關(guān)于初一的我作文集錦十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初一的我作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一的我作文 篇1
未來(lái)的我是個(gè)天才發(fā)明家，可以解決世界上所有的難題。給人們帶來(lái)歡笑。世界非常美好！由于我比較聰明，所以我發(fā)明了許許多多的東西。
有一次，我走在街上散步，污氣非常大，白色污染比較多，灰塵勢(shì)不可擋。于是我在家苦思冥想，終于世界吸塵器問(wèn)世了，它啊，哪兒有灰塵、白色污染，就一下吸近去了，不管多么的遠(yuǎn)，不管天氣好壞，它是攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝！從此，我就開(kāi)始踏上了發(fā)明家的道路……
一天，我聽(tīng)說(shuō)有一部分小行星還差三天就撞到咱們地球了，各個(gè)人面如土色。我想：如果小行星撞到我們地球，那么人類就會(huì)滅亡，地球的植物動(dòng)物也全部會(huì)死去。不行！為了我們生存的地球，為了我們共同的家園，我毅然挑起了重?fù)?dān)，下定決心，三天之內(nèi)必須造好摧毀小行星的儀器！終于在最后15分鐘造起了千萬(wàn)里大炮，立即把它送到防御機(jī)關(guān)！我這大炮威力無(wú)比，射程超遠(yuǎn)，防御機(jī)關(guān)立刻開(kāi)炮，小行星全軍覆沒(méi)！當(dāng)人們看到小行星被摧毀的一剎那，全部驚呆了……事后，我就把這個(gè)大炮毀了，要是如果不小心朝地球開(kāi)了一炮，那地球就……地球再遇到什么危險(xiǎn)，我還可以造嘛！
我得到了人們的支持，獲得了500枚見(jiàn)義勇為勛章、300枚環(huán)保地球護(hù)士勛章、600多個(gè)發(fā)明申請(qǐng)了吉尼斯世界記錄……人們都不敢相信自己的眼睛――會(huì)有一個(gè)這么聰明的發(fā)明家為世界做出巨大的貢獻(xiàn)！
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初一的我作文 篇2
在初中的一年里，我認(rèn)識(shí)了許多老師，但我內(nèi)心最欽佩的是我們的班主任沈老師。沈先生不僅對(duì)我們的言行要求嚴(yán)格，而且對(duì)我們的工作盡心盡力。
記得剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)宣布每個(gè)班的班主任。今天下午因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)和同學(xué)打了一架，班長(zhǎng)也攔不住，就把情況向沈先生匯報(bào)了。過(guò)了一會(huì)兒，沈先生把我們叫到辦公室。沈先生問(wèn)了我們打架的原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們是六年級(jí)的學(xué)生。你要知道戰(zhàn)斗是錯(cuò)誤的，不能解決矛盾。記住同學(xué)之間要好好相處。我相信你一定要�！薄斑@時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，新來(lái)的班主任不一樣了。他沒(méi)有對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生使用暴力，而是通過(guò)推理讓他們信服。從這以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。
工作時(shí)，為了激發(fā)我們的工作熱情，每次都是沈先生第一個(gè)動(dòng)手，所以班里的衛(wèi)生成績(jī)一直名列前茅。一個(gè)一般的打掃，任務(wù)是把干凈區(qū)域的草拔掉，但是上帝反對(duì)我們，太陽(yáng)在燒地球，我們就像待在蒸籠里，誰(shuí)都不愿意動(dòng)手。這時(shí)沈老師似乎明白了我們的想法，二話沒(méi)說(shuō)，一個(gè)人把稿子抽出來(lái)。同學(xué)們看到這一幕，也很努力，開(kāi)始有意識(shí)地工作。即使他們?cè)诔龊�，他們也不在乎。同時(shí)看到老師兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，讓我想到自己作為語(yǔ)文課代表的表現(xiàn)，真的很慚愧。沈老師！我必須向你學(xué)習(xí)，為我的同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
生活中，不知道有多少同學(xué)被沈先生的無(wú)微不至感動(dòng)。我記得一個(gè)周六的早上，所有的學(xué)生都想快點(diǎn)放學(xué)回家，他們很興奮。但是這個(gè)時(shí)候下起了傾盆大雨，就像是剛好和我們對(duì)著干，雨在地上發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，同學(xué)們的心也變得焦慮而沉重。然后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)沒(méi)有帶雨具，但是上帝沒(méi)有同情。雨越下越大，教室里一片寂靜。突然，樓梯間傳來(lái)熟悉而急促的腳步聲。沈老師來(lái)了，學(xué)生們面帶微笑。他們知道沈老師會(huì)給他們想辦法的。果然，沈先生一進(jìn)教室，就給住在附近的同學(xué)做思想工作，讓他們回家打傘。問(wèn)題解決了，學(xué)生們又像往常一樣活躍起來(lái)。這時(shí)，沈先生發(fā)現(xiàn)教室里坐著一個(gè)男生，問(wèn)為什么。當(dāng)他得知同學(xué)沒(méi)有借傘時(shí)，他毫不猶豫地把傘借給了他。這一幕多感人啊！然后同學(xué)們紛紛離開(kāi)。沈老師在雨中目送我們遠(yuǎn)去，原本高大的身影在雨中更加高大...
想到這，我忍不住想對(duì)沈先生說(shuō):“沈先生，你教會(huì)了我，我和同學(xué)要和睦相處；你教會(huì)了我在工作中樹(shù)立榜樣。是你在我們的生活中給了我們無(wú)微不至的照顧。你真是我們的好老師！”
初一的我作文 篇3
現(xiàn)實(shí)問(wèn)我，幸福是什么？我說(shuō)，你去照照鏡子吧，那就是幸福。
一年多了，那個(gè)場(chǎng)景一直在我腦海里，揮之不去。
那是一個(gè)濃陰的天，值得慶幸的是，那天并未下大雨，天空中也只是飄著絲絲細(xì)雨罷了。那撲朔迷離的小雨將繁華喧鬧的城市籠罩在一片薄霧中，讓城市換來(lái)短暫的安詳，那淅淅瀝瀝的小雨更帶走了我，不，我們的淡淡哀愁。
我背著書(shū)包，漫無(wú)目的的走在大街上，無(wú)聊的踢著腳下的石子，任由雨這個(gè)調(diào)皮的小精靈鉆進(jìn)我的脖子里。卻不料想看到那樣既辛酸又溫馨的一幕，那著實(shí)帶給我不小的沖擊。
那是一對(duì)年過(guò)花甲的老師，像是出來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)的。他們打著一把老式的笨重的黃色紙傘，在人群是那么不起眼。他們的衣著很樸素，單一的深藍(lán)色，鬢邊的頭發(fā)已近花白了，看到這兒，我的心里泛出一股若有若無(wú)的惆悵。
那位老爺爺牽著老奶奶的手，時(shí)刻提醒她注意腳下的小石子，而老爺爺為了不讓老奶奶淋濕身子，傘在微微傾斜著。我深深的受了感動(dòng)，快步跟了上去，走近才發(fā)現(xiàn)，那老奶奶居然是盲人！
我毫無(wú)察覺(jué)，臉龐一滴晶瑩的淚落下。
我想，那對(duì)老人年輕時(shí)一定是讓人羨慕的一對(duì)，郎才女貌，青梅竹馬，可誰(shuí)又能料想到他們的晚年竟如此落寞！
人們常說(shuō)：“死生契闊，與子成說(shuō)；執(zhí)子之手，與子偕老�！�
可在現(xiàn)實(shí)面前，又有幾個(gè)人可以做到付予人的承諾呢？
也許，人們?cè)缫驯粺艏t酒綠的生活所腐蝕，也許，人們?cè)缫驯滑F(xiàn)實(shí)所擊敗迷惑，又或許，在這個(gè)冷漠的城市中，我們已經(jīng)淪為了祭奠現(xiàn)實(shí)的犧牲品。
當(dāng)你疲勞時(shí)，有人給你送去一杯牛奶，這是幸福。當(dāng)你年老時(shí)，還能看著經(jīng)典的老照片放聲大笑時(shí)，這是幸福。
所以，遇一人白首，擇一城終老，這是我眼里最美的風(fēng)景，最簡(jiǎn)單、樸實(shí)的幸福。
初一的我作文 篇4
中華民族上下五千年，有著深厚的文化積淀�！叭纸�(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)”等就是富有啟蒙意義的古代書(shū)籍。
我們的先人把格言、諺語(yǔ)薈萃成書(shū)，朗朗上口，好讀好記，它是傳授做人的道德啟蒙讀物。
孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而三次搬家。有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪短織布機(jī)上的梭子來(lái)教訓(xùn)孟子。這便是三字經(jīng)上“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼�！钡淖g文�？梢�(jiàn)，古人多么偉大呀！只用寥寥數(shù)筆變勾勒出一個(gè)多姿多彩的完整故事，折射出一個(gè)引人深思的教育現(xiàn)象。
每當(dāng)快考試時(shí)，我都會(huì)用“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”這句話來(lái)鼓舞自己。
我們能讀到幾千年前的詩(shī)詞，是多么不易啊，難道我們還不該知足和珍惜嗎？想一想，先人為什么要留下這些詩(shī)作文詞呢？是為了出名？還是為了讓后代崇拜他？都不是。先人為我們留下這些寶貴的詩(shī)詞，不就是希望我們明白這些做人的道理嗎？
“仁、義、禮、智、信”這些是做人最基本的原則，想一想，你每天都做到了嗎？
當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中取得一些成績(jī)時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲。而當(dāng)我們受到挫折時(shí)，也不要灰心。因?yàn)椋禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹�，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。以此來(lái)磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的信念。
同學(xué)們，讓我們一起閱讀經(jīng)典吧！一起去除糟粕，取其精華，一起穿越時(shí)空，與古代先賢進(jìn)行對(duì)話，在閱讀中增強(qiáng)民族自豪感和自信心。更重要的是：我們要把這寶貴的精華永遠(yuǎn)傳承下去。讓我們的子子孫孫都領(lǐng)悟到中華文化的博大精深，并把這偉大的精神傳播萬(wàn)里。
初一的我作文 篇5
有件東西它虛無(wú)縹緲卻讓真情意切得人看得清清楚楚，他沒(méi)有具體的形態(tài)，也沒(méi)有對(duì)應(yīng)的顏色，在孩子眼中，他就是一塊甜甜的糖，在少年眼中他就是一張打滿紅勾的.試卷世界上到處有它的身影，只要有歡笑的地方就有它，只要有快樂(lè)的地
方就有它，只要有美好的地方就有它聰明的你，猜到了吧!我想說(shuō)的就是它——幸福。
有人曾說(shuō)，他眼中的幸福必定是三代同堂，其樂(lè)融融的畫(huà)面，因?yàn)檫@種親情的幸福往往是最溫暖的，最有情的。
也有人曾說(shuō)，他眼中的幸福，是雪后自愿的為別人鏟出一條道路，讓別人走的舒坦，因?yàn)榛ブ男腋Ｍ亲顬檎滟F的，最為難得的。
還有人曾說(shuō)，他眼中的幸福是鳥(niǎo)兒擁抱藍(lán)天，是魚(yú)兒暢游大海。是嫩芽破土而出因?yàn)榇笞匀坏男腋Ｊ谴蠹业男腋�。是所有擁有�?mèng)想的生靈的幸福。
我眼中的幸福呢我認(rèn)為自命平凡也是一種幸福，不必為爭(zhēng)搶什么而流血，也不必為嫉妒什么而抱怨，更不為獲取什么而焦慮，一個(gè)人平凡就好，平凡的相貌，平凡的出身，平凡的
事業(yè)，既然老天給了你這些，無(wú)疑就是珍貴的禮物，是別人花多少錢(qián)也買(mǎi)不會(huì)去的。難道這不是一種幸福嗎一種身為平凡人的幸福。
也許有人要問(wèn)，平常人有什么好，遠(yuǎn)比不上那些在t臺(tái)走紅的明星，遠(yuǎn)比不上那些家境富裕的貴人，其實(shí)請(qǐng)換一個(gè)角度想一想，與人隨意說(shuō)說(shuō)笑笑結(jié)伴而行，而那些人行嗎不是瞧不起普通老百姓就是怕什么緋聞曝光之類的，那些常人的幸福他們卻享受不到，這就是老天讓他們成為好命人前提下的一種悲哀。平凡就是幸福。
我眼中的幸福就是平凡的一切。
初一的我作文 篇6
我有一只可愛(ài)的小烏龜，我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)可以保護(hù)它的龜殼。它剛到我家時(shí)非常害羞，像我家養(yǎng)的含羞草一樣，只要你一碰它,它就把頭和腳伸進(jìn)龜殼里，好像在說(shuō)：我不認(rèn)識(shí)你，不要碰我。但是經(jīng)過(guò)我精心的照料，它慢慢地變活潑起來(lái)。
龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來(lái)，好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話說(shuō)千年王八，萬(wàn)年龜烏龜?shù)膲勖湍宛嚹芰κ呛軓?qiáng)的，有一次我兩三個(gè)星期沒(méi)有喂它吃東西，但它還是活了下來(lái)，只是比以前瘦了一些。
據(jù)史料記載，古代有一起冤案，有人把實(shí)情刻在龜殼上，兩千年以后人們發(fā)現(xiàn)了烏龜，這起冤案就此解開(kāi)。
龜妹的可愛(ài)和機(jī)靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛(ài)你！
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文150字開(kāi)心的小動(dòng)物
有一天早上，有很多小動(dòng)物在草地上吃草。有小馬、小牛、還有小兔。他們吃得很高興。
四年級(jí)上冊(cè)第三單元作文150字小動(dòng)物精彩表演
早上，許多小朋友興高采烈地來(lái)觀看馬戲團(tuán)。小朋友們可喜歡看馬戲了，不一會(huì)兒馬戲表演就開(kāi)始了，有的小動(dòng)物表演蕩秋千，有的小動(dòng)物表演頂球，還有的小動(dòng)物在吃竹子呢。
馬戲團(tuán)表演完了，大家都開(kāi)開(kāi)心心地回家了。晚上，大家都做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也變成可愛(ài)的小動(dòng)物和他們一起表演節(jié)目。玩得可開(kāi)心了，我也在夢(mèng)中笑醒了。
初一的我作文 篇7
許明先老師是從八年級(jí)開(kāi)始教我的，雖然相處時(shí)間不長(zhǎng)，但他的高尚品質(zhì)讓我難忘，他是我最敬愛(ài)的一個(gè)老師。
初次與他相見(jiàn)是在開(kāi)學(xué)第一天的英語(yǔ)晚自習(xí)上。那天，他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫，拿著一本英語(yǔ)教科書(shū)�？吹剿牡谝谎�，著實(shí)讓我吃驚，他的皮膚黝黑，頭發(fā)稀少；如果給他戴上一頂草帽，穿上一雙草鞋，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民。
課堂上，他并沒(méi)有照本宣科，而是給我們講解知識(shí)點(diǎn)和重要內(nèi)容，有時(shí)邊說(shuō)邊寫(xiě)幾乎同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)完工，我對(duì)他一口流利的英語(yǔ)佩服至極。令我驚嘆的是，以后的每堂課他都是這樣進(jìn)行的，而且每次都不看教科書(shū)。他對(duì)教材非常熟悉，哪個(gè)單詞在哪一頁(yè)，哪一頁(yè)有哪些內(nèi)容，他都能一一講出來(lái)，而且都是用一口地道的牛津英語(yǔ)講出來(lái)的。如果先聞其聲，后見(jiàn)其人，你一定會(huì)以為是外國(guó)人在講話。像他這樣對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握得如此深的英語(yǔ)老師，我還是頭一回見(jiàn)到。
許老師不僅教學(xué)很出色，在做人方面更值得我們學(xué)習(xí)。許老師從來(lái)不以同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)論英雄。他從不體罰學(xué)生，從不歧視學(xué)生，從不強(qiáng)迫學(xué)生；對(duì)待每個(gè)學(xué)生都一視同仁，像對(duì)待自己的兒女一樣。
我清楚地記得，有一天，天氣突然轉(zhuǎn)涼，恰巧那個(gè)星期我未帶防寒的衣服。許老師看見(jiàn)我凍得發(fā)抖，把我領(lǐng)到他家，找了件他女兒的衣服給我穿上，還給我家長(zhǎng)打了電話，讓我家長(zhǎng)給我送衣服。
許老師教育我們要節(jié)約糧食，而且以身作則，他每天和我們一起進(jìn)食堂、出食堂，打的飯菜，他都會(huì)吃完，吃多少盛多少。有一次，他在食堂看見(jiàn)有個(gè)學(xué)生剛一打完飯，就全部倒掉了。馬上走過(guò)去，嚴(yán)肅地批評(píng)了那個(gè)學(xué)生，并進(jìn)行了說(shuō)服教育。直到那個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤后才讓他走。許老師總是給我們講他小時(shí)候的艱難歲月，教育我們要憶苦思甜，雖然我們現(xiàn)在的生活好了，但世界上還有好多人在忍受饑餓。
他就像是一本書(shū)，一本讀不盡，說(shuō)不完的好書(shū)；他就像是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)出春天的耕耘和秋天的收獲；他就像是一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境，抒寫(xiě)著失意的懊惱和成功的歡樂(lè)；他像春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心坎。
初一的我作文 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我成長(zhǎng)，我快樂(lè)》。
光陰飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。彈指一揮間，我們已經(jīng)步入了花季，走過(guò)了人生十二，三個(gè)春秋。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)彷徨，有過(guò)難忘。但成長(zhǎng)之路永不會(huì)停下，我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方，在成長(zhǎng)的路上，我們將與快樂(lè)同行。
——我在自信中成長(zhǎng)。
“自信是成功的第一秘決�！睈�(ài)默生曾告訴我們成功的秘訣，這同時(shí)也是快樂(lè)的秘訣。自信為快樂(lè)之本，奮進(jìn)為快樂(lè)之源，在生活中，我們總希望得到快樂(lè)的垂青，但只有我們自己對(duì)自己有信心，別人才會(huì)對(duì)我們有信心；只有對(duì)自己充滿信心的人，才會(huì)笑對(duì)生活，才會(huì)感受到真正的快樂(lè)。
阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)的理論橋梁。然而在年輕時(shí)，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，結(jié)果又被否決。他沒(méi)有放棄，依舊堅(jiān)持自己的看法，并繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。
他心中有著無(wú)比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂(lè)趣。
——我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)，對(duì)著拼音數(shù)讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩(shī)書(shū)，駛?cè)胄踊ù河甑慕�，尋找李白青崖上的白鹿，渴飲王維松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過(guò)去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數(shù)方程中探索，于幾何的變幻莫測(cè)中找尋歡樂(lè)。
“書(shū)中自有黃金屋”書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，寄予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中找到夢(mèng)的方向，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)
——我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。
面對(duì)挑戰(zhàn)，有壓力，有緊張，也會(huì)有挫折，但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時(shí)帶來(lái)的喜悅與快樂(lè)。初中是一個(gè)新的賽場(chǎng)，我在這里找到了新的對(duì)手，在挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)中磨銳鋒芒，以決心面對(duì)挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，享受快樂(lè)。
同學(xué)們，會(huì)考即將來(lái)臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰(zhàn)，今后的旅途還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途，難免會(huì)遇到荊棘與坎坷，我們會(huì)勇敢地跨過(guò)生活中的一道道坎，不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛汉谝惯^(guò)后，一定會(huì)有絢麗的朝陽(yáng)。風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
成長(zhǎng)，是歡笑與煩惱合奏的樂(lè)章，是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫(huà)卷。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)始冷靜地思索，在歡笑中長(zhǎng)大，在快樂(lè)中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢(mèng)想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長(zhǎng)載著快樂(lè)前行！
初一的我作文 篇9
父親在每個(gè)孩子眼中既是親切的，又是令人敬佩的。我從小時(shí)候起就崇拜我的父親，他在我眼中是那么的高大，讓人心生一種畏懼。
爸爸很少批評(píng)我，但也很少鼓勵(lì)我。自從我長(zhǎng)大以后，爸爸就很少和我開(kāi)玩笑了，讓我好渴望小時(shí)候，被爸爸背著到處跑，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好幸福。坐在爸爸的肩上感覺(jué)整個(gè)世界就是我的。爸爸當(dāng)時(shí)很喜歡笑，而今我很少見(jiàn)他笑了�？粗职秩找胬先�，我有一股刺心的痛。
為了得到爸爸的一句鼓勵(lì)，我在學(xué)校盡可能的努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我終于取得好成績(jī)，高興的捧著成績(jī)單走到爸爸的面前時(shí)，他總是一副很嚴(yán)肅的表情，我害怕那種表情。他看過(guò)成績(jī)之后總是一言不發(fā)，我多么希望他能說(shuō)點(diǎn)兒鼓勵(lì)的話。因此，我總覺(jué)得與爸爸之間產(chǎn)生了一道隔膜。
直到去年，我去醫(yī)院做手術(shù)。在手術(shù)之前的幾天我總是以淚洗面，甚至晚上失眠。有時(shí)身上會(huì)不禁的發(fā)抖。我感到好害怕，自己要獨(dú)立面對(duì)人生的一大挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)心里才明白到有些事情是自己的父母永遠(yuǎn)無(wú)法為自己分擔(dān)的。
終于到了那天，在病房里我就忍不住哭了。走進(jìn)電梯里我感覺(jué)兩腿發(fā)軟，渾身直發(fā)抖。這時(shí)爸爸拉過(guò)我的手，夾在他的一雙大手中間，姐姐和媽媽站在我身后哭了。因?yàn)楦杏X(jué)到了爸爸一雙大手的力量與溫暖，忽然不再害怕。爸爸終究是爸爸，他不會(huì)在我面前流淚。
走進(jìn)了手術(shù)室，只剩下我一個(gè)人了，還有一個(gè)很年輕的女醫(yī)生陪伴著我。我在里面待了兩個(gè)小時(shí)，感覺(jué)好漫長(zhǎng)，我躺在那里，回想著他們的每一張熟悉的臉，也想起了我的同學(xué)。等我出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)門(mén)外的爸爸、媽媽，一股淚水就從心里涌了出來(lái)。我明顯的看出爸爸的眼睛紅紅的。之后到了晚上，媽媽才告訴我爸爸在手術(shù)室外哭過(guò)。
從那次起，我才明白有的愛(ài)是不需要用言語(yǔ)和行動(dòng)表達(dá)的，爸爸無(wú)言的愛(ài)會(huì)一直溫暖我的心。
初一的我作文 篇10
穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的小巷，薄薄的，散亂了的陽(yáng)光，就那么一米，灑在那座小屋，心頭忽然一震，然后有個(gè)聲音悄悄地說(shuō)道，進(jìn)去吧，進(jìn)去。那里，是偶然的一瞬記憶；那里，曾經(jīng)有一只叫鴨子的貓；那里，是木箱堆積成的天堂。
我自小喜歡動(dòng)物，細(xì)數(shù)來(lái)，似乎不止養(yǎng)過(guò)狗鳥(niǎo)兔鼠，還養(yǎng)了蛐蛐螞蟻，毛蟲(chóng)蜘蛛之類的，還有幾次差點(diǎn)把蚯蚓帶回家，父母疼我，不加阻止，我便尋思著帶只貓回家——家里從未養(yǎng)過(guò)貓。
我是第一次看到那座小屋，矮矮的墻，灰蒙蒙的一片，窗子上的玻璃已缺了一大片，似乎只要一下雨就會(huì)漏似的。門(mén)也很矮，老舊得發(fā)了黃，脫了漆，還有一道道被石子劃過(guò)的痕跡。門(mén)前堆了一大堆的竹條，不整齊，胡亂的，和著泥，發(fā)出一股惡臭。但我卻往那湊去，因?yàn)椋怯胸垺?/p>
很多的貓，大大小小，花的黃的，全部都有，長(zhǎng)的油光可鑒，一天到晚趴在竹條上睡覺(jué)，一條尾巴悠閑的耷拉著。而我看中的，是其中那只長(zhǎng)著虎皮紋的貓，它的毛，散發(fā)出一種健康的黃色，把白毛襯得更加亮蹭，一條斑尾，總是高高翹起，同別的貓不同。
“乖乖，別跑，姐姐請(qǐng)你吃魚(yú)干！”我躡手躡腳向它挪去，口中念念有詞，臉上，是特有的名叫忐忑的表情�！肮 币魂囁实男β曧懫�，貓兒一驚，一聲大叫“喵！”下一秒，統(tǒng)統(tǒng)逃跑�！鞍�！”我還未發(fā)話，一聲長(zhǎng)嘆響起，把我的心也給勾起，隨后也嘆了起來(lái)。
“小娃，嘆什么嘆？被老師罵了？”尖尖的聲音響起，讓我雞皮疙瘩驚起，猛的一回頭，卻見(jiàn)一老人站在那破舊的窗口。發(fā)很密，卻以花白，剪至齊肩。額頭上，是老人固有的皺紋，因?yàn)檎谛Γ屗陌櫦y更是明顯，細(xì)細(xì)的，密密的。她穿的是灰布長(zhǎng)衫，很不整潔，不加修飾�！鞍ィ�?yàn)樨堁�，貓呀！”我嘆著，不禁腹誹，還不是因?yàn)槟銍樍素�？她敲了敲窗，隨后緩緩步出來(lái)，我看著，她走得十分費(fèi)勁，盡管走的很慢，但還是可以看到，她的腳一跛一跛的，姿勢(shì)很不美觀，每一步，她似乎都要調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)關(guān)節(jié)，像木偶一樣，有些僵硬。
我不禁脫口而出：“跛子！”但我很快意識(shí)到，這是不禮貌的，父母常這么說(shuō)。她的身子突然一僵，然后停在了那里，半晌后，才又大笑道：“小娃，這樣很不禮貌�！蔽乙尚乃悄膩�(lái)的乞丐，在這落戶，便不打算理睬，她卻樂(lè)呵呵笑道：“怎么不說(shuō)話？”她忽而又想到了什么似的：“哦，你是要找鴨子吧？”“不是！是貓，那是虎皮貓！”“那只花貓，黃的是吧，叫鴨子。”“為什么叫鴨子，多奇怪�！薄�
回回的話語(yǔ)，一來(lái)二去，已是熱絡(luò)了許多，我答應(yīng)說(shuō)，明天再來(lái)。
用奶奶的話來(lái)說(shuō)，她是愛(ài)生活的，在她那個(gè)年紀(jì)能聽(tīng)到如此一番話，實(shí)在是驚天地泣鬼神了，但卻是如此，她愛(ài)貓，愛(ài)養(yǎng)花草，房中堆放的，是一只只木箱，我每每都能從中找到新奇玩意。
四月的那天，我欣喜的告訴她，我要把她寫(xiě)進(jìn)我的作文，連同鴨子一起。
她不動(dòng)，坐在木箱堆成的天地上，摟著鴨子，時(shí)鐘聲快走著，仿佛永不停止一般，事實(shí)上，它確實(shí)未停，半晌，她緩緩開(kāi)口，我聽(tīng)到，她如此爽朗的聲音中，竟有了一分沙�。骸澳�，不寫(xiě)名字嗎？”
后來(lái)的事，我已忘了，停在那個(gè)春季，停在那口鐘中。她愛(ài)她的生活，她愛(ài)她的鴨子，她愛(ài)她的尊嚴(yán)，我忘了，她，渴望常人一般的生活……
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