初一的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一的作文 篇1
春節(jié)已邁著輕快的腳步向我們走來,大家都開始張燈結(jié)彩,到處是一番熱鬧歡騰的場景。在這個(gè)一年一度,普天同慶的日子里,我?guī)е鴿M滿的興奮感,期待感,開始尋找大家都所期盼得到的年。
年味在哪里?我告訴你,年味在和父母一起貼春聯(lián)的時(shí)光里。把貼在春聯(lián)上的膠小心翼翼地撕下,然后穩(wěn)穩(wěn)地貼在門上,仔細(xì)地抹平皺角。這個(gè)自己動(dòng)手完成的。代表著自己家庭新的一年新的風(fēng)貌,心里滿滿都是自豪感幸福感。
年味在哪里?我告訴你,年味在吃團(tuán)圓飯的時(shí)光里。當(dāng)家人圍坐在一起,品嘗著那美味的團(tuán)圓飯,聊聊家常,我想不管,那飯是多么的普通,還是山珍海味,里面都充斥著家的味道,幸福的味道,溫馨的味道,令人百吃不厭。這就是年味,真正的年味。
年味在哪里?我告訴你,年味在大家都所期待的春晚里,全家回去在電視旁,看著春晚里精彩絕倫的節(jié)目,看著那幽默風(fēng)趣的小品,看著那壯麗奇妙的隊(duì)形。一邊點(diǎn)評(píng),一邊歡笑著,這何嘗不是一種享受呢?那種團(tuán)圓在一起的感覺,相信誰都會(huì)很感到幸福,感到年的味道就在眼前吧。
年味在哪里?我告訴你,年味在煙花飛天的那一瞬間。人們高高興興地搬出過年前早已準(zhǔn)備好的煙火,找個(gè)地方,點(diǎn)燃煙火,然后捂緊耳朵,欣賞美麗的煙花。當(dāng)煙花飛上漆黑的夜空。劃出一道亮麗的弧線。然后如一朵鮮艷的花兒似的盛開時(shí),往往會(huì)讓孩子開心的,又蹦又跳好一會(huì)兒。煙花在發(fā)出一聲巨響后,在天空留下一道亮麗的痕跡,炮竹聲一聲高過一聲,不絕于耳。聽著這些聲音,家里不管有多少人,都會(huì)覺得像大街上那樣熱鬧非凡,好不熱鬧!
年味在哪里?年味無處不在,重要的是,你要去發(fā)現(xiàn)他,感受他,帶著一顆熾熱的心去享受它。
初一的作文 篇2
不必說繁華的街道,不必說美麗的公園,也不必說嘈雜的居民區(qū),因?yàn)槟且呀?jīng)習(xí)已為常了,在我眼中,恬靜的郊區(qū)才是小城另一種美。
吃過晚飯,我漫步來到這靜謐的郊區(qū),這城市的背面,有一種煥然一新、脫胎換骨的快感。這里的空氣都是新的,山林、溪流、草地、野花、村舍……一切景致也是新鮮的,而不再是斤斤計(jì)較的世俗場景。
夕陽的余暉把西山染出一片胭脂紅。
遠(yuǎn)離了喧鬧的都市,滿眼是翠綠的竹林和樹林,還有薄薄的霧給這山林披上了一層輕紗,山腳是一條小溪流在潺潺地流,嘩嘩地水聲像一支輕音樂。此時(shí),燈火在遠(yuǎn)處,喧鬧是小城的,而眼前的氛圍讓你感覺自己是一個(gè)遠(yuǎn)離世俗,到深山中尋找清靜的一位高人。山,是一個(gè)神秘的.景物,讓人猜不著,摸不透。遠(yuǎn)處的山讓人感覺在不斷更新,近處的山讓人感覺清晰親切。山,沒有霓虹燈的裝扮,但卻給人們一種神秘的趣味,城;雖然有綠化園林帶來點(diǎn)綴,卻缺了一份自然的真。相對(duì)于城來說,在我眼中那自然的山更具趣味,比城更吸引我。我就像那山的孩子,與它有一種不可割舍的關(guān)系。
山在山的那里,城在城的那里;它們都在堅(jiān)守自己的位置。有人喜歡山,有人喜歡城。我喜歡的芳草萋萋的山,樹林翁郁的山,遠(yuǎn)離世俗的山。濉城之所以叫山城,就是因?yàn)樗闹墉h(huán)著山。這山就城的母親,城是山的孩子,我們也是山的孩子。山給孩子以溫暖,以力量。
難怪山城有騰飛的力量!
初一的作文 篇3
一滴滴晶瑩的汗水透過那頂粉紅色的帽子,強(qiáng)烈的陽光照射著我們那光滑的皮膚。在我身邊的是一群陌生的同學(xué),我們誰也不認(rèn)識(shí)誰,只有在軍訓(xùn)中交流,我們?cè)谲娪?xùn)中認(rèn)識(shí),在軍訓(xùn)中互相了解,在軍訓(xùn)中手把手并肩作戰(zhàn),面前的觀眾是陌生的老師,我們奮斗了大約兩個(gè)星期。
記得我們剛認(rèn)識(shí)的半個(gè)學(xué)期里,學(xué)校舉行一個(gè)校運(yùn)會(huì)。我們約在一起參加第一次校運(yùn)會(huì),我們一起刻苦的為這場校運(yùn)會(huì)而準(zhǔn)備。
時(shí)間總是悄悄地過去,運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了,我們?cè)诩袪I里為將比賽的隊(duì)員們打氣,擺起千手觀音的姿態(tài)。就這樣,我們開開心心的度過了那兩天半的校運(yùn)會(huì)。
不久,期末考試前兩個(gè)月的時(shí)間里,我們要參加6班的籃球比賽。沒有老師的指導(dǎo),那幾個(gè)參賽的男生就互相指導(dǎo)著,每一個(gè)人都是指導(dǎo)老師。他們有時(shí)爭論一個(gè)問題要爭論好久,為自己的理論而爭得嗓子沙啞。就這樣,他們的訓(xùn)練就在他們的爭論中過去了。
比賽的那天非常隆重,六班拿起一塊小黑板準(zhǔn)備記錄分?jǐn)?shù),而我們就排練口號(hào):“8班精神,永不言敗,8班精神……”我們一邊喊一邊看著對(duì)面那塊令人壓力而痛心的黑板,我們開始抱怨說:“男生不應(yīng)該穿外套,應(yīng)該把外套脫下,因?yàn)閷?duì)方每個(gè)男生都比我們要高……”我們這班女生實(shí)在沒有力氣喊下去了,我們只有邊喊邊哭,我們哭不是因?yàn)槲覀儼鄾]有尊嚴(yán)輸,不是因?yàn)槲覀儾慌,哭的是我們團(tuán)結(jié)的力量。聽著六班的女生那囂張的聲音,看著他們那燦爛的笑容。
在下學(xué)期的期末考試?yán)镂覀儼嗟某煽円驗(yàn)槟菆龌@球賽了振奮起來,成績突然上升了許多,雖然我們?cè)谀菆龌@球賽輸了,但是我們贏得了團(tuán)結(jié)的力量,肩并肩的取得了老師們的認(rèn)同。
瀟灑的六月讓我們感到無比的歡樂,是童年成長的標(biāo)志,我們的童年已經(jīng)過去了,我們從此是一位小青年了,我們?yōu)樽詈笠粋(gè)童年而慶祝。童年的蛋糕意味著結(jié)束的凝晶,我們確當(dāng)它是一個(gè)兒戲,互相扔著香噴噴的蛋糕,老師卻照下了我們那是的歡笑。不過歡笑的背后讓我們感到哭泣,我們的那些歡笑被級(jí)長批評(píng),而我們的班主任卻苦著臉回來,那一刻我們停止了歡笑。班長提議玩吹蠟燭的游戲,我們的歡笑就從吹蠟燭的那一刻振奮起來,最后我們的歡笑沒有停止。第二天,我們從教室里聞到一股奶油的味道,這一些味道估計(jì)我們的歡樂凝集的吧。
我們從謠言的認(rèn)識(shí)對(duì)方,從謠言中取得歡樂,彼此之間我們默默地相識(shí)外班的朋友,那一刻的臉我難以忘記……
初一從不認(rèn)識(shí)到熟悉,從歡樂,懊惱到團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗,我們就在初一的歡樂面向悉熟的初二……
初一的作文 篇4
快樂有時(shí)會(huì)化解難過,難過有時(shí)也會(huì)為快樂發(fā)揮出最大的作用。
快樂和難過,許多人會(huì)選擇快樂,但大多數(shù)人做不到天天快樂或者是年年快樂。其實(shí),有時(shí)快樂是一天,不快樂也是一天,我們何不快樂的過完這一天呢? 實(shí)驗(yàn)表明,每天只要多笑十五秒,就可多活好幾年。而長期的自我壓抑,反而會(huì)導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生,不利于身心健康。著名籃球運(yùn)動(dòng)員林書豪,因?yàn)樵诟咧袝r(shí)期個(gè)子不算高,體質(zhì)也不算好,導(dǎo)致了他對(duì)自己的籃球夢喪失了信心,他的臉上也不再有笑容,每一天都是一副嚴(yán)肅的樣子。一個(gè)月以后,他的學(xué)習(xí)成績直線下降,而他也沒有調(diào)整好自己的心情,坐在臺(tái)階上,用手摸了一下自己的臉,發(fā)現(xiàn)自己的臉部肌肉非常的僵硬,于是他立馬去鏡子前照了一下,他吃驚的說:“這還是我嗎!
經(jīng)過一個(gè)晚上的深思熟慮,他終于決定,要在幾天的時(shí)間了重新生活,,他做到了,籃球場上又出現(xiàn)了他的身影,至于他的體質(zhì),他每天都超負(fù)荷的鍛煉最終他終于進(jìn)入哈佛大學(xué)的校隊(duì),成為美國職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
由此可見,微笑的作用之大。
而在我們剛剛過去的期中考試中,我們是微笑面對(duì)還是忐忑面對(duì),,這也同時(shí)見證了我們的成績,一個(gè)月后,我們的成績是有所上升還是有所下降還是無變化,這就要看過程了。這個(gè)周末,如果不出情況的話,所有的試卷應(yīng)該都會(huì)發(fā)下來,而當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我們是微笑面對(duì),再接再厲,還是失落面對(duì),隨著時(shí)間而忘記。都說:“時(shí)間會(huì)撫平一切傷痛。”但我認(rèn)為,時(shí)間不會(huì)撫平一切傷痛,他只是會(huì)讓我們慢慢忘記,而當(dāng)我們?cè)俅蜗肫饋頃r(shí),心里仍然會(huì)很痛,所以時(shí)間只會(huì)淡忘,不會(huì)消失。
不論結(jié)果怎樣,我們都要以微笑面對(duì),計(jì)劃下一步該怎樣走。
其實(shí),在成長的路上,要想有彩虹就必定有風(fēng)雨
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