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七年級(jí)作文:我最敬佩的老師600字

發(fā)布時(shí)間:2017-07-30  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

  導(dǎo)語(yǔ):在我們的成長(zhǎng)道路上,有許許多多的老師陪伴著我們,他們傳授給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,指引我們走向成功的道路。下面是七年級(jí)作文:我最敬佩的老師600字,歡迎參考。

  篇一:七年級(jí)作文:我最敬佩的老師600字

  行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過(guò)坎坷的歲月,有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注我們的成長(zhǎng)。

  ——題記

  一句溫暖的話語(yǔ)

  天上下著灰蒙蒙的小雨,從公交車上下來(lái),傘卻不知怎么回事一直打不開(kāi),老天也好像故意和我過(guò)不去似的,雨下得越來(lái)越大,我卻只能拿著傘,淋著雨走到學(xué)校。

  剛到教學(xué)樓就碰到了袁老師,老師見(jiàn)我淋成這樣,問(wèn)我怎么回事,我便把事情的原委說(shuō)了一遍,袁老師關(guān)心的說(shuō):“看你淋成這樣,我辦公室有毛巾,趕緊擦擦,別感冒了!

  只是一句話,我卻感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間,我原本以為老師只是教我們學(xué)習(xí),沒(méi)想到袁老師這么關(guān)心學(xué)生。

  一床溫暖的棉被

  在坊子的那段時(shí)間,晚上總是很冷,雖然有兩床被子,但半夜還是經(jīng)常被凍起來(lái)。那次和袁老師說(shuō)起了這件事,當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意。晚上,我開(kāi)完會(huì)回到宿舍,看見(jiàn)我的床上有一床新的棉被。我很奇怪,室友告訴我,是袁老師特意給我拿過(guò)來(lái)的,其他同學(xué)都在“吃醋”。我的心好像被什么東西碰了一下。那天晚上,我蓋著那床棉被,很安穩(wěn),早早就睡了。

  一句改變一生的教誨,一次刻骨銘心的談話,一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),都會(huì)讓我們終生難忘。搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,擊浪千里,那是您給了我弄潮的力量,火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。

  感謝您,我最敬佩的好老師——袁澤巖老師。

  篇二:七年級(jí)作文:我最敬佩的老師600字

  在我們的成長(zhǎng)道路上,有許許多多的老師陪伴著我們,他們傳授給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,指引我們走向成功的道路。所有的老師都是我敬佩的人,但是現(xiàn)在最讓我敬佩的是我們的政治老師—張冬梅老師。

  張冬梅老師是一位普普通通的女老師,她和藹可親,像我們的媽媽,她知識(shí)淵博,講課時(shí)循循善誘,課后輔導(dǎo)耐心細(xì)致,我們班的同學(xué)都很喜歡她,是我們公認(rèn)的好教師。

  我印象最深的是入學(xué)后第一次月考,由于剛上初中,不知道如何學(xué)習(xí),我的政治只考了70多分,我當(dāng)時(shí)非常傷心,甚至想要放棄政治這門(mén)課?荚嚭蟮牡谝惶谜握n,我無(wú)精打采的端著政治課本,張老師早已猜透了我的心思,她不但沒(méi)有批評(píng)我,反而給我鼓勁:提起精神來(lái),不要灰心,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),下次一定能考好。同時(shí),她耐心的向我們介紹政治課的特點(diǎn),講解政治課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)和難點(diǎn),讓我們認(rèn)識(shí)到政治是需要嚴(yán)格背誦的一門(mén)科目,而且要在理解的基礎(chǔ)上答題。就是在張老師循循教導(dǎo)下,讓我從想放棄學(xué)習(xí),到逐步喜歡上了學(xué)習(xí)政治,政治成績(jī)也每次都有所提高,直至現(xiàn)在成績(jī)也名列前茅。

  張老師的學(xué)識(shí)更讓我們敬佩,她視野廣闊,各行各業(yè)的知識(shí)她好像都知道,講起課來(lái)風(fēng)情并茂,課堂上的舉例更是信手拈來(lái),使本來(lái)枯燥的政治課變得十分有趣。在她的精講點(diǎn)撥中,我們能快速理解,并且記憶深刻。在她的指導(dǎo)下,我們班的政治成績(jī)突飛猛進(jìn),讓我們的成績(jī)更上一層樓。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是在像張冬梅這樣的老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下,我們才能在知識(shí)的海洋里自由遨游,離成功、離理想越來(lái)越近。這樣的好老師,你難道不敬佩嗎?

  篇三:七年級(jí)作文:我最敬佩的老師600字

  她,如一縷春風(fēng),吹動(dòng)了我萌發(fā)的青芽。她,如一掬清水,滋潤(rùn)了我的心田。她,如冬日中的一輪暖陽(yáng),帶給我無(wú)限的溫暖,替我驅(qū)逐寒冷。

  她,為人師表,嚴(yán)于律己。她,寬以待人,誨人不倦,她,明眸善睞,伶牙俐齒,她,衣冠楚楚,風(fēng)度翩翩,她,落落大方,不拘小節(jié),她,循循善誘,發(fā)人深省。

  那一次,那一句話,那一聲問(wèn)候,我倍感溫暖與感動(dòng)。

  那天,我在上課時(shí)便隱隱約約的感覺(jué)到肚子疼,實(shí)在是撐不住了,巧的是下課鈴響了。我忍辱負(fù)重的扒在桌子上。而她,向我翩翩的走來(lái),我只好抬起頭,望著她,不說(shuō)話。她先開(kāi)了口“怎么啦,肚子疼么?”“嗯!蔽矣袣鉄o(wú)力的回答著。因?yàn)槲腋杏X(jué)到一股液體在我的身體里翻滾著,涌著!耙灰业睫k公室給你倒些熱水來(lái)?”“不用了,謝謝老師!彼H切的問(wèn)候道!罢娴牟挥,能行嗎?”她再三追問(wèn)說(shuō)!罢娴牟挥昧耍蠋。”“那行,我走了,在桌上休息會(huì)兒吧!蔽疑眢w里的液體,更澎湃了,老師走了,卻留下一縷清香。

  我感動(dòng)了!

  她憑的是教師的責(zé)任感,憑的是母親情懷,這種愛(ài)才是真正的愛(ài),無(wú)私的愛(ài)啊!

  啊!語(yǔ)文老師!我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師!

  您,有母親的情懷,您有母親的愛(ài)!

  教室外面的榕樹(shù)上,“知了”在聲聲的叫著“夏天”,靜悄悄的作文課,連陽(yáng)光灑落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

  當(dāng)我提起筆來(lái),心中便涌出千言萬(wàn)語(yǔ),啊!敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,我有多少心里話要對(duì)您說(shuō)啊!

  教師感受:隨意的一句關(guān)心,你卻念念不忘。老師在深感慚愧的同時(shí),卻明白了自己今后努力的方向,謝謝你,我深愛(ài)的學(xué)生。


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