【精品】七年級作文500字匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的七年級作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
我看著我面前這車水馬龍的十字路口，是的，本人再一次華麗麗地迷路了，對于一個(gè)完全沒有方向感也沒有直覺型的路癡來說，大概是最大的悲哀吧。
我雙眼發(fā)直地站在十字路口，迷茫地向四周望去，想找一找有什么我比較熟悉的標(biāo)志性建筑物，至于我身邊的這位路牌先生，呵，早已被我忽視，因?yàn)槲乙膊恢滥臈l路對哪條路。我像是在人生的道路上的迷失者，在不停地尋找著那唯一能為他指路的指向標(biāo)。
然而什么都沒有，我雖然對迷路依然恐懼，但早已被我用豐富的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)壓下來。總是站在這也沒辦法，老實(shí)說現(xiàn)在我非常想去問人的，但我覺得這會讓我很沒面子，但現(xiàn)在這種情況容不得我要面子。我拉住了一個(gè)面相看起來較為和善的小姑娘問路，她告訴我要向南走，到一個(gè)十字路口，再向東走個(gè)500米左右就到了。說完就走了，絲毫沒看見我哀怨的目光，因?yàn)槲沂莻�(gè)不分東南也不分西北的人。此時(shí)的我真像個(gè)在人生的道理上找到了指向標(biāo)，卻因?yàn)槟侵赶驑?biāo)對他沒有任何用處，渾身散發(fā)著黑氣的迷失者。
果然，還是要靠自己，我心里嘆道。我開始讓自己冷靜下來，開始思考要怎樣才能走到那邊去，我閉著眼，突然黑暗中閃過一束光線，有了，指路牌上不就有東南西北嗎？于是，我急急忙忙地找早已不知被我遺忘到哪去的路牌先生，果然，上面真的有東南西北。我盯著路牌，記好了哪個(gè)方向是東，哪個(gè)方向是南，便踏著輕快的腳步向南走去。那背影真像個(gè)在人生道路上迷路，卻又重新找到方向的迷失者，不，現(xiàn)在應(yīng)該變?yōu)槟繕?biāo)者。
給我一個(gè)目標(biāo)，給我一個(gè)方向，我便能一直走下去，即使知道前方的路有多艱難。
七年級作文500字 篇2
北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽的冬天走了，陽光明媚，春暖花開，百花爭艷的春天已經(jīng)來臨了。
她邁著輕盈的步伐來了，來到了山間，來到了樹林，來到了果園，來到了……。也來到了我們村，村里的樹木被她染成了綠草如茵的樹苗，看遠(yuǎn)處，有一張綠色的大毯子，走近一看，原來是一片綠色的草地，她把小草從厚厚的土層里拉了出來；櫻花，蘭花，桃花梨花……。也被她喊醒了，都綻開了笑臉，偷偷的跳了出來。吸取陽光的精華，吸收陽光的滋潤。學(xué)校里的福建茶都發(fā)出清香的氣息，荔枝樹和龍眼樹都給她打開了，成了一把把給小學(xué)生乘涼的大傘。
有的動物都睡了一個(gè)冬天，也該醒來找吃的了，青蛙一大早就起來了，又蹦又跳的餓來到田里，一邊抓蟲子，一邊呱呱的叫著，好像在說：”溫暖的春天來了，田里的蟲子真多啊！”小燕子常往落在電線上，它們好像五線譜上那小巧玲瓏的音符，那啁啾的叫聲像在演唱春天的樂曲，布谷鳥在天空徘徊著，給人們報(bào)到春天的到來。蜜蜂在花叢中飛來飛去，有的在采花粉，有的在說悄悄話，有的……。蝴蝶們都在花叢中嬉戲，水里那群群溫順可愛的魚兒自由自在的游來游去，不時(shí)濺起一陣陣歡快的浪花，”春江水暖鴨先知”可惜我沒有領(lǐng)略到鴨子下水的情景。
個(gè)個(gè)可愛的小孩子也脫下了厚厚的棉襖，穿上了自己心愛的衣服，人們也帶上了種子到田里播種了，在田里，處處見人們在播種，有的在刨土，有的在施肥，有的在……。小孩子在草地里打滾，有的在玩，有的在……
春天就是如此豐富多彩，如此美麗可愛！
七年級作文500字 篇3
不知道為什么我害怕一切除人和蚊子以外的生物。我不敢捉蟋蟀，不敢掏知了，不敢摸蝦子。
夏天，蚊子多，它們常常貼在我的臥室西邊的紗窗上，于是變出現(xiàn)了除暴安良的壁虎，雖然只有一只，但蚊子大多都被消滅了。壁虎是好動物，可是當(dāng)我看見它兩只格外突出的大眼睛，那瞬間出擊的長舌頭，以及它那丑陋的身軀，我很害怕。我想起了不知哪位名人說的一句話：因?yàn)闊o知，所以恐懼。
當(dāng)我再一次準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)壁虎貼在里面窗戶的玻璃正瞪著我，我渾身發(fā)熱，冷汗直流。我趕緊關(guān)緊另一扇窗，把這壁虎夾在兩扇窗的縫隙當(dāng)中。我還是不安心，想把這壁虎弄走。我把紗窗打開，把外面的窗戶關(guān)起來，可當(dāng)這兩扇窗出現(xiàn)縫隙的瞬間，這該死的沒向外跑，卻跳在我的床上！
我嚇了一跳，倒退了好幾步。我拿本書想把壁虎從床上扇下來，可它還不等我扇就自己跳在地上。我又想，我要是現(xiàn)在把它踩死的話。我怕我會吐的。無可奈何，我只好向爸爸求助。爸爸來了，看到只是只小壁虎，便嘲笑我膽小。我要爸爸捉住它。當(dāng)爸爸準(zhǔn)備拿張紙包住它時(shí)，這狡猾的小家伙卻鉆到床底下去了。我們只好拉開床，再次看到了它。爸爸的動作還是慢了一拍，這下子壁虎就真的沒蹤影了。
爸爸安慰我：“不就一只壁虎嘛！你難道沒學(xué)《小壁虎找尾巴》么？”爸爸走了，我還是恐懼，我又用手電筒在床上照了又照，始終沒發(fā)現(xiàn)那雙黑亮的大眼睛。
七年級作文500字 篇4
墻從剛刷起到被寫上一個(gè)“拆”字，是一段漫長的過程，民國的建筑一天比一天少，唯有那矮腳屋檐一直未變。五馬街，是民國溫州最繁華的地塊，自然建筑就多。街道的小巷縱橫交錯(cuò)，一面面長滿青苔的墻那么相似，青瓦的屋檐滿含故事。
下雨天，我打著傘走在這條百年的青瓦古道，屋檐上的積雨不斷的往下滑，路邊自然地形成了兩條雨幕�！昂簦偹愕搅�！”我收起雨傘，站在屋檐下，輕輕的敲了敲門。無人回應(yīng)。我只好自己推開那扇開始脫漆的門，走了進(jìn)去。這棟民樓還是如同以前那樣安靜，只有瀝瀝雨聲。“有人嗎?”我向里面喊道。回答我的卻只有幾聲寂寥的鳥鳴。有鳥？我回頭看，看見我剛才躲雨的矮腳屋檐下有一個(gè)燕巢。幾只幼小的燕子，在里面肆意鳴叫。我走近一點(diǎn)，那些燕子便縮在一起。它們的窩架在屋檐的梁上，感覺隨時(shí)都會坍塌�！斑@屋檐都這么老了，自己都快塌了，你們還在這做窩！”
這時(shí)阿婆從屋檐邊向我走來，對我說：“這些燕子挺可憐的，就隨它們吧。再過幾年，我住的這棟房就沒什么用了。趁現(xiàn)在還能用，就多發(fā)揮一些用途吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，呆呆的`聽著那些燕子歡樂的鳴叫。屋檐······這些屋檐除了能避雨，還能干什么？有時(shí)讓燕子得到幸福也是不錯(cuò)的選擇。房子要拆了，可能溫州保存得最好的民樓馬上就要消失了，在消失之前，再發(fā)揮一些用途吧。人亦如此，其實(shí)并非要捐多少錢，捐多少物，只要能幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。矮腳屋檐，燕子，窩。
七年級作文500字 篇5
前不久，學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會，這也是我自打記事起第一次以運(yùn)動員的身份參加的運(yùn)動會。
“運(yùn)動會”這個(gè)詞，一直離我很遙遠(yuǎn)。小學(xué)時(shí)，我就被同學(xué)們戲稱為“文弱書生”，空長了高個(gè)兒長腿，體育一直是我的弱項(xiàng)，我也從未主動鍛煉過身體。更沒想過有朝一日，我也將成為在賽場上揮灑汗水的運(yùn)動員之一！
當(dāng)老師指定我參加跳高項(xiàng)目時(shí)，我就著急地喊：“我體育很差的，從沒參加過運(yùn)動會！”我心里真不是怕苦怕累，就怕自己拖累整個(gè)班級�！懊總�(gè)人總會有第一次的！”老師微笑地回答我。
運(yùn)動會那天，我懷著忐忑不安的心情走向賽場，心里一直念叨著：沒事，只要不是最后一名……結(jié)果可想而知，我沒拿到名次，沒有像其他同學(xué)一樣為班級榮譽(yù)添金加銀。
我清楚地記得最后一跳：仿佛是慢鏡頭似的，我拼盡了全力沖到橫桿前向上一躍，可就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我還是和成功失之交臂。我重重地落在墊子上，盡管之前已經(jīng)對自己說過一萬遍“沒事，我失敗是正常的”，可眼淚還是不爭氣地流了下來。我默默地擦干了眼淚，避開那些來給我這個(gè)本沒什么希望的人加油鼓勁的同學(xué)——我不知道該怎樣去面對他們，低落地回到了自己座位上。
那一剎那，我真的很恨自己：之前試跳時(shí)明明能跳過的高度，可為什么比賽時(shí)跳不過去了呢？為什么比賽之前不多多練習(xí)呢？為什么平時(shí)不加強(qiáng)鍛煉呢？……假如這些“為什么”能有一個(gè)變成“有”，或許就不是這樣一個(gè)結(jié)局了。
我內(nèi)心特別失落，覺得太對不起老師的厚望，對不起同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，沒能給我們班爭個(gè)名次。這次失敗也令我明白了，成功是用努力換來的，想不因結(jié)果失落，只有付出足夠的汗水！下一刻起，我會努力的。
七年級作文500字 篇6
二月的風(fēng)兒把呼嘯聲編成了離歌。
凌晨四時(shí)，我睜開朦朧的雙眼，換下舊的衣裳，待一切梳洗完畢，便是身穿嶄新的衣裳等待了。坐在書桌前，看著黑夜慢慢蛻去了黑衣，泛起了魚肚白。緊接著便是漫長的等待。
母親振振有詞地用五種好花幫我再次梳洗。隨之而來的是熱氣騰騰的粉絲，窩著兩個(gè)雞蛋。我一向厭惡雞蛋，如今看母親的臉色已不容我反抗，只好乖乖地咽下去。
這一天大家都在上學(xué)。
我用筷子扯了扯魚肉，有些落寂地想。
所有的儀式過后便是在書房這一塊小小的空間里，自己當(dāng)自己的老師，自己教自己讀書。既然這個(gè)風(fēng)俗叫做：“出花園”，那么我就再也不可以依賴父母了。
一個(gè)人的思考還真有些無助，在數(shù)學(xué)方面，實(shí)在不懂的可以請教母親，可其它的科目只能憑自己去探索了。
就這樣，自己給自己上課，喊一聲“下課”就當(dāng)是下課了，課件便在房間里走來走去，真是無趣。
可以上學(xué)真好。趴在窗臺上看學(xué)生們中午放學(xué)回家，感到心里小小的嫉妒。
無聊地度過一天。夜幕四合，我好像將要失去什么，要離開一個(gè)讓我很幸福的地方了。
心里有些恐懼，我抱著被子眺望天空的星辰。那是一種怎樣錯(cuò)綜復(fù)雜又凌亂的心情呢？感覺對未來的小小憧憬，有些神秘的色彩，噢！我真是瘋了。
給自己今天的表現(xiàn)打個(gè)分?jǐn)?shù)，嗯……滿分。嗯……我長大了。
把心情像毛線一樣卷起：“晚安，我的花園。哦，應(yīng)該是再見吧，我要走了，我長大了�！�
七年級作文500字 篇7
仰首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪在轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十四個(gè)春天，但我對你就是有一種不能言傳的感情。你有時(shí)就像孩童似地向我微笑，有時(shí)又像老師似地諄諄教導(dǎo)著我。
靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。回憶起無數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那一股愛，流淌于我心中。
我尋到過你鬢上的一縷銀霜，亦聽到過你無奈的一聲嘆息，只是，我企盼那昔日的憂愁不樂，在今后化作那嘴角上翹的瞬間，我可以捕捉到。所以……
讓我為你唱支歌，唱出內(nèi)心的感激；讓我為你唱支歌，唱出激情的澎湃；讓我為你唱支歌，唱出我對你的愛。
我還記得你在我生病時(shí)急匆匆送我去醫(yī)院的焦急神態(tài)；我還記得你在下大雨時(shí)不顧自己而把傘偏到我這一邊的溫暖微笑；我還記得你在我一次又一次的失敗后的輕輕安慰；我還記得你在我犯了錯(cuò)之后的難過神情……
你的愛，讓我得到幸福。你的愛，讓我獲得快樂。你的愛，讓我感到溫暖。你的愛，是我一生中最好的財(cái)富……
媽媽，讓我為你唱支歌，它沒有激蕩高昂的旋律、沒有高調(diào)華麗的辭藻，但它有優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)、低調(diào)樸實(shí)的真情。讓我在這兒，正值青春的年華里，為你輕聲低吟。
七年級作文500字 篇8
世界上最貪婪的是誰？其實(shí)不是什么動物，而是人類。
讀過《鳥與人》這篇文章，自然會有這樣的感觸，這篇文章講述了老鳥與小鳥的談話，為了讓小鳥更清楚的見識到人類的貪婪本性，老鳥要自投羅網(wǎng)，主動落到人類手中，讓小鳥看一場好戲，并從他們手中逃脫。老鳥耍過人類了，小鳥也明白了人類的貪婪本性。
作者借用鳥兒耍弄人類，無情的嘲笑了人類，要告訴我們什么呢？
貪婪就好比一片樹葉。蒙蔽了人類，鳥兒就好比一面鏡子，反照了人類的心靈。一開始，老鳥就答應(yīng)人類三句至理名言，便會發(fā)財(cái)，同時(shí)人類也要放了老鳥。人類的貪欲開始“啟動”，為了發(fā)財(cái)，人類輕信了鳥兒，當(dāng)老鳥告訴人類：莫惋惜己經(jīng)失去的東西、莫相信不肯能存在的事，兩句至理名言后，老鳥卻說，它體內(nèi)有30米斯卡勒、價(jià)值連城的大寶石時(shí)，人類懊悔不已。從而，看出了人類，什么名言也沒聽進(jìn)去，心仍存貪欲。老鳥未告訴人類第三句至理名言，說道：“我渾身不足20米斯卡勒，哪會有一顆30米斯卡勒大寶石呢？”對��！人類的貪婪會相信這一切不可能存在的事。
在生活中，東莞有欠薪跑路的黑工廠，溫州有欠債跑路的黑老板，當(dāng)然，湖北也有20多年不拖欠農(nóng)民工薪水的“信義兄弟”……所以我們應(yīng)該，放棄那貪婪之刺，種起那無私之花。
貪婪，讓你失去理智，收起你的貪婪之心吧！無私才是真正的寶藏！
七年級作文500字 篇9
看！她長著烏黑而濃密的長發(fā)，飽滿的額頭下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那小巧玲瓏的鼻子仿佛是從小丸子那里借來的，粉紅的嘴唇顯得她更加可愛，不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，使她親切活潑。這是誰啊?嘻嘻，我唄！ 我酷愛畫畫、看書，小時(shí)侯曾畫卡通人物；少兒時(shí)曾畫一朵朵玫瑰花；長大了開始畫好朋友。雖然“技術(shù)”不高，但也曾獲過“一等獎”（爸爸媽媽評的哦�。蚁�，我對畫畫挺有天賦！ 我還有一個(gè)“蠻橫”的“暴脾氣”！
在小學(xué)，我擔(dān)任過衛(wèi)生委員，我對破壞衛(wèi)生的人毫不留情。有一次，班上一位同學(xué)隨手扔了一個(gè)紙團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)了，不禁大怒，拽著他說：“喂！別亂扔紙花，要扔到垃圾筒！”“哼！要你管！”他一邊翻著白眼兒，一邊不屑的說�！拔沂切l(wèi)生委員，這是我的職責(zé)！要在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)的話，你就要維護(hù)班級衛(wèi)生”“不就是紙花嗎？我撿還不行！”他一邊說，一邊蹲下身，伸手撿了起來，雖然有些不在乎，但我發(fā)現(xiàn)他的臉紅了。對管衛(wèi)生來說，我從不馬虎。
這就是我，獨(dú)一無兒的我，我是快樂的天使、幽默的使者，看了我的介紹，你喜歡我嗎？如果你喜歡我，就快來報(bào)名做我的朋友，我會伸出雙手熱烈歡迎你的！哦，對了，還有一點(diǎn)，要早點(diǎn)兒來，否則就排不上對了哦��！
七年級作文500字 篇10
古人曾云：百無一用是書生。在這些人眼中，書生已成無能的代名詞。可他們曾見過那些真正的書生？若是見了，定會掩面痛泣，后悔當(dāng)初。
書生者，興國安邦之棟梁也。
中華民族綿延了五千年之久，在這樣廣袤的歷史長河中也曾涌現(xiàn)了諸多英才。像那隱居南陽，躬耕隴畝的諸葛先生，還有視圖詠樓，先憂后樂的范先生，圖謀富強(qiáng)，力求創(chuàng)新的王先生。這些人在各自的時(shí)代中，用自己的血肉之軀扛起了治國為民的重?fù)?dān)，而他們又何嘗不是滿腹經(jīng)綸，胸藏儒學(xué)的書生�？墒牵@才是是真正的書生啊，國家的興旺發(fā)達(dá)全在其帷幄之中，此乃真?zhèn)ト艘玻?/p>
書生者，匡世濟(jì)民之才者也。
陸游有云：“切勿輕書生，上馬能擊賊。”此乃善文之人的心聲，同樣，也是對那些只會諷些“無縛雞之力”的話的短見之徒。若說和平年代需書生來治理國家，那戰(zhàn)火紛飛之時(shí)就不需要書生了嗎？須知，在每位成功的將軍背后，都會有一個(gè)甚至一群謀士在為其出謀劃策，而這些謀士，又何嘗不是書生呢？而且要知道，一個(gè)將軍能打勝仗，人稱為將才，而一軍師若可出奇謀，則為帥才，一字之差，足見其差距，如此，何來百無一用是書生之說？
書生者，當(dāng)世振興民族之才也。
在現(xiàn)如今這個(gè)以和平為主流的世界，書生一輩更顯得尤為重要。且書生者，學(xué)生也。學(xué)生者，不正是我等嗎？我等又是國家之希望，民族之未來。而國家，民族這等大事，可寄與書生，則又可見書生之用處了，否則，國何在？書生在國中，為國之崛起而奮斗，至此，何人在敢說書生無用哉！
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