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七年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2021-02-08 10:53:08 七年級(jí) 我要投稿

【熱門】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  晚上刷牙時(shí),看見鏡子里的我大門牙凸出,旁邊另兩顆牙向里凹進(jìn)去,難怪朋友們老是叫我“鮑叔牙”,我的牙真的就這么難看?我對(duì)著鏡子看了又看,發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng),這兩顆大門牙突出得越發(fā)明顯,確實(shí)很難看。

  刷牙時(shí),牙刷一抖一抖,像汽車開過(guò)一座坑坑洼洼的山包一樣。笑的時(shí)候,那一顆顆兔八哥似的大板牙總會(huì)不打招呼就探出來(lái)。每當(dāng)我開懷大笑時(shí),邊上的人老是會(huì)看著我捧著肚子大笑,快笑翻天了,我覺得非常奇怪,干嗎這樣笑,有這樣好笑嗎?后來(lái),他們告訴我,笑的是你的牙齒,齙出來(lái)太像兔子了。

  當(dāng)我再次仔細(xì)照鏡子時(shí),又發(fā)現(xiàn)牙齒和牙齒之間的縫隙越來(lái)越大,活生生像一個(gè)個(gè)螞蟻洞。哎,不看也罷,這樣的牙齒越看越煩。

  可我又開始對(duì)臉上的痣不滿意,個(gè)個(gè)黑不溜秋,渾如小小螞蟻爬在臉上,密密麻麻,非常難看。我越看越覺得這些痣可不是什么好東西,隨著身體的長(zhǎng)大,痣也越來(lái)越大,最大的那顆簡(jiǎn)直像只黑蚊子趴在鼻子上,別人看了都說(shuō):“你臉上有只蚊子!”

  我既想整牙又想點(diǎn)痣,還好門牙目前還是乳牙,我真希望它早點(diǎn)下崗。至于那些痣嘛,回老家時(shí)順便點(diǎn)掉,但愿不要太痛。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  今天中午,哥哥來(lái)我家玩。我突然想起來(lái)幾天前媽媽買了一把玩具槍,我提議和哥哥一起玩“槍打氣球”的游戲,哥哥也表示贊同。

  我找來(lái)一些氣球,和哥哥一起把氣球吹好,然后用雙面膠把氣球黏在墻上。很快,所有的準(zhǔn)備工作都做好了。

  我和哥哥講好了比賽的規(guī)則:每人五發(fā)子彈,打破氣球多的人贏。輸了的人要十個(gè)俯臥撐作為懲罰。

  我把玩具槍裝好子彈后,比賽就開始了。我心想:我在家里經(jīng)常練習(xí)槍打氣球,我這么厲害,哥哥一定會(huì)輸?shù)。我得意洋洋地打了一發(fā)子彈,居然沒(méi)中。我又打了一發(fā),但還是沒(méi)中。我心想:我一定要謹(jǐn)慎一點(diǎn),絕對(duì)不能讓哥哥贏。我又打完了剩下的子彈,還好我三發(fā)全中。我松了一口氣。

  接下來(lái)到哥哥打了,第一槍中了,第二槍又中了。我緊張極了,心想:完了完了,哥哥竟然這么厲害,看來(lái)十個(gè)俯臥撐我是做定了。他只要再打中兩槍就贏了。但是不知道是什么原因,哥哥后來(lái)打出來(lái)的兩槍都沒(méi)有打中。我幸災(zāi)樂(lè)禍,高興極了。我心想:就算哥哥這次打中了也是平局。我一顆懸了的心終于放了下來(lái)。我哥哥要開始打最后一槍了,哥哥打出來(lái)的子彈只是碰到了氣球,并沒(méi)有把氣球打破。

  我看著哥哥做俯臥撐的樣子,高興極了。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  “怎么這么馬虎?考了這么一個(gè)成績(jī)?”媽媽問(wèn)我。“我,我……我的話吞吞吐吐,半天也說(shuō)不出來(lái)……

  事情是這樣的,在開學(xué)第三周的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上,考的分?jǐn)?shù)自己認(rèn)為還算可以,帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看,可誰(shuí)知,媽媽不但沒(méi)有開心,反而生氣了:“全班第一的是付何博林同學(xué)99分,就是那一分,你怎么這么馬虎啊!那兩道題都是不應(yīng)該出錯(cuò)的`。平時(shí)叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的,現(xiàn)在知道‘厲害’了吧!”媽媽的話強(qiáng)而有力,自己的心里委屈極了,不知說(shuō)什么好。只是不由得脫口而出一句詩(shī):‘考試,砸了;丶,慘了。父母,怒了。自己,玩兒完了!椅窇挚荚,害怕成績(jī),我該怎么辦?

  如今這些煩惱依然在腦里徘徊,我該怎么辦?

  靜靜的沉思了之后,也許感覺父母之所以這么嚴(yán)厲的要求我們,也許就是為了我們將來(lái)美好的生活,正是這些煩惱,才能讓成長(zhǎng)充滿色彩,有滋有味,才能讓成長(zhǎng)更加有意義!才能更好地鍛煉自己,這種煩惱,何嘗不是一種財(cái)富呢?

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  1. 開頭直奔主題也是一種寫法

  2. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

  3. 反問(wèn)句開頭吸引讀者

  4. 開頭直奔主題讓人一目了然

  5. 開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

  6. 場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;

  7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

  8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;

  9. 情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;

  10. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫使事情具體生動(dòng)

  11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  12. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫

  13. 將…改成…更合適些

  14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

  15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

  16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

  17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

  18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  好累,我昨晚熬夜了。早上起來(lái)的時(shí)候頭,很疼,很暈。眼球布滿了一條條的血絲,黑眼圈肆無(wú)忌憚地在我眼袋上安家。臉又干又粗糙,頭發(fā)凌亂得像一個(gè)鳥窩,穿著一件花紋睡衣,手腳還有些冰涼……

  我以前可不是這樣的狼狽。我的體質(zhì)從小就很好,沒(méi)生過(guò)什么大病。大冷天穿件短袖都沒(méi)事。這都是源于父母的功勞?晌椰F(xiàn)在,體質(zhì)不如從前了,還跟父母唱反調(diào),常常熬夜看書,超負(fù)荷運(yùn)動(dòng),不注意休息。而且還吃一些不健康的三無(wú)食品,比如可樂(lè),薯片,巧克力……真是對(duì)不住他們。不僅如此,我還每月向他們索要零花錢,我是“高消費(fèi)人群”錢當(dāng)然不是一個(gè)小數(shù)目。這讓他們的負(fù)擔(dān)又沉重了許多。這樣,我還不知足,還要父母每星期回來(lái)看我一次。幾乎每次回來(lái)都得陪我逛街,陪我玩。我好敗家啊,我要改了這個(gè)毛!

七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

  陽(yáng)光是明媚的,讓人向往,而一束真正美麗值得贊賞的陽(yáng)光都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮。

  它為了讓自己能給世界帶來(lái)更多的希望和溫暖,它和無(wú)情的風(fēng)雨再三地搏斗,在搏斗中往往也會(huì)受傷。但它堅(jiān)持不懈的態(tài)度和相信能勝利的決心最終還是戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,以溫暖的外表向我們?cè)V說(shuō):“相信自己,堅(jiān)持不懈,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!

  每一個(gè)人都向往陽(yáng)光,陽(yáng)光屬于每一個(gè)人。不管是好人還是壞人,它從不偏袒任何一個(gè)人,陽(yáng)光的精神更是可貴。當(dāng)你面對(duì)陽(yáng)光之時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)希望在前面;當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀在大地上時(shí),它告訴我們,今天又是美好的一天。

  每個(gè)人都能做得更好,只要你有陽(yáng)光那種不怕挫折并去挑戰(zhàn)的精神,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。陽(yáng)光屬于每一個(gè)人,把微笑送給了大地。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!

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