篇一：
為了供小花讀書(shū)，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柴，把它編成竹籃，再換錢(qián)供小花上學(xué)。每次一忙就是一整天啊! 在一個(gè)電閃雷鳴的傍晚，，瘦小的小花風(fēng)車(chē)，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時(shí)，傾盆大雨，而她的爺爺身背一大捆柴走著，突然跌到在山坡上，昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲痛欲絕，她哭喊著、一個(gè)盡的叫著“爺爺”
一天，小花拿出一支鉛筆對(duì)老師說(shuō)：“老師，您能不能答應(yīng)我一件事?”老師說(shuō)：“什么事?”“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)?”“為什么?”老師很奇怪地問(wèn)。“因?yàn)橛勉U筆，擦了以后本子還可以再寫(xiě)……”看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，小花在這種困難的條件下，仍想盡辦法學(xué)習(xí)的精神，震撼了我的心靈，是對(duì)我心靈的一次洗滌。 作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
我也由衷地欽佩“爺爺”，他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒(méi)有的，他卻做到了，而且，他沒(méi)有要求過(guò)這兩個(gè)孤兒一點(diǎn)一滴，沒(méi)有向他們索要回報(bào)，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來(lái)。
小花的精神也是難能可貴的，她心地善良，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會(huì)覺(jué)得她傻，可我不!我同情她，支持她，為她的善良、正、孝順、乖巧、好學(xué)而快樂(lè)。可在那一瞬間，在嬸娘踩爛她風(fēng)車(chē)的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒(méi)嘗過(guò)這么多苦，或許我沒(méi)她的一半好，因?yàn)槲易霾坏侥菢印? 一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家同情的淚，辛酸的淚!
篇二：
雖然這不是一個(gè)真實(shí)地發(fā)生在我們自己身邊的故事，但是我們能從這個(gè)故事當(dāng)中深切地體會(huì)到——感動(dòng)!為一個(gè)能對(duì)待別人比對(duì)待自己的孫女還要好地老人，又為一個(gè)勤勞又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了這部電影的人無(wú)不為之而感動(dòng)。
主人公——小花，一個(gè)年紀(jì)不到十歲，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)校門(mén)的小女孩，她的善良與懂事，不只是我，相信也是我們每個(gè)家長(zhǎng)內(nèi)心深處的一種希望，希望要是自己的孩子也能夠像她一樣，那該有多好啊!可現(xiàn)實(shí)社會(huì)，我們現(xiàn)在生活條件與電影里的不同，不必為一日三餐溫飽而發(fā)愁。小孩兩、三歲就有條件上幼兒園，上學(xué)、放學(xué)有車(chē)接送;生活上，可以為他們創(chuàng)造好的條件;學(xué)習(xí)上，希望他們能取得良好成績(jī);為人處事方面，我們更希望他們具備良好的品質(zhì)，這應(yīng)該是我們每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。
看了《暖春》后，我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)就是：我們既然擁有了自己的孩子，就要懂得怎樣去愛(ài)他們，很多家長(zhǎng)本能的反應(yīng)就是，孩子做錯(cuò)了事不打即罵，包括我也是，其實(shí)溝通才是父母與孩子最好的橋梁，這樣才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是對(duì)的，我們應(yīng)該虛心地接受，錯(cuò)的應(yīng)給予以耐心的教導(dǎo)，讓孩子覺(jué)得我們是他們的忠實(shí)聽(tīng)眾，幫助他們解決遇到的難題，這樣在以后他們的人生道路上，遇到挫折與困難也就能坦然地面對(duì)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
電影里的主人公——爺爺，做了很多事，最終感動(dòng)了他周?chē)械娜�。所以我相信，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)以身作則，孩子也同樣會(huì)體會(huì)到我們的用心良苦。只要我們能像主人公小花、小花爺爺一樣，多付出一些愛(ài)，那么世界將變得更美好，讓我們一起努力吧!