導(dǎo)語(yǔ)：師恩如泉水，讓我擁有知識(shí)的海洋;師恩如山，一級(jí)一級(jí)升高;師恩如繁星，讓我擁有一顆感恩的心。下面是教師節(jié)作文600字：感謝有你老師，歡迎參考。
篇一：教師節(jié)作文600字：感謝有你老師
感謝有你，使我明白寬容;感謝有你，使我明白珍惜;感謝有你，使我明白學(xué)生的使命;感謝有你，使我懂了馮夢(mèng)龍，懂了“天下沒(méi)有不散的筵席”。曾以為，最后的一年將會(huì)是您與我們一起拼搏，卻在最后關(guān)頭被活生生地拆了開(kāi)來(lái)，過(guò)去的時(shí)光雖如煙花，轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶卻也最最美麗。
還記得，您是在初一下半年調(diào)來(lái)的。那天早晨，我們正為上屆語(yǔ)文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到您推門(mén)而入的那一刻，教室里便瞬間靜了下來(lái)。您微笑著邁上講臺(tái)，您那雙閃著光的眼睛，仿佛容下了整個(gè)世界。而您身著一件米白色風(fēng)衣，顯得那么精煉。
日子久了，我們愈發(fā)地喜歡您，喜歡您的寬容大度。
我深記得一次課間，您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來(lái)到班里，我對(duì)這件衣服甚是好奇，便悄悄地伸手過(guò)去想揪一揪看個(gè)明白，您輕輕拍了一下我的手，我馬上縮回來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑�？粗菩Ψ切Φ哪橆a，卻沒(méi)有一絲生氣，我的臉“唰——”地一下紅了，您卻笑笑說(shuō)：“可越來(lái)越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭，飛似的跑回了座位。事后，我從同學(xué)口中知道了這樣做對(duì)您甚不禮貌，您卻沒(méi)有當(dāng)眾斥責(zé)我。知道嗎，老師?那個(gè)時(shí)候您在我心中的形象一下子高大了起來(lái)。
日子飛快的流去，您在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡您的多愁善感。那天，窗外寒風(fēng)凜冽，屋內(nèi)卻鴉雀無(wú)聲，因?yàn)椋难劭粲旨t了。您的眼眶很少紅。第一次，是調(diào)皮的男生氣紅了您的眼眶;第二次，是同學(xué)們的不上進(jìn)催紅了您的眼眶，而這一次，是因?yàn)槟赣H。
老師，您還記不記得那堂課，那節(jié)作文講解課?您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫(xiě)母親的范文。老師，您的朗讀能力并沒(méi)有多么的出眾，平鋪直敘的嗓音，沒(méi)有音調(diào)的起伏，甚至沒(méi)有句子的停頓，可我明白，您聲音里的那份真摯我們都比不來(lái)。我們屏息看著您，教室里唯有您那清晰明朗的聲音，像搖籃曲般，如此和諧，如此靜謐，您的眉頭不露痕跡皺了皺，聲音一絲顫抖之后，眼眶紅了，可您卻極力的忍住眼眶里水霧，正如您的性格，從不輕易落淚，從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊，好像這篇文章就是您寫(xiě)給自己的母親的，那樣真實(shí)。讀完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的說(shuō)：“我也想起自己的媽媽了。”同學(xué)們都輕輕地笑了，如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。
也許，我不是老師最得意的弟子，但老師卻是我最感激的恩師，正如她告訴我的一樣：要做學(xué)生，就應(yīng)該做一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生。
還記不記得您常常給我們說(shuō)：“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好，就沒(méi)有一所重點(diǎn)高中錄取你，沒(méi)有好的高中，相對(duì)而言，也沒(méi)有好的大學(xué)，好的工作，好的人生。也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的道路，沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己心中的選擇，沒(méi)有背負(fù)起自己作為一個(gè)學(xué)生的使命，但老師告訴你了，就希望你從今天起可以做好每一件事，體現(xiàn)你的人生價(jià)值�！币苍S老師說(shuō)的很繁瑣，但我卻早已將老師的話銘記在心。在每一個(gè)無(wú)法堅(jiān)持的深夜，都會(huì)拿出來(lái)斟酌一下，激勵(lì)自己一番。
老師，真的很感謝您。感謝您在我最泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我，告訴我人生不只有一條路供我行走;感謝您在我最任性的時(shí)候沒(méi)有放棄我，告訴我人生價(jià)值，要我好自為之;感謝您在我最困難的時(shí)候，默默用目光支持我，告訴我我可以的，我一定可以的，您相信我。
我親愛(ài)的蔣老師，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
篇二：教師節(jié)作文600字：感謝有你老師
媽媽說(shuō)，我第一次見(jiàn)到我的啟蒙老師，哭著鬧著要回家。老師哄著我，一遍一遍地安慰我……我哭了很久很久，老師也說(shuō)了很久很久。后來(lái)，我不再哭鬧，不再耍賴，因?yàn)槲腋惺艿搅恕蠋煹膼?ài)。
快上小學(xué)的時(shí)候，我又不情愿起來(lái)。但是啟蒙老師說(shuō)，小學(xué)里，不僅有和幼兒園一樣可愛(ài)的同學(xué)，也有很可愛(ài)的老師。我對(duì)她的話一直深信不疑，因此我興高采烈地開(kāi)始了我的小學(xué)生活。一年級(jí)的老師，是一個(gè)有著可愛(ài)卷發(fā)的女老師，說(shuō)話很親切。她在我心里，也漸漸有了重要的位置。
老師很輕松，很好玩吧!我想。
去年春節(jié)，我不禁想要當(dāng)一次小老師，自作主張地教剛滿六歲的弟弟認(rèn)字。我一連教了六七遍，再問(wèn)他時(shí)，他卻依然不會(huì)讀。唉，弟弟怎么這么笨啊!可是，我突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我小時(shí)候，難道不是這樣嗎?我的老師，難道不是那樣的苦口婆心嗎?老師，在我心里又添了一層敬佩的味道。
一年前，我遇到了現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師。她就像童話里“披著狼皮的羊”一樣，刀子嘴豆腐心。她就是——范老師。她寬容，她可愛(ài)，她親切，她把我們當(dāng)作自己的孩子，而我們也把她當(dāng)作媽媽。
記得那時(shí)的我突然“席卷”了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，登上了班長(zhǎng)的寶座，因此備受爭(zhēng)議�！靶鹿偕先巍钡奈冶煌瑢W(xué)們質(zhì)疑和責(zé)怪，自信消失地?zé)o影無(wú)蹤。老師幾次找我談話，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心讓我感到幾分親切，就像媽媽一樣，并無(wú)責(zé)怪的意思。我靜靜地聽(tīng)著，默默地改著，不僅受到了同學(xué)們好評(píng)，也找回了消失已久的自信。
而現(xiàn)在，教過(guò)我的老師不知道有多少，驀然回首，她們一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)——無(wú)私。人們贊嘆于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，卻沒(méi)有人的無(wú)私比得上老師這個(gè)看似渺小的職位。而她們給我們的，除了知識(shí)，便是恩。師恩如風(fēng)，吹散我們煩惱的陰云;師恩似光，照亮我們前進(jìn)的道路;師恩像水，淌在我們生命的歌里……
最難忘的，便是師恩。
篇三：教師節(jié)作文600字：感謝有你老師
師恩如泉水，讓我擁有知識(shí)的海洋;師恩如山，一級(jí)一級(jí)升高;師恩如繁星，讓我擁有一顆感恩的心。我最敬愛(ài)的老師啊，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，您的話語(yǔ)時(shí)常在我耳畔回響，還有另外一種聲音“師恩難忘，師恩難忘�！�
我曾經(jīng)做了一件自以為是不錯(cuò)的一件事，但那是一件蠢事，但我不后悔，如果還有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)那樣去做。我只為去聽(tīng)您的課，我逃了我所在班級(jí)的課。即使您已經(jīng)不教我了，但在我心中每一節(jié)課都有您的聲音，屬于您的課堂，屬于您的學(xué)生。還記得嗎?那是在一年前，剛聽(tīng)說(shuō)您教我們，剛開(kāi)始都不太了解，又是一門(mén)新課程，對(duì)這一學(xué)可也很有興趣，但是每次當(dāng)您提問(wèn)我的時(shí)候，我都會(huì)打不上，即使我認(rèn)真的做了每一套題，每一套題都有我不會(huì)做的。您有一次提問(wèn)我了，不用想就是我不會(huì)做的那一道，一張卷子，20多道題，就一道不會(huì)，那一道您也會(huì)讓我答。我答什么，我只有說(shuō)‘不會(huì)’。長(zhǎng)久以來(lái)，您就不再提問(wèn)我了，那時(shí)我在想，您不提問(wèn)我這是好事還是壞事呢?想想，算了，好事壞事也不可能找您去辯論，就這樣結(jié)束了。日子一天天的過(guò)，計(jì)劃也一天天的變。一年后的某一天，您突然就不教我了，這是我心里真的好難受，有一次想找您去辯論，但想想這是學(xué)校的規(guī)定，我們誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利去改變，又一次的算了，但這一次我對(duì)這一學(xué)科的興趣慢慢由濃到淡最后到了厭煩，甚至厭煩去上學(xué)，因?yàn)槲乙堰M(jìn)入班級(jí)就會(huì)想起一些事情，讓我很難受的一些事情，所以我有了逃避的想法，但終究沒(méi)能成功。是您，讓我有了堅(jiān)持的態(tài)度;是您，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;也是您，讓我有了想成為您那樣的教師。所有的事情在我心里都離不開(kāi)您，每一件事都與您有關(guān)，每一件事都有一個(gè)小小的故事，故事的根本就是師恩難忘，恩師更難忘。
時(shí)間飛逝，我們馬上面臨高考。曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，但對(duì)于您的面孔，您的動(dòng)作怎么收斂不起來(lái)，經(jīng)常在腦中閃現(xiàn)，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)�；\罩著我。六月，似乎在孕育著收獲的季節(jié);六月，也許對(duì)于我們馬上走向社會(huì)的人很向往，因?yàn)槟鞘强梢愿淖內(nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們應(yīng)該珍惜它，因?yàn)閺哪菚r(shí)開(kāi)始老師將不會(huì)再陪伴我們，只有老師的教導(dǎo)陪伴著我們，只有老師于學(xué)生之間的情意成為了一道橋梁能讓我們很好的溝通。
晨曦出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光是我對(duì)老師深深的祝福;
夕陽(yáng)收起的最后一束嫣紅，是我對(duì)老師表達(dá)的祝愿。
我最敬愛(ài)的老師啊，您的恩情比山還高，比水還深，讓我永遠(yuǎn)忘不了。