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以書為話題的作文600字

發(fā)布時間:2017-02-27  編輯:梁飛藝 手機版

  【作文五:好書伴成長】

  書,是人類文明進步的階梯;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,也是人類智慧的“長生果”。書,能把我們帶到古老的過去,還能把我們帶到遙遠的未來;書,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風味的書。

  我愛讀書,書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳;在書的王國領(lǐng)略人世的真諦。從我記事開始,書便是我忠實的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹,從魯迅到巴金,到處都有我翻閱過的痕跡。莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是全世界的營養(yǎng)品”的確如此,如果沒有書,人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,更無從談發(fā)展!

  今后,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象寒冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!

  書——是我人生中的“好朋友”,書——像我的朋友,如我的親人,書——似一個伴侶,更似一個老師。是它讓我的生活豐富多彩;是它讓我的大腦充滿智慧;是它讓我的心胸開闊寬廣;是它讓我的靈魂高尚純潔;是它給了我很多快樂!好書伴成長,你也趕快加入到讀書的行列當中吧!

  【作文六:我愛讀書,其樂無窮】

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。

  說到讀書,有的同學會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。

  可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像與高尚的人對話。

  我從小就十分喜愛書籍,和書結(jié)下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天到新華書店看書,常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全都是書,從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍,一個人關(guān)在家里,靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  我愛讀書,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

  書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們一起步入書的海洋,分享無窮的樂趣!

  【作文七:我與書為友作文】

  人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對人則語言無味。書籍是人類的營養(yǎng)品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間里書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

  有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應(yīng)了,但去的時侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要干什么去了,于是便進了大伯的家門,就一直在大伯家里看起書來,要不是大伯催我回家,我還舍不得回來呢!回到家后,媽媽問我鹽買回來了嗎?我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!

  煩惱時,捧著一本書去,置身于寧靜的溪流邊,在手指掀動書頁的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無聲逝去;歡樂時,讀一首優(yōu)美的抒情詩,讓心胸更豁達,心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》……。

  我這個人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過讀《林肯》,我明白了即使是農(nóng)民,也有可能成為一個國家的主宰著,通過讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會成為一代文學家,通過讀《紅樓夢》我看到了封建統(tǒng)治階級荒淫腐朽的本質(zhì)。總之,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。

  北宋第三代皇帝趙恒曾寫過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我?guī)砹嗽S多。當我因失敗而迷茫時,它對我說“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當我因成功而驕傲時,它對我說“驕傲使人落后,真正的強者更會正確的對待勝利”。

  古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養(yǎng)高尚品德,提高自己的文化修養(yǎng),追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。

  【作文八:在書的影響下】

  讀一本書,其實是用心靈去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零,還有生命的滄桑和美麗。

  說起來,書早在我三四歲時就已看過,而與書真正的相遇是在七歲的時候。我明智的母親給我買了安徒生童話。那是我還只不過是個懵懂無知的小女孩。還聽不懂什么是化作了流星飛向天空,但卻隱約地明白了可憐的小女孩已經(jīng)和她的祖母幸福地在了一起,頓時淚眼漣漣。

  我為化作泡沫的美人魚失聲痛哭,我為灰姑娘的幸福笑容滿面,為小紅帽的脫險而激動得不知說什么才好。我含著淚或笑讀著一個個悲傷或幸福的故事,一點點地明白安徒生的一個又一個情愫。讀著童話的我,開始站在書所展開的宇宙中,用最簡單的方式去了解那個廣袤無垠的世界。我看《愛的教育》,無形中卻發(fā)現(xiàn)天下的父母都是一樣的;我看《小王子》,遇見了學會等待和嘆息的狐貍;看《在人間》,品味世間人生滄桑百態(tài)……總在讀到那些書的某些片段時,心中總會起一陣波瀾,好像繁花盛開時霎那間的一瞥,看見了我所不曾看到過的。

  夾雜著墨香味最為濃郁的是那些千吟萬誦過的詩篇,那些f仿佛是濡染的水墨畫,在一平一仄間用最真實的情感和最優(yōu)美的文字滌蕩著靈魂。也許吧,書塑造了我雙重的性格,在人前,我活潑熱情;在書前,我靜若處子。而正是這樣,我才能快活、自在的生活。

  書中的詩,書中的歌,書中的夢,一個個甜美得如沉酣的花兒那般,盛開在一頁紙中,舞蹈于一行字中;它用它的芬芳甜美,輕輕地訴說著一個又一個故事。漫漫的讀書旅程,飄來悠悠書香,那里有一個小女孩,流連忘返地不愿歸來,她愿永與書相伴。


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