【實(shí)用】初一作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一作文 篇1
從小學(xué)到中學(xué)，從老師到同學(xué)，曾不止一次的問過我：“邦兒，你小子咋心態(tài)這么樂觀呢？”每當(dāng)我聽到大家對(duì)我一次又一次的發(fā)問時(shí)，我心里都會(huì)涌動(dòng)起一股濃濃的感激之情。
似乎仍聽到她爽朗的笑聲，似乎又看到了她活潑的動(dòng)作，她在我的人生記憶中占據(jù)著不可磨滅的地位——我的姥姥。
“懶蟲，快起床！鬧啥了？太陽(yáng)都曬屁股了！”姥姥在一個(gè)清晨沖我吆喝起來(lái)。
我正在度假，所以有些理直氣壯，含糊了一句：“姥姥，放假了，多睡會(huì)兒不要緊！”說(shuō)罷，我就翻了個(gè)身，有打算睡過去。
“一日之計(jì)在于晨！大起早的，不快起來(lái)學(xué)習(xí)！嗯，��？吃飯了！好的！我馬上來(lái)！什么？有牛肉！羊肉！雞腿！給我留點(diǎn)兒！”姥姥裝作一副心急火燎的樣子。
我大叫一聲：“什么？給我留點(diǎn)！”
可剛一下床，姥姥就笑嘻嘻把我數(shù)落了一番，我才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。不過我也睡意全無(wú)了。就這樣，姥姥不費(fèi)吹灰之力就讓我起床了。
還有一件事，它影響著我的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，使我永生難忘。
晴天霹靂的，我期末考試考了全班第20�。ㄈ嗖�24人）這個(gè)成績(jī)是我無(wú)論如何也不相信的。之前我從來(lái)沒有低于第5名！難過的我以回家就把自己關(guān)在屋里，大哭一通。出于想找人訴苦的緣由，我撥通了姥姥的電話。“姥姥，我期末考試考砸了�！崩牙涯托牡穆犖艺f(shuō)完，以一種安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“邦兒，我告訴你，姥姥小時(shí)候上學(xué)，幾乎小學(xué)每一次考試都不及格，我每一次都十分懊悔，總是沉浸在悲傷中，人也總是很自卑，但是有一次，父親的話使我受益匪淺。他說(shuō)‘如果你永遠(yuǎn)沉浸在悲傷之中，無(wú)法自拔，你就不要想著生活會(huì)精彩！’我當(dāng)時(shí)就暗暗下著決心，我一定要樂觀起來(lái)，自信起來(lái)，積極面對(duì)每一次失敗與挫折，我的成績(jī)就直線上升。”
自從我接受了姥姥的教誨，我也把心放寬了，變得樂觀起來(lái)，認(rèn)真糾錯(cuò)，不會(huì)再為失敗而深深悲傷了，因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ�，樂觀是前進(jìn)的動(dòng)力。自那以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，心情也一天比一天好。
那一次，我接到了舅舅的電話，愣了半晌，而后潸然淚下、泣不成聲，我敬愛的、深愛的姥姥走了。他走的那么安詳，甚至臨走前還嘴里叨叨著：“放心吧，看我來(lái)生轉(zhuǎn)世一定轉(zhuǎn)個(gè)石猴！也大鬧天宮一回！”這是她人生的最后一句話。姥姥最喜歡《西游記》了。
姥姥，你雖然走了，但是你的樂觀會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去，您是我一生的老師！
將來(lái)，等我有了孩子，我會(huì)告訴他我有一位多么樂觀的姥姥，會(huì)告訴他樂觀自信的活著，然后等他有了孩子，再傳給他。
初一作文 篇2
在我記憶的.港灣里，盛滿了姹紫嫣紅的花瓣，隨著季度潮漲潮落，片片花瓣早已悄然匯入了記憶的長(zhǎng)河，似乎近在眼前，好像手指觸尖，但卻相隔了煙海無(wú)限；如今，當(dāng)我漫步在記憶的長(zhǎng)河邊上，想要追尋那飄逝的花瓣是，心中總會(huì)涌動(dòng)著股股眷念之情。但唯有一片花瓣，依舊那么“光彩奪目”。
一聲熟悉的下課鈴聲讓所有人從數(shù)學(xué)世界的奇妙方程式的懷抱中醒了過來(lái)，我仍然如以往，在樓梯間游蕩式的散步，擺放在樓梯拐角處的鐵皮垃圾桶似乎都沒有人顧及到它。他們腳步匆匆：有的飛奔著向教室跑去，似乎有什么十分要緊的事情；有的與老師并肩路過，大談疑問，從天談到地，從古論到今；有的與好友談?wù)撟约合矚g的明星動(dòng)態(tài)資訊……那個(gè)垃圾桶似乎是生活在“第二個(gè)世界”里，不給人們帶來(lái)困擾，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，它只是一個(gè)解氣的工具：有的拿出一個(gè)可樂瓶，反復(fù)向它扔去，每扔一次，兩個(gè)鐵質(zhì)物品就會(huì)發(fā)出如“洪鐘”一般的響聲，似乎這每一聲都是它痛苦的哀嚎；有的直接拿廢舊鋼筆或剪刀在它上留下印記，那令人刺耳厭惡的聲音，似乎就是它低聲的哭泣……
那天的我，依舊在樓道間晃悠，突然間我眼睛一亮，它的身上貼上了一張標(biāo)語(yǔ)，我按捺不住好奇心，急忙走近一瞧，那是一張用粗勾線筆工工整整寫的標(biāo)語(yǔ)：不要再欺負(fù)我了。我笑了，誰(shuí)那么有趣？可能是因?yàn)槲业呐e止和笑聲實(shí)在詭異，許多人都湊上來(lái)，大伙兒個(gè)個(gè)瞧著都不約而同地笑了。
第二天的樓道間不知為何十分冷清，但唯獨(dú)有一人在它身邊不知在干什么。我走上前發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的貼著標(biāo)語(yǔ)。我禁不住問他：“這是你弄得？”“是的呀，有創(chuàng)意吧！”說(shuō)完他不吭聲了，靜靜地用透明膠貼著這個(gè)標(biāo)語(yǔ)。也許是出于好奇，我沒有離開，也沒有說(shuō)話。他終于貼好了，見我還在這里，“這個(gè)標(biāo)語(yǔ)都臟了，白紙都變黑紙了，換一下。”他站了起來(lái)，見不遠(yuǎn)處一個(gè)飲料瓶，走過去，彎下腰，撿起來(lái)，輕輕地放進(jìn)了垃圾桶里。
一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的動(dòng)作讓我難以忘卻。看著他遠(yuǎn)去的背影，瞬間的我被震撼了……
初一作文 篇3
你隱居深山，獨(dú)處茅廬。自是逍遙快活：春，你賞桃花，高談闊綸；夏，你挖草藥，獨(dú)覽江山；秋，你高聲做詩(shī)，引得秋風(fēng)氣爽；冬，你坐席吃肉，輕搖綸巾。你才高八斗，博學(xué)多識(shí)，自此作管仲、樂毅，卻無(wú)相伴明君。
劉備三顧茅廬，才能以見一面，請(qǐng)求指教。你僅稍一看天下局勢(shì)，便料想未來(lái)，劉備其佩服，可謂五體投體。其三乞請(qǐng)，你卻再三推施。最后，聽了劉備的話，初出茅廬。那一年，記得正大桃花紛紅，萬(wàn)物新然的時(shí)節(jié)……
你一出廬，便打了一場(chǎng)漂亮的勝仗。重傷魏軍前鋒。緊接著，你縱觀局勢(shì)，覺得應(yīng)當(dāng)投靠吳下，奪得一席屈身之地。并以三寸不爛之舌游說(shuō)江東文武百官，其精彩絕妙無(wú)人能及，你的神話就從這里翻開了。
在聯(lián)吳抗魏中，周瑜三次激你，你都大義凜然地接受了，特別在要曹丞相要那五千萬(wàn)多箭，令周瑜震為觀之。又在火燒赤壁中，為大敗曹操，上七星壇做法三日，即使你知道借來(lái)東風(fēng)之時(shí)，也便是你死之日。想到這里，我的心似乎被揪了起來(lái)，可我卻不知道其實(shí)足智多謀的你早就留下逃生之路�？磥�(lái)，我又低估了你。
劉備死后，你為完成劉備生前的愿望——復(fù)興漢室。在出軍之前，高朗你的《出師表》。一名“鞠躬盡瘁，死而后已”把你的信念淋漓盡致表現(xiàn)出來(lái)。
你六出禎山，雖六敗，但你毫不氣餒，盡著自己君主的愿望及自己的信念，在最后一次出征，病死他鄉(xiāng)，終齡五十三歲，你死的那一天，天上掉下顆隕石，仿佛是為你而掉的一滴淚。
�。≈T葛亮，你是杰出的軍事家，你每一場(chǎng)勝仗看似無(wú)常，卻包含天文地理；你是忠義的仁者，劉備死前，曾說(shuō)你可廢掉劉阿斗，自立為王，可你卻沒有那樣做，一部《出師表》流傳古今，��！諸葛亮，你就是我們心中的啟明星，照亮我的未來(lái)！
初一作文 篇4
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，如今的我已步入初中，進(jìn)入初中后，周圍的一切事物都在變，包括我，我也在變。
十八變” 不僅僅是女孩子的專利，男孩也可” 十八變” �。�
看著鏡子里的我，那張熟悉的臉，仔細(xì)地看，不知怎的，越看越陌生，原來(lái)，這張臉上，沒有了童年的稚氣，多了幾分清秀，也許，這就是變化吧。
我在變，我的性格發(fā)生了變化。從前的我，愛哭、愛鬧、愛玩，擾得父母不得安寧。上幼兒園時(shí)情況更加嚴(yán)重，這可急壞了父母。漸漸的，我不再哭鬧，變得愛說(shuō)、愛笑，有時(shí)還會(huì)幫父母做家務(wù)。
我在變，我的處事方法在變。小學(xué)的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難與挫折，便會(huì)黯然神傷。六年級(jí)時(shí)，出墻報(bào)，我想不好主題，在紙上亂涂亂畫，最后還把紙撕得粉碎，飛向天空，片片“雪花”下落，傾訴著無(wú)奈。初一了，又要出墻報(bào)，我細(xì)細(xì)地想主題，慢慢地畫畫，一張美妙的墻報(bào)就在我的神筆下展現(xiàn)了。面對(duì)同樣的事情，我學(xué)會(huì)了正確的選擇，選擇了另一種處事方法。
我在變，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣變了。從前，我總是不知道：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。可是，現(xiàn)在就不同了自從我踏入初中的校門之后，，我就養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的這個(gè)習(xí)慣。
時(shí)間流逝，每個(gè)人在黯然中變化，我長(zhǎng)高了，心態(tài)也變得成熟了。在未來(lái)的時(shí)間里，我仍然會(huì)變，但我的理想不會(huì)變，追求自己的理想，永不言棄。要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，享受青春帶給我的歡樂。
初一作文 篇5
生活中的我是驕傲的，可從沒想過，在愛面前，我是如此的卑微，失去了自己。
雨一直下著，沒有風(fēng)的撫摸，它像密實(shí)細(xì)膩的幕布，映襯窗外的一切，雨總是給人帶來(lái)一絲絲憂傷和遐想……
在這寧?kù)o的夜晚看著窗外的小雨，窗前的我，聽著亮亮唱的那首帶有憂傷《親愛的不要離開我》，哥，我又一次清晰地勾畫出你的輪廓，在我自己的內(nèi)心，種種原因證明，我無(wú)法失去你，就像詩(shī)歌無(wú)法失去抒情的嘴唇。伸出情感的手，我多想住進(jìn)你的心中，為你種植這一生的歲月。
當(dāng)我傷心迷茫的時(shí)候，哥，你在哪里？你有沒有想過繁華后的我，守侯著子夜時(shí)分，和著天空一輪明月，為你灑落一季的思念，眼淚在酸楚里旋轉(zhuǎn)，心靈在浩瀚的宇宙呻吟。
你常笑我傻，笑我的執(zhí)著，笑我的癡。我都不再乎，可你現(xiàn)在為什么要躲起來(lái)呢？明知道我會(huì)著急，會(huì)找你。是在和我捉迷藏嗎？我害怕了，你出來(lái)吧？沒看見我著急的眼淚嗎？你不心疼嗎？你不是說(shuō)：“我是個(gè)可愛的丫頭嗎？”丫頭哭了，你在哪里？”
我喜歡在寂靜的時(shí)候， 想和你說(shuō)說(shuō)話， 發(fā)泄對(duì)你的想念。因?yàn)樵谖倚睦铮?你是最了解我的人， 也是我最相信的人， 此時(shí)此刻我又在默默的和你訴說(shuō)心扉， 悄悄的在巨大的想象空間戀著你。
我會(huì)堅(jiān)守著對(duì)你的期待，我會(huì)給你最溫暖的港灣讓你靠岸。
我只要今生今世的愛戀，我只要你給我的那片天。
初一作文 篇6
握著筆，聽窗外的雨淅淅瀝瀝，這一年的往事不覺浮現(xiàn)眼前……
苦學(xué)習(xí)生活
還記得剛踏進(jìn)這耳目一新的校園時(shí)，心里充滿著期待，原想著一年的學(xué)習(xí)生活是輕松的，但現(xiàn)實(shí)卻打破了我的幻想。每天的兩點(diǎn)一線，每晚的一堆作業(yè)，實(shí)在是枯燥乏味；但我知道，只有一條路可走——堅(jiān)持，也許這是一年中做的唯一不后悔的事，雖然收益不好，卻不能放棄，必須“一條道走到黑”，我相信，總有那么一天會(huì)迎接光明。
樂贏了自己
今年春天，我們第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。彩旗飄飄，比賽的帷幕拉開，在班里同學(xué)的陪跑、加油、跑完遞水、廣播助陣下，運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力去完成比賽，盡管沒有取得好的名次，但這些都不重要；只要我們努力過，拼搏過，就值了。
酸說(shuō)聲離別
一年來(lái)，我在沒風(fēng)的地方找太陽(yáng)，你們?cè)谖依涞牡胤阶雠?yáng)。對(duì)不起，我總是向你們索取，卻不曾說(shuō)聲謝謝。真摯地感恩有你們：老師，父母，同學(xué)，校園。我將會(huì)迎著歲月的風(fēng)繼續(xù)向前！
雨季，淡淡的，沉悶的空氣，像是場(chǎng)無(wú)聲的離別。
初一作文 篇7
中學(xué)生的夢(mèng)想是那么奔放，中學(xué)生的詩(shī)是那么熱情�？墒翘幵谇啻浩诘奈遥瑓s經(jīng)常與母親發(fā)生一些不愉快的事。
在家中，經(jīng)�？梢月牭接�(xùn)斥，吵架。如：怎么又回來(lái)這么晚，到哪里鬼混了。怎么又在看電視呀，作業(yè)什么時(shí)候完成呀。一天到晚看小說(shuō)，看小說(shuō)就能考上大學(xué)嗎。拿起書來(lái)就打瞌睡，你看看對(duì)面家，人家哪天不是十一二點(diǎn)才睡，那像你才十點(diǎn)就眼皮打架。真是無(wú)可救藥了�？傊瑧�(zhàn)爭(zhēng)的氣氛會(huì)一觸即發(fā)。
這次又因考試的事對(duì)我發(fā)火，因?yàn)槲矣忠淮喂钾?fù)了她的希望。一回到家中，冷鍋冷灶的等著我。我問，飯呢。
“考得這么差，就應(yīng)該自己做飯，賴得我天天伺候你。”
晚上，我呆呆地坐在窗前，望著天空的一輪明月，悠悠地發(fā)著清輝，心里不知道在想什么。
母親心中的我，是她培養(yǎng)的驕傲。我應(yīng)該向她預(yù)訂的目標(biāo)無(wú)條件地到達(dá)。一旦偏離一點(diǎn)軌道，她就有無(wú)名之火噴向我。
月光無(wú)聲地灑在桌面上，我百無(wú)聊賴地翻動(dòng)著一本本潔白的作業(yè)本，都是空空如也，與剛買來(lái)相差無(wú)幾。心情煩悶，思緒混亂，我只好離開桌子，坐在床上玩弄著閃爍的熒光棒。為了不讓可疑的光線滲出門縫，我汗如雨下地躲在被窩里滾動(dòng)著熒光棒，心中只有彷徨，寂寞與孤獨(dú)。
在母親的心中，多做多練是提高成績(jī)的法寶。各種輔導(dǎo)班，參考書擠滿了我整個(gè)暑假。她在心中虛構(gòu)了一個(gè)十分完美強(qiáng)大，毫無(wú)缺陷的孩子。
我再次鉆出被窩，眼里已滿是淚水。扭頭向著窗外，一輪明月正探望著我，滿是愛憐的神情。媽媽呀，我多么希望你就是那個(gè)月亮，溫柔而親切的照著我，讓我的心也平靜如水。
而不是像嚴(yán)霜寒冰一樣威逼著我，這樣的愛只會(huì)讓種子爛在土中呀！
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