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我的新老師作文

時間:2021-04-23 13:32:00 七年級 我要投稿

我的新老師作文

  【導(dǎo)語】“一日之師,終生為父!崩蠋熓俏覀兂砷L道路上的“引路者”。下面是小編為大家整理的我的新老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的新老師作文

  我的新老師作文一

  在這一個金秋時節(jié),我跨入了中學(xué)的大門,一個新的世界在我眼前展開,多彩而又豐富。上了初中后,因為學(xué)科多了,認識的老師也就多了。在僅兩天的接觸時間里,給我印象最深的就是生物老師。

  在上生物課之前,我的心情忐忑而又緊張,據(jù)說生物是一門比較難的課程,這一科的老師會不會又嚴(yán)厲又刻板?會不會作業(yè)很多?

  正自沉思,忽然聽到上課鈴響了,只見一個人從門外走進來——這就是我們的生物老師。我定神仔細一看:只見來人理著一個小平頭,臉色泛紅,長得胖胖的,嘴角向上微揚。看起來這個老師并沒有我想象的那么刻板啦!我心中暗想。

  老師在我們的注視下緩緩走上講臺,清了清嗓子,說:“以后你們就跟我學(xué)生物了。生物其實簡單,我們不要把生物想得太難,我一定會讓大家把生物學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣的!”聽了這番話,我的心頓時放了下來:連生物老師都說生物不難,那么生物肯定難不了!我對學(xué)好生物頓時生出了信心!

  接下來,老師又簡單地為我們講了一下生物是什么,學(xué)好生物有什么作用等等。我們逐漸認識了生物老師,并知道了他是個風(fēng)趣的人。

  第一節(jié)課就這樣過去了。當(dāng)?shù)降诙?jié)課時,老師就開始講課了,這位老師用異常幽默的語言,讓我們在開懷大笑的同時,學(xué)會了第一章的知識,并用神奇的語言魔力,讓這些知識深深扎根在我們的腦海中。

  這是我上學(xué)幾天中留給我印象最深的一個老師,也是我的新老師,我相信在他的帶領(lǐng)下,我們班的生物成績一定會非常優(yōu)異的!

  我的新老師作文二

  我們的新班主任——呂老師身材高挑、體型清瘦。她關(guān)心同學(xué),上課優(yōu)秀,真是我們的好老師!

  呂老師非常關(guān)心同學(xué)們的健康。記得不久前,我們班的幾位同學(xué)不幸染上了紅眼病。呂老師得知消息后,就心急如焚地跑去打電話,詢問他們的病情,叮囑他們盡快看醫(yī)生,在家安心治療;氐浇淌液,她顧不上休息,急急忙忙戴上膠手套,把染病同學(xué)的桌子搬到烈日底下消毒。只見呂老師彎下腰,一手拿著清潔劑,一手拿著抹布,細致地把桌椅每一個縫隙都擦得一塵不染,好像擔(dān)心細菌還躲藏在某個角落似的。當(dāng)同學(xué)們上完體育課,大汗淋漓地回到教室時,眼前的情景讓我們驚呆了:只見教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新,而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的'呂老師正拿著拖把在清潔地板呢!我深深地被感動了!呂老師是多么關(guān)心我們的健康!

  呂老師不僅關(guān)心同學(xué)們,她上課可有一手呢!那一條條復(fù)雜的數(shù)學(xué)題都在她耐心、生動有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問題”來說吧,同學(xué)們最擔(dān)心是求兩個人年齡變化的問題,呂老師教給了我們畫線段圖的方法,把題意清晰地展示出來,不一會兒,我們都恍然大悟了!而因為呂老師上課有著獨辟蹊徑的高招,每年她的教學(xué)成績總排在全年級的前列,今年她還被推選參加全市數(shù)學(xué)教學(xué)競賽呢!

  呂老師還十分注重培養(yǎng)我們良好的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,她都會以身作則、言傳身教;無論是對待優(yōu)秀的同學(xué),還對待后進的學(xué)生,她都一視同仁,春風(fēng)化雨般教育我們。你說,有這樣一位好老師,我們能不高興么?

  我們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師真是一位關(guān)心同學(xué)、上課優(yōu)秀的良師呀!我相信,在她教育下,我們一定能走得更遠!

  我的新老師作文三

  我們班的新老師漂亮、大方,講起課來生動、形象,我們都愛聽?衫蠋熓莻烈性子,自從她接班以后,同學(xué)們就一致評她為——“暴力分子”。

  有一天,我同桌在英語課上搗亂,老師見了,白了他一眼,而后又若無其事地上課。我以為事情就到此為止了,可我萬萬沒想到,老師下課后把我同桌帶到了“死亡深淵”——辦公室。

  老師的辦公室在三樓,我在一樓教室里看書。這時,一聲雷鳴般的訓(xùn)教聲響徹整個教學(xué)樓,聲音絕不比Vitas的海豚音低,嘈雜的教室立刻變得鴉雀無聲。

  上課的鈴聲拯救了我同桌,老師回到教室,滿臉和藹,就像什么事都沒發(fā)生一樣繼續(xù)講課。我心里懸著的石頭終于落地了。

  那扣人心弦的下課鈴聲又響了,老師和我同桌又上樓了。我和同學(xué)們驚訝得不知如何是好,怕老師把火氣發(fā)在我們身上,于是,我們逃命去了。

  不知道是老師累了,還是批評完了,抑或是我同桌承認錯誤的態(tài)度良好,在第三節(jié)下課后,整棟大樓才得以平靜。

  老師太恐怖了!

  開學(xué)后的第二周就是教師節(jié)。那天中午,恰好輪到我到老師的辦公室值日。我硬著頭皮走進了這個被同學(xué)們稱作“死亡深淵”的辦公室。頓時,我被眼前的情景驚呆了。老師的辦公桌上堆滿一束束的鮮花,中間還有一堆帶著精美包裝的小禮物。老師正在和穿著一高中校服的幾名學(xué)生有說有笑,我聽見老師在問他們學(xué)習(xí)累不累,還告訴他們要放松,不要有壓力等等。從他們的談話中,我知道了他們都是老師以前教過的學(xué)生,是特意回到母校來看望老師的。

  回想起開學(xué)后,老師對犯了錯誤的同學(xué)批評得如此嚴(yán)厲的情景,再看看老師教過的這些學(xué)生們此時開心的笑容,我頓時明白了什么叫嚴(yán)師出高徒。

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