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在嘗試中成長(zhǎng)初一作文(精選27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的在嘗試中成長(zhǎng)初一作文,歡迎大家分享。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 1
在成長(zhǎng)的道路上,我慢慢學(xué)會(huì),也一次又一次的經(jīng)歷嘗試,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失敗和成功,我依然嘗試,嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著洗衣服,嘗試著學(xué)習(xí)五筆打字……一次次的嘗試,是體驗(yàn),也是生活不變的準(zhǔn)則。
從小,我的數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果,不是小數(shù)點(diǎn)掉了,就是計(jì)算錯(cuò)誤,不是多寫(xiě)了零,就是少寫(xiě)了單位,在這個(gè)數(shù)學(xué)高手云集的班里,是——慘!
又是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于這種比賽,我已經(jīng)麻木了,心底,早已認(rèn)定了不參加這個(gè)選項(xiàng),這種注定失敗的嘗試是絕對(duì)不會(huì)去做的!但,看著大家歡天喜地的報(bào)名,卻有些不是滋味,或許,是不認(rèn)輸?shù)腵勁頭復(fù)蘇了,我居然作出了這次嘗試。
我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老師畫(huà)過(guò)的題型,一遍又一遍的思考做題方法……
考試到了,一道道題從眼前飄過(guò),我無(wú)奈的攤開(kāi)手,攻克著一個(gè)個(gè)難關(guān),可是,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),卻并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),再讀題,還是一腦袋糨糊,根本就不知道該從哪里下手,我嘆氣,看著三角形,一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁,時(shí)間慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨著自己為什么要報(bào)這次比賽,明明就是給自己已經(jīng)失落的心雪上加霜,只是給成績(jī)?cè)偬砩弦还P濃重的紅。
垂頭喪氣的走出考場(chǎng),攥緊的手已經(jīng)冰涼,指尖的冷汗還沒(méi)有退去,心中的傷已近無(wú)法言喻。幾天之后,卷子如飛雪一般灑落,果然,是慘不忍睹。心中靜默,我在思考:這次嘗試真的就只有失敗嗎?真的只是讓我嘗到失敗的苦頭嗎?不,不是!另一個(gè)聲音尖聲叫起,在失敗中才會(huì)有收獲,正是在嘗試的失敗中,才會(huì)是智慧得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,勇于嘗試才是值得在意的吧!……我靜靜的思考,在思考中得到了答案。
我雖失敗,但我雖敗猶榮,這一次嘗試,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一次蛻變,是一次成長(zhǎng)的過(guò)程,這是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的,在嘗試中,或贏或輸,都是一次成長(zhǎng)的暗示,我,在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放,笑對(duì)挫折!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 2
在人生的路上,我們需要一次又一次的嘗試:例如孩童時(shí)的我們嘗試牙牙學(xué)語(yǔ);例如踏入學(xué)校大門(mén)的我們嘗試接觸老師和同學(xué);例如我們?cè)谡n堂上嘗試回答第一個(gè)問(wèn)題。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想與希望的風(fēng)帆,嘗試戰(zhàn)勝生命中的每一場(chǎng)大風(fēng)大浪。
“叮鈴鈴!”一串鈴聲打破了校園的安靜,校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我收拾了桌上的書(shū),發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在談?wù)撝@周班干部競(jìng)選的事,我也饒有興趣地加入了他們的談話中!澳銋⒓舆@周的班干部競(jìng)選嗎?”“我肯定是選不上,你呢?”“我當(dāng)然參加了!”……我聽(tīng)了他們的話,心中生起了一個(gè)念頭:我也要去參加班干部競(jìng)選。
下午,老師讓我和其他一批同學(xué)去她的辦公室。老師首先問(wèn)我們誰(shuí)想報(bào)名參加班干部競(jìng)選,我心里忐忐忑忑地,想鼓起勇氣與老師說(shuō)明卻總是找不到那股勇氣,我掃了掃周?chē)耐瑢W(xué)們,本以為他們會(huì)有人帶頭報(bào)名,可是他們卻都面面相覷,生怕老師點(diǎn)到自己。我望著老師,有些躍躍欲試,可轉(zhuǎn)念一想又怕到時(shí)候選不上被同學(xué)嘲笑,我雙手攥成了拳,抿了抿嘴唇,似乎想把自己的想法勇敢地說(shuō)出來(lái),我深吸了一口氣,心想:有嘗試才會(huì)成功,就算失敗了也沒(méi)有關(guān)系,失敗是成功之母,失敗中也可以得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。終于,我堅(jiān)定地說(shuō):“老師,我報(bào)名競(jìng)選學(xué)習(xí)委員!”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們見(jiàn)有人帶頭,也紛紛向老師報(bào)名。
回到家中,我坐在書(shū)桌前,望著眼前的白紙,正愁著不知該如何入手時(shí),我在老師辦公室滿懷信心報(bào)名的那一幕似乎又浮現(xiàn)在眼前,我定了定心神,從平時(shí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的不足之處,學(xué)習(xí)委員能為同學(xué)的做的事兩方面入手,揮起手中的筆,“唰唰唰”將白紙從頭至尾寫(xiě)滿了密密麻麻的`黑字。我拿起演講稿讀了一遍,稍稍修改了一下,滿意地放進(jìn)書(shū)包的里。
時(shí)光匆匆流去,幾個(gè)晝夜在一晃眼間便過(guò)去了。當(dāng)班干部競(jìng)選開(kāi)始時(shí),我手里緊緊攥著演講稿,告訴自己不要緊張,就在這時(shí),老師叫到了我的名字,我立刻平復(fù)了一下心情,努力恢復(fù)鎮(zhèn)靜走上講臺(tái)。我看了看臺(tái)下,同學(xué)都異常地安靜,似乎在期待我的演講,我立刻按照我的稿子讀了下去,當(dāng)我的演講完畢,臺(tái)下響起同學(xué)如雷般的掌聲,我心中不由竊喜,走下了講臺(tái)。其實(shí)這次競(jìng)選的結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,在我心中我已經(jīng)成功了,我成功地了嘗試競(jìng)選班干部,盡管是沒(méi)有選上,這也是我生命中有價(jià)值的一步。
我們路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),既然我們已經(jīng)起步,那么便不要止步,既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方,那么便不要輕易放棄。讓我們嘗試進(jìn)步,嘗試努力,在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 3
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的道路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門(mén)、門(mén)外就是光明,那么開(kāi)門(mén)的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。
嘗試——在破繭中成長(zhǎng)
毛蟲(chóng),將自己裹在千絲萬(wàn)縷中,從沉睡中蘇醒,面對(duì)那被黑暗籠罩的世界,它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒,面對(duì)無(wú)盡的挫折,它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn),蛻變的痛苦焦灼著它的身體,它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖,于是它便用柔弱的`頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹,一次、兩次……我明白了:毛蟲(chóng)是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了,在晴空中傲然翩舞!
蠶之破繭化蝶,那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
嘗試——在飛翔中成長(zhǎng)
老鷹,在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來(lái),希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn),用毅力去換以搏擊長(zhǎng)空。可眼景卻不如所愿,雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來(lái),唯有它——那只弱小的雛鷹,它想要與死亡抗衡,咬緊牙關(guān)展開(kāi)雙翅,“撲~撲~撲”它終于成功了,絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了,它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的天空。
鷹之翱翔藍(lán)天,那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
嘗試——在嚴(yán)冬中成長(zhǎng)
冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的,冬風(fēng)用它的威力來(lái)逼迫萬(wàn)物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”,在蕭瑟的冬日里,梅花執(zhí)著扎根于雪地里,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它在嘗試與寒風(fēng)作斗爭(zhēng),它用曲折堅(jiān)硬的枝干來(lái)展示自己的堅(jiān)強(qiáng),它用那眩目的花朵訴說(shuō)著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲骨。
梅之怒放,那傲骨的枝干,獨(dú)盛的勇氣告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)!
走出寒冷、走出困頓,我們需要嘗試……經(jīng)過(guò)嘗試,讓我們的生命重塑價(jià)值;經(jīng)過(guò)嘗試,讓我們獲取了成功,成長(zhǎng)為沖破阻礙的彩蝶、成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的老鷹、成長(zhǎng)為迎寒獨(dú)放的雪梅;經(jīng)過(guò)嘗試,讓我們體味著命運(yùn)的歷練,我們學(xué)會(huì)了張開(kāi)雙臂,擁抱藍(lán)天。
腳下的路還很漫長(zhǎng),既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停下前行的腳步;既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,就不要拒絕啟航!讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng),在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 4
我聽(tīng)了媽媽的話,頓時(shí)信心大增,豁然開(kāi)朗,心中好像有一股神奇的力量,促使我前進(jìn),我像一個(gè)初生牛犢不怕死的人一樣勇敢地往前沖,慢慢地,我掌握了一點(diǎn)技巧,我能微微的保持平衡了,緩緩地,我在平地上滑出一條漂亮的地平線,于是,我像一個(gè)戰(zhàn)士一樣勇敢地往前沖。終于,滑冰鞋在我腳上飛舞一個(gè)又一個(gè)的花樣,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,滑冰鞋在我的腳上劃出一首又一首的美妙歌聲,面對(duì)它,我不再害怕了。
在這里小作者似乎穿越了時(shí)空,有了神通,在一天內(nèi)就學(xué)會(huì)了?不太可能,所以我們還要有些過(guò)渡。
于是我心中好像有一股神奇的力量,促使我前進(jìn),我像一個(gè)初生牛犢不怕死的人一樣,一次次癱下去又站起來(lái),一次次摔倒了又爬起來(lái),一次次爬起來(lái)像勇敢的戰(zhàn)士一樣往前沖。
經(jīng)過(guò)了一段艱苦的磨練,汗水、淚水、血水鋪灑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上讓我滑出一條漂亮的弧線。終于,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,飛舞出一個(gè)又一個(gè)的花樣,滑冰鞋劃出的弧線就是小鳥(niǎo)唱出的一首又一首美妙的歌。
我們講到這里,這個(gè)作文的'“身子”差不多就結(jié)束了。在這里,小作者通過(guò)對(duì)滑冰的嘗試,寫(xiě)出了在嘗試中的成長(zhǎng)。從一個(gè)作文的主題來(lái)看,或是從字?jǐn)?shù)的要求來(lái)看,已經(jīng)可以結(jié)束、收筆了。但我們還是要尊重小作者的汗水與勞動(dòng),尊重他辛辛苦苦的原創(chuàng)與素材,所以接下來(lái)我們還要充分地利用。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 5
時(shí)光匆匆,我們也伴隨著成長(zhǎng)。在人生的每一步足跡中,都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中,才能獲得真知,才能獲得真愛(ài)。
“哎……”伴隨著我的嘆息聲,下課鈴聲也響了起來(lái),我又被一道數(shù)學(xué)題困住了思緒?吹侥俏淖钟侄鄨D形又復(fù)雜,我真的快要沒(méi)耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣,我的心情也壓抑了。偶爾還從樹(shù)枝飄落下來(lái)幾片充滿憂傷的落葉?粗闹芏际切└呤,我想知道答案卻又不想問(wèn)。于是我下定了決心,要獨(dú)自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著老師說(shuō)過(guò)的話:每道題都是只要從已知條件分析清楚就好了。于是,我便開(kāi)始找已知條件……我分別將每個(gè)已知條件所能想到的東西都利用了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我成功了!我終于自己帶領(lǐng)著自己的.思路將這道題解答出來(lái)。一束陽(yáng)光從窗外射入了進(jìn)來(lái),我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運(yùn)用相同的思路解決了許多道難題。從那以后,我就再也不會(huì)畏懼難題了,并且可以將它做的很好。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以成功,只是我們都不敢于嘗試,在各自的腦海中形成了我不行,所以還是不要嘗試為好,倘若失敗了怎么辦的想法。不一定每一次的嘗試都會(huì)成功,但是每次失敗過(guò)后都要重振旗鼓,那么經(jīng)歷過(guò)多次的嘗試后,我們就會(huì)成長(zhǎng),最終取得成功。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 6
時(shí)間如箭,一晃就是12年,這12年好像一部電影,很漫長(zhǎng),又很短暫。兒時(shí)的往事,像一張張陳舊的灰色照片,在我的腦海翻過(guò)。小小的身軀,光著腳丫在地上跑來(lái)跑去,天真無(wú)邪的笑容,稚嫩可愛(ài)的童聲,可笑無(wú)知的幻想……
我在一次攀巖中知道了成長(zhǎng)的樂(lè)趣。剛開(kāi)始時(shí),憑著一股子沖勁,我順順利利的爬到了巖上第一個(gè)凸出的地方,但是接下來(lái)的事情就不太好辦了,我不知道該怎樣越過(guò)這個(gè)斜坡。趴在斜坡下面,動(dòng)也不敢動(dòng),慢慢的,我腿也酸了,渾身不停地顫抖,手心里出了很多汗,滑滑的,連石頭都抓不住了,我真想放棄算了,但是看著巖下不停鼓勵(lì)我的爸爸媽媽和一群不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨,我心想,我總不能辜負(fù)了下面那么多人對(duì)我的期望啊,好在下面有攀巖的`教練教我怎樣做,按照教練的指示我重新鼓起勇氣,腳下用力一蹬,跨過(guò)了那塊斜坡,呵!我不斷為自己加油鼓勁希望自己登上最高峰。我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼!
這時(shí),在下面一直鼓勵(lì)我的叔叔阿姨都為我的成功鼓起掌來(lái),我又有了力量,很快爬到了第二個(gè)凸起的地方,我本來(lái)還想繼續(xù)往上爬,可是右手掌心的汗讓我沒(méi)能抓住攀巖點(diǎn),腳下一滑離開(kāi)了巖面,被安全繩緩緩的送了下來(lái),下來(lái)之后,媽媽摸著我的頭說(shuō):“真棒,你是我的驕傲!”
我在不斷的嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 7
成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循環(huán)漸變的過(guò)程,更是一個(gè)妙不可言的蛻變。而時(shí)間是成長(zhǎng)中的河流,容不得我們停滯不前。于是,嘗試就像夜空蹦出來(lái)的星星,成為了一門(mén)成長(zhǎng)的課程。
舅母幾個(gè)月前生了小孩子,照顧孩子的重任卻落在外婆身上,盡管外婆照顧過(guò)許多孩子,但年齡已經(jīng)證明她力不從心。心疼外婆的媽媽想幫外婆,卻又沒(méi)空。正好在放假的我決定要助外婆“一臂之力”。
看著這個(gè)被養(yǎng)得肥肥胖胖的表妹,摸樣挺可愛(ài),但眼睛中帶著些狡猾,讓人有種分辨不清的感覺(jué)。我小心翼翼地從外婆手中接過(guò)這個(gè)“冬瓜”試抱一下,讓外婆出去買(mǎi)菜。外婆剛出去,小表妹就哭得天崩地裂,把人折磨得不耐煩,任我怎么哄她還是不得安寧。我猜她餓了,打算用牛奶喂她,但她任由牛奶滴在身上也不停,只好著急的茫然無(wú)措,只想著外婆可以快點(diǎn)回來(lái)。
大概上帝看不過(guò)去,我突然想起,寶寶哭也可能是尿布濕了,弄得不舒服。手忙腳亂地脫下表妹的褲子,事實(shí)證明了我的猜測(cè)。于是我馬上從房間里拿出尿布,一步步小心翼翼地?fù)Q下濕的尿布。盡管不熟手,但勉強(qiáng)還是能用。
過(guò)了一陣子,外婆也回來(lái)了。我把剛才的`事告訴她,自然是受到她的表?yè)P(yáng)。我卻有點(diǎn)慚愧,畢竟那時(shí)我還指望著外婆回來(lái)解決呢!
在嘗試中成長(zhǎng),體驗(yàn)百味。也許偶爾會(huì)有一些苦與酸來(lái)?yè)v亂,但結(jié)果一定會(huì)變甜的。
在嘗試中成長(zhǎng),磨練自己。越多好的嘗試,讓自己變得更完美。
在嘗試中成長(zhǎng),好的嘗試就是成功的一半。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 8
在以前,膽小,懦弱,恐高。這些形容詞好像是為我創(chuàng)造的,可是,那一次經(jīng)歷,讓我變了。
在一個(gè)晴朗的日子,我寫(xiě)完作業(yè)后,吵著讓爸爸帶我出去玩,在我的軟磨硬泡之下,爸爸駕車(chē)帶我和媽媽去了一個(gè)游樂(lè)園,那一個(gè)個(gè)精彩的項(xiàng)目,令我眼花繚亂:激情碰碰車(chē)。彩虹摩天輪。旋轉(zhuǎn)水滑梯。我立馬按耐不住,沖上去玩了個(gè)夠。我們又往前走,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)項(xiàng)目:高空跳傘,媽媽笑著對(duì)我說(shuō):”陽(yáng)陽(yáng),你敢玩這個(gè)嗎?“我抬頭看了一下,有人正在往下跳,媽呀!這么高,我頓時(shí)嚇出了一身冷汗,媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,開(kāi)始用激將法:”怎么,小男子漢不敢跳?“”跳就跳!“我為了維護(hù)我小男子漢的尊嚴(yán),拼了!
到了預(yù)定高度,我看見(jiàn)前面的人都跳了下去,我的恐懼病就來(lái)了,這時(shí),一個(gè)哥哥拍了一下我的肩頭說(shuō):”你知道嗎?在空中翱翔是一件很爽的事!“,然后給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神。
輪到我了,我閉上眼,來(lái)吧,我不怕你,縱身一躍,我首先因恐懼而不敢睜眼,然后慢慢睜開(kāi),享受著風(fēng)在耳邊呼呼的吹,忽然一首歌傳入我的'耳畔:”我要高飛到天空的頂點(diǎn),我要飛到無(wú)人能及的世界,飛的再累,不準(zhǔn)自己跕墜,直到太陽(yáng)就在我的指尖!ぁ拔掖┧笤谠浦校恢挥X(jué),著陸了。我看著天空和白云,眼中已沒(méi)了恐懼,只剩下憧憬及向往。
一次次跳傘經(jīng)歷就如同一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),如果你抓住了機(jī)會(huì),就會(huì)成功,如果讓它們一次次溜走的話,只有碌碌無(wú)為。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 9
在人的一生中有好多嘗試。嘗試著第一次走路,嘗試著第一次說(shuō)話,嘗試著第一次寫(xiě)字,嘗試著第一次用筷子吃飯。雖然嘗試的目標(biāo)不一樣,但我們就是在嘗試中成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候,看到別人彈琴,手指就像在琴鍵上跳舞似的,彈得非常純熟。我覺(jué)得彈琴太好玩兒了,太有趣了。我央求媽媽讓我學(xué)彈琴。但當(dāng)我迫不及待地把手彈向鋼琴時(shí),卻彈得一塌糊涂,難入人耳。對(duì)聽(tīng)的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是種折磨。
接下來(lái)的嘗試,手指好像和我故意做對(duì)似的。我想彈這個(gè)鍵,它偏彈到那個(gè)鍵上;我想彈輕點(diǎn),可它非要彈重;我想彈得慢一點(diǎn),但它彈得飛快。我被它折磨得叫苦連天。我撒嬌地喊:“煩死了,手都不聽(tīng)使喚。不學(xué)啦,不學(xué)啦!”媽媽坐到我身邊,輕輕擦拭我額頭上的汗珠,對(duì)我說(shuō):“做事不能半途而廢,堅(jiān)持下去才能成功。”聽(tīng)了媽媽的話,我握緊了拳頭,對(duì)自己說(shuō)“吃得苦中苦,方為人上人。”
于是我心中像有一股神奇的'力量,促使我彈琴。我像一塊堅(jiān)硬的石頭,知難而進(jìn)地撞向困難。一次次彈錯(cuò),一次次重彈;一次次陌生,一次次熟悉,戒驕戒躁,堅(jiān)決不向困難低頭。這一次,我嘗試了辛勤的汗水。
在嘗試中我的琴技一天比一天嫻熟但我覺(jué)得收獲了比琴技更重要的東西。通過(guò)彈琴的這次嘗試,我體驗(yàn)到了辛勤和汗水的滋味,體驗(yàn)到了母愛(ài)的溫暖,體驗(yàn)到了堅(jiān)持的可貴,體驗(yàn)到了成功的喜悅……這些體驗(yàn)也讓我感悟到:挫折是成功的開(kāi)始。正是因?yàn)橛袊L試,所以我才會(huì)有所體驗(yàn),有所感悟,有所成長(zhǎng)!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都在嘗試著戰(zhàn)勝各種困難。也許你會(huì)成功,也許你會(huì)失敗,但有失敗就必定會(huì)有成功。如果你不嘗試一下,你怎么知道你不會(huì)成功呢。
每一次嘗試都會(huì)有兩個(gè)結(jié)果:“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續(xù)前進(jìn);若是失敗了我們就要繼續(xù)努力。
我從小就恐高,每次只要站在很高的地方時(shí)我就會(huì)頭暈,兩腿發(fā)抖。每次去游樂(lè)園都不敢坐摩天輪,因?yàn)槟μ燧喛倳?huì)升高。所以有恐高的我是從來(lái)都不會(huì)坐的,但是每次看到姐姐和妹妹坐上去,而我只能站在原地看著他們時(shí)我是有多羨慕,我想坐,但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的'心里是很矛盾的,到底要不要去。但這次我表妹執(zhí)意要拉我去,她還說(shuō)如果我不去就跟我絕交,所以我跟她去了。
我向那摩天輪走去,每邁出一步對(duì)我來(lái)說(shuō)是有多少的艱難。我一步一步向前走,終于坐到了摩天輪門(mén)前。它在我面前多么高大,高得讓我無(wú)法想象。但是我還是走進(jìn)去了,坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏,甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開(kāi)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)外面的一切讓我驚呆了。我站了起來(lái)往外一看,太美了。從上往下看所有的東西都變得很渺小,風(fēng)景也好美。我站在摩天輪上激動(dòng)得差點(diǎn)摔倒。
從那以后我不再那么恐高。
每一次嘗試都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上要嘗試各種困難,當(dāng)你嘗試過(guò)很多困難后,就意味著你長(zhǎng)大了。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 11
在人的一生中會(huì)有許多不同的嘗試。有時(shí),你的嘗試會(huì)失;有時(shí),你的嘗試會(huì)成功。
我也有許多不同的嘗試。我記得有一次爸爸教我騎車(chē),可我并不愿意。因?yàn)槲矣X(jué)得如果車(chē)子騎不好會(huì)出車(chē)禍。可爸爸對(duì)我說(shuō):“一個(gè)東西如果你覺(jué)得難學(xué),那么你便永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì),因?yàn)槟阋呀?jīng)被自己給打敗了!薄北蛔约捍驍。趺创驍!奥(tīng)爸爸這樣說(shuō)我有點(diǎn)好奇!耙?yàn)槟氵沒(méi)有開(kāi)始,就覺(jué)得自己會(huì)失敗,怎么可能成功,”雖然爸爸說(shuō)的很對(duì),但是我還是有點(diǎn)猶豫,因?yàn)槲疫是有點(diǎn)害怕。這時(shí)妹妹突然插嘴:“我看你是害怕吧,膽小鬼。”
妹妹的話說(shuō)中了,雖然我害怕但怎樣也不愿意承認(rèn)。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我要學(xué)!
艱難的學(xué)車(chē)開(kāi)始了。我像臨如大敵一樣,一副視死如歸的模樣向著爸爸的車(chē)子走去。我最終坐到爸爸的`車(chē)子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,然后開(kāi)啟電源。這時(shí)我一不小心轉(zhuǎn)動(dòng)了一下把手車(chē)子立刻向前跑了一小節(jié),嚇得我差點(diǎn)棄車(chē)而逃。不過(guò)我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動(dòng)。經(jīng)管爸爸在一旁說(shuō)不能這樣但我卻不敢在轉(zhuǎn)動(dòng)把手。這時(shí)妹妹又不知從哪跑出來(lái),他居然說(shuō)我是膽小鬼,我聽(tīng)了他的話不知哪來(lái)的勇氣,竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了把手。沒(méi)有像想象那樣倒地。
我居然學(xué)會(huì)騎車(chē)了,太好了,我高興的差點(diǎn)叫出來(lái)了。
在一個(gè)人的一生中,有很多不同的嘗試,你嘗試了可能失敗,可能成功,但不嘗試一定會(huì)失敗。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 12
“啊……”一個(gè)聲音,從遠(yuǎn)方傳來(lái),刺激的感覺(jué)就在不遠(yuǎn)處。
我的血開(kāi)始涌動(dòng),我隨媽媽來(lái)到了過(guò)山車(chē)的下面。這一次我想試了,不想再做一個(gè)膽小鬼了,我不能再等了,我等不及了。媽媽拿我沒(méi)辦法,只好買(mǎi)了票,等待上車(chē)。“大不了就是出個(gè)小事故而已,不用害怕的!”我那小小的心靈在默默地支持著我的肉體。十分鐘過(guò)去了,就像等待漫長(zhǎng)的夜。新的挑戰(zhàn)開(kāi)始了,我時(shí)而緊張,時(shí)而放松,母親望著我,害怕與緊張的旋律陪伴在我們的身邊。我乘著高聳入云的飛車(chē),飛過(guò)天邊的`彩虹,我呆了,聽(tīng)見(jiàn)了幾聲尖叫,仔細(xì)一聽(tīng),才知是我自己的,我閉上了雙眼,我不能再看了,我太緊張了,無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我,只好用手將眼捂上。要倒著轉(zhuǎn)圈了,那我就更害怕了,我快瘋了,我后悔跟媽媽說(shuō)要來(lái)玩過(guò)山車(chē)了。我必須要遵守我自己的原則,要做就要做得最好。我睜開(kāi)了雙眼,向下望,我眼睛瞪大,凝望著下面的人群,看他們似乎很焦急,我的心又拉的緊緊的。哦!停了,它停了!母親看著我,我看著她,她臉色蒼白,我的臉色還不錯(cuò),紅潤(rùn)無(wú)比,下臺(tái)階時(shí),我的腿在顫抖,我無(wú)法走下去,就對(duì)母親說(shuō):“請(qǐng)等一下,我受不了了!”她聽(tīng)了明白了我的意思,不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒就好了。
從這件事我懂得了:只有嘗試,才能明白世間的簡(jiǎn)單。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 13
人生如沙灘,每一個(gè)人都留下了成長(zhǎng)的足跡,當(dāng)我們成長(zhǎng)的足跡逐漸被風(fēng)沙淹沒(méi),被時(shí)間侵蝕,我們依然能看到嘗試中的成長(zhǎng)。我要說(shuō):“我的第一次成長(zhǎng)從那次演講比賽的嘗試開(kāi)始。
依稀記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),老師問(wèn):”誰(shuí)能代表我們班參加全校的是個(gè)演講比賽?“全班都鴉雀無(wú)聲,但我憑著一時(shí)的熱情舉了手。老師看著,笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣,年幼的我為了準(zhǔn)備好這次比賽,在家天天背著蘇軾的《水調(diào)歌頭》:”明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……“終于比賽的那天到來(lái)了,我懷著一顆緊張而又激動(dòng)的心走進(jìn)了多媒體教室。只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng),詩(shī)歌比賽已經(jīng)開(kāi)始了。我連忙在人群中穿梭,找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。下面請(qǐng)二(2)班的劉柯同學(xué)上場(chǎng)。”我聽(tīng)了,一顆忐忑不安的心都要跳了起來(lái),連身邊的掌聲似乎都消失了!懊髟聨讜r(shí)有,把酒……”我緊張的.冒出了汗,連詞都忘了。頓時(shí),臺(tái)下議論紛紛。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái),拼命想著內(nèi)容。也不知過(guò)了多久,我又朗誦起來(lái):“把酒問(wèn)青天……”很快,我忘記了周?chē)沫h(huán)境,全身心地投入進(jìn)去了。終于,我完美的朗誦了這首詩(shī)詞,耳邊響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí),我眼中含淚跑下了臺(tái)……后來(lái),當(dāng)我拿到二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí),一股難以言表的情感用上了心頭,一滴淚水滴在我的心上。
從那第一次嘗試開(kāi)始,我猛然意識(shí)到我已經(jīng)在成長(zhǎng),包括那顆心……
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 14
每個(gè)人都要嘗試,每一件事情都是要先嘗試著去做一做,如果你不嘗試著去做,那你現(xiàn)在可能還不會(huì)走路,不會(huì)說(shuō)話……
當(dāng)你遇到?jīng)]有做過(guò)的事情的時(shí)候,我們一定要選擇去嘗試一下,如果我們有能力做這件事,就做這件事,如果沒(méi)有能力,那就算了。我以前也是這樣的.,上個(gè)暑假我們?nèi)ビ斡,我想試一下仰泳,好幾次都不敢,最后鼓足勇氣嘗試了一下,最后成功了,我很高興。
許多發(fā)明家想出了各種各樣的設(shè)計(jì),可是有些就覺(jué)得天馬行空,不可能實(shí)現(xiàn),可是還有些人就是使勁嘗試,失敗了幾千次或者幾萬(wàn)次,可是他們毫不氣餒,最后終于成功了。愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子,他發(fā)明電燈,試驗(yàn)了好多次,有成功,可是他沒(méi)有放棄,選擇了繼續(xù),“功夫不負(fù)有心人”,他成功了。
嘗試,是許多人成功,也然許多人失敗,不過(guò),我們嘗試了,我們做了這件事情,我們就賭一次,有可能失敗,也有可能成功,不過(guò)試一試才知道答案,不試永遠(yuǎn)都不會(huì)知道的。如果失敗了,也不要傷心,不要放棄,俗話說(shuō)的好“失敗是成功之母”,只要再換一種方法,我就不信不成功。我每次失敗了后,心里都會(huì)生氣,動(dòng)不動(dòng)就朝人發(fā)泄一下,可是我最終還是成功了,成功后,我欣喜若狂,好長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái)。
嘗試,一定要嘗試!如果你不嘗試,那永遠(yuǎn)都不知道答案的。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 15
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷嘗試,伴隨著一次次的嘗試,經(jīng)歷過(guò)一次次曲折,你能感悟到,每次的嘗試都會(huì)幫助我們更好地前行。進(jìn)入六年級(jí),我努力嘗試著數(shù)學(xué)考滿分。
我的'數(shù)學(xué)就是弱項(xiàng),怎么努力,也達(dá)不到預(yù)期的效果。有一次,數(shù)學(xué)月考試卷發(fā)下來(lái)了,老師念到了我的成績(jī),數(shù)學(xué)只考了50分,上去拿卷子時(shí),不敢看老師嚴(yán)肅的表情,下面的同學(xué)們捂著嘴,偷笑著。是啊,全班40個(gè)人,偏偏就掛了我一個(gè),能不丟人嗎?于是,我暗暗下定決心,無(wú)論嘗試幾次都要達(dá)到目標(biāo)。
從那以后,我付出了之前的百倍努力。期中考試到了,我忐忑不安,面對(duì)考試題,那一個(gè)個(gè)方塊字,一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào),并沒(méi)有讓我得到一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。幾天后,成績(jī)發(fā)下來(lái)了,只得了89分!我的嘗試成功了一半,我變得更加努力。
我繼續(xù)努力嘗試。花園中有我揮灑的汗水;樹(shù)蔭下,有我攻克的解析式;桌子上,有我做過(guò)的考題。我有點(diǎn)感覺(jué)精疲力竭,我也想過(guò)放棄,但我打消了這個(gè)念頭,我要爭(zhēng)取達(dá)到滿分,改變大家對(duì)我以前不好的看法!
在期末考試后,我充滿自信贏得了滿分的數(shù)學(xué)成績(jī),改變了大家對(duì)我的看法。在發(fā)到我的試卷時(shí),老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容,臺(tái)下也都響起同學(xué)們?nèi)缋茁暟愕恼坡暋N也恢挂淮稳ヅL試,我最終成功了!
我的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)起步,就不要止步;既然已經(jīng)定下目標(biāo),就不要輕易放棄。我愿嘗試進(jìn)步、嘗試努力,在嘗試中成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 16
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,途中萬(wàn)千風(fēng)景里,悲觀者見(jiàn)“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀者見(jiàn)“甲光向日金鱗開(kāi)”。嘗試樂(lè)觀,我成長(zhǎng)了……
步入初三后,課業(yè)日益繁重。每日醒來(lái)便像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停,明明身上背負(fù)著千斤巨石,仍有人在身后催著你往前。世界像是黑白的電影,而我是苦苦掙扎的螻蟻。
在沉悶的學(xué)習(xí)之中,閱讀成了我不可缺少的唯一樂(lè)趣。我讀到韓愈視雄偉秦嶺為阻礙歸鄉(xiāng)之路的萬(wàn)里屏障,漫天的雪也無(wú)法遮蓋他那顆無(wú)奈絕望的心,歸來(lái)兮,歸來(lái)兮,收吾骨于瘴江邊!
可我又遇見(jiàn)了明知“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,卻仍殷切盼望“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的蘇軾,面對(duì)被貶謫的悲涼,他卻仍能發(fā)出“但少閑人如吾兩人耳”的自嘲……
原來(lái),有人陷在悲傷逆境中兀自悲涼,有人卻嘗試以樂(lè)觀之心看眼前景,苦中作樂(lè)。
于是,我嘗試著樂(lè)觀。當(dāng)面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)時(shí),我把它當(dāng)作一種別樣的`樂(lè)趣,去了解、甚至享受它;面對(duì)困難與失敗,我嘗試用樂(lè)觀的心態(tài)看待,不再煩躁與埋怨;我不再認(rèn)為肩上背負(fù)著巨石,而把它視為助我行走在漫漫長(zhǎng)路的行囊。終于,黑白不再,初三的學(xué)習(xí)生活抹上了亮麗的色彩。
嘗試樂(lè)觀,是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。也許,我仍會(huì)被困難打倒,但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何再爬起來(lái)。品嘗人生這杯茶,有人只嘗出里面的苦,而我在嘗試之中品味出甜。嘗試樂(lè)觀,以樂(lè)觀之心看待眼前景,在不知不覺(jué)間,已慢慢成長(zhǎng)。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 17
我看過(guò)無(wú)數(shù)次奶奶做雞蛋餅,可我看來(lái)看去總看不明白,前幾天,我終于看會(huì)了奶奶是怎么做的了。哪天我也要學(xué)著做一做,讓媽媽嘗嘗我的手藝!
這天,奶奶正好和姑姑、姐姐一起去七寶古鎮(zhèn)玩。下午,我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了,是時(shí)候該我做雞蛋餅了露一手了。想到這,我走進(jìn)廚房間穿好圍裙、戴好袖套,等我穿好以后,我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:面粉和淀粉在哪呀?我苦思冥想,也找不出答案,我細(xì)細(xì)地回想奶奶是從哪里拿的'。哦,對(duì)了!應(yīng)該在柜子里的藍(lán)色盒子里。我找出盒子打開(kāi)蓋子,果然里面裝滿了粉。我順手從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋,打在碗里,攪拌均勻,學(xué)著奶奶的樣子放少許糖,然后加入面粉和淀粉再攪拌,直到攪成糊狀,放在一邊待用,F(xiàn)在可以拿出平底鍋了,先要把鍋洗干凈,然后放在煤氣灶上,倒入一些油,把火調(diào)到最小,等鍋里的油開(kāi)始冒煙的時(shí)候,把剛才攪好的面粉倒入鍋中,用鏟子小心翼翼地把糊攤開(kāi),只見(jiàn)鍋底蓋了一層透明的薄膜,等到發(fā)硬時(shí)再翻動(dòng),轉(zhuǎn)個(gè)身,等到兩面都呈金黃色了,說(shuō)明餅已經(jīng)可以吃了。雞蛋餅剛一出鍋,我就迫不及待地吃了起來(lái),哎喲,好燙呀!真香。
晚上,奶奶他們回來(lái)了,我趕緊拿出做好的雞蛋餅給他們吃,奶奶直夸我:“真聰明,真好吃”。還說(shuō)我以后的廚藝會(huì)超過(guò)姐姐呢!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 18
我們是一粒粒幼小的種子,一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)從漆黑的土地中鉆出來(lái),沖破黑暗,迎接光明,在土壤之中尋找自己,尋找別人。
我們?cè)跓o(wú)光的土地中,在無(wú)邊的寂靜中,尋找到自己的夢(mèng)想—鉆出土地,發(fā)芽生根,這是我們?nèi)松械囊淮纹D難的嘗試。我們先在土地中牢牢地扎下了根,接著,我們盡平生之力,把外皮分割兩瓣,努力地在那微小的縫隙中尋找那一線生機(jī)。這一刻,就是我們生命中最大的瓶頸。突破這個(gè)瓶頸,我們就成功了一半。但這成為我們的最終目標(biāo)—人生贏家還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這就像游泳中最難的一關(guān),像有一把無(wú)形的篩子,一些不夠格的種子被拋下懸崖,萬(wàn)年不得重生。而在懸崖上的種子處境也是岌岌可危,小心翼翼的活著,如履薄冰,不敢馬虎。然后我們開(kāi)始慢慢的生長(zhǎng),那本來(lái)小小的圓里先冒出一個(gè)微不可觀的小頭,再生長(zhǎng),土地的平面上面就出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小苗—這又是一關(guān),從黑暗到光明,那是在以前多么遙不可及,令人羨慕的一件事啊。從黑暗到光明,在我們看來(lái),就是穿越無(wú)數(shù)個(gè)厚厚的大石頭的距離,F(xiàn)在我們鉆出了土地自豪的看著美麗而無(wú)比耀眼的太陽(yáng)?蛇@還不夠我們驕傲的,還差一點(diǎn),那在名義上說(shuō)就是離天更近,最終我們這些種子有的`長(zhǎng)成了參天大樹(shù),有的只是一片幼小枯黃的葉。
沒(méi)有一只鷹是生下來(lái)就會(huì)飛的,沒(méi)有一朵花長(zhǎng)出來(lái)就是美麗的,都是靠我們的后天嘗試,才會(huì)獲得最終的成就和無(wú)盡的榮譽(yù)。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 19
那是一次危險(xiǎn)的嘗試,我失敗了,并且還受了傷。那一次,我觸電了,但是并沒(méi)有傷得很?chē)?yán)重,就是大拇指中間有個(gè)黑紅的大圈,摸起來(lái)很疼。那是我五年級(jí)的時(shí)候。
我在家里自己一個(gè)人玩電腦,玩著玩著頭就暈了,于是就在院子里玩,由于我是在自己玩的,所以我需要找兩根兵器,我手中用的是棒子,但是還是不夠,需要兩根,而且武器不要相同的,我想我需要一個(gè)鞭子,用在揮,棍子用來(lái)亂掃。
我在院子里四周巡視,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么可以來(lái)做合適的兵器,于是我就爬著樓梯向還沒(méi)有裝修的第二層走去,看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了那里有一根電線,這根電線的尺寸和身材,正好可以當(dāng)做我的鞭子。但是我的.理智告訴我不要隨便觸碰,萬(wàn)一還有電呢,那么,就會(huì)有10%的可能性死亡,但是找了一周,發(fā)現(xiàn)周?chē)鷮?shí)在沒(méi)有合適的兵器,所以我就選中了這個(gè)。
我用手輕輕觸摸這根電線!鞍!我靠有點(diǎn)!笔痔鄣暮埽壹泵ο铝藰,在樓下呆了一分鐘,等電過(guò)去后,我用涼水清洗我的大拇指,受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過(guò),突然受傷的地方出現(xiàn)一個(gè)大大的黑色的東西,還不是泡。一旦不用清水沖洗,手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次危險(xiǎn)的嘗試,我失敗了,還受傷了,所以我明白了我以后再也不要靠近危險(xiǎn)東西,否則后果不堪設(shè)想啊,這一次有些幸運(yùn),幸虧是根普通電線,只有一些電,不是高壓電線。
這一次教訓(xùn)我將深深記在腦海里!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 20
一次次勇敢的嘗試,創(chuàng)造了我們的美好未來(lái),一次次的跌倒和爬起都是成功的必經(jīng)之路。
那是一次甘甜的嘗試。
一個(gè)炎熱的中午,老師舉行了一次語(yǔ)文小測(cè)試,她要找五位學(xué)生幫他批卷子,我正在發(fā)呆,老師一下子指到了我,我頓時(shí)愣住了,但還是拿了支紅筆跟著老師去了一個(gè)辦公室。老師安排好別的同學(xué)批的內(nèi)容后和我說(shuō):“要不……?”我糊里糊涂的`應(yīng)了下來(lái)。卷子一來(lái),我才體驗(yàn)到什么是“花樣百出”,有空題的,有錯(cuò)字的,有就答幾個(gè)字的,還有答了一大堆沒(méi)一個(gè)寫(xiě)對(duì)的。剛批時(shí)我的腦袋都要轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了,但批久了就會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手,這次嘗試是對(duì)的,我一個(gè)都沒(méi)有批錯(cuò),還有了一個(gè)“新技能”,后來(lái)老師經(jīng)常找我批卷子。
那是一次苦澀的嘗試。
隱約記得那是四年級(jí)的期中考試,一道選擇題,我選擇了選項(xiàng)“A”,檢查時(shí),我發(fā)現(xiàn)這道題應(yīng)該選“C”,又算了一遍,確實(shí)選“C”,我苦苦思考,想出了一個(gè)辦法:反著推。我先把選項(xiàng)“B”試了一遍,不對(duì),又試了下選項(xiàng)“C”,嗯?為什么不對(duì)呢?我又試了一下“A”,居然是對(duì)的!這時(shí)距離交卷只剩五分鐘了,我的心里無(wú)比焦急,到底應(yīng)該選什么?最后我心一橫,改了答案,發(fā)卷子時(shí)我才知道我得了98,只差那道選擇,我才發(fā)現(xiàn)0不能做分母,我追悔莫及,但又無(wú)可奈何。
人生是一場(chǎng)自己與自己的較量,讓積極打敗消極,讓快樂(lè)打敗憂郁,讓勤奮打敗懶惰,堅(jiān)強(qiáng)打敗脆弱,在每個(gè)人生的岔路口,嘗試總能遇見(jiàn)最好的自己。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 21
小的時(shí)候,我很喜歡站在廚房里,看著媽媽炒菜。看著五顏六色的菜在媽媽的烹調(diào)下變成了一道道美味佳肴。我對(duì)媽媽的廚藝贊不絕口。我最喜歡吃的,莫過(guò)于“番茄炒雞蛋”了,因此,我常常要媽媽給我炒這道菜,我也經(jīng)常在廚房里看著媽媽炒這道菜。
漸漸的,我已經(jīng)把“番茄炒雞蛋”的做法爛熟于心,但從來(lái)沒(méi)實(shí)踐過(guò),所以我一直等待著能讓我大顯身手的時(shí)機(jī)……
一天,我放學(xué)了,媽媽還未下班,冰箱里的食材一應(yīng)俱全。我心想:哈哈!時(shí)機(jī)到了!于是我拿出了雞蛋和番茄來(lái)。學(xué)著媽媽的`樣子,切好番茄,開(kāi)火、放油在鍋里,等油燒熱,然后打雞蛋,可是不小心手一滑,蛋殼掉進(jìn)去了。費(fèi)了很大的勁還是挑不出來(lái),干脆不管了和番茄一起炒吧!
正炒著,水干了,還想加點(diǎn)水的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)客廳有人開(kāi)門(mén)的聲音,是媽媽回來(lái)了。我急忙跑出廚房迎接她。接著,我就告訴她我在學(xué)校遇到的新奇事。
聽(tīng)著聽(tīng)著,媽媽突然皺起眉頭對(duì)我說(shuō):“好像有一股糊味?”“。≡愀!蔽亿s緊跑進(jìn)廚房,“番茄炒雞蛋”成了一團(tuán)黑糊糊的東西。媽媽走了進(jìn)來(lái),我急忙解釋道:“我……我只是想給你一個(gè)驚喜,沒(méi)想到……”媽媽輕輕地拍了拍我的頭,把“番茄炒雞蛋”用勺子舀了一勺,放在鼻子前聞了聞,說(shuō):“孩子,從這里面,我聞到了你對(duì)我的關(guān)心,謝謝你!現(xiàn)在去寫(xiě)作業(yè)吧!”
今天,我做的“番茄炒雞蛋”已經(jīng)可以和媽媽的媲美了。
如果當(dāng)初沒(méi)有媽媽對(duì)我的肯定,我怕是再也不進(jìn)廚房了!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 22
成長(zhǎng)是一個(gè)人一生中不可以避免的人生部分,成長(zhǎng)是有嘗試的。在成長(zhǎng)的道路中有無(wú)數(shù)障礙和難以克服的困難。我們都要全程的突破它,戰(zhàn)勝它。并經(jīng)過(guò)艱難的困險(xiǎn)進(jìn)入下一個(gè)人生重要部分,成長(zhǎng)也是少不了的嘗試。
每當(dāng)我看見(jiàn)巍峨的山脈,我就會(huì)想起我曾經(jīng)嘗試過(guò)的一個(gè)極限運(yùn)動(dòng)攀巖我記得攀巖是在一個(gè)遠(yuǎn)離市區(qū)的郊外,是一個(gè)規(guī)模宏大的體驗(yàn)群。在這些體驗(yàn)館中有非常希奇古怪的.東西。比如說(shuō):驚險(xiǎn)的室內(nèi)沖浪體驗(yàn);奇特的山洞探險(xiǎn)體驗(yàn);奇幻的飛人體驗(yàn);模擬飛機(jī)體驗(yàn)等等但是最令我日月練的還是攀巖
我站在體驗(yàn)墻的下面。我目瞪口呆目這一面體驗(yàn)墻足足有30米高,我想30米就有七八層樓高了吧。若安全繩沒(méi)有靠好掉下來(lái)的話,人豈不是得被摔死。我心中有一些震悚,但是我最后還去鼓起勇氣爬上了頂峰。我慢慢的一步一步往上爬我中途有幾次想半途而廢?墒,我都堅(jiān)持下來(lái)了。最后通過(guò)我的努力,我最后爬上了頂峰,安全的回到了地面。
攀巖體驗(yàn)不光是靠力氣,還有靠堅(jiān)持不懈的意志。我在多次堅(jiān)持中爬上了頂峰。人生難道不是攀巖這樣嗎?只要你堅(jiān)持不懈不半途而廢。一定會(huì)戰(zhàn)勝恐懼,得到一個(gè)自己比較滿意的結(jié)果。無(wú)論結(jié)果的好壞,你都不會(huì)因此失望因?yàn)檫@是你努力奮斗過(guò)的結(jié)果。
一定要學(xué)會(huì)嘗試堅(jiān)持不懈指定會(huì)迎來(lái)成功,而半途而廢指定會(huì)失敗。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 23
在一個(gè)晴好的下午,我在庭院里找個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的地方,把一顆梨核埋在里面,又澆滿滿一桶水,萬(wàn)分欣喜地回家。
從那天起,這顆種子就成為我的一樁心事,我時(shí)時(shí)刻刻惦念著它。為能早日看到一樹(shù)梨花,我想就應(yīng)該給它充足的水分?晌覍(duì)“充足”這個(gè)詞語(yǔ)毫無(wú)概念,想來(lái)定是越多越好,所以每天都給它澆很多水。
春天過(guò)去,夏天也過(guò)去,眼看著天氣逐漸寒冷,秋天也即將結(jié)束。可我的小梨樹(shù)卻沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果,甚至自始至終,它的芽根本未曾鉆出泥土。
我既懊惱又失落,找到爺爺問(wèn)是怎么回事。爺爺弄清原委,笑著說(shuō):“傻孩子,哪有成天澆水的?那不早就澆澇?凡事都要掌握個(gè)度,多也不代表就是好呀!”
果然,那棵梨樹(shù)依舊沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。事實(shí)證明,我的嘗試失敗。我最終沒(méi)能看到期待中的一樹(shù)梨花,可我增添知識(shí),我學(xué)會(huì)怎樣種植植物;我增強(qiáng)責(zé)任心,即便是徒勞無(wú)功但畢竟也是我用心做的。最重要的是,我知道凡事應(yīng)講求分寸,做什么都應(yīng)適可而止這一道理。別人看來(lái),這不過(guò)是幼年時(shí)期愚蠢而又無(wú)謂的'舉動(dòng);然而就我而言,我從中有所收獲、有所感悟,我得到心靈上的成長(zhǎng)。這一孩提時(shí)代的嘗試,雖然給我留有遺憾,但我明白,正是生活中這些未能萌芽的種子化作成長(zhǎng)的養(yǎng)料,幫助我在人生的春天里綻放。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 24
小時(shí)候,我還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē),我主動(dòng)向爸爸提出要學(xué)騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)。爸爸把我的小自行車(chē)后面的支撐輪子放了下來(lái),抬著自行車(chē),帶著我就下了樓。
來(lái)了廣場(chǎng),爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō),讓我自己直接地騎上去。我會(huì)騎四個(gè)輪子的,有點(diǎn)基礎(chǔ)。我毫不猶豫地跨上了自行車(chē),騎著就開(kāi)跑,可是騎了沒(méi)五秒鐘,只聽(tīng)“啪”的一聲,我就摔到了地上,自行車(chē)滑出去老遠(yuǎn),也摔在了地上。
過(guò)了一會(huì),我又坐在了自行車(chē)上,爸爸用力一推自行車(chē),我就滑了很遠(yuǎn),我竟忘了自己是要騎的,不是要滑的,居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過(guò),“砰”地一聲,我就撞在了廣場(chǎng)邊的墻上……“哼,我就不信我還練不出倆輪子的自行車(chē)了!爸,再來(lái)!”我鼓了鼓勁?墒切睦镞是特緊張,畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車(chē),讓我隨著那慣性滑了出去。我開(kāi)始滑著,然后雙手用力抓緊了“方向盤(pán)”,腳下一蹬,我騎了起來(lái)。可是這是下坡,忽然,前面冒出一只“惡犬”,看見(jiàn)它,我一驚,手中的“方向盤(pán)”不由地左右搖晃起來(lái),腳一下就踩到了地上,我用力將自行車(chē)來(lái)了個(gè)一百八十度的'大轉(zhuǎn)彎,接就騎走了。
這次沒(méi)摔,還躲過(guò)了突發(fā)狀況,這增強(qiáng)了我的信心。我又在廣場(chǎng)上一圈一圈地慢慢試,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。從此,我的技術(shù)越來(lái)越純熟,我可以一邊打電話一邊騎自行車(chē)呢。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē),我體會(huì)到,人只有在不斷的嘗試中成長(zhǎng),心動(dòng)不如行動(dòng),一切想法讓它變成具體的行動(dòng),那么我們會(huì)成長(zhǎng)得更快!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 25
我的人生有一次大膽的嘗試這個(gè)嘗試讓我膽戰(zhàn)心驚嘗試攀巖。
攀巖是人家男孩子的做的事情。說(shuō)實(shí)話,我實(shí)在不喜歡攀巖。在我的印象中,攀巖只不過(guò)是拿安全繩記住腰,然后爬上去罷了,就算你一腳落空,安全繩也會(huì)將你保護(hù)住,根本沒(méi)有生命危險(xiǎn)。但是,我是一個(gè)患有“重度恐高癥”患者。攀巖對(duì)于我來(lái)說(shuō),就簡(jiǎn)直比登珠穆朗瑪峰,游過(guò)大海還要難。
這一回,媽媽還真把我?guī)У搅伺蕩r地區(qū),個(gè)我系好了安全繩,我膽戰(zhàn)心驚。差一點(diǎn)嚇暈過(guò)去,我不想玩。看看媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你要是能攀上去,媽媽個(gè)你一根棒棒糖!闭f(shuō)著晃了晃手中的棒棒糖。我暈,還當(dāng)我是五歲小孩子呀,現(xiàn)在棒棒糖已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有什么吸引力了。
我站在攀巖壁前,猶豫再三,終于吃力的邁出了第一步,上了第一手。我攀巖的很慢,很吃力。我才爬了五分之一,往下一看,有一種頭暈,想吐的感覺(jué)。媽媽在下面大喊:“不要往下看!”我招辦了,但是,我克服不了我的重度恐高癥,我現(xiàn)在腦子里一片空白。
我一步一步慢慢的往上爬,時(shí)間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的`爬了上去,敲了一下羅,馬上跳了下來(lái),安全的著地了。
回去的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“不管你做什么事,都要勇于嘗試,這次你表現(xiàn)的很好,你猜猜你用了多少時(shí)間?”媽媽神秘兮兮的問(wèn)我。
“我猜我用了半個(gè)小時(shí)!蔽衣唤(jīng)心的說(shuō),因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)累得筋疲力盡了。
“不!你只用了五分半鐘。”
我驚訝不已。
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 26
思緒如隨風(fēng)而起的柳絮,飛回那個(gè)春天。7歲的我剛剛踏入小學(xué)的校門(mén),面對(duì)陌生的同學(xué)和陌生的環(huán)境,小小的我顯得很緊張,兩只小手緊放在胸前,老老實(shí)實(shí)地坐在座位上,一言不發(fā)。鐘表的滴答聲像小錘一樣敲打在我心上,我該說(shuō)什么?我該做什么?
班主任似乎看出了我的心思,笑瞇瞇地走到我身邊,說(shuō):“嘗試著和別的小朋友握握手吧,他們一定會(huì)喜歡你的!”我疑惑地看著老師,心想:“真的可以嗎?”那溫柔的笑容回答了我。于是我嘗試著松開(kāi)緊握的.小手,伸向旁邊的同學(xué),害羞地說(shuō):“你好,我叫……”她愣了一下,隨著笑瞇瞇地握住我的手,說(shuō):“我叫小玲”頓時(shí),我的臉上綻開(kāi)了花一般的笑容。嘗試著主動(dòng)交流,讓我收獲了友誼。
陽(yáng)光明媚,徜徉在冬日暖陽(yáng)下的餓哦,回想著過(guò)去的生活:上課時(shí),我嘗試舉手發(fā)言;寫(xiě)作業(yè)時(shí),我嘗試寫(xiě)出最漂亮的字;在家中,我嘗試幫父母做家務(wù);參加集體活動(dòng)時(shí),我嘗試主動(dòng)交流,上臺(tái)發(fā)言……往日的一幕幕暗淡卻清晰地映在眼前,無(wú)論是生活小事,還是大規(guī)模活動(dòng),在嘗試中成長(zhǎng),我收獲了很多。這些收獲,讓我從稚嫩變得成熟,從弱小變得強(qiáng)大。
感謝生命,感謝生活,讓我在嘗試中成長(zhǎng),在嘗試中收獲。現(xiàn)在,我仿佛看到那叢蒲公英飛起來(lái)了,真的飛起來(lái)了!
在嘗試中成長(zhǎng)初一作文 27
坐在課桌前,面對(duì)桌面上的那道似曾相識(shí)的數(shù)學(xué)題,回想到那一次我嘗試解出這道題的過(guò)程。
那是陽(yáng)春三月的一個(gè)夜晚,我坐在課桌前,面對(duì)桌上的一道非常難得數(shù)學(xué)題,我苦思冥想,可對(duì)這道題仍無(wú)從下手,一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭,手中的筆在汗水的潤(rùn)滑下,不停地從手中脫落,急躁的我,不停地大口大口地喘著粗氣,調(diào)動(dòng)全部的腦細(xì)胞來(lái)想這個(gè)問(wèn)題。
忽然,腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個(gè)解決問(wèn)題的方法——換個(gè)角度想問(wèn)題,又經(jīng)過(guò)十幾分鐘的努力,這道題被我解了出來(lái)?戳丝赐唬栽诔蠲伎嗄樀亟膺@個(gè)題,看了看墻上的表,四十多分鐘過(guò)去了。這時(shí),耳邊想起了同位驚奇的聲音,“哇,你怎么做的?這個(gè)題你居然都能做出來(lái),過(guò)來(lái)給我講講!”聽(tīng)了同位的這一番話,別提我有多自豪了,這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。想來(lái)想去,這個(gè)解題的思路,在生活中也很適用啊,換個(gè)角度想問(wèn)題,不要總是站在自己的立場(chǎng),也要想想別人的'感受!拔!想什么那?快來(lái)給我講題!”在同位的催促聲中我趕忙給他講完這道題,又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學(xué)題用的方法,在生活中不也是一種為人處事的方法嗎?。凡事都要換個(gè)角度去思考,換位思考,從我,和他人,去向問(wèn)題。
我在嘗試解這道數(shù)學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長(zhǎng)著……
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