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以尊重為話題的作文600字七年級

時間:2024-04-16 12:52:33 澤彪 七年級 我要投稿
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以尊重為話題的作文600字七年級(精選16篇)

  相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話題限定寫作范圍的作文形式。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的以尊重為話題的作文600字七年級,僅供參考,大家一起來看看吧。

以尊重為話題的作文600字七年級(精選16篇)

  以尊重為話題的作文600字七年級 1

  尊重是一種美德。美國關(guān)系學大師卡耐基說過:“對別人的意見要表示尊重,千萬別說:‘你錯了’。”叔本華曾說過:“要尊重每一個人,不論他是多么的卑微和可笑!

  有一年,一家國外的知名大企業(yè)正在招收員工,招聘的職業(yè)是中國的首席代表。在千千萬萬人群中和他們激烈得競爭中,有五位學生脫穎而出,帶卻只能選著一位。他們中有兩位博士,兩位研究生和一位本科生。當他們以為是本科生即將淘汰時,結(jié)果卻令人目瞪口呆,被選上的盡然是本科生?脊俚睦碛珊芎唵,五位提交資料時,只有本科生是用雙手交給考官的'。最后考官說了一句:“尊重他人是最基本的要求!

  前幾年年,澳大利亞的悉尼舉行了一次國際合唱比賽,中國的一支童聲合唱團與來自全世界各地的一百多支合唱團同場競技。當孩子們懷著激動的心情進入會場時,卻發(fā)現(xiàn)整個會場上懸掛著的各個參賽過的國旗中,唯獨沒有中國國旗。孩子們的表情一下子嚴峻了起來,因為他們意識到:自己的國家沒有得到尊重,比自己沒有得到尊重更加事關(guān)重大。

  于是,當輪到孩子們上場時,他們像往常一樣排好隊形,但有一個孩子卻走了出來,用流利的英語向臺下說:“我們來到這里,非常想把自己的歌聲奉獻給來自世界各地的朋友們,展示我們中國孩子的風采。但是,我們發(fā)現(xiàn),這里沒有懸掛我們中國的國旗,我們感到,這關(guān)系到我們祖國的尊嚴。所以我們拒絕演出!”

  臺下先是響起一陣議論,然后是一片熱烈的掌聲。人們都為中國孩子能維護祖國的尊嚴而舍棄個人利益喝彩。大賽的組織者慌忙跑來,向孩子們道歉,說這純屬工作失誤。于是,孩子們在注視五星紅旗冉冉升起后,放開了他們優(yōu)美動人的歌喉……

  學會尊重他人,認真對待每個人每件事。這像一束陽光,給予他人帶來溫暖。

  以尊重為話題的作文600字七年級 2

  懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而,不懂得尊重他人的人,也不可能贏得他人的尊重。

  我聽別人給我講過這樣一個故事。我們國家領(lǐng)導人,周恩來總理是尊重他人的`典范。他時時刻刻尊重他人,尊重他人的人格。

  一次,因為他咳嗽,理發(fā)師一不小心在他臉上劃了一個小口子,他不但沒有責怪理發(fā)師,還馬上向理發(fā)師道歉:“這都怪我咳嗽時沒和你打招呼!辈⑶覟榱俗尷戆l(fā)師免去這種不安的心情還留下他吃飯。

  周恩來總理這種尊重他人的表現(xiàn)值得我們學習,是我們學習的好榜樣。

  人無完人,人的一生是充滿挫折的,失敗的。只要有自尊的人才能戰(zhàn)勝挫折,奮發(fā)向上,自強不息,戰(zhàn)勝挫折和失敗,享受成功的喜悅。相反,喪失自尊得人,自輕自賤,甚至自暴自棄。當代著名作家文學家嚴文井,年輕時曾經(jīng)報考過4所大學,4次落榜。

  但是,他沒有灰心氣餒,更沒有自輕自賤。強烈的自尊心使他鼓足勇氣,利用在北京圖書館當小職員的機會,刻苦練習寫作。他雖然沒有考取北京大學清華大學,但他的作品在北京的報刊發(fā)表后,北京大學清華大學的學生們都很羨慕他,清華大學還請他去開座談會。最終他成為當代著名的兒童文學家。

  自尊可以產(chǎn)生巨大的力量,使人不斷進取。這種力量是一種強大的力量,約束力,潛力。一個只要有自卑,就會努力上進,提高自己各方面的素質(zhì)和水平。

  尊重他人會贏得尊重,尊重自己也會贏得尊重,同學們知道該怎么做了吧!

  以尊重為話題的作文600字七年級 3

  在生活中,往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重,這是理所當然的事啦!

  當你把別人伴倒時,不好意思的對他連忙說一句:“對不起,我不是故意的”,我想當他聽到你這句真心實意的歉意時,一定會對你說一句:“沒有關(guān)系”。

  當我們要借別人東西時,一定要經(jīng)過別人的同意才行,不然,你這么自作主張的把別人東西拿走了,一定會把人家急得焦頭爛耳,所以,無論要借別人的什么東西,一定要經(jīng)過別人的同意,因為這是最起碼的尊重。

  當你掉東西時,一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時,幫你撿東西時,當他遞過來給你時,你千萬不要忘記說聲:“謝謝你”。再簡單不過的三個字,從嘴中說出來毫不費力的'三個字,當是你真心實意的說這句話時,你心中就會很快樂,感覺到一個人在真心實意的幫助你。

  當我們在公交車上看見老爺爺,老奶奶或者孕婦時,我們是否做到叫一聲:“老爺爺,老奶奶,阿姨,到我這來坐”。當他們聽到這句話時,心里很高興,并會說:“小妹妹,小弟弟,謝謝你”。是啊,當你聽到這句話的時候,心里甜滋滋的,想著:原來幫助別人是這么快樂!是啊,從小事做起,從身邊做起,尊重和他人就是尊重和自己。

  當我們在做什么時,如果有老人在你身旁,一定不要忘了讓老人先去,因為我們要懂得尊老愛幼。當你讓了老人時,他肯定會對你說:“謝謝你,小朋友”?窗桑愕囊痪湓,一個動作,可以得到這么多人的尊重,多好啊!

  生活中,你要想得到別人的尊重,首先要學會尊重他人,要做到:“我為人人,人人為我”。的道理。記。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约骸

  以尊重為話題的作文600字七年級 4

  “只有你先尊重別人,別人才會尊重你”,這是一句家喻戶曉的俗語。

  由古至今,尊重便貫穿其中。

  孔子,一代圣人,唯天下所敬仰,他亦知尊重的含義。在他求學時,他時常表現(xiàn)自已對他人的尊重。一次,他要前往洛陽朝拜天子,他便計劃好去向老子討教問題。那天,他徒步前往守藏史府去拜見老子。見到老子后,恭恭敬敬地向老子行禮,進入大廳后,孔子又拜后才坐下,問完問題后,再拜了幾拜才離開。

  由此可見,尊重二字在孔子的行為中處處可見。

  當然,如果你渴望得到別人的尊重,首先得先尊重別人。

  在一次會面中,周恩來接待一位從國力比中國強大很多的國家而來的領(lǐng)導人。在見面時,那位領(lǐng)導人競?cè)粠е痔,主動要求與周握手。周沒有拒絕,也沒有多言,而是微笑著與之握了手。正當那位領(lǐng)導人洋洋得意時,周不慌不忙地向身邊的隨從要了一條潔凈的手帕,輕輕地擦拭手,然后當著所有的人,丟進了垃圾桶。

  弗洛姆曾經(jīng)說過:“尊重生命,尊重他人,也尊重自己的生命,是生命進程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件!

  在這個社會,我們只有尊重了別人,才能更合諧地融入這個大家庭。

  而尊重,并不只是嘴上說說,而是要我們自身的傲氣,拿出真心,但尊重也不是無原則的,不該特意去討好別人。

  尊重就好比是現(xiàn)實生活中的.潤滑劑,調(diào)節(jié)著每個人之間的平衡。在尊重他人的同時,你也尊重著自己。即使是路邊的乞討者,也是值得尊重的,不該輕蔑他。

  請尊重他人,尊重自己的生命吧。

  以尊重為話題的作文600字七年級 5

  我們每個人之所以為人,就是因為我們懂得尊重,若連尊重都泯滅,那整個社會也必將徹底淪陷。

  ——題記

  尊重是為人處事的根本,失去了尊重便是失去了做人的底線。

  在當今社會,尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無法做到,那么我想即便你有滿腹才華和遠大的理想抱負,你也很難立足于社會,很難有一番作為。

  我們正值青春年華,猶如剛升起的朝陽,而我們歷經(jīng)的十幾年的成長歲月,不僅要學習文化知識,還要懂得對別人最基本的尊重和為人處事的道理。

  尊重別人,實際上尊重的是你自己。

  在我們的周圍,不尊重人的現(xiàn)象則隨處可見,令人不忍耳聞。

  那還是許久前發(fā)生的'一件事情。而今回憶起來,卻仍是記憶猶新,歷歷在目。那是一個美麗的黃昏,晚霞映著天空,十分絢爛,我出了家門去散步,而當我走到一家酒店的門口,卻看到這樣的場景,一位年近古稀的老人佝僂著腰,一個一個的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起,裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個又一個,一步又一步,都是那么的不易。

  駐足回望,換個角度來思考。倘若那位拾破爛的老人,是你的親人。我想你還會那般“施舍”他嗎?會那般不尊重他嗎?答案很顯然,不會,根本不會!

  蕓蕓眾生,無論地位高低,無論角色大小都應該受到尊重。

  生命是人世間最美好的,但只有真正尊重生命,生命才能擁有尊嚴,社會才能真正走向富強與文明。

  尊重是良知,是美德,更是一個人立身之本,一個國家的文明之源。

  以尊重為話題的作文600字七年級 6

  尊重這個早已被我遺忘的詞,我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈,給我指路。

  班中,有一個坐在角落中的人,翻著一本看多許多遍的書,那就是我。偷偷看著同學們的歡樂,心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重,但也只能如曇花一現(xiàn),在被人超越后,一切歸于平常,還是默默無聞。

  我抱怨過,憤怒過。為何我有這樣的遭遇,我想知道。今天,尊重這兩個字回答了我,仿佛如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,我知道了這一切大部分原因都在我,因我而如此。

  我想要改變,想要尊重,但首先我應尊重自己。了解自己很難又很簡單,我須知道自己應該做什么,不要違背自己的心;叵肫,我曾因小事而計較,我有些慚愧。我曾與同桌計較一些文具,現(xiàn)在想起,我那時的價值也可能只值一塊橡皮,尊重,我真的不值吧。

  尊重他人同樣重要。無人生來便高高在上,無人生來如天才。我們確實應尊重那些表現(xiàn)比你好的人,他們付出了。但同時我們更應想想那些弱小的人,同樣是尊重,帶給他們的可能更多。

  外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型,使很多人得以改變,重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變,人人都努力過,都應得到尊重。

  而尊重并不多么偉大,它就在點滴之間。同學困難時,我上前去給予力所能及的幫助,與同學有爭執(zhí)時,謙讓一下。同樣的.我在這之后得到了回報,得到了相應的尊重。

  不同的視角,不同的世界。停留于原地只能自哀自怨,而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的,是不拘于自己的利益,是人與人,靈魂與靈魂之間最真誠的交流。

  以尊重為話題的作文600字七年級 7

  生活中無處不停做差異,小到鐘表與指南針的指針工作的不同,又如人與人之間特長的不同,大到不同地區(qū)文化上的隔閡,無一不是差異的體現(xiàn)。而人們往往會因這些不同產(chǎn)生爭執(zhí),甚至爆發(fā)沖突,可此時,我們應該思考,差異應當被歧視嗎?沒有了一些差異,世界便能更好的運轉(zhuǎn)嗎?我想不然。

  首先,差異的存在是必然的。鐘表與指南針,自誕生就是為不同的用途所設(shè)計;人與人有不同的天賦,在不同的環(huán)境下成長,自然各有千秋;而文化間的差異,更體現(xiàn)了文化的多樣性,地域不同,條件不同,風俗也隨之變化。這些差異都是自然產(chǎn)生。便也不分高下了。因此。差異理應被尊重。

  然而,這些差異是否有益呢?

  通常來講,不同將發(fā)揮不同的'作用。時鐘與指南針有著不同的工作方式。其中,時鐘作為人類衡量時間的尺度,被沿用至今,而指南針為人指引方向,在眾多領(lǐng)域發(fā)揮著作用。而他們的差異所在——指針的工作方式,卻是它們得以發(fā)揮作用的根本。幾百年前的英國,一群教徒被主流教派的人視作異端,不得以乘坐“五月花號”船逃至海上,來到美洲這個新大陸上居住,在此生活,便發(fā)展成最初的美國,此舉使他們得以生存下來。由此可見,差異的確在發(fā)揮著不同的作用。

  有時,差異甚至標志著進步。幾個世紀前的歐洲宗教掌控著權(quán)利,人們堅信著君權(quán)神授?稍谝獯罄姆鹆_倫薩,一股新的潮流正在涌現(xiàn):人們不再專注于神,是關(guān)注人自身的自由。這雖與當時的觀念相去甚遠,但他促成了文藝復興,推動了文明發(fā)展。

  歷史的長河總是伴隨著前進的浪花,在此之中,差異的出現(xiàn)也不曾落幕。我們應當正視并尊重參與,考慮他曾帶來的深遠影響。

  以尊重為話題的作文600字七年級 8

  我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都要互相關(guān)愛、尊重。關(guān)愛會讓人與人之間更加友好和諧。值得我們關(guān)心、愛護的有許許多多,那怕他是一位乞丐、清潔工、甚至是一個小動物或是一花一木。

  去年的夏天,我和媽媽去菜場買菜,在菜場外面的路邊,有一位衣衫襤褸的乞丐在乞討,他趴跪在地上低著頭,一個破舊的盆子,放著幾枚硬幣。在他的面前許多人從那里經(jīng)過,有的人全然不理,好像沒有看到一樣大步流星而去;有的人鄙夷的看一眼,像躲瘟疫似的繞開而行;有的人路過時與同伴私下嘀嘀咕咕;也有的人路過他的面前,從口袋里摸出些零錢,“哐”的一聲扔進他的盆里,有些錢還彈到了外面;這時媽媽拉過我,給我二元錢對我說:“快去給他,大熱天的不容易。記住,彎下腰輕輕放下手中的錢”,我點點頭,接過錢,然后朝那位乞丐走去,我彎下腰,輕輕地把錢放在他的盆子里。他抬頭看著我,一付驚訝的表情,回過神來,連忙說“謝謝你,謝謝你!”。我回到媽媽身邊,心里比吃了蜜還甜,媽媽拍著我的頭說:“好樣的,就應該這樣,我們不僅要同情他們,表達一份愛心,更應該尊重他們,因為人與人之間沒有貴賤之分。”我高興極了,隨媽媽轉(zhuǎn)身進了菜場。

  這個故事雖小,卻是我親身經(jīng)歷,同樣是給乞丐錢,大多數(shù)人都是一扔了事,而我的'媽媽叮囑我“彎下腰輕輕放下手中的錢”,一個“扔”,一個“放”,體現(xiàn)了對弱勢群體生命的不同的態(tài)度。

  雖說他只是一名衣衫襤褸、甚至是人見人厭的乞丐,可他一樣是我們的同類,而正因為他們的貧困潦倒,所以我們更要給予他們關(guān)愛和尊重。就讓我們一起,攜手共同關(guān)心他人尊重他人,特別對于那些貧窮的人們,我們更應該幫助他們,才能使更多的人過上幸福的日子!

  以尊重為話題的作文600字七年級 9

  尊重這個早已被我遺忘的詞,我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈,給我指路。

  班中,有一個坐在角落中的人,翻著一本看多很多遍的書,那就是我。偷偷窺著同學們的歡樂,心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重,但也只能如曇花一現(xiàn),在讓人超越后,所有歸于平時,還是默默無聞。

  我抱怨過,憤怒過。為什么我有如此的遭遇,我想了解。今天,尊重這兩個字回答了我,仿佛如“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,我知曉了這所有大多數(shù)緣由都在我,因我而這樣。

  我想要改變,想要尊重,但第一我應尊重自己。知道自己非常難又非常簡單,我必須知道道自己應該做啥,不要違背我們的心。回想起,我曾因小事而計較,我有的'慚愧。我曾與同桌計較一些文具,目前想起,我那時的價值也會只值一塊橡皮,尊重,我真的不值吧。

  尊重他人同樣要緊。無生活來便高高在上,無生活來如天才。大家確實應尊重那些表現(xiàn)比你好的人,他們付出了。但同時大家更應想想那些弱小的人,同樣是尊重,帶給他們的可能更多。

  外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型,使大多數(shù)人得以改變,重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變,每人都努力過,都應得到尊重。

  而尊重并不多么偉大,它就在點滴之間。同學困難時,我上前去給予力所能及的幫忙,與同學有爭執(zhí)時,謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報,得到了相應的尊重。

  不一樣的視角,不一樣的世界。停留于原地只能自哀自怨,而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的,是不拘于我們的利益,是人與人,靈魂與靈魂之間最真誠的交流。

  以尊重為話題的作文600字七年級 10

  “尊重別人,就是尊重自己!倍厱r常響起這句話。尊重,公交車上讓出的一個座位;尊重,遞給清潔工的一杯熱茶;尊重,對殘疾人一個鼓勵的眼神……尊重,原來有這么多的含義。而在那個早上,我對“尊重”有了更深的理解和體會。

  初冬早晨,晴空萬里。因為父母不在家的我,騎著自行車去飯館吃早餐。小屋坐滿了人,服務人員在摩肩接踵的人群中穿梭著,廚師臉上也流下了豆大的汗珠?腿藗円惨蛟绮偷摹斑t到”而焦急地等待著。是!多想喝一杯熱呼呼的'湯,驅(qū)走冬日的嚴寒。

  一位滿臉胡須的叔叔坐在了我的旁邊。他的胡須像一個個針尖一般,又細又短;眉毛如同被濃墨染了一般;眼睛的眼白里帶有紅色的血絲;臉上的皺紋很不均勻的分布著,看上去十分嚇人。他穿著皮衣,嘴里還叼著一根煙。我害怕地縮了一下身體,緊靠在墻壁上……早餐端上來了,我快速地吃著,小心翼翼地拿著筷子,像一只受驚的兔子,避之不及。

  這時,一位看似七八十歲高齡的老婆婆推門而入。他端著碗在人群中尋找空位,可是餐館里已經(jīng)沒有空位了,我心想,趕緊吃吧,吃完好給老婆婆讓座。就在這時,我身邊的這位叔叔站了起來,他親切地對老婆婆說:“您坐這里吧,我站著就行!”老婆婆的臉上綻開了笑容,連忙道謝:“您真是一位好人!”就在那一瞬間,我突然對那位叔叔肅然起敬,我是想等著吃完飯再讓座,而叔叔卻是直接給老婆婆讓座了。在這家小小的餐館中,我感受到了濃濃的愛……

  回家的路上,我想起了那句話:“尊重別人,就是尊重自己!笔堑,尊重是相互的,你自己都無法尊重別人,又如何要求別人來尊重你呢?

  以尊重為話題的作文600字七年級 11

  對于“尊重”這個詞,其實大家并不陌生,但能真正理解這個詞并付之于行動的人,卻是寥寥無幾的。

  屠格涅夫碰到一個乞丐,他對乞丐的慘狀深表同情,想給他錢。但一摸口袋,卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒帶。此時,他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對他說:“請原諒,兄弟!”屠格涅夫的言行可以看出他對乞丐的尊重,雖然沒有施舍錢財,但是他的舉動贏得了乞丐發(fā)自內(nèi)心的感激和尊重。

  和朋友一起去補課的路上,我們看到有好幾個瓶子被別人隨手扔在了地上,而垃圾桶就在旁邊沒幾步路的地方。這時,一個環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了,他黝黑的臉上布滿了汗珠,微弱的身子飽經(jīng)風霜,看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過去把地上的瓶子都撿起來,扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下,就走了。朋友簡單的舉手之勞就是對環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重,她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的'感激和尊重。

  在游泳的時候,我被人踢了一腳。但那個人就像什么事都沒發(fā)生過一樣游走了。我不禁抱怨了一句:“運氣怎么這么差呀?踢到別人道歉都不說一句。”然后我就無奈的游走了。之后在游的時候,又有一個人踢到我了。當我抬起頭時,看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我,還說了一句“對不起”!本來不滿的心情頓時就消散了,回了一句“沒關(guān)系”。當別人尊重你了,你自然也會尊重別人。

  尊重他人就是尊重自己。就如孟子說的:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”

  事情就算再微小,尊重也能給人帶來好心情。朋友,讓我們真誠地尊重他人,讓這個社會變得更加美好吧!

  以尊重為話題的作文600字七年級 12

  幾位朋友去到一個山洞,因洞中較暗便點燃幾支蠟燭。他們發(fā)現(xiàn)洞壁上棲息著許多蝴蝶,可數(shù)日后再去,這些蝴蝶卻已退到洞壁深處。正是因為他們沒有尊重蝴蝶的生存環(huán)境,才導致這種情況發(fā)生。所以,無論何時何地,都要學會尊重與體諒。

  尊重是人與人相處之人間正道,體諒是設(shè)身處地為別人著想,給予他人寬恕。學會尊重與體諒,多一些溫暖于你心中。

  尊重與體諒是滋潤干涸內(nèi)心的雨露。如今,社會的快速發(fā)展使得許多美好的事物都變了質(zhì),也使得人的內(nèi)心逐漸干涸。公交車上的不讓座,樓梯口來往的人也不再相互退讓,馬路上老人摔倒卻無人敢扶……這些都是因為缺少了尊重與體諒,唯有尊重與體諒,才能讓那干涸的內(nèi)心得到滋潤。

  尊重與體諒是人生道路上的路標。曾聽過一個故事:一個年輕人,衣衫襤褸,在做著鉛筆推銷工作,很茫然,后來因為一位商人的一句“您和我一樣,都是商人”,讓他感受到了尊重,在迷茫中找到了方向,從而有了走下去的'信心和動力。所以,尊重和體諒,就好比一個路標,為你指明前行的方向。

  尊重與體諒是讓世界充滿愛的源泉。清晨,當大多數(shù)人還在夢鄉(xiāng)的時候,環(huán)衛(wèi)工早已在清潔路面,而在我們出門的時候看到的是整潔的路面,卻還是有那么多的人隨手亂丟東西,這就是不尊重他們的勞動成果的一種體現(xiàn)。如果每個人都體諒他們的辛苦,尊重他們的勞動成果,那么他們臉上的笑容隨處可見,這個世界也充滿愛。

  古人云:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之”。如果一個人想要獲得尊重,首先他要學會去尊重別人。尊重與體諒都是相互的,你給予別人多少,你就會得到多少。

  學會尊重與體諒,讓自己在人生的道路上走得更遠。

  以尊重為話題的作文600字七年級 13

  “上帝”,不知是哪個朝代誕生的名詞?也不知是哪位文人墨客給取的?也許沒人說得出來吧?照字面的解釋就應是“天上的皇帝”,不可否認“皇帝”這兩個字起得還是蠻有藝術(shù)感和霸氣的。

  大家可能覺得我起這個標題很狂妄,很不地道。聲明一下,我可沒有一丁點不尊重佛教的.念頭,我也是生長在佛教盛行的潮汕地區(qū)。至于我為什么起這個標題,請大家看完全文,以免引起崇尚佛教的信徒的共憤。

  上帝,天上的皇帝,跟人間的皇帝不一樣嗎?不都是為了蒼生?不都是為了黎民百姓?人們常常把顧客比喻成上帝,是因為顧客來光顧讓你賺錢讓你有經(jīng)濟潛力改善生活甚至享受高質(zhì)量和高品味的生活,所以要像對待上帝一樣的心態(tài)去服務客戶,去尊重,去容忍,去微笑,去強顏歡笑,去吹捧等等等等。我覺得對用這種方式對待客戶是無可厚非的,只要客戶開心,自己又有錢賺,那不是皆大歡喜嗎?

  而對于佛教信徒來說,上帝是無所不能的,能夠帶來任何人們想要的一切,唯一要做的就是去尊重他,去供奉他,求好運,求幸福,求財利,求婚姻……反正能想到的都能夠去求。

  我不然,我從不這樣做也從不這樣想,我更愿意把上帝看成是自己的兒女,因為我永遠相信兒女是父母親最大的動力。說白了,上帝就是一種精神,一種動力,一種慰藉,而我需要這些東西。同樣的,我也會去愛這些東西,人只要有了這些東西那我相信離幸福必須很近。因而我把上帝看成兒女,去理解他賦予的精神、動力和慰藉。

  因為像愛兒女一樣愛上帝,所以我從不供奉,從不跪求,從不把上帝當上帝。

  以尊重為話題的作文600字七年級 14

  尊重會讓人心情愉悅呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系,若是有對彼此足夠的尊重,戰(zhàn)爭都不是不可避免。所以我渴望尊重。

  每個人都渴望得到別人的尊重,甚至有些人不惜破壞別人的名譽來保護自己。不用說,這些人,都是卑鄙可恥的,將收到人們的鄙視。因此,想要得到別人的尊重,自己就必須學會尊重別人。

  澤東是受人尊重和敬佩的,而蔣介石卻遭到后人無止息的唾罵。我非常尊重澤東,是他引導了中國人崛起,走向光明,我立志要像他受人尊重那樣。但是,卻事事都不能如人愿。受到的尊重,真是少之又少。

  我渴望尊重,并不是我沒有得到別人的尊重,只是,那一丁點尊重是渺小的',就像一張薄紙,隨時會捅破。為了得到別人的尊重,我?guī)蛣e人做事不圖回報,但并不能得到我想要的結(jié)果,如果尊重那么可貴的話,我情愿付出我的一切。

  小時候,天真的我不懂得尊重的可貴,可我也不去追求尊重,那種日子無憂無慮,真的讓我回味無窮!長大后,我漸漸明白,受到別人的尊重的滋味是那么的幸福,但是,尊重,它不是呼之而來的。它,不像錢,可以去掙;它,不像風,可以給予我們一絲涼爽;它,也不像雨,可以滋潤大地。它是可以使我們快樂的,它比一切都可貴。書里說:被尊重的人是快樂的,他得到的尊重是付出努力的。是的,于是,我更加尊重每一個人,多說一聲謝謝,多報以一個微笑,多給一點掌聲……

  人人也都有得到受尊重的權(quán)利,因此更要珍惜。蔡倫,受人尊重,是因為它為人類文明做出巨大貢獻;包拯,受人尊重,是因為它剛正不阿,清廉;雷鋒,受人尊重,因為它樂于助人,無私奉獻……而我,也想受人尊重。

  我渴望尊重,多一份尊重,社會將會個和諧。

  以尊重為話題的作文600字七年級 15

  尊重,千年以來中華民族的傳統(tǒng)美德。無論在什么地方,在什么時候,尊重永遠都是人們真誠友善交流的基礎(chǔ)。那么,何為“尊”?何為“重”?

  尊,尊敬。指對人的尊敬之心。尊敬無處不在,已是生活的常態(tài),是一種將雙方身位趨于平等的處世心態(tài)。放平自己,不讓自己居于高位;提高他人,適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬物,以及自己與他人。

  重,重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設(shè)身處地去考慮他人的感受與想法,才能贏得別人發(fā)自內(nèi)心的贊許與肯定。重視一切事物,以及自己與他人。

  尊重是人與人心靈的邂逅,是人與自己的心靈的交流。

  尊重,乃處事之理也。從認真對待生活中的每一件小事做起,隨時隨地懷抱著敬畏之心。在此之后,事情或許沒有你所想象的那么困難與不易,做事前一一次地深思熟慮,做事時一次次地嘗試探索,做事后一次次地日積月累,這也不嘗是對待世界和自己的一種難能可貴的尊重。

  尊重,待人之道也。每一個都是有尊嚴的個體,都是社會生活的一部分,誰也不能離開社會而單獨存在。交流與溝通是人與人之間隨時隨地都需要的,也是重要的,更是必要的!皭廴苏撸撕銗壑;敬人者,人恒敬之。”只有你用心地去尊重他人,才會一樣的得到他人的尊重。生活中的每一個人都是值得我們尊重的',每一個人都會有自己所獨有的閃光點,尊重不嘗是治愈人際關(guān)系的良方,也是人與人之間心靈上的邂逅。

  尊重,一個可能很清晰,可能又很模糊的概念。但其實它的本質(zhì)很簡單,用自己的真心換取別人的真心,用自己的信任贏得別人的信任,將心比心,方為尊重。不需要豐富的詞藻,不需要多余的動作,只需要心靈上去認真感受,去感受那來自心靈上的邂逅。

  以尊重為話題的作文600字七年級 16

  尊重是一種美德,尊重他人就是尊重自己。

  美國有一位非常著名的飛行員——胡夫。他的飛行經(jīng)驗非常豐富,他駕駛飛機的技藝非常精明。有一次他接受部門的命令,要參加飛機的表演。當他完成任務返艙后,卻發(fā)現(xiàn)飛機兩個引擎同時失靈。面對這種情形,作為一個經(jīng)驗豐厚的飛行員來說,他臨危不懼,保持鎮(zhèn)定的態(tài)度,奇跡般的把飛機迫降在機場上。

  當飛機迫降到機場后,胡夫便下來。胡夫和安全檢查人員檢查飛機時,發(fā)現(xiàn)飛機出現(xiàn)故障的原因就是用油不對。這個時候,負責加油的機械師下的面如土色。就是因為機械師的一個小小失誤,令胡夫遭受著巨大的生命挑戰(zhàn)。但是此時的胡夫并沒有怪罪于機械師,而是讓機械師跟著他一起走,以后就讓他陪自己去維修飛機。這個時候機械師才慌忙緩過神來,連忙感謝胡夫。

  這件事過后,胡夫的機械師在維修的過程中就沒有出現(xiàn)過錯誤。從這件事情我們可以看出尊重對方,那么對方便會證明自己的價值和尊嚴,這就是尊重他人所帶來的力量。

  尊重他人也可以改變他人的命運。

  有一位成功的商人在街道上看到一名雙腿殘疾的人,在那里賣著鉛筆擺著小攤兒,剛開始的時候她只是漫不經(jīng)心的'向這位殘疾人丟下了100元大鈔。但是走了幾步之后,他便想起來這樣的行為有些不妥,于是便又把那100塊錢給收了回去,并且說:“你和我一樣都是商人!

  很多年過去了。曾經(jīng)那位乞丐就已經(jīng)變成了因為風度翩翩的大老板,當他們再次相遇的時候,曾經(jīng)的那位殘疾人非常感謝商人,因為商人給他了應有的尊嚴,讓他體會到了自己也是一名商人。

  尊重他人并非難事,只要我們學會尊重,那么人類就會變得更加美好!

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