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良師作文800字（精選58篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的良師作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
良師作文800字 篇1
時(shí)間仍在，是我們?cè)陲w逝。
一直忐忑于升入中學(xué)后的國(guó)防教育，然而該來的總是會(huì)來。一輛校巴，把我們拉到了一個(gè)全封閉式且又陌生的地方，看上去似乎不是如傳聞中“魔鬼地獄”般的存在。
但是教官的出現(xiàn)，打破了我的美好幻想，果然，夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
之后就開始了嚴(yán)酷的訓(xùn)練。首先是軍姿，站姿也好，坐姿也罷，都要求抬頭挺胸，絲毫不能動(dòng)彈；然后就是內(nèi)務(wù)整理，就拿疊被子來說吧，聽起來容易，做起來難。教官說得風(fēng)輕云淡，疊得迅速又整齊。但是，我們一動(dòng)手，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)椋坦侬B的被子“有棱有角”，我們疊的被子卻是圓柱形的。不過，在教官的耐心指導(dǎo)和我們的不懈努力下，我們疊的被子終于有“角”了。教官露出了欣慰的'笑容，我們也生發(fā)出一股強(qiáng)烈的成就感。
太陽每日從東方升起，新的一天如期到來。我們的每日訓(xùn)練有條不紊地進(jìn)行著，不管是烈日曝曬還是秋雨連綿，訓(xùn)練都不曾松懈絲毫。齊步走整齊有力，口號(hào)響徹天際，得到了教官難得的稱贊。不過，大家卻在練習(xí)跑步走時(shí)遭遇了瓶頸。
跑步不追求速度，要的是齊與準(zhǔn)。齊便是跑得整整齊齊，不能有絲毫差錯(cuò)；準(zhǔn)便是動(dòng)作直立標(biāo)準(zhǔn)，不能亂動(dòng)，步伐要抬高，距離要把控在35—40cm之間，少于或超過算為不合格。一人錯(cuò)全隊(duì)重做，為了不拖累隊(duì)伍進(jìn)度，我們都竭盡全力。但現(xiàn)實(shí)并不如意，練到夕陽西下也不整齊、不標(biāo)準(zhǔn)，教官也拿我們沒辦法，讓我們明天繼續(xù)練習(xí)烈日也隨著這句話向西方徐徐而落。
第五天早晨，陽光明媚、萬里無云，但這些都是暴風(fēng)雨前的寧靜，隨著早點(diǎn)名的鈴聲響起，暴風(fēng)雨襲卷而來�！笆钦l告訴你們這樣跑的？！”教官怒喊道。雖然昨天確實(shí)苦練了整整一個(gè)下午，經(jīng)過一晚上時(shí)間的沖刷，我們的記憶早已模糊不清，所以跑得七零八落，讓教官怒氣沖天，“獎(jiǎng)勵(lì)”我們做了五十個(gè)深蹲醒腦，并大聲訓(xùn)斥。被罵的我們并不委屈，因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)錯(cuò)誤不應(yīng)該犯，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我們后來做得整齊又標(biāo)準(zhǔn)，教官也露出久違的溫柔，笑容滿面地說：“做得VeryNice！”
離別將至。六天的國(guó)防教育帶給我的喜怒哀樂早已數(shù)不清，收獲更是不在話下。當(dāng)然，收獲不是憑空出現(xiàn)的，它是無數(shù)汗水與努力凝聚而成。生命之中的成功，不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)坎坎坷坷，但最后的成功永遠(yuǎn)大于過程的痛苦！
國(guó)防教育，將永遠(yuǎn)是我生命中的一位良師。
良師作文800字 篇2
田老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們的班主任，她是位和藹可親、對(duì)待工作一絲不茍的好老師，三年級(jí)時(shí)發(fā)生了一件事令我對(duì)她刮目相看。
三年級(jí)下學(xué)期的一天，原本的語文課上品社老師來了，她宣布：田老師生病請(qǐng)假，這節(jié)課上自習(xí)。我心想：一向健康的田老師得了什么嚴(yán)重病不能來上班？隨后的幾天，不同的'老師輪番上陣，就是不見我們親愛的田老師，我多想看到披著一頭溫柔長(zhǎng)發(fā)、聲情并茂講課的田老師，還想念田老師微笑起來月牙似的眼睛和為我們點(diǎn)贊的大拇指。
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的一個(gè)周，田老師終于出現(xiàn)了，可她一露面就讓我們大吃一驚，她脖子上頂著一個(gè)奇怪的“鎧甲”，這個(gè)鎧甲形狀像脖套，奶白色的塑料外殼像個(gè)大長(zhǎng)筒緊緊地箍住她的脖子，使她不能自如地左顧右盼，每次轉(zhuǎn)頭時(shí)她硬挺著脖子好像僵硬的機(jī)器人，用腿腳帶動(dòng)整個(gè)身體，顯得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海綿雖然能保護(hù)皮膚，但在初夏的季節(jié)里卻顯得格格不入。每天中午田老師都在教室批作業(yè)，原本放在桌子上的本子被她高高舉在眼前，另一支手擎著紅筆，慢慢批改著，臉上微微皺著眉頭，一副痛苦的樣子，本來半個(gè)小時(shí)就能完成的工作，一個(gè)中午都批不完。偶爾碰到一本潦草的作業(yè)，田老師把本子的主人招呼過來，也只能僵著脖子點(diǎn)評(píng)，這和之前低著頭慢聲細(xì)語的講解截然不同，讓我們于心不忍。大家好奇地問：“田老師，怎么了？”她總是故作輕松地說：“沒事，過幾天就好了。”就這樣，田老師每天頂著鎧甲，滿頭大汗地為我們上課。
就這樣田老師又堅(jiān)持了幾天，連班主任的工作也交給了薛老師，我們只能在語文課和偶爾的活動(dòng)中見到她，我多想她能盡快好起來。媽媽說頸椎病是慢性疾病，需要長(zhǎng)時(shí)間理療、養(yǎng)護(hù)，我真希望她能戰(zhàn)勝疾病完全康復(fù)。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑假，我一進(jìn)校門就碰到了田老師，發(fā)現(xiàn)她終于卸下了那個(gè)笨重的鎧甲，我在身后大聲驚呼：“田老師好！”這次她沒有轉(zhuǎn)身，而是輕輕把頭轉(zhuǎn)過來，說：“你好！”臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，我們頑強(qiáng)的田老師終于戰(zhàn)勝了病痛，陪同我們開啟了新的學(xué)習(xí)之旅。
良師作文800字 篇3
“李老師可真怪！”這就是我對(duì)李老師的評(píng)價(jià)。一上七年級(jí)，我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備。誰知開課第一天，教英語的李老師只留了五道練習(xí)題。開始我并不以為怪。剛開學(xué)嘛，作業(yè)當(dāng)然留的少嘛，苦日子還在后頭哩！可是腦子里一直在翻騰：做為一名中學(xué)生，哪個(gè)不得“頭懸梁，錐刺骨”？能這么輕松？難道李老師沒教過七年級(jí)嗎？不像！他講課蠻有經(jīng)驗(yàn)的。怪了！我無可奈何地?fù)u搖頭。
李老師留的題也怪。咋一看，幾道題型都差不多。但是仔細(xì)一分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有好多差異――每道題各有特點(diǎn)，很少有重復(fù)的。有一次，我在做題中無意發(fā)現(xiàn)有一道題有兩種答案，就順手寫了下來，誰料第二天李老師喜氣洋洋的走進(jìn)教室，濃眉的大眼笑成了月牙。他舉起我的作業(yè)讓全班同學(xué)看，還夸我動(dòng)腦筋。接著說：“學(xué)習(xí)就要有積極思考的精神，要多思考，要主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題。這次的作業(yè)，劉璐同學(xué)就做得很好，我們布置的作業(yè)，其中有一道題有兩種答案，她都想出來了，這很好。希望同學(xué)們向劉璐同學(xué)學(xué)習(xí)�！边@下，可把我樂壞了！從此，每當(dāng)做英語題時(shí)，我都會(huì)留意每一道題還有沒有其他說法。班里也掀起了“做題熱”。說來也怪，這一階段，老師布置的題十之八九都有兩種以上的表達(dá)形式。我在想他是怎么挑的作業(yè)呢？真怪了！由于作業(yè)不多，連那些長(zhǎng)期不完成作業(yè)的同學(xué)也能按時(shí)交上作業(yè)了，再也不愁眉苦臉，唉聲嘆氣了。由于題目很有趣味，對(duì)我們來說，做作業(yè)已經(jīng)由一種負(fù)擔(dān)變成了一種樂趣。
怪老師真有怪辦法。我這個(gè)討厭英語的人居然如癡如狂地喜歡上了這門課。一聽上英語課就覺得興奮。李老師怎么就這么“神”呢？
一天，老師偶然把一個(gè)筆記本落在教室了。我懷著好奇心打開來看了看。嗬！上面寫的密密麻麻，都是習(xí)題。我驚呆了，也全明白了：李老師用了許多心血備課。為了摸索規(guī)律，減輕我們的.課業(yè)負(fù)擔(dān)，他付出了艱辛的勞動(dòng)。
我仿佛重新認(rèn)識(shí)了與我們朝夕相處的李老師，他不僅怪，怪的背后凝聚著他對(duì)我們付出的多少心血��！此時(shí)，我感到李老師是那樣的可親，又那樣的可愛。
良師作文800字 篇4
說起“感恩老師”這個(gè)詞，我便情不自禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露，就沒有百花的芬芳;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的啟蒙老師。
曾記得，有一次默寫生詞，我居然把“臀部”的“臀”字寫成了“臂”。老師微笑著說“臀，居然被生在手上了�！贝蠹衣犃撕逄么笮ΓΦ孟覃溊税闱案┖笱�，我臉上泛起了紅暈。從此以后，我再也沒寫錯(cuò)“臀”字了。
我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我知道問題的答案，也總是猶豫著不敢舉手。您也許覺察到了，對(duì)我投來鼓勵(lì)的目光，我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光，關(guān)切的話語，讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答，雖然答得不特別理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，我膽氣大了，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我更記得，老師您為了提高我們的寫作水平，精心備課，在作文課上利用多媒體把寫作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了讓我們寫好作文，您即興組織開展活動(dòng)，以多種形式來豐富我們的想象力。通過老師您千方百計(jì)的引導(dǎo)，我們也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺好的作文發(fā)到您的郵箱里去，您放棄休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，有兩篇作文發(fā)表在報(bào)紙上，一篇作文參加比賽獲獎(jiǎng)。我這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，無不凝聚著您老師的心血。
沒有多久，我們就要畢業(yè)，離開母校。不管怎樣，老師，在我的.眼里您永遠(yuǎn)是崇高的。我明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都會(huì)在心底，默默向您祝�！业睦蠋�，一切安好!
良師作文800字 篇5
感恩的心,感謝有你，把我一生......這首歌大家一定知道吧!這顆感恩的心，就藏在大家的心田中，它需要我們把它送給我們身邊的所有人。
我們要感恩老師，當(dāng)我們背著書包跨進(jìn)學(xué)校的大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。我們?cè)诶蠋熣佌伣陶d中一天天地成長(zhǎng)著......一直到我們走向社會(huì)，成為社會(huì)上 有用的人。我們知識(shí)能力的獲得，都與老師的苦口婆心，無私奉獻(xiàn)是分不開的。因而，我們要感恩老師，是他們用畢生的心血，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。
我曾聽過這樣一個(gè)感人的故事：2008年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，四川某校的潭千秋教師正在教室里上課，突然地震發(fā)生了。潭老師毫不猶豫地對(duì)學(xué)生大喊：“大家快跑，快......”話音剛落，全班同學(xué)沖出教室。最后班上只有四位同學(xué)無法逃離教室，潭教師讓學(xué)生們躲在桌下，自己迅速趴在桌上，用自己的身體掩蓋住了四位學(xué)生。就這樣，桌下的學(xué)生好好地活著，可他們最敬愛的潭老師卻永遠(yuǎn)離開了人間。
是啊，教師用自己的生命，詮釋了什么是為人之師，潭老師在一片廢墟中時(shí)的壯舉，樹立了一座不朽的石碑。因而，我們一定要感恩那些默默無聞工作的老師。當(dāng)我們碰到難題時(shí)，老師都會(huì)一絲不茍地講解，直到我們明白為止，那時(shí)那刻，我們是否有顆感恩之心?當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師們?nèi)匀辉谡J(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，我們是否想過要回報(bào)老師?在上課時(shí)，老師一直在認(rèn)真地講課，一堂課下來了，老師的喉嚨都快要啞了，可還是有學(xué)生在做自己的事，你是否有所慚愧?當(dāng)我們作業(yè)不認(rèn)真寫，老師辛辛苦苦地批改好后，可有錯(cuò)誤的卻一點(diǎn)也不在乎，我們是否想過老師的.心情怎樣?
同學(xué)們，老師是辛勤的園丁，他們就像我們的媽媽一樣，時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，她為我們打開了知識(shí)的大門，讓我們走進(jìn)了充實(shí)的生活。就讓我們行動(dòng)起來吧，去感恩我們所有的老師，道一聲：“老師，你辛苦了!”哪怕是這一句最為簡(jiǎn)單平常的話，老師的心也會(huì)暖暖的。
感謝你，我的老師!
良師作文800字 篇6
老師，您是辛勤的園丁，一日之師，終身為父。十年樹木，百年樹人。這些都是完美老師的名言警句，還記得下雨時(shí)您送來的一把傘；還記得您暈倒時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持給我們上課；還記得您頂著烈日，騎著自行車到同學(xué)們家家訪；還記得取得好成績(jī)時(shí)，您臉上燦爛的笑容。這些都是我們心底里留下的最美好的回憶。
老師，您經(jīng)常為了批改我們的作業(yè)忙到半夜；利用周末休息時(shí)間給同學(xué)們修改作文稿；有些同學(xué)發(fā)生矛盾，您會(huì)和他們溝通；有的同學(xué)生病了沒有來上學(xué)，您會(huì)利用休息時(shí)間去家里補(bǔ)課。這幾年來，您一直在為我們操勞，您講課的每一個(gè)瞬間我都牢記在我的心里，您就像祖國(guó)的園丁，而我們是祖國(guó)的花朵。
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。在這美麗的金秋季節(jié)，我為了向老師表達(dá)我對(duì)老師的祝福，我決定為老師做一張精美的賀卡。
我先找出一張黃色的卡紙，把它對(duì)折，壓實(shí)，再拿一張粉色的彩紙做裝飾，然后用七張顏色不同的彩紙做七朵立體的小花，把它們貼在一起，貼在賀卡的中間。然后在空白的地方寫上“老師，節(jié)日快樂，祝您身體健康”。賀卡的里面畫上小花、愛心，做些裝飾。最后在賀卡的封面貼上漂亮的拉花。
第二天，我高高興興地把賀卡舉著送給老師，老師說做得好看，我心里跟吃了蜜一樣甜。接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)來到教室，都爭(zhēng)先恐后的給老師送祝福，有的送花，一束、兩束……數(shù)也數(shù)不清，還有的送賀卡，雖然小小的賀卡，沒有買來的精致、美麗，可它卻代表了同學(xué)們對(duì)老師的敬愛之心，令老師最感動(dòng)、最驚喜的還是家長(zhǎng)代表給老師送的錦旗和花束，家長(zhǎng)代表手捧花束，拿著錦旗，來到學(xué)校送給了老師，老師接過花束，熱淚盈眶，老師這是高興的。趕忙讓同學(xué)們來到講臺(tái)前，用相機(jī)記錄下這美好的瞬間，留作美好的'回憶。老師望著錦旗上八個(gè)燙金大字“愛生如子，德才兼?zhèn)洹�。老師既感�?dòng)又高興意味深長(zhǎng)的說：“謝謝家長(zhǎng)們給我的榮譽(yù)！比當(dāng)優(yōu)秀教師還高興，我覺得有些地方做得還不到位，我會(huì)繼續(xù)努力的，成為孩子們良師益友！”。
最后我祝所有的老師們節(jié)日快樂。老師們的快樂、老師們的健康也是我們最大的愿望。在接下來的時(shí)間，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。老師，我永遠(yuǎn)愛您！老師，您的愛，最偉大，最高潔！
良師作文800字 篇7
你們都有自己的漫畫老師吧？比如說穿著漂亮的裙子，戴著一副眼鏡的語文老師，或者一手拿著杯子，另一只手拿著三角尺和數(shù)學(xué)書的數(shù)學(xué)老師？
我下面要說的老師可不一般，她所教的科目是三科中最重要的科目，沒有她就看不懂復(fù)雜的數(shù)學(xué)題目，沒有她就看不懂生活中常見的標(biāo)語和書籍，沒錯(cuò)，就是我們的語文老師兼班主任——黃老師，她不像其他老師一樣愛穿華麗的衣服，她一般只穿一身素色衣服和褲子，只有在“體藝節(jié)”、“開放日”這一類節(jié)日上她才會(huì)穿一件漂亮的教師制服，她也不像其他老師有一口潔白的牙齒，因?yàn)樗难例X是戴了牙套的，哎，挺可惜的，不過我依舊很喜歡黃老師。
老師有溫柔的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，大概每一個(gè)老師都是這樣吧。至今我還記得我剛剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí)發(fā)生的那一幕，當(dāng)時(shí)，我看到這么美麗的校園，不禁說到：“哇！校園可真美麗呀！”然后看一下我們班級(jí)，班級(jí)也似世外桃源，可是正當(dāng)我如癡如醉地欣賞之時(shí)，媽媽走了，尚且離不開媽媽的我，就站在原地嚎啕大哭，這時(shí)，老師出來了，問我為什么哭？我便說我找不到媽媽了，老師見我原來是找不到媽媽，就給了我一顆糖，當(dāng)時(shí)的我還不知道我眼前的這位老師是我們將來的班主任，還以為她是另外一位家長(zhǎng)，就說了一聲：“謝謝這位媽媽�！彼愀吲d的說道：“不用謝，以后我就是你的媽媽了�！焙髞砦也胖溃m然黃老師不是我們真正的媽媽，但黃老師卻把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都當(dāng)作了他的`孩子！但黃老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，只要我們的作業(yè)完成不好，她就一手拿著杯子，一手拿著我們的作業(yè)本氣憤的來到我們教室，“啪”一聲把作業(yè)放在了某一個(gè)同學(xué)的桌上，然后說：“你們作業(yè)怎么做的？真是不爭(zhēng)氣！”，然后讓我們重寫。雖然我們很不情愿，但也知道，如果現(xiàn)在不指導(dǎo)、批評(píng)我們，以后出了社會(huì)沒有人會(huì)再指導(dǎo)我們，所以這“嚴(yán)厲“里面也是包含著深深的愛。
這就是我的漫畫老師，她也有溫柔的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候，但無論什么時(shí)候，她都是深深的愛著我們的，最后問你們一句，你們的漫畫老師是誰？
良師作文800字 篇8
從小，我們只聽老師說，要感恩，感恩父母，是他們養(yǎng)育了我們；要感恩，感恩祖國(guó)，是她給了我們這么美好的環(huán)境；要感恩，感恩朋友，是他們陪伴了我們；要感恩，感恩謊言，是它讓我們學(xué)會(huì)了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我們身邊關(guān)心我們的每一個(gè)人。
我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請(qǐng)您原諒我們；在學(xué)校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠(yuǎn)是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。
老師說過：龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩；孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩，我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度，在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng)。是��！猛然想起老師的話感恩父母，從我們呱呱墜地來到這個(gè)世界，是父母帶我們來的，我們長(zhǎng)的這么大也是父母一把屎，一把尿的把我們帶大的！是我們的父母養(yǎng)育了我們。他們教會(huì)了我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話。
感恩祖國(guó)，祖國(guó)是我們的`第二位母親，沒有祖國(guó)，有我們么？沒有祖國(guó)，我們有明亮的教室嗎？沒有祖國(guó)，我們有家么？我們要感恩祖國(guó)，因?yàn)闆]有祖國(guó)就沒有我們的一切一切，只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才可以舒心地在教室、家里快樂的學(xué)習(xí)、生活。有了祖國(guó)，我們才有了這么多的大好河山。
有一種久違的體驗(yàn)叫感恩，有一種醉人的滋味叫感恩，感恩是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感恩，并在不斷感恩之中。
我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識(shí)；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái)，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖，人間的真情。
良師作文800字 篇9
鮮花感恩雨露，蒼鷹感謝天空，我感恩我的母校——漳州立人學(xué)校，以及所有教過我的老師。
母校啊，六年啦，六年的光陰在我心頭匆匆掠過。我將不會(huì)忘記，您寄托在我們身上的希望——長(zhǎng)成參天大樹。
老師啊，六年前您頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出了幾根銀絲，我深知其中一根為我而白。轉(zhuǎn)眼間，我就要畢業(yè)了，但是您對(duì)我的愛，我將不會(huì)忘記——在我生病時(shí)，您對(duì)我噓寒問暖；在我進(jìn)步時(shí)，您為我頒發(fā)獎(jiǎng)品；在我犯錯(cuò)時(shí)，您不厭其煩地開導(dǎo)我……這些我怎能忘呢？
老師，是您在每一個(gè)困難前扶我前行，是您用并不偉岸的肩膀，托起我人生的航標(biāo)，是您將人生最精彩的`篇章寫在我們成長(zhǎng)的路上。老師，謝謝您，沒有您，怎會(huì)有今天迎風(fēng)向上的我們？
再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀；再誠(chéng)摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。這一切的一切仿佛剛剛開始，可轉(zhuǎn)眼間，我們就要互說再見了。
再見了，老師，是您給予了我們慈愛與陽光；再見了，老師，是您給予了我們生命的滋養(yǎng)；再見了，母校，是您給予了我們?nèi)绱藸N爛的花樣年華。
謝謝您，我親愛的母校；謝謝您，我敬愛的老師。我們會(huì)帶著你們的希望展翅高飛！
花兒感恩陽光，因?yàn)殛柟馐顾_得嬌嫩；鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗钩犸w翔；我最想感謝的是老師，因?yàn)槔蠋熥屛覀儷@得知識(shí)。
老師，您像細(xì)細(xì)的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識(shí)灌溉，我們才能開得如此嬌艷；老師，您像參天大樹，在您的庇蔭下，我們才能茁壯成長(zhǎng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門；老師，您像一個(gè)燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師，您既是我們的良師，也是我們的益友。課間，您能與我們愉快地交談。在我們生病時(shí)，您會(huì)無微不至地照顧我們。在我們犯錯(cuò)時(shí)，您也會(huì)耐心地教育我們。您還記得那次表彰大會(huì)嗎？我沒有獲獎(jiǎng)，心里難受極了。我一直怪自己，讓您失望了。您不僅沒有責(zé)備我，還用溫柔的話語鼓勵(lì)我、安慰我，使我沮喪的心情平復(fù)了許多。
一眨眼，一學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，操碎了心。千言萬語匯成一句話——老師，您辛苦了！
良師作文800字 篇10
“老師人們的技術(shù)工程師！”每每想到現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的，我也想到了您，我的好老師，周莉。
剛新學(xué)期開學(xué)的情況下，我的語文課并不是非常好，默寫每一次都很不理想化。
那一次默寫《龜雖壽》，我怎么想也寫不出來。下午您叫我去鄰居課室。那時(shí)候我覺得您會(huì)要我抄錄，殊不知您沒有要我抄錄，只是讓我將《龜雖壽》給多讀幾次。以后，您要我背一遍給您聽，而我只背出詩里的第一句，“神龜雖壽，猶有竟時(shí)�！彪S后就全忘記了。那時(shí)候我很難受想哭，在心中問一下自己：“是舍棄，或是永不放棄？”可您卻很耐心地教我學(xué)習(xí)培訓(xùn)！漸漸地我懂得了怎樣背古詩和課文內(nèi)容了。
自打教師您教我以后，我的.語文課水準(zhǔn)提升許多呢！有時(shí)候默寫古詩詞都是會(huì)全對(duì)，比六年級(jí)的我好了許多。
還記得也有一次，您送書幫我。那一天，您讓我去公司辦公室。我走到您眼前，內(nèi)心惦記著是否會(huì)是由于寫作寫少了，因此來找我聊。那時(shí)候我很怕您會(huì)發(fā)火。但是您卻笑容著，還跟我說最喜歡的書本是啥！那時(shí)候，我有點(diǎn)兒注意力不集中了。我隨意說：“哪本都能夠，只需能看就行！”“短文行嗎？”“能夠，能看就行�！薄岸涛挠悬c(diǎn)兒不明白的�！薄皼]事兒，只需可以看就行�！蔽也恢乐v了幾次“能看就行”。以后，我返回課室。
過去了一個(gè)星期，您再度叫我去公司辦公室。我興高采烈真難受想哭一小會(huì)，由于我明白您很有可能送書幫我。我走入公司辦公室趕到你眼前。果真，您取出一本新小說和一張100分卡遞到我的手上。由小到大，您是送書幫我的第一位教師！那時(shí)候我的淚差點(diǎn)兒就需要掉下去了，我好想好想抱您一下。但是辦公室里人太多了，我沒有臉。我拿著書和100分卡急急忙忙走到班集體。我乘坐到位置上，把100分卡提心吊膽地放入了文件夾名稱里。我拿出散文書，開啟第一頁，見到上邊刻著一枚深藍(lán)色的小圓章，上邊寫有：“太棒了！”還有一個(gè)翹起來的拇指。我以內(nèi)內(nèi)心說：“感謝您，我的好老師，周莉！”
楊老師，感謝您對(duì)于我的教導(dǎo)，我長(zhǎng)大以后一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的人，不會(huì)辜負(fù)教師您對(duì)我的希望！
良師作文800字 篇11
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁�！}記
又是一個(gè)新學(xué)期。我看著那張照片，記憶便如潮水般涌來……
那個(gè)周末上完課回來，整個(gè)人都已經(jīng)很疲累了，因此作業(yè)上幾道會(huì)做的題便留了白。不想這卻埋下了禍根……幾日后老師講解作業(yè)，并讓我回答其中一個(gè)問題。我思索半日終未答出。老師不禁質(zhì)疑：“你寫完作業(yè)了嗎？”我一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳脕砦铱础！�
老師見那幾題下“落了片白茫茫大地真干凈”，不由得厲聲質(zhì)問：“你這是寫完了？”“對(duì)啊�！彼鹆耍骸澳氵@樣跟我說寫完了？”“啪！”老師狠狠地把作業(yè)拍在桌子上，四座皆驚。老師怒不可遏地對(duì)我“河?xùn)|師吼”：“真是恃寵而驕！……”
突然間，溫柔消失了，取而代之的，是數(shù)句嚴(yán)厲的指責(zé)……言語如雨點(diǎn)般密集，卻沒有雨點(diǎn)的溫柔。有人在怒吼著什么，但我已經(jīng)聽不見了……耳畔是“嗡嗡”的轟鳴。
�。ɡ蠋熞欢ㄊ钦媾�，平日里她展現(xiàn)給我們的都是和藹可親的一面。我呆若木雞。）
好老師呵！昨日滿面春風(fēng)勸誡，今天怒發(fā)沖冠批評(píng)！一通狠批，批得我體無完膚，害得我在同學(xué)們面前顏面盡失。我在心里恨透了她，以后我的臉還往哪兒放�。『湟稽c(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著我，逐漸冰凍了我的心河。心上更添萬分清寒。
末了，老師又命我罰站反省。我心中有種說不出的憤怒。下午，恰逢本班集體勞動(dòng)，班任留我一個(gè)人在教室負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生。掃至講臺(tái)前，上午被訓(xùn)的事便又歷歷在目，怒火在胸中瘋漲。我立即拿起粉筆寫了幾句“侮辱”老師的.話，并掰斷粉筆泄憤，掃了一眼那行字便匆匆擦去，心中的怒火便也有一大半隨之而去了。
事件的結(jié)局是：幾天后我們進(jìn)行了周測(cè)，雖然試題比較難，但我還是很快就答完了試題，并在測(cè)驗(yàn)中取得了好分?jǐn)?shù)。我又不免后悔起來了。我的老師在我誤入迷途的時(shí)候及時(shí)幫助我，指引了正確的方向，但是我卻用言語去侮辱她……
李商隱詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩實(shí)際上也是對(duì)老師無私奉獻(xiàn)的精神的贊美。我感恩我的老師，在我做錯(cuò)事時(shí)，及時(shí)給予批評(píng)和教誨。我感恩我的老師。沒有她的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天？
良師作文800字 篇12
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)。細(xì)致的講解，淳淳的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識(shí)，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國(guó)明天的希望。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好象在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個(gè)色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好象給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好象是告訴我們一個(gè)人生的警句，告訴我們?nèi)松愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
每當(dāng)我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動(dòng)比喻，讓我感到了知識(shí)的浪濤澎湃。老師，正是您送我們走向未來。
老師，您的愛，象太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和馴，清泉一般甘甜。您的`愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果！
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)。細(xì)致的講解，淳淳的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識(shí)，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國(guó)明天的希望。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好象在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個(gè)色彩斑斕的新世界；每講一篇課文，都好象給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門；每講一篇課文，好象是告訴我們一個(gè)人生的警句，告訴我們?nèi)松愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
每當(dāng)我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動(dòng)比喻，讓我感到了知識(shí)的浪濤澎湃。老師，正是您送我們走向未來。
老師，您的愛，象太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和馴，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌；我的志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果！
良師作文800字 篇13
泥土，有誰注意過它?它比不了花朵的嫵媚，比不了小草的嬌嫩，比不了松柏的蒼翠，更比不了秋天田野那一派金色的收獲季節(jié)的景色。但是小草的嬌嫩;松柏的蒼翠;秋天田野里那一片金色的收獲季節(jié)的景色;人們今天的.絢爛多彩的生活，都離不開它——泥土。
當(dāng)你看到科學(xué)家們?nèi)〉昧四稠?xiàng)成果，你不由得發(fā)自內(nèi)心地敬佩他們。是啊!他們今天的成果，是他們經(jīng)過不懈努力和奮斗而換來的。但此時(shí)不知你又能否想到，他們的今天是與辛勤培育他們的老師分不開的。如果沒有老師對(duì)他們的關(guān)懷和教導(dǎo)，他們?cè)跄苡薪裉斓某晒蜆s譽(yù)呢?他們能夠從一個(gè)無知的孩童成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才，難道這其間不正滲透著老師的辛勤汗水嗎?如果這些科學(xué)家和藝術(shù)家取得了什么榮譽(yù)，那么我要坦率地說：他們的榮譽(yù)，也有辛苦培育他們的老師的一份!
敬愛的老師，冬去春來，夏至秋又還。月復(fù)一月，年復(fù)一年，您們?yōu)槲覀兞飨铝硕嗌傩燎诘暮顾馁M(fèi)了多少寶貴的時(shí)間，留下多少充滿師生深情的畫面……我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情;我依戀母校歡快的日，但更依戀老師那勝似夏日的工作熱情;我依戀秋天林蔭道口的清爽，但更依戀老師那諍友的赤誠(chéng);我依戀冬天校園集體生活的勃勃生機(jī)，更依戀老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱……
親愛的老師;你是那樣平凡，你是那樣無私，像哺育萬朵鮮花成長(zhǎng)的泥土地，把自己的一切都毫無保留地奉獻(xiàn)給大自然，奉獻(xiàn)給我們，但你卻又從不圖我們的回報(bào)!人們將永遠(yuǎn)記住你們，將永遠(yuǎn)愛戴你們。將永遠(yuǎn)尊重你們——我們最親愛的老師!
老師被人們稱作靈魂的工程師。他們不僅傳道，而且還授業(yè)，解惑，培育著精神文明之花。他們像泥土一樣平凡而默默地奉獻(xiàn)著自己，培育著鮮花似的我們，建設(shè)著祖國(guó)美好的未來。我們?cè)跄懿簧類凵线@些默默地陪伴我們生長(zhǎng)的，并且值得我們一生敬愛、贊頌的泥土式的老師們。
“不要總是把自己比作珍珠，這樣你總有被埋沒的感覺;還是去作泥土吧!讓人們把你踩成堅(jiān)實(shí)的路。”我也甘愿做泥土！
良師作文800字 篇14
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我的老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
高老師是我的數(shù)學(xué)老師。她非常溫柔美麗，說話的聲音很親切，她有著一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛撫的眼睛，每天的臉上都洋溢著快樂的神情，臉上帶著甜甜的笑，可辦起事來卻十分認(rèn)真投入，同學(xué)們既喜歡她又害怕她。
她講課十分生動(dòng)，每堂課都能夠讓每一位同學(xué)積極動(dòng)腦動(dòng)手。所以，我就喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡做課外題，喜歡提前做沒學(xué)過的新課的題，就這樣，我的成績(jī)也不錯(cuò)。有一次，當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，因?yàn)槲姨崆耙呀?jīng)會(huì)做那一課的題了，我就裝作愛聽不聽的樣子，開小差，和同學(xué)講話……于是，老師就把我叫到了她的.辦公室。我懷著忐忑不安的心情來到老師辦公室。
我低著頭，不敢直視老師的眼睛，臉漲得通紅，心就像小鹿亂撞，怦怦直跳。我以為高老師會(huì)狠狠地罵我一頓，沒想到她卻和藹地對(duì)我說：“韓慧佳，你這節(jié)課怎么這么不專心呀？是不是哪里不舒服，還是有什么事？”我聽了之后，把頭搖成了撥浪鼓。老師看見我這樣，又關(guān)切問：“如果有什么不開心的事，可以找老師傾訴啊。老師可以幫助你的�！蔽衣犃诉@話，又看到高老師期待的眼神；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，對(duì)老師的害怕，不知怎的，早已拋到九霄云外了。心里對(duì)老師，充滿了感激和內(nèi)疚。我感受到了老師是多么地關(guān)心我，這些話如同一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。它將久久地、久久地印在我的心里……我感到，老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，是為了讓我不斷的進(jìn)步，是對(duì)我的愛，頓時(shí)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不要讓這懊悔的水珠掉下來�？墒�，淚水還是情不自禁地流了下來。
從此以后，我上課不再三心二意了。因?yàn)椋蠋煹慕逃�，永遠(yuǎn)是對(duì)我好的。我懂得珍惜老師的辛勤付出，不辜負(fù)老師的期望，感謝高老師的諄諄教誨……沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。是是您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，高老師！
良師作文800字 篇15
小時(shí)候，書上便說，我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，一日也不曾懈怠，在那些風(fēng)吹雨打的日子，一路呵護(hù)著我們走來，只為讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，晨讀時(shí)間，走進(jìn)教室的不是安老師而是伊老師，大家都很奇怪，因?yàn)榘怖蠋煆臎]請(qǐng)過假。伊老師滿臉嚴(yán)肅的說：“你們的安老師家中出了意外，不能來了，今天就由我來代課�！甭犃艘晾蠋煹脑捦瑢W(xué)們十分著急，既擔(dān)心老師家中的情況，又時(shí)逢期中考試，大家紛紛猜想，以為老師這段時(shí)間不會(huì)來上課了。不一會(huì)，事情出乎了我們的意料，我們都大吃一驚，安老師來了！安老師來了！焦急的心情頓時(shí)平靜下來，教室里安靜極了。老師像往常一樣，從容地走上講臺(tái)，慈祥的面孔，爽朗的話語，一字字一句句，滲透進(jìn)我們每個(gè)人的心中。老師啊，您把家中的大事當(dāng)成了小事，您時(shí)刻裝著我們這些不懂事的孩子，老師我們多想替您分擔(dān)，老師啊，您辛苦了。
您的愛已融入我們的血液，有多少日日夜夜您在燈下獨(dú)自嘆息，又有多少次您為我們流下喜悅的淚水。對(duì)于我們的不懂事、調(diào)皮，您從沒有任何怨言，老師！小樹會(huì)長(zhǎng)高，麥子會(huì)成熟，您的付出，一定會(huì)開花結(jié)果。
我們永遠(yuǎn)都記得，是您開化了我們的蒙昧；是您幫我們度過成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)難關(guān)；是您一次次的鼓勵(lì)，給我們信心和力量；是您帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我們不斷探索知識(shí)的寶藏。老師我們感謝您，我要為您獻(xiàn)上最美的康乃馨，您是我們的親人，您的`愛是無價(jià)的，您的無怨無悔真誠(chéng)付出，讓我們懂得用愛去感恩親人。
老師，您的愛是那么無私，那么偉大。在那些一路走來的日子里，為我們遮風(fēng)，為我們擋雨。如那蠟燭般，燃燒了自己，只為照亮我們的前路。亦如母親般，不論我們前行多遠(yuǎn)，也走不出那喊著關(guān)心與期待的目光。
因?yàn)槔蠋煹男燎诓赣覀兂砷L(zhǎng)，伴我們走過無數(shù)風(fēng)雨。在人生的路上，留下一長(zhǎng)串的腳印。所以我們要感恩老師的辛勤，感恩老師的無悔付出，感謝老師教誨我們的道理，感謝老師在我們放棄自己時(shí)的堅(jiān)持，感謝老師一路扶持，在炎炎夏日為我們遮陽，在秋雨連綿時(shí)，為我們擋雨，在您的呵護(hù)中，花兒綻放笑臉，茁壯成長(zhǎng)。
良師作文800字 篇16
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。
大伙都說，一個(gè)好老師可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是你親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、成長(zhǎng)都沐浴著你的陽光雨露。
你的愛，是春季里溫馨的提醒。記得一個(gè)惹火辣的下午，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，被嚴(yán)格的體育老師留在操場(chǎng)上體罰，你不但沒指責(zé)我，反而用親切而又動(dòng)聽的聲音對(duì)我說：“湯毅宏，將來要在體育課上乖一點(diǎn)，我相信你會(huì)改好的。”這一聲聲和藹的話語，令我十分激動(dòng)。
你的愛，是夏季里嚴(yán)厲的教誨。那是一個(gè)陽光明媚的上午，伴隨上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做著眼保健操，無聲無息中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經(jīng)過，我心想：完蛋了，要扣分了!
不一會(huì)，檢查員說扣了1分。你急忙問是哪個(gè)扣分了，檢查員指了指。
你便叫大家留了下來，時(shí)過4點(diǎn)，你終于說話了：“小孩們，你們?yōu)楹我獮榘嗉?jí)拉后腿呢?將來假如在如此，你們給我做3遍，聽見了沒!”大家急忙說：“知曉了。”雖然你非常嚴(yán)格，但我知曉這是為大家好。我真為有你這位嚴(yán)格的老師而驕傲!
你的愛，是秋季里晶瑩的葡萄。有一次晨會(huì)，你拿到了我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)我緩緩走上神圣的講臺(tái)，領(lǐng)取我的獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)我從你手中接過我的獎(jiǎng)狀時(shí)，你用和藹的語調(diào)對(duì)我說：“湯毅宏，你只須繼續(xù)努力，必然會(huì)有出色的成績(jī)的'!”我用感激的語調(diào)對(duì)你說：“謝謝你，老師!”說完我走下了講臺(tái)。
你的愛，是冬季里的一把火。有一次，我在作業(yè)的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。你則見我一臉茫然，便走過來，細(xì)心的你教我做這道題。多虧了你，我按時(shí)完成了作業(yè)。成功拿到了一個(gè)優(yōu)。從此，我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。
老師，這所有或許你已經(jīng)忘了這部分，由于你為學(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感激吧!
良師作文800字 篇17
我很感謝教過我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任——任老師。
記得有一段時(shí)間，身為一班之長(zhǎng)的我，在課堂上一直開小差。老師一直就很信賴我，班里有哪些事情她都會(huì)讓我去辦，所以最初老師并沒批評(píng)我，只不過決定再觀察我?guī)滋臁？稍谀菐滋炖�，我上課的小動(dòng)作是愈加多了。老師終于忍無可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈，“為何會(huì)是我!”但，老師說的話，我也不可以不聽，只好裝作無所謂的樣子走到講堂前。
下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“身為一班之長(zhǎng)，如何可以不遵守課堂紀(jì)律呢?作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭用途。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹立的是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣，你如此做應(yīng)該嗎?即使你不是班長(zhǎng)，你可以如此做嗎?社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件，你不認(rèn)真學(xué)習(xí)以后在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛惜你的人將會(huì)很失望。在這里你不只要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜目前的好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，如此才是你對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)社會(huì)的回報(bào)�！钡鹊龋f了好多好多，最后老師對(duì)我說：“回去吧，好好想想你所做的所有，是對(duì)是錯(cuò)。”
我一個(gè)人默默地走在回家的路上，仔細(xì)想著之前在學(xué)校發(fā)生的所有，父母的辛苦，老師的辛勞不停地在我的腦海里一遍又一遍地上演。一霎那之間，我想通了，我錯(cuò)了，深深地認(rèn)識(shí)到了我的.錯(cuò)誤。老師是那樣辛苦的教會(huì)著大家。假如沒老師，大家就像小樹沒了太陽，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高;小魚離開了水面，就不可以存活。假如沒老師，大家就不會(huì)迅速的學(xué)會(huì)常識(shí)。將來我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，由于只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可以成為社會(huì)有用的人才;只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的尊重，才是給老師的禮物，才是對(duì)社會(huì)，對(duì)父母的回報(bào)。
學(xué)校里的所有老師，就像是大家另一個(gè)母親一樣，每天和大家在一塊，陪著大家一塊學(xué)習(xí)，一塊成長(zhǎng)。所以在這里，我想對(duì)老師說：“你們辛苦了!”我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大將來要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，來報(bào)答所有教過我的老師們。
良師作文800字 篇18
“上課！”熟悉的聲音一響，五（1）班的全體同學(xué)立馬端坐如松，豎起耳朵，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)上的老師，不敢有一點(diǎn)兒松懈。因?yàn)椋@位張老師可不是普通的語文老師，他是一位會(huì)“讀心”的魔法老師呢！
張老師有一頭利落的短發(fā)，顯得十分干練。上語文課時(shí)，張老師并不會(huì)一直站在講臺(tái)上，她喜歡在各組之間的過道上來回走動(dòng)，她說話時(shí)語速不快，聲音也不高，但是她那雙有“魔法”的大眼睛看向誰，就能識(shí)破你是否在認(rèn)真聽講，千萬要當(dāng)心哦！
哎呀，張老師有發(fā)現(xiàn)了：“劉恩瑞，你來說說，剛才老師講了哪些內(nèi)容？”
“嗯，剛才……剛才……”唉，可憐的劉恩瑞又被會(huì)“讀心”的張老師給抓住了。
每當(dāng)這時(shí)，我總是百思不得其解：“明明同學(xué)們都看著課本，張老師怎么知道哪位同學(xué)在認(rèn)真聽課，哪位同學(xué)在發(fā)呆呢？”我撓撓腦袋，“如果我也學(xué)會(huì)了老師的讀心術(shù)，就可以看得出媽媽會(huì)不會(huì)給我買心愛的冰淇淋了……”
“劉子軒，你來回答下這個(gè)問題�！睆埨蠋熆粗�，挑起的眉頭像隸體的`“一”字
。她的目光仿佛看透了我的小心思，我嚇得一激靈，立馬回過神來。
“糟糕！剛才光顧著想老師的讀心術(shù)和媽媽的冰淇淋了，哪里知道張老師問了什么？”我的臉漲得通紅，可憐巴巴地瞟了一眼同桌，她朝我擠擠眼，抬起左手在書上第三自然段上點(diǎn)了點(diǎn)。有了這只小手的救援，我勉強(qiáng)磕磕巴巴地應(yīng)付了過去。好險(xiǎn)，躲過了一劫。張老師的讀心術(shù)太厲害了，我可得認(rèn)真地聽課啊！
學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，張老師也能讀懂我們的心，她總是用我們喜歡的方式教授我們。
學(xué)習(xí)《白鷺》一課時(shí)，張老師不從講解生字開始，而是出了幾個(gè)謎語讓大家猜。同學(xué)們一下子興奮了起來，在我們心里猜謎語可比學(xué)習(xí)生字有意思多了。之后張老師又給我們看了好幾張美麗的圖片和一段與白鷺有關(guān)的影片。很快我們就全身心地沉浸在美妙的課堂氛圍之中了。
一堂課下來，每位同學(xué)的腦海里都留下了鮮活的白鷺形象。在張老師的幫助下，我們也讀懂了作者眼中的白鷺，在閱讀中我們也很快記住了那些生字。哎呀，不知不覺中我們又中了老師的“魔法”了。
良師作文800字 篇19
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室里，過了一會(huì)兒，汪老師夾著教材走進(jìn)了教室。教室外時(shí)而飛過一兩只不知名的小鳥，時(shí)而飄過一朵悠閑的白云，教室旁的那棵榕樹似乎也在聽老師講課。而教室內(nèi)呢？同學(xué)們都被老師那好像擁有魔法力的聲音吸引住，沒有一個(gè)人在搞小動(dòng)作。
汪老師是我們的語文老師，她胖胖的，走路慢悠悠的，經(jīng)常綁著馬尾，她的頭發(fā)整體顏色是黑色的'，里面點(diǎn)綴著幾根銀絲，汪老師的眉毛像是用兌了水的墨汁輕輕掃上去的。眉毛樓下的這位“居民”可厲害了，似乎比鷹的眼睛還敏銳，因?yàn)樗偸悄馨l(fā)現(xiàn)在搞小動(dòng)作的同學(xué)，即使是非常微小的小動(dòng)作。與眼睛搭檔的是那對(duì)“順風(fēng)耳”，他總能根據(jù)那窸窸窣窣的聲音揪出正竊竊私語的同學(xué)。汪老師最特別的是她那如春風(fēng)般溫柔的語氣，它總能帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入書中的情節(jié)。
汪老師教學(xué)很有方法，她會(huì)在平凡的日常中讓我們找到學(xué)習(xí)的樂趣，從而讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
開學(xué)第一節(jié)語文課，大家明顯還沒從暑假的“擁抱”中離去，于是汪老師便說：“看來各位還沒跟暑假告別呀！那你們就給我講講暑假中發(fā)生的趣事吧！”這一說，天上正飛的鳥都有被同學(xué)們的歡呼聲給震下來了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)講述著，舉起的手如雨后春筍般都探出了頭，汪老師也是津津有味地聽著同學(xué)們講著趣事，等同學(xué)講完，汪老師還會(huì)為他們一個(gè)個(gè)總結(jié)故事的重點(diǎn)。這節(jié)課，我們?cè)谟淇斓慕涣髦惺斋@了知識(shí)。
汪老師改作業(yè)十分認(rèn)真。很多次，經(jīng)過辦公室都能瞧見汪老師拿著紅筆目不轉(zhuǎn)睛地改著作業(yè)，發(fā)下來的作業(yè)中，或有代表好句的波浪線，或有代表完美的五角星，或有表示錯(cuò)誤的紅點(diǎn)、紅圈。任何微小的錯(cuò)誤，也休想在汪老師的眼皮底下逃走。一次，我寫“蹲”字右上角的“酋”，里一個(gè)短橫沒寫，最后汪老師檢查出了這個(gè)我自己都沒有發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字。
汪老師十分愛拖堂，汪老師愛拖堂就像地主愛錢財(cái)一樣，每次下課汪老師都要讓我們?cè)僮x一遍課文，或再做一些作業(yè)，原本十分鐘的下課時(shí)間，拖著拖著就變成一兩分鐘了，上個(gè)廁所都來不及，哎——
這就是我們的汪老師。
良師作文800字 篇20
暑假匆匆而去，新學(xué)期匆匆而至。我五年級(jí)了，但是一聽說要分班，心里又是期待又是緊張。
開學(xué)第一天，我媽帶我去報(bào)名。看著表格，我已經(jīng)不在原來的班級(jí)了。我被分配到5班（1）。這時(shí)，我聽到有人說：“哎呀！五（1）班班主任好！”“耶！對(duì)！只要他帶的學(xué)生都很優(yōu)秀……”聽到這里，我感到很自豪，能和一個(gè)好老師一起度過小學(xué)高年級(jí)，我感到很幸運(yùn)。
去5（1）班的時(shí)候，看到李先生坐在那里收學(xué)費(fèi)。他幽默而嚴(yán)肅的臉表明他是個(gè)好老師。下午發(fā)課本的時(shí)候，只要有沒有發(fā)任何科目的書的同學(xué)，李老師都會(huì)盡力幫同學(xué)拿到�？梢娎罾蠋熯�是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
接下來的幾天，我們的`語文課充滿了笑聲。因?yàn)槔罾蠋熀苡哪�。比如《竊讀記》里老師念“我們是吃著讀書長(zhǎng)大的”的意思，李先生說“我們只吃不讀怎么辦？”一個(gè)同學(xué)笑著說：“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)！”“可以！”然后李先生學(xué)會(huì)了頭腦簡(jiǎn)單，表達(dá)能力很強(qiáng)，這讓我們?nèi)嗪逄么笮Α？炜矗∵@不是幽默。這是什么？
有時(shí)候，李小姐會(huì)用幽默的方式表達(dá)自己的嚴(yán)格要求。例如，如果一些學(xué)生寫不好作業(yè)，李先生就會(huì)撕掉作業(yè)，因此有了“李老淚”的綽號(hào)。還有，如果有的同學(xué)不做眼保健操，或者不按照李老師的要求做什么，就抄！而且李小姐會(huì)挑選一些好看的片段給你臨摹，所以“李老臨摹”就成了李小姐的另一個(gè)外號(hào)。
說到作業(yè)。對(duì)我來說，李先生的作業(yè)不多。如果太多的話，大部分都是抄的或者背的，但是我相信李老師對(duì)我們是好的。以前兩天為例。開學(xué)已經(jīng)五天了，老師每天布置抄或者預(yù)習(xí)作業(yè)。當(dāng)我們第一次做的時(shí)候，老師告訴了我們要求。現(xiàn)在已經(jīng)五天了，有些人還沒有按要求去做。李老明生氣了，也是開學(xué)以來最生氣的。老師的暴怒嚇壞了我們。李老說：“你下午不給我?guī)В揖土P你抄課文！”結(jié)果下午有人沒重做，李老師對(duì)我們很失望。
我覺得如果能多和老師合作，就能讓老師天天開心，就辜負(fù)不了他們的苦心。我相信在新的學(xué)期里，在新的學(xué)期里，在新老師和新同學(xué)的陪伴下，我會(huì)取得更大的進(jìn)步！
良師作文800字 篇21
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下！——題記
如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，教鞭就是您們的槳，劃動(dòng)那只般泊在港口的船只，您們的手勢(shì)生動(dòng)優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠(yuǎn)，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天朝霞。
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉(zhuǎn)瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報(bào)。正如一位教師說的那樣：“人就應(yīng)該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的。”我似乎看到了克拉瑪依36名大火中的亡靈的心在搏騰跳躍，您們總是用真誠(chéng)地?zé)崆槿ジ谢鶅龅男撵`，您們也有無奈的時(shí)候，但耕耘的時(shí)鐘不會(huì)因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！
您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的.拍響節(jié)奏，成長(zhǎng)中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說：投之以桃，報(bào)之以李。老師，教師節(jié)快樂！
一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰，老師，節(jié)日快樂！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
良師作文800字 篇22
一副窄窄的黑框眼鏡，一頭卷曲的短發(fā)，一張時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而幽默的臉這就是風(fēng)趣、和藹而又不失莊重的數(shù)學(xué)鄭老師。
說起鄭老師，我想到的第一個(gè)詞就是“老頑童”。可不是嘛！上周秋游，他還不是以一個(gè)同齡男孩的身份和大家一起玩兒?jiǎn)�？“同學(xué)們！你們知道”蠻牛沖撞”嗎？”鄭老師整了整衣冠，清了清嗓子，像個(gè)“孩子王”，“不曉得？嘿，這樣玩兒：兩人一起，雙腳豎著叉開，抵住對(duì)方的腳，握緊對(duì)方的手，用力往后拉，看誰的腳先動(dòng)！”鄭老師話音剛落，男孩子們就兩個(gè)一對(duì)，跌跌撞撞地亂扯。鄭老師見狀，忙喊：“停停停停停！要用謀略，謀略哦”他故作神秘地笑笑，揚(yáng)一揚(yáng)眉，便像檢查數(shù)學(xué)作業(yè)似的在人群中悠哉悠哉地走動(dòng)。幾個(gè)回合后，頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的`小張坐上了五（3）班最強(qiáng)玩家的寶座，這時(shí)，鄭老師不知從哪里冒出來：“我倆比一場(chǎng)何如？”面對(duì)體型龐大得像一堵墻的鄭老師，小張秒慫�！昂�，來吧！”鄭老師故作輕松，不一會(huì)兒，兩人四周圍上了一堵人墻。小張戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出了手，握住，他本以為鄭老師會(huì)突然撒手，使他重心不穩(wěn)，于是遲疑著不用力，誰知道鄭老師一抽手，小張毫無防備，一個(gè)跟頭向前栽去，摔了個(gè)狗啃泥，人群一哄而散，“無敵張”秒變“小弱張”。
當(dāng)然，鄭老師也有嚴(yán)厲的一面。有一次上數(shù)學(xué)課，班上的“歡樂看書童小曹”，又從抽屜里摸出一本課外書，嘴邊哼著小曲，趴在地上，開啟了上課竊讀生涯。幾個(gè)同學(xué)聽到小曹的“天籟之音”，扭頭一看，司空見慣。鄭老師發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的異常，火眼金睛快速掃描，鎖定目標(biāo)，向同學(xué)們使使眼色，班長(zhǎng)領(lǐng)悟，把食指豎在嘴邊，故作神秘。鄭老師躡手躡腳走向最后一排座位，三十多雙眼睛齊刷刷盯在毫無覺察的小曹身上，幾個(gè)同學(xué)幾乎要大笑出來。“啪！”一聲巨響在小曹身邊炸開，小曹“啊”地一聲慘叫，從座位上跳起來，全班笑得人仰馬翻�！皠偛旁诟蓡�？！”“不敢了不敢不敢不敢”。幾分鐘后，笑聲仍在，同學(xué)們還意猶未盡。鄭老師一拍講桌，“好，安靜，繼續(xù)上課”好像什么都沒有發(fā)生。
這就是鄭老師，一位嚴(yán)厲風(fēng)趣的“老頑童”！
良師作文800字 篇23
櫻花色彩鮮艷，只開一個(gè)春天；蟬鳴聲大，只為一個(gè)夏天；牡丹苦苦開放，只有一個(gè)花季。三年的努力只是為了昨天的繼續(xù)。再叛逆也改變不了既定的分離。
中考最后的哨聲響起后，我迷迷糊糊的走出考場(chǎng)，看著川流不息的人群，不去想最后的結(jié)果就放下了思緒，不顧周圍嘈雜的聲音。想著今天最后一次站在初中校園門口，回憶著最后一次作為一個(gè)優(yōu)秀的人走進(jìn)教室，面對(duì)著最后一次并肩努力的你，看著你的.嘴漲了45。
坐在車?yán)�，窗外閃爍的楊樹，想要編輯三年的記憶，終究會(huì)被封存。車輛不帶任何感情的駛過，駛向它的盡頭，駛向我初中生涯的終點(diǎn)，卻舍不得你。
剛進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見你站在教學(xué)樓門口，但你還是習(xí)慣性的站在那里等我們。一步一步，你問我考的好不好�！癶mmm”只是單音節(jié)回復(fù)。我們之間從來沒有過沉默，是一種說不出的心痛。以后會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。
“收拾完就可以回家了。”老板在平臺(tái)上做指示，但我看不清他的表情。是留戀，是解脫，還是勉強(qiáng)？回到宿舍開始收拾自己的東西，原本熱鬧的宿舍從來沒有安靜過�！敖K于放假了！”你用輕松的語氣打破了沉默�！拔覀儾辉谀愀吲d嗎？”我用從未有過的語氣問你�！爱�(dāng)然，我終于可以擺脫你們這些孩子，過一個(gè)輕松的暑假了�！笨此茖捨康恼Z氣，可為什么眼淚會(huì)從眼角滑落？
“老師，我受不了你�！蔽易呱锨叭肀悖瑴嘏膿肀�，這個(gè)夏天有著不同的顏色。好久沒喊的標(biāo)題有點(diǎn)生疏了，是我很懷念的溫暖。
一年，不是短時(shí)間，習(xí)慣你的一切。你像姐姐一樣關(guān)心，像媽媽一樣嘮叨。你的心大到可以容納你所有的學(xué)生。
我記得那天你說的一切。你說，不要輕易哭，沒有人會(huì)為你的眼淚付出代價(jià)；你說，以后少吃糖，不然會(huì)胖，不能瘦；你說你應(yīng)該減肥。
拖著行李箱出了校門，看著你站在那邊，心里突然好痛，以后會(huì)越來越遠(yuǎn)。
親愛的老師，現(xiàn)在我坐在這個(gè)陌生又熟悉的教室里聽課。你是不是在講臺(tái)上興高采烈地講課，用寵溺來遷就你所有的學(xué)生？
那天我們約定——不要哭，因?yàn)榭奘菦]有價(jià)值的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我想你了！
繁華歸于塵土，往事難尋。愿你的歲月安靜。
良師作文800字 篇24
下課鈴一響，同學(xué)們像出籠一樣飛出去了教師�？晌疫�是呆呆的坐著發(fā)愣。腦海里又浮現(xiàn)出課堂上的情景：這節(jié)課是地理課。上課鈴剛響，教地理的嚴(yán)老師就兩手捧著地球儀，腋下夾著備課本和地理書進(jìn)來了。我想：反正是低了可，無關(guān)緊要，我可以篤篤定定地看《王濤支隊(duì)》的小人書啦！
我看著看著，完全入迷，連嚴(yán)老師什么時(shí)候來到身邊也沒發(fā)覺。結(jié)果。唉！
結(jié)果是可想而知的的：小人書被“沒收”，放學(xué)后還要留下來！
我心神不定的上完了全天的課。放學(xué)了，肖燕來叫我到嚴(yán)老師的辦公室去。我硬著頭皮，拎著書包，向辦公室走去。我忐忑不安的'推開了辦公室的門，嚴(yán)老師正坐在藤椅上，她的桌子上放著我熟悉的地球儀、課本�！皝砝玻�！坐下吧�！眹�(yán)老師欠著身子，指了指她旁邊的那把靠背椅。我拘束的坐下，偷眼一瞧周圍：幸好，別的老師都不在，于是我等待著一場(chǎng)“訓(xùn)斥”。可是，嚴(yán)老師卻沒有這樣做你是不是不喜歡上地理課？嚴(yán)老師問道。不，不是。說實(shí)在的我并不是很喜歡上是地理課。嚴(yán)老師的語調(diào)變得更溫和了：“那為什么今天�！蔽抑浪旅嬉f什么話，藍(lán)芒解釋說：“那是小人說太好看了！”嚴(yán)老師笑了：“看書，那是好事，可以開闊視野，可那是在上地理課呀！
上課要認(rèn)真聽，不然，老師說的都沒聽進(jìn)去，哪來的知識(shí)呢？”老師的話，像股清泉，滋潤(rùn)著我的心田。我的臉也“刷”的紅了起來，慚愧的低下頭。這時(shí)，嚴(yán)老師拉開了抽屜，把小人書遞給我，又和我說起了話。我不再拘束了，也打開了話匣子，和老師談起了將來的理想。一個(gè)小時(shí)像流水一樣過去了。我深深感到，我從出生到現(xiàn)在，不知過了多少個(gè)小時(shí)，可今天的時(shí)間卻那么寶貴，望著墻上的四個(gè)大字：“教書育人”，我的心情異常激動(dòng)。嚴(yán)老師和我談完了，親切的拉了我的手讓我回家去。我捧著小人書，走出了辦公室，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)：“嚴(yán)老師，你真是個(gè)好老師，你的親切教誨，我將用記在心，我一定要做個(gè)各門學(xué)科都學(xué)得扎實(shí)的好學(xué)生！”
嚴(yán)老師�。∧悴徽亲龅搅四约赫f的“教書育人是每個(gè)教師的職責(zé)”嗎？
良師作文800字 篇25
進(jìn)入一年級(jí)的第一天，我們迎來了我們初中的第一位語文老師，劉老師——。初入一年級(jí)時(shí)，我們幻想做一個(gè)和藹可親的語文老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)語文。然而，看到劉先生后，我們的幻想破滅了。劉老師在我們學(xué)校很有名，也是我們學(xué)校公認(rèn)的最有權(quán)力的老師。不管我們學(xué)校的學(xué)生多麻煩，多無趣，他上語文課的時(shí)候，連大氣都不敢喘。我們劉先生真的很怕他。當(dāng)我們聽說是劉老師來教我們語文的時(shí)候，就覺得太大了。我以為無敵的語文老師會(huì)教我們之后的`生活。然而語文老師的授課方式卻讓我們大吃一驚。劉先生沒有我們想象的那么遲鈍，但是很幽默。我們笑的時(shí)候，也學(xué)到了知識(shí)。劉老師喜歡在講座中穿插一些其他的知識(shí)，這不僅使我們學(xué)習(xí)漢語，而且豐富了我們的知識(shí)。
但是劉先生太忙了。我們一周只能見他兩三次，來的匆忙，走的匆忙。開學(xué)兩個(gè)星期了，我們語文課才上了兩三節(jié)。我們班主任眼里是焦慮，很快我們就有了新的語文老師。
這位語文老師，也姓劉，繼承了前任劉老師的衣缽，靠他獨(dú)特的幽默感讓我們邊學(xué)邊玩。劉老師還讓我們看電影，邊看電影邊學(xué)習(xí)知識(shí)。從第一部電影《那些年我們一起追的女孩》，我們了解到青春總是飛逝而過，如果不努力把握青春，以后就沒有機(jī)會(huì)了。
從《中國(guó)合伙人》我們了解到，夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，更需要我們的雙手去努力，用雙手去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從《建國(guó)大業(yè)》，我們了解到中華人民共和國(guó)成立以來中國(guó)經(jīng)歷的風(fēng)雨和困難，讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
當(dāng)然，劉先生并不總是善良的。他有自己的殺手锏，那就是“神風(fēng)腿”，讓我們對(duì)這位語文老師又敬又怕。
但是后來，劉老師遇到了一些事情，離開了學(xué)校和我們。后來雖然換了一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語文老師，還是找不到當(dāng)初劉老師的感覺。也許我們記得劉先生從未離開過我們，一直在我們心中。
從這兩位語文老師身上，我們收獲了很多，有爽朗的笑聲，也有悲傷的哭聲。然而，我們收獲更多的是綜合知識(shí)的巨大進(jìn)步。相信無論多少年過去了，這兩位劉老師永遠(yuǎn)留在我們心中，他們幽默的聲音和爽朗的笑聲永遠(yuǎn)在我們心中閃現(xiàn)。
我們將永遠(yuǎn)記住我們的兩位語文老師�，F(xiàn)在讓我真誠(chéng)地對(duì)他們說：謝謝！
良師作文800字 篇26
在我的身邊有，這樣的一個(gè)人。他有時(shí)像滅霸一樣，一個(gè)響指毀滅一切，一個(gè)表情讓空氣凝固。有時(shí)又像一個(gè)喜劇演員一樣，處處都是包袱。來吧，和我一起了解一下我身邊的這位神人。
平時(shí)在外人面前，他總是一臉的嚴(yán)肅。那種凌厲鋒芒，兇神惡煞的眼神，就像死神的眼睛一樣盯著你。緊鎖人心頭的眉毛，高挑的鼻梁，還有一張能把死人說活的嘴，無不讓人心生敬畏。
他雖長(zhǎng)相看起來如此嚴(yán)厲，但并不全是。他的課堂就像一出小品一樣，整個(gè)教室都是歡樂的。一次班里有些同學(xué)沒有完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)，他揮了揮手，叫來了那位同學(xué)：“這位同學(xué)你好，這里是CCTV1中央頻道。為了你有更好的觀看效果，請(qǐng)調(diào)整與我一致的電視臺(tái)！”而這位同學(xué)似乎不服氣似的，帶著怨恨的小眼神，嘴巴向下撅起說：“由于本機(jī)型不支持調(diào)整電視臺(tái)，所以本平臺(tái)僅支持CCTV2財(cái)經(jīng)頻道，無法進(jìn)行該操作�！薄皢押�，這么頑皮，看來我得發(fā)大招了！”正說著，他伸出了右手，以光速向那位同學(xué)的臉龐沖去，就在只剩0。01公分的時(shí)候，連空氣中的水蒸氣都要凝華了的時(shí)候，他的手掌由張開變成了緊握，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度之后，伸出了大拇指：“就喜歡你這樣頑皮的學(xué)生，有骨氣�！边@時(shí)凝華的水蒸氣又升華吸熱，氣氛又解凍了。
這樣你就覺得他很好了嗎？不不不，下了課之后，變臉和翻書一般，那時(shí)才符合他的長(zhǎng)相。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，那可真的，就是有了無限手套的滅霸一般，一個(gè)眼神就可以凝固一切，甚至不用像滅霸一樣搬動(dòng)降旨，只需要一個(gè)眼神，好像在說著：“你可以繼續(xù)試試？”是不是突然覺得此人非一般之人，好戲還在后頭呢。他不僅文理科好，而且還學(xué)過心理學(xué)，這可讓那些以演技而自稱的同學(xué)們叫苦不堪啊，那如沙包大的'拳頭向你沖過來時(shí)，你會(huì)感到一股氣流向你沖來，接著就是一種鉆心的疼
這么一個(gè)如此“兩面”的人，可以說是把搞笑寬容和嚴(yán)厲發(fā)揮到了極致，一年相處之后，我們也對(duì)他有了進(jìn)一步的了解。如此介紹之后，你們應(yīng)該猜出他的身份了吧，對(duì)，沒錯(cuò)，就是那位同學(xué)說的，他就是我們親愛的，和藹的，嚴(yán)厲的，令人畏懼的班主任。
良師作文800字 篇27
您就像那明亮的太陽，給我無限的溫暖和力量，讓我即使身在黑暗也敢于勇往直前。
——題記
如果說我是春天的幼苗，那么您就是滋潤(rùn)我的雨露;如果說我是綻放的花朵，那么您就是溫暖我的陽光;如果說我是清澈的小溪，那么您就是擁抱我的大海。郭老師，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時(shí)獲得了力量。能夠成為您的學(xué)生，是我這一生中最幸運(yùn)的事。感謝您的以身作則，感謝您注入我們心中的一次次感動(dòng)。
還記得_的時(shí)候，您經(jīng)常讓我們寫班級(jí)日記。每一次，您都會(huì)認(rèn)真地閱讀，再相應(yīng)地寫出評(píng)語。您知道我離家住校會(huì)想家，便勸我道：“學(xué)校就是你的家，老師就是你的父母，同學(xué)們就是你的兄弟姐妹，你有這么大的一個(gè)家，為什么還要想家呢?既來之，則安之，好好學(xué)習(xí)就是了�！边@看似簡(jiǎn)單的話語，卻令我豁然開朗。
心中的.感動(dòng)，源自您苦口婆心的教導(dǎo)。
最難忘的是_時(shí)，我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都興致高昂，歡欣鼓舞。到拔河比賽了，同學(xué)們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還為我們糾正姿勢(shì)：“小A，你的腿應(yīng)該放在這里”，“呀，小B，你的手應(yīng)該使勁兒握緊繩子……”哨聲一響，比賽正式開始了，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，我們?yōu)槔K子在中間僵持不動(dòng)而感到萬分焦急，您也在一旁為我們加油鼓勁兒，一邊做著加油的手勢(shì)，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來啊!”終于，在您的指揮下，我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮�，我們的勝利，與您的指揮是分不開的，想到這兒，心中的暖流也隨之涌起。
心中的感動(dòng)，源自您全神貫注的指揮。
還記得_時(shí)的一堂課上，我突然發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已經(jīng)斑白，歲月無情地在您的臉龐上，刻下了一道道皺紋�？吹竭@，我的心里酸酸的，禁不住流下了眼淚。_年來，您為這個(gè)班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您。
心中的感動(dòng)，源自您不計(jì)回報(bào)的付出。
郭老師，是您，在我最迷茫的時(shí)候，給了我安慰;是您，在我最無助的時(shí)候，給了我?guī)椭?也是您，在我_年的時(shí)光里，在我心中留下了無數(shù)次的感動(dòng)。
有您在，我不畏生活中的困難;有您在，我不怕道路上的挫折;有您在，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻心中那無數(shù)次的感動(dòng)。
良師作文800字 篇28
我是個(gè)幸運(yùn)的女孩，遇到過許多恩師，他們或溫柔、或睿智、或嚴(yán)格，但最令我難忘的，是我的英語老師姚老師。
姚老師一頭卷發(fā)，短短的，在陽光下隱隱透出金黃色，顯得既時(shí)髦又精神。眼睛雖小但炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。小巧的嘴巴能說會(huì)道，講起英語來可是頂呱呱得流利，動(dòng)聽的音色加上變化的語調(diào)，常常讓我們深深地陶醉于她的課堂之中。她愛穿T恤衫和長(zhǎng)裙，腳下的高跟鞋“嗒嗒”作響。每天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她沖你微笑，那笑是多么迷人！
姚老師很會(huì)循循善誘。有一次，我登好分，中午匆匆忙忙地交過去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)Unit3、4的試卷還沒登。我又急忙跑了回去，問清楚了分?jǐn)?shù)和學(xué)號(hào)，再一個(gè)個(gè)寫上。聽著耳邊的手表“滴答滴答”地響過，就知道自己已經(jīng)超時(shí)了。我再次奔向辦公室時(shí)，心里如同有一只小鹿在那里東撞西闖。我膽戰(zhàn)心驚地小跑到姚老師的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)她不在，就站在那里等。剛等了一會(huì)兒，姚老師微笑著進(jìn)來了，大步流星。我急于承認(rèn)錯(cuò)誤：“姚老師，對(duì)不起，登太慢！”我低著頭，臉紅到了耳朵根。姚老師拉著我的.手，拉開抽屜，拿出糖，說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)，第一顆糖，你很誠(chéng)實(shí)，敢于承擔(dān)責(zé)任；第二顆是代表你來得很早，讓你久等了，這是我的歉意；”姚老師微笑著，繼續(xù)說，“第三顆，是我的謝意；第四顆嘛，就是一片心意啦！”姚老師一面說著，一面給我糖果。我心里感激得已經(jīng)說不出話來了，用顫抖的聲音說：“謝謝姚老師。Thankyou！”回家后，我細(xì)細(xì)地品嘗著這些異常美味的糖果，愛的甜蜜在嘴角融化……
姚老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次蔣益樂默寫錯(cuò)了很多，姚老師知道這個(gè)糊涂蛋上課準(zhǔn)沒好好聽講，放學(xué)后讓他一個(gè)單詞一個(gè)單詞地過關(guān)，直到天黑了還沒回家。在一旁等媽媽來接的我肚子都餓得咕咕叫了，看著她那疲憊的面容，我真想說，姚老師，您太累了，快回家休息吧！
雨露奉獻(xiàn)給花草，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給您，親愛的姚老師？今天是520表白日，我想大聲地對(duì)您表白，我愛您，姚老師！
良師作文800字 篇29
老師就像園丁，培養(yǎng)了許許多多茁壯的幼苗，老師就像春蠶，為學(xué)生吐出最后一根絲，老師就像燈塔，照亮我們前進(jìn)的道換路置。我的語文老師也不例外。
我的個(gè)老師她非常愛美，每天換一件不同的衣服，就像一位美麗的公主，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像黑色的瀑布一樣，他的一雙水汪汪的眼睛，像一個(gè)亮閃閃的黑寶石。最引人注目的是她那張櫻桃小嘴，說話的聲音非常優(yōu)美，就像百靈鳥那動(dòng)聽的歌聲。
我們的老師她不僅愛美，她上課還非常怪，那他上課到底有多么怪？就讓我來帶你們來看一看。有時(shí)候，老師上課并不是她自己上課，而是她讓同學(xué)們來講。記得有一次放學(xué)的.時(shí)候，老師讓我們回家預(yù)習(xí)一下，于是我就回家非常認(rèn)真的預(yù)習(xí)。第二天老師在上課的時(shí)候，我有點(diǎn)困，無意中伸了個(gè)懶腰，老師一下子發(fā)現(xiàn)了我的異狀，居然點(diǎn)我起來代替她上課。當(dāng)時(shí)，我以為我在夢(mèng)游，于是狠狠地打了一下自己的手。我剛打完我自己的手，老師就又點(diǎn)了我的名字。我整個(gè)人很懵，又用力打了一下我的嘴巴。這時(shí)老師等不及了，催促我上講臺(tái)。我這才從夢(mèng)中醒過來，直直地向講臺(tái)走去，然后在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫了我們這次的內(nèi)容標(biāo)題。同學(xué)們看到我字寫這么好，都給我鼓掌。之后，我開始學(xué)著老師的樣子開始講課。在磕磕絆絆中，我終于把這節(jié)課講完了。老師走過來摸摸我的頭對(duì)我說：“你今天這節(jié)講的真棒�！蔽衣牭嚼蠋熯@樣說心里樂開了花，雖然這段經(jīng)歷有些不堪回首，但就是因?yàn)槟且淮挝也抛兊糜赂移饋�，變得自信起來�?/p>
我們的怪老師不僅上課方式怪，處理事情的方式也很怪。有一次，我們班有一位同學(xué)上課睡覺被老師發(fā)現(xiàn)了。老師讓全班同學(xué)安靜。然后，老師悄悄地走到這位同學(xué)旁邊拍了他一下。他沒醒。于是，老師把衣服蓋在這位同學(xué)身上，接下去的一幕我至今不能忘懷，只見老師唱起了：“藥藥切克鬧，被子枕頭來一套……”全班同學(xué)出奇的齊聲唱起了這首歌。從此，再?zèng)]有敢在上課睡覺的同學(xué)了。
老師，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩，您用執(zhí)著的信念，造成了我性格的不屈，老師，我生命的火花閃耀著一個(gè)您。
良師作文800字 篇30
金黃九月，秋色宜人。在這里充斥著著大豐收愉悅的季節(jié)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我意味著大伙兒，向艱辛辛勤耕耘在演講臺(tái)的老師們表明節(jié)日的慶賀和親近的問好!并衷心祝福老師們一切順利，日常生活開心!
大家常說：老師春蠶——為大家吐盡雪白的絲縷;老師焟燭——為大家引燃求真的火苗;老師公路橋梁——為大家刮平前行的路面。這兩三句，恰好是大家教師的切身體會(huì)。請(qǐng)學(xué)生們看一看立在大家身旁的一個(gè)個(gè)教師，無論是年青的或是年邁的，哪一個(gè)未曾為大家的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴提升費(fèi)盡心機(jī)甚至是沒日沒夜。那幾個(gè)老教師頭頂?shù)囊豢|縷白頭發(fā)便是最好是的印證。很有可能有的老同學(xué)聚會(huì)說：教師一直要大家做這做那的，也要指責(zé)大家，如何會(huì)像自身的母親?可學(xué)生們想過沒有，假如教師對(duì)你的一切都漠不關(guān)心，你寫錯(cuò)了工作，教師無論;你做不對(duì)事，教師不談，她說是一個(gè)優(yōu)秀老師嗎?學(xué)生們可以回憶一下，如果你剛邁入中小學(xué)的大門口時(shí)，你了解是多少字，搞清楚多少事，可此時(shí)呢?這在其中一點(diǎn)一滴的提升是不是都包括著大家教師的精力?
老師節(jié)到，大家該如何來慶賀教師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志期刊上過去發(fā)表了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在老師節(jié)到來之際，費(fèi)力心觀念贈(zèng)給教師一個(gè)禮品，可買什么呢?他想送一張自身做的生日卡，但是擔(dān)憂自身荒繆的手所做出去的生日卡教師不容易喜愛;送一束鮮花，又擔(dān)憂花朵凋落后教師會(huì)忘記了自身的情意;送一支精美的簽字筆呢?他又擔(dān)憂如果其他同學(xué)們也送得話，教師會(huì)分不清楚哪一支意味著了自身?思來想去，確實(shí)沒留意，因此他就去問教師：“教師，老師節(jié)你期待接到送什么禮物?”教師笑了說：“最美的禮物是在未來，你要此時(shí)就逐漸提前準(zhǔn)備，十年，二十年后再贈(zèng)給我。”學(xué)生們，大家搞清楚教師要的禮品是啥嗎?老師不要大家的生日卡，不必大家的花束，更不必大家的錢財(cái)，教師要的是大家每一天的提升。
學(xué)生們，使我們以身體力行來慶賀教師的節(jié)日。最后，請(qǐng)學(xué)生們洪亮地為身旁的老師說一聲：“教師，節(jié)日快樂!”
良師作文800字 篇31
曾有一個(gè)人，在我們稚嫩的心結(jié)揮灑青春的汗水。曾有一個(gè)人，如同春雨般滋潤(rùn)我們的心田。曾有一個(gè)人，給以我們陽光般的溫暖和力量的火苗。曾有一個(gè)人，在我們跌落山谷時(shí)鼓舞我們重新站起。那個(gè)他，或她，都是我們的恩人，盡管他們只是平凡崗位上平凡的之一，卻是我們知識(shí)的來源，力量的源泉。
他們，雖默默無聞，卻永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上，永遠(yuǎn)用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。當(dāng)我們安穩(wěn)地睡著覺時(shí)，殊不知有人為了我們卻還在操心，還在勞累。有人說，他們是沙漠里的一汪清泉，給了我們希望。有人說，他們是黑暗里的一盞明燈，為迷茫的你我指引方向。也有人說，他們是一盞蠟燭，雖然燈光微弱，卻燃燒自己照亮別人�？晌覅s認(rèn)為，他們是春風(fēng)，是陽光，是雨露，是我們作為一棵剛發(fā)芽的小花小草最必不可少的，就如同渴望得到知識(shí)一般。九月的天空中飄溢著今秋收獲的氣息，也迎來了可親可敬的教師節(jié)，而他們正是那天的主角——老師。正是老師讓我們懂得什么是感恩，才使得在這樣豐收的季節(jié)了，空氣中融入了一股學(xué)生對(duì)老師濃濃的.尊敬。你可曾知道，有一個(gè)人愿意用畢生的精力，一生的青春，為你我化身粉筆，一點(diǎn)一點(diǎn)變成粉末，卻把知識(shí)寫在黑板上，刻進(jìn)我們心中。今天，老師這個(gè)神圣的職業(yè)是需要用心靈塑造心靈，用生命塑造生命，用情感滋潤(rùn)情感的！老師是偉大的，但塑造靈魂的工作更是偉大。每一份成就都離不開老師的辛勤培育，每一朵綻開的祖國(guó)花兒上都從不沒有你的笑容。求學(xué)生涯中，是老師們的無微不至，無私奉獻(xiàn)，讓我從自私變成懂得付出。讓我從自大變成懂得分享。讓我從無知變成懂得用知識(shí)揮灑青春。借這金秋，第二十六屆教師節(jié)，來表達(dá)曾教導(dǎo)過我的老師們的尊敬與感激。
親愛的老師們，祝你們身體健康，笑口常開。春蠶到死絲方盡。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽光溫暖大地，把畢生投入到教育事業(yè)之中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，你對(duì)我的關(guān)懷，任憑時(shí)間的沖刷，永不褪去！
良師作文800字 篇32
“起來不愿做奴隸的人們，…………，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)！”每當(dāng)我面向國(guó)旗，莊嚴(yán)敬禮。在高揚(yáng)的國(guó)歌聲中，目送國(guó)旗緩緩升起，在藍(lán)天下迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中總有一些感動(dòng)和自豪�？墒牵覅s懵懂不知所以。終于有一天，因?yàn)橐患∈�，一個(gè)段對(duì)話，讓我恍然大悟。
依稀記得幾年前，我和爸媽去新加坡旅游，那里有美麗的海灘、宜人的氣候、豐富的美食，美妙的事物不勝枚舉，讓我有些樂不思蜀，但那幾天有個(gè)問題卻一直縈繞在我的心頭。
為什么在新加坡有這么多中國(guó)人，長(zhǎng)著熟悉的.面孔，說著熟悉的中國(guó)話？特別是導(dǎo)游叔叔，漢字還寫得特別好。媽媽說這些人是華裔的后代，是很久以前從舊中國(guó)漂洋過海到了這里。我問導(dǎo)游叔叔：“你為什么離開中國(guó)？”他笑著說：“我爺爺那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槌圆伙�，穿不暖，為了生�?jì)，很多沿海的人便一起到了這里！”導(dǎo)游說著，眼神便黯淡了下來。
導(dǎo)游頓了頓，似乎想到了什么，眼睛里又有恢復(fù)了光芒。他把背包遞過來，指著上面掛著的徽章，問道：“這些徽章你認(rèn)識(shí)吧？是其他中國(guó)游客送我的�！蔽易屑�(xì)端詳起來，背包肩帶上依次排開形式一致，卻又各不相同的五枚徽章；它們精致又小巧。徽章上有的是魚，有的是火苗，有的是大熊貓，有的是風(fēng)箏……“嘿，這是我們2008年北京奧運(yùn)會(huì)的五個(gè)福娃！”我一邊看一邊自豪的介紹道：“爸爸媽媽曾經(jīng)和我說過，那一次盛會(huì)融合進(jìn)了祖國(guó)五千年的文化精髓，促進(jìn)了全世界的和平、友誼與進(jìn)步；也向世界展示了我們新中國(guó)經(jīng)過這么多年的建設(shè)有能力，也有實(shí)力舉辦這樣一個(gè)世界級(jí)的盛會(huì)�！睂�(dǎo)游叔叔聽了我的介紹，也不由得和我一起回憶起來，他不無羨慕的說“從開幕式到比賽結(jié)束都很精彩，奧運(yùn)的場(chǎng)館也美輪美奐呢！”我自豪地笑著說：“是不是更想來我們中國(guó)看看了？”
向外國(guó)人介紹祖國(guó)時(shí)，我是那么的自豪，總有說不完的新鮮話題。我終于明白了國(guó)旗下那種油然而生的自豪感，她來自于祖國(guó)的強(qiáng)大，來自于祖國(guó)日新月異的變化；我熱愛我的祖國(guó)，因?yàn)檫@里是我真正的家！
良師作文800字 篇33
明天就是教師節(jié)了，我要在這個(gè)節(jié)日來臨之季，真誠(chéng)地對(duì)楊老師道一聲：“謝謝�！�
謝謝您，楊老師。您總是那么敬業(yè)，是全校最優(yōu)秀的特級(jí)教師。您連續(xù)被評(píng)為勞動(dòng)模范，每年嚴(yán)校長(zhǎng)都親自為您獻(xiàn)上一束最美的鮮花。為了我們，您不知疲憊地日夜操勞。您就像一個(gè)辛勤的園丁，讓我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您，楊老師。您總是對(duì)我們的學(xué)習(xí)那么負(fù)責(zé)任。平時(shí)，只要一有時(shí)間，您就見縫插針地走進(jìn)教室，給我們上課，完全超出您的工作量。您有嚴(yán)重的高血壓，還為了我們?nèi)找共賱�。有一兩次下課時(shí)，看您默默坐在辦公桌前，閉著眼睛，雙手揉著太陽穴，那時(shí)，我真想去對(duì)您說：“楊老師，您辛苦了！”尤其是今年年初，您的母親病重，您是多么心疼，卻還紅著眼睛堅(jiān)持給我們上課。，我看見您時(shí)常偷偷地抹眼淚，我們心里的觸動(dòng)很大。是啊，您雖然沒有時(shí)時(shí)刻刻陪伴在母親的病榻前，但您用自己對(duì)孩子們的最大愛心與關(guān)懷，回報(bào)了生您養(yǎng)您的偉大母親。
謝謝您，楊老師。您不僅在生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｄ涛覀儗W(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人。有些同學(xué)身上的壞習(xí)慣總也改不掉，是您不勝其煩地幫助他們改掉這些毛病；是您
教導(dǎo)我們，怎樣與別人和睦相處在我們成長(zhǎng)的路上，您就像我們的一濟(jì)良藥啊，讓我們改掉壞習(xí)慣，讓我們學(xué)會(huì)如何做人。
謝謝您，楊老師。每次節(jié)日評(píng)優(yōu)，您總會(huì)自己掏錢給我們買禮物以示鼓勵(lì)。平時(shí)，您也經(jīng)常為表現(xiàn)好的、進(jìn)步大的同學(xué)買獎(jiǎng)品。那一支支美味的碎碎冰，那一本本精美的筆記薄，那一個(gè)個(gè)漂亮的文具袋，哪一樣不包含著您對(duì)我們的關(guān)愛？每一次，為了給我們買禮物，您都會(huì)大街小巷地東奔西跑，仔細(xì)挑選，希望用一種最適合的禮物來鼓勵(lì)我們進(jìn)步。每當(dāng)想起楊老師對(duì)我們的`關(guān)心，就好像有一股動(dòng)力推動(dòng)著前進(jìn)。
楊老師，我們是星星，您就是廣闊的夜空；我們是小草，您就是溫暖的陽光；我們是花朵，您就是護(hù)花的春泥！滋潤(rùn)著我們這些含苞待放的花兒
教師節(jié)就要來臨，在花香中，我們要送給楊老師一句真正發(fā)自內(nèi)心的祝福：
“謝謝您，楊老師！祝您節(jié)日快樂！”
良師作文800字 篇34
“瘦瘦老師”是誰？乃咱班主任也。
她的身材瘦如竹竿，似乎風(fēng)一吹就能把她吹到天空與風(fēng)箏爭(zhēng)一片天空。走到人群中，就好似一只小羊羔走進(jìn)一堆大熊中。最有特點(diǎn)的，還是她那“桃花殺人眼”，請(qǐng)聽我慢慢道來。
語文課上，兩位同學(xué)在后面竊竊私語。班主任便用她那圓餅里嵌著一粒大種子，雙目有神的桃花眼直勾勾地盯著那位同學(xué)，眼里透露著陣陣如惡狼般的殺氣，好似一把長(zhǎng)劍直插入你的心，你那溜了號(hào)的心瞬間恢復(fù)原狀，如果眼光能殺死人的話，你早就死了！
要是你覺得她的“桃花殺人眼”殺傷力不大，那她就會(huì)使出第二招——“粉筆飛鏢”。這不，班會(huì)課上，有人在聊天，班主任先用那閃著金光的桃花眼直盯你，隨后慢悠悠地拿起一根粉筆，“咔嚓！”那根可憐的粉筆就被扳成了兩半，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛快地扔出�！鞍�！”一聲慘叫傳來，這保準(zhǔn)是那被砸中的同學(xué)發(fā)出來的叫聲。哎！誰叫你在班主任的課上做妖呢！不過啊，班主任牌粉筆，一扔一個(gè)準(zhǔn)，威力無窮！
第三招——“聲音攻擊”。這一招響，比前兩個(gè)威力更大，至今還沒有誰不吃這一招的。一次上科學(xué)課，科學(xué)老師遲遲未來，我們班就開始了上演“孫悟空大鬧天宮”。有的在班里大聲喧嘩，有的站在桌子上，還有的在開演唱會(huì)呢！正當(dāng)我們玩得盡興時(shí)，班主任走上講臺(tái)，撈起面前的`課本，狠狠地砸在了講臺(tái)上，“轟窿隆”！還沒等我回過神來，她開始了聲音攻擊：“你們?cè)诟墒裁础表暱涕g，頭頂?shù)碾姛粼趽u晃，眼前的課桌在顫抖，空氣中的塵埃想要逃亡。那聲音，都快要把我的耳膜給震破了。此時(shí)，班上鴉雀無聲，同學(xué)都低垂著頭，臉和脖子瞬間通紅，都為剛才的行為感到羞愧。
班主任不僅對(duì)我們班的紀(jì)律要求嚴(yán)格，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是嚴(yán)格的。如果誰不注意聽講，班主任就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他，并且放學(xué)后留他補(bǔ)習(xí)。還有我們的作業(yè)，如果有誰少寫、漏寫或?qū)懙牟缓茫嘀魅我矔?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，并且要罰加作業(yè)。
這就是我的“漫畫老師”，怎么樣？一個(gè)很威嚴(yán)的老師吧！在她的管理下，我們班不僅紀(jì)律越來越好，而且成績(jī)也在不斷地提高。
良師作文800字 篇35
小學(xué)六年生涯即將過去了，我對(duì)這學(xué)校的老師真是難舍難分，舍不得歡聲笑語的同學(xué)，更舍不得兢兢業(yè)業(yè)的各位老師。
老師是偉大的，是無私的，從我們剛踏入校園的第一天起，我們還是乳臭未干的黃毛丫頭。當(dāng)書剛發(fā)到手上時(shí)，心里是多么高興，多么興奮。那時(shí)，我們連最簡(jiǎn)單的“1”都不認(rèn)識(shí)。面對(duì)一張張還有著香氣的書本兒，我們是多么的高興。這時(shí)，老師和藹可親地帶領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，打開了知識(shí)道路上的第一扇門。
我們繼續(xù)在知識(shí)道路上行走著，突然，我們竟遇到了攔路虎（幾道數(shù)學(xué)難題），是老師，耐心地為我們講解，幫我們攻破難關(guān)，順利前進(jìn)。
當(dāng)我們遇到了坎坷，又是老師，鼓勵(lì)我們，要我們不要畏懼，要勇于向困難挑戰(zhàn)，讓我們勇往直前。
老師不光從知識(shí)方面教育我們，還教育我們?yōu)槿颂幨隆?/p>
當(dāng)有些同學(xué)犯錯(cuò)誤了，老師總是苦口婆心地教導(dǎo)他，指出他的不對(duì)處，然后，教育他，這樣做的后果，直到我們心服口服。
在我的內(nèi)心深處，總是銘記著這件事：因?yàn)槲衣犘潘说脑捦低档貜拇驽X罐取出些錢，和他們出去玩，最后犯了錯(cuò)誤，我們隱瞞了一天又一天，最終紙包不住火了，這事不幸被老師知道，老師把我叫到辦公室，她們關(guān)切加委婉地說：“唐甜，星期天在哪玩？”我還想隱瞞下去：“學(xué)跳舞。”老師有點(diǎn)放音了：“你還撒謊，你們做的事，老師全知道了�！薄澳氵@樣是部隊(duì)的，這么乖的一個(gè)女孩，要學(xué)好，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來才能報(bào)答你爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩�！甭牭竭@句話，我的眼淚竟奪眶而出，“你是個(gè)好孩子，你哭了就表示你認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了，老師相信你，你一定能改正�！币�?yàn)檫@次老師對(duì)我的教導(dǎo)，我真正明白，老師是最關(guān)心我們的。
老師，謝謝您，謝謝您為了我們的'學(xué)習(xí)而操勞；謝謝您為了我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心；謝謝您為了我們的學(xué)習(xí)而廢寢忘食；謝謝您為我們做的一切。
老師，我們從大字不識(shí)的進(jìn)入學(xué)校，現(xiàn)在將飽讀詩書的離開母校，這是您的功勞啊！老師，看著您的學(xué)生越飛越高吧！
老師，我有千言萬語想對(duì)您說，我把它濃縮成五個(gè)字：“謝謝您！老師！”
良師作文800字 篇36
又是一個(gè)新學(xué)期，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我最想感謝我的老師們。老師，如果沒有你們，我們就不能從牙牙學(xué)語的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)可以擔(dān)起家庭責(zé)任的頂梁柱；老師，如果沒有你們，就沒有祖國(guó)新時(shí)代的好青年。老師，謝謝您！
剛剛開啟初中的旅程，我來到了新的班級(jí)，第一個(gè)就是想知道我們的老師是誰，長(zhǎng)什么樣。我看到的第一個(gè)老師，是一個(gè)看起來有些偏胖的女老師，她站到講臺(tái)上說的第一句話，我就知道了什么叫“腹有詩書氣自華”，果不其然，她是位語文老師，也是我們的班主任。
慢慢的，第一次月考很快向我們走來。作為步入初中的第一次考試，我自然是進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)。考試結(jié)束，我感覺良好，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我的成績(jī)就不差�？僧�(dāng)我看到成績(jī)后，我驚呆了，原本至少能拿全班前十的我，竟一下掉出了十五名之外，我很詫異，看了卷子之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的大部分是因?yàn)轳R虎。班主任找到了我，把我叫到辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室門口，敲開了門。老師把我叫到旁邊，說：“孩子，這次的試卷我看到了�！薄袄蠋煟摇辈坏任议_口，老師便說“馬虎了？失誤了？可這一次失誤又能代表什么呢？這只能證明你還是不夠認(rèn)真！你可能會(huì)說下次，可還能有幾個(gè)下次呢？人生能有下次嗎？所以，從現(xiàn)在開始，一次不差，不說下次。這次回去好好反思，老師相信你，你有潛力！加油！”我走出辦公室，細(xì)細(xì)回味老師剛才的那番話，是啊，我還是沒有盡全力！只有我每一次都盡我最大的'力量，我就會(huì)一次比一次進(jìn)步！就從此刻開始努力，一定不能讓老師失望，不能讓父母失望！從那以后，老師們和同學(xué)們都見證了我的成長(zhǎng)，我也不負(fù)眾望的取得了優(yōu)異的成績(jī)。
那次談話的情景，至今仍歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，它使我找到了努力的方向，使我學(xué)會(huì)沉著冷靜，使我不斷成長(zhǎng)。
老師，謝謝你！如果不是你，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有這樣的好成績(jī)，如果不是你，也不會(huì)變得如此沉穩(wěn)。如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是新生的小樹苗，待我長(zhǎng)成大樹，結(jié)出鮮美的果實(shí)送給你！
良師作文800字 篇37
有首個(gè)是這樣唱的：“靜靜地黑夜燈光在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我走過你的窗前，明亮的燈光照進(jìn)我的心房······
我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌聲去唱他；我不是畫家，不能描繪他工作時(shí)的情景；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句去頌美他。然而，我只是一名平凡的學(xué)生，只能在心里默默的感謝他。
我忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了老師陪著我們?cè)诓賵?chǎng)上風(fēng)吹日曬；忘不了老師誨人不倦的專注神情；更忘不了老師仔細(xì)批改我們的作業(yè)，有時(shí)直到深夜的身影。
在我們失敗的`時(shí)候， 老師為我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功時(shí)，老師和我們分享喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心細(xì)致地調(diào)整我們前進(jìn)的航向；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，老師為我們注入一針清醒劑······老師既是我們的良師也是我們的益友。
每個(gè)老師心中都有他的好學(xué)生，但他知道自己心里必須裝著所有的學(xué)生。
在軍訓(xùn)時(shí)，老師總陪在我們身邊，幫我們拿水，或是幫我們擦汗。有些我們不會(huì)的動(dòng)作，他都會(huì)親自示范給我們看；早晨，我們起床后，內(nèi)務(wù)沒整理好，老師總是一個(gè)個(gè)的教；我們?cè)趻?清潔區(qū)時(shí)，老師總在旁邊指導(dǎo)，或是親自動(dòng)手和我們一起掃······“要做大事的人，首先要做好每一件小事”。這是我們老師教給我們的一句話。
每個(gè)老師都會(huì)遇到令他煩惱的學(xué)生，但知道教育需要等待需要耐心。
我曾經(jīng)罵過我的老師，因?yàn)槲以诜稿e(cuò)誤的時(shí)候，他總是批評(píng)我。當(dāng)時(shí)我非常恨他，覺得他管我們管的太嚴(yán)了。
記得有一次，我因?yàn)楹蛣e人打架被老師抓住了，他把我們叫到他的房間，問明事情的原由后，就拿起板子打我們的手板心，還讓我們站到了1點(diǎn)多。那一次我挨了五板子，當(dāng)時(shí)我的手都腫了—那是我從小學(xué)到初中第一次挨了那么重的打，當(dāng)時(shí)我很恨他，心里不太的咒罵他······直到現(xiàn)在我才明白“嚴(yán)也是一種愛”。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂；每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心里中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼；每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但他最大的酬勞一定來自內(nèi)心的愉快，這種愉快無法用金錢衡量。
假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我敬愛的老師。
良師作文800字 篇38
一顆顆小草是因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它才擁有了多姿多彩的陽光生活；一珠珠幼苗是因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以它才擁有了甜美的豐收的果實(shí)；一只只小鳥是因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它才擁有了翱翔的翅膀；一顆顆心靈是因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它才擁有了鉆石般的燦爛的光芒。因此，我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母、感恩我們的親人、更要感恩我們的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師化費(fèi)了大量的時(shí)間和精力教育著我們。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的.小鳥到展翅高飛的雄鷹，從門外漢到專長(zhǎng)，從人類的結(jié)繩記事到今天的高科技社會(huì)的發(fā)展，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠老師。是成千上萬的老師的默默辛苦的勞動(dòng)才換來了人類文明的勃勃生機(jī)。因此，我們必須要學(xué)會(huì)感恩老師。、
老師的愛，叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情、最寶貴的情、最值得珍惜的情。同學(xué)們，當(dāng)我們犯下一個(gè)個(gè)錯(cuò)而受到懲罰的時(shí)候，教導(dǎo)我們的是一個(gè)個(gè)內(nèi)心的老師；當(dāng)我們遇到難解的題目而煩惱的時(shí)候，為我們細(xì)心講解的又是一個(gè)個(gè)孜孜不倦的老師。啊，是老師的一個(gè)個(gè)贊揚(yáng)的眼神，讓我們?nèi)f分開心；是老師的一句句溫暖的問候，讓我們感受到了第二種親情。因此，我們一定要學(xué)會(huì)感恩老師。
同學(xué)們，無論我們遇到什么樣的困難，一個(gè)個(gè)老師都會(huì)與我們一同面對(duì)。老師，在我眼里您們是神奇的，您比親人還親。俗話說得好“一日為師，終生為父”。在此，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感謝您！我的老師，感謝你為我們所付出的一切！”那么，什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定會(huì)擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人葷繞心向的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
同學(xué)們，“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，滴滴汗水桃李滿天下�！弊屛覀冇米詈玫姆绞交貓�(bào)知識(shí)源泉的老師吧！
良師作文800字 篇39
我的體育老師汪老師，是一個(gè)十分幽默而有趣的老師，他的課總是那么與眾不同。
在我的印象中，他常年穿著厚厚的衣服。脖頸上掛著的哨子，在金黃的.驕陽下顯得金光閃閃，當(dāng)哨子的聲音在天空中響徹云霄時(shí)，總會(huì)讓我浮想聯(lián)翩。
記得有一次大課間早操時(shí)，汪老師又在三四班之間穿梭著。他不是打量打量這個(gè)同學(xué)的穿著，就是瞅瞅那個(gè)同學(xué)的發(fā)型。還時(shí)不時(shí)逗趣一些正在“金雞獨(dú)立”的人。眼睛和手忙得不亦樂乎。主席臺(tái)上的領(lǐng)操同學(xué)開始做踢腳動(dòng)作時(shí)，汪老師來了興致，他興沖沖地插到了我前面小菲的身旁，一本正經(jīng)地要與小菲一較高下，以顯示自己寶刀未老的踢腿本領(lǐng)。此時(shí)，我回想起汪老師曾經(jīng)調(diào)侃那些坐位體前屈壓不下去的同學(xué)：“我都一把年紀(jì)了，還能一字馬！你們這樣就不行了嗎？”于是我便輕聲地對(duì)小菲咬耳朵：“汪老師的柔韌性可是超厲害的，你可不要‘輕敵’喲！”小菲雖然是大長(zhǎng)腿，卻抵擋不住汪老師的“殺氣”。一下子就被汪老師擊得落花流水、一敗涂地。
汪老師樂呵呵地咧著嘴，在小菲這找到點(diǎn)自信后，仍不滿足，又陸續(xù)和幾位四班的女生一較高下。一陣左踢右抬，好似關(guān)公舞大刀，玩得溜極了。看著汪老師已經(jīng)在氣勢(shì)上贏了幾分，我們有些發(fā)怵了，心想：“根本不是汪老師的對(duì)手嘛！”汪老師“一路上”勢(shì)如破竹、暢通無阻。他驕傲地仰著頭，自信地挺著胸。嘴里露出一絲意味深長(zhǎng)的笑意，好像在說：“你們這些女生啊，連我這個(gè)汪爺爺都不如嗎？”大家一轉(zhuǎn)頭都不理汪老師了。我可不甘心，決定和汪老師一決高下，便振振有詞地說：“汪老師，您這么厲害，踢腿的技術(shù)比女生都高，難不成能踢到額頭？”汪老師聽罷，打趣地問：“難道你就能？”哈哈，說干就干，我可以是有備而來的，只見我的腿像菜刀一樣快起快落，在空中劃過一道優(yōu)美的線條。蹬得一聲撞上了額頭。大家心中的大石頭紛紛落下，正準(zhǔn)備看汪老師如何應(yīng)付。卻只見得他對(duì)我們嘿嘿哈哈笑了一陣，就快步“溜”到后面去了。在同學(xué)們愉快的嬉笑中，在汪老師偷偷地壞笑中，我仿佛聽到了他常對(duì)我們說的話“我的教學(xué)，不是一味地把死板的動(dòng)作搬上課堂，而是讓你們自己在游戲中追尋本領(lǐng)與技巧�！�
汪老師有時(shí)就像個(gè)孩子，能和我們玩在一起，打成一片，有趣又可愛，真好！
良師作文800字 篇40
花束感恩晨露，由于晨露讓它滋養(yǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天白云，由于藍(lán)天白云讓它自由翱翔；山林感恩大地，由于大地讓它健康成長(zhǎng)……可是我感恩老師，由于老師教我很多大道理。
從剛邁入院校的大門口時(shí)，老師是我學(xué)習(xí)路上最好是的愛人和老師。她們從大家剛?cè)朐盒５哪且豢讨饾u，就持續(xù)逐漸教授給大家專業(yè)知識(shí)、人生道理。她們?yōu)榇蠹彝度肓嗽S多，但卻不計(jì)得失。
大白天在校園里，老師教大家專業(yè)知識(shí)，一直為大家操心。大家考試考不太好，操心的是老師，大家校園內(nèi)惹來了不便，操心的是老師，朋友之間有些人打架斗毆、產(chǎn)生矛盾，操心的`或是老師。夜里，老師屋子的燈一直整夜光亮，黑夜中，光亮的燈光效果總是會(huì)看起來分外奪目，燈光效果下，總是能看到老師電腦前作改的影子。當(dāng)我們茫然時(shí)，到底是誰為大家強(qiáng)調(diào)前行的路？當(dāng)我們聽不明白時(shí)，到底是誰為大家細(xì)心授課？當(dāng)我們都要想舍棄時(shí)，到底是誰告知大家“堅(jiān)持不懈便是獲勝”？是老師，是老師，或是老師。在老師的守候、教育下，大家漸漸地發(fā)展，得到很多專業(yè)知識(shí)，明白人生道理。而老師，已經(jīng)漸漸地變老，頭上長(zhǎng)出了一根根白頭發(fā)，但她們卻義無反顧。
當(dāng)我們滿懷擔(dān)心的心理狀態(tài)邁入學(xué)校大門時(shí)，老師會(huì)給大家最璀璨的笑容，告知大家無需擔(dān)心；當(dāng)我們應(yīng)對(duì)一道道難點(diǎn)無計(jì)可施時(shí)，老師一直細(xì)心的為大家解釋，直至搞清楚截止；當(dāng)我們由于應(yīng)對(duì)不成功而難過時(shí)，老師會(huì)笑著寬慰大家，告知大家全世界不容易有些人一帆風(fēng)順，不成功乃取得成功之母，只需堅(jiān)持不懈總是會(huì)獲得成功；當(dāng)我們由于高興而自豪時(shí)，老師會(huì)真誠(chéng)的提示大家，謙遜讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，當(dāng)我們……無論大家碰到啥事，老師總是會(huì)和我們一起應(yīng)對(duì)。
老師，謝謝你們，謝謝你們?yōu)榇蠹宜龅囊磺�。感恩老師并不一定干什么英雄王座的大事兒，只必須搞好平常一點(diǎn)一滴的瑣事：上課的時(shí)候上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。下課時(shí)，遇上老師向她們問候。學(xué)會(huì)尊重老師，感受老師的艱辛，做自己能夠及的事，別讓老師操心……這就是對(duì)老師最好是的感恩。
良師作文800字 篇41
她，是一位讓我難忘的、記憶深刻的老師。想聽聽她的故事嗎？那就跟進(jìn)我的腳步嘍。
她長(zhǎng)著一雙“尖”眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，這可都是她的“法寶”，比如說，你寫的“人”字不規(guī)范，她會(huì)圈出來，提示你“撇比捺高”，寫字不得隨意；而嘴這個(gè)“法寶”呢，則是給你“植入”知識(shí)，在不經(jīng)意的談話中，滲透做人處世的道理。告訴你，只要你的學(xué)習(xí)、為人跟著她走，不說走到社會(huì)上去，在學(xué)校里你肯定能“橫著走”。
她還有一件“法寶”，那就是“記憶球”，這個(gè)記憶球似乎具有超能力。記得她剛接我們班那會(huì)兒，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)仗著她不認(rèn)識(shí)自己，天天調(diào)皮搗蛋。
可才開學(xué)第三天，神奇的事情發(fā)生了：班會(huì)課上，她淡淡地說：“我感覺已經(jīng)能叫出你們每個(gè)人的名字了，我來試試看�！比缓螅尤荒芤灰徽f出我們每個(gè)人的名字，甚至連學(xué)號(hào)也報(bào)了出來，班上立刻響起經(jīng)久不息的`掌聲。
這下子，那些調(diào)皮鬼蔫了，他們最怕老師知道名字，最怕老師請(qǐng)家長(zhǎng)，班里一下子就太平了許多。我想，這老師真是我們班的“定海神針”�。�
她還是一名“神醫(yī)”，治好了我們班許多同學(xué)的“老毛病”。記憶最深的是“治挑食”。她看我們天天吃飯時(shí)，倒不少剩菜剩飯，就專門挑了一節(jié)課來給我們講食物的由來，講均衡飲食的好處，可根本不管用。
于是乎，她使出了“法寶”——看飯盒。每天你吃完飯，飯盆一定要給她檢查。記得有一次，朱子涵的飯盆里還有菜，她就指著飯盒說：“我嘗過了，這菜味道不錯(cuò)，沒有毒哦！吃完通關(guān)！”這樣，他無語了，只好乖乖地吃干凈。
有的同學(xué)還耍點(diǎn)小聰明，餐盆放在湯碗上，而剩菜都在湯碗里。“湯碗里的飯菜給我吃的嗎？我已經(jīng)吃飽了，別客氣，還是你自己吃�。 崩蠋熓鞘裁慈�，還想蒙混過去，門兒都沒有。漸漸地，班級(jí)的菜桶里連渣都不剩，每天聽到食堂奶奶夸贊我班剩菜少，飯桌干凈，我們心里都美滋滋的。換了這個(gè)老師，我們不僅成績(jī)提高了，食量也增加了，真是收獲滿滿。
想知道她是誰嗎？她就是我的班主任——夏老師，想體驗(yàn)她的奇幻課堂嗎？那我就在天元小學(xué)五（3）班等你來！
良師作文800字 篇42
胡韻丸子，俗稱丸子老師，本名不清楚，是我的網(wǎng)課作文老師。網(wǎng)名的由來更不清楚，據(jù)我大膽猜測(cè)，可能是因?yàn)橛幸粋�(gè)丸子臉，肉嘟嘟的可愛女兒吧。也可能是留著丸子頭的她，生性活潑好動(dòng)，賽櫻桃小丸子吧。還有另外一種可能：莫非在眾多美食當(dāng)中，難道她對(duì)肉丸子情有獨(dú)鐘?
她三十開外，架一金邊眼鏡，眸子賽星，笑起來時(shí)，閃著暖光。但兇時(shí)，也會(huì)寒光閃露。最近，我仔細(xì)聆聽了她的新課《蘇七塊》，課堂生動(dòng)有趣，引得我們哄堂大笑。
上課間，她看著PPT，轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖，翻動(dòng)文稿，頁面圈點(diǎn)，低頭批注，翹起鼻尖，蹭一蹭鼻梁上的眼鏡，提出各種問題，與我們互動(dòng)，講到高潮，只見她嘴角上揚(yáng)，擠眉弄眼，手舞足蹈，發(fā)出特有的“哈哈哈”魔性笑聲，賽公鴨嗓。情深之處，無比激動(dòng)，雙手趴桌，伸長(zhǎng)脖子，身體前傾，恨不得躥出屏幕，蹦到我們身邊，自編自導(dǎo)自演，足足一戲精。
因?yàn)樗v課細(xì)致，惟妙惟肖，每次上課上頭，講到忘乎所以，總是一不留神就比原定的時(shí)間，多處了大半截去，但還是沒有要?jiǎng)x車停下來的意思。今天這課，遇到調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，開始你一言我一語地起哄，“投訴”起她來。丸子老師開始看見當(dāng)做沒看見，照樣講課互動(dòng)。可突然，前一秒笑的她，后一秒抽肩豎眉瞪眼齜牙，打胸腔里出來，直接隔著屏幕，噴到同學(xué)臉上，速度比成都的變臉快一百倍，我們眼前瞬間出現(xiàn)了一張“干煸苦瓜臉”，一個(gè)個(gè)都嚇得安安靜靜，縮回了座位。
后來臨到下課，老師稍留了大家1分鐘，她說，不是不想準(zhǔn)時(shí)下課，只是，想講給大家的好玩的東西太多了。
但打這回后，變臉大師丸子老師的'這瞬間變臉的絕活，好像也從沒上演過了!
這樣一個(gè)“奇葩”老師，可有時(shí)候確是細(xì)心又仔細(xì)呀!她經(jīng)常幫我修改作文，總能提出值得思考，需要修改的好建議，雖然沒有當(dāng)面請(qǐng)教過她，但從備注啦，點(diǎn)評(píng)啦，寄語啦，滿滿當(dāng)當(dāng)幾頁紅筆字兒，能深深感受到：她一字一句，一筆一畫，一絲不茍地閱讀我的文章時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪印?/p>
胡韻丸子，雖沒見過她本人，卻已漸漸喜歡上了她……
良師作文800字 篇43
九月，如期而至，世界將輝煌。九月的天空蔚藍(lán)，花香四溢。九月的老師很美，我們感恩......
我還記得去年我被分配到你的班級(jí)時(shí)，我對(duì)你的印象是嚴(yán)格要求的。你要求我們把作業(yè)寫得干凈利落。，代言一定要嚴(yán)格把關(guān)，我很不爽。然而，當(dāng)我拿到一百分的試卷，被家人朋友夸獎(jiǎng)的時(shí)候，我就知道你是對(duì)的。
老師，您就像園丁，用您的辛勤耕耘，把我們的花朵培育得五彩繽紛；你就像花蜜，在花園里，你修剪過的金枝玉葉都沾滿了花蜜，盛開得燦爛……
無數(shù)次路過你的窗戶，你經(jīng)�？梢钥吹侥愕椭^，拿著一支紅筆，不斷地更換著你的`工作簿。每次考試，你都猜到了我們對(duì)分?jǐn)?shù)的渴望，總是把試卷帶回家，直到我們熬夜完成更正。
老師，您就像春天的蠶，飛舞著薄薄的銀幣，襯托出童話般的春天；你就像一支紅燭，用你熾熱的“眼淚”照亮我們渴望的知識(shí)世界……
他是個(gè)內(nèi)向的孩子，上課總是默默坐著，不舉手說話。有一天，你對(duì)我說：“孩子，你很優(yōu)秀。如果你更勇敢，更自信，你會(huì)變得更好！”你的話就像一把鑰匙，打開了我靈魂的枷鎖，讓我繼續(xù)前行。勇氣。帶著這些話，我努力超越自己，戰(zhàn)勝自己，開始積極舉手回答老師提出的問題，也增加了自信心。這一切都源于您的鼓勵(lì)。
老師，您就像春天的細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，默默滋潤(rùn)萬物”，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)；你像一絲秋風(fēng)，把大地吹黃，把稻子叫成金子，我們又是一個(gè)好收成……
別忘了那一次，你讓我們寫一篇描述文章，我寫了一篇《我和春天有個(gè)約會(huì)》。發(fā)成文字后，看到你給了我100分，我很驚喜。評(píng)論是：“太棒了！辦公室里所有的老師都被你的文采所折服！”那一刻，我的心砰砰直跳。希望之火，我下定決心要寫出更好的文章。這個(gè)目標(biāo)在我心里慢慢生根發(fā)芽……一個(gè)學(xué)期后，我的作文水平有了顯著的進(jìn)步，獲得了“書香世家”的榮譽(yù)。我真的很想說，謝謝老師！
老師，您就像永不落下的風(fēng)帆，引領(lǐng)知識(shí)之舟，駛向明天的海岸……
今天是教師節(jié)，如果你不小心在桌子上發(fā)現(xiàn)了一串酸奶油的滿天星，你一定要記住它的花語是關(guān)懷和純潔的愛……
良師作文800字 篇44
“江山如畫，一時(shí)多少豪杰！遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！币皇住赌钆珛伞こ啾趹压拧�，我被周公瑾的英姿與睿智深深折服，也因?yàn)樗駱O了我的班主任-——呂老師。
呂老師身高八尺、儀容秀麗、氣宇軒昂、有勇有謀，是個(gè)活生生的“現(xiàn)代周瑜”。
對(duì)于我們這些難管教的.“小猴子”，呂老師自有招數(shù)。語文課上，兩個(gè)同學(xué)正聊得熱鬧，呂老師瞬間閉上嘴，眼神固定在他倆身上，全班同學(xué)的目光立刻跟了過去，“來，你們兩個(gè)人站起來，面對(duì)面聊，聊個(gè)夠，讓大家也聽聽。”全班同學(xué)哄堂大笑。上課有人注意力不集中，不認(rèn)真聽講，呂老師還有招數(shù)，眼睛盯著一處，練練功夫吧！經(jīng)過呂老師的調(diào)教，我們班的“小猴子們”消停了不少。
你可不要以為呂老師就這些招數(shù)，呂老師還有一套神奇的“學(xué)習(xí)三十六計(jì)”。
呂老師為了我們能寫好作文，真是煞費(fèi)苦心。課上，隨意選一個(gè)小主題讓我們練筆，人物仿寫、詩句擴(kuò)寫、故事蓄寫，總能想出各種題目，鍛煉我們即性發(fā)揮的能力。每周一篇命題周記也是雷打不動(dòng)的，“升入了畢業(yè)班，再有一年就要離開泰達(dá)一小了，同學(xué)們有什么感想呢？本周的周記題目是《畢業(yè)年，回顧與展望》�！眳卫蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便議論紛紛�！坝忠獙懼苡洝�，大家像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。雖然同學(xué)們有時(shí)也不情愿，但是想寫好作文不就要這樣勤寫多練嗎？呂老師的這計(jì)“遠(yuǎn)交近攻”讓人佩服�。�
每次，我們要寫單元作文時(shí)，呂老師就會(huì)使出“拋磚引玉”這一計(jì)，用心地編寫習(xí)作指導(dǎo)、寫作要求、寫作方法、再配上例文，真是用心良苦。付出多少，就能收獲多少，我們班同學(xué)認(rèn)真閱讀指導(dǎo)，習(xí)作成績(jī)普遍有所提高。
除些之外，思維導(dǎo)圖、讀好書、深閱讀、提煉小標(biāo)題等學(xué)習(xí)方法都是呂老師的法寶，真是一環(huán)套一環(huán)，呂老師竟然用起了諸葛亮善用的“連環(huán)計(jì)”！
呂老師的“三十六計(jì)”，計(jì)計(jì)致勝，招招有成效，使我們受益匪淺，有這樣用計(jì)如神的老師，我們也不能示弱呀。在緊張、繁重的學(xué)習(xí)之后，同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，游泳、踢足球、打籃球，鍛煉好身體也是為了更好地學(xué)習(xí)，我們居然學(xué)著呂老師，來了一計(jì)“以逸待勞”！
我們班的呂老師是不是堪比周瑜？這三十六計(jì)用得真是妙��！
良師作文800字 篇45
還記得老師帶病堅(jiān)持上課而暈倒時(shí)的情景？還記得小學(xué)時(shí)你上課不認(rèn)真時(shí)老師用沙啞的嗓子給你補(bǔ)完那節(jié)課的畫面？老師用她那知識(shí)的甘露，培育過多少祖國(guó)的花朵！可是，當(dāng)老師送走這一批批學(xué)生時(shí)，有多少學(xué)生記得這一位位曾經(jīng)給過他許多知識(shí)甘露的老師？人情太冷漠，我們需要一顆感恩的心！ 感恩老師，你可曾忘記，師生那一份份真情？
記得是那一次，我上課不認(rèn)真，被老師罰到辦公室補(bǔ)課。那時(shí)老師已經(jīng)上了兩節(jié)課了，而且一口水也沒喝。但她還是很認(rèn)真地給我補(bǔ)完了這節(jié)課。那天碰巧下雨，老師還送我回家。為此，她的衣服全濕了。老師為什么要這么做？她完全可以不送我回家，更可以不給我補(bǔ)上這節(jié)課，但她為什么要這么做？因?yàn)檫@是她的責(zé)任，也是道德要求。平凡中不一定沒有愛，只是我們沒有體會(huì)到而已。
你可曾記得，是誰帶你在知識(shí)的海洋中遨游？是誰帶你去體會(huì)“老驥伏櫪，志在千里”的'非凡氣概？是誰帶你去感受“春”的腳步？是誰帶你去體驗(yàn)“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的豪情壯志？小學(xué)六年，初中一年，是誰將知識(shí)傳遞給我們？是誰教你的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”？是我們的老師！哪一個(gè)人沒有老師？就算是名人的知識(shí)也是老師在傳遞的。她們默默地奉獻(xiàn)青春，有誰獎(jiǎng)勵(lì)過她們？教師節(jié)的一聲問候，也能滋潤(rùn)老師的心田！ 感恩老師，是老師教會(huì)我們做人的道理。記得有一次，我把一個(gè)同學(xué)的鼻子打出血，那位同學(xué)告訴了老師，老師問我怎么回事，我便說是他先打我的，我一生氣，就把他的鼻子打出血了。老師讓我跟他說對(duì)不起，我卻固執(zhí)的說：“為什么？我又沒做錯(cuò)！”老師并沒有責(zé)怪我，而是語重心長(zhǎng)地說：“很多時(shí)候不是自己想怎樣就怎樣的，因?yàn)槿穗H交往是多面性的。想別人對(duì)你好，你就要先對(duì)別人好，所謂‘退一步，海闊天空’”我好像明白了一點(diǎn)兒，對(duì)那個(gè)同學(xué)道歉了，老師也原諒了我。至今老師那番話，還在我耳邊頻頻回響……
老師，您是多么地偉大！您不辭勞苦，為我們批改作業(yè)。多少次路過你家門前，看見你那蒼白的臉…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生……”我們需要一顆感恩的心！
良師作文800字 篇46
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我過著嶄新的中學(xué)生活。在美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)中，也面對(duì)著新的老師，新的課堂氛圍。在我的身邊，仿佛一切事物都披上了“新”的色彩，就像每月初一的那輪稚嫩的新月一般。而在這個(gè)“新”的世界中，令我流連許久的就是那新的老師。
初入校園，課表上的“學(xué)習(xí)智慧”課引起了我的注意。這讓我不禁有個(gè)許多天馬行空的想法：這樣神秘的名字，每周又只有一節(jié)課，這樣的課程也同樣給它的任課教師披上了一層神秘的面紗。
就這樣，在那個(gè)清晨，我滿懷期望地踏入校門，心中便默默等候著她的到來。不一會(huì)兒，窸窸窣窣的開門聲在我耳畔響起。這時(shí)候，一位優(yōu)雅的老師走進(jìn)教室，高而挺拔的身姿是那么苗條，彎月似的眉眼顯得她那么可愛。慢慢的我了解到了這是學(xué)校中出色的心靈老師，也就是學(xué)習(xí)智慧的老師。每節(jié)課上，她都會(huì)引導(dǎo)稚拙的我們一步一步地在學(xué)校中擁有一個(gè)良好的心理觀念，或在學(xué)校找到好朋友等等。
一節(jié)課上，她為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)小組默契活動(dòng)，需要不借助任何物品傳遞一個(gè)英文單詞。剛開始，我和小組內(nèi)的同學(xué)們不是很熟，而在這個(gè)活動(dòng)的組織和討論中，我漸漸的和小組同學(xué)們打成一片，讓不太合群的我心中甚是欣喜與感動(dòng)。有趣的`小組活動(dòng)讓我收獲頗豐，也不禁對(duì)如此有趣又高明的老師產(chǎn)生了敬佩之心。
開學(xué)以來，我并沒有很好的朋友也處理不好與朋友的關(guān)系。而在線上課程中，宋老師開設(shè)了一個(gè)線上心理咨詢室，這讓我那如“楊花”一樣漂泊的心，有了去處。剛進(jìn)線上咨詢室時(shí)，我表現(xiàn)得異常緊張，而這時(shí)，宋老師柔和地對(duì)我說：“咨詢室只有我們兩個(gè)人，放松點(diǎn)兒，你有什么問題需要咨詢都可以向老師說�！蹦菧厝岬脑捳Z讓我變得平靜了許多，兩只不知所措的雙手也慢慢放下到腿邊。當(dāng)我把我的問題向她傾訴時(shí)，她便細(xì)心地指引我，給我每個(gè)問題的方向，一點(diǎn)也不會(huì)不耐煩。
后來，再憶起那件事，我才發(fā)覺她開那咨詢室的用途，不僅僅只是回答幾個(gè)問題一了了之，而是用她的溫柔，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我還有和我一樣的人。對(duì)于我來說，她是新老師，對(duì)她來說，我也是新學(xué)生，但是在我的心目中，她像個(gè)凡事都懂的智者，仿佛像“他人有心，予忖度之”那樣，讓我受益匪淺。
良師作文800字 篇47
如果說要我給一位老師畫漫畫，我一定選我一年級(jí)的班主任——陳老師。你問我為什么選她？因?yàn)樗媸俏覍W(xué)習(xí)生涯中，最獨(dú)一無二的老師了，不選她選誰？
要畫她，首先得拿出最低調(diào)的黑色，畫她最喜歡穿的黑色套裝，畫得成熟一點(diǎn)，穩(wěn)重一點(diǎn)，失了她嚴(yán)肅的氣質(zhì)可不好。再用淡淡的銀色畫她每天佩戴著的眼鏡。用深棕色點(diǎn)綴上兩顆黑珍珠似的眼睛，時(shí)不時(shí)還透露出嚴(yán)厲的目光。最后再畫上什么呢？對(duì)了一定要用彩色的筆在她的手里加上一本書，她可是非常喜歡看書的呢！哎，真是有點(diǎn)可惜，畫筆沒有辦法畫出她的嚴(yán)厲氣質(zhì)和柔軟內(nèi)心。
如果我手里的筆是一支神筆，我定會(huì)讓它帶我穿梭回幾年前那個(gè)熟悉的教室，重逢那一群剛走出幼兒園的小娃娃和初見時(shí)的她。
那是一個(gè)酷熱的九月，但是我們并不覺得炎熱，只覺得好奇與激動(dòng)，嘰嘰喳喳的討論著新學(xué)期的種種新鮮事。這時(shí)候，美麗的她推開了教師的大門。第一眼只覺得這個(gè)老師真好看，定是個(gè)溫柔如水的老師。然而，當(dāng)她踩著高跟鞋走上講臺(tái)，畫風(fēng)驟變，只見她臉色低沉，厲聲呵斥：“吵什么吵！全都給我安靜點(diǎn)！”當(dāng)時(shí)的.我們哪兒見過這陣仗，一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣迅速耷拉下了頭，教室里頓時(shí)安靜的連根針落在地上都能聽清楚。幾天后，這位老師多了一個(gè)外號(hào)——母老虎，因她姓陳，經(jīng)過幾天，又有了一個(gè)新的外號(hào)：“陳老虎”。
可能看到這，你可能覺得她肯定超級(jí)兇，但是聽了這件事你可定也會(huì)像我一樣改變對(duì)他的看法。
那個(gè)時(shí)候剛放學(xué)，我正和小伙伴一起走出校門，小伙伴突然把我拉到一旁，悄聲說道：“快跑，陳老虎在前面！”我定睛一看，“陳老虎”正在前面的樹下，不知在做些什么。我壯著膽子往前面挪動(dòng)了一些，縮到了旁邊的矮墻旁。只見“陳老虎”捧著一只從樹上掉下來的小雛鳥，那眼里的溫柔簡(jiǎn)直是我這段時(shí)間完全不曾看到過的。只見她小心翼翼的捧著小雛鳥，一點(diǎn)一點(diǎn)的將它送回樹上的小窩里，生怕驚了鳥兒們�！瓣惱匣ⅰ蓖瓿蛇@一系列動(dòng)作后鼻尖已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的汗珠，而且似乎還松了口氣，露出了微微的笑容。
經(jīng)過這件事，我漸漸感覺“陳老虎”其實(shí)也有溫柔地一面，也開始慢慢接納這位一面嚴(yán)厲，一面溫柔地班主任了。怎么樣，“陳老虎”是不是真的很特別呢？
良師作文800字 篇48
仲秋的午后，陽光明媚，透過窗戶灑在辦公桌上照在有幾根銀絲的發(fā)梢間�？傄娝┰谧狼�，手握鋼筆在本子上快速地寫著什么，劉海微微落下，遮住了那張和藹可親的臉龐，每當(dāng)站在她面前，她都會(huì)微笑地看著你，雙手用力把眼鏡往上推一推溫柔地說：你要記住，你在老師心目中，是一個(gè)非常優(yōu)秀的好學(xué)生！那親切的眼神散發(fā)著愛和信任的光芒，好像送給我整個(gè)春天……她就是我的郭老師。
初識(shí)郭老師，是一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班里要換語文老師班主任說：郭老師是一位非常優(yōu)秀的語文老師，你們很幸運(yùn)，得到和郭老師一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一定好好珍惜哦！”聽班主任這么一說，心想郭老師一定是一位語文高手！果然不出所料，郭老師不僅像一位智慧大師，還像一位演員，課堂教學(xué)風(fēng)趣幽默，有聲有色。
每次上課鈴聲剛剛響起，就見她胳膊夾著教科書，面帶稍有皺紋的'微笑，邁著黑白相間又充滿陽光活力的運(yùn)動(dòng)鞋輕盈快速地走上講臺(tái)，眼睛像掃描儀一般望向同學(xué)們。原本吵鬧的教室立刻安靜下來。郭老師用洪亮而清脆的聲音讓我們打開課本，自信大方地為我們示范朗讀，聲情并茂，那磁性的聲音，投入的狀態(tài)，有魔力似的把全班同學(xué)拉進(jìn)了課文作者的世界里。當(dāng)我們?cè)趦?yōu)美動(dòng)人的故事里意猶未盡時(shí)。又開始學(xué)習(xí)漢字的書寫，只見郭老師蒼勁有力的筆跡，在黑板上寫下一個(gè)個(gè)剛健柔美的漢字然后再手把手地指導(dǎo)我們?nèi)懞妹恳粋�(gè)字練習(xí)本上處處都留下郭老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度痕跡！
郭老師課堂認(rèn)真嚴(yán)肅的同時(shí)，也不失歡聲笑語。有一次，她講四字成語：栩栩如生，活靈活現(xiàn)……先讓我們自由表現(xiàn)，親自體驗(yàn)詞語的含義，同學(xué)們那各種搞怪的表情，逗得大家哈哈大笑，然后，老師又讓我們根據(jù)自己感受造句子，遇到不太懂的學(xué)生，老師就手舞足蹈眉飛色舞，將每個(gè)詞語的意思表達(dá)的淋漓精致，常常引得我們開懷大笑，每個(gè)人的眼睛都會(huì)瞪的好大，唯恐錯(cuò)過郭老師的每句話每個(gè)動(dòng)作就連有困意的學(xué)生也會(huì)精神抖擻！
郭老師雖然是個(gè)普通人，但她愛的芳香，一直彌漫在我心間；她的光，很閃亮，不但照耀在課堂上，也為我指引了成功的方向；那關(guān)切的話語，時(shí)�？M繞耳邊，激勵(lì)我自信勇敢！
良師作文800字 篇49
我們的班主任，是一位個(gè)子高高的，頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)的語文老師。她的眼睛大大的，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。一張又紅又小的嘴巴，像一顆小櫻桃。別看老師的嘴，這么小說起話來沒完沒了，連不講道理的.孫悟空從天宮下來也會(huì)被老師講的話兒所聽地頭昏腦脹，不講道理也會(huì)立馬變?yōu)橹v道理的。由于老師對(duì)我們的種種關(guān)心與幫助，我們班的成績(jī)才能這么優(yōu)秀。下面由我為大家講一件令我難忘的事吧！
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)管得非常嚴(yán)格，記憶在腦海中翻騰。四年級(jí)的時(shí)候，由于是課間，地面很滑，所以不做操，老師為我們布置了一些作業(yè)，有大聲的對(duì)我們說:"同學(xué)們這個(gè)課間的時(shí)間非常充分，請(qǐng)同學(xué)們一定要把這些作業(yè)做完哦！"說完，便踏著二寸的高跟鞋走出了教室。老師走了以后教室里馬上鬧了起來，嗡嗡嗡的聲音大極了，有些同學(xué)受不了了，便用手捂住耳朵，這時(shí)幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，悄悄地從書包里拿出乒乓球，看了看左右，見沒人注意他們一舉一動(dòng)，便以火箭般的速度，沖到走廊上，打起了乒乓球。
乒乓球在走廊上跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們的聲音真是震耳欲聾。這時(shí)，班上的"小通信員"，朝大家喊:"紅色警報(bào)，紅色警報(bào)了，老師來了！快跑呀！"大家聽了，馬上都回到自己的方位，教室也安靜了下來，連一根針掉在地上都聽得見。"同學(xué)們，難道我走了，你們就都忘記了我給你們布置的作業(yè)了嗎？這幾位同學(xué)你們?yōu)槭裁床蛔鐾曜鳂I(yè)才出去玩？"老師的眉毛豎了起來，眼睛里閃著怒火，小小的嘴巴張得老大，都可以吃一頭大象了。
那幾個(gè)同學(xué)嚇得臉色蒼白，好像失了魂一樣。他們?nèi)戆l(fā)抖。誰也因?yàn)楹ε吕蠋煻f不出。這下可好了，因?yàn)橥瑢W(xué)不說，更是火上澆油，老師的怒火燒得更大了。老師見他們不說話，氣得牙齒咔嚓咔嚓響，好像扔進(jìn)一個(gè)堅(jiān)硬的大石頭都可以一口咬碎。她拿起乒乓球用盡全身力氣使勁向地上砸，在用高跟鞋使勁一踩乒乓球就這樣光榮犧牲了。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看到這一幕嚇得抖了一下，再也不敢不做完作業(yè)就出去玩了。
老師，您是溫暖的陽光。老師，您是甘甜的雨露。沒有溫暖的陽光和甘甜的雨露，我們這些幼小的苗怎么可能長(zhǎng)成大樹。
良師作文800字 篇50
我又一次坐在窗前，窗外是郁郁蔥蔥的梧桐葉，綠油油的小草，不時(shí)有一群自由的鳥兒嬉笑著飛來飛去。回首往事，曾經(jīng)有這么一塊玻璃牢牢囚禁著我的靈魂，不讓我釋放自己，融入“窗外”美麗動(dòng)人的風(fēng)景……
小時(shí)候，我性格孤僻，只喜歡躲在教室最后一角靠窗的地方。那是我的個(gè)人世界。小伙伴們都不想跟蚊子一樣的搭檔玩，我?guī)缀踔皇嵌Z八卦，所以老師們都懶得提問。 “很多人圍成一圈，我被鎖在靈魂的黑暗房間里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我始終無法掙脫束縛。窗外溫暖的陽光下，我的心如冰�！蔽淖质俏耶�(dāng)時(shí)心情的最好寫照。
二年級(jí)來了一位新班主任，她教中文。在她的第一堂課上，我有一段時(shí)間沒有得到老師的照顧，我第一個(gè)回答了這個(gè)問題。全班一片嘩然。我驚呆了。我什至抱怨她為什么要反對(duì)我，她讓我安全，讓我承受巨大壓力。
不過，我還是鼓起勇氣站了起來，喃喃回答，又看了她一眼。
”她瞇著眼睛似乎無害，“你在說什么同學(xué)，請(qǐng)說出來！”
我咬了咬牙，臉紅了，又說了一遍。
然后是一陣短暫的寂靜，安靜得可怕。我仿佛感覺到了空氣的微妙變化�？刂撇蛔∫鲂靥诺男呐K。
“同學(xué)，你能不能大聲點(diǎn)，大聲點(diǎn)？”她還是堅(jiān)持。
所有人的目光都集中在我身上，一股熱浪從沉睡的心中涌動(dòng)。淚水涌出。我拼命喊出我的答案。
我不敢抬頭，更不敢看她的臉。 “爸爸，爸爸，爸爸”，然后分明是她的掌聲。為我鼓掌是的，為我鼓掌！她走到我面前，一個(gè)字一個(gè)字地緩緩說道：“你有勇氣大聲說出自己的意見，你有沒有勇氣打開內(nèi)心的窗戶”
我愣住了，熱血在臉頰上凝固，剛才那震撼靈魂的聲音在耳邊顫抖——不，那絕對(duì)是呼喚！我聽到了靈魂之窗外的呼喚！是的，正是這個(gè)聲音打破了我的精神枷鎖；正是這個(gè)聲音重塑了我的內(nèi)在力量；正是這個(gè)聲音，讓我心中充滿了信心和希望！
七年后的今天，我再次坐在窗前，回首成長(zhǎng)的足跡，充滿自信和陽光。這一刻，除了“感恩”兩個(gè)字，我的.心是空的。真實(shí)的是的，感謝這位發(fā)自內(nèi)心重生的老師。或許歲月可以模糊她在我腦海中的形象，久違的一句話早已升華為我的人生格言。
窗外的呼喚，我永遠(yuǎn)記得！
良師作文800字 篇51
上次我們站崗時(shí)，每人帶一個(gè)四（1）班的同學(xué)實(shí)習(xí)。在一次帶他檢查衛(wèi)生的時(shí)候，他依舊對(duì)我們的數(shù)學(xué)老師興致不減。他問我：“你們數(shù)學(xué)老師到底叫啥呀？”我答道：“王研麗”。他又說：“一聽這名字，就知道你們這個(gè)老師很嚴(yán)厲吧？”我暗自笑道，雖然老師的“研麗”與那個(gè)“嚴(yán)厲”不一樣，我還是說：“不然呢？”對(duì)，我要說的，正是代我們五年級(jí)數(shù)學(xué)，對(duì)我們十分嚴(yán)格的——王研麗老師。
說王老師是“風(fēng)”老師真的很恰當(dāng)，因?yàn)樗坏呗房欤f話快，而且對(duì)我們也像風(fēng)一樣。不信的話，就跟我一起來看吧。
一、老師是凌烈的北風(fēng)
我在前面向諸位說過，王老師實(shí)在很嚴(yán)厲。老師是“千里眼”，只要有人在講臺(tái)下做小動(dòng)作，老師立刻就會(huì)察覺；老師是“順風(fēng)耳”，如果有人在與別人說小話，不一會(huì)兒就停下了，必竟老師已經(jīng)停止了講課，正冷冷地瞪著你們呢！一但老師用眼神警告你，你不當(dāng)回事，那我不得不“由衷”的“恭喜”你，你“中獎(jiǎng)”了，等著被老師拽到辦公室，接受王老師與吳老師的“輪回批評(píng)”吧！
上學(xué)期學(xué)解方程時(shí)，我沒寫過程和檢驗(yàn)。結(jié)果可想而知，老師狠狠地批評(píng)了我，還讓我寫了有生以來第一份檢查。從此，每次解方程時(shí)，我都不會(huì)不寫過程與檢驗(yàn)了。
二、老師是溫暖的春風(fēng)
王老師嚴(yán)格是事實(shí)，溫柔也是事實(shí)。其實(shí)因?yàn)橥趵蠋煹膰?yán)厲，絕大多數(shù)同學(xué)都對(duì)王老師敬而遠(yuǎn)之，就此更少感到老師溫柔的一面。因?yàn)槔蠋煴容^信任我，常常幫老師些忙，讓我感到在課余時(shí)老師是和善的。也是上個(gè)學(xué)期，老師讓我去送個(gè)東西，正準(zhǔn)備出去的'時(shí)候，老師叫住了我。老師把我拉到她身邊，讓我看幾張照片。我定睛一看，這不正是上課時(shí)老師給我們說得，那些初中的哥哥姐姐嗎？看完后，老師笑著問我“我是不是老了？”“不，我想了想，您一點(diǎn)也不老！”老師裝出生氣的樣子說：“就瞎說！”然后與我一起笑了起來。
三、老師是涼爽的秋風(fēng)
王老師有時(shí)是溫和中帶有嚴(yán)厲。就拿批作業(yè)時(shí)來說吧。如果有錯(cuò)題，老師會(huì)耐心講解。如果你錯(cuò)得是基礎(chǔ)題或已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過的重點(diǎn)，你卻不改，老師可不愿意了，直接把書給你摔到地上。憤怒得把此題重點(diǎn)再?gòu)?qiáng)調(diào)幾次才會(huì)罷休。
這就是我的王老師——我的“風(fēng)”老師。
良師作文800字 篇52
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。在將要畢業(yè)之際，我最想感恩的就是老師了，因?yàn)槔蠋熛褚话谚�匙，打開了我知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。 我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心最真摯的敬意和感激。 6年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
還記得剛想小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)校園里的一切都感到很陌生。上課的時(shí)候，我就算知道問題的答案，手卻像被一塊石頭壓住了似的，怎么都舉不起來。您那雙明敏銳似乎也察覺到了，向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)也沒關(guān)系�！笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾恿擞職�。我立刻舉起手來回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛辛诉@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。 當(dāng)我遇到難題時(shí)向你請(qǐng)教，您總是耐心的講給我聽，有時(shí)您都講了兩三遍了，可我還是沒聽懂，我自己都要跟自己急了，可您還是不厭其煩的'一遍一遍的講給我聽，直到我懂了為止。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您撫摸著我的頭，在班上表揚(yáng)了我，還帶頭為我鼓起掌。要知道，因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。 敬愛的老師，回顧六年的學(xué)習(xí)歷程。我們的每一點(diǎn)成績(jī)，不都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，不都凝聚著您的幫助和教誨嗎？六年來，我們的身邊一直都有一種愛伴隨在我們的身邊——那就是師愛。
你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，日夜操勞，您的額頭已經(jīng)爬滿了皺紋；天天拿粉筆寫字，您的手指已被磨破了皮，您的青絲已被染成了白發(fā)。 我真正的感受到了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義�！安傻冒倩ǔ擅酆螅瑸檎l辛苦為誰甜”就是您的真實(shí)寫照。我在花朵旁為你祝福，老師！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jī)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
良師作文800字 篇53
敬愛的老師，在這學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，我向你訴訴我的心里話。老師是您教我們愛祖國(guó)，愛人民，是您教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培養(yǎng)我們，讓我們長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的小樹。老師我愛您，可是有一件事我總是也忘不了。那是我上四年級(jí)的一個(gè)早晨，我們要跑早操。但是我來的時(shí)候，你們已經(jīng)到了操場(chǎng)，我就趕快走到了班里，放下書包，來到了操場(chǎng)，可是我得了支氣管炎，不能跑操。我給老師請(qǐng)假，可是您不同意，我只好走到隊(duì)伍的后面。我跑完操，我的病情加重了，害的我吊了三天針。我講到這里了，我想鄭重地對(duì)您說一句：“老師，如果我們有了病，要關(guān)心每個(gè)學(xué)生的健康，愛護(hù)每個(gè)人的身體，同時(shí)，我也希望您要愛護(hù)自己的身體，這是我的期望�！逼牛盒W(xué)老師
抬頭仰望，見到那似曾相識(shí)的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的'風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動(dòng)。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對(duì)我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵(lì)著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得很不理想時(shí)，您對(duì)我的批評(píng)，批評(píng)得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵(lì)的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵(lì)的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的我又會(huì)是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會(huì)忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮?duì)我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生��！
良師作文800字 篇54
她總是把那長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)披在肩上，一雙炯炯有神的大眼睛和高挺的鼻梁上架著一副酷酷的眼鏡。一張紅紅的櫻桃小嘴嵌在臉上，笑起來還有個(gè)小小的酒窩。你們猜猜她是誰？她——就是我們可愛的班主任杜老師。
杜老師把我們的語文課上的妙趣橫生，別具一格。講到有關(guān)于歷史的課時(shí)，她便會(huì)打開話匣子給我們科普歷史知識(shí)，她的話就像溪水一樣源源不斷；在講有關(guān)小動(dòng)物的課時(shí)，就會(huì)請(qǐng)家里有小動(dòng)物的同學(xué)帶來讓大家觀察；她在班里種了許多植物，讓我們一起澆水、施肥，觀察它們的生長(zhǎng)過程。
杜老師高興的`時(shí)候就像一只快樂的小鳥，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上飛來飛去。夏天拍籃球，冬天打雪仗，別提有多歡樂了，但她兇起來也不是好惹的。自習(xí)課的時(shí)候，她前腳剛?cè)マk公室取東西，后腳教室就亂成了一鍋粥，吵吵嚷嚷，杜老師回來站在了教室門口，大家都沒發(fā)現(xiàn)。我仿佛能看到此時(shí)杜老師頭頂燃起的熊熊怒火，教室里瞬間鴉雀無聲。來吧，帶頭吵鬧的同學(xué)，小手伸出來挨罰！“啪啪啪”三軟尺，保證藥到病除！
杜老師是一位負(fù)責(zé)任的老師。有一次，我在課堂上沒有聽懂老師講的一道題。由于我內(nèi)向和膽小的性格，不敢在課堂上提問，也不敢下課后去找老師問，只能在班里四處詢問這道題。可是，同學(xué)們只顧玩自己的，誰也不管我，就當(dāng)我是空氣一樣。就這樣轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我垂頭喪氣的回到了座位上。就在我無助沮喪，低頭發(fā)呆的時(shí)候，傳來一個(gè)無比柔和又熟悉的聲音“李翰晨，你怎么了？”正是我們可愛的杜老師。這一聲，“嘩”的一下劃開了我悶悶的心情，我的不開心轉(zhuǎn)瞬就不見了。接著，杜老師耐心的給我講解了這道題，我恍然大悟。從此，我的膽子越來越大，性格變得開朗、活潑，也越來越喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，我成為了更好的我自己。
班里的許彧是個(gè)搗蛋鬼，我們總是為他的頑皮、惡作劇感到頭疼，班里有時(shí)也會(huì)因?yàn)樗貌坏搅鲃?dòng)紅旗。杜老師從來不生他的氣，還想了一個(gè)辦法來改變他，那就是由他來當(dāng)管紀(jì)律的班長(zhǎng)。這個(gè)辦法真好！許彧現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步！我不由得佩服我們這位美麗、可愛、又有智慧的杜老師。
長(zhǎng)大后，我也想成為杜老師那樣的人，所以，從現(xiàn)在起我就開始為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，加油！杜老師，謝謝您！您辛苦了！
良師作文800字 篇55
東方出現(xiàn)了一抹朝陽，她似乎紅著臉在對(duì)我說，去感謝你的老師。去感謝我的老師？奧，老師，是一個(gè)多神圣的字眼！如果我是一棵小樹，那么老師就是我頭頂上為我遮陽的大樹；如果我是一朵小花，那老師就是給我養(yǎng)分的不起眼的根；如果我是一只雄鷹，那老師就是讓我能自由自在飛的藍(lán)天；如果......
老師，是多偉大呀！做錯(cuò)了事，他用他那廣闊的胸懷包容你，循循善誘，讓你不會(huì)再犯第二次；老師是多無私呀！不會(huì)的題，他寧愿犧牲自己休息的時(shí)間來給你講。老師用他的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)向我詮釋著生命的另一種內(nèi)涵——人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。老師，還記得上次嗎？我考試沒考好，一下子下降了許多，我害怕，害怕你找我。沒過多久，你真的找我了。你把我叫進(jìn)了辦公室，問我：這幾天是不是有事，成績(jī)?cè)趺聪禄@么多？要穩(wěn)住心��！我不敢直視你，低著腦袋任憑你問。
聽著你殷切的話語，感受著你期待的目光，我鼓足勇氣，小聲說：“沒事。老師，我能趕上來。”你說：“有煩心事就告訴我。老師會(huì)幫助你�！毙『⒆蛹夷苡猩缎氖�，我當(dāng)時(shí)真的挺怨老師的，怨他不信我�；厝ビ窒肓讼耄拖朊靼琢�。老師找我是對(duì)的，我不該怨老師，老師也是為我好。老師，真的謝謝你，是你教會(huì)了我學(xué)習(xí)要專心。老師，還記得上上次嗎？你讓我們默寫第二單元的知識(shí)點(diǎn)，我沒好好背，錯(cuò)了五六個(gè)。你把我叫去了你四樓的辦公室，說：“怎么了，剛來就這樣啊，這樣可不行，我看你基礎(chǔ)不差，一定好好學(xué)呀。我看你初二時(shí)成績(jī)就有的下滑，初三了，可別落下�！闭f完老師還對(duì)我笑了一下。
聽了老師的話，我不禁有種想哭的感覺。老師，我一定不辜負(fù)老師你的.希望。老師，真的謝謝你。你的笑容像陽光一樣，而我就是一株植物，只要有了你，我就會(huì)永遠(yuǎn)的健康成長(zhǎng)一位位敬愛的老師，你們就是我的守護(hù)天使，在我不安的時(shí)候出現(xiàn)，以你的溫暖，遼闊的翅膀僅僅保護(hù)著我，讓我的心安靜。老師，現(xiàn)在我愿做那一抹朝陽，像您一樣傳遞溫暖。謝謝您，謝謝您為我付出的一切，我一定不辜負(fù)你們對(duì)我的期望，努力做到最好。
良師作文800字 篇56
邁入初中生活的大門有些時(shí)間了，和老師們也已經(jīng)很熟悉了，他們有著自己獨(dú)特的性格和教學(xué)方法，恰似多姿多味的飲料，讓我們流連忘返。
一抹茶香——語文老師我們的語文老師姓李，她給人的感覺就像一杯散發(fā)著美妙清香的淡茶一樣�？偸墙o人一種清香四溢的感覺。李老師上語文課的時(shí)候，總是愛帶一杯茶水，在細(xì)細(xì)品味茶的優(yōu)雅的同時(shí)，也給予了我們語文的知識(shí)。
她愛讀散文，愛邊品茶邊讀散文。課前的時(shí)候，她總是愛讓我們同學(xué)上臺(tái)來，大聲朗讀一篇寓意深刻的散文。然后，李老師就用她那同樣可愛的聲音，慢條斯理地為我們講述散文的更深層的意義，告訴我們散文蘊(yùn)含著的是作家們的新生，要像與作者對(duì)話一樣去與散文對(duì)話。“李老師應(yīng)該同很多著名作家對(duì)過話吧！”，我們這樣淡淡地想。一杯咖啡——英語老師談到英語老師，我們的腦海中便會(huì)想起了一杯濃咖啡。上英語韓老師的課，我們就像喝下了一杯提神的咖啡一樣興奮。她總是給我們一些小驚喜。在她上課之前，總是讓我們大聲地用英語說“我喜歡英語，我愛英語，我享受英語！”。用此來提高我們對(duì)于英語的興趣。而且我們也特別愛上韓老師的英語課，因?yàn)樗偸菐Ыo我們一種英語的活力。一捧泉水——數(shù)學(xué)老師泉水，便是我們的數(shù)學(xué)老師——任老師。她講的課，總是同學(xué)們必不可少的。就仿佛是泉水一般，甘甜，可口。
讓我們總是要聚精會(huì)神地去聽講。任老師講的全部都是重點(diǎn)，而那些不太重要的東西，總是要讓同學(xué)們自己去總結(jié)，去歸納。這樣，留下的印象則會(huì)更加深刻。運(yùn)動(dòng)飲料——體育老師我們的體育老師可謂是當(dāng)之無愧的運(yùn)動(dòng)飲料了。在我們認(rèn)為自己跑不夠老師定的路程的時(shí)候，她總會(huì)跟在我們的身后，大聲地為我們加油鼓勁，給予我們精神上的`力量�？偸且�?yàn)樗龑?duì)我們的鼓勵(lì)，我們才完成了許許多多看似不可能的任務(wù)。她不僅教了我們的體育，還給了我們最不可缺少的信心和勇氣，使我們受益匪淺。
在初中里，我還遇到了很多很多新的老師，他們一樣給予了我很多很多，雖然相處的時(shí)間很短，但我已經(jīng)開始感受到了他們每一個(gè)人的獨(dú)特的魅力。
良師作文800字 篇57
今年，我們?nèi)嗌搅宋迥昙?jí)，換了一位新的科學(xué)老師。雖然我們只見面了兩三周，然而，她獨(dú)特的教學(xué)方式卻讓我終身難忘。
我們的科學(xué)老師姓龐，個(gè)子不算很高，身形偏瘦，透過那副文靜的眼鏡，可以看到一雙充滿智慧、幽默和嚴(yán)厲的眼睛。龐老師平常穿著一條白色的裙子，帶著一個(gè)手提袋，里面是很多實(shí)驗(yàn)器材，看上去文質(zhì)彬彬的，很像是一個(gè)即將表演的魔法師。
龐老師不像有的科學(xué)老師，每次上課都叫同學(xué)們死記硬背一些公式，搞得同學(xué)們每天上課都昏昏欲睡，無精打采的，一點(diǎn)也不喜歡上科學(xué)課；也不像一些堅(jiān)信“興趣是最好的老師”這句話的科學(xué)老師，每天只是做實(shí)驗(yàn)，弄得同學(xué)們靜不下心來學(xué)習(xí)原理。龐老師會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓我們做實(shí)驗(yàn)，在課本的基礎(chǔ)上拔高。
記得開學(xué)第二課，我們要做小孔實(shí)驗(yàn)，老師去拿實(shí)驗(yàn)器材，我們班上開始交頭接耳，突然，我們聽見了一陣嗒嗒嗒的腳步聲，嚇得我們趕緊坐好，安靜的就算空氣流動(dòng)的聲音我們也能聽見。腳步聲越來越近，我們往門口一看，只見龐老師抱著一盒實(shí)驗(yàn)器材，用嚴(yán)厲的目光掃視我們，那目光就像遇到小羊羔的狼一樣“兇狠”，看得我們背后發(fā)涼，再也不敢交頭接耳了。
而上節(jié)科學(xué)課，更讓我堅(jiān)信不疑了龐老師是一位魔術(shù)師。為了讓我們更好的學(xué)習(xí)光的折射，龐老師讓我們每人帶一面鏡子。剛一開課，龐老師就問全班同學(xué)：“請(qǐng)問如何不轉(zhuǎn)頭看見自己的'后腦勺？”我心想：平時(shí)我們看見自己的后腦勺都難，更別說不轉(zhuǎn)頭了，難不成龐老師真的會(huì)魔法？正當(dāng)我疑惑之時(shí)，已經(jīng)有人用他連了5G的大腦思考出了結(jié)果，他站起來，說：“我們只需要兩面鏡子就可以完成這個(gè)動(dòng)作。首先把一面鏡子對(duì)準(zhǔn)后腦勺，再把另一面鏡子對(duì)準(zhǔn)第一面鏡子，移動(dòng)到眼睛前方就可以了。”龐老師說：“非常好，那么只用一面鏡子可以做到嗎？”同學(xué)們你一言我一語的討論，最后得出了一個(gè)統(tǒng)一的答案：不行。龐老師繼續(xù)說：“其實(shí)是可以的，只要我們的鏡子夠大，是可以做到這點(diǎn)的。”教室里響起了一片“原來如此”的聲音。
這就是我們班的“漫畫”老師——會(huì)魔法的龐老師！
良師作文800字 篇58
如果你想知道我喜歡的老師是誰？那我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴你，我的“變臉”老師李老師。
李老師渾身上下都散發(fā)著一股沉魚落雁、閉月羞花的氣質(zhì)。她有一頭齊腰的黑長(zhǎng)直頭發(fā)，頭發(fā)一甩，那簡(jiǎn)直比古代的'王昭君、貂蟬還美。她還有一雙大長(zhǎng)腿，堪比兩三米高的籃球架，是一個(gè)典型的大美人。
你們別看她漂亮、年輕，就覺得她一定是個(gè)沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小可憐，那我告訴你，你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。李老師上課十分幽默。有一天，天氣炎熱，如果人在太陽底下走，感覺用不了多久就會(huì)被烤成牛肉干了。李老師在講臺(tái)上講得正起勁。突然，她抬起頭，似乎聽到了什么動(dòng)靜，正在認(rèn)真聽課的我向后望了望。唉！我們班的學(xué)霸姜宇航雖然成績(jī)總是班級(jí)第一，但唯一的缺點(diǎn)就是上課愛講小話，你看，這不！又和他的同桌講起了小話。李老師咳了幾聲，說：“長(zhǎng)得像王迅的某某某同學(xué)，別講小話了，認(rèn)真聽講！”姜宇航聽了當(dāng)沒聽見一樣，反而還越講越起勁。李老師輕輕地走過來，突然大聲地說：“呦！姜宇航和陳逸涵，你們倆在聊什么呀！我好感興趣呀！姜宇航你來說給我聽聽呀！”李老師皺了皺眉頭，疑惑地說：“咦？那，我怎么聽到你們?cè)谡勍跽邩s耀組團(tuán)開黑的事情�。 苯詈綋狭藫项^：“啊這……”李老師抬起她那天鵝頸般長(zhǎng)的脖子，清了清嗓子說：“姜宇航，你再講話，信不信我給你取一個(gè)外號(hào)叫“姜長(zhǎng)嘴”啊！”我們一聽頓時(shí)哄堂大笑：“哈哈，“姜長(zhǎng)嘴”這個(gè)外號(hào)也太好笑了吧，哈哈哈……”。我的同桌甚至笑出了眼淚�！皠e笑了，嚴(yán)肅點(diǎn)！”李老師突然大喊�？傻热喟察o下來，李老師自己卻笑了，經(jīng)過這回，姜宇航也不再講話了。
別看，李老師幽默就好欺負(fù)，其實(shí)，她呀！是一位典型的“變臉”老師。有一次，我為了快點(diǎn)去玩，就把作業(yè)隨便寫了一下。第二天，老師就叫我去辦公室，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓，還叫我重寫。聽完老師的話，我認(rèn)真地一題題重寫了一遍，爭(zhēng)取不做辦公室的“常客”。
這就是我們班的“變臉”老師李老師，她還是我的現(xiàn)任老師，能教我一年呢，真好！
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