有關(guān)初一作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
如果我是你，太陽(yáng)，也許會(huì)有一片藍(lán)天，一片草地和一片森林，一切都會(huì)在我的照耀下，那又怎樣?如果我是你，擁有普通人所沒(méi)有的，我會(huì)幸福嗎?這一切引起了我的深思。天空變得潮濕，雨停了。走在平緩的草地上，湖水禁不住泛起層層漣漪。遠(yuǎn)處只映出一座彩虹橋。
但這一切并沒(méi)有讓我感到驚訝。我關(guān)心的是耀眼的太陽(yáng)不斷讓我想起我的想象。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)擁有一切嗎在神話中，太陽(yáng)總是代表光!每個(gè)人都想成為他，從上面控制一切，但誰(shuí)曾做過(guò)呢但每次童話被幻想變成現(xiàn)實(shí)后之后，只是嘆息!我從未擁有，從未期待，從未懷疑，我只知道一件事，平凡是最幸福的哪個(gè)古代皇帝不是人類的主人在他們繼承王位之前，他們都想小心翼翼地當(dāng)皇帝。
但是然后呢?我只是羨慕農(nóng)民家庭的生活。愿意過(guò)普通人的生活，普通人的世界直到那時(shí)他們才后悔也許你想成為太陽(yáng)，但你是一顆星星。也許你想成為一座山，但你是一塊石頭。也許你想成為一條大河，但你只是一條山澗。我們總是認(rèn)為命運(yùn)在捉弄我們。事實(shí)上，我們還有許多其他人從未見(jiàn)過(guò)的美麗事物。如果你不能成為太陽(yáng)，那就做你星群中的一顆恒星并發(fā)光吧!
如果你不能做山，就做石頭，用你自己的身體來(lái)鋪平崎嶇的道路。如果你不能做一棵大樹(shù)，你可以做樹(shù)葉，用你自己的綠色來(lái)裝飾地球。如果你不能成為偉人，你必須做你自己。平凡并不悲傷。關(guān)鍵是做你自己。孤獨(dú)的生活不是我們想要的，但幸福是我們需要?jiǎng)?chuàng)造的，不會(huì)因?yàn)槟撤N原因影響你的生活。
如果我是你，我會(huì)變得富有，有些會(huì)很窮，有些會(huì)很快樂(lè)，有些會(huì)很孤獨(dú)，但我畢竟不是我自己。此時(shí)，我才明白，平凡的生活和平凡的世界是每個(gè)人追求的。事實(shí)上，我們每個(gè)人都不需要嫉妒別人。事實(shí)上，幸福就在我們身邊，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。我們的天空和我們的一樣高，我們的地球和我們的一樣大。我們也可以有不同的人，他們?cè)敢庾鲎约�，而不是別人的影子。
初一作文 篇2
昨天，惡魔般的期末考試結(jié)束了。隨之而來(lái)的是緊張、期待的心情，和對(duì)成績(jī)的憧憬。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“考都考完了，還擔(dān)心它干什么？卷子都交了，再緊張有什么用，難道緊張就可以考100分了嗎？”我被爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。的確，考都考完了，還擔(dān)心它干什么？私下里，同學(xué)們開(kāi)始議論：“某某某考了多少分�！薄罢l(shuí)這次考砸了�！钡鹊取液芎ε侣�(tīng)到自己的名字，不知道自己考的怎么樣。盡管我覺(jué)得這次數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的卷子都挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我“馬虎蟲”的稱號(hào)可不是白得的，盡管爸爸不贊成我想分?jǐn)?shù)的事，可我還是很擔(dān)心。
今天，我就迫不及待地跑到學(xué)校去看分了。首先，我看了自己最有信心考好的英語(yǔ)卷子，可我看到的并不是100分，而是一個(gè)鮮紅的98。再看看錯(cuò)題，果然是我平時(shí)出錯(cuò)率最高的聽(tīng)力和音標(biāo)�？磥�(lái)，在假期，我還是應(yīng)該多練習(xí)練習(xí)這部分才是呢。隨后，我又來(lái)到了童老師的辦公室看數(shù)學(xué)卷子。又是98，看來(lái)這個(gè)學(xué)期考100分是沒(méi)希望了。錯(cuò)的那幾道題竟都在填空的部分，唉，都是粗心惹的禍啊。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，最讓我擔(dān)心的語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了，全班整體考的都不好，只有十八個(gè)上90的，最高分也僅為95.5。而我，也有幸擠上了90分的末班車。其實(shí)考92分并不讓我感到意外，如果我能在復(fù)習(xí)的時(shí)候更加細(xì)心、用功一點(diǎn)，相信我能做到的絕不止這些。雖然這次期末考試沒(méi)有達(dá)到我覺(jué)得最理想的成績(jī)，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，我還是挺滿意的。
就像爸爸所說(shuō)的：“考都考完了，就沒(méi)什么可想的了。不管你以前多么優(yōu)秀或者多么差勁那都已經(jīng)是以前的事了。認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)因，做好自己，就可以了�！卑职终f(shuō)得對(duì)，過(guò)去了就過(guò)去了。其實(shí)結(jié)束，就是一種新的開(kāi)始。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
初一作文 篇3
抓不住時(shí)間的尾巴，但至少還可以看見(jiàn)他那模糊不清的背影
—題記
陽(yáng)光明媚的天氣里，我們?cè)寂茉诓賵?chǎng)上，即使再累，也會(huì)露出笑容。
日子飛流即轉(zhuǎn)，我們已升入中學(xué)�；貞浶W(xué)的日子，似乎就在眼前。
曾經(jīng)上學(xué)的早晨，孩子們大小不一的個(gè)頭兒組成了筆直的隊(duì)伍，站在馬路旁，等待著校車的到來(lái)。
吵鬧的早自習(xí)早已形成習(xí)慣，似乎永遠(yuǎn)都改不掉了。但在老師早進(jìn)教室的那一剎那，一切聲音都飛到了九霄云外。靜·········
曾經(jīng)的課堂上，同學(xué)們都爭(zhēng)搶著回答問(wèn)題，卻總有那么幾個(gè)人不舉手，我特別想問(wèn)：你們還那么靦腆嗎？
曾經(jīng)的午飯時(shí)間，是大家一起拉幫結(jié)伙去買的，午飯后的教室里，混雜著一種味道。淡淡的，是菜香的味道。
曾經(jīng)的體育課上，總是有揮霍不盡的活力，沒(méi)有任何阻擋，任意而行，足球場(chǎng)上的一身泥，籃球場(chǎng)上的一身青，不管輸贏，仍會(huì)得意忘形，仿佛是個(gè)超級(jí)球星。
曾經(jīng)的下午課，盡管老師講課的聲音莫大，也總是有那么幾個(gè)人打瞌睡，老師則沖著他們的耳朵大喊，被嚇了一大跳的他們總是會(huì)露出茫然的表情，隨口大喊一句：“下課了么？”之后便是一陣哄堂大笑……
曾經(jīng)的放學(xué)時(shí)間，總是那么早。校車上，我們踏著音樂(lè)的節(jié)奏，盡情點(diǎn)頭。
曾經(jīng)的班主任，總是那么溺愛(ài)我們，即使是我們闖了貨，他也會(huì)不顧一切的維護(hù)我們，不知她還在教書嗎？他的孩子們還想我們當(dāng)初那樣“乖巧”嗎？
曾經(jīng)的一切事物的一切，都只是回憶......曾經(jīng)是一所銀行，我們將最可貴的財(cái)產(chǎn)——回憶，珍藏其中。這些回憶賦予我們生命的意義與深度。
天下沒(méi)有不散的宴席，只留下一種美好——叫回憶
初一作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，初一便過(guò)去了。走過(guò)初一，帶給了我很多收獲，也留下了一些遺憾。
走過(guò)初一，我變得更懂事了。以前，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，我過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。自從媽媽工作忙了以后，媽媽對(duì)我的照顧少了，我很不理解，常常責(zé)怪媽媽。慢慢地我發(fā)現(xiàn)媽媽下班回家總是筋疲力盡，我突然感覺(jué)到自己多么自私。我從來(lái)都只想自己，從來(lái)不想別人。后來(lái)我經(jīng)常幫助媽媽干活，減輕她的負(fù)擔(dān)，還經(jīng)常說(shuō)一些溫暖的話，去溫暖媽媽的心。媽媽�？湮沂莻�(gè)懂事的孩子。我很高興，我想這是我初一最大的收獲。
走過(guò)初一我還收獲了知識(shí)，也收獲了朋友，我們?cè)谝黄鸸餐M(jìn)步。
初一時(shí)，我的紀(jì)律不好，如：經(jīng)常去剪花，下課瘋鬧，經(jīng)常搗亂，甚至有一次，我做值日時(shí)，想偷懶，便把拖把放在飲水機(jī)上沖洗，可是，不料被老師看到了——我又挨罰了。就是因?yàn)槔戏稿e(cuò)，所以操行分很低，到期末，我才得了29分，真是少得可憐。當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，真害怕呀，現(xiàn)在實(shí)行素質(zhì)教育，這個(gè)分?jǐn)?shù)都考不上高中，我都失眠了，從那時(shí)起，我下定了決心，以后不管干什么事，都要三思而后行，管住自己，讓自己不犯錯(cuò)。
我要上初二了，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，讓自己在初二不留遺憾。
初一作文 篇5
在一家酒店里，當(dāng)老板的是一位小時(shí)侯窮的沒(méi)錢吃雞蛋的家庭孩子，可是隨著年代的改革，現(xiàn)在到成了一家酒店的老板！
他有個(gè)60多歲的'爸爸，他媽媽很早就去世了，他和爸爸相依為命，在他當(dāng)任酒店飯店的不久，他爸爸因?yàn)橹夭《ナ懒耍浅：蠡�，因�(yàn)樗紱](méi)能見(jiàn)爸爸最后一面，可是在此之前，還有一個(gè)故事！
他剛當(dāng)上酒店的老板，他爸爸就寄來(lái)一封信， 信上說(shuō)：
孩子：
你那邊有錢嗎？家里沒(méi)錢了！寄些錢回來(lái)！
不久，兒子便寄回去了五百元錢，沒(méi)過(guò)多久，他父親又寄過(guò)來(lái)一封信！信上的內(nèi)容：
兒子你也知道家里沒(méi)多少錢，所以……
兒子，生氣極了，可能他爸爸還不知道他現(xiàn)在的情況，沒(méi)過(guò)多久他又寄回去了五百元！
接下來(lái)的幾個(gè)月，一個(gè)星期他就會(huì)收到來(lái)自爸爸的信，他假裝沒(méi)看見(jiàn) 那些信就在哪里放了將近又一個(gè)月，可惜他不知道里面是些什么東西！
就這樣,一個(gè)月來(lái),他收到了父親的二十幾封來(lái)信!然而他卻看都不看,似乎這不是他的似的!
不久,父親去世了,兒子非常后悔沒(méi)能見(jiàn)父親最后一面,就在他大哭的時(shí)候,他突然想到了那二十幾封信,父親到底寫了些什么?帶著種種疑問(wèn),兒子回去打開(kāi)了那幾封信,他驚呆了,那信封里全是一張十元錢……
初一作文 篇6
我喜歡周瑜，但不是《三國(guó)演義》羅貫中眼中的那個(gè)氣量狹窄的周瑜。我喜歡的是歷史上真正的周瑜周公瑾。
周瑜文武雙全，有勇有謀，性情高雅。偶爾戰(zhàn)斗結(jié)束閑下來(lái)的時(shí)候，公瑾喜歡撫琴，也喜歡聽(tīng)琴，而正是因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好，他遇見(jiàn)了他畢生的獨(dú)愛(ài)——小喬。他還具有非常好的音樂(lè)鑒賞力，哪怕只是聽(tīng)到一個(gè)音符差錯(cuò)，他都會(huì)皺眉。有句話是：曲有誤，周郎顧。這樣的一個(gè)人，讓我如何能不愛(ài)。
被后人稱為“三國(guó)第一美男子”的公瑾，不僅僅是有英俊的面容，舉手投足之間都流露出一種瀟灑的才氣。他是音律上完美的才子，更是戰(zhàn)斗中一級(jí)的指揮。與其他三國(guó)人物相比起來(lái)，我更喜歡周瑜，他美人在側(cè)也沒(méi)有玩物喪志，不會(huì)為了國(guó)事而冷落小喬。陳壽對(duì)他的評(píng)價(jià)為“年少有美才”，“文武韜略萬(wàn)人之英”，只可惜天妒英才，英年早逝，年僅三十六歲就離開(kāi)了。周郎，你可知道，有多少文人墨客贊美過(guò)你？你可知道，僅蘇子的三篇赤壁就足以讓你名垂千古？
而小喬，則是端莊賢惠，看似遠(yuǎn)勝貂蟬。俏麗可人，嫵媚動(dòng)人型的絕世佳人�！巴昝罒o(wú)瑕”、“絕世無(wú)雙”，多少這樣的形容詞，才能表達(dá)得了我對(duì)小喬的喜愛(ài)？
生死契闊，與子成說(shuō)，執(zhí)子之手，與子偕老。這句話雖與喬瑜無(wú)緣，可公瑾對(duì)小喬的專情還是令人感嘆。
我曾羨慕小喬可以一個(gè)人享受周瑜的愛(ài)，但是看到小喬獨(dú)守空閨以后我就不再有羨慕而只是崇敬。小喬和周瑜的愛(ài)情，是穿越了生死的大愛(ài)，是絕愛(ài)。
在我看來(lái)，歷史上記載的周瑜簡(jiǎn)直完美的可怕，能文能武、智勇雙全、謙虛大度，又有著令旁人羨煞的面容和才氣。小喬在我眼中，也是無(wú)可挑剔。有句詩(shī)寫出了我的心聲，“絕似小喬初嫁與，顧曲周郎佳婿”。
風(fēng)動(dòng)竹，清遍一窗梅溽。聞道小喬乘鳳玉，仙裳飄霧縠。來(lái)嫁吾門公瑾叔。天上人間愿足。濃繚水沉燃寶燭，鬢長(zhǎng)相對(duì)綠。
初一作文 篇7
偶然間，聽(tīng)到這么一首歌：再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。頓時(shí)，平靜的心里起了陣陣漣漪。是啊，我們已經(jīng)要成為一名六年級(jí)的學(xué)生了，回想過(guò)去的五年里，我們經(jīng)歷了大大小小的事情無(wú)數(shù)件，也正向初中邁進(jìn)，在這最后一年里，我們也要向小學(xué)的終點(diǎn)沖刺。
好，讓我回首過(guò)去，五年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在一年級(jí)中，當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的，叫著要媽媽的小男孩時(shí)，卻發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事情。剛開(kāi)始學(xué)拼音，老師都是拿著拼音卡片來(lái)鞏固我們的拼音。一天，老師像往常一樣拿出了拼音卡片在早讀上給我們讀。本來(lái)進(jìn)行得很順利，教室中只有朗朗的讀書聲，祥和的氣氛充滿了整個(gè)教室。但是，很快就有了噪音，而且，還是我發(fā)出來(lái)的。是什么原因呢，原來(lái)，我讀到了“跪下”這兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)我還不懂，就以為老師要我們跪下。我想：媽媽從小教育我，男兒有淚不輕彈，男兒膝下有黃金，是不能隨便哭和跪的。于是我便小聲地嘀咕了一句：“我才不跪下呢！”老師似乎有順風(fēng)耳，馬上就聽(tīng)見(jiàn)了，本來(lái)溫和的臉立馬板了下來(lái)，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“沈宸逾，你給我站起來(lái)！”我臉立馬紅了起來(lái)，恨不得鉆個(gè)地洞下去。一年級(jí)時(shí)的我就是這么調(diào)皮。
三四年級(jí)時(shí)，我也有一件糗事。老師在講臺(tái)上布置作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。以為作文只有一篇。回家后也很疑惑，到底要寫幾篇，我心想：算了，就寫一篇吧，兩篇也可以再補(bǔ)。想完便寫起作文來(lái)。周一去學(xué)校的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，到底要寫幾篇作文。沒(méi)想到要寫三篇。這下我急了。最后的結(jié)果可想而知，當(dāng)然被批評(píng)了。
再回首，恍然如夢(mèng)，再回首，我心依舊。讓我們朝著美好的未來(lái)前進(jìn)吧！
初一作文 篇8
誰(shuí)說(shuō)斷翅的鳥兒不能再次飛翔，誰(shuí)說(shuō)折翼的天使不能再次擁有翅膀，相信自己，生命就會(huì)擁有美麗，堅(jiān)守著擁有，一條腿仍可走完一生。
_______題記
據(jù)傳，在印度一座廟里供奉的神能滿足人的心愿。一天，一位拄著拐杖，少了一條腿的人路過(guò)這里，一些人同情的說(shuō)：“可憐的家伙，難道要向神祈求再有一條腿嗎?”這話讓那人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“不是的，我知道那是不可能的，我只想告訴神，少了一條腿后我的日子仍然充滿生機(jī)�！�
的確，回眸凝望來(lái)時(shí)的路，失去的雖不曾抹去，但現(xiàn)在的你，已不再只是失去，你還曾擁有。
人生是一面湖，一面不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的湖，即使是輕柔的風(fēng)、蒙蒙的雨或者是大地輕輕的晃蕩，湖面也會(huì)漣漪片片，波瀾起伏甚至還會(huì)有驚濤駭浪。免不了哭泣。在失去寧?kù)o的生活和安穩(wěn)人生，被卷入罪惡的人間和繁亂的紅塵中后，誰(shuí)都不敢去想今后的風(fēng)起云涌、刀光劍影。
固守著太多的失去，踉踉蹌蹌，在失去中悲痛，在風(fēng)雨中絕望掙扎，無(wú)奈的眼神穿透蒼天，是在祈求神靈的保佑嗎?
孰不知人生各有命，命運(yùn)皆由天注定，祈求只成奢望。
此人獨(dú)悲！
別忘了，人生是一面湖。不要將眼光定格在世間滄桑中，為何不透過(guò)湖底，看看自己擁有了什么?瞧，那是藍(lán)天，是白云，那是太陽(yáng)，是花鳥，那是大自然。波濤洶涌的湖面之下，是一番美麗祥和的世間。你是否發(fā)現(xiàn)，你早已擁有，你擁有純凈的心靈，你擁有非凡的經(jīng)歷，你擁有世間一切的美好。
失去的已失去，彌補(bǔ)成為空談，得到的已得到，請(qǐng)珍惜你的擁有。我們要正視失去的事實(shí)，看到自己在失去某些東西的同時(shí)，擁有的更多；或者失去了，但仍可重新?lián)碛小Ｒ粤己玫男膽B(tài)直面失去，以頑強(qiáng)的意志笑對(duì)人生，這樣才能獲得生活的希望和樂(lè)趣。
失去一條腿并不意味著失去整個(gè)人生，別在抱撼那條失去的腿，讓失去的隨風(fēng)飛走，讓擁有流淌于心間，人生即便坎坷，一條腿亦足以走完一生。
初一作文 篇9
經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩子的鑒定，兩年來(lái)零碎的思想在冰心奶奶的妙筆下，綻放出《繁星·春水》這一朵文學(xué)上的奇葩。
靈感起源于泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，此后，小小的筆揮動(dòng)出一首首晶瑩清麗、輕柔飄逸的小詩(shī)：深沉的思緒與詩(shī)的美感糅合在一起，賦予事物情感，蘊(yùn)涵了深刻的思想；“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，用濃烈的感情歌頌著母愛(ài)，描繪著大自然的美，又用獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。其詩(shī)句的運(yùn)用仿佛順手拈來(lái)，卻又渾然天成，文字輕柔雅麗，意境優(yōu)美清麗，被稱為“冰心體”，產(chǎn)生了廣泛的影響。
其中，給我印象最深的是“言論的花兒/開(kāi)得愈大，行為的果子/結(jié)得愈小”.在生活中，有些人，總是夸大其詞，對(duì)于計(jì)劃，總是滔滔不絕地描繪著那美好的前景。但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí)，卻遲疑不定，始終不見(jiàn)實(shí)行。言論只是五彩斑斕卻曇花一現(xiàn)的彩虹，只有行動(dòng)才是澆灌花朵結(jié)出甜美果實(shí)的甘泉。這首小詩(shī)警醒了我：要踏踏實(shí)實(shí)做事，少說(shuō)以華麗詞句堆砌的空話。
我最喜歡的小詩(shī)是“成功的花兒/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”.每當(dāng)一個(gè)人成名、獲得巨大的財(cái)富時(shí)，人們總是十分羨慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨聲載道地問(wèn)為何自己沒(méi)有這樣的運(yùn)氣，就像著名的演員成龍，剛出道時(shí)也只不過(guò)是個(gè)跑龍?zhí)椎�。奮斗了幾十年，才有了今天的輝煌。而人們只看見(jiàn)他身為明星的光環(huán)，身為明星的巨大財(cái)產(chǎn)。可有誰(shuí)曾想過(guò)，光環(huán)下用汗水一點(diǎn)一滴澆灌的艱難，巨大財(cái)產(chǎn)的一角一分凝聚了辛酸的血淚。成功是又百分之九十九點(diǎn)九的汗水再加上百分之零點(diǎn)一的靈感。冰心奶奶利用大自然中最鮮艷芬芳的花兒來(lái)闡述這個(gè)道理，更加形象生動(dòng)，也使人更加容易接受，讀上來(lái)瑯瑯上口，韻律優(yōu)美。
春天即將到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地探出了頭，臉上還掛著象征著努力的“汗珠”--露水。我不禁想起了書中的“弱小的草呀，驕傲些罷，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界�！辈輧海蛟S很卑微，漫山遍野都有它的芳蹤；但是，正是因?yàn)樘斓紫滤鼰o(wú)處不在，才裝點(diǎn)了世界，是土地不至于荒蕪慘黃，充滿油油綠意。我們廣大的勞動(dòng)人民不正是如這一棵棵平凡而又偉大的小草，世界因有了他們而繁榮，世界因有了他們而多姿多彩，世界因有了他們而美好！以物喻人，借物抒情。
合上書本，思緒萬(wàn)千，細(xì)細(xì)品味《繁星·春水》給我?guī)?lái)的啟發(fā)種種……
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