【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話(huà)不許動(dòng)！
哈哈，你動(dòng)了，你動(dòng)了，輸了吧！
不算不算，我們?cè)賮?lái)！
我靠著冰冷的墻，透過(guò)用柵欄圍住的窗，悄悄地望著這個(gè)小房間以外的那個(gè)似乎不屬于我的世界，空氣中，彌漫著一股悲傷的味道。小明，干什么呢？都初三了，別老像個(gè)沒(méi)事人一樣，快去看書(shū)，為了你的明天！我苦笑，是啊，為了我的明天。
阿姨，小明在嗎？
我們找她出去打羽毛球！
不好意思，她要看書(shū)！
又代替我拒絕她們了嗎？呵，都司空見(jiàn)慣了呢！媽媽是為了你好，看書(shū)去吧，為了你的明天嗯，我知道我轉(zhuǎn)身，是啊，為了我的明天。
放學(xué)啦！
回家嘍！
要不去挖蚯蚓吧，明天去釣魚(yú)！
原來(lái)是對(duì)面的小學(xué)放學(xué)了呀，我側(cè)著耳朵聽(tīng)，他們可真幸福！唉，如今，高中生向往中學(xué)生，中學(xué)生羨慕小學(xué)生，這都成自然規(guī)律了呢！小明，想什么呢？不要開(kāi)小差，努力學(xué)習(xí)，為了你的明天！我無(wú)言，是啊，為了我的明天。
太多太多，太久太久為了那所謂了明天，我舍棄了昨日的歡樂(lè)，舍棄了今日的好友，也舍棄了那尚且美好的青春。我不知道，這么多的舍棄，是否會(huì)給那所謂的明天帶去更多的美好！可我知道，這就是生活，為了那所謂的不知名的明天而無(wú)奈地生活的生活！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
夜深了，家家戶(hù)戶(hù)都關(guān)燈睡覺(jué)了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀：原來(lái)是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來(lái)。
老大是一把直尺，在畫(huà)波浪線(xiàn)和畫(huà)直線(xiàn)時(shí)有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。
它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō)：“我是最強(qiáng)的。我能花波浪線(xiàn)，你們能嗎?不能吧，要是有這個(gè)功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈�！崩隙⒗先谀遣逯f(shuō)：“我們才不要你那個(gè)功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書(shū)的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o(wú)敵的!”小四早就一萬(wàn)個(gè)不同意了，現(xiàn)在更生氣說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你們強(qiáng)呀?你們呀，真是忘恩負(fù)義，要是沒(méi)有我，你們?cè)趺磿?huì)知道自己的度數(shù)呀?說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我強(qiáng)吧!”
大家都說(shuō)自己很強(qiáng)，一直吵，還差點(diǎn)打了起來(lái)。幸好文具盒姐姐說(shuō)了句話(huà)才能使這場(chǎng)面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的。”尺子們都慚愧極了!
這個(gè)故事告訴我們：要團(tuán)結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
現(xiàn)在已是初三了，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有自己的時(shí)間，每當(dāng)看見(jiàn)低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，真的好想變回那么小。想起我小時(shí)候也很頑皮，不喜歡上學(xué)，只想游戲人生。直到我懂事以后，我才不那么頑皮，但還是不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐陨狭寺?huà)書(shū)。
那時(shí)學(xué)校里有個(gè)圖書(shū)館，里面有各種各樣的書(shū)，每當(dāng)放學(xué)后我都會(huì)看上半小時(shí)才肯回家。
我去圖書(shū)館對(duì)別的書(shū)不感興趣，只對(duì)擺在正中間的漫畫(huà)書(shū)感興趣，只可惜不能借回家，要不然我非看個(gè)通宵不可。
這個(gè)愛(ài)好一直伴隨到我讀初中時(shí)，因?yàn)槟菚r(shí)我的作文水平還停留在小學(xué)階段，而別的同學(xué)早已結(jié)束了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，正在走向初中階段，所以每次考試，我的作文是失分最嚴(yán)重的地方。在這種逼于無(wú)奈的情況下，我只好放棄我那跟隨我多年的愛(ài)好，去發(fā)展別的還好——看課外書(shū)。
我經(jīng)表哥介紹，買(mǎi)了兩本文學(xué)雜志——《讀者》和《青年文摘》來(lái)看。剛開(kāi)始很吃力，根本看不進(jìn)去，可我為了我的前途，堅(jiān)持了下來(lái)。
不久，我便看懂了這兩本書(shū)的內(nèi)容，我的作文水平也大大地提高了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
下雨了！雨的沙沙聲讓無(wú)精打采的我一下子振作起來(lái)，閉上眼睛，享受著這天籟之音。我愛(ài)雨天！
春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當(dāng)我們?cè)诮淌依锎舐曌x書(shū)時(shí)，雨便悄悄的落下來(lái)，那雨如絹絲一般，又輕又細(xì)。我喜歡在下這種小雨時(shí)出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺(jué)清涼涼的，富有詩(shī)意。世間萬(wàn)物，都在春雨的沐浴下復(fù)蘇了！
夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當(dāng)夏天的晚上下起雨，我就會(huì)在靠窗的椅子上坐一會(huì)兒。忽然，一道閃電、一陣?yán)坐Q打破了夜的寂靜，白亮亮的'雨點(diǎn)也緊跟著打下來(lái)，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽(tīng)天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無(wú)形的手，在撥弄一個(gè)大箏琴。下幾場(chǎng)雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來(lái)了……
冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學(xué)時(shí)，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺(jué)。隨著幾場(chǎng)雨，春天又來(lái)了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮(zhèn)魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛(ài)雨天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
我愛(ài)吃黃瓜。黃瓜生的也能吃，只不過(guò)，要把它洗干凈了才行喲。黃瓜外面有一層毛，實(shí)際上是帶小刺的，白絨絨的，碰到你，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)扎人�？蓜e怕，絕不會(huì)刺痛你的。一條條黃瓜，綠幽幽的，就像一根根青竹棍，看了就讓人覺(jué)得可愛(ài)。一口咬下去，感覺(jué)甜津津的，又很爽口，味道好極了。每次我看到別人在吃黃瓜，總是饞得直流口水，忍不住就想伸手奪過(guò)來(lái)咬幾口。
記得有一次，家里來(lái)客人了，媽媽從地里采了幾條黃瓜，想給客人做菜的�？墒�，我一看到黃瓜就饞得要命，在媽媽去街上買(mǎi)肉的時(shí)候，就偷吃了黃瓜。本想吃一條解解饞的，可誰(shuí)知這一吃不可收拾，把媽媽買(mǎi)的三條黃瓜吃了個(gè)精光。等到發(fā)現(xiàn)不對(duì)，可已是來(lái)不及了。不幸的是媽媽很快就回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)黃瓜不見(jiàn)了，就知道是我吃的，破口就罵，還拿起掃把要打人。幸虧客人攔住了，否則，我還真的要挨上一頓打呢。
唉，我愛(ài)吃的黃瓜，還差點(diǎn)兒害我挨上一頓打呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我，也許想過(guò)，那涼爽的秋天，到底被什么染紅，因什么而美麗……
每個(gè)秋天，馬路邊都是一望無(wú)邊的田野，田野上一片豐收的景象玉米像挺立的士兵，結(jié)的穗子又大又長(zhǎng)。有時(shí)，我會(huì)去奶奶家后面的果園里玩，果園里有各式各樣的水果。你看，那紅紅的柿子像燈籠一樣高高掛在樹(shù)上，蘋(píng)果紅得像娃娃的紅臉蛋，石榴笑的合不攏嘴，梨子黃澄澄的，真可愛(ài)。葡萄一串串的像水晶一樣。
果園旁邊是菜園。里面大蔥、香菜、菠菜綠油油的，辣椒長(zhǎng)的紅艷艷的，還有大冬瓜一個(gè)有好幾斤呢！
有時(shí)我會(huì)扒在窗臺(tái)上望著天，觀看著美麗的秋天，我發(fā)現(xiàn)，秋天就像一副副美麗的畫(huà)，在秋季的大自然里全是栩栩如生的畫(huà)……
聽(tīng)著秋聲，看著葉子一片片落下，我被秋天這迷人的景色迷住……
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
我的爺爺七十多歲了，他的愛(ài)好是種花。一個(gè)多月前，他搖晃著回來(lái)了，手里還拿著幾棵不知名的花，我親眼看見(jiàn)他把花載入花盆，眾人看到盆中只有一點(diǎn)泥土，很難相信它們能成活。媽媽笑著說(shuō)，爺爺太幼稚了，鄰居來(lái)我家也說(shuō)這老頭怎么還搞兒童游戲。每次爺爺聽(tīng)到這番話(huà)，他都會(huì)一臉嚴(yán)肅，好像要說(shuō)什么而又終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。就這樣，爺爺每天在眾人的議論中澆著他的花。
幾個(gè)星期后，年邁的爺爺病倒了，住院治療，在前往醫(yī)院的那天早上，我對(duì)他說(shuō)：“爺爺，等你回來(lái)后，你的花準(zhǔn)會(huì)開(kāi)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)結(jié)苞了！”爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺住院期間，我天天都幫花們澆水，我想，我一定要讓爺爺看到，他的花準(zhǔn)能開(kāi)，而且開(kāi)得比別人的都艷。
可是一個(gè)星期后，爺爺卻在醫(yī)院去世了，他還未來(lái)得及看到花兒開(kāi)放，也還未來(lái)得及等到他唯一的孫女。聽(tīng)奶奶說(shuō)，他在咽氣時(shí)仍在惦記著我與那些花，我聽(tīng)后哭了，花兒們也哭了，我們?cè)陲L(fēng)雨中失聲痛哭。
現(xiàn)在，花在我的精心料理下，一株株都結(jié)苞，開(kāi)放，玫瑰色的花瓣共有4片，煞是好看，我知道爺爺很關(guān)心他的花，我會(huì)托夢(mèng)告訴他，花我會(huì)一直澆下去。
我把花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上，花在風(fēng)中搖曳著，好像在輕聲訴說(shuō)著什么……
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
放假了，媽媽帶我去鄭州玩，第一天我就“遇險(xiǎn)”了。
那天，媽媽到我到銀基逛了一下午，買(mǎi)了很多東西，還買(mǎi)了一輛可以組裝的玩具賽車(chē)。一回到賓館，我就開(kāi)始組裝我的賽車(chē)，直到吃晚飯。
吃過(guò)晚飯，我求求媽媽給我的玩具賽車(chē)買(mǎi)電池。媽媽讓我自己去賓館附近的一個(gè)商店里買(mǎi)。也許是太高興了，也許是我想象著賽車(chē)裝上電池后飛快的樣子，急匆匆買(mǎi)完電池后，我就飛奔回賓館�？蓙�(lái)到一個(gè)路口的紅綠燈前，我才發(fā)覺(jué)自己找不到賓館了，看看高高的高樓大廈，匆匆忙忙的人流車(chē)流，我一下子呆了，我知道自己迷路了。我急的這邊走走那邊看看，卻一無(wú)所獲。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。
我向一位路過(guò)的阿姨詢(xún)問(wèn)：“阿姨，您知道河南電力賓館在哪嗎？”阿姨說(shuō)：“不知�！蔽蚁虢璋⒁痰氖謾C(jī)聯(lián)系，阿姨說(shuō)沒(méi)電了，之后我又問(wèn)了一位阿姨借電話(huà)，阿姨卻說(shuō)手機(jī)沒(méi)費(fèi)，我想真沒(méi)同情心，之后我問(wèn)了一位叔叔借手機(jī)，叔叔爽快的答應(yīng)了，我很高興，之后我打了電話(huà)，我焦急的向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)e館在哪？”媽媽知道我迷路問(wèn)清了我所在的位置，并把行走路線(xiàn)告訴我。我連聲對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后按媽媽說(shuō)的路線(xiàn)飛快的回到了賓館。
這次鄭州“遇險(xiǎn)”真讓我難忘。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我們換好衣服進(jìn)了游泳室，只見(jiàn)里頭霧氣茫茫，如仙境一般，大家都不停地說(shuō)：“霧真多��！”
小L跑到我身旁問(wèn)我：“王奕東，泳池好美呀！這里可真像太上老君來(lái)過(guò)的地方啊，這兒是仙境嗎？”“什么太上老君，應(yīng)該是觀音來(lái)過(guò)這兒，在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說(shuō)不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂(lè)了，“這里可真迷人！”“這是人間仙境吧！”“真想立刻下去游！”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了：我可以跟別人玩捉迷藏，或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳，反正他也不知道是誰(shuí)踢的，被白踢一頓。感覺(jué)自己在云里一樣，是騰云駕霧的神仙似的。
阮老師（游泳老師）剛幫小G戴上游泳帽，小G就開(kāi)始說(shuō)：“這哪是什么霧啊，是水氣，更別說(shuō)仙境了！”“你懂什么懂，人家這叫比喻法，佟老師不是說(shuō)過(guò)，寫(xiě)作文需要設(shè)比喻法，別人是對(duì)水氣進(jìn)行比喻，好寫(xiě)成日記！”她說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有詩(shī)意，我開(kāi)始反駁她。
這時(shí)，阮老師的事辦完了，她一過(guò)來(lái)就罵道：“吵什么吵，還想不想上課？”這句話(huà)語(yǔ)音剛落，全班的同學(xué)都靜了下來(lái)，我們重新躍入水中，在霧中潛泳。
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