【精選】年初一作文匯編七篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的年初一作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年初一作文 篇1

　　課間，童老師領(lǐng)著大家來(lái)到頂樓的一片空曠場(chǎng)地休息。大家就像一只只剛會(huì)飛的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地四散跑開(kāi)了。

　　男生們玩起了“追貓貓”的游戲：陳明生這只貓被四周的老鼠攪得暈頭轉(zhuǎn)向，手剛伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了過(guò)來(lái)，陳明生一個(gè)措手不及又伸另一只手去抓那只攪局的“老鼠”。因?yàn)閮芍焕鲜笈艿姆较虿灰粯�，他的兩只腳左腳踩到了右邊，右腳又踩到了左邊，一時(shí)間兩腿繞在一起不能動(dòng)彈，兩只“耗子”幸災(zāi)樂(lè)禍地逃之夭夭。后來(lái)陳同學(xué)又繞著那個(gè)巨大的“中央空調(diào)換氣設(shè)施”一圈一圈地跑，就是逮不著一只“老鼠”。他仍舊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地跑著，終于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力氣去抓，哪知是“兩貓相遇”。

　　雖然沒(méi)有正式加入游戲，但香港小弟弟鐘僑全還是跟著陳明生茫然地奔跑�？癖贾械乃和馓妆伙L(fēng)鼓滿了，張牙舞爪地在他身后尾隨，兩只手掌打開(kāi)手臂也迎風(fēng)舒展，好似在練絕世武功，又似在想象自己像鳥(niǎo)兒一樣迎風(fēng)飛翔；睜著一雙茫然搞不清楚狀況的大眼睛，毫無(wú)目的跟在陳明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陳明生一定沒(méi)有注意到還有人尾隨。

　　如果在學(xué)校我一定早就跟著他們“捉鼠”去了，可現(xiàn)在大家玩得正起勁，再說(shuō)我不認(rèn)識(shí)他們，自然加入不了“捉鼠”或“逗貓”的行列。我就和鐘僑涔、王璐湉一起聊天。

　　差不多玩了十分鐘就集合了。只有一個(gè)男生沒(méi)到，后來(lái)他聽(tīng)到隊(duì)友的呼喚，馬上從水泥階梯下探出腦袋，一下躍起向這邊飛奔：軍綠色的衣服被風(fēng)吹得緊緊貼在肚皮上；屁股像和其它部位鬧矛盾似的向后翹著，頭和上半身卻用力向前曲著；雙腿蓄足了力向這邊奔來(lái)；加上風(fēng)迎面吹著加大了阻力，好不容易磕磕絆絆地歸了隊(duì)。

　　課間十分鐘大家玩得真盡興，回到教室，陳明生還在喃喃道：“我抓了三個(gè)呢！”

年初一作文 篇2

　　一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲把我從美夢(mèng)中驚醒：“主人，起床的時(shí)間到了�！奔依锏臋C(jī)器人把我的衣服拿到我的床頭對(duì)我說(shuō)。

　　我趕忙爬起來(lái)，輕輕地按一下床頭的按鈕，這時(shí)，自動(dòng)窗簾慢慢地拉開(kāi)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。樓下，還有一個(gè)機(jī)器人正在給美麗的鮮花澆水，花兒顯得十分嬌艷、美麗。

　　我刷牙、洗臉后來(lái)到桌前，這時(shí)，我的電腦系統(tǒng)已經(jīng)把我安排好早餐了。我按一下桌上的黃色按鈕，頓時(shí)，一盤(pán)豐盛的美餐出現(xiàn)在我的眼前。不一會(huì)兒，我吃好了飯，這時(shí)，飯碗又自動(dòng)洗好，放回原處。

　　我剛吃好飯，我的朋友——A博士坐著一輛無(wú)人駕駛的汽車(chē)飛奔而來(lái)。他對(duì)我說(shuō)：“李博士，我們現(xiàn)在所生活的地球環(huán)境受到嚴(yán)重污染，到處可見(jiàn)工業(yè)廢氣、污水，垃圾成堆，影響了人們生活的質(zhì)量，所以，我有一個(gè)計(jì)劃，我們倆開(kāi)發(fā)一個(gè)地球吧！”我聽(tīng)了，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和A博士來(lái)到火箭基地，一同乘著火箭到達(dá)了一個(gè)不知名的星球。我們決定就在這個(gè)星球上做實(shí)驗(yàn)，我把花草樹(shù)木的播種器拿出來(lái)噴灑種子，不久，樹(shù)木花草都郁郁蔥蔥地長(zhǎng)了出來(lái)。我又和A博士在這個(gè)星球上放了很多軟綿綿的生物基因。我們?cè)谶@個(gè)星球上巡視了一番，決定等三年以后，再去看看。我和A博士又乘坐著火箭回到了地球上。

　　過(guò)了三年，我又和A博士來(lái)到了那個(gè)新開(kāi)發(fā)的星球，我們剛到那里，只見(jiàn)已經(jīng)有許多生物出現(xiàn)了，一片生機(jī)勃勃的景象，我和A博士興奮地歡呼起來(lái)：“我們成功了！我們成功了！”站在那個(gè)星球上仰望天空，天空是那么蔚藍(lán)，空氣是那么新鮮，環(huán)境是那么優(yōu)美，人生活在那里感到好舒服��！我對(duì)A博士說(shuō)：“A博士，不如我們讓大家住在新的地球上去吧！”A博士滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，我們把大家?guī)У搅诵碌牡厍蛏稀?/p>

　　我們?nèi)祟?lèi)從此不再受到環(huán)境污染，生活一天比一天更加美好。

年初一作文 篇3

　　二零一五年七月十號(hào)，我以一名畢業(yè)生的身份離開(kāi)了我的母�！品逍W(xué)，當(dāng)我踏出校門(mén)的一剎那，腦海里浮現(xiàn)出的全是我和老師同學(xué)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是酸楚和不舍，曾以為漫長(zhǎng)的六年，竟是這般短暫！

　　還記得二零零九年的九月一日，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到了云峰小學(xué)，見(jiàn)到的我的小學(xué)第一任語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師，本以為會(huì)弄個(gè)三堂會(huì)審，結(jié)果不到兩個(gè)小時(shí)，我就報(bào)名完成回到了家，小學(xué)生的責(zé)任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書(shū)拿出來(lái)東看西看，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可是小孩子很少專(zhuān)一，不一會(huì)我就放下書(shū)又去看動(dòng)畫(huà)片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級(jí)。雖說(shuō)六年時(shí)光飛逝，但是這些事情，我卻從沒(méi)有忘記。

　　上學(xué)趣事——自尊心強(qiáng)

　　我一上學(xué)，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權(quán)”，但是我只是個(gè)副班長(zhǎng)，正班長(zhǎng)還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)越感，老師也從來(lái)不打我，所以我的自尊心就很強(qiáng)，我記得一年級(jí)有一次，我做作業(yè)時(shí)，讓我寫(xiě)出“少”的筆順，由于我沒(méi)認(rèn)真記，就沒(méi)寫(xiě)對(duì)，然后我的語(yǔ)文老師韓敬老師就教訓(xùn)了我一下，其實(shí)這個(gè)教訓(xùn)不痛不癢，可是從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個(gè)不停。還有一次，是在五年級(jí)時(shí)我考差了，何老師批評(píng)了我?guī)拙洌毅妒且还?jié)課沒(méi)舉手發(fā)言，就在那生著悶氣。

　　調(diào)皮貪玩

　　說(shuō)起調(diào)皮貪玩，我真不像是個(gè)女孩子，還記得五年級(jí)的時(shí)候，曹希新老師教我們數(shù)學(xué)，大家都不喜歡他，有一次他講課時(shí)去了一趟辦公室，很久才回來(lái)，大家就開(kāi)起了小差，我看見(jiàn)陳林萍在玩雙面膠，就想著：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀！結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報(bào)紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點(diǎn)甜頭的我決定繼續(xù)行動(dòng)，結(jié)果卻被曹老師查了個(gè)水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說(shuō)完了調(diào)皮，就來(lái)說(shuō)貪玩吧！我記得四年級(jí)的時(shí)候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會(huì)有一段休息時(shí)間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉(zhuǎn)告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間快要考試了，能玩就很不錯(cuò)了，結(jié)果吃過(guò)晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結(jié)果上晚自習(xí)時(shí)我才在老師的批評(píng)下記起這一件事來(lái)，唉！

　　有集體榮譽(yù)感

　　我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，自然也就特別有集體榮譽(yù)感，還記得四年級(jí)的那次冬運(yùn)會(huì)，廣播體操比賽時(shí)我是評(píng)委，我害怕我們會(huì)輸，于是我就把五年級(jí)班的分打成了倒數(shù)第二低，因?yàn)橐サ粢粋€(gè)最高分一個(gè)最低分，結(jié)果最后老師還是批評(píng)了我，不過(guò)我們班的名次是第二名，僅次于六年級(jí)，哈哈，雖然被老師批評(píng)，但卻是“痛并快樂(lè)著”！

　　就這樣，我就度過(guò)了我的童年，度過(guò)了我的小學(xué)時(shí)光，這六年，我也曾盼望早點(diǎn)離開(kāi)這所小學(xué)校，可到如今，當(dāng)我真正要和睦小分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過(guò)，也曾成功過(guò)，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學(xué)校里，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來(lái)教過(guò)我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)為人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學(xué)，是你們讓我收獲了友誼，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！

　　學(xué)校：四川省廣元市蒼溪縣云峰小學(xué)六年級(jí)

　　作者：顧昕妍

　　指導(dǎo)老師：何曉青

　　初一:顧昕妍

年初一作文 篇4

　　小學(xué)生太乖，高中生太累，大學(xué)生太圓滑，只有初中生才是最完美，初二開(kāi)始加課，初三沒(méi)有周末，只有初一才是最值得懷念的。美麗的初一生活，就是這樣如天使般的降臨在我身邊，就有要在瞬間如風(fēng)兒般的匆匆離去，有著萬(wàn)分的舍不得，卻有著更多的無(wú)奈。

　　喜歡初一剛剛邁入校門(mén)的感覺(jué)，是那種充滿著幻想的滋味，喜歡做一名初一女生，一名在初一夢(mèng)想的殿堂中飛翔的女生，那是種純純透涼的滋味，總會(huì)有千百中體會(huì)，懷念初一的歲月，懷念初一女生的滋味！

　　那是人生嶄新的一頁(yè)，又一次重新邁入了新的大門(mén)，又一次在信誓旦旦的許下自己新的諾言，懷著無(wú)比的興奮開(kāi)始了自己的初中生活。軍訓(xùn)的枯燥，我們有時(shí)會(huì)懷恨，但同樣是在那一刻，我們長(zhǎng)大了，那一刻我們對(duì)著烈日永遠(yuǎn)不會(huì)在退縮了，我們真正的是一名初中生了！

　　直至我們快活的坐在中學(xué)的課堂中，隨著老師的辛勤講述，我們感知到太多了，從算術(shù)到代數(shù)，從圖形到幾何，從拼音到習(xí)作，用更深?yuàn)W的語(yǔ)言在詮釋著更深知識(shí)的意義，也許我們擁有的不僅僅是無(wú)比的勞累，無(wú)比的難以接受，偶然在一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的頭腦是這樣充實(shí)，自己的情感是這樣豐富，人生原來(lái)不僅僅只有兒時(shí)的嬉戲，世界不僅僅只有自己的家，那一刻我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題也有這樣多的解法，原來(lái)一個(gè)物體也有這樣多的詮釋?zhuān)且豢棠慊馗械蕉嗝葱廊唬嗝醋屇慊匚稛o(wú)窮的初一！

　　初一是生活是用微笑裝扮的，在彼此不熟悉的友誼中，所有人見(jiàn)面都是淳樸自然的笑容，這不是一種陌生，這更不是一種表面，而是渴望與你真正交往最美好的體現(xiàn)，每次那甜甜的笑容，帶給對(duì)方的都是莫大的欣慰。在我們之間沒(méi)有吵架，連那淘氣的男生也總是乖乖的，因?yàn)樵谖覀冃闹卸加幸环N美好的追求，一種對(duì)初中生活由衷的喜愛(ài)。這不是表面，這更不是沒(méi)有友誼，而是燃燒著最美麗的友誼的火焰，這種生活是純真的，并不代表我們心中有隔閡，而是用真正的內(nèi)心塑造的境界。任何人都無(wú)法擁有，而只有初一，初一的學(xué)生們才可能擁有的境界，一種友誼的升華版！

　　作為一名初一女生是幸福的，她們猶如載著夢(mèng)想的船兒周游世界。她們沒(méi)有小學(xué)生的幼稚，沒(méi)有高中生的深沉，她們就是幻想化為的純碟，擁有著一雙無(wú)比美麗的翅膀......

　　她們喜歡飛，喜歡幻想，幻想每天發(fā)生的一切一切，幻想細(xì)致到老師，同學(xué)的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，，就這樣靜靜的想，偶然間會(huì)撲哧一笑，看啊，她們是多么的快活！

　　她們喜歡感傷，太多愁善感了，有時(shí)就老師或是同學(xué)的那么簡(jiǎn)單的一句話，或是一個(gè)詞，她們就要想一天一夜，就要想一周一月，總之任何事情經(jīng)過(guò)她們的大腦就要格外的升華，也許會(huì)想的格外開(kāi)心，興奮不已，也許會(huì)想的痛苦流蹄，難過(guò)萬(wàn)分，所以要警告所有的人，對(duì)初一女生說(shuō)話可要格外小心哦！

　　她們喜歡運(yùn)動(dòng)，但她們最害怕達(dá)標(biāo)，或者是跑800米，其實(shí)告訴你，她們不是沒(méi)有恒心，也不是沒(méi)有毅力，也不是總跑不快，她們呀是太追求完美了！也許你不懂，但如果你是一名初一女生，你就一定會(huì)懂了！

　　每當(dāng)回憶起這些美好，總是那樣的留念美好的初一生活，現(xiàn)在一切都永別了，就要邁入初二的大門(mén)了，再見(jiàn)了，初一。再見(jiàn)了，初一女生，我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份美好，永遠(yuǎn)會(huì)的！讓這一切的美好隨著我記憶的港灣在青春的年華中航行！永不停息！

年初一作文 篇5

　　那是五年前的一個(gè)夏天。小姨帶著弟弟來(lái)我家玩，還分別為我和弟弟買(mǎi)了一袋美味的餅干。我們兩個(gè)小饞蟲(chóng)在一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦�，不約而同地喊了一句：“太好吃了！”隨即，弟弟又失落地說(shuō)：“可惜我們每人只剩最后一個(gè)了�！蓖蝗�，我腦袋里靈光一閃，想到把植物的種子埋在地下，過(guò)不久就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出很多很多果實(shí)，那餅干呢？我便將這件事告訴了弟弟，最后，我們決定去樓下種餅干。

　　我從陽(yáng)臺(tái)上找出了小鏟子和水壺。弟弟手拿我們剩下的兩個(gè)餅干，我們?cè)跇窍抡业揭粔K濕軟的土地，便開(kāi)始鏟地。分別鏟出兩個(gè)小洞后，我和弟弟輕輕地將餅干放進(jìn)去，慢慢地填好洞，又在填好的洞的上方澆了水。我和弟弟蹲在地上開(kāi)始盼著它們發(fā)芽。陣陣泥土的香氣傳來(lái)，閉了眼，餅干好像已經(jīng)發(fā)了芽，越長(zhǎng)越高，莖上結(jié)出了餅干，好多好多。我和弟弟兩個(gè)小饞蟲(chóng)就這樣想著，睜開(kāi)眼，便看到了對(duì)方嘴上的口水，不禁哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)，媽媽和小姨下樓來(lái)找我們，看到我們一直在看著那片光溜溜的土地，納悶道：“你們?cè)诟墒裁窗�？”我和弟弟便將奧秘都告訴了她們。沒(méi)想到媽媽和小姨大笑了起來(lái)，然后帶著我們?nèi)コ杏纸o我們買(mǎi)了四包餅干，雖然我和弟弟不明白她們?yōu)槭裁葱�，但又吃到了美味的餅干，自然也非常開(kāi)心。

　　童年的故事，真是數(shù)也數(shù)不清。它們就像海邊的“星星沙”，光芒永存，讓我們?cè)诙嗄旰笙肫鹚鼈�，仍感到溫馨和感�?dòng)。

年初一作文 篇6

　　從五年級(jí)升到六年級(jí)，沐小易已經(jīng)煩死了學(xué)習(xí)生活了，櫻雪小學(xué)的功課是抓的很緊的。過(guò)完了一個(gè)暑假，沐小易要開(kāi)始六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生涯啦。

　　報(bào)名。進(jìn)入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認(rèn)得。吵吵鬧鬧中……“同學(xué)們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時(shí)尚。一件乳白色的.hellokitty的長(zhǎng)T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無(wú)袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個(gè)非常年輕的小女生。同學(xué)們都很喜歡，包括沐小易。

　　蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語(yǔ)到：“夏老師好年輕呢，聽(tīng)說(shuō)年輕的老師沒(méi)有老一點(diǎn)的老師和藹呢，她不會(huì)為難我們吧？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”小易說(shuō)著句話的時(shí)候，聲音明顯的大了點(diǎn)，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個(gè)壞的印象。夏老師偏偏的聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“同學(xué)們放心哦，老師不會(huì)亂罵學(xué)生的“臺(tái)下的學(xué)生們開(kāi)始七嘴八舌了……

　　”好了，請(qǐng)安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進(jìn)彼此之間的了解，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的偶像，愛(ài)好以及喜歡看的電視節(jié)目并說(shuō)出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級(jí)小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開(kāi)心，因?yàn)樗齻儧](méi)事就在一起聊娛樂(lè)。

　　“那——下面請(qǐng)沐小易同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的偶像吧！”夏老師毫無(wú)征兆的點(diǎn)了名字，微笑著說(shuō)道�！斑馈业呐枷袷橇_志祥！我覺(jué)得他唱歌很好聽(tīng)，而且跳舞一級(jí)棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好��？萬(wàn)一他私底下沒(méi)那么好怎么辦？“一個(gè)叫做肖一凡的男生大叫到。”才不會(huì)呢！“一幫女生隨即符合，“你知道個(gè)屁呀！”“好了，同學(xué)們，在討論別人的偶像時(shí)，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點(diǎn)微微的憤怒與無(wú)奈說(shuō)，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說(shuō)說(shuō)，你的偶像。”“我的偶像是周杰倫！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說(shuō)道。這次換沐小易為難他了，誰(shuí)叫他詆毀她得偶像呢，小易從來(lái)不在嘴上吃虧的�！昂�，周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？啊？你說(shuō)呀？嘿嘿~”沐小易說(shuō)完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動(dòng)給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來(lái)！“同學(xué)們，我們應(yīng)該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學(xué)這樣，我們應(yīng)該和平相處。好了，今天我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的了解下對(duì)方，你們可以再教室里自由活動(dòng)30分鐘，了解完后今天就可以放學(xué)了，你們明天要記得上學(xué)。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)。等下我會(huì)來(lái)叫你們的！哦，還有，我是你們的語(yǔ)文老師，明天上兩節(jié)作文課，請(qǐng)同學(xué)們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來(lái)，我們要描寫(xiě)動(dòng)物或說(shuō)說(shuō)你們與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。

　　30分鐘過(guò)去了……夏老師走近來(lái)，說(shuō)：“可以放學(xué)了，同學(xué)們要記得準(zhǔn)時(shí)到校哦！”“夏老師再見(jiàn)！”“恩，再見(jiàn)！”吧嗒吧嗒，同學(xué)們都走光了。

　　操場(chǎng)上，肖一凡走過(guò)來(lái)，沐小易和蓉兮正準(zhǔn)備結(jié)伴回家，他對(duì)小易說(shuō)：“對(duì)不起，夏老師說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的！”“恩，恩。事情都過(guò)去了，我們今后就是好朋友了！”“對(duì)呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個(gè)人一直在夕陽(yáng)中回家……

年初一作文 篇7

　　走過(guò)了多少次春秋的輪回，每一次的記憶都是號(hào)召我前進(jìn)的動(dòng)力，今年的春天，格外饒人，實(shí)在溫暖人心。

　　走在春風(fēng)里，望著靜而悠遠(yuǎn)的天空柔云，仿佛自己是置身與云海的精靈，所有春天的圖畫(huà)，都是藍(lán)天的映襯。都是用自己的翅膀在描繪一切。

　　放眼望去，那一大片綠油油的叢林顯得格外奪目挺拔的樹(shù)枝，向四周深處鐵的臂膀，那么的健壯，那么粗壯。茂密的樹(shù)葉，對(duì)著春娃娃的嬉戲而搖曳，那么的可愛(ài)撩人！這一切都是春天的魔法，趕走了冬的氣息，有裝點(diǎn)上了春的色彩，不由得讓人想起世間美好，不就是像春一樣，生機(jī)勃勃嗎？

　　不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，傳來(lái)一陣陣滔滔流水聲，清脆又悅耳，順聽(tīng)而又明亮，不覺(jué)使人心生愉悅，浮蕩悠然。那流水聲恰似在驅(qū)趕著腳步，逼近那宜人的河池。走進(jìn)瞧瞧，映入眼簾的是一簾瀑布，順澗滑下，清新自然。

　　最討人歡心的就要數(shù)那貪婪的享受春日陽(yáng)光的幽花幽草，每一次都眷顧著一絲光陰，不容錯(cuò)過(guò)，迎接著春日的陽(yáng)光，又是春天的標(biāo)志，顯眼逼人。

　　走近看看，柔柔的草地上錦簇著花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像在綠毯上繡上紅花，漂亮極了。偶爾有那么幾絲微風(fēng)吹拂，撥動(dòng)著草脈，輕輕的搖著搖著……

　　走在春天的小路上，又看到了新的希望，又聞到了生命的氣息，春天的輪回，都在代表著生命滔滔不息的源泉，擺動(dòng)著重新開(kāi)始的招牌，繁衍著生命。

　　也許會(huì)有風(fēng)的傾訴，而春意濃濃，是年復(fù)一年都無(wú)法改變的。

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