【精品】初一的我作文集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初一的我作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的我作文 篇1
“近鄉(xiāng)情更怯”。果然，隨著大巴緩緩開(kāi)入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當(dāng)初那個(gè)調(diào)皮搗蛋的中學(xué)生了!我終于成了教學(xué)生的老師了!激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了!街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞，滿天飛揚(yáng)的塵土已成為傳說(shuō)，更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。
我提著我的兩大包行李——滿滿的書(shū)——來(lái)到了魂?duì)繅?mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，處處都散發(fā)著陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車子都沒(méi)有上鎖!這讓我想起了十年前我的自行車就放在家門(mén)口依然被偷了!
我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么，他解釋道：“現(xiàn)在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了!你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖?”我如同喝了蜜似的。保安繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰(shuí)還會(huì)去干那些偷雞摸狗的事啊!”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰(shuí)還會(huì)做違法亂紀(jì)的事呢?好一副“夜不閉戶，路不拾遺”的美好圖畫(huà)啊!
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過(guò)碧水藍(lán)天，伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園!
我徑直走到了任課的教室窗前。，怎么這么巧呢?這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎?同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規(guī)》了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承……”那聲音，那氣勢(shì)簡(jiǎn)直就是祖國(guó)的棟梁!
我心中感慨萬(wàn)千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育!
初一的我作文 篇2
昨天，我還是一個(gè)來(lái)到這個(gè)世界13年的孩子。我對(duì)世界上的一切都只知道一點(diǎn)點(diǎn)。昨天，我可能仍然有很多缺點(diǎn)，比如吵鬧，說(shuō)話，不專心聽(tīng)講，自由懶惰，不合理利用時(shí)間，這些都是我的.缺點(diǎn)。昨天，我在計(jì)算機(jī)安裝比賽中獲得了第一名。昨天，我只經(jīng)歷了一段完美的回憶，那是一本書(shū)，值得回味，值得滋養(yǎng)。
今天，我正在努力改正我的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取明天的到來(lái)。
明天，我，也許是這個(gè)國(guó)家的棟梁，將努力成為一個(gè)繁榮、民主和現(xiàn)代化的國(guó)家。
明天，我也許會(huì)成為千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者中的一員，但我并不為此而悲傷。我要做一塊小小的鋪路石，鋪一條寬闊的路，不遺余力，讓人們高高興興地走上去。
明天，我可能會(huì)變老，然后面對(duì)死亡。然而,我想對(duì)普通的東西一個(gè)普通人的心,不要害怕死亡,但敢于面對(duì)它,因?yàn)槲颐靼?一個(gè)人來(lái)到世界上,會(huì)有生命和死亡,我想創(chuàng)造生命在我短暫的人生之旅,體驗(yàn)生活,充實(shí)自己,這樣的生活是有意義的。
此時(shí)此刻，我有一個(gè)難忘的昨天，需要我今天努力，對(duì)明天充滿期待!
我還有一句人生格言:“讓我們從失敗和挫折中吸取‘營(yíng)養(yǎng)’，不斷回憶昨天，感嘆今天，尋找明天!”
初一的我作文 篇3
“滴滴滴滴。”敲動(dòng)電腦鍵盤(pán)的聲音宛如樂(lè)曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光，可見(jiàn)此時(shí)我正在忙碌的工作著。
早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺(jué)9點(diǎn)半了，我自言自語(yǔ)道。打開(kāi)鐵門(mén)，那陽(yáng)光照在了復(fù)印機(jī)和電腦主機(jī)上，我儲(chǔ)存了幾百件硬盤(pán)的柜子，立在大門(mén)旁，我店里面都是電腦設(shè)備和游戲，隔壁是我的復(fù)印店。
隨著時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人，依舊剪著烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來(lái)，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號(hào)，于是我關(guān)上店門(mén)，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著廠家的方向開(kāi)去。
我?guī)е鴺悠纷哌M(jìn)辦公室，只見(jiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認(rèn)出他來(lái)了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對(duì)方的名字，激動(dòng)地抱在一起。
隨后，我對(duì)他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應(yīng)用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容，它還可以不用電，因?yàn)樗翘?yáng)能的，而且他也不需要網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樽陨砭褪且粋�(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)接收器，它還擁有健康系統(tǒng)問(wèn)題咨詢、名師輔導(dǎo)等功能。
他很滿意地說(shuō)好，“美國(guó)那邊要舉行世界電子競(jìng)技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧。”我聽(tīng)了開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái)，謝過(guò)后，我才依依不舍的和他道別。
后來(lái)我去參加了比賽，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最后我得了亞軍。
十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國(guó)科技更加發(fā)達(dá)，我要去參加更多的比賽，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
初一的我作文 篇4
幸福是什么？幸福是甘美的雨露，滋潤(rùn)我們的心田；幸福是溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)；幸福是和煦的春風(fēng)，使我們心曠神怡。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都是不一樣的。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！S多人認(rèn)為自己從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)幸福，但在我的眼中，幸福一直在我們身邊。
我曾看過(guò)一篇文章，里面講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)貧困的小山村里沒(méi)有學(xué)校，學(xué)生們需要通過(guò)一個(gè)滑輪穿越一條波濤洶涌的大河去上學(xué)。在我們眼里極度危險(xiǎn)的事，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻習(xí)以為常。記者采訪一個(gè)正準(zhǔn)備過(guò)河的小男孩時(shí)，他笑著說(shuō)：“我每天能和同學(xué)們一起玩耍，還有一個(gè)像父親一樣的老師，我感到很幸福�！痹谶@樣一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子面前，我們有什么理由說(shuō)自己不幸福呢？
幸福其實(shí)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。在你饑餓的時(shí)候，媽媽會(huì)為你做香噴噴的飯菜；在你口渴的時(shí)候，爸爸會(huì)端給你一杯熱騰騰的牛奶；在你生病的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)在一邊噓寒問(wèn)暖；在你困惑的時(shí)候，老師會(huì)為你答疑解惑……仔細(xì)的想一想，我們每天都沐浴在幸福中。
當(dāng)今社會(huì)，很多人說(shuō)自己不幸福。列夫。托爾斯泰曾說(shuō)：“幸福并不在于外在的原因，而是以我們對(duì)外界原因的態(tài)度為轉(zhuǎn)移，一個(gè)吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸�！笔前�，幸福并不在于環(huán)境，而在于心境。那些說(shuō)自己不幸福的人，只是因?yàn)樽约旱膬?nèi)心不夠強(qiáng)大，遇到一點(diǎn)挫折，就大呼小叫罷了。真正的幸福雙目難見(jiàn)，但只要我們用心去體會(huì)，就能感受到它的存在。這就是我眼中的幸福。
初一的我作文 篇5
我生性膽小。
最害怕那種失重的感覺(jué)，亦也未曾敢坐過(guò)什么過(guò)山車，海盜船之類的，甚至看別人坐，我也常常替他們捏一把冷汗。有時(shí)，我還覺(jué)得這個(gè)坎，我是過(guò)不去了。
直至這天……
和幾個(gè)小伙伴一塊兒來(lái)到桂林的第三天，古東瀑布，當(dāng)我正為自己爬過(guò)瀑布而驕傲?xí)r。我的隊(duì)友們又拉著我來(lái)到了冒險(xiǎn)之站——索道！我一看，渾身打了個(gè)哆嗦，猶如一盆冷水從頭灌下。這近乎百米遠(yuǎn)的兩山頭僅鐵鏈相連，低頭便是萬(wàn)丈深淵，讓人眩暈。我不由自主地往后退去，想遠(yuǎn)離這個(gè)恐怖之地，但是隊(duì)友們興致勃勃，人群中的尖叫聲，呼喊聲刺激著每一根神經(jīng)。這時(shí)，旁邊的小j同學(xué)似乎看到了我的異樣，他拍拍我的肩膀，狡黠一笑：“喂！害怕嗎？可不允許臨陣逃脫哦！”這時(shí)同行的幾個(gè)人都圍過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，給我打氣。我知道今天要豁出去了，我深深地吸了一口氣。隨著前面的人群一個(gè)個(gè)減少，我心中的恐懼感也越來(lái)越強(qiáng)烈，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)又仿佛才一眨眼的功夫，我們那些人的前鋒已經(jīng)坐了上去，隨著一聲輕響，索鏈猛地向前沖去，接著而來(lái)是他們響徹整個(gè)山谷的尖叫—-“啊—-”我心急劇跳動(dòng)，我有點(diǎn)后悔這個(gè)選擇。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)走到了起點(diǎn)處，工作人員讓我坐下給我系上安全帶。我的面前就是長(zhǎng)長(zhǎng)的滑道，腳下，就是萬(wàn)丈深淵，我倒吸了一口冷氣，緊緊的抓住繩子，一下子，一切仿佛靜止了，只見(jiàn)對(duì)面人員豎起一個(gè)ok的手勢(shì)，我繩前的索扣被打開(kāi)，受到重力作用，我緩緩向前。耳邊是鐵鏈嘎吱嘎吱的聲音。猛地，身體開(kāi)始加速，呼呼的風(fēng)從耳邊刮過(guò)，我的頭發(fā)豎了起來(lái)，鼻子似乎捕捉不到空氣，呼吸困難，我的心由于失重，已經(jīng)找不到自我。我咬緊牙，緊閉雙眼，感覺(jué)全身的肌肉在顫抖，不由得從喉嚨深處發(fā)出吼叫—-—正當(dāng)我感到絕望，渾身無(wú)力時(shí)，一股新鮮的空氣進(jìn)入了我的肺，原來(lái)到后半程速度減慢了，我的心開(kāi)始平靜，不再感到恐懼。周邊蘢的綠，天空潔白的云似乎都在微笑。我，頓時(shí)輕松。
到了終點(diǎn)，我解開(kāi)安全帶，身上不知何時(shí)已被汗水浸濕，我的心情卻無(wú)比愉悅，真奇怪， 1分鐘前我竟然還有退縮的念頭。望著身后被我征服的索道，��！我今天做了一回最好的我。
初一的我作文 篇6
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，但我有一個(gè)無(wú)聲的伙伴，它陪著我度過(guò)了許多大風(fēng)大浪，至今它也仍在。
兒時(shí)
天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗，偶爾飛過(guò)幾只歸巢的小鳥(niǎo)。青青草地上開(kāi)著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起陣陣波瀾。
“好聽(tīng)，外婆再唱一個(gè)，外婆唱的比幼兒園老師好聽(tīng)�！薄昂煤煤�，外婆再唱一個(gè)�！蹦菚r(shí)的我喜歡聽(tīng)外婆唱歌，我那時(shí)小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進(jìn)我的心田，在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。
外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長(zhǎng)。
童年
金燦燦的麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人，上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。
“我去，又塌了。”我十分苦惱，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺(jué)真不好，音箱中傳來(lái)一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心�！俺闪�！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂(lè)說(shuō)：“謝了，老伙計(jì)！”
童年的起起落落也都被埋入了音樂(lè)中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。
青春
天氣很好，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水，教室里的同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)的沙沙聲從未停止。
“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)大過(guò)一切！”老師蒼老而有力的聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂(lè)緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。
音樂(lè)，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見(jiàn)，它便可以隨風(fēng)飄散，就是這么個(gè)若有若無(wú)的東西，竟成了我成長(zhǎng)中從未離去的伙伴。
我成長(zhǎng)的伙伴，音樂(lè)。
初一的我作文 篇7
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。可是我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。如今，我的生活過(guò)得還算充實(shí)，也很愉快。
我理想的中學(xué)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單樸素，我只希望我和班上的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從入學(xué)時(shí)互不相識(shí)，到逐漸走在一起，真的無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心地在一起讀書(shū)，寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球�？鞓�(lè)，大家分享；困難，一起承擔(dān)。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開(kāi)心，心里一直有股想?yún)⑴c他們的沖動(dòng)，可是有時(shí)候感覺(jué)自己跟他們很像沒(méi)有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許，這是沒(méi)辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節(jié)的時(shí)候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺(jué)得心情很煩躁。我真不明白班上的同學(xué)是怎么想的，我有時(shí)覺(jué)得他們很自私，把課室當(dāng)成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會(huì)那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進(jìn)班的同學(xué)的感受。我也很期望有一天每個(gè)進(jìn)班的老師都是笑吟吟的，不會(huì)總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺(jué)有種不好的預(yù)兆。我們的班主任每天進(jìn)班至少都會(huì)罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽(tīng)見(jiàn)。不知道老師會(huì)不會(huì)有一天進(jìn)班時(shí)是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進(jìn)行評(píng)審時(shí)，班上能靜得只聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲，想象當(dāng)時(shí)的情景，哇……那種感覺(jué)有多好，能在無(wú)聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫(xiě)在考卷上。不必因?yàn)槌畴s聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學(xué)靜心思考，而且讓大家考取好成績(jī)的機(jī)率也很高呢！學(xué)校的月考二又要來(lái)臨了，我真希望我在月考二的成績(jī)能比月考一的成績(jī)好，我一定會(huì)拼到底的。
每個(gè)人都有自己理想中的中學(xué)生活，我希望大家在踏入中學(xué)生活后能繼續(xù)往自己的目標(biāo)奮斗，前進(jìn)！你們有著自己理想的中學(xué)生活嗎？
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