精選七年級(jí)的作文500字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的七年級(jí)的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)的作文500字 篇1
原野上的微風(fēng)輕撫著我的臉頰，使我聞到了春的氣息。他是如此芬芳，它包含著花兒的香味，小草的清氣，和一點(diǎn)淡淡的泥腥味。它是如此動(dòng)人，聞著聞著心都慢慢地醉了。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的梧桐樹，也拿著粉色的小喇叭，吹起春天的歌。肥胖的小麻雀在高高的樹丫鳴叫，白色的粉菜碟也在花海中用美麗的舞姿裝扮繽紛的春天。
輕風(fēng)微微的吹拂著，突然雨下了起來；千萬條柔柳，都舒展開他們的臂膀；跳起了柔的好像水的舞蹈。我呆呆的看著，大自然多么神奇，她可以跳出任何舞蹈家都無法跳出的舞蹈。
轉(zhuǎn)眼間雨停了，但她卻洗掉萬物上的塵埃，讓一切事物都煥發(fā)出新的光彩，迎春花更加金黃，那黃色好像要溢出來似的，小草綠了，好像在歡呼春的到來。
蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛，那威嚴(yán)的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見一座座青山。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。
我愛春天，因?yàn)樗S富多彩，我愛春天，因?yàn)樗窃杏募竟?jié)。我愛春天，因?yàn)樗倳?huì)給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。但我們也要好好抓住春天，春天可是勞作的季節(jié)喲，希望我們可以在接下來的學(xué)習(xí)中取得累累碩果，加油。
七年級(jí)的作文500字 篇2
小時(shí)候總懷疑母親對(duì)我的愛不是真的。唉，對(duì)于我的選擇、請(qǐng)求和決定，她總是那么多的“不、不、不”……她送給我的并不是洋娃娃，小貓咪。更多的是令人麻木的一個(gè)“不”字。
五歲時(shí)
我家院子里開了家蛋糕房，那里有好多美味的蛋糕，不過都很貴，我更多的是站在面包前咽口水罷了。只能嗅面包悠悠的香味，每每提出要求，母親給我的總是一個(gè)“不”字，就這樣，從小在“不”中，我就養(yǎng)
成抗拒誘惑的能力。
七歲時(shí)
每次到了周末，爸爸就不在家，媽媽也工作到很晚，年幼的我只能一人在家睡，我心里十分害怕，可媽媽說：“你也長(zhǎng)大了，睡覺‘不’需要爸媽的照顧了”。每次給我的是寂寞、是害怕，我的獨(dú)立生活能力也在一聲聲“不”字中提高了許多。
十歲時(shí)
在商店看到一套特流行的衣服，我太喜歡了，便嚷著讓媽媽給我買�？墒�，她總是揉揉眼睛，看看標(biāo)價(jià)，低頭思緒了一會(huì)兒，說一句冰冷的話：“‘不’，太貴了，小孩子不需要這么高檔的消費(fèi)”，一聲聲“不”字，我讀懂得了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
十二歲時(shí)
同學(xué)邀請(qǐng)我去 party，我當(dāng)然很是樂意，可當(dāng)我回到家與媽媽商量時(shí)，“不準(zhǔn)去！不準(zhǔn)去！”一個(gè)個(gè)“不”字，一次 party泡湯了。我只好靜下心來看書，從書中獲得更多的樂趣。
年幼的我一直認(rèn)為母親不愛我，直到、直到爺爺做手術(shù)時(shí)成疊的鈔票往外拿時(shí)，才明白媽媽的苦衷。這些都是媽媽一分一角積攢下來的呀！
我十三歲了，現(xiàn)在才知道母親原來一直深愛著我，我得感謝她給我這么多的“不”字，要不是這一個(gè)個(gè)“不”字，我可能永遠(yuǎn)豆體會(huì)不出母親對(duì)我的另類的愛。
七年級(jí)的作文500字 篇3
這里，有濃濃的書香；這里，有動(dòng)人心弦的故事；這里，是書的海洋；這里，有我的一片天地。
小時(shí)候，我很討厭讀書，文認(rèn)為讀書是死板的，是無趣的。但母親卻逼我讀書，使我對(duì)讀書十分厭惡。但是一次偶然，我讀了《重返狼群》這本書。其中小狼“格林”為重返狼群的經(jīng)歷，經(jīng)常使我或冷汗淋漓，或熱血沸騰，抑或潸然淚下。狼女和小狼的大膽進(jìn)取，膽大妄為給予了我精神上的空前震撼。從此，我便愛上了讀書。
一直以來，我都在尋找屬于我的天地，如今，我終于找到了。這個(gè)書柜，就是我的天地。在這里，書給了我知識(shí)，給了我快樂。每當(dāng)我有閑暇時(shí)間，我都會(huì)打開書柜，找一本喜歡的書，去感受書中的世界�！独菆D騰》就是我最喜歡的書之一。書中敘述了草原民族把狼作為自己的圖騰。描寫了狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格，狼的家族責(zé)任感和狼的尊嚴(yán)。每當(dāng)我讀這本書時(shí)，就像在享用狼圖騰的精神盛宴。
書籍已成為了我必不可少的精神營(yíng)養(yǎng)，讀一本本好書，如同自己進(jìn)行了一次次地升華。讀《擺渡人》時(shí)，就像自己的靈魂受到了洗禮，得到了升華。讀《查理街十字路89號(hào)》時(shí)，顛覆了我對(duì)友情的認(rèn)知，使我對(duì)友情有了更深的理解。讀《假如給我三天光明》時(shí)，使我對(duì)生活充滿了希望，感覺任何問題都會(huì)迎刃而解。
雖然，我的天地，只是一個(gè)書柜。但是我卻可以在其中遨游世界。書籍，是知識(shí)的源泉，讀書，會(huì)讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，給我們成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)起一盞盞明燈。
我的天地——書柜，這里有我的“知己”，這里有無窮的奧秘，在這里，我可以盡情徜徉在書的海洋。
七年級(jí)的作文500字 篇4
當(dāng)蘇東坡的生命攜著明麗的色彩浩浩蕩蕩地穿空而過，當(dāng)幾紙金墨伴隨著喧囂散落，我思索：是什么力量用曠達(dá)塑造英雄，用豪情沖破逆流？
枝柯涌動(dòng)日月精華，花萼孕育絕世奇葩。他太出色了，一桿竹管瀟灑地涂畫便能鐫刻山河，超然的風(fēng)范一經(jīng)揮灑更能傾倒眾生。到處都在傳誦他華麗的詩章，在文人雅士的青衫中，在晚秋驚鴻的一抹間。才華橫溢，仕途順達(dá)，皇上重用，然而，他卻沒有過多的喜憂，仍然做著分內(nèi)的事。
我看到：原來蘇軾將一朵安寧之花種在自己的心里，這樣他可以做到不為名利所動(dòng)，不追隨惡劣的世俗。
太耀眼的光芒總會(huì)引來小人嫉妒的目光，卑劣的小人媚笑著走來，歷史的陰霾將羈絆蘇軾一生。
烏臺(tái)的暗流褪盡了蘇軾昔日的風(fēng)光，信而見疑，忠而被謗，顛沛流離取代了曾經(jīng)的風(fēng)光霽月。
而當(dāng)他來到秀美的西湖，他看到的不是自己命運(yùn)的多難，而是那迷人的風(fēng)光。他想：一旦淤塞消失，世間不又多了一份美景嗎？于是他又賣字畫，發(fā)動(dòng)募捐，調(diào)動(dòng)民眾，疏浚消淤。挖出的泥沙如何處理呢？他的目光落到白堤，再筑一道大堤豈不一舉兩得。于是五里長(zhǎng)堤、大道石橋再為西湖添兩道美景。“六橋煙柳”“水披云吞”并稱西湖十景之首。蘇軾被貶官后，卻仍以輕快澄明的心態(tài)造福百姓，百姓也在這情景之中感悟到蘇東坡的風(fēng)采。
我看到：原來蘇軾將一朵叫做寵辱不驚的花朵種在自己的心中。所以那些困難都化作一縷游絲，一絲輕砂被風(fēng)吹散了。
痛苦的歷練往往是生命中不可或缺的一部分，我們要做的不是去放大困難羈絆人生，而是在內(nèi)心種一朵花，用它驅(qū)散人生黑夜中的陰風(fēng)，感悟人生“千里快哉風(fēng)”的真諦。
斟一杯清茶，細(xì)細(xì)地品一品，把花種在自己的心里，感受它的絢麗。
七年級(jí)的作文500字 篇5
說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師——胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當(dāng)然不是因?yàn)槲也怀缇凑?qǐng)他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因?yàn)槔蠋煱阉麄兊乃兄R(shí)都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，我們?cè)瓉聿幌矚g語文的同學(xué)喜歡上了語文，原來喜歡語文的同學(xué)變得更加喜歡了。這就是我崇敬胡老師的原因。
下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點(diǎn)高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進(jìn)這個(gè)班是，有同學(xué)說過，胡老師的教學(xué)方法獨(dú)特，讓我一定要好好學(xué)習(xí)，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)他刮目相看，他的課令我覺得時(shí)間過得非常快，一會(huì)兒就下課了，因?yàn)樵谒恼n上我們都非常快樂。他平易近人，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí)，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴(yán)肅認(rèn)真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學(xué)得非常輕松。同學(xué)們一犯錯(cuò)誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學(xué)們及時(shí)糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽。他每講一個(gè)道理我們就能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就能改正錯(cuò)誤。還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對(duì)我們的信心和對(duì)我們不倦的教誨，才使我們班的成績(jī)?cè)谌Ｃ星懊�。這樣的老師才值得我們崇敬。
七年級(jí)的作文500字 篇6
她只比我大38天，而我比她高半個(gè)頭，盡管有幾分尷尬但我必須叫她姐。我們從小一起長(zhǎng)大，生活可以用約等號(hào)連接。兒時(shí)，我們的性格同是那樣開朗，用她的話說就是開朗的沒心沒肺。只記得快樂，記不住憂傷。
6年級(jí)的暑假，他來向我道別，幾天后，她隨父母去了江蘇無錫。那一天我沒有去送她，我一個(gè)人呆在屋里，躺在床上忽想起兒時(shí)的那一幅幅畫面，想著離別，任淚水悄悄滑下。那一次，心中有了幾分空虛和憂傷的感覺，那是之前從未品過的！
初二的暑假，思念驅(qū)使我踏上了開往無錫的'列車，分別了兩年之后，我們?cè)俅蜗嗑�，那一次我在她家呆了幾天，短短的幾天啊，讓我發(fā)現(xiàn)我們的差別已如此之大了，她依然那么沒心沒肺的開朗，QQ空間里寫滿了笑話，而我卻從骨子里透出一股憂傷，QQ空間里堆滿了憂郁的文。甚至一支折斷的花朵都回勾起我的愁思。其實(shí)我也不是不想快樂，只是不在善于發(fā)現(xiàn)快樂罷了。
離別前一天的晚上，我和姐躺在同一張床上，一直無語去久久不能睡去，當(dāng)時(shí)二點(diǎn)的鐘聲敲響，我們幾乎同時(shí)扭過了頭，又同時(shí)張開了口，就連說的話都出奇的相似：我問她為何如此快樂，她問我為何變得憂傷。我搖頭嘆息：生活中的不完美太多，我又如何快樂？她微笑輕語：那你就收藏為數(shù)不多的美好吧。她跳下床，抱來一個(gè)不大的儲(chǔ)物柜，把里面的東西一樣樣拿給我看：初一時(shí)的作文，老師批了“文筆不錯(cuò)”；同學(xué)送的賀卡上面寫著“快樂永遠(yuǎn)”，有些舊了的晴天娃娃帶著淡淡的微笑......早上起床，姐正在窗前望著一盆開的正旺的花微笑。我喃喃地說秋天它也會(huì)謝吧，冬天它也會(huì)枯吧。姐搖著頭卻依舊微笑，“不，我已記住了它今日的綻放，冬日它也依舊會(huì)溫暖我的心靈，因?yàn)樗缫验_在了我的心里”。
七年級(jí)的作文500字 篇7
當(dāng)汗水把我濃縮成一個(gè)顆粒，斜陽拉長(zhǎng)的背影和榕樹影子交疊，藍(lán)球架是那么高不可及，高得把我襯成侏儒。我從未奢望灌藍(lán)。也無益與這個(gè)平淡無奇卻是男聲鐘愛的小家伙結(jié)緣，我只是在嘗試，嘗試著挑戰(zhàn)一種不屬于我的傳奇。
這個(gè)質(zhì)地并不柔然的東西是怎么能如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛一般地落入美麗的“圈套“？這個(gè)貌不驚人的家伙怎么能讓它的癡迷者晚上抱它入夢(mèng)？這一切都是謎，要揭開它們，只有讓指尖感受這種韻律。
握慣網(wǎng)球拍的手突然滑過籃球表面，這個(gè)小小的東西里有多少野性的火焰在燃燒呀！被陽光灼熱的表面泛著蒸騰的熱氣，我瞇起眼望了望高高的銹跡斑斑的籃球架，一個(gè)拋物線，可憐的球連球框邊緣都未沾到，從那時(shí)起，好強(qiáng)的我和同樣倔強(qiáng)的它較上勁，今天我非勝你不可！
弧線很美，可它同時(shí)可以代表失敗，這是一種殘酷的美麗。汗水模糊了雙眼，我的士氣未曾退讓一分，我的眼中，它，籃球幻化成了那金色的小精靈，我依舊手握網(wǎng)球拍，在球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云，等著，我，會(huì)征服你的！人性的征服欲瞬間激發(fā)，我嘴角一斜，凌空飛躍，這個(gè)倔強(qiáng)的小東西竟然能美到像一只太陽，一角流星，劃著火星，不甘心地在束縛它的網(wǎng)兜內(nèi)掙扎，我抬起頭，霎那間金光萬丈，我想我的謎底揭開了，它，真的是一只太陽……
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