相識是緣初一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的相識是緣初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相識是緣初一作文1
古人云：“樂莫樂兮新相知�！毙碌膶W(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。一切是新的，但同學(xué)之間的相識，卻是那么的美妙而又那么的熟悉。
進(jìn)入高中雖不幾天時(shí)間，但給我印象最深的是卻“西服小哥”宋咸菜——宋昭賢。我與他的認(rèn)識是由“頭”開始。
三天的軍訓(xùn)，緊張而激動；三天的背后始終站著宋昭賢。當(dāng)初我并不認(rèn)識他，但在向后轉(zhuǎn)時(shí)，他那瀟灑而又飄逸的頭發(fā)迅速吸引了我。于是，在好奇且好交友的內(nèi)心驅(qū)使下，我在解散休息時(shí)便初步刻意接觸了他。我搭訕道：“你那瀟灑飄逸的頭發(fā)真是好個(gè)性啊！燙的？”沒想到，他回答：“一出生就這樣�！保H有點(diǎn)不好意思的味道。我的三觀頓時(shí)變了，真是“生命如此美妙，人如此奇葩啊！”于是我便更想進(jìn)一步了解他，他的微笑仿佛也在告訴我：我們定會成為好朋友！
我繼續(xù)搭訕：“你哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？”
他說：“實(shí)小的�！逼届o而不躁。
為提高親密度，我便說：“我在實(shí)小也有很多同學(xué)，都是我非常好的朋友�！蔽艺f得句句屬實(shí)，絕非捏造。這句話果然讓我們的關(guān)系瞬間提了溫，有了繼續(xù)下去的希望。
他接下去：“你認(rèn)識誰啊？”
我就答：“如盛魯寧等人，我上英語班認(rèn)識的�！�
但他聽后并沒做出什么激動的反應(yīng)，只淡淡答了一句：“噢。”
這就是我與他的第一次談話。并未找到我與他的相同與相投之處，我不禁為這次談話而感到遺憾。
集合了，我們迅速站好隊(duì)，目視前方，等待指令。在訓(xùn)練時(shí)，我與他悄悄說話，這次“小談”（小聲說話）卻讓我有了意外發(fā)現(xiàn)：“他其實(shí)很開朗，愛說，我也一樣；他，做事一心一意，我也相同；他，性情溫和，不易動怒，而我卻平靜像小羊，生氣像匹狼，浮躁。這一點(diǎn)，我倆可以互補(bǔ)，相互磨合。這足以使我倆在初中三年快步走向成熟，心智剛強(qiáng)�！�
我感到這將是我在三年中的一個(gè)重要的朋友，一個(gè)互幫互助的兄弟，于是，我了解了他，他了解我。
現(xiàn)在，我倆常�；ベ�，我叫他“小咸菜”，他卻叫我“單宇昂”。我說他穿西服時(shí)，是不是要去參加舞會，他聽后，怒視我，眼色如刀，刀刀制敵。
我話如針，他眼如刀，于是我倆配合更加精彩，我的生活更加精彩。祝愿我與他的友誼天長地久！
宋昭賢，感謝這個(gè)夏天，我又結(jié)識了你這樣一個(gè)朋友！
相識是緣初一作文2
烈日炎炎，晴空萬里無云，就在這時(shí)，我一身輕裝，步入初中的大門。伴隨著歡歌笑語，我也認(rèn)識了新的老師和新的同學(xué)，相識是人生的緣分，是彼此交往的開始，最難忘的相識瞬間常常浮現(xiàn)在我腦海里。
“啪”、“啪！”隨著兩聲清脆的掌聲，老師已滿面春風(fēng)的走上講臺，微笑著對我們說：“同學(xué)們，你們好，我叫王艷�！闭f著，便在黑板上寫下了她的名字，“相識便是緣分，在今后三年的中學(xué)時(shí)光里，我會陪伴大家一同學(xué)習(xí)，成長�，F(xiàn)在，我們大家一起來玩一個(gè)游戲，好嗎？”“好”老師一席真切的話語立刻得到了我們的.肯定與掌聲，于是，我們的游戲開始了。
游戲的規(guī)則是：我們?nèi)喟ɡ蠋?7人站成一個(gè)圈，從老師開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，每位同學(xué)都要依次說出自己右邊到老師之間每一位同學(xué)的名字。也就是說，第26位同學(xué)要說出全班包括老師在內(nèi)的所有人的名字。聽完游戲規(guī)則，我們不禁面面相覷，雖說我們班人不多，但在短時(shí)間內(nèi)記住接近30個(gè)人的名字，還是有一定難度的。但這卻絲毫沒能阻擋我們的信心。兵來將擋，水來土掩�！坝螒蚴裁磿r(shí)候開始？”“現(xiàn)在開始！”
“我是王艷左邊的吳馨怡左邊的吳欣雨左邊的·······額，你叫什么來著？”“唉——”聽到這句話，我們不禁都嘆了口氣。雖然經(jīng)過了半小時(shí)的練習(xí)已經(jīng)初見成效，但距離“通關(guān)”仍舊還有不短的距離。老師望著我們說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，我們在多練幾遍，一定可以成功的”“恩！”我們重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們又開始了新一輪的游戲。
時(shí)間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間一節(jié)課已從我們身邊溜走，“我們再試一遍，這次一定成功，大家有沒有信心？”“有”我們大聲的吼，經(jīng)過練習(xí)，名字都記得頗為熟練，只是時(shí)不時(shí)會出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。那么，現(xiàn)在開始，我是·····我們一路過關(guān)斬將一直到最后一名同學(xué)他正在說最后三個(gè)名字：“······我是向常駿左邊的譚啟棟左邊的王燕來！”聽到這里，我們不禁哈哈大笑，向天空說了一聲——耶！
就在那一刻，時(shí)間仿佛定格，畫面停止不動，我相信，這一刻會成為我一生中最難忘的瞬間！
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