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有關(guān)七年級我的好朋友作文600字合集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的七年級我的好朋友作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級我的好朋友作文600字 篇1
她，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，汪汪的大眼睛特別有神；她，櫻桃是的小嘴，甜甜的嗓音十分悅耳。她是我的好朋友趙玲玲。
“錦兒，你過來，把你的奧數(shù)作業(yè)借我抄抄�！眾W數(shù)課前，小趙同學(xué)又故計重演了�！安唬^不！”我堅決地說，急忙把作業(yè)塞進了書包。趙玲玲拉住了我，說：“別呀！錦兒，我給你一包辣條！”“不！”我一口回絕，卻情不自禁地說：“三包行不！”“不行！”她的.態(tài)度也很堅決“那，那五包！”看來，我只好漲價啦！她猶豫了一下說：“嗯，好吧！”于是我們快樂地成交，我把作業(yè)借給了她。
上課時，孫老師開始批作業(yè)了，批到我倆的時候，驚訝地說：“咦？你倆的作業(yè)怎么一模一樣�！边�沒來得及解釋。趙玲玲就先聲奪人，說：“老師，是王藝錦讓我借她抄的，我不借，她還給了三包辣條呢！”說著，她拿出準備給我的那三袋辣條。孫老師語氣沉重地說：“這件事你們倆都不對，第一，王藝錦，你不應(yīng)該抄其他同學(xué)的作業(yè)。第二，趙玲玲，你明知道借同學(xué)抄作業(yè)這件事不對，還去做，還拿人的辣條，你們倆每人寫一份檢討吧。
下課后，我們不能出去玩，只能在教室里認真地寫檢討。我非常生氣和趙玲玲大吵了一頓！就這樣，我倆友誼的小船說翻就翻了。
過了幾天，我們倆又一起去上英語課，但是我不能和她坐在一起，誰叫我倆的小船已經(jīng)翻了呢？課上，我做了許多的筆記，回頭看看趙玲玲的，她一筆也沒記！我想：這回她可慘了，等著老師批評她吧。正在我胡思亂想時，老師不知什么時候站在了我的身后。我心一慌，要知道這位老師非常嚴，上課溜號一定會被批評的。沒想到趙玲玉假裝對我說：“這道題怎么寫��？”我連忙說：“應(yīng)該是這樣……這樣……然后再這樣……”老師看見了，沒有批評我們。
下課了，我走到正在收拾書包的趙玲玲身邊，對她說：“那個，謝謝你啊！”“沒事！”“其實，上次是我不對，我不應(yīng)該抄你的作業(yè)……”她不好意思地說。我也大度地說：“算了，不是都過去了嗎？我也沒有那么小氣嘛！”“所以。我們還是朋友？”“當然了！”我倆都笑了。
于是，我們一起走出學(xué)校，一起去吃午飯了。就這樣，我倆的友誼小船又重新?lián)P帆起航了。
七年級我的好朋友作文600字 篇2
期中考試過去了，我失敗了，陪伴我的，再也不是爽朗的笑聲，也不是老師的贊語，僅僅只有一絲絲的寂寞，望著好朋友曾芷橙優(yōu)秀的成績單，我愣住了，同是學(xué)習(xí)委員，但我是23名，她是第二，天壤之別，她還會和我以前一樣要好么？僅僅只有數(shù)學(xué)好又怎樣？誰又喜歡一個跛腿呢？
成績拉開了我倆的距離。她常常向我提起她小學(xué)的輝煌，是的，我比不上你，我躲還不行嗎？你很高傲，在我心中，你向來是一個要強的人，你得的是第二，你依然懊悔，懊悔自己為什么不是第一，你卻從沒有想過對我說幾句加油之類的.話，這也是你的冷漠。
相反的，沈芳銘也沒有考得很好，但是，她很樂觀，考過就過了，再也不提起她的成績，知道我沒有考好，她一直鼓勵著我，經(jīng)常教我讀讀英語，我也教教她的數(shù)學(xué)，她很隨和，很少開玩笑，她表達能力很強，情感很豐富，那次不該她倒垃圾，也不該我做清潔，我提出，王媛晶和王淏澋太矮了，我們倆去倒垃圾吧，她爽朗地答應(yīng)了。我們下了樓，倒完垃圾以后，她偷偷告訴我，那個清潔工好可憐啊，那么老了，為什么兒女不管她而叫一個老人來做清潔工？她的眼睛紅紅的，天真地望著我。是呀，我也想問為什么。和你在一起，很快樂，毫無壓力，也許你起跑線比別人后，但是你的情商就是比別人高！你是一個情感豐富的女孩。外表堅強的你，常常被許許多多的人性所打動，所悲哀。
曾芷橙，你沒有發(fā)現(xiàn)我正在疏遠你嗎？對不起，嫉妒之心，人人有之，請求你，不要和我提起過去的成績，那僅僅只是過去，那也僅僅只是曾經(jīng)的美麗，對嗎？希望你明白。還有，那些天冷落你，我也很無奈，覺得和她在一起是一種成績的擺脫。盼你早日走出分數(shù)的籠子，和我們一起嬉戲吧！
話說重了點，請諒解。
曾芷橙，沈芳銘，你們永遠都是我最好的朋友！
七年級我的好朋友作文600字 篇3
我自以為我能夠猜透所有人的心思，但我錯了，因為我始終不懂磷的心。磷是我的朋友，也是我的敵人，好的時候可以同死黨一樣親昵，壞的時候可以同仇人一樣仇視對方。
磷就坐在我旁邊的旁邊，按理說我和她的交往應(yīng)該多些，但正好相反，我倆很少談話。但這不影響我了解她。磷有著一頭烏黑的長發(fā)，讓我這個發(fā)質(zhì)不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來，有些黑，是健康的古銅色。磷說起話來很直白，這也是我喜歡她又討厭她的原因，她有時會不留情面地說你一頓，有時又會和你聊的開心無比。她就是這樣一個奇怪的、我不懂的人。
我剛來到八班時，就和同學(xué)們確定好了關(guān)系。大部分同學(xué)被我當成了好朋友，少部分的同學(xué)我也當做了朋友。他們也不怎么和我來往，但是也不至于相互仇視。磷就是其中的一個。
以前我也常常因為座位的關(guān)系，和磷聊過幾次話，當時的我們很放得開，說話也沒有介膜。我曾經(jīng)以為我們能夠成為朋友，但是事實卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我，一見到我就躲，有時還會在我和朋友們交流的時候，很突然地冒出一句奇怪的話，讓我和朋友很尷尬。但是有時她也會向我發(fā)發(fā)同學(xué)之間的牢騷，她會向我抗議某某同學(xué)如何如何了，我也會贊同她的說法，兩人就這樣笑起來。過后卻又同往常一樣了。
我總猜不透磷的想法。有時磷會很突然地和我說句話，我很自然地回了過去，她就會和我聊起天來。但當我向她發(fā)起對話時，她總會不留情面地哼了一聲，直接離開，使我很尷尬。聽朋友說，磷有時還會說我的壞話，她說我喜歡一個同學(xué)，我對此以笑容看待，心中又沒鬼，何必懼怕她的`謠言？不過，至此以后，磷一看到我和那同學(xué)說話，就會心情不好，她會很生氣，有時還會插上一兩句傷感情的話，使我很討厭她。當然，磷有時也會小小的幫助我，我會很感激她，明白她其實還是很重同學(xué)之間的感情的。
這就是磷，我猜不透的磷。實話實說，我并不了解磷的內(nèi)心世界，但是我依然把她寫了出來。她是我的朋友兼敵人，不知在你們的生活中，也有這樣的人么？
七年級我的好朋友作文600字 篇4
我的好朋友小李長著一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，還有一張小嘴巴。他很瘦，所以五官顯得很小，整個臉蛋就像個小瓜子。
小李學(xué)習(xí)一般般，但他可是我們班的體育健將，校運會上，全部項目他都能參與。其中，他最擅長的就是跑步了。
那一次，校運會的五十米接力賽準備開始了。操場上熱鬧極了，有的同學(xué)在焦急地等待比賽的開始，有的同學(xué)在熱烈地討論哪個班會贏，還有的同學(xué)為了能看得更清楚，干脆跑到上樓去霸位置。
我們二班是和一班、三班一個比賽組的。裁判大聲喊道：“預(yù)備，開始！”比賽正式開始了！第一棒的同學(xué)像追趕野兔的豹子一樣沖出去，同時到達了交接點。比賽僵持著，不分上下。但是在第二棒的時候，我們班接棒的運動員掉棒了，與一班、三班運動員拉開了不小的.距離。我心里著急得不得了：看來我們班要輸了。
到第四棒沖刺階段，終于輪到小李上場了。雖然已跟其他運動員拉開了一定的距離，但小李毫不氣餒，氣勢洶洶，一接到棒，就像離弦的箭一樣沖了出去。當他沖過我身邊時，我都能感受到一股疾風驟雨般的力量。我們激動地喊：“加油！小李！加油！小李！”小李的手前后快速擺動，拳頭緊握，好像要使出全身的力氣。只見他眼睛緊盯前面的運動員，似乎在說：“我一定追上你們！一定！”他咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，終于追上了其他班的同學(xué)�！俺搅艘粋�！”“又超越一個了！”我們開心得活蹦亂跳，想著馬上就要贏了，激動的心就差沒從心窩里蹦出來啦。
小李越跑越快，腳底似乎安了個風火輪，“嗖”的一聲，沖過了終點線�！耙�，贏了！”小李為我們班贏得了第一名�！昂衾病币幌伦�，我們把他團團圍住，蹦呀跳呀……
我們的體育健將小李，他努力為班級爭光、勇于拼搏、不輕言放棄的精神感染著我們。在后面的幾項比賽中，我們班都取得了優(yōu)異的成績，最終奪得了團體總分的冠軍。我為好朋友小李點贊！
七年級我的好朋友作文600字 篇5
提起好朋友，我就不得不說她，盡管相識時間僅有半年，但在我腦海中卻占據(jù)重要位置，其實不僅是我，估計在其他同學(xué)心目中也是如此吧。
一雙黑葡萄似的眼睛，長長的馬尾甩來甩去，一副金框眼鏡架在鼻梁上，看起來特別斯文。雖然咖啡色的皮膚有些毀形象，但這并不妨礙她五官的精致，用我的話來評價就是：“你美的像天仙（天外飛仙）”。
在學(xué)習(xí)上，她的成績在班里雖然不是特別突出，但是肯吃苦，肯努力，背書都能背到忘我的程度，我是自愧不如。
那一天剛下課，我和她一起去上廁所。去的時候我就聽到她嘴里嘀咕什么，特別入神，我沒在意，從教室到廁所五米的.距離，她能撞到三個人，卻用“對不起”博得了她人的諒解，我是真服她了，到了廁所門口時，我就看著他腳步不停的往前走，還沒等我伸出手，“砰”的一聲，她就撞到墻了，他皺著眉摸摸額頭，用眼神詢問我怎么回事，我問她：“你剛才在嘀咕什么，那么入神？”她不好意思地撓撓頭：“我剛才在背課文呢�！蔽覜_她豎起大拇指，“我是水土不服就服你��！”廁所里的女生都笑了。
她還有一個特點，就是特別熱情，三言兩語就能和一個人成為朋友，我還真就親眼見證了她是如何在幾分鐘內(nèi)與一位女老師成為朋友的。
那天上午，我倆在辦公室里幫老師打字，她看我正在干，而自己沒什么事兒干，就和辦公室里的一位女老師聊開了。聊的內(nèi)容我記不太清楚了，但是有一點我想的特別清楚，就是他們在聊天的過程中，她把那位老師逗得哈哈大笑。
這次的秋季運動會，長跑項目沒有愿意參加的，她竟然報名了，在她身體有些不舒服的情況下，能堅持跑完了全程，還取得了不錯的成績，你說，誰不服？
她就是我的好朋友馬雨軒，一個具有實干精神又幽默的女生。
七年級我的好朋友作文600字 篇6
人生漫漫長路，與書相伴，同行天下不孤獨。與書為友，萬卷書海萬里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書為友，伴我同行。 ——題記
我從來不明白寂寞的感覺，在學(xué)校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關(guān)心，生命的每一天都充滿了樂趣，因此，我不懂孤獨，不懂空虛。
記得當時的我上小學(xué)四年級，那時她10歲，正是她最有趣的時期。她時刻渴望著長大，所以我每次見到她時，都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學(xué)時，她神秘兮兮地把我拉到了一個角落，一本正經(jīng)的問我：“你知道什么是孤獨嗎？”“不知道�！蔽依侠蠈崒嵉幕卮稹Ｋ靡桓闭痼@的的樣子看著我：“不可能呀，你難道沒有獨自一人在家的時候？孤獨就像一片黑暗的空間，你什么也看不見，只能只身摸索，沒有人會回應(yīng)你的`喊叫，在那里，四周是無垠的黑暗，你只是孤立無援，卻在黑暗中漫無目的地行走時，感到下一刻，黑暗就會將你吞噬……”
我詫異的看著她：“我確實有獨自在家的時候�。〉颐看伍e著很無聊的時候，我就會看書，有書就不孤單啦！書里的主人公會把你帶到他的世界，他就像一個絕對可靠的朋友，你和他一起冒險，他受傷時你會擔心，他開玩笑時也會把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書結(jié)束了，你也可以猜想他以后的生活，就像我吧，看完一本書后再重溫一遍，心情也依舊會隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的打斷我：“哎呀，你怎么老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書看書，算了，要上課了，我們回去吧�！蔽覠o奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心里卻在回憶著她說的話：孤獨，那一個擁有無盡黑暗的空間……而下一刻，我便釋懷了：若孤獨是一個強行霸道的黑洞，那么書就是博大無私的白洞，在黑洞吞噬的無邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當黑暗籠罩的那一刻，書便是燦爛的太陽，照亮了我的人生，點亮了我前進的方向，我的朋友不是人，是書。
與書相伴，如此快樂，與書為友，如此，安好。
七年級我的好朋友作文600字 篇7
我有很多好朋友，但是我最好的朋友，就是和我一起長大的鄰居張嵐。她扎著兩條小辮，像兩條鞭子一樣。她的眼睛經(jīng)常笑瞇瞇的，雪白的牙齒中有兩顆虎牙，顯得瑯可愛。不知為什么，我一說到她，就覺得心里是那么的內(nèi)疚、慚愧。我們是好朋友，一次開玩笑，才知道她是那么膽小而善良。
那天，我捉來一只小青蛙，就和她開了一個玩笑。下課了，大家都出去玩拍皮球游戲，只有我一個人在教室里。我趁大家不注意，就打開了張嵐的書包，將小青蛙放了進去，然后跑了出去。我在心里偷笑，不知上課后會出現(xiàn)什么驚人的一幕。上課了，同學(xué)們紛紛回到教室，打開書包做上課準備。張嵐突然大叫一聲，大家都給愣住了，走過去一看，原來是一只小青蛙，正在她的書包里蹦來蹦去呢。張嵐被嚇得哭了起來。正好老師也走了進來，看到張嵐哭了，馬上用銳利的眼光看著每一個同學(xué)。我心里想，老師你可別懷疑我呀。這時，張嵐似乎看出了我的緊張，就強止住哭聲對老師說：“老師，請你別認為是什么人弄我哭的。昨天晚上，我和弟弟玩捉迷藏游戲，弟弟捉了一只小青蛙放在我的書包里的。”老師一聽，說：“那好吧，你們大家都回到座位上去，我們要上課了�！边@件事，讓我對張嵐充滿了感激之情。
就在發(fā)生這事情第二天的.下午，我和一位同學(xué)在玩袋鼠跳。我們正玩得高興的時候，我因為不小心摔倒了，躺在地上哭了起來。我看到鮮血從膝蓋上流了下來，哭得更猛了。這時，一個瘦小的身影走到我的面前。是張嵐！我最好的朋友。她扶著我慢慢地走向治療室，路上還關(guān)切地問我：“疼嗎？難受嗎？”聽到這關(guān)切的話語，我一邊吃力地搖著頭，邊說：“好多了，好多了！”你看，這就是朋友的力量。
朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
七年級我的好朋友作文600字 篇8
她，梳著一條小辮子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛撲閃閃的，閉上眼，就像《睡美人》里的公主一樣。她很愛笑，笑的時候，嘴角兩邊露出兩個淺淺的小酒窩，可愛極了。你們猜，她是誰？她就是我最好的朋友婷婷。
婷婷愛關(guān)心人，甚至有的時候，我覺得她有些“傻”。最近，爸爸給我買了輛新自行車，我高興極了，對它愛不釋手。有次放學(xué)后，我把它放在樓下，就匆匆上樓了。下午，婷婷來找我一起上學(xué)，我們高高興興地下了樓。意想不到的事發(fā)生了，我的車鏈竟然掉了。我急地像熱鍋上的螞蟻，著急地說：.“怎么辦呀？如果修不好，是要走路去上學(xué)了�！边@時不爭氣的眼淚又掉了下來。婷婷微笑地安慰我，對我說：“現(xiàn)在去修來不及了，我們還是走路去吧，順便可以欣賞一下路邊的'風景吧�！钡抑浪窃诎参课�。我對她說：“你還是先走吧，你的自行車又沒壞，你不用陪我走�！彼齾s說：“不用了，我還是陪你一起走吧，誰讓我們是好朋友呢！”我十分感動，那一次我們在路上很開心，因為有她，我最好的朋友。雖然現(xiàn)在想想覺得她那時很“傻”，但每次想起來我總會露出會心的微笑。
說婷婷“傻”，其實是她一點都不傻。她各方面都十分地優(yōu)秀，她不僅七年級一班的班長，而且學(xué)習(xí)成績很好，經(jīng)常名列前茅。
婷婷也有一個缺點，就是記性差。有一次放學(xué)，她一停完車就匆匆上樓了。第二天，我去找她時，看到她在翻箱倒柜地找車鑰匙，似乎要把整個家翻過來似的。我問她：“你真不記得你把車鑰匙放哪了？”她無奈地搖了搖頭，幸好有一個備用的鑰匙，否則就得走路上學(xué)了。下樓走到車子停放處，我們才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車，還有車沒被偷。你看她的記性是不是很差呢。
瞧，這就是我那活潑善良的好朋友。我真希望我們的友誼能天長地久，不會因為時間的流逝而被沖淡。讓我們一起成長，一起學(xué)習(xí)吧。
七年級我的好朋友作文600字 篇9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。
有一次，我差點就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說：你是不是忘記放飯盒了？走！快點！會餓肚子的！我擔心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭說：不用了，現(xiàn)在不行！12：30在去吧！小珊好像比我還急，說：不行不行，不試怎么知道！小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨說：她們兩個可真齊心啊！雖然沒打著飯，但是我們兩個心里都是美滋滋的。
她就是這么一個樂于助人的人。
在學(xué)校，小珊的.成績可是一級棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員，不但成績好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規(guī)嚴加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補短，一起進步。
古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結(jié)友愛。正如友誼地久天長，我相信，我們的友誼也一定會地久天長的！
七年級我的好朋友作文600字 篇10
在我成長的過程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無間的小伙伴，諄諄教導(dǎo)我的老師，無微不至關(guān)懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友�？山裉�，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。
小時候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問為什么。為什么星星會眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無奈地說：“寶寶你為什么有那么多問題呢？難道你是十萬個為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案�？墒牵l能回答我的為什么呢？
后來我上學(xué)了，知道除了老師以外，還有一個無所不知的“能人”——書。
在書中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險；在書中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書，為我打開一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業(yè)后，捧著書在里面尋找各種問題的`答案，摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢想的翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識海洋里，自由地遨游汲取營養(yǎng)。
書，成了我最好的朋友，每當我在學(xué)習(xí)中遇到困難時，她總能伸出援手，助我成功。
記得一次作文課，題目是《學(xué)校的長廊》，學(xué)校長廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現(xiàn)了這樣一段文字：“后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住�！边祝@不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長的句子嗎？哈哈，有了，靈感來了，便思入泉涌。“那葉子好像眼看著就長大了，就長多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊地一起將整個長廊嚴嚴實實地覆蓋起來，不留一點兒縫隙……”當老師在全班同學(xué)面前表揚我，運用多種修辭手法，將紫藤的生機勃勃，描寫的形象生動時，我的心里樂開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。
書，總是讓我在不經(jīng)意間長大，讓我變得樂觀開朗；讓我的學(xué)習(xí)生活充滿快樂�！白x書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！痹谖磥淼娜兆永铮視疫@位好朋友的手一直走下去。
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