握住你的手初一優(yōu)秀作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的握住你的手初一優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
握住你的手初一優(yōu)秀作文5篇1
又到周末。終于可以回家了。我像一只逃脫了籠子的小鳥，飛也似的向家中騎去，這種盼望回家的心情，讓我忘記了在校學(xué)習(xí)的所有疲憊和不快。我想回家，因?yàn)榧抑杏袊娤愕娘埐耍邪职衷诖蹇诓t望的眼神，更有那媽媽擁抱我的雙手。
到家了，媽媽又是習(xí)慣地幫我卸下書包，偶然間，我觸摸到她的雙手。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信，這就是我記憶中的媽媽那白皙靈巧的手嗎？眼淚開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但還是被我強(qiáng)忍了回去。這些日子，我們這里鬧雞瘟，對(duì)于養(yǎng)雞，媽媽還是新手，她唯一的方法便是日夜守著。辛苦，勞累，缺少睡眠使媽媽的身體越來(lái)越差，我又心痛地望了一眼媽媽那憔悴的面龐和媽媽那粗糙的雙手。
媽媽的手已經(jīng)干裂得不成樣子了，上面盡是一道道剛裂開(kāi)的口子……，我再也看不下去了，我無(wú)法掩飾自己的情感，一把握住媽媽的雙手，滾燙的淚珠滴落下來(lái)，我早已泣不成聲。媽媽笑了，“看你，這么大的人了，還像個(gè)幼兒園的孩子似的，我不養(yǎng)雞，不種田，我干什么，我的任務(wù)就是把這個(gè)家料理好，你的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好�！薄暗阋惨⒁馍眢w呀，媽媽，你看如果你堅(jiān)持搽手油，你的手也不至于這樣子�！蔽艺f(shuō)。
媽媽用她那粗糙的雙手撫摸著我的臉說(shuō)：“傻丫頭，媽媽已這么大年紀(jì)了，還講究什么，還要漂亮嗎？你把學(xué)習(xí)搞好，媽比什么都高興。”我再次緊緊地握住媽媽的雙手，任憑眼淚在臉上流著，真像媽媽說(shuō)的那樣，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子嗎？對(duì)于我的舉措，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎慌亂得有點(diǎn)兒不知所措，我分明看到她的眼眸中也掩藏著點(diǎn)點(diǎn)的淚花。
我徑直走進(jìn)我的房間，打開(kāi)日記，我想了很多很多。媽媽的手，或許從我剛出生的時(shí)候起就開(kāi)始老化，為了操持這個(gè)家，為了我的成長(zhǎng)，媽媽的整個(gè)身心都憔悴了。我多想緊緊地握住媽媽的手，永遠(yuǎn)也不松開(kāi)。
握住你的手初一優(yōu)秀作文5篇2
媽媽，我想緊緊握住你的手。
那天，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在了我寫字桌的一角，我正在書上沙沙地寫著作業(yè)，“吱”的一聲門開(kāi)了，媽媽端著一盤水果面帶著微笑進(jìn)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“學(xué)累了，就歇一歇吧，吃點(diǎn)水果�！闭f(shuō)著，便拿起一個(gè)蘋果送到我嘴邊兒，我剛要接住蘋果，剎那間，媽媽的手讓我引起了注意……
好多年沒(méi)有這么認(rèn)真的看看媽媽的手，媽媽的手蒼老了好多，上面長(zhǎng)了些的斑，還有一些小痘痘，我問(wèn)媽媽這是怎么弄得，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候特別喜歡吃媽媽炸的茄盒，所以媽媽總給你弄些吃，有時(shí)候不小心，鍋里的油就會(huì)濺到手上，就會(huì)起一些這樣的小痘痘�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，還疼嗎？”媽媽告訴我不疼，時(shí)間長(zhǎng)了就好了，只是會(huì)留下印記。
我撫摸者媽媽的手，回想著媽媽忙碌的手，為我付出的手---當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，媽媽的手卻在為我?jiàn)A菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，媽媽的手卻在冰冷的水中洗碗。
我緊緊的握住了媽媽的.手。兩行淚水不禁從臉頰流了出來(lái)。媽媽用手給我擦著眼淚，雖然粗糙，但是在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的手。媽媽的手，是一對(duì)翅膀，把我送上知識(shí)的天空。媽媽的手，是一片樹葉，把我載到祖國(guó)的邊邊角角。媽媽的手，是一輛小車，把我從危險(xiǎn)中解救出來(lái)。媽媽的手，給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)！
我緊緊的握住媽媽的手，又想起了那天晚上，我很早的睡覺(jué)了，外面下著傾盆大雨，媽媽悄悄地來(lái)到我的房間，用雙手把我的被子蓋好，又用那只手撫摸著我。其實(shí)那時(shí)我并沒(méi)有睡……
每個(gè)人媽媽的手都有些偉大的事跡。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你是否也會(huì)緊緊握住媽媽的手一步一步的向前走去……
握住你的手初一優(yōu)秀作文5篇3
在生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)我們?cè)缫蚜?xí)以為常的生活細(xì)節(jié)中，也許是一句簡(jiǎn)短的話，也許是一個(gè)平常的眼神，也許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這些都凝聚著父母對(duì)我們的愛(ài)，面對(duì)父母這樣的關(guān)愛(ài)，也許我們能夠感恩他們的只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。
曾經(jīng)，由于父母工作忙，常常早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪我，我曾一度以為父母根本不愛(ài)我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)父母的偏見(jiàn)便逐漸減小直至完全消失。
那一次，由于我的手機(jī)有些舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個(gè)想要一部新手機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴很晚才回來(lái)的媽媽時(shí)，卻被媽媽一口否決，并說(shuō)道：“你的手機(jī)不是還能用嗎，買什么新的。”聽(tīng)了媽媽的話，本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，大喊道：“別人都有，就我沒(méi)有，你就是不關(guān)心我�！闭f(shuō)完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門，全然不顧我轉(zhuǎn)身后媽媽的嘆息聲。
第二天晚上，爸媽還沒(méi)回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見(jiàn)在桌上有一個(gè)小本子，我好奇的打開(kāi)了本子。原來(lái)這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方：賬本上的花銷大部分都是我的，真正屬于父母的花銷很少。看到這里，我隱約覺(jué)得自己過(guò)去的所作所為似乎錯(cuò)了。
這時(shí)，門開(kāi)了，是媽媽回來(lái)了。媽媽極力掩飾自己的疲憊，輕松的對(duì)我說(shuō)：“今天發(fā)工資，你不是想買一個(gè)新手機(jī)嗎，我明天就給你買。”聽(tīng)了媽媽的話，回想著我的所作所為，我非常的后悔，輕輕地走到媽媽的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不買手機(jī)了�！眿寢尭械胶芷婀郑f(shuō)道：“傻孩子，你怎么哭了�！�
父母對(duì)我們的愛(ài)我們無(wú)以為報(bào)，感恩他們的也許只有一種最簡(jiǎn)潔最樸素的表達(dá)方式。
握住你的手初一優(yōu)秀作文5篇4
照片里的老人，雙手懷抱著一個(gè)不到兩周歲的小孩，咧著嘴笑著。那是一種怎樣的笑容，怎樣的眼神，像是要把自己所有的溫暖與愛(ài)都傾注于這個(gè)小孩。
沒(méi)錯(cuò)，照片里的小孩是我，那位老人便是我的外公。他現(xiàn)在已被上帝召喚了去，帶著我對(duì)他的思念，靜靜地走了。
小時(shí)候，喜歡坐在小石凳上聽(tīng)外公講故事，講他們小時(shí)候的故事。從故事中，我知道了外公的父親是一位紅軍，在外公三歲的時(shí)候就犧牲了。他告訴我，他以他的父親為榮。
外公送我的第一份禮物是一本陳舊的字典，那時(shí)候的我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么厚的書。天真地問(wèn)外公：“哇，世界上還有這么厚的書啊�！蓖夤闹业哪X袋笑笑說(shuō)：“傻孩子，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，以后你還會(huì)學(xué)到很多書籍，比這更厚的書。記住，要用知識(shí)武裝自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
外公有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進(jìn)泥坑，他“哇”得一聲哭了起來(lái)，外公聞聲趕來(lái)，我以為外公要替我出氣了，沒(méi)想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止�；氐郊遥馄判奶鄣赝炱鹞业难澩�，一邊流淚一邊抱怨外公下手太重。外公什么也沒(méi)說(shuō)，只是在桌上放了支膏藥，便坐在床上點(diǎn)了支煙。我知道那里一定有一雙淚眼。
后來(lái)，上了初中，我被接到父母身邊。由于課業(yè)的繁重，幾乎很少去看他們，偶爾回去吃頓飯，外公總是握著我的手，什么也不說(shuō)。他會(huì)偷偷塞給我零花錢，會(huì)偷偷往我碗里夾肉。再后來(lái)，外公想我了，就跑到校門口等我，等我放學(xué)了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零花錢，說(shuō)：“外公沒(méi)多少錢，這些拿去買好吃的。有時(shí)間來(lái)看看我們，時(shí)間長(zhǎng)了，怪想你的……”
小時(shí)候，以為牽著我手的那個(gè)老人，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，可等我長(zhǎng)大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只�；貞浥阒要�(dú)自前進(jìn)。
握住你的手初一優(yōu)秀作文5篇5
握手，是人與人之間見(jiàn)面常有的動(dòng)作。在人的一生中會(huì)和許多人握手，但有些人如果失去了機(jī)會(huì)，你卻無(wú)法再握住他的手。
六年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一名新生，他爸媽在我們這邊做生意，他就轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，善于與人交流，我們之間很快就成了好朋友。
每天，我們一起去食堂，一起交作業(yè)，甚至上廁所也一起去。幾乎是形影不離。其他的同學(xué)都很羨慕我們。
可是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，由于我上課沒(méi)有用心聽(tīng)講作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，我被教師留在教室里，要求將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個(gè)同學(xué)。我想早點(diǎn)回家，就迅速地將作業(yè)做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備去交作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)和我一起被留下的同學(xué)讓我將作業(yè)借給他抄，我當(dāng)然不愿意。
那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便不再向我索要作業(yè)，把怒氣轉(zhuǎn)向損壞桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，由于連鎖反應(yīng)，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲傳來(lái)，一個(gè)什么東西打碎了。那個(gè)同學(xué)一看闖禍了，二話沒(méi)說(shuō)奪則逃。
正在我不知所措的時(shí)候，小明因?yàn)橛幸粋�(gè)東西忘了返回教室來(lái)取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你知不知道，這是我十歲生日的禮物。這是我爸給我訂做的！”我正想解釋，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開(kāi)始，他不再和我說(shuō)話。我?guī)状蜗胂蛩忉專急凰直┑卮驍嗔�。一直到學(xué)期結(jié)束，我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)過(guò)話。放寒假那天，我想握住他的手，向他解釋，卻怎么也開(kāi)不了口。
到了新學(xué)期的時(shí)候，小明再?zèng)]有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)同學(xué)講他爸媽做生意地方不固定，他轉(zhuǎn)到老家讀書去了。從此，沒(méi)了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
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