父母的陪伴初一優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的父母的陪伴初一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
父母的陪伴初一優(yōu)秀作文1
在成長(zhǎng)的路上總會(huì)有一些挫折和打擊，如果沒(méi)有一個(gè)避風(fēng)港、一把保護(hù)傘，怎么能前行呢？而父母就是我的保護(hù)傘！
記得有一次，我無(wú)精打采地回到家，頭暈暈沉沉，極度的不舒服。爸爸正好在家里，他一下子似乎就察覺(jué)到了什么，連忙從沙發(fā)上站起，飛奔過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你是不是不舒服呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他摸了摸我的額頭，著急地叫道：“呀，怎么這么燙呀！”他小心心翼翼地扶我坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒拿毛巾給我擦背，一會(huì)兒又給我喂藥……
他不停地忙碌著，額頭上早已冒出了汗珠，可是我的體溫依然沒(méi)有降下來(lái)。“看來(lái)還是只能去打針了。”他看著我，臉上滿是焦急，“我們?nèi)ゴ蜥樅脝幔俊蔽姨貏e害怕，連忙說(shuō)：“我不要打針，不要打針！”
爸爸撫摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“不要怕，有爸爸在，不會(huì)疼的�！�
到了診所，針終于順利打上了。我躺在床上，爸爸此時(shí)也沒(méi)停歇，他坐在床邊，親切地看著我，臉上的神情舒展了不少，他時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：口渴嗎？想吃東西嗎？舒服一點(diǎn)沒(méi)有？……
不知不覺(jué)已是晚上9點(diǎn)，點(diǎn)滴總算打完了，可我們還沒(méi)吃飯呢。我們回到家，爸爸馬上給我煮面吃，而自己卻獨(dú)自到房間里去工作了。等我吃完面條，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，已是深夜十點(diǎn)了，而爸爸卻還在那敲著鍵盤工作。
爸爸不僅在生活上對(duì)我無(wú)微不至，在學(xué)習(xí)上也對(duì)我格外關(guān)心。記得有一次，我拿著那考得極不理想的卷子悶悶不樂(lè)地回到家，一進(jìn)門就情不自禁坐在地上開(kāi)始號(hào)啕大哭。爸爸見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，攙扶起我走進(jìn)房間，又看了看我手中的卷子，指著試卷上的錯(cuò)題對(duì)我說(shuō)：“你看，這些都是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的！”他又露出微笑跟我一一細(xì)心講解，講完對(duì)我說(shuō)：“下次仔細(xì)點(diǎn)，考好點(diǎn)，沒(méi)事，加油哦！”頓時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭。
在成長(zhǎng)的道路上，還有許許多多的挫折等著我。不過(guò)，有父母的陪伴、同行，我都不會(huì)害怕！
父母的陪伴初一優(yōu)秀作文2
現(xiàn)在的青少年，心里越來(lái)越壓抑，越來(lái)越悶悶不樂(lè)，依靠手機(jī)電腦來(lái)解壓。有了校園暴力的情況出現(xiàn)。有的.孩子在學(xué)校被人欺負(fù)選擇一個(gè)人憋在心里，對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)，面對(duì)家長(zhǎng)的再三追問(wèn)才說(shuō)出來(lái)。
材料中的文文和家長(zhǎng)說(shuō)后，家長(zhǎng)說(shuō)他那么矮，你連他都打不過(guò)嗎。文文很委屈說(shuō)你告訴我不應(yīng)該打架啊。青少年處在不能明辨是非的時(shí)候需要家長(zhǎng)的陪伴�？杉议L(zhǎng)所給予自己所認(rèn)為的愛(ài)卻往往是孩子不能理解不是很想要的。面對(duì)這種情況，孩子不應(yīng)該指責(zé)怨恨父母。應(yīng)該好好溝通。小孩子總是認(rèn)為父母不能理解自己，父母年紀(jì)大，看待事物的眼界也與小孩子不同。反而可以教會(huì)小孩子明辨是非。而孩子有了什么事情一定要告訴父母，要相信父母是世界上最愛(ài)你的人，你做的不對(duì)，他們會(huì)告訴你應(yīng)該怎么做。不應(yīng)該把事情憋在心里。
以前我考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，藏著掖著怕父母知道，怕他們會(huì)責(zé)罵我。最后原來(lái)媽媽已經(jīng)通過(guò)老師知道了我的成績(jī)，只是等著我去和他說(shuō)，他告訴我考試意識(shí)到自己沒(méi)考好不愿意告訴別人是好事，因?yàn)橹懒俗约合胍�，但是如果�?duì)這事耿耿于懷憋在心里會(huì)導(dǎo)致自己悶悶不樂(lè)。她也沒(méi)有要責(zé)罰我，而是想鼓勵(lì)我。因?yàn)槿绻?zé)罵我，以后遇見(jiàn)了事情會(huì)不愿意告訴父母，反而會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)局。
但是平時(shí)有的父母可能很兇，有了錯(cuò)誤就一直罵，不要覺(jué)得父母不好要想這是因?yàn)閻?ài)之深責(zé)之切。
父母可能有時(shí)候做的不對(duì)，比如文中的文文媽媽，文文告訴他不是不讓他打架嗎。父母不是圣人也會(huì)犯錯(cuò)。我們不應(yīng)該嘲諷指責(zé)，而要想文文一樣用適當(dāng)良好的方式幫助改正。
父母幫助我們成長(zhǎng)，我們不應(yīng)該排斥他們。
父母的陪伴初一優(yōu)秀作文3
早上，雖然以防萬(wàn)一上了個(gè)鬧鐘，但一般是不起作用的。在6：10我總能自然醒——從開(kāi)學(xué)第一天起，媽媽就讓我培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣，以免遲到。而媽媽卻是5：40起床，在我醒時(shí)去買早餐，在間隔的20分鐘里，她做好自我衛(wèi)生，燒一壺開(kāi)水然后倒在我水杯里，我上學(xué)期間喝。6：40她便送我上學(xué)，并叮囑我一些要注意的事情。
我中午放學(xué)，一般是媽媽接我回家，但偶爾是奶奶接�；氐郊視r(shí)媽媽把燒好的飯從保溫壺里拿出來(lái)，讓我吃而她總是最后一個(gè)吃。吃過(guò)中飯，她要么讓我復(fù)習(xí)，要么讓我睡午覺(jué)。但一般她會(huì)讓我復(fù)習(xí)，做習(xí)題。
晚上放學(xué)通常也是媽媽接我回家�；氐郊胰匀皇俏蚁瘸燥�。她規(guī)定我必須6：30吃完飯，然后寫作業(yè)。在我寫作業(yè)時(shí)，她總是在旁邊整理我以前的錯(cuò)題，或在資料上勾上一些題目讓我明天中午做，要是我思想開(kāi)小差，發(fā)呆了，她總能迅速發(fā)現(xiàn)并提醒我——當(dāng)然，這各情況是極少的。她規(guī)定我在九點(diǎn)半之前寫完作業(yè)。于是我每天堅(jiān)持在九點(diǎn)半之前寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后，她會(huì)讓我休息一下，吃點(diǎn)東西，喝瓶牛奶。之后，我就按照我倆制定的“復(fù)習(xí)計(jì)劃”去執(zhí)行了。就是小科或復(fù)習(xí)主科的重要內(nèi)容。她時(shí)常監(jiān)督我，說(shuō)要培養(yǎng)我良好的習(xí)慣——她是很注重培養(yǎng)我的好習(xí)慣的。
周末，如果我把所有的作業(yè)（補(bǔ)習(xí)班和學(xué)校的）做完，我還不能休息呢！媽媽要趕緊跟我“考題”，就是考一下這周學(xué)的內(nèi)容和錯(cuò)題，還有上周未落實(shí)的題目，統(tǒng)統(tǒng)搬來(lái)考。我其實(shí)挺喜歡“考題”的，很喜歡媽媽這種方法，所以我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
總結(jié)，要取得良好成績(jī)不要只依賴家長(zhǎng)，最長(zhǎng)久的還是自制力與習(xí)慣。家長(zhǎng)并不是壓迫，而是希望培養(yǎng)好習(xí)慣，受益終生。
【父母的陪伴初一優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
陪伴父母900字高一作文10-25
初一關(guān)于陪伴的精彩作文01-18
陪伴優(yōu)秀作文（精選7篇）10-10
以陪伴為話題高二優(yōu)秀作文07-30
初一陪伴話題作文600字記敘文10-07
讓父母感動(dòng)的事初一作文12-08
陪伴作文素材11-29
燈光下的陪伴作文08-14
初一優(yōu)秀作文09-08