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七年級(jí)單元作文

時(shí)間:2021-07-30 20:26:08 七年級(jí) 我要投稿

【推薦】七年級(jí)單元作文集合10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的七年級(jí)單元作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】七年級(jí)單元作文集合10篇

七年級(jí)單元作文 篇1

  J.R洛厄爾曾說(shuō)過(guò):“最好的學(xué)府就是母親的膝頭!钡∫舱f(shuō)過(guò):“世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。”

  母親,一個(gè)只懂得為兒女付出,而不求回報(bào)的人;母親,一個(gè)為了兒女可以不顧自己的人;母親,一個(gè)偉大而又神圣的稱(chēng)呼。她用自己的愛(ài)溫暖著幼小的心靈,小心翼翼……

  一篇《永遠(yuǎn)流行的母愛(ài)》,寫(xiě)出了母親的偉大。永遠(yuǎn)流行的,不是文中的絲巾,而是那看不見(jiàn)的母愛(ài)。一條絲巾,詮釋了母親博大精深的真諦。

  孩子,是母親身上掉下的一塊肉,是母親的寶。在母親眼里,孩子總是那么小,那么叫人擔(dān)心。

  年幼的我們,也許還不懂得許多,但一定要懂得的,是母親給予的愛(ài),那默默的愛(ài)。一個(gè)人,最應(yīng)該回報(bào)的,也該是自己的母親。母親為兒女付出的,是兒女一輩子都回報(bào)不了的。

  你可曾知道母親生兒女時(shí)的痛苦;你可知道,母親為孩子的不懂事含淚了多少次;你可知道,她心酸了多少次?為的是什么?是兒女的圖報(bào)嗎?不是的,她不為圖報(bào),她為的是自己的兒女的將來(lái)。

  當(dāng)母親那雙手一日日地皺起來(lái)了;當(dāng)母親那臉一日日地老起來(lái)了;當(dāng)母親那一頭黑發(fā)一日日白起來(lái)了;你能想到什么?你知道那白發(fā)中有幾根是拜你所賜呢?

七年級(jí)單元作文 篇2

  大家清楚嗎?一個(gè)人生存在這世界上最痛苦的事情是什么呢?按照我現(xiàn)在的觀點(diǎn),一個(gè)人生存在這個(gè)世界上最痛苦的事莫過(guò)于擁有“煩惱”這個(gè)詞語(yǔ),而本人也正是如此。本人的年齡不大可煩惱卻有一堆,本人現(xiàn)在的處境真可以用《小小少年》這首歌當(dāng)中的一句話(huà)來(lái)形容“小小少年,眼望四周,煩惱無(wú)限!

  那大家想知道本人現(xiàn)在最痛苦的煩惱有哪些嗎?好的,我現(xiàn)在就來(lái)告訴你。

  煩惱一:體態(tài)過(guò)于豐滿(mǎn)

  本人今年貴庚11,不足1.5米的個(gè)頭,可體重早已超出正常體重的四分之一,整天被他人嘲笑。屢屢減肥,卻屢屢失敗。哎,不是我的意志力不堅(jiān)定,而是美食的誘惑力太大。

  煩惱二:老師布置的作文太多

  本班老師的性情溫和,什么都好?删褪遣贾玫淖魑奶喑R鸢嘀猩舷旅袂榧崱3送瓿蓵(shū)本規(guī)定的習(xí)作外,幾分鐘的即興演講變成幾百字的長(zhǎng)篇大論,討論以后要作討論的記錄,交流以后要寫(xiě)心得,為名勝古跡做導(dǎo)游、做廣告,讀名人的故事寫(xiě)讀后感,寫(xiě)收獲。此外,更有一些慘無(wú)人道之事,我也就不忍再提。凡是可以讓我們動(dòng)口動(dòng)手的地方,她總是絕不放過(guò),她總是樂(lè)呵呵的聽(tīng)我們說(shuō),笑瞇瞇的看我們寫(xiě),好像什么都與她無(wú)關(guān)似的。實(shí)在忍無(wú)可忍向她抗議,她卻振振有詞地說(shuō):“多練練筆,對(duì)你們有好處!崩蠋熂热徽f(shuō)對(duì)我們有好處,無(wú)奈之下也只好乖乖地領(lǐng)了圣旨。

  煩惱三:數(shù)學(xué)成績(jī)上不去

  本人的數(shù)學(xué)成績(jī)可是數(shù)一數(shù)二的“好”哇!好到數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我能數(shù)學(xué)成績(jī)就灰心;同學(xué)見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就安慰我;我父母見(jiàn)我那數(shù)學(xué)成績(jī)就想賞我兩巴掌。不是我上課不用心,而是我一直在堅(jiān)守一個(gè)原則:馬虎馬虎再馬虎,過(guò)一天是一天,糊日子唄!

  本人的前三大煩惱已傾訴完畢,不知是否引起大家的共鳴?

  哎!本人的煩惱可真多。

七年級(jí)單元作文 篇3

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!睍(shū)是知識(shí)的源泉。我在書(shū)海中抒發(fā)感情,我在書(shū)海中體味人生,書(shū)香給我力量。

  書(shū)香給我文筆的力量。在名家著作的影響之下,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,一處處精彩的修辭,漸漸躍然于紙上。“吟成一個(gè)字,捻斷數(shù)根須!睆拇耍议_(kāi)始學(xué)會(huì)反復(fù)推敲,反復(fù)斟酌。寫(xiě)作之后反復(fù)修改,一篇篇優(yōu)美的文章,慢慢呈現(xiàn)在我的眼前。

  書(shū)香給我知識(shí)的力量,帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。咦,聰明才智原來(lái)源于神經(jīng)元;哦,宇宙能量分為暗能量和萬(wàn)有引力、、、、、、書(shū)香讓我崇尚科學(xué),否定迷信。雖身為新世紀(jì)的地之驕子,生活在科學(xué)信息時(shí)代,但受長(zhǎng)輩迷信的影響,自己對(duì)這種說(shuō)法不置可否,當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香,我恍然大悟:火箭上天否定了造物主的存在,試管嬰兒更是斬?cái)嗔饲笆澜裆喕刂f(shuō)。

  書(shū)香給我探索的力量。《昆蟲(chóng)記》讓我知道觀察的重要,《霍金的宇宙世界》讓我明白思考的力量。摘下一片秋初時(shí)節(jié)的樹(shù)葉,捧在手心,我不禁陷入沉思,這片樹(shù)葉反映的不就是人生嗎?那嫩綠的葉柄,不就是稚嫩童年嗎?天真可愛(ài),不問(wèn)世間之事。往上看,綠色更深了,這就是少年。剛步入學(xué)生時(shí)代,生命更加旺盛。再往上,是整葉最綠的部分,那綠,似珠,似水,仿佛輕觸即破,這就是青年,是一生中最旺盛的時(shí)期。葉片從這部分開(kāi)始,就慢慢開(kāi)始變黃了,說(shuō)明人已步入中年、、、、、、

  書(shū)香給我領(lǐng)悟的力量。“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯!弊屛颐靼兹艘兄鞠!冻蹩膛陌阁@奇》讓我明白懲奸除惡的重要性。“弟子不必屈于師,師不必賢于弟子”,讓我明白學(xué)生也可強(qiáng)于老師。

  十二年來(lái),一天天的積累,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都有新的體會(huì),在激烈緊張的學(xué)習(xí)壓力下,我不但沒(méi)有被打倒,反而越來(lái)越優(yōu)秀。這是因?yàn),?shū)香給我力量!

七年級(jí)單元作文 篇4

  我在這滄海桑中只不過(guò)是一粒沙,在人海中,我只不過(guò)是一個(gè)碌碌無(wú)為,無(wú)人認(rèn)知的一個(gè)生物。

  這篇文章讓我想到了我在八歲發(fā)生的一件事,那個(gè)時(shí)候我并不是現(xiàn)在這么的“二”,我有著一顆當(dāng)作家的心,但我的一個(gè)土豪朋友問(wèn)我不過(guò)是一個(gè)理想為什么要這么累,出去玩玩多好,當(dāng)時(shí)我只說(shuō)了一句話(huà):“天上下著大雨,你是一個(gè)有傘的孩子,所以可以慢悠悠的走,但是,我是一個(gè)沒(méi)傘的孩子,沒(méi)傘的孩子在雨天就只能拼命的向前跑!敝笪覀兙蜎](méi)有聯(lián)系了。

  是啊,八歲的時(shí)候我有一個(gè)不甘平凡的心,但現(xiàn)在我覺(jué)得什么都是不值得的,先學(xué)期末考,不管我怎么努力去學(xué)去記去背,也只有六七十分,所以我放棄了。

  在學(xué)習(xí)上我慢慢放棄了,但是我有一個(gè)準(zhǔn)則,我的兄弟,要有義氣,就如我現(xiàn)在的兄弟一樣,我們?cè)?jīng)在露天燒烤喝酒吃燒烤的時(shí)候吼出了一句“天若有情天亦老,動(dòng)我兄弟全干倒”……

  這就是我,做一件事,拿得起放得下,但是絕對(duì)重兄弟情義的人。

七年級(jí)單元作文 篇5

  有一天,“沒(méi)頭腦”找來(lái)大拇指湯姆,對(duì)他說(shuō):“湯姆,咱們整天呆家也沒(méi)有什么意思,不如咱們?nèi)ド蕉刺诫U(xiǎn)吧!焙冒,湯姆喜出望外說(shuō):“那我們趕快出發(fā)吧!”

  他們要先到超市,買(mǎi)食物和探險(xiǎn)品。他們走著走著,就遇到了烏鴉。一看到烏鴉,他們就高興極了,以為又有一個(gè)伙伴要和他們一起去山洞探險(xiǎn)了!皼](méi)頭腦”對(duì)烏鴉說(shuō):“小烏鴉,你愿意和我們一起去山洞探險(xiǎn)嗎?”烏鴉非常高興地說(shuō):“好哇!可是,我能為你們做點(diǎn)什么呢?”湯姆思考了幾秒鐘,說(shuō):“我和烏鴉去找山洞,“沒(méi)頭腦”你去買(mǎi)東西。好!三個(gè)人異口同聲地說(shuō)。

  “沒(méi)頭腦”去了超市,想不起來(lái)要買(mǎi)什么了,只顧著買(mǎi)了一大堆玩具,遙控車(chē),芭比娃娃,毛絨玩具!皼](méi)頭腦”剛一出超市,就看見(jiàn)了湯姆和烏鴉。“東西買(mǎi)好了嗎?”湯姆問(wèn)!皼](méi)頭腦”滿(mǎn)不在乎地回答道:“都買(mǎi)好了!”烏鴉說(shuō):“那我們快走吧。”

  山洞很遠(yuǎn),他們只走了一會(huì)就到了。那時(shí)已經(jīng)晚上了,他們一到山洞,倒頭就睡,一覺(jué)睡到了天亮。

  第二天早上起床,他們都餓了,湯姆說(shuō):“我們趕快吃點(diǎn)東西吧!”結(jié)果他們打開(kāi)沒(méi)頭腦的包一看,發(fā)現(xiàn)只有玩具。烏鴉著急的問(wèn):“沒(méi)頭腦”食物呢?

  “沒(méi)買(mǎi)呀”

  “那你買(mǎi)了什么”

  “玩具呀”

  “哎呀,這個(gè)“沒(méi)頭腦”竟然買(mǎi)了玩具,看來(lái)大家都要餓肚子了!”

  回到家后,“沒(méi)頭腦”明白了一個(gè)道理,要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

七年級(jí)單元作文 篇6

  “叮鈴鈴……”,伴隨著下課鈴響,我看看手表,又到我們放學(xué)的時(shí)間了,時(shí)間又把我拉回到幾年前的那一天。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來(lái),我迅速的掃描了一遍,題目太簡(jiǎn)單啦,我高興地樂(lè)開(kāi)了花,這次回家看媽媽還說(shuō)我每次都是九十幾分不,一定要給她看看,我也是能考一百的人嘞,想想心里都美滋滋滴。我迅速的開(kāi)始了答題,考試進(jìn)行了一半,我已經(jīng)完成試卷,開(kāi)始坐在座位上開(kāi)始哼著小曲兒了。

  下午上學(xué),我滿(mǎn)懷期待的等著老師分發(fā)試卷,心里對(duì)自己的成績(jī)充滿(mǎn)了期許!岸寄盍藥讉(gè)一百了,怎么還沒(méi)有我啊”,我不僅焦急起來(lái)。那沒(méi)有一百至少應(yīng)該有九十九吧。正當(dāng)我想象著我考了九十九分老師那贊許的眼光時(shí),一個(gè)聲音響了起來(lái):“楊仕綺,七十一分,今天晚上讓你媽媽給我打個(gè)電話(huà),解釋一下這次怎么考的這么差!崩蠋煹脑(huà)猶如晴天霹靂,把我拉回了現(xiàn)實(shí),看著眼前一片狼藉的試卷,我的鼻子一酸,大聲哭了起來(lái)。

  下課鈴響了,怎么這么快都放學(xué)了?我該怎樣開(kāi)口跟媽媽說(shuō)?當(dāng)天空露出最后一抹晚霞時(shí),我仍在學(xué)校與家之間游蕩。我的步伐越來(lái)越沉重,直到那條熟悉的小路逐漸昏黃,路上的人也越來(lái)越少了,我仍然沒(méi)有勇氣回家。

  望著周?chē)囊磺,只覺(jué)得它們已不如平時(shí)般美麗,余輝是那么的刺眼,空氣是那么的干燥,鳥(niǎo)叫聲是多么的聒噪,連路邊的小草小花也不再可愛(ài),我甚至都能感覺(jué)到它們也在嘲笑我“嘿嘿,驕傲吧,才考了那么點(diǎn)分,多丟臉吶!蔽覠o(wú)力地垂著頭,像一個(gè)被霜打了的茄子。

  天快黑了,我徘徊到家門(mén)口,手放在半空中,又無(wú)力的放下來(lái),不知道要不要敲門(mén)。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),門(mén)突然打開(kāi)了,媽媽焦急的說(shuō):“我正要出去找你呢,今天怎么回來(lái)的這么晚?”我更委屈了,一下子沖進(jìn)了媽媽的懷抱,嚎啕大哭起來(lái)!澳阍趺戳撕⒆,哭什么呀,是在學(xué)校遇到了什么事嗎?”媽媽著急地問(wèn)道!皨寢?zhuān)瑢?duì)…對(duì)不起……我這次考試只考了……七十一分。”我抽噎著說(shuō)道!芭,沒(méi)事兒,嚇?biāo)缷寢屃!走我們進(jìn)屋說(shuō)!薄耙淮螞](méi)考好我不會(huì)怪你,但你一定要找原因,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次不犯同樣的錯(cuò)誤好嗎?”“嗯,但是媽媽?zhuān)蠋熯讓你給她打電話(huà)。”我害怕地說(shuō)。“哦,沒(méi)事,你去寫(xiě)作業(yè)吧,我這就打!辈㈨槺憬o我沖了杯熱牛奶。我喝著牛奶寫(xiě)著作業(yè),陣陣暖流涌上心頭,第一件事就是把考試總結(jié)先寫(xiě)好,提醒著自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

  這次晚回家的經(jīng)歷,不僅讓我感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)是那么的寬容,同時(shí)也告訴我,學(xué)習(xí)態(tài)度一定要端正,不能浮躁,不能驕傲自滿(mǎn),否則就不會(huì)有你想要的結(jié)果。

七年級(jí)單元作文 篇7

  愛(ài)永無(wú)止境,讓愛(ài),在疼痛中發(fā)光,在智慧中堅(jiān)韌。我不得不承認(rèn),他是愛(ài)她的,可是因?yàn)椴黄降,那疼痛如此清晰?/p>

  我天天跟在他屁股后“老爹,老爹”地叫,其實(shí)充其量,他就是我一后爸。自從媽媽有了新家后,我就開(kāi)始后悔。從前的無(wú)盡恩愛(ài)到現(xiàn)在都變成了無(wú)休止的吵架,甚至打架。因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,家里就是一陣“刀光劍影”。我開(kāi)始恨他,恨那個(gè)被我尊稱(chēng)為“爹”的人,明明是他沒(méi)水平,他憑什么那樣罵我媽媽?zhuān)惺裁促Y格?沒(méi)有感情,只有拳腳,干嘛要在一起……

  我后爹唯一的愛(ài)好就是釣魚(yú),他認(rèn)為一家人吃著自己親手釣的,親手做的魚(yú)會(huì)感受到愛(ài),這點(diǎn)我不否認(rèn)?伤麉s沒(méi)有想到,在他出去釣魚(yú)時(shí),媽媽有多空虛,而后難免抱怨。我知道,媽媽是愛(ài)老爹的,不管這愛(ài)有多深,不管這愛(ài)里是否夾雜著其他的東西,可是愛(ài)就是愛(ài),毋庸置疑。而老爹呢?他自然也是愛(ài)他*的,他會(huì)在媽媽熟睡時(shí)幫她捻被角,在媽媽忙于打電話(huà)時(shí)默默地整理房間。他們都用自己的方式愛(ài)著彼此,平時(shí)看起來(lái)挺精明的兩個(gè)人,在這個(gè)方面卻又顯得那么不明智,他們都不知道對(duì)方想要什么,媽媽說(shuō)過(guò):“我理解他,他不理解我”。據(jù)說(shuō),我的眼睛會(huì)看事兒,我的眼睛從小就會(huì)看事兒?晌揖退阍贂(huì),那雙眼也無(wú)法直視人心啊……我懂他*的話(huà),可是,這種理解會(huì)不會(huì)很累?

  記得一句舒婷的詩(shī):“我必須是你近旁的一株木棉,作為樹(shù)的形象和你站在一起!笔堑,舒婷是智慧的,這句詩(shī)點(diǎn)醒了我,或我們,愛(ài)人之間必須是平等的。媽媽需要把領(lǐng)導(dǎo)的架子放放,老爹需要把小孩子脾氣收收。注意彼此付出的方式,這叫智慧。成年人的感情太復(fù)雜,我還是個(gè)小屁孩,但是我知道,如果愛(ài)與無(wú)知同行那就變成害了,而且是心靈的傷害。他們就是太無(wú)知了,一意孤行的以自己的方式去付出,他們需要什么?需要互相理解,彼此平等,默契到一個(gè)眼神就可以讓對(duì)方心領(lǐng)神會(huì)。這還是要靠智慧,愛(ài)的智慧。

  “這才是偉大的愛(ài)情,不僅愛(ài)你偉岸的身軀,也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,腳下的土地。”愛(ài)人之間的智慧就是需要平等、理解。不能把文化水平的差異作為爭(zhēng)吵的理由。這些,需要的是最簡(jiǎn)單的理解,注意愛(ài)和被愛(ài)的方式,因?yàn)橛辛酥腔郏蚨辛藧?ài)。

七年級(jí)單元作文 篇8

  月光悄悄地爬進(jìn)臥室,地板上泛著銀色的月光,如一塊玉女的梳妝鏡。我沉浸在這淡淡的夜里,身心倍感舒暢,披著衣服走到陽(yáng)臺(tái)上,看著這滿(mǎn)天的月色,遠(yuǎn)處傳來(lái)草蟲(chóng)的叫聲是那樣的清晰。

  月亮掛在深遽的夜空里。秋風(fēng)的'涼爽就像月亮的長(zhǎng)發(fā)輕拂著人們的面孔。天邊飄來(lái)了幾朵云慢慢把月亮遮了起來(lái)。這時(shí)的月亮倒真成了傳說(shuō)中的嫦娥,透過(guò)薄薄的云層,羞澀地注視著周?chē)囊磺。在這靜靜的夜里、淡淡的月光下,默默地陪伴著人們走進(jìn)這豐收、團(tuán)圓的時(shí)刻。

  月亮升得更高了,秋風(fēng)又送來(lái)了桂花縷縷的清香,在這清香的夜里,似乎能聽(tīng)到她均勻的呼吸和它輕移腳步的聲音。配著從音箱里發(fā)出小夜曲的輕柔,仿佛天地間就是一個(gè)天然的畫(huà)框。從這個(gè)美麗的畫(huà)面中,我看到了許多,用語(yǔ)言我又不知怎么來(lái)表達(dá)。這時(shí)的我,置身于這寧?kù)o的夜里,似乎少了一些激情,顯得卻是那樣放松。倒是這圓圓的月,給了我更多美好的回憶和神奇的遐想。

  家鄉(xiāng)的月光里,籠罩著一些豐收、團(tuán)圓和希望;ㄉ、玉米、水果等農(nóng)作物是在這個(gè)季節(jié)收獲的。在這豐收、圓滿(mǎn)的季節(jié)里,吃月餅對(duì)兒時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一種奢侈品。每到這時(shí),多少次想去吃上一塊有著傳統(tǒng)樣式的月餅。家里的人總是說(shuō)等到月亮吃過(guò)后,才讓小孩子吃的。當(dāng)時(shí)心里這樣想著,就這么幾塊,月亮要是吃完了,我吃什么?眼里含著淚水,感覺(jué)到很委曲。在焦急地等待中,總能分上一小塊向往已久的月餅,吃起來(lái)是那樣的香。雖說(shuō)是小小的一塊,可那種感覺(jué)好極了。

  遠(yuǎn)處火車(chē)的汽笛聲把我從沉思中拉了回來(lái)。轉(zhuǎn)身休息時(shí),不免又看了一眼月亮,中秋節(jié)的月亮比現(xiàn)在還要大、還要圓。

七年級(jí)單元作文 篇9

  很久很久以前,中國(guó)沒(méi)有車(chē),只有馬,所以馬是遠(yuǎn)古時(shí)期的交通工具。

  人們騎著它,像將軍一樣神圣;人們抱著它,像火爐一樣溫暖;人們牽著它,像朋友一樣親昵!

  記得有一次,姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場(chǎng),那里人山人海,我們難得找了個(gè)座位。不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了,第一匹駿馬非常美,它一身白毛,而且非常亮,像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,長(zhǎng)得十分均稱(chēng)。開(kāi)始了,它飛快地跑了起來(lái),嘴里好像在說(shuō):“我是勝者!”終于它成功了,時(shí)間是1分54秒,它高興的歡呼起來(lái)。緊接著第二匹駿馬出場(chǎng)了!它的美把我驚呆了,它那烏黑的毛叫人不可思議!身上光滑無(wú)比,沒(méi)有一根雜毛,叫人嘆服叫絕。從整體來(lái)看,它體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn),讓人有種說(shuō)不出的感覺(jué)。它開(kāi)始跑了,它跑的時(shí)候更美,輕盈灑脫,四蹄騰空,自由奔放,它拼命地向前奔跑著,好像在說(shuō):“汗水加努力等于成功!苯K于,它成功了。哇!它居然超過(guò)了白馬,取得了1分28秒的好成績(jī),它瘋狂的嘶叫著,歡呼著,更讓它欣喜諾狂的是后面的馬都沒(méi)有超過(guò)它。它終于贏得了這場(chǎng)比賽,取得了第一名。我們也為它高興,喝彩?赐炅诉@場(chǎng)比賽,我們才回家了。

  那次比賽,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的沉思:想干一件事容易,想干一件事容易,想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力,無(wú)論干什么事都要自信,自立,自強(qiáng),敢于拼搏,敢于面對(duì),敢于參加,再大的困難都能克服。

七年級(jí)單元作文 篇10

  無(wú)垠的草原,不只是誰(shuí)在颯爽英姿;硝煙的四起,不只是誰(shuí)在馳騁疆場(chǎng);夕陽(yáng)的西下,不只是誰(shuí)載著思鄉(xiāng)的游子,浪跡天涯。動(dòng)物中的俊雄,草原上的健將,人類(lèi)無(wú)言的朋友——馬。

  它,從小生化在碧波蕩漾的草原,與群馬角逐奔跑,歡快的撒歡,亦或是躺在草地上沐浴陽(yáng)光,它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)了一段日子。有一天,一批人來(lái)到這塊神圣的土地上,牽走了許多馬匹,包括它。

  懵懵懂懂的它跟著馬群和那群人,來(lái)到一個(gè)奇怪的地方。那里沒(méi)有草,是屬于一種單調(diào)的色彩,很狹窄,像是被禁錮了一樣。它反感,很不喜歡,它懷念草原,它想離開(kāi)?墒撬闹艿臇|西,像是把天包住了,無(wú)盡的黑暗用來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉它的愿望。

  一群人漸漸向它逼近,它恐慌,它后退,嘶聲長(zhǎng)鳴。它抬起前蹄躍起,可是很快,它被制服了,那群人太熟悉它的反映習(xí)性了,它的鼻子上被套上一條繩子,很痛。它被拴在一根柱子上,它知道它已經(jīng)失去了自由。

  有一個(gè)人經(jīng)常來(lái)看它,穿著很不一樣。他經(jīng)常帶它出去玩,它感覺(jué)他很好,對(duì)他也很溫順。她進(jìn)場(chǎng)對(duì)它說(shuō)話(huà),漸漸的,它明白了他話(huà)語(yǔ)的意思,知道了他是一名將軍。

  這段時(shí)間它和戰(zhàn)馬放到了一起,進(jìn)行戰(zhàn)場(chǎng)演習(xí)訓(xùn)練。它知道,它將帶著它的主人馳騁疆場(chǎng),浴血奮戰(zhàn)。它的血液在體內(nèi)沸騰,它專(zhuān)注的訓(xùn)練,因?yàn)樗闹魅苏{馭著它。戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步已經(jīng)來(lái)到,它現(xiàn)在已是一匹高傲的戰(zhàn)馬,屹在疆場(chǎng)。身上披著城中的馬甲,腳上很不自然的訂著蹄鐵,它忍受著超越極限的痛苦,只是為主人二戰(zhàn)。

  戰(zhàn)火已被點(diǎn)燃,兩路兵馬對(duì)峙。它在那里看到了許多它的同胞,它興奮,但更多的是痛苦。它們的背上肩負(fù)著不同的使命,它們背上的,是他背上的人的敵人;而它背上的,又是它們背上的敵人。它現(xiàn)在是一匹戰(zhàn)馬,它的最高宗旨是保護(hù)主人,沖鋒陷陣。它悲愴的輕鳴一聲,沖進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),

  狂沙飛揚(yáng),天昏地暗,四周充斥著濃濃的血腥味。廝殺聲,馬鳴聲,混成一片。每看到一匹戰(zhàn)馬倒下,它的心都在滴血,巨大的痛苦籠罩在心頭,它將悲痛化為力量,化為仇恨,它載著它的主人,在生與死的邊際,它跳到了生的彼岸。

  它記得回去的路,郁郁蔥蔥的大樹(shù),有一條小溪汨汨而過(guò),清脆的鳥(niǎo)鳴聽(tīng)得很是悅耳。路上,再熟悉不過(guò)的景象浮現(xiàn),有它最熟悉的氣味。不遠(yuǎn)處,軍帳的頂棚在叢林中若隱若現(xiàn)。

  它興奮的嘶鳴,鳴叫聲,喚出了士兵,他們抬走了將軍,它也被牽走了。

  軍帳中,有人替它清洗腹部,薔薇色的血液滴淌下,它才明白它受傷了,只是現(xiàn)在隱隱有些疼痛。

  一段時(shí)間的修養(yǎng),它的主人漸漸康復(fù),它也能像從前那樣撒歡的跑了,主人的微笑依然會(huì)對(duì)它綻放,夕陽(yáng)西照下,依然有他們的身影被拉著很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

  后來(lái),這一仗,打得很激烈,但是笑到最后的,是他們。雖然他們受傷了,但是,最后的王者,是屬于他們。

  他們勝利了,它被授予了勛章,它的主人,也提升了,鎧甲變得更輝煌,鞍韉變得更華麗,唯一不變的,是他們對(duì)彼此的情感。

  而后的歲月,在生與死之間奔波。明明死神的呼吸已在耳際,生的希望卻又在前方亮起;明明硝煙剛剛熄滅,卻又在另一個(gè)地方,重新燃起。

  崢嶸的歲月里,它生命之中的朝陽(yáng),早已隱去;午后的陽(yáng)光,也不知跑向了哪里,只剩下,夕陽(yáng)無(wú)限好的近黃昏。它的主人,頭上,也已掛上了雪凌。

  他們老了,為國(guó)家也已做不出什么貢獻(xiàn)了。又是在哪再熟悉不過(guò)的夕照下,兩個(gè)身影:一匹老馬,一位老叟。

  它再也不能像年輕時(shí)那樣,歡快的奔跑;它的主人,再也受不起那樣的顛簸。他們就這樣,顫巍巍的,走著,踩碎了夕陽(yáng)。

  河邊,老將軍需要休息了。席地而臥,望著無(wú)限好的夕陽(yáng),人老多情,不禁老淚縱橫。而他沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他的那匹跟了他十多年的老馬,也是像他那樣望著夕陽(yáng)的的,望著他,愛(ài)憐的望著他,眼里,噙滿(mǎn)了淚水。搖晃的,滑落了,滴進(jìn)了土壤里,凈化了這一方的土地……

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