自信伴我行七年級(jí)優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自信伴我行七年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
自信伴我行七年級(jí)優(yōu)秀作文1
自信在哪里?自信就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí)，第一步，在心中大聲吶喊：“我能行”，多留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開在我們心中，我便嗅過這自信之花的香味。
那時(shí)的我剛四年級(jí)，正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開學(xué)初，老師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽，并上交一幅作品。那時(shí)的我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過我又猶豫了：去還是不去呢?獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù)，被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終，我經(jīng)過再三考慮：去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱，我要用實(shí)力證明自己。我填寫了報(bào)名表。
既然我已經(jīng)報(bào)了名，那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開始思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好，那個(gè)不好，我思索了半天也沒想好要畫的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫，得過一等獎(jiǎng)，照著這幅畫來畫就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮，畫了滿地的鮮花，不過看來沒那么容易畫。我準(zhǔn)備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。
但當(dāng)我認(rèn)真地畫完一朵花時(shí)，五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫，可我并沒有放棄，任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終，一幅漂亮的“鳥語花香”圖展現(xiàn)在我的面前。回想起作畫的過程，我曾幾次想要半途而廢，但我又不斷地鼓勵(lì)自己：我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過程可真是艱苦啊!
我胸有成竹地交上了這幅作品，并期待消息的到來。一個(gè)星期后，我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高，無不稱贊都是自信的功勞。
所以，不要吝嗇你心中的位置，要大方地騰出一點(diǎn)空間，容下自信，你便離成功不遠(yuǎn)了。
自信伴我行七年級(jí)優(yōu)秀作文2
生活就是一座山，你要用自信去攀登;生活就是一汪海，你要用信心去航行;生活就是一團(tuán)麻，你要用信心去梳理;生活就像一口井，你要有用信心去挖掘。在歷史進(jìn)程中，在現(xiàn)實(shí)情景中，在日常生活中，在工作經(jīng)歷中，無論何時(shí)何地，我們都要擁有高度的自信心，自強(qiáng)心，自尊心，只有這樣，我們才能所向披靡，無所畏懼。
徐特立曾經(jīng)說過“任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才�！睆倪@句話來看，自信心對(duì)于一個(gè)人的成長成才來說，對(duì)于一個(gè)人的自尊自強(qiáng)來說，對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展獨(dú)立來說，都是至關(guān)重要的。
自信不僅是一種精神狀態(tài)，也是一種心理狀態(tài)，只有擁有健康的心理，飽滿的精神，我們才有精力去面對(duì)生活的瑣碎與復(fù)雜，才有能力去應(yīng)對(duì)工作的競爭與壓力，才有信心去克服人生中艱苦與難題，才有韌心去承受命運(yùn)中的坎與挫折。
行動(dòng)是自信的真正源泉，實(shí)踐是自信的真正歸宿，要建立自信，要樹立自信，要得到自信，要擁有自信，要獲得自信，那我們就必須腳踏實(shí)地地去做，去踐行，去努力。只有在困境中磨煉自己，在苦難中鍛造自己，在挫折中磨礪自己，在實(shí)踐中打磨自己，我們才能讓自己充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)毅起來，自信起來，自強(qiáng)起來。
自信心可以幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己的長處，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)掘自己的潛能，培養(yǎng)自己的技能，發(fā)展自己的智能;自信心可以幫助我們承認(rèn)自己，肯定自己，相信自己，激勵(lì)自己，督促自己;自信心有助于我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，對(duì)自己的感情負(fù)責(zé)，對(duì)自己的思想負(fù)責(zé)。
自信是一種心態(tài)，是一種能力，是一種勇氣，是一種智慧。自信是成功的'一大秘訣，它能使我們?cè)谏顪Y中看到光亮，在絕望中找到希望，在困境中看到生機(jī)，在絕境中發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)折。
自信伴我行七年級(jí)優(yōu)秀作文3
面對(duì)眼前這張英語試卷，我思緒萬千，那一個(gè)又一個(gè)熟悉的單詞仿佛一幅幻燈片一樣在我的心中重演……
時(shí)光重回往日。記得第一次學(xué)習(xí)英語，是在幼兒園的小山坡上上的，老師的名字我記不得了，同學(xué)的樣貌也恍然如一場夢境。
“同學(xué)們，牛奶的英語怎么說?”老師問。我又記起了那討厭的牛奶，每天早晨，媽媽總要把一盒牛奶擺在我的桌前，雖然心里十分排斥，但總也勉勉強(qiáng)強(qiáng)把它給喝了下去。
“來，你來回答。”老師笑瞇瞇地望著我。我頓時(shí)一愣——然后又驚又怕，宛如一道晴天霹靂從天而降。
“怎么啦?”老師依然笑容滿面。“呃……”我支支吾吾，“我……不會(huì)�！宾畷r(shí)間，臉頰紅了一大片。
“沒關(guān)系”，老師俯下身子，“來，跟我說，‘老師，我——會(huì)!’”我低著頭，張著嘴，“老師，我……”“老師，我會(huì)!”老師依然重復(fù)著這句話。
“老師，我……會(huì)……”我聲如蚊足，嘴里的牙齒打起了群架�！霸趺蠢�?”老師輕輕地問，“沒關(guān)系的，你就想象自己是個(gè)知識(shí)淵博的博士�！�
“老師，我會(huì)!”我自豪地，鏗鏘有力地說出了這句話。但是一吐出口，我就恨不得把剛才說的話收回去，同學(xué)們的目光快把我淹沒了。
我再度低下了頭�？衫蠋焻s對(duì)我喜笑顏開：“沒錯(cuò)，就是這樣，要擁有自信�！�
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
曾幾何時(shí)，我想要放棄學(xué)習(xí)英語。可是那句話，卻如永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖的大山，壓在心田中。
“沒錯(cuò)，就是這樣，要擁有自信�！蔽乙闳惶峁P完成這張?jiān)嚲怼?/p>
生活，需要自信，它是一種信仰，信仰自己的努力與汗水。年幼時(shí)老師的那句話，讓我擁有了自信。
自信伴我行七年級(jí)優(yōu)秀作文4
生活需要自信，因?yàn)槟菚?huì)讓我們自立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，只要你自信地面對(duì)一切，世上的事就沒什么是過不去的。
有了自信，世界這個(gè)五彩繽紛的花園才會(huì)更美、更動(dòng)人。歲月的長河中，我的成長離不開自信，我的精彩離不開自信，自信是我戰(zhàn)勝一切困難的法寶。
有一次，我在教室里做英語試題，我的英語成績一向是各科最差的，因此我最頭疼學(xué)英語�？稍囶}不做又不行，因此我只好硬著頭皮去做。剛剛開始我就遇到了一道難題，于是我便思考。唉，想了很久還沒想出來，惹得我這個(gè)沒耐心的人把資料全丟在地上，跑到窗口去看在操場上玩耍的同學(xué)。
“哈哈，我一定能行的，你看著吧!”一陣笑聲傳來，低頭往樓下一看，原來是一群低年級(jí)的小學(xué)生在樓角學(xué)倒立，其中有一個(gè)胖墩墩的小男孩怎么也立不起來�？墒撬呛堑卣f：“我一定行的!”在一次又一次的跌倒爬起中，終于，他成功了，盡管他已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，但他卻開心的很，紅撲撲的臉上始終帶著那種樂觀的自信。
看著他自信滿滿的表情，臉上那溢于言表的快樂，那一瞬間，我恍然大悟：只要你放手去嘗試，相信自己，開心輕松地去面對(duì)，任何難事都能解決的。于是，我重新回到位置上，撿起剛才丟的資料，抬頭望了望窗外，給了自己一個(gè)自信的微笑后，就埋下頭接著做起了習(xí)題。很奇怪，當(dāng)我樹立了自信，靜下心來再去做這些習(xí)題時(shí)，竟然覺得以往這些難得讓我一個(gè)頭兩個(gè)大的習(xí)題卻是十分簡單，往常要一個(gè)多小時(shí)才能完成的試卷，今天用了不到半小時(shí)居然完成了任務(wù)。
從那以后，我就有了自信，做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下，對(duì)自己說：“我一定行的!”所以，再遇到什么困難我都不怕了。
自信，讓我有了前行的動(dòng)力，讓我的世界充滿了更多的精彩。