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揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 1
“80”分，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心情由云端跌入谷底。學(xué)習(xí)英語(yǔ)吃力的我盡管考試前下足了功夫，甚至到了走火入魔的地步。但是那灼人眼球的分?jǐn)?shù)又宣告了我的失敗。我頓時(shí)感覺(jué)到一種無(wú)助，一個(gè)可怕的字眼——“放棄”在我眼前一閃而過(guò)。
我無(wú)精打采地來(lái)到公園一條寧?kù)o的小路上，手中的試卷是那么沉重，我的淚水已經(jīng)在我眼里打開(kāi)了轉(zhuǎn)兒，我心里面無(wú)數(shù)次的咒罵自己，也無(wú)數(shù)次的感覺(jué)到無(wú)能為力。我就這樣百無(wú)聊賴(lài)的走著，突然臉上被什么東西粘住了，我下意識(shí)的去掉這煩人的東西，原來(lái)是蜘蛛網(wǎng)。一股無(wú)名之火頓時(shí)在我胸膛燃燒，我心想：“我已經(jīng)這么倒霉了，連蜘蛛也來(lái)嘲笑我欺負(fù)我”。我越想越氣憤，恨不得馬上找到欺負(fù)我的這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄＝K于在一片葉子的背后，我找到了我的”敵人”。
只見(jiàn)它正在忙前忙后地補(bǔ)網(wǎng)，瞧，它熟練地抽出一根絲，然后順著蛛絲爬到另外的.樹(shù)枝上，一根絲就搭好了。帶著剛才要報(bào)復(fù)的情緒，我的內(nèi)心突然產(chǎn)生一種邪惡的想法，我走上前，在他它的時(shí)候，將它辛辛苦苦弄好的網(wǎng)拿樹(shù)枝弄斷。果不其然，它一個(gè)踉蹌，直直地掉了下來(lái)，摔了個(gè)四腳朝天，我幸災(zāi)樂(lè)禍的看著它的可憐樣。本以為它會(huì)就此放棄，但是出乎我的意料，地上躺了一會(huì)后，它又試探性的伸展開(kāi)腿，然后爬上了樹(shù)枝打算重整起鼓。它很快又開(kāi)始了，它的行為讓我更加惱怒，這次，等它把一整張網(wǎng)快要弄好的時(shí)候，我才把樹(shù)枝輕輕一揮，讓它的努力付之東流。我看著它的狼狽得意的笑出了聲。本以為這次一定會(huì)讓它知難而返，然而，它的行為再一次讓我吃驚不已，那只可憐的蜘蛛再次爬上樹(shù)梢，然后如法炮制，再一次織起了網(wǎng)。我一下呆住了，內(nèi)心暗暗苦笑，因?yàn)槲抑�，就算我再弄壞多少次，它也�?huì)再一次嘗試去搭好它的精美的網(wǎng)。它會(huì)像一個(gè)能工巧匠一樣，用它的不放棄，用它的辛勤和汗水織出最美的“藝術(shù)品”。
我被它征服了，我的臉上變得滾燙，不僅為我剛才的惡作劇羞愧，更像是被一個(gè)無(wú)聲的智者上了一堂別具一格的課。我問(wèn)我自己，蜘蛛都能一次次的失敗后重整起鼓，我為什么不能像它屢敗屢戰(zhàn)，從頭再來(lái)呢！想到這里，我的內(nèi)心突然生發(fā)起一股前所未有的動(dòng)力，它告訴我，生命的真諦：“不怕摔倒，重頭再來(lái)”。
柔和的陽(yáng)光灑下來(lái)，我的內(nèi)心暖洋洋的，先前的不悅一掃而光。我像我的蜘蛛老師深深地鞠了一躬。然后大踏步離開(kāi)公園，打算回家翻開(kāi)書(shū)，投入到新一輪的英語(yǔ)復(fù)習(xí)。耳畔聽(tīng)到不知道從哪傳來(lái)的劉歡的歌曲：看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)……
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 2
堅(jiān)持到底，一倒能起，再倒在起。堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。
——題記
今天，我的同學(xué)給我講了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事，我心頭微微一震，便想起了我堅(jiān)持不懈的事。
那是去年暑假，爸爸教我滑旱冰。我們來(lái)到樓下，我換好了旱冰鞋。剛開(kāi)始不敢站直，彎著腰，像正常走路一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。我沒(méi)有站穩(wěn)，一下子就摔倒了，手擦破了皮。
我灰心了，不想學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。臺(tái)上表演的`很精彩，都是因?yàn)榕_(tái)下刻苦，努力才成功了”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，還要繼續(xù)。于是，我每天都堅(jiān)持練，很快，我滑的姿勢(shì)優(yōu)美了，也不摔倒了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我成功了。
只要堅(jiān)持不懈，才能取得更輝煌的成績(jī)。
記得有這個(gè)樣一件事，一滴水不能滴穿一塊大石頭，但它日日夜夜，日積月累的滴，就能滴穿這塊石頭。這個(gè)難道不是堅(jiān)持不懈的精神嗎？
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。
滴水既然都能穿石，學(xué)習(xí)也是一樣，只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好的成績(jī)。反之，有的人做事情遇到困難了，總是半途而廢，就想放棄。如果全世界千千萬(wàn)萬(wàn)人都如同他一樣放棄，那這個(gè)世界就靜止了。如果全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的人做事情都能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，堅(jiān)持的開(kāi)關(guān)啟動(dòng)了。世界將會(huì)多么美好呀！
堅(jiān)持到底就是勝利，堅(jiān)持就會(huì)成功。堅(jiān)持的風(fēng)帆等著我們起航！
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 3
每個(gè)人在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些大大小小的困難，這些困難就是絆腳石，它阻礙你，讓你步履艱難。但是，請(qǐng)記住永遠(yuǎn)都不要放棄，就像莎士比亞說(shuō)的“黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)”。
在中國(guó)歷史上有很多不放棄希望的'偉人，比如東坡居士蘇軾。
蘇軾曾多次被貶，在蘇軾離開(kāi)黃州奉詔赴汝州就任時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉，旅途勞頓，導(dǎo)致他的幼兒不幸離開(kāi)了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回時(shí)又遭人陷害，但是因?yàn)閼阎暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的希望，他并沒(méi)有氣餒，反而積極樂(lè)觀，不斷進(jìn)取，給我們留下了許多膾炙人口的千古名篇。
同樣在國(guó)外也有擁有著這樣可貴品質(zhì)的人，貝多芬。
貝多芬他對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，但卻不幸失聰。但他并沒(méi)有放棄希望，通過(guò)自己的不斷努力，勇敢嘗試，為我們留下了許多旋律優(yōu)美又振奮人心的音樂(lè)。
今天不也是有著許多不放棄的人嗎？包括一些明星。也許你看到他們?cè)谖枧_(tái)上，在銀幕上光鮮亮麗，孰不知他們抱著成功的希望，在背后付出了多少努力，他們咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難不放棄希望，用一滴滴的汗水和淚水換來(lái)了今天你眼中的光彩奪目的他們。
所以，持之以恒，堅(jiān)持不懈，朝著希望，追逐希望，抓住希望你將會(huì)翱翔在更廣闊的天空……
讓希望為你吹散絕望之云，在蒼茫的大海上揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)。
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 4
八月的天，就像一張娃娃的臉，總在你毫無(wú)防備的時(shí)候，說(shuō)變就變。上一秒還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，黑壓壓的一大片，籠罩在這個(gè)城市的上空，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
我站在窗前，目光呆滯地看著窗外的世界，眼淚順著臉頰淌下，滴在脖子上，一陣冰涼。正如那冰刀般的分?jǐn)?shù)，使我心灰意冷。
中考的腳步正在向我邁進(jìn)，可是不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)總是在原地徘徊。看著同學(xué)們一副胸有成竹的`模樣，再想起父母每天的叮嚀和老師那憂(yōu)慮的眼神，我終于崩潰了，眼淚如斷線(xiàn)珠般落下，我歇斯底里地吶喊著，咆哮著。
不知哭了多久，我的嗓子已經(jīng)沙啞，眼睛好像被揍了一樣，腫的如核桃般，深深地刺痛著，我已經(jīng)無(wú)力哭泣，只是愣著站在窗前，看著那幾乎要窒息的城市。
突然，我的余光掃過(guò)樓下那一抹鮮紅色，那是半開(kāi)的花骨朵，它獨(dú)自生長(zhǎng)在房屋的轉(zhuǎn)角。黃豆般大小的雨珠伴隨著凜冽的大風(fēng)肆意地嘲笑著它，它被那無(wú)情的大風(fēng)一次又一次地摔打在墻上，身上的嫩葉也無(wú)情地被剝離，在這個(gè)滄海一粟，它顯得多么的渺小脆弱。我看著它冷笑，心里嘲諷著：別掙扎了，沒(méi)用的，放棄吧﹗
可是，渺小的它好像并沒(méi)有放棄的念頭。它一次又一次地被風(fēng)吹倒，又一次一次地直起腰桿子，任由雨水肆意地拍打著它，它卻不露絲毫懼色，仿佛在對(duì)面前的暴風(fēng)雨發(fā)起挑戰(zhàn)。看著它在風(fēng)前竭盡要張開(kāi)的花瓣，我的心里一震：連一朵小花都可以不放棄，更何況是我呢？
忽而，雨勢(shì)漸小，太陽(yáng)穿透云層，照耀著這座小城�；ü嵌湓谶@雨后的陽(yáng)光下，顯得多么妖艷。
人生如此短暫，與其得過(guò)且過(guò)，不如揚(yáng)起希望之帆，蕩起希望之槳，在人生的海洋上逆風(fēng)遠(yuǎn)洋。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)牟，今日顯鋒芒。
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 5
雖然我的作文很濫，文字也不精彩，但是我還是很努力很努力的寫(xiě)下這篇文章。
為什么，為什么命運(yùn)總是那么的殘忍，既然給了我生命，為什么還要?jiǎng)儕Z著我的健康，原本我也是一個(gè)健康活潑的孩子。
那就從我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)開(kāi)始吧！那時(shí)只有7、8歲的我，一場(chǎng)疾病奪走了我童年美好的一切。當(dāng)時(shí)是媽媽、姑姑還有大媽先發(fā)現(xiàn)我走路和別的孩子有所不同，但是她們也沒(méi)在意太多，只是聽(tīng)她們說(shuō)活潑是我的天性，是我在鬧著玩，然后媽媽問(wèn)了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我搖了搖頭說(shuō)：哪里也不痛也沒(méi)有不舒服。說(shuō)完我被快樂(lè)包裹著騎著自行車(chē)離開(kāi)了。但那只是病魔的開(kāi)始，還沒(méi)有影響到我的快樂(lè)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，很快暑假到了，我的病魔像惡鬼一般出現(xiàn)在了每個(gè)人的眼簾，這時(shí)媽媽急了，她拿出家里所有的積蓄與親人們帶領(lǐng)著我前往北京醫(yī)院檢查，一路上每個(gè)人都裝著沉重的心情，只有列車(chē)嗡嗡的在作響。很快到了北京兒童醫(yī)院，但是也不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，掛號(hào)檢查必須還要等著專(zhuān)家坐診，看著媽媽悲傷而又著急的樣子，我默默地祈求上帝還我的健康吧！在醫(yī)院呆了一個(gè)多月，爸爸媽媽的血汗錢(qián)就這樣被我花掉了，可是檢查的結(jié)果不能讓每個(gè)人接受，媽媽心疼而又擔(dān)心的望著年幼的我很是無(wú)奈。姑姑帶著勉強(qiáng)的微笑說(shuō)：孩子，沒(méi)事，只要你每天多鍛煉就會(huì)好的。這一刻，我全明白了，知道自己的病很?chē)?yán)重，甚至今后要成為一個(gè)殘疾人。為了不讓媽媽擔(dān)心，我背過(guò)去抹了一下眼淚，嗯了一聲。我們只好帶著失望返回了家。從這起，命運(yùn)改變了我的性格，除上學(xué)外，我常常把自己關(guān)起來(lái)，也很少出門(mén)。
一年過(guò)去了，媽媽依然沒(méi)有放棄給我求醫(yī)治療。她又拿出一年和爸爸積攢下來(lái)的錢(qián)帶領(lǐng)著我去了上海醫(yī)院�？墒墙Y(jié)果和北京醫(yī)院一樣少見(jiàn)的脊椎畸形，不過(guò)醫(yī)生說(shuō)：我小不能手術(shù)，可以先用醫(yī)療器械治療。聽(tīng)到醫(yī)生這么一說(shuō)我有救了，媽媽、還有親人們的臉上都舒展開(kāi)了笑容。看到爸爸媽媽拼命掙來(lái)的血汗錢(qián)為我看病，看到他們的那份堅(jiān)持那份喜悅，我的心像針扎似的痛，默默的說(shuō)了句你們辛苦了。
這許久的快樂(lè)剛剛平息下來(lái)，又開(kāi)始了大浪起伏，病情又惡化了，連我走路都很吃力，我知道媽媽還不想放棄治療，也明白媽媽的好多無(wú)奈，不得不讓我的治療停下來(lái)。
在這樣的情景下，我與病魔作著斗爭(zhēng)讀完了小學(xué)，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不讓家人放棄我上學(xué)的機(jī)會(huì)�？晌蚁肷蠈W(xué)不敢說(shuō)，因?yàn)槲抑雷约菏莻�(gè)累贅，悲傷的媽媽從我眼神中看出了一絲渴望的請(qǐng)求。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：孩子你還想繼續(xù)讀書(shū)嗎？如果想讀，媽媽就支持你，每天接送你。是媽媽無(wú)能，是媽媽對(duì)不起你，給了你生命卻不能給你健康。媽媽責(zé)怪著自己。我無(wú)語(yǔ)的撲在了媽媽的懷里淚水浸透了媽媽的衣服，同時(shí)媽媽的眼淚也滴在了我的肌膚上生疼生疼。我默默的說(shuō)：媽媽不要抱怨自己，你沒(méi)有對(duì)不起，是我連累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大腦，我暗想著，病魔的鬼頭，竟管放馬過(guò)來(lái)吧！我不會(huì)被你嚇倒的。
當(dāng)我踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入了這個(gè)美麗而又潔凈的校園時(shí)，深深的呼吸了下，聞到了一股暖情的`味道，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老師同學(xué)又是十分的關(guān)愛(ài)我，我就像一只受傷的小鳥(niǎo)找到了群體，被他們的愛(ài)包圍著。老師時(shí)常關(guān)注著我的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)我。同學(xué)每天都在幫助我，放學(xué)幫我拿作業(yè)、拿拐，上學(xué)進(jìn)教室同樣幫助我，然后直到我坐在座位上她們才離開(kāi)，下雨下雪時(shí)她們依然站在雪雨中幫助我，還有很多很多。是你們讓我忘記了自己是個(gè)病人，快樂(lè)的在這知識(shí)的海洋里與你們讀完了初一的上學(xué)期，是你們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望的光芒，讓我有了勇氣，有了希望，有了目標(biāo)同時(shí)也尋到了方向。
雖然我的理想還很遙遠(yuǎn)，但是有了你們我就不會(huì)再害怕，是你們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不管今后我的人生有多少挫折，我都會(huì)努力邁向理想之路。
是你們，是你們用愛(ài)點(diǎn)燃了我希望的風(fēng)帆，讓我的人生有了起點(diǎn)。
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 6
人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍艿玫綀?jiān)強(qiáng)和找到方向。希望讓追求光明的決心永不懈怠，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅。
希望不是不切實(shí)際的奢望，也不是毫無(wú)意義的愿望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢(mèng)想的升華。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃，鞭策人們勇往直前，而不是止步不前，教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。
老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的'希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有時(shí)，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力。俗話(huà)說(shuō)的，一分耕耘一分收獲。
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，前程一片光明。
沒(méi)有希望的人，趕緊找一個(gè)希望，然后去奮斗，有希望的人，也要更加努力的去追求。
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。是�。±蠋�，您正如春蠶一樣，用您的青春，為我們編織童年的夢(mèng)；您就像蠟燭，燃燒自己，卻照亮了學(xué)生的前途！ 老師，我想，還是學(xué)生希望的風(fēng)帆。 生活其實(shí)就是一個(gè)大海，學(xué)生——就是那海中的小船。
是什么？使小船穿過(guò)汪洋，見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光？是什么？讓小船被無(wú)數(shù)次打翻，又無(wú)數(shù)次重新起航？哦！是老師，是風(fēng)帆，一直在默默無(wú)聞地支持著船只，支持著我們！正是您，支撐起我們這新一代人的脊梁！ 無(wú)數(shù)人說(shuō)過(guò)：老師，是學(xué)生的第二個(gè)父母。是的，您不但是父母，而且，您的愛(ài)——老師的愛(ài)，是世界上最真摯，最純潔的愛(ài)！親愛(ài)的老師，您那無(wú)私的愛(ài)，喚醒了多少無(wú)知，哺育了多少棟梁，點(diǎn)燃了多少青春，傳授了多少知識(shí)！ 老師，當(dāng)我漫漫遨游在生活中，是您，是您為我指引了方向！我發(fā)現(xiàn)，小船真的需要帆，需要它的幫助呢！
提起老師，我不免出自?xún)?nèi)心的感激。 兩年前，爺爺和外公相繼去世，那使我一時(shí)很迷茫。傷心，無(wú)奈，最終使我無(wú)法自拔。天天沉浸在悲痛中，偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻在滴血！ 老師發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心的痛苦。還記得那段時(shí)間，我的天空是灰暗的，是您，點(diǎn)燃了那片色彩……老師鼓勵(lì)我，安慰我，使我多多少少有了許些欣慰。慢慢的，我脫離了悲傷，開(kāi)始了新的`天地！是老師，是她在為我愈合傷口啊！
老師，感謝您！老師，祝愿您！老師，假如沒(méi)有您，如今的我，會(huì)有這番成就嗎？ 老師，我是一只小船，您是我希望的風(fēng)帆。是您，給了我力量；是您，讓我重獲快樂(lè)；是您，讓我重新站起；是您，讓我明白：愛(ài)，無(wú)處不在！ 老師，您用您那“帆”的力量，引領(lǐng)我們，到知識(shí)的世界去……
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，不管是大是小，那都是一個(gè)夢(mèng)想，而有夢(mèng)就得去追。-----題記
一、 追夢(mèng)路上
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位電腦軟件設(shè)計(jì)師�，F(xiàn)在，我正在為這個(gè)而努力奮斗著！每個(gè)星期二下午第二節(jié)，便是我成功追到夢(mèng)想的電腦課。有一次，朱老師（我們的電腦老師）叫我們把自己喜歡的圖片剪下來(lái)，放在收藏夾里，我們以為只要把圖片放到電腦的磁盤(pán)里就好啦。于是大家齊聲說(shuō)：“好啦，知道了�！贝蠹乙黄鸢褕D片存磁盤(pán)里，直到我問(wèn)怎么存�。坷蠋熣f(shuō)：“單擊鼠標(biāo)右鍵，點(diǎn)擊收藏夾就可以啦！”大家一聽(tīng)全部蒙圈了，原來(lái)是存放在收藏夾里啊！大家只好改過(guò)來(lái)了，誰(shuí)叫“事與愿違”呢。
二、持之以恒
追求夢(mèng)想，必須要有努力，可光有努力還 不行，還 得有堅(jiān)持，只有兩樣合二為一，才可以追到夢(mèng)想。
有一次，我正在家里復(fù)一習(xí)一學(xué)校里朱老師教的新的電腦方程，可我練的'快爐火純青的那一種境界時(shí)，一股厄運(yùn)來(lái)了，老爸一聲不響的回來(lái)了�？次议_(kāi)著電腦，以為我是要玩電腦，便沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么老是想玩電腦呢！”我一肚子委屈跑到樓上，卻不敢說(shuō)真相。那時(shí)我心里確實(shí)想過(guò)要放棄，對(duì)電腦沒(méi)有一點(diǎn)兒興趣！可是我并沒(méi)有放棄，是因?yàn)槲抑缐?mèng)想路上一定會(huì)有一些坎坷與摔倒，可我們必須爬起來(lái)，這才能追到那遠(yuǎn)在天邊，卻可以輕易捉到的夢(mèng)，我鼓起勇氣與爸爸說(shuō)明了我其實(shí)是在練習(xí)老師教的方程呢！爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“對(duì)不起，劍我錯(cuò)怪你了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”于是我又開(kāi)始追夢(mèng)了。
三、笑看未來(lái)
想要成功追到夢(mèng)想，要努力，堅(jiān)持，還 得有一顆不輕易放棄的心，為了未來(lái)的夢(mèng)想，在小學(xué)時(shí)代的我，在努力，在堅(jiān)持，相信以后我一定會(huì)成為電腦軟件設(shè)計(jì)師的。不信，我們走著瞧，看誰(shuí)能笑到最后！
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 9
初中生活像魔術(shù)師一樣讓人捉摸不透。它時(shí)而讓我興奮無(wú)比，時(shí)而讓我心灰意冷，時(shí)而讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
當(dāng)踏入初中大門(mén)，我興奮不已，因?yàn)槲姨ど闲碌霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在小學(xué)時(shí)我萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，擔(dān)任了六年班長(zhǎng)，是老師心中的好好學(xué)生，我想在初中也不會(huì)改變。我曾把初一年段比作星空，而我將會(huì)是這星空中最亮的一顆星。但事并不如我想象，跟班上同學(xué)接觸久了，我得知班上大多同學(xué)也和我一樣有著“輝煌的歷史”，面對(duì)這人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)我感到快要窒息。
記得有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇作文，說(shuō)要選兩篇較好的文章去參加比賽。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很開(kāi)心——終于有了展示我作文風(fēng)采的舞臺(tái)。在小學(xué)我的作文可毫不遜色，曾多次參加作文競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。所以一次我認(rèn)為自被選中是十拿九穩(wěn)的事�；氐郊�，我開(kāi)始寫(xiě)作文題目，“糟了，我忘了作文要求，怎么辦？”都怪我太得意，沒(méi)注意聽(tīng)老師說(shuō)的要求。最后，沒(méi)辦法，只好寫(xiě)了一篇有點(diǎn)議論的作文。寫(xiě)完后，我仔細(xì)端詳，心想：不錯(cuò)，我作文一定會(huì)選中。
人算不如天算——我竟被落選，我頓時(shí)像泄了氣的球。再加上朋友的取笑之話(huà)，我心更冷了。我真的沒(méi)想到，班上有人作文寫(xiě)得這么好。回到家，我立刻跑進(jìn)房間，坐在床邊呆呆地望著書(shū)桌，只是為了讓眼神有個(gè)寄托。我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉思，我懂得了人的一生難免會(huì)有一些對(duì)手，有一些挫折，正是因?yàn)橛羞@些，生活才會(huì)更加精彩。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我要振作，不要被這一點(diǎn)挫折打到，我一定笑著迎接初中的挑戰(zhàn)。
揚(yáng)起希望的'風(fēng)帆，點(diǎn)燃自信的火焰。我堅(jiān)信，初中的生活一定會(huì)多姿多彩，我一定要以美好的心情去迎接這捉摸不透的初中生活，去迎接明天的挑戰(zhàn)
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 10
每當(dāng)看到電視里的記者們挎著相機(jī)，手拿話(huà)筒進(jìn)行節(jié)目采訪(fǎng)的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)感到無(wú)比的羨慕，當(dāng)一名記者，是我的夢(mèng)想。如今，我成為了《宿遷晚報(bào)》的一名小記者，我感到無(wú)比的自豪和光榮。
以前的我是膽小靦腆、不自信的小男孩，特別不愿意在人前說(shuō)話(huà)。可是，當(dāng)上小記者之后，在同學(xué)、，老師的`幫助下，我不再靦腆了，也愿意和同學(xué)在一起交流了，是小記者，讓我變得更加自信了。當(dāng)小記者提高了我的寫(xiě)作水平。以前，寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是吃藥一樣，常常把寫(xiě)作文當(dāng)成任務(wù)敷衍了事。當(dāng)上小記者后，我從寫(xiě)作這方面開(kāi)始下功夫。我堅(jiān)持把每天看書(shū)所學(xué)到的好詞好句摘記下來(lái)，日積月累，我腦子里優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子就慢慢多了，寫(xiě)作水平自然提高了許多。
現(xiàn)在的我充滿(mǎn)了自信，自信是希望之船的帆，它將引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸。感謝《宿遷晚報(bào)》的叔叔、阿姨們，是你們讓我重新樹(shù)立了自信。在今后的小記者生活中，我將努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一名出色的小記者！
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 11
在廣袤的神州大地上，有一顆璀璨的明珠，她就是鄭州：一支凝聚了國(guó)家和人民的力量，創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文化的“強(qiáng)大軍隊(duì)”;一條勤勞勇敢、四通八達(dá)的“神龍”。
不必說(shuō)艱苦奮斗的勞動(dòng)人民，也不必說(shuō)取之不盡的資源，但是數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡，就足以能令我們自豪，名山雄峙，平原廣袤，亙古筑群。，處處渾樸自然，精美華貴，競(jìng)相輝映，數(shù)不清也道不盡;名景薈萃，勾畫(huà)出一道道絢麗的風(fēng)景。
從遙遠(yuǎn)的石器時(shí)代開(kāi)始，枚不勝舉的遺址已經(jīng)被發(fā)掘出來(lái)了。比如鄭州東北的大河村遺址，有保存完好的房屋建筑，顏形各異的陶器，友好象征的雙連壺，以及各式各樣的天文圖像。倘若你置身于這樣壯觀的“海洋”中，那鮮艷奪目，別具一格的圖像就會(huì)使你贊嘆不已。這，是希望的起點(diǎn)。
“虎牢關(guān)”威武雄姿揚(yáng)天下!大家都知道古代兵家常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)吧，你可能會(huì)想：這與“虎牢關(guān)”有什么關(guān)系呢?虎牢關(guān)南連嵩岳，北瀕黃河，山嶺交錯(cuò)，自成天險(xiǎn)，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”之地。至今，“虎牢關(guān)”這三個(gè)字，仍然字跡鮮明，振奮人心。這，是希望的亮點(diǎn)。
對(duì)了，提到黃河，那真叫人心中痛快啊!你瞧，這條生生不息的'“黃河母親”，浩浩蕩蕩，滾滾流向東南，濁流婉轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)，把中原大地，劈成南北兩面。用它那英雄的體魄，保護(hù)著我們中華民族，多少英雄的事跡，在這里扮演;多少遠(yuǎn)古的文化，從這里發(fā)源。也是在黃河母親的鼓勵(lì)下，我們民族的偉大精神才發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，萬(wàn)古流傳。這，是希望的動(dòng)點(diǎn)。
鄭州是幸運(yùn)的，它承載著中華文明幾千年的豐碩果實(shí);鄭州是富有的，它繼任先輩們勞動(dòng)的歷史豐碑。生活在鄭州大地上，我們要活出自己的灑脫和個(gè)性，繼承先人的智慧和美德，在鄭州的未來(lái)宏圖上，圈出自己的藍(lán)點(diǎn)，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!
生活——從此揚(yáng)起希望的風(fēng)帆!
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 12
這天操場(chǎng)上，一群生龍活虎的同學(xué)正蓄勢(shì)待發(fā)，他們肅立在塑膠操場(chǎng)上，期待著這次難得的廣播操比賽。 天空陰沉沉的，是不是有幾顆小雨從天上蹦到同學(xué)們火熱的臉頰上。瞧！操場(chǎng)上這群身著水藍(lán)色衣衫的同學(xué)精神抖擻，佇立在這里，整齊、有序。前排坐著幾位美麗的評(píng)委老師，他們盯著我們，評(píng)判這我們每一個(gè)動(dòng)作……
開(kāi)場(chǎng)啦！只聽(tīng)金老師在廣播里朗聲宣布，“五六年級(jí)入場(chǎng)！”。我們井然有序地跟著隊(duì)伍走進(jìn)了入場(chǎng)區(qū)，微微的腳步聲縈繞在耳畔，和風(fēng)一樣，是同學(xué)們微微作響的腳步聲，雨滴一樣是同學(xué)們拍手的清脆聲，清泉一樣，是委婉的`音樂(lè)節(jié)奏。陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么沸騰的廣播操…… 同學(xué)們有力地?fù)]動(dòng)著雙臂，腳步聲有節(jié)奏的邁開(kāi)幾十度，多么有節(jié)拍，多么濃烈的藝術(shù)享受呀！進(jìn)場(chǎng)之前，同學(xué)們滿(mǎn)面春風(fēng)，仍然是那么信心滿(mǎn)滿(mǎn)，在賽場(chǎng)上都立刻變得嚴(yán)肅了起來(lái)！每一個(gè)動(dòng)作都簡(jiǎn)捷有力，每一聲拍手聲都悅耳之極。也許大家心里都很無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)比賽可以促進(jìn)班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)效率。
好一個(gè)激情火烈的廣播操比賽啊！他痛快了同學(xué)們心中的一股緊張的心情，蓬勃了想象力的“希望風(fēng)帆”，瞧，人成了茫茫一片。
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 13
我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的雙桅船，
以它們的高聳的桅桿、紅色的三角旗、
白色和茶色的風(fēng)帆，
張起或卷下的風(fēng)帆，
來(lái)裝飾你的港口。
————郭風(fēng)《葉笛集》
您，是我的希望風(fēng)帆，在我看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的窗口。想起您，悸動(dòng)的心里便開(kāi)始流淌濃濃的詩(shī)意！
母親常對(duì)我說(shuō)，大�？偸窃跍厝嶂邢破鹁蘩�，但，勇敢的風(fēng)帆總是用倩影來(lái)裝點(diǎn)海面。帆倩，就是我，可我真的不夠勇敢！因?yàn)椋沂且粋�(gè)被上帝親吻了的蘋(píng)果——我潔白的臉上有一塊先天性黑色胎記。艱難的“破繭”之路，讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)著煎熬。九月，秋意漸濃，母親帶我去上海九院做第三次激光手術(shù)，手術(shù)后的臉就像被火灼傷一樣，留下一大塊烤焦似的疤痕，望著鏡中的自己，我的'內(nèi)心在一次次地吶喊——這分明就是一個(gè)可怕的魔鬼，一只受傷的丑貓啊！可我又只能把這吶喊化為沉默，我害怕見(jiàn)任何人，害怕面對(duì)任何事。漫長(zhǎng)的一個(gè)月啊，要一個(gè)月后，我的臉才能結(jié)疤脫落長(zhǎng)出新皮膚。而這一個(gè)月，同學(xué)們都在窗明幾凈的教室里求學(xué)。我呢？怎么辦？
終于，我鼓起了勇氣，戴上一頂大大的帽子走進(jìn)了教室，我以為會(huì)遭遇鄙視的眼神，會(huì)聽(tīng)到嘲笑的聲音�？墒�，并沒(méi)有，同學(xué)們都紛紛向我走來(lái)，對(duì)我豎起大拇指說(shuō)：“帆倩，你真勇敢，你感覺(jué)好些了嗎？傷口還痛嗎？”“沒(méi)事的，能治好的，別擔(dān)心！”另一群女生安慰道。此時(shí)的我既驚訝又驚喜，我所有的擔(dān)心，所有的害怕，所有的恐懼仿佛都煙消云散了。我開(kāi)始堅(jiān)信：同學(xué)們沒(méi)有嫌棄我，沒(méi)有排擠我！是的，九月，我的天空依然云淡風(fēng)輕！
后來(lái)，我才知道是李老師默默地為我做了一切！
李老師知道我去手術(shù)了，在我回校的前一天，她偷偷地在班里上了一節(jié)特殊的班會(huì)課《生命之美》，為同學(xué)們講述了一個(gè)從小患了胎記的女孩成長(zhǎng)故事，用視頻播放了女孩治療胎記手術(shù)的全過(guò)程，視頻上，那刺眼的激光，渴望幫助的眼神與那痛苦的尖叫混合在一起，讓同學(xué)們雙眼變得模糊了……
不僅如此，李老師還多次詢(xún)問(wèn)我的手術(shù)情況，給我講一些堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的張海迪、霍金等人的故事。為了讓我快快恢復(fù)健康，她還特意囑咐我不要去參加大掃除，避免傷口接觸水，不要去曬太陽(yáng)，讓傷口盡快愈合……
“帆揚(yáng)瀚海程似錦，倩鳳高飛伴龍翔。”如今，我的病差不多治好了。如今，我也能陽(yáng)光自信、快樂(lè)大方地出現(xiàn)在大家面前了。如今，我更能走上學(xué)校的大舞臺(tái)展示自己的風(fēng)彩了！
老師，您，是我的希望風(fēng)帆，在我看得見(jiàn)或看不見(jiàn)的窗口。想起您，悸動(dòng)的心里便開(kāi)始流淌濃濃的詩(shī)意！
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 14
我想，我就像是一只在大海上漂游的小船，而我的家庭就像是這一片汪洋的大海，這溫柔、充滿(mǎn)愛(ài)意的海水總是支撐著船兒，推動(dòng)著船兒到達(dá)理想的彼岸。
回憶那曾經(jīng)吹過(guò)船帆的海風(fēng)……
曾經(jīng)的我，是一個(gè)總是遇到困難就退縮，并且十分自卑的人。那時(shí)的我，最討厭上數(shù)學(xué)課，老師上課的時(shí)候我總是跟不上，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)身邊的同學(xué)恍然大悟般的感嘆聲，我心里都產(chǎn)生一種深深的自卑感。回家做數(shù)學(xué)作業(yè)，都難為的想哭。我看著被手指攥白了的手掌，很快產(chǎn)生了想要放棄的念頭。
于是，我就真的放棄了，似乎沒(méi)有數(shù)學(xué)的那幾天，都格外的開(kāi)心。可在我放棄之后的一個(gè)星期，老師進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，竟然不及格！鮮艷的數(shù)字好像一只無(wú)形的水母，從我的眼睛游進(jìn)我的心里，然后狠狠的蟄了我一下。我不知道我是以怎樣的心情把成績(jī)告訴了爸爸，只記憶猶新的記得爸爸對(duì)我說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有任何一件事情，是能隨隨便便的做成的，每個(gè)人的智力也都是差不多的的，拼的是耐力與意志，只要你日后能夠持之以恒的去努力，你一定能行的。”也是從那天以后，爸爸就再也沒(méi)有看過(guò)電視，每天都陪我一起寫(xiě)作業(yè)，我不會(huì)做的題耐心的教我，我灰心喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我，他還總是告訴我一定要自信。我也按照爸爸說(shuō)的，開(kāi)始耐心、獨(dú)立的'思考問(wèn)題，調(diào)整好樂(lè)觀的心態(tài)。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)真的在提高。
也許，沒(méi)有爸爸的鼓勵(lì)，就不會(huì)有今天的我吧。現(xiàn)在的我，數(shù)學(xué)已經(jīng)可以達(dá)到A的水平，也從以前的自卑變得自信，從以前的意志不堅(jiān)定變得執(zhí)著。這堅(jiān)強(qiáng)的性格，成為了我通向成功的捷徑。
回想起這一切，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅順?biāo)兄鄣漠?huà)面，風(fēng)兒輕輕的掠過(guò)。艷陽(yáng)高照，海水波光粼粼，船帆意氣風(fēng)發(fā)。
揚(yáng)起堅(jiān)毅的風(fēng)帆初一作文 15
生日快到了，早早的我就把日歷翻了個(gè)底朝天，看著那日歷上大大的19，我幸福的笑了。往常都是媽咪給我買(mǎi)蛋糕，今年我覺(jué)得已經(jīng)很大了，蛋糕就免了吧。
每當(dāng)看到媽咪那欣慰的笑，我的心情就不知不覺(jué)的由陰轉(zhuǎn)晴，因?yàn)槲抑�，她為我付出了很多，能夠笑，希望她永遠(yuǎn)那樣，在我同學(xué)及老師眼里媽咪是最最年輕的一個(gè)了。
她教會(huì)我很多道理，讓我一下子像變了個(gè)人似的，眼淚一滴一滴的緩緩流淌，從臉頰直落到距離N米不到的地面。
生日到了，她突然對(duì)著我微微笑的說(shuō)：“哎~你們大一歲，我老一歲啊。如果我變老了，你會(huì)不會(huì)不喜歡我了啊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心一下子有了失落感，是啊，孩子就像個(gè)日歷一樣，父母每天都在一頁(yè)頁(yè)的往后翻，然而，一晃過(guò)一年，可能他們一定很期待，就算自己老了，看著自己的兒女們幸福了，他們也就心滿(mǎn)意足了，是嗎？
就這樣嗎？所以，一定不要辜負(fù)他們的期望和心血，大了一歲，應(yīng)該懂事了，童年的紙飛機(jī)，就不要再疊了。學(xué)習(xí)上，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)，不是嗎？自己的命運(yùn)，掌握在自己的手中，可得握緊了啊。
看著自己又長(zhǎng)大了一歲，我漸漸覺(jué)得父母這一角色的輕重……
看看現(xiàn)在，21世紀(jì)了，社會(huì)現(xiàn)實(shí)極了，正所謂競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期“能者上，不能者下”。媽咪曾告誡過(guò)我：自己的路不能由他們?nèi)ヤ�，�?yīng)該由我自己去走。我完全理解這句話(huà)的意思，原來(lái)的我是抱著“船到橋頭自然直”的心態(tài)去面對(duì)生活，可是事實(shí)并不是那樣，應(yīng)該要自己造化�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)明白生活的意義了。社會(huì)的`壓力逼迫著一個(gè)個(gè)忙碌匆匆的人們。然而，我也體會(huì)到了這種壓力。
曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的孩提時(shí)代已走遠(yuǎn)，帶著憧憬和夢(mèng)想，我們?cè)诼L(zhǎng)的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。懵懂的心中充滿(mǎn)了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，漸漸地感受了成熟，理解了責(zé)任……
我知道：當(dāng)我做完這張期末試卷后，也就意味著我將畢業(yè)了。這幾年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，昔日朝夕相處的同學(xué)就要從此天各一方了。回望這幾年的學(xué)習(xí)生活，突然覺(jué)得就像一瓶藥劑：有的酸，有的苦，有的辣，有的甜……又像是走過(guò)沙灘后殘留下的一串串腳�。河械纳�，有的淺，有的長(zhǎng)，有的短……
校園的生活讓人覺(jué)得回味無(wú)窮，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷更是讓人難以忘懷！展望未來(lái)，也許充滿(mǎn)無(wú)數(shù)坎坷，或者還會(huì)有更多逆境，但是，我會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，向著希望駛?cè)ィ?/p>
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