曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)1
“睡神”——孟江柒
李白素有詩(shī)仙之稱，江柒老兄則冠之以睡神之稱可謂當(dāng)仁不讓。一日老師正在講臺(tái)上大講特講，正講得起勁時(shí)，不經(jīng)意間看了江柒一眼，只見(jiàn)他用書(shū)當(dāng)枕頭，舒適地趴在桌子上呼呼大睡，一大串涎水已地浸濕了書(shū)本。等到全班同學(xué)的目光集中到他身上時(shí)，他才慢慢直起身子，揉著迷糊的眼睛，打了一個(gè)大大的哈欠�？磥�(lái)他又要難受了，果然只聽(tīng)老師怒喝一聲：“站到教室外面去”，這段風(fēng)波才算告了一個(gè)段落。一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)眼望向窗外，只見(jiàn)他靠著墻又睡著了。“ohmygod！站著睡，這樣也行？”看來(lái)“睡神”的稱號(hào)他當(dāng)之無(wú)愧�。�
“全能選手”——李亞朋
他是我班的班長(zhǎng)，海拔高，顏值耐打，為人性格溫和，容易相處，興趣廣泛，各個(gè)領(lǐng)域都有涉及，而且在各種活動(dòng)中都能獨(dú)挑大梁，傳說(shuō)中的王者�？�，短跑賽道上馳騁著他的閃電般的身影，籃球場(chǎng)上飛揚(yáng)著他矯健的身姿，教室里有他廢寢忘食學(xué)習(xí)的樣子。不過(guò)能力越大，責(zé)任就越大，受到的委屈也最多。每次挨批評(píng)的都是他“領(lǐng)賞”最多，誰(shuí)叫他是班長(zhǎng)大人吶！
“書(shū)蟲(chóng)”——曹菁菁
“哇，好厲害啊，這道題你怎么會(huì)的呢？教教我吧，原來(lái)還有這種解法，我怎么沒(méi)有想到吶！”面對(duì)這樣的輪番夸贊，她只是謙遜地微微一笑，就又投入到了無(wú)盡的題海當(dāng)中。
她還有個(gè)熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣，不論什么書(shū)，她總是如饑似渴的拿起便讀，如癡如醉。噓，別打擾閱讀。也許這可能是她成功的緣由吧！
看我們班的牛人多吧，還有許多大神無(wú)法上臺(tái)與大家見(jiàn)面，請(qǐng)下次與他們不見(jiàn)不散。
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)2
牛人的定義，大概就是令人印象極深，且是榜樣的存在吧。
注意到她時(shí)早在軍訓(xùn)——吃飯時(shí)她坐在我左邊。第一印象便是她的認(rèn)真和嚴(yán)肅，仿佛在她的影響之下話也不覺(jué)控制住不說(shuō)，這大概就是榜樣無(wú)形的力量吧。忙碌的軍訓(xùn)，一板一眼，她總是能做到極致，苦累時(shí)毫不吭聲，在隊(duì)伍里散發(fā)著別樣的影響力。她的大嗓門甚至高過(guò)了女督察，在混亂的隊(duì)伍中嘹亮地響起，我們便都聽(tīng)了她的指揮，變得有條不紊起來(lái)——她也許是我們班的定海神針。
但很快，她在我心中不止是果斷堅(jiān)毅，更多了一份細(xì)膩和關(guān)懷。那天我們一寢室人正聊著，她推門進(jìn)來(lái)，卻是叮囑我們?cè)琰c(diǎn)熄燈休息，并輕輕地把新領(lǐng)的掃具擺在門后，供我們清掃房間�！安虌尅保@便是我頓時(shí)想到的稱呼，為她對(duì)同學(xué)的無(wú)微不至，也應(yīng)和了她似乎高我們不少的“心理年齡”。
她是女生五號(hào)，學(xué)習(xí)能力毋庸置疑，是班級(jí)的佼佼者。記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，她憑著幾乎外國(guó)人一般的口語(yǔ)水平，在英語(yǔ)課上完美地呈現(xiàn)了她與老師的“一對(duì)一課程”——每個(gè)問(wèn)題，竟沒(méi)等我們理解完便早早回答，頗有如魚(yú)得水、小菜一碟的輕松，其他同學(xué)也都只能望而興嘆了。
她幾乎是完美的存在，學(xué)業(yè)和興趣能做到兩不耽誤。球場(chǎng)總是男生的天下，可她卻能也在其間穿梭，技術(shù)甚至不遜于特長(zhǎng)同學(xué)。作為我們班彪悍的女體委，她總是顧全大局，并在體育課女生跑不動(dòng)時(shí)給予最及時(shí)的鼓勵(lì)。這樣的性格讓誰(shuí)不與其親切。
“動(dòng)如脫兔，靜若處子”。當(dāng)她安靜下來(lái)，世界便傾倒在她的畫筆之下。畫植物，似乎欲流出漿汁；畫女孩，細(xì)膩的發(fā)和裙擺似乎能隨著風(fēng)而無(wú)舞動(dòng)；畫風(fēng)景，便是身臨其金，呼之欲出……而她也說(shuō)她想成為服裝設(shè)計(jì)師，嗯，這樣的人格做事情怎么不成功呢？
如今她是我們班唯一的團(tuán)員，也是全班同學(xué)熱切尊敬的人。相信以她的能力——蔡媽，一定會(huì)越來(lái)越“�！�！去學(xué)習(xí)！
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)3
論說(shuō)“牛人”，是指某些方面出類拔萃的人，我們班就有那么幾個(gè)。
“牛人”之文武雙全
我們班的體育委員是聶英杰，他是我們班體育和學(xué)習(xí)的主力。他個(gè)子最高，微瘦，身體發(fā)黑。只看樣貌，看不出有什么特別之處，但看成績(jī)單和體育表，你會(huì)大吃一驚：成績(jī)單上每次都是全班前五，還有兩次第一；看體育表，他是我們班短跑健將。這樣的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，達(dá)到完美，我也祝福他繼續(xù)進(jìn)步。
“牛人”之書(shū)法名家
在我們班乃至學(xué)校，有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的人，她就是史增欣。他是班里的書(shū)法家，她個(gè)子適中，微胖，那一手好字沒(méi)得說(shuō)了。她曾經(jīng)參加過(guò)大大小小的比賽，小至學(xué)校，大至國(guó)家，無(wú)一例外是冠軍。她在我們班也是享有盛譽(yù)，幾乎所有老師都夸過(guò)他的字寫的好看。她的字落竿雄勁，大小合適，可以用完美來(lái)形容！希望她的字越寫越好。
“牛人”之叛逆
我們班有個(gè)人叛逆到極點(diǎn)。幾乎每天都會(huì)跟老師吵好幾次，隔三差五就要被校長(zhǎng)訓(xùn)話，還差點(diǎn)被開(kāi)除，他就是×××。他個(gè)子不高，不胖不瘦，那臉型一看給人感覺(jué)就是叛逆的人�？窗�，今天剛被校長(zhǎng)批評(píng)了兩次，他還以自己學(xué)習(xí)差為自豪，和校長(zhǎng)爭(zhēng)吵。至于那次差點(diǎn)被開(kāi)除是因?yàn)樗驍_到別人，被說(shuō)了幾句記恨在心，晚上便找了幾個(gè)初二的大學(xué)生打了那個(gè)人一頓，被老師批評(píng)教育了很久。在生活中，他也是出盡各種洋相，找出各類詞匯出盡風(fēng)頭，扭曲同學(xué)的意思，使自己開(kāi)心，讓別人難受。
至于其他牛人嘛，就不說(shuō)了，愿這些同學(xué)“有則改之，無(wú)則加勉”。最后，祝愿我們的老師及班所有的同學(xué)，學(xué)習(xí)上，生活上“更上一層樓！”
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)4
隨著社交軟件微信的漸漸發(fā)展，“曬一曬”就常被大家掛在了嘴邊，沒(méi)事兒就刷個(gè)朋友圈，曬美食、曬娃、曬風(fēng)景無(wú)所不能。如今我已經(jīng)和我們七（21）班的同學(xué)們相處近一年了，彼此熟悉起，牛人也出現(xiàn)了不少，那我今天就來(lái)曬曬我們班的牛人吧。
“嗒嗒嗒嗒……”，老師的高跟鞋聲漸行漸遠(yuǎn)，就好比是鞭炮被點(diǎn)燃，教室里剛才還無(wú)比安靜鴉雀無(wú)聲，此時(shí)就逐漸喧鬧起來(lái)。五分鐘不到，大家確認(rèn)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了，便更加肆無(wú)忌憚起來(lái)，下位兒的下位兒、說(shuō)笑的說(shuō)笑、借東西的借東西，都成了一群放養(yǎng)的野羊。
我的同桌，也是我們班的大班長(zhǎng)——宋頭可憋不住了，剛剛還在埋頭認(rèn)真寫作業(yè)，下一秒就把筆和沒(méi)寫完的字撂下，快步走上了講臺(tái)。別看她身高不過(guò)一米六的樣子，體態(tài)嬌小，但她通過(guò)一個(gè)多學(xué)期在我們斑樹(shù)立的威信可不是蓋的呢。只見(jiàn)她手里拿著那把長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺，還沒(méi)說(shuō)話，只是狠狠掃視了一圈教室，下位的同學(xué)就有些心虛的悄悄回了自己的座位，班里的聲音也減小了三分；接著她用戒尺“當(dāng)當(dāng)——”敲了兩下桌子，就沒(méi)人再敢說(shuō)話了，剛才還很活躍的那些同學(xué)有點(diǎn)羞愧地把頭低了低。宋頭放下戒尺，拍了拍手上的粉筆灰，又好像沒(méi)事兒一樣繼續(xù)潛心寫作業(yè)。我則在心里暗暗稱贊，既將紀(jì)律管理地那樣好，又不誤了學(xué)習(xí)，真是牛！
“沙沙沙沙……”，又是一場(chǎng)考試，大家都在埋頭苦寫卷子，筆尖與紙張接觸時(shí)的聲音像是蠶食桑葉，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句“還有二十分鐘”，引起了大家的驚慌和議論：“我還有一頁(yè)沒(méi)寫”，“怎么辦，根本寫不完了”。但一小會(huì)兒，教室里又安靜了下來(lái)，因?yàn)榇蠹乙ゾo時(shí)間做“臨死前”的掙扎。誰(shuí)知這時(shí)，任浩然的腳步聲響起了，他在大家的詫異中走向了老師，又在大家的好奇中有些沮喪地回到了座位：“我才考117，居然錯(cuò)了一道選擇……”，奮筆疾書(shū)的`我嘴張成了一個(gè)“○”型——任胖子，你這么牛，還讓別人怎么活呀！
生活在被牛人包圍的班級(jí)里，時(shí)刻渴望自己哪天也能成為牛人。其實(shí)我們班的牛人還有很多，就像天上的星星，每一顆都會(huì)閃光……。
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)5
聽(tīng)！一陣超有動(dòng)感的歌聲響起，回頭間，原來(lái)他扭起了小蠻腰，隨之銷魂舞步也來(lái)了，那真叫一個(gè)驚天地、泣鬼神！
只見(jiàn)他又?jǐn)[頭，又扭腰，還不停地?fù)u著懸在空中的手臂，水蛇般靈動(dòng)地?cái)[著、晃著、抖著、扭著，整間教室一下子成了他的舞臺(tái)。仿佛此時(shí)此刻，耀眼璀璨的燈光下，他成了千萬(wàn)只眼睛的聚焦點(diǎn)，他一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)仿佛就失了魂。沒(méi)人想打擾這特有的“美景”，他一個(gè)人陶醉在輕快的音樂(lè)中，始終無(wú)法自拔……
“老杜來(lái)了！”一聲驚恐地喊叫，猶如晴天霹靂，打破了這場(chǎng)演出，打破了他片刻的“寧?kù)o”，對(duì)于他，真是旱天雷！剛剛還精彩綻放的艷麗之花一下子被摧折得葉落花枯了，剛才還活力四射的他瞬間遍體鱗傷，體無(wú)完膚。
只見(jiàn)這個(gè)霜打的茄子、斗敗的公雞，垂頭喪氣、灰不溜秋地走到座位，趴在課桌上，無(wú)精打采，氣息奄奄。此刻全班同學(xué)正襟危坐，全身肌肉緊繃，教室一片沉寂。他對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，全班盡人皆知。
另一位牛人，又要令同學(xué)們刮目相看了。提起他，同學(xué)們的尖叫不止。“炸了，炸了，又是120分！”幾乎成績(jī)一出來(lái)，就會(huì)響起同學(xué)們的大喊乃至慘叫，仿佛天塌了一般，偌大的教室里鬼哭狼嚎。
盡管他有時(shí)馬失前蹄、發(fā)揮失常，但也只是離滿分幾分之差，無(wú)傷大雅。他聰明的大腦、傲人的成績(jī)和幽默的性格讓大家又愛(ài)又恨。他的外號(hào)層出不窮，隔幾天便換一個(gè)。
他在班里算不上太黑，卻被同學(xué)說(shuō)撒哈拉以南非洲就是他的故鄉(xiāng)。或許因他可愛(ài)幽默的動(dòng)作，或許因他古怪的名字和奇葩的性格，或許因他優(yōu)異的成績(jī)，又或許是他極響亮的“男神”稱號(hào)……總而言之，言而總之，他在我們班可算是大名鼎鼎的牛人了。
“我這次語(yǔ)文絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題”！那歷史呢？”“120分！”作為歷史學(xué)霸的他，是班上很有趣的一個(gè)人，經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)自己這滿分，那滿分，結(jié)果都沒(méi)達(dá)到，因此贏得了同學(xué)們無(wú)數(shù)鄙夷的目光，但他，還是真的有水平。普通人說(shuō)自己歷史知識(shí)豐富，只是對(duì)于自己喜歡的朝代或者事件比較了解。而這位可愛(ài)的同學(xué)，幾乎是從古至今，無(wú)所不知。連歷史上毫不起眼的小人物，以及這個(gè)人復(fù)雜的家族關(guān)系，此同學(xué)都了如指掌。只是他的個(gè)性較張揚(yáng)，愛(ài)吹噓一點(diǎn)，也比較調(diào)皮，雖然學(xué)識(shí)挺淵博，但是每次運(yùn)氣都差了點(diǎn)，永遠(yuǎn)考不到自己夸�？诘�100分，然而他確確實(shí)實(shí)是我們見(jiàn)到過(guò)的唯一如此厲害的歷史學(xué)霸，我們對(duì)他的敬佩油然而生。有時(shí)，我們會(huì)嫌棄上天的殘忍，為何就不能照顧一下他呢？……
我們班的牛人風(fēng)格各異，他們帶給大家不少快樂(lè)，我就喜歡這多姿多彩充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)生活。
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)6
“七班七班，非同一般……”要說(shuō)全年級(jí)最牛的班級(jí)，當(dāng)屬我們七班莫屬！Why？Because we have lots of “牛人”。
無(wú)敵學(xué)神—張博興
“這次考試全年級(jí)第一是誰(shuí)啊？”“還用問(wèn)？肯定非張博興莫屬！”張博興，乃吾班之學(xué)神也！眾師之心尖也！此人身材不高卻以“我這是精華的濃縮”自稱。他眉清目秀，一雙靈眸炯炯有神，一副黑色鏡架透出學(xué)者風(fēng)范，夸張來(lái)說(shuō)就是“隱有帝王威！”其最大的特點(diǎn)便是學(xué)習(xí)好到變態(tài)！次次考試全年級(jí)第一，嫉妒得我們這些稍遜者恨不得將他“暴打”一頓，可奈何“學(xué)神”光環(huán)太過(guò)耀眼，擁有無(wú)窮引力，他身邊總有眾多“保鏢”環(huán)顧，令爾等無(wú)從下手。他用聰明好學(xué)、踏實(shí)勤奮締造了一個(gè)年級(jí)的神話，造成一個(gè)我們無(wú)法逾越的心理陰影。
古風(fēng)詩(shī)韻—黃子桐
“吾夢(mèng)得與圣人相見(jiàn)，圣人問(wèn)曰‘天下可安否？’吾答曰‘……’他便如同他的文字一樣清新、雋永、沉穩(wěn)，古風(fēng)古韻盡在其中矣。其筆下之作皆似古人所著。他熟讀詩(shī)書(shū)以深厚的文學(xué)底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，在字里行間中蕩漾著濃濃的詩(shī)韻，且引經(jīng)據(jù)典、常以文言文的形式貫穿全文以抒胸中之壯志，人間之美景！如此這樣連諸多老師也自愧不如，其文化底蘊(yùn)可見(jiàn)一斑。
千古睡神—張力丹
“睡神”顧名思義此人極能睡，一睡方得千年休！她上課睡、下課睡，甚至敢在老師的威懾下酣睡香甜！常常見(jiàn)老師講著講著突然就停住了，雙眼噴火般盯著前方某個(gè)地方，同學(xué)們便很有默契地看向張力丹。只見(jiàn)她悠然地將頭靠在小山高的書(shū)本上，一手托著下巴，一手捏著筆，十分幸福地在那兒睡覺(jué)，臉上還帶著淡淡的微笑，看來(lái)是正與周公談經(jīng)講義。但幸福總是太短暫，只見(jiàn)老師操起一本書(shū)，一個(gè)箭步給她“當(dāng)頭一棒”將她帶回現(xiàn)實(shí)。于是老師讓她站著上課，但不一會(huì)兒她便又如同小雞啄米般又昏昏欲睡了。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)藏龍臥虎、身懷絕技，牛人數(shù)不勝數(shù)！These are only a part of them 。他們的存在使我們的班級(jí)充滿活力，屢創(chuàng)佳績(jī)！
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)7
仔細(xì)想想，我們班還真有不少“牛人”。他們各有各的“牛”，每到關(guān)鍵時(shí)刻便會(huì)放“牛”而出，在班場(chǎng)上叱咤風(fēng)云。今天，我就來(lái)曬曬我們班的“牛人”。
“朗誦達(dá)人”屈振宇。說(shuō)到他，我眼前浮現(xiàn)的就是一個(gè)有著大大眼睛愛(ài)笑的小胖紙�？吹剿牡谝谎壑挥X(jué)得他可愛(ài)極了，不知道他小胖的身體下隱藏著的巨大潛力。我還記得第一次聽(tīng)他朗誦時(shí)的情景：肉嘟嘟的小臉上滿是嚴(yán)肅，鏗鏘有力的聲音吐出清晰的話語(yǔ)，聲音抑揚(yáng)頓挫，情感飽滿生動(dòng)。那一刻我仿佛身臨其境，親眼所見(jiàn)到那書(shū)中的景色。我心想：哇塞！這也太牛了吧！他的朗誦像一道清泉流過(guò)我的心田。他的朗讀結(jié)束，教室里鴉雀無(wú)聲，緊接著爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，連一貫挑剔的老師也頷首贊許。他的朗讀使他在全校聲名鵲起，很快，他進(jìn)入了校播音員。他成為本班的標(biāo)志性代表。
“戲瘋子”謝雅婷。談到她我真是印象深刻。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那一部《西門豹治鄴》戲的導(dǎo)演就是我。她在戲中就是一個(gè)跑龍?zhí)椎摹箴埖母唷．?dāng)時(shí)臨近演出，她還在跟朋友鬧別扭。我十分擔(dān)心她把情緒帶到舞臺(tái)上。馬上她就要上場(chǎng)了。我緊張地看著她，可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。只見(jiàn)她閉眼深吸了一口氣，隨著臺(tái)詞地落下，她猛地沖上了舞臺(tái)，伴隨著沖力來(lái)了個(gè)華麗的“落地柜”。我還在愣神時(shí)，突然一聲驚天地泣鬼神的凄厲的“饒命啊！”使我猛然一個(gè)激靈回過(guò)神來(lái)。她磕頭如搗蒜，口中不停求饒，卻還能時(shí)不時(shí)用可憐的眼神注視著“西門豹”。小嘴委屈地撇著，好似馬上就要哭出聲來(lái)。到位的動(dòng)作加上那委屈到極點(diǎn)的聲音，真真是把一個(gè)怕死的巫婆演的淋漓盡致。舞臺(tái)上配角的她瞬間成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)！絕，真絕！她的這一精彩的表演，成了我們戲里最大的亮點(diǎn)。哎，你可別看她平時(shí)里挺正常的，一入戲，那可是十足的“瘋子”。
以上兩名“牛人”是本班“梁山好漢”中的一二。本班的“牛人”如云。我對(duì)他們的敬佩如滾滾長(zhǎng)江水奔流不息。他們各有所長(zhǎng)，在自己的位子上綻放著耀眼的光芒。
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)8
要說(shuō)起我們班的“牛人”那可真是不少，像體育健將趙祖崴，智力超人全虹昌，又或像靈魂舞者李佳柯，熱心管家廖舟宇…。真可謂是數(shù)不勝數(shù)。但是，以上說(shuō)的這些“牛人”都不是我要稱贊的，我要?dú)J佩的乃是我心目中的第一才女副班長(zhǎng)李靜逸。
“閉關(guān)鎖國(guó)”
李靜逸，俗稱靜靜。她的性格的確當(dāng)?shù)闷稹o‘’這個(gè)字。
“兩耳不聞窗外事‘’是她；‘’一心只讀圣賢書(shū)‘’是她；乃至‘’閉關(guān)鎖國(guó)‘’也是她。在所有人都鬧騰的時(shí)候，唯有她‘’出淤泥而不染‘’她坐在自己的座位上讀書(shū)。我常�？吹剿粋�(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，有些不解，卻又心疼，以為她不喜與人交流，頗有些大清帝國(guó)‘’閉關(guān)鎖國(guó)‘’的架勢(shì)。
“霸氣”
李靜逸的“逸“諧音”義“。她是一個(gè)很講義氣的人，她對(duì)其他人挺兇的，不愛(ài)與人交流。但是，她很寵我，我讓她雨露均沾，可是她偏不聽(tīng)，就寵我，這使我驕傲了好一陣。
我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我曾和她同桌一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)我就想：學(xué)霸姐姐誒，太崇拜了。但學(xué)霸應(yīng)該不好相處吧？這是我對(duì)他的第一印象。不得不說(shuō)，我的判斷力確實(shí)不好，因?yàn)殪o靜對(duì)我超級(jí)好。至今，我還記得當(dāng)時(shí)，廖舟宇特別喜歡欺負(fù)我，于是，靜姐就說(shuō)了一句：“以后廖舟宇再敢惹你，你就告訴我，我?guī)湍恪！奥?tīng)完這句話，我發(fā)現(xiàn)，靜姐太霸氣了！
“學(xué)神”
說(shuō)起李靜逸，不得不提的兩點(diǎn)之一，就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)。
“學(xué)霸“一詞已經(jīng)無(wú)法表現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績(jī)了，只有‘’學(xué)神‘’一詞，才配的上她。為什么呢？因?yàn)樗龔膩?lái)不偏科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是我們班上特別拔尖的人。我也只有語(yǔ)文能壓她一頭了。記得到目前為止，我考得最不賴的一次，全班第五名。而這次，她是全班第一，我和她差了二十幾分，這讓我沮喪得不行，她卻笑著過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”不就是比我少了二十幾分嘛，別氣�！斑@無(wú)疑在我心上補(bǔ)了一刀。但看到她那真誠(chéng)的小眼神，我真是不生氣了，以至于被她弄得哭笑不得。
最后，請(qǐng)?jiān)试S向我的女神靜靜姐獻(xiàn)上一顆紅心和一個(gè)大贊。
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)9
“一條大河波浪寬……”，聽(tīng)，我們班的“高音小公主”正在臺(tái)上唱著歌呢。她邊唱歌邊跳舞，臉上還表現(xiàn)出一副極為陶醉的樣子。
學(xué)校組織“班班有歌聲”活動(dòng)，我們班合唱的是《歌唱祖國(guó)》，剛開(kāi)始排練這首歌時(shí)，那畫面真是慘不忍睹啊。唱到低音時(shí)，還有模有樣，聲音洪亮，但一到高音時(shí)，好像每個(gè)人的嘴里都被塞了一塊饅頭一樣，全都啞聲了。但是只要我們的高音小公主在，她一開(kāi)口，就沒(méi)有上不了的調(diào)。她唱得那么的輕松，像是平時(shí)說(shuō)話的樣子，又是那么的嘹亮，像是從泰山腳下一直攀升到泰山頂部。唱完了之后，我們?cè)诹w慕的同時(shí)也在懷疑這是不是人類的嗓子，真叫人贊不絕口。這就是我們班的唱歌“牛人”——陳詩(shī)琪。
“快，快抓住他，他拿了我的文具盒�！薄皩�(duì)，還有我的試卷�！睕](méi)過(guò)幾分鐘，這位被全班同學(xué)“通緝”的同學(xué)被抓住了�？吹竭@里，大家會(huì)以為這是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，無(wú)惡不做，成績(jī)不好的壞學(xué)生吧。但是，你想錯(cuò)了，他可是長(zhǎng)期霸占我們班學(xué)習(xí)榜No。1的同學(xué)。說(shuō)來(lái)奇怪，這位學(xué)霸上課時(shí)是挺認(rèn)真的，但一到下課就瘋得像打了雞血一樣，在教室外面飛奔�？墒堑诙�(jié)上數(shù)學(xué)課，他又開(kāi)始充分展示出了他的學(xué)霸風(fēng)采。數(shù)學(xué)老師將一道閱讀性的奧數(shù)題寫在黑板上讓我們想，當(dāng)我們還在思考著這道題是什么意思時(shí)，他已經(jīng)解出來(lái)了。老師叫他起來(lái)分享他的解題方法，他分析得頭頭是道，條理清楚，他的答案無(wú)疑是正確的。他那認(rèn)真的樣子跟下課時(shí)的生龍活虎簡(jiǎn)直是判若兩人。這就是我們班的學(xué)習(xí)“牛人”——王紹康。
我們班有歌手，有學(xué)霸，還有一位畫家呢！她的大名叫林詩(shī)穎，記得一次她在畫黑板報(bào)時(shí)，用一根白色的粉筆，一描一畫，動(dòng)作是那么的輕盈優(yōu)美，沒(méi)幾下子就畫出了一位漂亮的二次元小女孩，那小女孩的眼睛炯炯有神，眼里像是裝滿了星星，微笑的樣子真叫人喜愛(ài)。
我們班還有學(xué)習(xí)達(dá)人陳璐，辯論高手黃瑩瑩，“小劉翔”陳培煒，古箏高手林亦萌，書(shū)法家廖依農(nóng)……我突然發(fā)現(xiàn)，我在我們班這些“牛人”中，那真是微不足道�。∥乙欢ㄒ粩嗟嘏�，不斷地提升自己，讓自己像這些“牛人”們一樣的牛！
曬曬我們班的牛人作文七年級(jí)10
他，既是我們班的“學(xué)霸”，又是我們班的“體育健將”，還是一個(gè)“游戲大神”，他是我們班的管京同學(xué)。
他吧，真可謂：眉清目秀，一表人才，上知天文，下知地理，文濤武略，那是天下第一……這并不夸張，在學(xué)習(xí)上，他真的是歷害。
在班里，只要你早上來(lái)學(xué)校，第一個(gè)聽(tīng)到的就是他那強(qiáng)勁雄厚有磁性的聲音，背得又快又好又流利，聲音又洪亮。因此，老師總是夸耀他，這真讓人羨慕嫉妒恨吶！其中就有我。
上課回答問(wèn)題，那像背順口溜一樣，滾瓜爛熟，頭頭是道，讓人贊不絕口，連上課沒(méi)講過(guò)的他也能答上……雖然我也能，但離他還有“西天取經(jīng)”一般遠(yuǎn)的路程。
他不僅學(xué)習(xí)好，足球踢得也好得不得了。
他在體育課上踢球，踢得又高又遠(yuǎn)，就像歌唱的那樣“我要飛得更高”。他還有一個(gè)好搭擋叫崔嘉誠(chéng)。他們?cè)谝黄鹛咔颍浅Ｄ�，非常完美，�?jiǎn)直是“天衣無(wú)縫”，也可以說(shuō)“當(dāng)世無(wú)雙”。我想，經(jīng)過(guò)他們不懈地努力，總有一天可以進(jìn)入奧運(yùn)賽場(chǎng)，為中國(guó)添彩。
他不僅踢球好，游戲也玩的很好，真是氣死人了！
在周末，我除了學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，還是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，每每我拿起手機(jī)，準(zhǔn)�？匆�(jiàn)管京同學(xué)在玩兒。有時(shí)，我會(huì)羨慕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，管京又在玩兒游戲了！他經(jīng)常玩兒，學(xué)習(xí)還那么好，怎么辦到的？”怎么辦到的？當(dāng)然是他在課堂中，不懈努力，認(rèn)真聽(tīng)課，高效率的學(xué)習(xí)方法，換來(lái)的優(yōu)秀成績(jī)啊！
這次，這位“傳奇小伙”又考了班里第三名。這樣，他在努力學(xué)兩年，就可以穩(wěn)穩(wěn)的在一中學(xué)習(xí)了，也正因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，我們家三代人，都認(rèn)識(shí)這個(gè)讓人羨慕又讓人恨的家伙。
有時(shí)候，我也暗暗自�。何乙欢ㄒ材芟袼粯樱蔀榘嗉�(jí)中的“牛人”！我相信，在未來(lái)，在某個(gè)“擂臺(tái)”上，讓我們一比高低！
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