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初一年級(jí)描寫婦女節(jié)的作文

發(fā)布時(shí)間:2017-02-22  編輯:pinda4 手機(jī)版

  導(dǎo)語:三八婦女節(jié)快到了,在這里,語文迷小編先提前祝天下的女同胞們?nèi)藡D女節(jié)快樂,幾篇初一年級(jí)描寫婦女節(jié)的作文獻(xiàn)給大家!

  篇一:

  常聽人說:“世間有部大書,永遠(yuǎn)讀不完,那便是母愛!钡拇_,您給予我的愛無所不在,無窮無盡。每次放學(xué)回家,迎來的總是您關(guān)切的問候;每次考試完畢,得到的總是您殷切的鼓勵(lì)沐浴著溫馨的母愛,日子一天天過去,我一天天在成長(zhǎng),您卻在一天天地衰老了。

  時(shí)光如流水般匆匆去了,您的節(jié)日到了--“三八”國際婦女節(jié)。母親,此時(shí)此刻,女兒將在心中默默為你祈禱,祝您節(jié)日快樂!

  常聽人說:“世間有部大書,永遠(yuǎn)讀不完,那便是母愛。”的確,您給予我的愛無所不在,無窮無盡。每次放學(xué)回家,迎來的總是您關(guān)切的問候;每次考試完畢,得到的總是您殷切的鼓勵(lì)沐浴著溫馨的母愛,日子一天天過去,我一天天在成長(zhǎng),您卻在一天天地衰老了。

  回想以前,您的臉在歲月的無情中刻下了滄桑的烙印,那是苦難歲月留下的一個(gè)記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事,母親總是先沉默,接著便滔滔不絕地?cái)⒄f著以前的事情,那些說不清,道不明的苦處啊!不同的是,今天的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑,那是擺脫困境,對(duì)現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。

  隨著時(shí)光的流逝,兒時(shí)的記憶早已逝去,然而,您那淳淳教誨卻時(shí)常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說:“我只能給你當(dāng)方向盤,要想成功,只能靠你自己,所以你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,自己去尋找人生的航標(biāo)!

  在成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)驛站,面對(duì)著考試的失落,友誼的分裂,讓我倍感寂寞。而您,總是細(xì)心的開導(dǎo)我。:“‘天下無不散的宴席!@次的分離是為了下一次更好的相遇!蹦悄敲瓷平馊艘,讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。

  在不知不覺中,濃厚的母愛早已滲透在我的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,您用那雙平凡的手為我撐起一片藍(lán)天。

  篇二:

  在我們的記憶中,給予我們最多幸福和關(guān)懷的人,就是我們的媽媽。而在每一年中,都有這樣的一個(gè)日子,就是三八婦女節(jié)的節(jié)日。

  還記得有一次下午第二節(jié)課,茆老師神秘地對(duì)我們說:“再四天就是三八婦女節(jié)了,大家做點(diǎn)準(zhǔn)備,給媽媽一個(gè)驚喜,禮物要越小越好啊!

  老師講完了,我瞇著眼,陷入了沉思,送什么給媽媽呢?絞盡腦汁想了好一會(huì)兒,還是沒有頭緒:做飯,不行,太老了,洗衣服,太土了,這些早就做過了,沒新意。我心急如焚,心中暗自著急,哎,怎么辦?突然,一個(gè)點(diǎn)子從石頭腦袋中蹦出來,上學(xué)期不是學(xué)過一篇文章嗎?“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,“給”除了給予物質(zhì)的東西外,還可以是一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)友誼的吻,......我不也可以效仿嗎?哈哈,問題解決了嘛!

  “哎呀,不行!”剛有的笑容還沒有完全綻放,就被迫凝固在臉上,“老媽不喜歡男孩子肉麻,我這樣做,她準(zhǔn)會(huì)生氣,說不定扇我個(gè)耳光,不行不行!”我又陷入了苦思冥想中,沒有最好,只有更好,再想一個(gè)。老媽是老師,這一段時(shí)間正在忙什么小高考,整天焦頭爛額、心煩氣躁的,咦,有了,就從這里下手。老師不讓我們花錢買材料,幸虧我有材料倉庫:剪刀、卡紙、彩紙、彩筆、雙面膠、沒用的碟片......,就做個(gè)晴天娃娃掛件給她,讓她開心開心。

  哦,累死了,休息一下......

  哎呀,知道要做什么,可怎么拼到一塊兒呀?況且還缺幾個(gè)東東,還得湊湊。

  不行,像我這么有原則有風(fēng)度的人,怎么能做口頭上的巨人,行動(dòng)上的矮子呢,對(duì),得行動(dòng)起來,畫張圖紙,天上一圓,地上幾根線和紙......,大功告成,可材料還不夠呢,哈哈,去找足智多謀的哥哥唄,“哥”,,沒反應(yīng),“哥”,“哎呀,做作業(yè)呢,吃飽了撐著沒事做的人,一邊看書去!”砰地一聲把我關(guān)在門外。哎,此路不通,得另找他徑了。一個(gè)念頭突然從腦海中跳出來,不如胡亂地湊合湊合,隨便弄個(gè)禮物給媽媽吧?赊D(zhuǎn)念一想,這樣太對(duì)不起媽媽了,哎,還差幾個(gè)材料到哪兒找呢?咦,有了,去隔壁家的許柯寶貝那兒看看。

  “你不是有裝著塑料星沙的玻璃小瓶的嗎?送我?guī)讉(gè)啊。”

  “不行,憑什么呀?等價(jià)交換啊,拿你的那個(gè)進(jìn)口糖果來換啊。”

  “行,成交!

  材料湊得差不多了,開始制作吧,按照?qǐng)D紙動(dòng)手吧,粘粘貼貼,哎呀,不對(duì)勁啊,原來圖紙?jiān)O(shè)計(jì)得不合理,哎,重新畫啊,忙了許久,還是一塌糊涂,比沒做時(shí)還要糟,又得收拾,麻煩啊!

  篇三:

  月五日,三月六日,三月七日,在默默中迎來了“三八”婦女節(jié)。

  “三八”前夕,我一直在思考著一個(gè)問題:婦女節(jié)快到了,我該送什么驚喜給媽媽呢?“感恩”兩個(gè)字驀地觸動(dòng)了我心中的弦,我便打定了主意。

  三月七日晚上,我精心制作了一封賀卡,賀卡上畫著一個(gè)愛心,愛心上寫著一句話:賀卡代表我的心。翻過來的另一面紙上,我用藝術(shù)字寫著:媽媽,我要為您洗腳。

  好戲漸漸拉開了序幕。

  “三八”節(jié)的晚上,我輕輕悄悄地把賀卡放在媽媽的房間里,我就出去了。過了一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)了房間,看了看手機(jī),就要出去時(shí),一轉(zhuǎn)頭,便看到了我精心制作的賀卡,只見她,輕輕拿起賀卡,目不轉(zhuǎn)睛地看著賀卡。我連忙去準(zhǔn)備洗腳水和毛巾,當(dāng)媽媽看完賀卡,抬起頭時(shí),我已經(jīng)站在門口了,“媽媽,讓我給你洗一次腳吧!”我大聲喊出了我發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。

  我端來了早已準(zhǔn)備好的水盆,拿來了毛巾,我拿來熱水壺,往水盆里倒好了熱水。開始給媽媽洗腳。媽媽坐在床上,我蹲著,媽媽把腳輕輕放進(jìn)水盆里,我拿起毛巾,把毛巾浸濕,輕輕地擦著媽媽的腳,我把毛巾擰干,在毛巾上涂上一層肥皂,繼續(xù)為媽媽洗腳。我用清水把肥皂沖洗干凈,之后我叢房間里取出護(hù)腳霜,給媽媽抹在腳上,就大功告成了!

  普通的婦女節(jié)變得不普通,不簡(jiǎn)單的感恩變得簡(jiǎn)單!

  篇四:

  我想說:“三八婦女節(jié)”是全天下女性的節(jié)日,在這個(gè)特殊的一周里,學(xué)校組織了“情暖三八”的活動(dòng)。下面我來說說每天和每天我不同的感受:

  周一(幫母親做一件小事)——所謂的“一件小事”原來并不小,比如洗衣洗碗都是需要經(jīng)驗(yàn)的,而且干起來似乎很累,況且多干一會(huì)兒還會(huì)很乏味。不過,回想母親每天不都是一直在干這些所謂“小事”而又累有乏味的事么?

  周二(朗讀贊美母愛的詩篇,并獻(xiàn)上祝福)——我自己編寫了一篇詩,當(dāng)時(shí)我一邊寫一邊回憶,猛然發(fā)覺,自己的母親是多么偉大!

  周三(與母親真誠交流一次)——這讓我感受到了與親人交流是多么愉快,自己的煩惱不跟母親講又能跟誰講呢?

  周四(告訴母親我最近在學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步)——當(dāng)母親得知我的進(jìn)步時(shí),那燦爛而滿足的笑容,使我難以忘懷。

  周五(露出燦爛笑容與母親合影)——這張照片給予我們最美好的回憶!

  雙休日(角色互換當(dāng)一回“媽媽”)——原來母親也是辛苦的,以往我們總不能理解母親。還向她發(fā)火,這是多么不應(yīng)該呀!以后一定要好好回報(bào)母親。

  小結(jié):母親是辛苦的,她永遠(yuǎn)是有苦不說,只是默默地為我們承受許多,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)母親!現(xiàn)在就行動(dòng)吧~

  媽媽說:這次活動(dòng)讓我的女兒長(zhǎng)大了,理解媽媽了。媽媽終于成為了你真正的知心朋友。雙休日的活動(dòng),不僅是你(女兒)懂得了媽媽,也讓媽媽懂得了你,以后,媽媽知道要向你所說的那樣“從你的角度出發(fā)”看事情。也希望女兒可以在今后的生活中能像這個(gè)星期一樣,讓我們永遠(yuǎn)成為生活上的朋友,而不是僅僅母女關(guān)系!

  篇五:

  我的媽媽是一名工人,她很忙,每天都要工作、炒股、忙家務(wù)還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

  “三八”節(jié)這天放學(xué)后,我買了兩朵康乃馨,到家后很快的寫完了作業(yè)。這時(shí)媽媽正在摘菜,我對(duì)媽媽說:“媽媽你去休息,我?guī)湍阏!眿寢屨f:“不用了,謝謝你!蔽艺f:“沒關(guān)系,今天是三八節(jié)!庇谑菋寢寧е⑿θz查我的作業(yè)了。

  吃過晚飯,我把兩朵康乃馨送給了媽媽和阿婆,并祝她們節(jié)日快樂。然后朗誦起了《游子吟》,我覺得這是我朗誦的最好的一首詩,媽媽聽的也很投入,似乎要留下感動(dòng)的淚水。最后我給媽媽來了一個(gè)真誠的擁抱,好溫馨啊!

  “慈母手中線,游子身上衣”,媽媽為我們操勞了365天,只在“三八”節(jié)這一天去關(guān)心媽媽,我覺得太少了。平時(shí)我要多關(guān)心媽媽,但是“三八”節(jié)這天是我最關(guān)心媽媽的一天。

  媽媽的感受

  感覺兒子上了三年級(jí)以后懂事了,也有孝心了!叭恕惫(jié)這天,他買了兩朵康乃馨,一朵送給了我,一朵送給了阿婆。我就問他:“你為什么也要送給阿婆一朵呢?”他說:“阿婆也是女生嘛,而且我們才學(xué)了一篇課文叫《花瓣飄香》,作者買了兩盆花,一盆送給了小女孩的媽媽,一盆送給了自己的媽媽,我要向他學(xué)習(xí)!眱鹤幽軌蛳氲竭@些我為他高興。

  這天兒子還主動(dòng)幫我做了一些家務(wù)事。雖然碗洗的不干凈,最終阿婆幫他重新洗了一遍,但是這些事情都是他主動(dòng)要求做的。

  兒子在今年“三八”節(jié)的表現(xiàn)讓我感到欣慰,他這些優(yōu)秀表現(xiàn)的動(dòng)力哪來的?我想應(yīng)該和學(xué)校組織的“情暖三八,感恩行動(dòng)”有關(guān)吧。


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