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5.12防災(zāi)減災(zāi)日征文【優(yōu)秀篇】

發(fā)布時間:2017-05-09  編輯:孫彩秀‍ 手機(jī)版

  導(dǎo)語:人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?下面是關(guān)于5.12防災(zāi)減災(zāi)日征文,歡迎參考。

  篇一:做好防災(zāi)減災(zāi) 譜寫生命華章

  夏的氣息,在空氣中醞釀,要喚起一切的生機(jī)。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水。久違的蟬聲喚醒了夏季,打開太陽的熱戀,帶著樂觀的氣概。

  白天長了,陽光強(qiáng)烈了,日影呈現(xiàn)了另一種面容,那是生命的本色和質(zhì)地。

  “生命”,脆弱而又蘊(yùn)含希望的字眼,如一塊石子擲進(jìn)我心靈的湖泊,一圈圈記憶的漣漪擴(kuò)散開來--

  那時正值正月,新年的余溫還飄蕩在空氣中,街邊,院里還時有鞭炮的響聲。我從文具店買完開學(xué)的用具,興高采烈地抱著口袋溜達(dá)回家,剛到院子里,就看到一群人有的拿盆,有的扯水管來回奔跑,還有的幫忙著打水,有的人因極度恐慌而直打哆嗦,有的人因為擔(dān)心而緊緊咬著干枯的嘴唇,還有的人因為害怕火勢蔓延而急忙奔走回家。另一邊是躥起的火舌,仿佛在抖動,想要吞噬掉一切。紅光流瀉,澆水的人們臉被映得通紅,盡管是冬季,可他們的額頭還是泛著汗珠。起火的是一棟老屋,木質(zhì)的窗框像折了臂似的晃著,水泥墻已經(jīng)變得焦黑,火伴著的熱氣撲面而來,撩得臉上有些疼。我有些不知所措,不知道除了觀望祈禱還能做些什么,幫忙也許會使局面越發(fā)忙亂吧。噼里啪啦的玻璃破碎聲和人群嘈雜聲混在一起,中間還夾雜稍許尖叫求救的聲音,我的心也在不停地打鼓,每一聲玻璃落下的脆響都像砸在我的心上,一瞬間仿佛覺得生命一不小心就會從指縫間溜走。當(dāng)大火終于被撲滅的那一刻,一股黑煙伴隨著“咻”的一聲長音,也帶著人們驚惶恐懼的心飄上天空,飄到遠(yuǎn)處。

  我回到家,腳步輕快,似乎因為從死神猙獰的笑容里奪回的生命而高興,倚在摟頭,望向剛才的地方,人散了,只有一個婦女大聲呵斥著兩個約六七歲的小孩。家里人也在談?wù)撝鴦倓偟幕馂?zāi),我從中了解了事情的經(jīng)過:兩個孩子在院子里放爆竹,尋思好玩,便將爆竹點(diǎn)燃后放到剛剛那戶人家的窗框上,火星濺到窗臺上的報紙上,最后釀成了這場禍端,好在屋內(nèi)的人沒有傷亡。剛剛興奮的心仿佛黯淡了,涌向我的是思考......

  現(xiàn)在看來,我們身邊真的有不少災(zāi)害因素,不要總把災(zāi)難、傷亡當(dāng)作運(yùn)氣的好壞之分,其實這些事情往往是人為因素造成的,一個不小心便會引發(fā)一場災(zāi)害。

  如果我們無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生,那么我們是否應(yīng)學(xué)會如何保護(hù)自己呢?

  面對災(zāi)難,我們需要冷靜,去仔細(xì)分析自己所處的環(huán)境及可利用資源,平時我們要豐富自己的防災(zāi)減災(zāi)知識,讓身邊減少災(zāi)害,減少死傷。

  不要總是僥幸地認(rèn)為自己不會受災(zāi)便忽略了生命的重要性。不要做一個厭世者,生命永遠(yuǎn)是你最珍貴的擁有,人生是你最燦爛的財富。無論經(jīng)歷了什么,我們都應(yīng)該學(xué)會愛自己,堅強(qiáng)的活著,讓防災(zāi)減災(zāi)時時與我們同行。

  青春,是人生如夢如幻般的夏季,充滿無限朝氣與活力。

  初夏,有夢想的味道,相信正有萬朵夏花欲綻開笑顏。

  盛夏,蓬勃著生命的綠,綻放著絢爛的花,一切都無比美好......

  篇二:步步減災(zāi)鋪未來

  跨年的這一刻,醫(yī)院顯得太過平靜,聽不見爆竹聲。

  雖然每個人都笑著,看起來這個家沒有半點(diǎn)陰霾,然而她卻覺得內(nèi)心空空的。家長只不過希望她能快樂一點(diǎn),忘記那一場煙花事故。我最好的朋友,現(xiàn)在因為一點(diǎn)小煙花,而在醫(yī)院里渺遠(yuǎn)了未來。

  艷麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上,她站在露臺上,看著樓下像口滾著沸水的鍋,溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝福一起傳到女生手中的手機(jī),忙不迭地一個個回復(fù),整張臉笑開了花。猛然間,只聽一片鞭炮聲,笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過來,是傾斜過來的煙花!迎面砸向露臺,措手不及。女生下意識地蒙住臉,一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣,向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下,慌張的用手使勁的擺開灼眼的紅色,卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間,顫顫巍巍的打開水龍頭,水直往臉上肆意的淌過,手不停地發(fā)抖,狠命地揉著臉,火辣辣的疼。然而她還是昏了過去。醒來已是冷清清的醫(yī)院,刺鼻的藥水。

  她的座位一直空著,當(dāng)我探望她的時候,才明白她為什么對最好的朋友避而不見。

  貫穿半張臉的那道觸目驚心的傷疤足以摧毀一個女孩子所有的信心—無論是對自己還是對未來。除了表面的燒傷痕跡之外,還有一只眼睛視力降到零點(diǎn)幾,只能看見模糊的影子。整個探望過程對話出奇的少,氣氛極度壓抑,仿佛有什么一直堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開醫(yī)院回家的一路,我的心還在劇烈地顫抖。

  再度聽到”煙花”兩個字時,我只能長吁一口氣,除夕夜站在露臺上收短信時被樓下因質(zhì)量出問題而傾斜的煙花燒傷,絕不能用“一點(diǎn)意外”輕描淡寫去陳述的事故。一個小小的質(zhì)量的出問題,引出一個大大的災(zāi)害。

  從這事件中,我看到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。孟子說過“生于憂患,死于安樂�!蔽覀儜�(yīng)該時時憂患安全,注意安全。也許所有人都謹(jǐn)記買正規(guī)鞭炮,安全就多了一點(diǎn);也許當(dāng)時不再露臺走神發(fā)短信,安全應(yīng)該在身邊;也許當(dāng)時正確的處理傷口哦,不揉炸傷部位,醫(yī)院里就不會多一位長住病人。

  這些應(yīng)該注意的小細(xì)節(jié),都是防災(zāi)減災(zāi)的重要一步。吸取教訓(xùn)。首先,煙花燒傷,應(yīng)迅速控制傷情。脫掉著火的衣服,盡快用冷水沖洗,防止燒傷面積擴(kuò)大,然后用消毒紗布輕輕蓋在傷口上,千萬不要涂醬油之類的外用藥,到醫(yī)院還要在進(jìn)行清洗。其次,眼睛被炸傷千萬不要揉。不能用手去揉搓,可用清水沖洗創(chuàng)面減輕進(jìn)一步損害。最后,一定及時往醫(yī)院急救。

  就如同海浪不斷反復(fù)拍打巖石,只為使它堅強(qiáng),一個個鮮活的事跡,只為警示你步步減災(zāi)鋪未來。

  篇三:從一起火災(zāi)談防災(zāi)減災(zāi)

  一個星期天,對門突然起火,樓梯間里黑煙滾滾,很是嚇人。我一邊大聲呼喊“救火”,一邊猛地推開了鄰居家門(幸虧防盜門未鎖),見黑煙從房間冒出,孩子在客廳嚇得發(fā)抖。我立即將起火房間的門拉上關(guān)緊,防止氣流,隔離火源。迅速將孩子抱到我家,撥打了火警電話,同愛人、樓下鄰居一起,拎水猛澆起火房間的門,淋濕,延緩門被火燒穿,等待消防員來滅火。消防員迅速趕到,經(jīng)他們撲救,大火終于被撲滅。由于我及時將關(guān)緊房門,隔離大火,隔斷氣流,再加上我們不斷用水澆門,大火沒有蔓延開來,鄰居家有損失,但不是很大,孩子只是受了驚嚇。后來才知,孩子一人在家玩乒乓球,球拋到了房間沙發(fā)下面,孩子用點(diǎn)燃的打火機(jī)去照尋,不慎點(diǎn)著了沙發(fā)巾,引發(fā)了火災(zāi)。

  這起火災(zāi)事故,發(fā)人深思,我感觸尤其深,對我教育尤其大,我深深地懂得了防災(zāi)減災(zāi)的重要性,知道了面對災(zāi)害,應(yīng)對妥否,結(jié)果絕然不同。這起火災(zāi)事故,從發(fā)現(xiàn)到控制,處置還算得當(dāng)。我的體會是:

  一要鎮(zhèn)靜,不慌亂。在這起火災(zāi)事故里,我沒有慌亂,首先是拉上房門隔斷濃煙冒出,并隔斷氣流,避免火勢擴(kuò)大,動作很快,是第一反應(yīng)所做出的,其次是救出孩子,同時不斷大聲呼救、報警,最后用水澆濕房門,防止門被燒穿,氣流引發(fā)更大災(zāi)難。這一系列的行動都是在不慌張中完成的,前提我是做到了鎮(zhèn)靜,否則,慌亂中根本考慮不到這些。因此,在災(zāi)害面前,我們一定要鎮(zhèn)靜,不慌亂,這樣才能急中生智,做出正確決斷,進(jìn)行正確處理,讓災(zāi)害損失減小。

  二要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能�;馂�(zāi)發(fā)生后,我知道,關(guān)緊房門就可以避免氣流,并且可以不讓毒煙冒出,因此,關(guān)緊房門是一個非常正確的決斷,這就需要懂得一定的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,反之,麻煩就大了,氣流能讓火勢迅速蔓延,后果不堪設(shè)想。這起火災(zāi)中房門變成了“救命門”、“減災(zāi)門”。我與鄰居不斷用水淋濕房門也是正確的方法,可以延緩房門被燒穿,為滅火贏得了寶貝的時間。從中可以看出,我們每一個人都要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能,懂一些,會一些,有備無患,說不定哪一天就可以派上大用場,防災(zāi)減災(zāi)知識和技能關(guān)系到我們每個人的人身安全,我們不能忽視,要認(rèn)真學(xué)習(xí),為人生增加生存底氣,成為你的一項生存本領(lǐng)。

  三要加強(qiáng)孩子的安全教育。在這起火災(zāi)事故里,暴露出鄰居家這位二年級的小學(xué)生缺失安全意識,不懂得用火知識,沒有救火技能等問題。由此可見,對孩子進(jìn)行安全教育刻不容緩,十分重要,是全民防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分。學(xué)校、家庭對孩子安全教育要不放松,常教育,常提醒,預(yù)防在前,教育在前。學(xué)校要密切聯(lián)系消防、公安等部門,結(jié)合主題教育日,常年堅持開展安全教育活動,每學(xué)期都要開展逃生演練活動,開展救護(hù)技能的培訓(xùn)活動,家長要積極配合學(xué)校的安全教育,形成安全教育的合力,為孩子的健康成長奠定基礎(chǔ)。

  篇四:防災(zāi)減災(zāi),關(guān)注生命

  2008年5月12日,一場百年難遇的地震震撼了全球華人的心,所有人都為在地震中不幸遇難的亡魂們深感惋惜,悲痛之情難以言喻。

  天災(zāi),是無可避免的,可是,我們身邊又有多少人禍如這天災(zāi)一般令人惋惜呢?

  2009年1月,上海商學(xué)院發(fā)生的那具慘案不就是這令人惋惜的人禍的縮影么?

  我們身邊還有很多這樣的例子,人們往往為那些不幸身亡的人感到惋惜。試想,如果我們一開始就有防災(zāi)的意識呢?情況或許就會大不一樣。

  人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂�!辈徽亲C明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?

  要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識,要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細(xì)微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全�;蛟S你會說:“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié),又不會出什么事�!笨墒�,中國有句老話:“不怕一萬就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

  5.12大地震中,有一所中學(xué)竟無人傷亡,這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“�!钡男iL。

  要防災(zāi)減災(zāi)還要有防災(zāi)減災(zāi)的知識,任何行動都是建立在知識的基礎(chǔ)上的,沒有知識就會像無頭蒼蠅一般,在危險面前不知所措。然而,在危險面前,任何驚慌失措的表現(xiàn)都有可能是致命的。

  如前文所提到的校長,假如他沒有一些防災(zāi)減災(zāi)的知識的話,他也不會讓同學(xué)們每個學(xué)期進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難真的來臨時,如果他沒有防災(zāi)減災(zāi)的知識,他又如何指揮得了全校如此多的師生?

  反過來再想想商學(xué)院的那起慘案,如果那幾名女生有防災(zāi)減災(zāi)的意識,宿舍就不會起火,如果她們有防災(zāi)減災(zāi)的知識,就不會從高樓上跳下而致死。如果她們能冷靜的面對大火,就不會使自己年輕的生命香消玉殞。

  人的生命只有一次,所以我們要了解“防災(zāi)減災(zāi)”、讓“防災(zāi)減災(zāi)”成為我們生活重理所當(dāng)然的存在。我們害怕危險,因為我們不想死去,正因此我們要更加注意“防災(zāi)減災(zāi)”,因為我們珍愛這只有一次的生命。


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  篇一:做好防災(zāi)減災(zāi) 譜寫生命華章

  夏的氣息,在空氣中醞釀,要喚起一切的生機(jī)。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水。久違的蟬聲喚醒了夏季,打開太陽的熱戀,帶著樂觀的氣概。

  白天長了,陽光強(qiáng)烈了,日影呈現(xiàn)了另一種面容,那是生命的本色和質(zhì)地。

  “生命”,脆弱而又蘊(yùn)含希望的字眼,如一塊石子擲進(jìn)我心靈的湖泊,一圈圈記憶的漣漪擴(kuò)散開來--

  那時正值正月,新年的余溫還飄蕩在空氣中,街邊,院里還時有鞭炮的響聲。我從文具店買完開學(xué)的用具,興高采烈地抱著口袋溜達(dá)回家,剛到院子里,就看到一群人有的拿盆,有的扯水管來回奔跑,還有的幫忙著打水,有的人因極度恐慌而直打哆嗦,有的人因為擔(dān)心而緊緊咬著干枯的嘴唇,還有的人因為害怕火勢蔓延而急忙奔走回家。另一邊是躥起的火舌,仿佛在抖動,想要吞噬掉一切。紅光流瀉,澆水的人們臉被映得通紅,盡管是冬季,可他們的額頭還是泛著汗珠。起火的是一棟老屋,木質(zhì)的窗框像折了臂似的晃著,水泥墻已經(jīng)變得焦黑,火伴著的熱氣撲面而來,撩得臉上有些疼。我有些不知所措,不知道除了觀望祈禱還能做些什么,幫忙也許會使局面越發(fā)忙亂吧。噼里啪啦的玻璃破碎聲和人群嘈雜聲混在一起,中間還夾雜稍許尖叫求救的聲音,我的心也在不停地打鼓,每一聲玻璃落下的脆響都像砸在我的心上,一瞬間仿佛覺得生命一不小心就會從指縫間溜走。當(dāng)大火終于被撲滅的那一刻,一股黑煙伴隨著“咻”的一聲長音,也帶著人們驚惶恐懼的心飄上天空,飄到遠(yuǎn)處。

  我回到家,腳步輕快,似乎因為從死神猙獰的笑容里奪回的生命而高興,倚在摟頭,望向剛才的地方,人散了,只有一個婦女大聲呵斥著兩個約六七歲的小孩。家里人也在談?wù)撝鴦倓偟幕馂?zāi),我從中了解了事情的經(jīng)過:兩個孩子在院子里放爆竹,尋思好玩,便將爆竹點(diǎn)燃后放到剛剛那戶人家的窗框上,火星濺到窗臺上的報紙上,最后釀成了這場禍端,好在屋內(nèi)的人沒有傷亡。剛剛興奮的心仿佛黯淡了,涌向我的是思考......

  現(xiàn)在看來,我們身邊真的有不少災(zāi)害因素,不要總把災(zāi)難、傷亡當(dāng)作運(yùn)氣的好壞之分,其實這些事情往往是人為因素造成的,一個不小心便會引發(fā)一場災(zāi)害。

  如果我們無法阻止自然災(zāi)害的發(fā)生,那么我們是否應(yīng)學(xué)會如何保護(hù)自己呢?

  面對災(zāi)難,我們需要冷靜,去仔細(xì)分析自己所處的環(huán)境及可利用資源,平時我們要豐富自己的防災(zāi)減災(zāi)知識,讓身邊減少災(zāi)害,減少死傷。

  不要總是僥幸地認(rèn)為自己不會受災(zāi)便忽略了生命的重要性。不要做一個厭世者,生命永遠(yuǎn)是你最珍貴的擁有,人生是你最燦爛的財富。無論經(jīng)歷了什么,我們都應(yīng)該學(xué)會愛自己,堅強(qiáng)的活著,讓防災(zāi)減災(zāi)時時與我們同行。

  青春,是人生如夢如幻般的夏季,充滿無限朝氣與活力。

  初夏,有夢想的味道,相信正有萬朵夏花欲綻開笑顏。

  盛夏,蓬勃著生命的綠,綻放著絢爛的花,一切都無比美好......

  篇二:步步減災(zāi)鋪未來

  跨年的這一刻,醫(yī)院顯得太過平靜,聽不見爆竹聲。

  雖然每個人都笑著,看起來這個家沒有半點(diǎn)陰霾,然而她卻覺得內(nèi)心空空的。家長只不過希望她能快樂一點(diǎn),忘記那一場煙花事故。我最好的朋友,現(xiàn)在因為一點(diǎn)小煙花,而在醫(yī)院里渺遠(yuǎn)了未來。

  艷麗得近乎妖冶的煙花在夜空中不斷綻放。這一天晚上,她站在露臺上,看著樓下像口滾著沸水的鍋,溢出新年的笑鬧聲。短信都附和著祝福一起傳到女生手中的手機(jī),忙不迭地一個個回復(fù),整張臉笑開了花。猛然間,只聽一片鞭炮聲,笑著收發(fā)短信的女生才驚醒過來,是傾斜過來的煙花!迎面砸向露臺,措手不及。女生下意識地蒙住臉,一陣急促的呼吸聲。鞭炮一陣一陣,向女生白皙的臉直愣愣的擺去。女生怔了一下,慌張的用手使勁的擺開灼眼的紅色,卻還是難逃一劫。她立馬沖向衛(wèi)生間,顫顫巍巍的打開水龍頭,水直往臉上肆意的淌過,手不停地發(fā)抖,狠命地揉著臉,火辣辣的疼。然而她還是昏了過去。醒來已是冷清清的醫(yī)院,刺鼻的藥水。

  她的座位一直空著,當(dāng)我探望她的時候,才明白她為什么對最好的朋友避而不見。

  貫穿半張臉的那道觸目驚心的傷疤足以摧毀一個女孩子所有的信心—無論是對自己還是對未來。除了表面的燒傷痕跡之外,還有一只眼睛視力降到零點(diǎn)幾,只能看見模糊的影子。整個探望過程對話出奇的少,氣氛極度壓抑,仿佛有什么一直堵在胸口阻礙呼吸。即使是離開醫(yī)院回家的一路,我的心還在劇烈地顫抖。

  再度聽到”煙花”兩個字時,我只能長吁一口氣,除夕夜站在露臺上收短信時被樓下因質(zhì)量出問題而傾斜的煙花燒傷,絕不能用“一點(diǎn)意外”輕描淡寫去陳述的事故。一個小小的質(zhì)量的出問題,引出一個大大的災(zāi)害。

  從這事件中,我看到了減災(zāi)防災(zāi)的重要性。孟子說過“生于憂患,死于安樂�!蔽覀儜�(yīng)該時時憂患安全,注意安全。也許所有人都謹(jǐn)記買正規(guī)鞭炮,安全就多了一點(diǎn);也許當(dāng)時不再露臺走神發(fā)短信,安全應(yīng)該在身邊;也許當(dāng)時正確的處理傷口哦,不揉炸傷部位,醫(yī)院里就不會多一位長住病人。

  這些應(yīng)該注意的小細(xì)節(jié),都是防災(zāi)減災(zāi)的重要一步。吸取教訓(xùn)。首先,煙花燒傷,應(yīng)迅速控制傷情。脫掉著火的衣服,盡快用冷水沖洗,防止燒傷面積擴(kuò)大,然后用消毒紗布輕輕蓋在傷口上,千萬不要涂醬油之類的外用藥,到醫(yī)院還要在進(jìn)行清洗。其次,眼睛被炸傷千萬不要揉。不能用手去揉搓,可用清水沖洗創(chuàng)面減輕進(jìn)一步損害。最后,一定及時往醫(yī)院急救。

  就如同海浪不斷反復(fù)拍打巖石,只為使它堅強(qiáng),一個個鮮活的事跡,只為警示你步步減災(zāi)鋪未來。

  篇三:從一起火災(zāi)談防災(zāi)減災(zāi)

  一個星期天,對門突然起火,樓梯間里黑煙滾滾,很是嚇人。我一邊大聲呼喊“救火”,一邊猛地推開了鄰居家門(幸虧防盜門未鎖),見黑煙從房間冒出,孩子在客廳嚇得發(fā)抖。我立即將起火房間的門拉上關(guān)緊,防止氣流,隔離火源。迅速將孩子抱到我家,撥打了火警電話,同愛人、樓下鄰居一起,拎水猛澆起火房間的門,淋濕,延緩門被火燒穿,等待消防員來滅火。消防員迅速趕到,經(jīng)他們撲救,大火終于被撲滅。由于我及時將關(guān)緊房門,隔離大火,隔斷氣流,再加上我們不斷用水澆門,大火沒有蔓延開來,鄰居家有損失,但不是很大,孩子只是受了驚嚇。后來才知,孩子一人在家玩乒乓球,球拋到了房間沙發(fā)下面,孩子用點(diǎn)燃的打火機(jī)去照尋,不慎點(diǎn)著了沙發(fā)巾,引發(fā)了火災(zāi)。

  這起火災(zāi)事故,發(fā)人深思,我感觸尤其深,對我教育尤其大,我深深地懂得了防災(zāi)減災(zāi)的重要性,知道了面對災(zāi)害,應(yīng)對妥否,結(jié)果絕然不同。這起火災(zāi)事故,從發(fā)現(xiàn)到控制,處置還算得當(dāng)。我的體會是:

  一要鎮(zhèn)靜,不慌亂。在這起火災(zāi)事故里,我沒有慌亂,首先是拉上房門隔斷濃煙冒出,并隔斷氣流,避免火勢擴(kuò)大,動作很快,是第一反應(yīng)所做出的,其次是救出孩子,同時不斷大聲呼救、報警,最后用水澆濕房門,防止門被燒穿,氣流引發(fā)更大災(zāi)難。這一系列的行動都是在不慌張中完成的,前提我是做到了鎮(zhèn)靜,否則,慌亂中根本考慮不到這些。因此,在災(zāi)害面前,我們一定要鎮(zhèn)靜,不慌亂,這樣才能急中生智,做出正確決斷,進(jìn)行正確處理,讓災(zāi)害損失減小。

  二要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能�;馂�(zāi)發(fā)生后,我知道,關(guān)緊房門就可以避免氣流,并且可以不讓毒煙冒出,因此,關(guān)緊房門是一個非常正確的決斷,這就需要懂得一定的防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,反之,麻煩就大了,氣流能讓火勢迅速蔓延,后果不堪設(shè)想。這起火災(zāi)中房門變成了“救命門”、“減災(zāi)門”。我與鄰居不斷用水淋濕房門也是正確的方法,可以延緩房門被燒穿,為滅火贏得了寶貝的時間。從中可以看出,我們每一個人都要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識和技能,懂一些,會一些,有備無患,說不定哪一天就可以派上大用場,防災(zāi)減災(zāi)知識和技能關(guān)系到我們每個人的人身安全,我們不能忽視,要認(rèn)真學(xué)習(xí),為人生增加生存底氣,成為你的一項生存本領(lǐng)。

  三要加強(qiáng)孩子的安全教育。在這起火災(zāi)事故里,暴露出鄰居家這位二年級的小學(xué)生缺失安全意識,不懂得用火知識,沒有救火技能等問題。由此可見,對孩子進(jìn)行安全教育刻不容緩,十分重要,是全民防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分。學(xué)校、家庭對孩子安全教育要不放松,常教育,常提醒,預(yù)防在前,教育在前。學(xué)校要密切聯(lián)系消防、公安等部門,結(jié)合主題教育日,常年堅持開展安全教育活動,每學(xué)期都要開展逃生演練活動,開展救護(hù)技能的培訓(xùn)活動,家長要積極配合學(xué)校的安全教育,形成安全教育的合力,為孩子的健康成長奠定基礎(chǔ)。

  篇四:防災(zāi)減災(zāi),關(guān)注生命

  2008年5月12日,一場百年難遇的地震震撼了全球華人的心,所有人都為在地震中不幸遇難的亡魂們深感惋惜,悲痛之情難以言喻。

  天災(zāi),是無可避免的,可是,我們身邊又有多少人禍如這天災(zāi)一般令人惋惜呢?

  2009年1月,上海商學(xué)院發(fā)生的那具慘案不就是這令人惋惜的人禍的縮影么?

  我們身邊還有很多這樣的例子,人們往往為那些不幸身亡的人感到惋惜。試想,如果我們一開始就有防災(zāi)的意識呢?情況或許就會大不一樣。

  人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂�!辈徽亲C明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識和知識怎么行呢?

  要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識,要注意身邊每一個可能成為安全隱患的細(xì)微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財產(chǎn)的安全�;蛟S你會說:“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié),又不會出什么事�!笨墒�,中國有句老話:“不怕一萬就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

  5.12大地震中,有一所中學(xué)竟無人傷亡,這與校長平時對學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),所以才創(chuàng)造了這樣一個奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們評為了最“�!钡男iL。

  要防災(zāi)減災(zāi)還要有防災(zāi)減災(zāi)的知識,任何行動都是建立在知識的基礎(chǔ)上的,沒有知識就會像無頭蒼蠅一般,在危險面前不知所措。然而,在危險面前,任何驚慌失措的表現(xiàn)都有可能是致命的。

  如前文所提到的校長,假如他沒有一些防災(zāi)減災(zāi)的知識的話,他也不會讓同學(xué)們每個學(xué)期進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)。而當(dāng)災(zāi)難真的來臨時,如果他沒有防災(zāi)減災(zāi)的知識,他又如何指揮得了全校如此多的師生?

  反過來再想想商學(xué)院的那起慘案,如果那幾名女生有防災(zāi)減災(zāi)的意識,宿舍就不會起火,如果她們有防災(zāi)減災(zāi)的知識,就不會從高樓上跳下而致死。如果她們能冷靜的面對大火,就不會使自己年輕的生命香消玉殞。

  人的生命只有一次,所以我們要了解“防災(zāi)減災(zāi)”、讓“防災(zāi)減災(zāi)”成為我們生活重理所當(dāng)然的存在。我們害怕危險,因為我們不想死去,正因此我們要更加注意“防災(zāi)減災(zāi)”,因為我們珍愛這只有一次的生命。