自我介紹初一的作文300字

時間：2021-02-05 19:13:55 七年級我要投稿

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關于自我介紹初一的作文300字合集5篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的自我介紹初一的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

關于自我介紹初一的作文300字合集5篇

自我介紹初一的作文300字篇1

　　她小小的耳朵，水汪汪的眼睛，長長的頭發(fā)扎成馬尾巴一樣高堅著，不大不小的嘴巴。同學們你們猜猜她是誰?她就是活潑開朗的——我。

　　我很喜歡看書，特別是作文書。有一次，我放學回家，我看見沙發(fā)上有一本作文書，我眼前一亮就馬上走過去放下書包坐在沙發(fā)上津津有味地看著，媽媽叫我也一聲不吭，書的確很好看，書是打開知識大門的金鑰匙，帶我在知識的海洋中遨游;書是我的老師，用無聲的語言教給我無窮的知識與智慧;書是我的朋友，在我無聊時，給予我慰藉。

　　我也很貪玩，只要朋友來我家叫我去玩，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了，我還舍不得回家，朋友都回家了，我就沒辦法，只好唉聲嘆氣地跟著朋友一起回家，這就是愛貪玩的我。

　　我愛看書，也愛貪玩。同學們你們聽完我的'詳細介紹，你們喜歡我嗎?

自我介紹初一的作文300字篇2

　　我在襄樊四中上學，那里的人很多，競爭很強，大部份學生都很厲害，所以我在學校一點也不出名。

　　竟管是這樣我也不灰心，我每天都在發(fā)奮學習。哈哈，老天不負有心人，我在“發(fā)奮”了2年之后老師終于提拔我當數(shù)學委員了！哈哈哈哈，我真是高興的要發(fā)瘋了。

　　在當上數(shù)學委員之前老師把我“召喚”到辦公室說：“你行嗎？”我自信的說：“行！”。就這樣我就當上了“官”。怎么樣？我還可以吧？哈哈哈哈！

　　我上任后，那更是威風八面了！那幫經(jīng)常不寫作業(yè)的家伙們見了我也要乖乖的把作業(yè)寫完。所以老師經(jīng)常表揚我，我都有點不好意思了。但是，我上6年級時班上轉(zhuǎn)來幾個成績N好的學生，我就這樣被涮下來了。好不慘！

　　我怎么樣？請大家多多包涵，給個評價好嗎？

自我介紹初一的作文300字篇3

　　我是一個愛畫畫的女孩。其實。聽媽媽說，我小時候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽媽媽說，小時候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的寫著寫著就打瞌睡了，媽媽無可奈何，只好不強求我了。后來媽媽就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，媽媽在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（媽媽也喜歡畫畫）沒想到，我對這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學畫畫了。

　　媽媽開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。媽媽有一次隨手畫了一個圈，我也跟著畫了一個圈。加上花紋，變成了一只小花貓。媽媽看了很驚奇，她沒想到我剛剛學畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應該讓我受到更系統(tǒng)的訓練，就送我去了美術培訓班。在老師的指導下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃厚了！

自我介紹初一的作文300字篇4

　　每個人來到這個世界，都是一個個體。我們無法選擇，但卻能改變自己。我是一個小小的我，于萬千世界其中的一員。

　　我愛唱歌，愛文字，愛一切有感覺的事物，這就是我。

　　在這個世界上感受著自己的渺小，如一粒塵埃；感受自己的強大，如擁有無邊廣闊的宇宙。自己喜歡處于一種什么狀，沒有一種固定的答案，沒有一種特定的模式。

　　我是一直被影響的人，周圍的環(huán)境造就了我現(xiàn)在的生活軌跡，我常常有一些不切實際的想法，如果沒有那樣，我又會怎樣，會不會是另外一種模樣，所以命運的安排真不可描述，像我從來沒有想過自己會來哈爾濱，是個名字都很陌生的地方，一來就是8年，然后讓我對這個地方有了依賴感，真的是有了鎧甲又有了軟肋的地方，在這發(fā)生過很多故事，不知道最近為什么我有一種強烈的感覺自己會離開這個地方，可能我太孤獨了…

　　在一個地方待久了，有用心經(jīng)營的一些事情，自然就有不舍，選擇，本就是為難。

　　不知道未來會給我什么樣的引路，有著一切未知，有著一切不確定性，或許這就是我喜歡追尋的，我希望我的人生有很多可能性。也常常在想，一個人要多努力才能適應這個社會。

　　這就是我，平凡而又渺小的我！

自我介紹初一的作文300字篇5

　　如果你在人流中看見一個十二歲的男生----瘦瘦的黑影，一雙大大的黑眼睛，短短的黑黑頭發(fā)，笑起來就露出兩顆大大的門牙，也許那就是我----王子豪。我的愛好可多了，有玩電腦游戲，運動，彈鋼琴……我現(xiàn)在快要上初中了，我回想起小學的那五年的美好時光……

　　從小學一年級開始，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。五線譜我學得很好，音符就像一個個小蝌蚪，從我的手里流瀉出來。簡單的曲子，只彈一遍，我就會一字不差地背出譜子�？墒菍W到巴赫的曲子時，我卻不能得心應手彈奏，左右手的音域區(qū)別很大，簡直就是讓我一手畫圓，一手畫方，怎么也彈不好……每練好一個巴赫的曲子，聽著自己彈出熟練而流暢的音樂，我心里美嗞嗞的。等考過了鋼琴六級，我感到一份辛苦，一份甜，我感到很高興，也很自豪。

　　可我上五年級了，功課多了，學習的時間都安排不過來，我只能放棄了我心中的鋼琴夢。

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