有關(guān)七年級(jí)作文500字錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
我到底是怎樣一個(gè)性格呢?可愛(ài)?溫柔?活潑?勇敢?羞澀?還是……錯(cuò)!這都不完完全全貼近我，那我是?
我的性格像個(gè)小淘氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化著。在任何陌生的環(huán)境里，我都會(huì)表現(xiàn)出乖乖女的樣子。每當(dāng)媽媽帶我去吃飯，我都一改平時(shí)大大咧咧的習(xí)慣，安安靜靜的坐著，不敢“輕舉妄動(dòng)”，一見(jiàn)到叔叔阿姨就積極的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就會(huì)對(duì)我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類的話。可只有最了解我的好朋友才知道我是個(gè)大大咧咧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑又十分老實(shí)的人。
我，也是尊敬師長(zhǎng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì)禮貌地向老師打招呼，又會(huì)認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。
我，更有膽小和敏感的一面。像所有女生一樣，看了悲劇都會(huì)鼻子酸酸的;有什么委屈我會(huì)找最好的朋友傾訴;或者是看鬼片嚇得把自己包在被子里不敢出來(lái)……
我還是愛(ài)幻想的我。我總幻想著：孤兒都能有父母;乞討者能變成富豪;死去的人能再活過(guò)來(lái);孩子們能永遠(yuǎn)擁有快樂(lè);幻想著……
我，也是有抱負(fù)的我。明白自己要努力，才能進(jìn)好高中，好大學(xué)，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外國(guó)生活，有一套二層樓帶院子，游泳池的房子，然后把媽媽接過(guò)去。媽媽為我付出了太多，我一定要孝順?gòu)寢?/p>
我就是我，無(wú)人能替;這就是我;幽默又文靜，膽小也敏感，愛(ài)幻想，也有理想。
七年級(jí)作文500字 篇2
上學(xué)時(shí)候的必定要起來(lái)得早，走在上學(xué)的路上，在聽(tīng)見(jiàn)車(chē)鈴的叮叮響和車(chē)輪的滾動(dòng)聲時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉落地那格外清脆卻微小的聲音。伴著吹在身上感覺(jué)有些涼意的風(fēng)，微笑著意識(shí)到，原來(lái)秋天已經(jīng)向我們走來(lái)。秋天是個(gè)格外悲傷的季節(jié)，無(wú)論是哪一物還是哪一景，看上去都顯得有些凄涼。秋輕輕地來(lái)了，不經(jīng)察覺(jué)地?fù)崦敬渚G的樹(shù)葉，像變魔術(shù)一般，慢慢變黃了，萎縮了，曲卷了，掉落了。秋又漫步在花海與稻田之間，鮮艷搖擺的鮮花在秋的面前屈膝為婢一般，沒(méi)了聲響，變成了一片枯葉、枯花。稻田里的稻谷也隨著秋的歌聲和裙擺的飄揚(yáng)，陶醉地垂下了頭，瞇著雙眼，颯颯地碰撞著，合著農(nóng)民們那純樸的笑聲，形成了自然界的妙音。
可是秋也是容易讓人觸景生情的季節(jié)，花的凋零，葉的枯黃，風(fēng)的涼意，都足以讓那些本就抑郁難安的人看了摧心肝。但是因?yàn)槭沁@么千奇百怪的秋天，菊花就更像是個(gè)遠(yuǎn)離世塵，清新脫俗的女子了。正因?yàn)榍锏膫�，她就更是開(kāi)的清新美麗，雖不起眼，但是卻有著極好的風(fēng)骨，有著傲人的身姿，也許最懂菊的，會(huì)是秋，不是人。菊花那”寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中“的意志顯而易見(jiàn)，但每一個(gè)季節(jié)，都有一種可讓世人去贊嘆、喜愛(ài)和欽佩的花兒。
秋殤秋殤，秋去冬來(lái)，冬散春聚，秋是這四個(gè)季節(jié)里顏色最淳樸而又傷感的色彩，可也有著她獨(dú)特的一面，人們欣賞，人們稱贊她，但人們未必會(huì)懂，會(huì)去想那“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的情意，秋天，是凄的美，美地晃眼，迷人浪漫的季節(jié)。
七年級(jí)作文500字 篇3
偶遇，是生活中的不期而遇。它可能是旅途中的人或事，美術(shù)館中的一副不起眼的畫(huà)作，也有可能是一只路邊的小動(dòng)物。但偶遇最重要的從來(lái)不是事物的本身，而是它帶給我們的美好的小驚喜。我的不期而遇就發(fā)生在一個(gè)平凡的星期六的下午，一次平凡的騎車(chē)之旅。
此時(shí)的民豐湖，春意盎然，隨風(fēng)搖曳的'柳樹(shù)也不再是“綠柳才黃半未勻”了，而是展露出大片大片的嫩綠，似乎是想與游人分享這春天的訊息。我們陶醉在這醉人的春天美景中，不知不覺(jué)便騎行至湖心島后面的小碼頭那里。于是，我們決定停下來(lái)，拍上幾張照片留影。但在拍照間隙，我突然發(fā)現(xiàn)了比拍照更有趣的事：
“老媽，這邊有蜘蛛在結(jié)網(wǎng)！”
老媽于是興沖沖地跑了過(guò)來(lái)，和我一起看：這是一只棕黃色的小蜘蛛，當(dāng)我們靠近觀察它時(shí)，它似乎有察覺(jué)般立刻停了下來(lái)。但又似乎是已經(jīng)看慣了人類，不一會(huì)便繼續(xù)開(kāi)始它的“織網(wǎng)大計(jì)”了：它先是往欄桿中間拉了個(gè)“X”形，便在中間開(kāi)織了，把蛛絲密密地織成一團(tuán)，很快蛛絲相互交叉，中間就成了一團(tuán)白色。接著就是織外框，拉出網(wǎng)的大體形狀。
下一步便是“搭橋”，把中心和外框用蛛絲串聯(lián)起來(lái)，連的數(shù)量差不多了，又開(kāi)始在各個(gè)“大橋”間架上一座又一座的“小橋”，密密麻麻地鋪在“大橋”之間。一張巧奪天工的“天羅地網(wǎng)”便大功告成，而蜘蛛自己則默默地趴在欄桿縫隙間，開(kāi)始等待獵物“上網(wǎng)”。全程行云流水，僅用了十幾分鐘。我和老媽竟也關(guān)注完了全程，專注程度不亞于看動(dòng)畫(huà)片的三歲小孩�？赐旰�，我們不禁感嘆：
“真是大自然的魅力��！”
遇見(jiàn)，就是這么神奇，它會(huì)在你最不經(jīng)意時(shí)，給你留下一段美好的回憶。
七年級(jí)作文500字 篇4
春，是四個(gè)季節(jié)中最特殊的一個(gè)，它不代表夏日炎炎，不代表碩果累累，也不代表銀裝素裹。它也是最平凡的，也是最奇妙的。從古論今，有不少文人墨客不惜墨水和才華去贊美春天。它是讓萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是富有美感的季節(jié)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾斓囊磺卸际桥c眾不同的。就連春天的雨也帶著神奇的色彩，它不同于一般的雨，他可以化退比它強(qiáng)好幾倍的白雪，喚醒身處于睡眠的小草，可以將堅(jiān)如磐石的冰化為涓涓細(xì)流……
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！贝禾斓奶煲擦恋锰貏e早。一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)就像在中午了一樣。在春天，飛向遠(yuǎn)方的候鳥(niǎo)也慢慢地飛了回來(lái)，無(wú)論什么時(shí)候你都可以聽(tīng)到一曲嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)樂(lè)交響曲；各種冬眠的動(dòng)物也從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，在各處追逐打鬧；太陽(yáng)也容光煥發(fā)，變得紅潤(rùn)，暖和了起來(lái)。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”春天是藏不住的，也很難被粗心的人發(fā)現(xiàn)，往往只有細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天無(wú)處不在，路邊的嫩草就是，樹(shù)上的新芽也是，就連變濕潤(rùn)的土地也是，花開(kāi)了，不論是杏花還是梨花都各有他們的特色。也漸漸的出現(xiàn)了晨霧，這個(gè)不是霧霾，也不是PM2.5，而是純凈而濕潤(rùn)的霧氣。世界也變得五顏六色，從冬天的黑白中走了出來(lái)。
平凡的春天也可以給我們帶來(lái)與眾不同的驚喜和變化，這些變化中的任何一點(diǎn)，都透露著春天到來(lái)的氣息。
七年級(jí)作文500字 篇5
癡念寒夜破東風(fēng)，如醉桃花回眸間。絮葉漫天殘碎，幾度無(wú)顏。失憶孽花叢，滌蕩心漾，熟知為真。
匆匆的道別誓言，若是無(wú)情者，又有幾重夢(mèng)里歡笑。為自己博一曲，奏的長(zhǎng)歌瀟瀟，四季周而復(fù)始，月因是陰晴圓缺。琥珀上的殤卻還是平息不了寂寥，流年消逝，不變的依舊是透明的容顏�；秀钡娜擞皝�(lái)來(lái)往往，卻又回回重重的消失了人間。留下叫做記憶的東西，教會(huì)了想起……不知是冷街渲染了情緒，還是情緒渲染了黑夜。當(dāng)流轉(zhuǎn)的光撥動(dòng)時(shí)間的琴弦，當(dāng)時(shí)間被定格在那么一瞬間，是否可以抉擇，走過(guò)奈何橋，邀一杯對(duì)月的孟婆湯。
她告訴我，累了。
我笑著讓她靠在我的肩上。
……
冷街的燈照得太過(guò)耀眼，卻在一處的空氣下平行的灑在不會(huì)有的焦點(diǎn)上。像是自導(dǎo)的獨(dú)角戲，顯而易見(jiàn)的藝術(shù)效果也太過(guò)于稠密。安然的閉上眼睛，躲在沒(méi)有的盲點(diǎn)里。寒風(fēng)吹得冷顫，太過(guò)于安靜了，聽(tīng)得又太過(guò)于清晰跳動(dòng)的心臟，任由的脈搏反抗著最后的啞無(wú)。
你會(huì)記得嗎？
那時(shí)的我是什么模樣……
還是你太過(guò)于專注墻上的涂鴉，把我漆色成黑，是否那樣，不知不覺(jué)被代替成夜下的無(wú)形無(wú)影……
舊夢(mèng)憔悴花蕊，粲然滑落夜空。
淡墨水香一舟，琉璃戚戚怯怯。
頷首妝紅低眉，清秋鎖院朦朧。
婆娑弄影胭脂淚，青絲發(fā)，
世世來(lái)去銷(xiāo)匿把燭芯。
禪修幽幽一夢(mèng)呷苦茶。
還記得嗎？
我是什么模樣……
七年級(jí)作文500字 篇6
捧起《萍聚》，看著“鞠萍姐”這三個(gè)端莊秀氣的大字，昨天的那一幕又在我眼前浮現(xiàn)。
昨天，我和爸爸去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，恰巧碰見(jiàn)鞠萍姐姐在書(shū)店門(mén)口為她新出版的自傳《萍聚》簽名售書(shū)。書(shū)店門(mén)口的人群潮水般涌動(dòng)著，我在后面什么都看不見(jiàn)。還是老爸有辦法，一下把我舉了起來(lái)。這下我看見(jiàn)了，真的是鞠萍姐姐！我趕緊飛也似的沖進(jìn)書(shū)店買(mǎi)了一本《萍聚》，準(zhǔn)備讓鞠萍姐姐簽名。
等待簽名的隊(duì)伍好長(zhǎng)��！七月的太陽(yáng)，像一團(tuán)火無(wú)情地烤著大地，我被烤得汗流浹背，但心里非常興奮，因?yàn)榫掀冀憬阍谇胺降戎夷�！我的目光穿越整條隊(duì)伍，直落到鞠萍姐姐身上。只見(jiàn)她微笑著，還不時(shí)向簽好了名的小朋友揮手道別。那動(dòng)作，那表情，跟電視里一模一樣哩！
馬上就要輪到我了！距離拉近了，我更清楚地看到了鞠萍姐姐。她地面龐上閃爍著晶瑩地汗珠，一笑起來(lái)，臉上便現(xiàn)出兩個(gè)淺淺的酒窩。沒(méi)想到能這么近地和鞠萍姐姐“親密接觸”，我拿書(shū)的手都顫抖了。這時(shí)候，傳來(lái)鞠萍姐姐的聲音：“小朋友過(guò)來(lái)吧，我給你簽名�！碧炷�，多好聽(tīng)的聲音！又溫柔，又和藹，我激動(dòng)得簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知所措了。我雙手托著書(shū)，輕輕遞給了鞠萍姐姐。
鞠萍姐姐微笑著看著我，低下頭在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“鞠萍姐”三個(gè)大字，然后又雙手遞還給我，剎那間，我不知從那兒來(lái)的勇氣，竟然對(duì)她說(shuō)了句“謝謝，姐姐再見(jiàn)！”她依然迷人地微笑著，對(duì)我說(shuō)：“不要客氣，小朋友再見(jiàn)！”啊，我真是欣喜若狂啊，我不但得到了鞠萍姐姐的簽名，還和她講了話，這真是做夢(mèng)都想不到的呀！
事后再看那本《萍聚》，我笑了。我決心把書(shū)保管好，把簽名保管好，讓鞠萍姐姐的音容笑貌永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
七年級(jí)作文500字 篇7
談到作文，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)擺出一副愁眉苦臉的樣子，那更何況寫(xiě)作呢。一提起筆，腦子里就一片混亂，不知道該寫(xiě)什么好，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒寫(xiě)作的思路。我也寫(xiě)了七年的作文，大約100篇，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)兒嚇人，但真正的好文章出奇的少。。
七年作文，七年甘苦，寒窗苦讀了七年，同學(xué)們也各有各的滋味在心頭。就說(shuō)我吧。我在小學(xué)時(shí)，每天都要寫(xiě)一篇日記，經(jīng)常為寫(xiě)日記而煩惱。日記日記，一日不記，胡編亂記，這還算是很好的了，因?yàn)楹竺嫒际亲魑�，這也算是為寫(xiě)作文打下基礎(chǔ)。作文作文，一作無(wú)文。如果在寫(xiě)作的過(guò)程中，胡編亂造，就很容易脫離實(shí)際，把別人的作文寫(xiě)進(jìn)自己的作文中，那就顯得不真實(shí)，閱卷老師一看就覺(jué)得虛假，就不會(huì)給你高分。在作文中最好不要寫(xiě)到自己，因?yàn)樵谧魑闹械哪憧偸且粋�(gè)不太進(jìn)步的角色，總是有這樣那樣的缺點(diǎn)
正所謂作文難，寫(xiě)好作文更難。但畢竟苦中有樂(lè)，難中有益，在寫(xiě)作中總會(huì)得出一些啟示，通過(guò)寫(xiě)作，可以發(fā)表自己獨(dú)立的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)，表達(dá)自己的情緒。要寫(xiě)好作文，就必須知道作文的體裁，還有作文的文體，寫(xiě)作的順序等等關(guān)于作文的概念等。寫(xiě)作還要掌握作文的要素，那就是生活。寫(xiě)作與生活是分不開(kāi)的，要想寫(xiě)好作文，就必須時(shí)時(shí)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，把生活融入到作文中去，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章一定會(huì)贏得別人的好評(píng)。有的同學(xué)抱怨自己寫(xiě)的文章不夠生動(dòng)，沒(méi)有好材料作為素材。反之，有的同學(xué)的文章有生動(dòng)感人的材料，但缺乏真實(shí)感寫(xiě)出來(lái)的文章也未必是好文章。
說(shuō)到這兒，意猶未盡，我總結(jié)出了一些知識(shí)，寫(xiě)作文應(yīng)該從身邊的小事寫(xiě)起，天下事多，就看我們?nèi)缦蛳蛉?duì)待，去感受，寫(xiě)作文還應(yīng)該寫(xiě)自己的經(jīng)歷，自己的認(rèn)識(shí)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感的好文章來(lái)。
七年級(jí)作文500字 篇8
有人叫我“學(xué)霸”;有人叫我“女神”;甚至有人叫我“家祺姐姐”。唯有我一人知道自己這塊豆腐含了多少水!
學(xué)校報(bào)告廳里，坐滿了密密麻麻的學(xué)生和老師。悶熱的空氣，又紅了一分。前臺(tái)大屏幕上，放映著一張張獎(jiǎng)狀--寫(xiě)著上學(xué)期前三十名學(xué)生的名字和分?jǐn)?shù)。這是下午的最后一節(jié)課，初一學(xué)生正在報(bào)告廳中進(jìn)行“優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流座談學(xué)習(xí)會(huì)”(應(yīng)該是這個(gè)名字吧)
我安靜地坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛盯著屏幕上的一張張獎(jiǎng)狀。此時(shí)，我清楚感受到心臟的跳動(dòng)。那么快，那么劇烈，仿佛要從喉嚨里跳出來(lái)。從頭到腳都是熱的，燙的。血液燒著了似的，好像要從身上迸出火來(lái)。
屏幕上也有我的名字。在語(yǔ)文那一欄里，寫(xiě)著100分。我依稀記得自己僅得了99.5分。這是在鼓勵(lì)我么?算上多得得0.5分，我也三科僅考了321分。一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不光彩的分?jǐn)?shù)。
說(shuō)實(shí)話，自己并不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。過(guò)去的一年里，放學(xué)首要任務(wù)就是打開(kāi)電腦聊天玩游戲。就連作業(yè)都是潦草馬馬虎虎地趕完。對(duì)于課文單詞基本不看。只等到快要上課之前用槍頂后腦勺的精神背誦。對(duì)于聽(tīng)課，總是昏昏欲睡。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度也總是考高分，這并不能代表我有什么天資，只能說(shuō)我在用那點(diǎn)基礎(chǔ)死扛。
大會(huì)結(jié)束了。我的體溫也慢慢降了下去。可是這顆心臟，卻不像原先那般跳動(dòng)了。
鋼鐵是經(jīng)億萬(wàn)捶打才煉成寶刀的，唐僧是經(jīng)九九八十一難才立地成佛的，唯有經(jīng)過(guò)太陽(yáng)由外至內(nèi)地烘曬，才能從軟豆腐變成硬豆干!
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