【實(shí)用】初一的老師作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的初一的老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的老師作文 篇1
有人說老師是園丁,引一股黃河水來澆灌我們這些渴望求知的幼苗;又有人說老師是一盞明亮的蠟燭,照亮別人,犧牲自己;還有人說老師是我們精神上的支柱,使我們充滿信心,迎接每一場(chǎng)考試;有人又說老師是一艘永不沉的船,為我們揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng),駛想成功的彼岸。
我的老師卻是多樣的老師。
有時(shí)老師像一杯美酒,散發(fā)出淡淡酒香,令人魂?duì)繅?mèng)繞。每當(dāng)我們筋疲力盡無法學(xué)習(xí)時(shí),老師總有辦法能引誘我們學(xué)習(xí)。到期末考試后我經(jīng)常會(huì)為自己的成果而感到驕傲,但卻忽略了老師。每次回想?yún)s只能留下對(duì)老師的感激。
有時(shí)老師像一杯苦澀的茶,習(xí)慣以后,便知道老師的良苦用心。每當(dāng)我們沒考好后老師就會(huì)極其嚴(yán)厲,風(fēng)雨過后老師便極其慘痛問我們,給了我們一個(gè)棒頭驚醒。后來我們班的語文和英語不是全鄉(xiāng)第一就是第二�?荚囘^后留下的是感恩。
有時(shí)老師又像一杯無色無味的純凈水,純凈從心,由內(nèi)而外。在競(jìng)技場(chǎng)上追逐摔倒到下雨家長(zhǎng)沒空來接,我們從不失落因?yàn)槲覀儓?jiān)信一定會(huì)有老師出現(xiàn)。以前老師因?yàn)闉槲覀冎v題而嗓子痛,現(xiàn)在被我們氣的久病復(fù)發(fā)。老師兩天沒能上課,第三天老師怕耽誤我們考試成績(jī),忍著病痛來給我們上課。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚。
無論是美酒還是苦茶和純凈水,但我相信老師一定是心善之間的人。
這就是我多樣的老師。
初一的老師作文 篇2
在我所在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如果要評(píng)選最受歡迎的老師,那第一名就非我們班的wend老師莫屬了。Wend老師是個(gè)美女,身材苗條,眼睛靈動(dòng)有神,特別是她那一頭齊腰的黑頭發(fā)總能令人過目不忘。雖然她是老師,但我們都把她當(dāng)朋友看。
我剛開始并不是她的學(xué)生。我從以前的班級(jí)轉(zhuǎn)到她班里的'第一天,就感受到了她的“魔力”。那天是周五傍晚,班上許多中學(xué)生直接從學(xué)校放學(xué)后趕來上課,有三分之一的人都在吃著外賣。我不禁感慨:在以前的班級(jí),上課吃零食都是禁止的。更令我驚訝的是,課堂的秩序絲毫沒有被打亂。吃飯的人都在很專心地聽課,更比說沒在吃飯的人了。教室里幾乎只有播放和老師講解的聲音。Wend時(shí)不時(shí)地提問,被點(diǎn)到的同學(xué)也從容地站起來回答。一切都是那么有序,甚至比我之前所在的那個(gè)班還要好許多。
看到這里,你一定會(huì)覺得wend老師是個(gè)十分有威嚴(yán)的老師。實(shí)際上,她對(duì)我們像朋友一樣--- 每一次她總會(huì)比規(guī)定的時(shí)間提前一點(diǎn)讓我們放學(xué);課間休息的時(shí)間也很充裕,遇到我們有想看的英文電影,她會(huì)讓我們自己下載,然后再大屏幕上放給我們看。平時(shí)上課時(shí),她也喜歡與我們一起閑聊。有一次,我們從一片課文談開來,最后扯到了青蛙與癩蛤蟆的區(qū)別!這個(gè)周日,班里一位同學(xué)恰好過生日,wend便讓我們提前半個(gè)小時(shí)下課,為那位同學(xué)舉辦一個(gè)小小的生日聚會(huì)。
不過,千萬別以為她只會(huì)讓我們玩哦。Wend老師的教學(xué)技術(shù),可是大家公認(rèn)的好。除了教授,她會(huì)給我們拓展許多知識(shí)---有時(shí)是讓我們一起朗讀一首小詩,有時(shí)是做聽力練習(xí)。令我印象最深的是一次上午的課: 在前一節(jié)課, 老師叫我們把家里可以上網(wǎng)的東西帶去--- 手機(jī),平板電腦或者手提電腦都可以。然后我們兩人一組,在網(wǎng)上查找老師布置給我們的主題的資料,然后我們自己制作PPT,到講臺(tái)上展示。這樣的活動(dòng),既有趣味性,又鍛煉了我們查找資料和演講的技能,深受我們的喜愛。
這就是我們最受歡迎的wend老師。你喜歡她嗎?
初一的老師作文 篇3
小學(xué)的老師和初中的老師似乎有些區(qū)別,但都是無私的老師。
就說我的小學(xué)老師吧,她長(zhǎng)的高高的,眼睛大大的,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,吃的不胖,長(zhǎng)得很好看。她就是我的小學(xué)老師——郝麗娜。我記得第一次見到她的時(shí)候,我和她還鬧過一些誤會(huì),現(xiàn)在想起來我還覺得很丟人,那是因?yàn)槲也恍⌒牧R了她一句,結(jié)果我和她差點(diǎn)打起來,但她處處讓著我。所以我第一次見到她的時(shí)候覺得她不是一個(gè)善良的老師,但是,不久有一件事讓我對(duì)她改變了影響。
那是在一次課間,兩名同學(xué)互相打鬧,一名同學(xué)用力過度,把另一名同學(xué)推到墻上,這名同學(xué)當(dāng)場(chǎng)大腦出血,把老師和同學(xué)們嚇壞了,老師趕忙打急救電話,同學(xué)們也都有力出力。不一會(huì),急救車來了,老師趕忙把受傷的同學(xué)抬到急救車上,然后給受傷同學(xué)的家長(zhǎng)打了電話。這是,我已經(jīng)看見老師滿頭大汗也不擦擦,于是我過去給老師擦了擦。老師說,謝謝啊!這時(shí),讓我改變了對(duì)老師的影響。從此,我跟老師的關(guān)系越來越越好。
通過這件事也讓我明白了一個(gè)道理,老師是世界上最無私的人。
這就是我小學(xué)最無私的老師。
老師,我愛你!
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