告別七年級(jí)作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的告別七年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

告別七年級(jí)作文 篇1

　　作業(yè)寫到了十點(diǎn)左右，我的全身已經(jīng)開始麻木，無力，昏昏欲睡。

　　接著做睡前的一項(xiàng)工作：洗漱。

　　我坐在板凳上，雙腳放入水中，在學(xué)校清醒了一天的大腦開始混亂，以致我接收不到水發(fā)出冷熱的信號(hào)。

　　早晨，我又從夢中驚醒，也許已經(jīng)習(xí)慣一直在六點(diǎn)左右起床，于是我很利索地穿好衣服，大腦便開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：洗漱，吃飯……

　　一切已被它計(jì)算好時(shí)間。

　　告別了疲倦的昨天。

　　周五發(fā)生的種種事一直纏在心頭，心中充斥緊張與不安，無法平靜，它們占據(jù)了大腦，成了我的煩惱，又迎來了深夜，疲倦又再次促使我入睡。

　　又一個(gè)早晨，我醒來，心中的不安已經(jīng)灰飛煙滅，心跳回歸平靜，站在了院子中央，看向遠(yuǎn)處的藍(lán)天，我此刻也象它一樣安靜平靜。告別了充斥不安與煩惱的昨天。

　　學(xué)會(huì)告別昨天，也許才會(huì)迎來今天，就像告別童年才會(huì)有少年；告別疲倦才會(huì)有清醒；告別虛偽才會(huì)有真實(shí)……

　　告別昨天才會(huì)有今天，因?yàn)槊刻於际侨�新的一天，全新的自己�?/p>

　　也許，這才是生活的真諦吧。

告別七年級(jí)作文 篇2

　　童年是什么？童年是一根棒棒糖，甜潤絲滑，令人回味；童年是什么？童年是一根跳繩，把我們定格在上下弧搖擺的空間里，永遠(yuǎn)飄蕩著歡快……

　　童年的時(shí)光，是如此的美好，令人難忘，但是每個(gè)人都要長大，不能永遠(yuǎn)停留在童年的時(shí)光里，并隨著時(shí)光的逝去，告別童年，走向嶄新的人生。

　　告別童年，我們就不會(huì)守在電視機(jī)前久看動(dòng)畫片兒，不會(huì)玩小時(shí)候的玩具，不會(huì)肆無忌憚地笑，因?yàn)槲覀兂袚?dān)的，不再是那些歡聲笑語，而是一個(gè)沉重的書包，里面裝著神秘、深?yuàn)W的知識(shí)。

　　告別童年，我們就踏上了求學(xué)的艱辛歷程。當(dāng)你遨游在書的海洋里時(shí)，你才能知道讀書的快樂和輕松，書籍會(huì)無時(shí)無刻地陪伴著我們，帶我們走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，成為我們新的伙伴。

　　告別童年，我們失去了一種天真，不會(huì)再因一個(gè)漫畫兒而開懷大笑，也不會(huì)因?yàn)楹透改缚匆患瘎?dòng)畫片而感到高興，而我們得到的是一種淡定和相對(duì)的一種沉穩(wěn)。我們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而煩惱，但一旦投入到有趣的作業(yè)中，就會(huì)享受到一種“柳暗花明又一村”的快樂。

　　告別童年，我們就不能和小朋友一起玩耍，不能和他們一起捉螞蚱。可是想要成功，必須要洗盡鉛華。告別童年，就算心中有一些不舍，但是我們依然要告別。與過去的自己告別，與天真幼稚的自己告別，前方的路崎嶇而坎坷，也有一路星光，一路花香，即使是踏著荊棘，流著淚也要走下去。

　　告別童年，揮一揮手，讓童年的回憶，永遠(yuǎn)都保存在記憶的相框里，然后邁開大步，在未來的旅途中，尋找一個(gè)最好的自己。

告別七年級(jí)作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，漫長的暑假過去了。面對(duì)高年級(jí)的來臨，我要先收收心，再心平氣和的準(zhǔn)備迎接新的開始及新的挑戰(zhàn)！我最希望我的成績能突飛猛進(jìn)，蒸蒸日上贏得班上第一名，讓大家對(duì)我刮目相看。

　　俗語說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步�！彪m然我中年級(jí)時(shí)的成績算是榜上有名，但是這一次是高年級(jí)的挑戰(zhàn)，絕對(duì)不可以輕忽大意。所以我上課都要好好的上，不要心猿意馬，而且我也要作課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)�？荚嚽�，我會(huì)做好萬全的準(zhǔn)備，希望考試能考一百分。功課、習(xí)作和學(xué)習(xí)單，我也一定會(huì)好好的寫，這樣我的期末總成績就可以達(dá)到全班前五名的表現(xiàn)，這樣一來我就可以再班上昂首挺胸了。讓成績變好事一件比登天還難的.事，但是只要我好好用功讀書，成績一定會(huì)變好，正如同古人說的：“只要功夫深，鐵杵也會(huì)磨成針�！�

　　另外，我有擔(dān)任班上兩個(gè)不同的干部，一個(gè)是負(fù)責(zé)再美勞課幫助人或服務(wù)人的文藝組長；另一個(gè)是負(fù)責(zé)管理班級(jí)圖書和借閱書籍的圖書組長，我一定不會(huì)紙上談兵，必定會(huì)身體力行當(dāng)一個(gè)好干部的。當(dāng)班級(jí)干部最忌諱的事，就是“官官相護(hù)”，但是我絕絕不會(huì)那樣做的啦！因?yàn)閷?duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒有什么好袒護(hù)的，所以我一定會(huì)非常公平、公正的。當(dāng)班級(jí)干部，讓我學(xué)到許多做人做事的道理，也讓我嘗嘗當(dāng)班級(jí)干部的滋味。

　　古人說：“好的開始，是成功的一半。”所以我們只要好好的用功讀書，不要半途而廢，這樣一來，我們的功課和成績一定會(huì)進(jìn)步，而且我們也會(huì)增加許多知識(shí)、常識(shí)、道理等。再來，我就可以變得非常聰明。

告別七年級(jí)作文 篇4

　　淚水并不僅僅是傷感的代言人，也可以是成長蛻變的見證。痛過了才會(huì)懂，失去了才擁有，而淚水過后迎接我們的就是——堅(jiān)強(qiáng)。

　　每當(dāng)我遇到挫折與失敗時(shí)，第一個(gè)念頭就是逃避，就好像掩耳盜鈴，蒙蔽了我的雙眼。想要面對(duì)時(shí)，卻依舊無法鼓起勇氣面對(duì)，有的只是淚水，當(dāng)淚水落下的那一刻我才恍然大悟，卻又無能為力，只能默默承受眼淚的決堤。

　　父親對(duì)我很嚴(yán)格卻又從不管教我，給我的只有那干澀的命令，而我也只能聽話的服從。但是，這難道就是我想要的人生嗎？呵呵，也許父親覺得這樣是完美的吧。

　　暑假，這個(gè)詞語對(duì)于很多人來說也許是讓人興奮的，因?yàn)樗�意味著假期與放松，但它對(duì)于我來說卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補(bǔ)習(xí)班，而我的時(shí)間也都光榮的獻(xiàn)身給了學(xué)習(xí)，學(xué)完了英語又學(xué)數(shù)學(xué)，我真的疲倦了！

　　還記得那一天，我又帶著無奈的心情去上補(bǔ)習(xí)班，而我最抵觸的數(shù)學(xué)課居然要隨堂測驗(yàn)，這讓我傷透了腦筋。看著一道道的試題，我的腦子一片空白，有的只是其他的“思緒萬千”。時(shí)間很細(xì)，但指縫很寬，它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白，拿起筆，又放下了，很是糾結(jié)，而下課鈴就在我的糾結(jié)中“恰到好處”的敲響了，看著手中的試卷被老師狠狠地打上了一個(gè)“0”，我嘆了口氣，默默地將試卷拿走了。

　　回到家，我把試卷拿給父親，父親沒有指責(zé)我，但眉頭卻緊緊地皺著，過了許久才緩緩地開口：“知道為什么送你去補(bǔ)習(xí)班嗎？”還沒等我回答父親又說：“我只是想要你好，不輸在起跑線上，不讓你的人生就此變成灰色，為了你的未來�。　备赣H又自嘲般說了句：“也許真的是我錯(cuò)了吧。”說完，轉(zhuǎn)身，離開，留我一個(gè)人在房間里，而我也躲到被子里再次選擇了逃避，淚水又無聲的落下了，這次我戰(zhàn)勝了懦弱，我不再逃避，狠狠地將臉上的淚水抹凈，告訴自己：不會(huì)有下一次了，下一次迎接我的將會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！

　　無聲的淚水讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白了告別淚水要迎來全新自己，關(guān)鍵就是要敢于邁出第一步！

告別七年級(jí)作文 篇5

　　六一是什么？它是全世界兒童的節(jié)日，它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定以六月一日為國際兒童節(jié)，也叫六一國際兒童節(jié)，建成兒童節(jié)。

　　當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時(shí)，當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書時(shí)，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代，童年給我留下許多快樂的回憶和時(shí)光。但是，我還是憧憬著我的初中生活，在這快一年的歲月里，在我的初中生活了增添許多耀點(diǎn)。

　　耀點(diǎn)一：回眸第一次來一中在報(bào)道

　　當(dāng)時(shí)，因?yàn)闆]有吃早飯，來幫班級(jí)抬桌子和椅子，而中暑暈了過去，當(dāng)我醒來后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁，我非常感動(dòng)，那一刻我體會(huì)到了渾南一中老師的情感。

　　耀點(diǎn)二：回眸我們的軍訓(xùn)生活

　　軍訓(xùn)生活造就出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，軍訓(xùn)生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動(dòng)，連國學(xué)操-----我感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

　　耀點(diǎn)三：回眸校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　當(dāng)同學(xué)在賽場上激烈的場面，為班級(jí)爭光，獲得成功的喜悅，各獻(xiàn)出自己的一份力。

　　耀點(diǎn)四：聯(lián)歡會(huì)

　　我校師生的文藝展示，學(xué)生們的作品有，《賣蘋果獻(xiàn)愛心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團(tuán)》《相親相愛》《換大米進(jìn)行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊(duì)《清流》《陽光總在風(fēng)雨后》，健美操隊(duì)《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風(fēng)采。

　　這樣的耀點(diǎn)太多，太多值得我們回憶，這樣一個(gè)有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情愿告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學(xué)校的學(xué)子，在學(xué)校這座知識(shí)的搖籃里成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝愿學(xué)校桃李滿天下！

告別七年級(jí)作文 篇6

　　童年是一杯香濃的牛奶，令人回味；童年是一塊香甜的巧克力，令人向往。但童年是短暫的，也是一去不復(fù)返的。人人都會(huì)告別童年，一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟。

　　每個(gè)人都會(huì)得到一張直行車票，從童年的站口乘上人生的列車，駛向人生的另一個(gè)站地。

　　回憶起童年，總會(huì)有許多令人難忘的趣事。小時(shí)候我們總是伏在媽媽的腿上，聽媽媽給我們講故事�；蚴球T在爸爸的肩上，讓爸爸馱著我們在林間奔跑。也曾幼稚地在鏡子前被自己的影子嚇得哭出聲來�；蚺c鄰家小妹妹抱著洋娃娃玩過家家的游戲。我們曾一起望著遠(yuǎn)處的樹梢，做好了走向天邊的打算，也曾信誓旦旦地發(fā)誓，做永遠(yuǎn)的玩伴。那時(shí)的天空總是很藍(lán)，孩子們的笑聲，也歡快像灑落的陽光一般，響亮歡快。

　　現(xiàn)在，兒時(shí)的玩具已被收入車庫，精美的衣服也送給了親友，兒時(shí)看過的動(dòng)畫片也已從“收藏”中刪去。那群留著鼻涕，一起長大的伙伴，也被各自的家長束縛到書桌前。

　　是的，我已經(jīng)長大了，已不再粘著父母，提各種要求了。現(xiàn)在我已是一名初中生，繁重的學(xué)業(yè)讓我無暇回顧過去。學(xué)科也由三科變?yōu)槠呖�，以前我認(rèn)為我能拯救世界，可現(xiàn)在壓力大的，連世界也拯救不了疲倦的我。每當(dāng)回憶起童年時(shí)，總會(huì)懊悔地說：“當(dāng)初我為什么沒有好好珍惜呢？”現(xiàn)在童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，我只能把目光向前看，不能只停留在懷念童年的輪回中。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)告別童年，以完好的心態(tài)走向青春的大門。我知道這里會(huì)有風(fēng)雨，會(huì)有荊棘，但是沒有淬過火的鐵怎會(huì)成鋼？所以我揮一揮衣袖，與昨天告別，我就像一只雛鷹，欲飛下懸岸，讓自己的翅膀在折痛中，變得堅(jiān)硬，才有力量去沖擊更高遠(yuǎn)的天空。

告別七年級(jí)作文 篇7

　　沉悶的空氣，沉寂的校園。

　　面前的教室是裝著我整個(gè)紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，七年級(jí)的地方�；叵氘�(dāng)初，這被我們汗水淹沒的教室，這被我們心中淚水滴穿的教室，這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此時(shí)，卻已是人去樓空。現(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰，在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住，找不到曾存在的痕跡。

　　周末。在校園里漫無目的地走著——在過去我們的活動(dòng)區(qū)域，如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。

　　總覺得有些諷刺。

　　腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛，眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動(dòng)著，直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個(gè)飛奔著的“第四節(jié)課后”呢？睜開眼，一切都散了去，不寬的路上仍不過我一人。當(dāng)時(shí)的熱情，如今也在三個(gè)年級(jí)共同的擁擠中敗下陣來。想象著新七年級(jí)們向前飛奔的身影，我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑，緩緩渡著的步子，竟無端的生出一股子恬靜。

　　靜得讓我自己都覺得不可思議；靜得讓人覺得我的囂張，我的年少輕狂，都隨著飛奔過去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。

　　手在衣兜里緊緊握拳，在掌心中的，是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級(jí)還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”！現(xiàn)在，卻是對(duì)這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說不清道不明的情緒。曾有的稚氣，那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾！”，再也說不出口�？戳丝磩e在胸口的團(tuán)徽，嘆息，最后看一眼的純正的紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，再不打開。

　　于是，就這么悄然卻又迅速地長大了。

　　站在校門口，卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓，因?yàn)槲遗挛乙换仡^，悲傷就會(huì)不可阻擋地涌出眼眶。

　　艱難地抿出一個(gè)笑，默默向背后的回憶道聲再見。

　　沉悶的空氣，像是場無聲的離別。

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