逐漸蔓延到了我的心中，在我的心中生根發(fā)芽。但很快，老師們將感情融入在了課堂之中，用感情描繪出一堂堂豐富多彩的課，讓枯燥的課程變得生動(dòng)有趣，令我興趣大增，學(xué)習(xí)更加勤奮;同學(xué)們的熱情，讓我逐漸與同學(xué)們相識(shí)相知，讓我很快與他們?nèi)谌朐诹艘黄�。豐富多彩的課堂，同學(xué)們的熱情，一同將我的無(wú)助于孤單連根拔起，拋到我的腦后。在我的身邊有這樣的老師和同學(xué)，怎么能說(shuō)不棒?

　　金秋九月，我揮手告別了小學(xué)，換上“中學(xué)生”這個(gè)嶄新的頭銜，滿懷希望地跨進(jìn)中學(xué)校園。也許一些親戚會(huì)問(wèn)：上中學(xué)了，感覺(jué)如何?而我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“感覺(jué)真棒!”

　　中學(xué)的課程真棒!還記得六年級(jí)時(shí)的復(fù)習(xí)階段，各科副課一律被三門主科代替，發(fā)來(lái)的書(shū)只是靜靜地躺在家里過(guò)日子;三門主科的書(shū)即使加了書(shū)皮仍然不免皺爛。而今時(shí)不同往日，端詳一下課程表：那些熟悉的科目竟然又回歸到了課堂，越來(lái)越多的科目增加到課堂之中，主科也從原來(lái)的三科搖身一變成了七科，越來(lái)越多新奇的科目滿懷期待的等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)。雖然作業(yè)也越來(lái)越多，但是我們吸收到的知識(shí)也同樣“全速前進(jìn)”。課程的全面，讓我們真正做到“德、智、體、美、勞”。如此課程，怎么能說(shuō)不棒?

　　當(dāng)我喜出望外地跨出中學(xué)校園時(shí)，我自豪地看著“中學(xué)生”這頂嶄新的頭銜，此時(shí)我真想飛速回到家，對(duì)在家中不停追問(wèn)中學(xué)感受的父母喊道：“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒!”

真棒的作文初一3

　　我，性格開(kāi)朗，活潑。我們多有長(zhǎng)處。當(dāng)然，我也不例外。

　　我的長(zhǎng)處是彈琴，現(xiàn)在已經(jīng)九級(jí)了。說(shuō)到彈琴是要付出很多汗水的。

　　回顧一下當(dāng)時(shí)的情景，20xx年的某一天，老師找到我說(shuō)：“你可以考八級(jí)了!”我和媽媽聽(tīng)了，很高興。

　　第二天上午，當(dāng)我和媽媽來(lái)到戲校時(shí)，這里早已擠滿了參賽的小選手和他們的家長(zhǎng)。小選手們表情不一，有的緊繃著臉，有的目光中露出了幾分緊張，有的微笑的臉上充滿了自信------這時(shí)我的心里非常緊張，頭上也滲出了汗珠。隨著主考老師一次次的點(diǎn)名聲，我的心怦怦地跳個(gè)不停------忽然，我聽(tīng)到：“七級(jí)選手入場(chǎng)�！蔽业�'心一下提到了嗓子眼。我愣了愣神，求援地望著媽媽。媽媽緊緊地握著我的手說(shuō)：“別緊張，不要管別人彈得怎么樣，我相信你會(huì)是最好。”望著媽媽，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中暗暗給自己加油：“瑩瑩啊瑩瑩，你苦苦練了五年琴，不就是為了要迎接今天的考驗(yàn)嗎?要勇敢，要拼搏，要敢于競(jìng)爭(zhēng)!”我離開(kāi)媽媽，獨(dú)自走進(jìn)考場(chǎng)，醒目的橫幅掛在鋼琴上方——中央音樂(lè)學(xué)院校外考級(jí)。來(lái)自北京的中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴教授楊峻老師像一位威嚴(yán)的法官坐在評(píng)委席上。此時(shí)，我覺(jué)得腿在顫抖，手心在出冷汗，兩排牙齒不停地打架。楊峻老師說(shuō)：“別緊張，彈吧!”我這才鞠了一躬，然后坐下彈起琴來(lái)。彈前幾個(gè)音符，我感到手指僵硬，氣息急促。一連幾個(gè)樂(lè)曲彈完以后，我的心漸漸平靜下來(lái)。聽(tīng)出自己彈出的優(yōu)美樂(lè)曲，一股熱力傳遍了全身。我沉浸在音樂(lè)之中，不知不覺(jué)便彈完。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，才感覺(jué)到背上的汗水已浸透襯衣。我向主考老師深深地鞠了一躬后，帶著從未有過(guò)的疲憊和快樂(lè)離開(kāi)了考場(chǎng)。這時(shí)我覺(jué)得外面的天格外藍(lán)，陽(yáng)光格外明媚，心情格外舒暢，因?yàn)槲覄偛诺难葑嗍悄敲戳鲿�、自如。我終于戰(zhàn)勝了恐慌和緊張。

　　你們說(shuō)，我棒嗎?

真棒的`作文初一4

　　談起江老師，那可是南洋漂來(lái)的一只鼓——咚咚響啊!江老師是外國(guó)一位有名的教師，身高1米75的個(gè)頭，一頭棕色的卷發(fā)，一雙藍(lán)眼睛，一身筆挺的西裝，再加上滿腹的學(xué)識(shí)，真是絕配啊!您那一雙炯炯有神的眼睛總煥發(fā)著青春的活力，一張嘴不僅能言善辯，還能唱出一支支動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　江老師，您上的課不僅十分生動(dòng)，而且幽默風(fēng)趣。記得第一次您上我們的語(yǔ)文課時(shí)，大家一致認(rèn)為您從外國(guó)來(lái)，一定說(shuō)不準(zhǔn)中文的，誰(shuí)知您用標(biāo)準(zhǔn)而生動(dòng)的中文為大家上了第一堂課，頓時(shí)，傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。而被同學(xué)們認(rèn)為是難點(diǎn)的題目，沒(méi)想到在您的講解下，同學(xué)們很快就掌握了。您在上課中，還不時(shí)的夾雜著一兩句英文，更是讓大家感到您的幽默和風(fēng)趣。這怎能不叫人說(shuō)一聲：“您真棒!”呢?

　　江老師您不僅課上有一套，在籃球場(chǎng)上也依然能見(jiàn)到您矯健的身姿，只見(jiàn)您對(duì)我們班上的籃球主將吳剛喊了一聲：“傳球，”吳剛便一躍而起，將球投出，球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落到您的手中，再看您一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕地一跳，球再次劃了一個(gè)弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入藍(lán)球筐里�！皁k”只見(jiàn)您響指一打，歡快地說(shuō)道，此時(shí)，您如同小孩子一般高興。這不正是“棒”的表現(xiàn)嗎?

　　江老師還有一項(xiàng)絕技——吹口哨，記得您給我們上一堂語(yǔ)文課時(shí)，當(dāng)同學(xué)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”學(xué)會(huì)了課文，并“攻破”難點(diǎn)時(shí)，您一不留神吹了一個(gè)口哨，這個(gè)口哨引起了大家的注意，果然，下課時(shí)，學(xué)生們又圍著您“求學(xué)”，您并沒(méi)有拒絕，一口答應(yīng)了，但有個(gè)前提——不準(zhǔn)影響上課，這些好學(xué)的學(xué)生在您的影響下，一兩星期內(nèi)都能用口哨吹出幾首流利的歌曲了。難怪大家都很喜歡您。不錯(cuò)哦

　　這就是我們的這位江老師。江老師您的幽默風(fēng)趣和您的滿腹經(jīng)綸，不正應(yīng)該博得我們的掌聲和一句深深敬佩的話語(yǔ)：“您真棒!”嗎?

真棒的作文初一5

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香;像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去，我，是一名初中生了。

　　記得六年前童稚的我，對(duì)未來(lái)充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢(mèng)。

　　我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢(mèng)想，帶著希望，向未來(lái)沖刺，向成功的未來(lái)沖刺。我來(lái)到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對(duì)我都是那么的新鮮，我對(duì)這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺(jué)的時(shí)候總想哭，覺(jué)得自己無(wú)依無(wú)靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧!

　　在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識(shí)了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，也不適應(yīng)，不過(guò)習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。

　　我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說(shuō)的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體�！辈诲e(cuò)，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，因此會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。

　　最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說(shuō)應(yīng)該好好的睡上一覺(jué)，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽(tīng)了毛骨悚然。還有猜謎語(yǔ)，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說(shuō)出答案，便逗得大家哈哈大笑。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過(guò)，相信自己!勇攀高峰!我一定能行!

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