你好初一作文（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的你好初一作文，歡迎大家分享。
你好初一作文 篇1
自入學(xué)開始，我已度過(guò)了二百多個(gè)日夜。太陽(yáng)每天從東方升起，又從西方落下，一同落下的還有初一的無(wú)數(shù)個(gè)日子。
掬一把月，手?jǐn)埢貞�。我仍然懷念小學(xué)的時(shí)光，懷戀那一起抄數(shù)學(xué)卷子的日子，懷戀那上課偷偷看漫畫的日子，懷戀那從沒寫過(guò)檢討書的日子。初一的忙忙碌碌，沉淀了小學(xué)的一切過(guò)往。同學(xué)的影子漸漸模糊了，小學(xué)的友誼也被時(shí)間冷卻了，見面時(shí)只是“嗨”打個(gè)招呼罷了。
每當(dāng)在迷惘中邁出一步時(shí)，風(fēng)便無(wú)言地將快樂與悲哀帶到過(guò)去，散落一地的是記憶的碎片。離去的身影，一去不復(fù)返，回憶的音樂盒卻還在旋轉(zhuǎn)：火車沒有到站，游戲還沒有玩完，怎麼能中途退出。也罷了，世間一切皆講一個(gè)“緣”字，有緣千里來(lái)相會(huì)，身邊的一切早已被注定，就像提線木偶一樣，緣字何解？
“夢(mèng)醒來(lái)，是誰(shuí)在窗臺(tái)？把結(jié)局打開，那薄如蟬翼的未來(lái)，經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)猜�！碧と氤跻�，結(jié)局如何？怎會(huì)有人知曉。燕子捎來(lái)春天的口信兒，野花帶來(lái)夏天的氣息。走過(guò)泥濘的歲月，回頭是無(wú)言陽(yáng)光直射心扉，明天的露珠滴落在額頭上。吹不散的霧，隱沒了前路，我輕柔踱步，停住，繼續(xù)向前走，回憶漸漸燃燒，曾經(jīng)純真的畫面，殘忍溫柔的出現(xiàn)，脆弱時(shí)間到，我們一起來(lái)禱告：初一，你好！
初一，你好！伴著不同的香味，我向前走，堅(jiān)定的向前走。每一步都烙印在心中，也許天空有陰霾，不要在意，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟！
初一，你好！將幼稚剝落，取而代之的是成熟眼中流露出的一絲堅(jiān)定。初一的空氣慢慢蒸發(fā)了回憶，品一縷陽(yáng)光，那是一種前所未有的感覺。
初一，你好！當(dāng)小學(xué)像一顆流星掃過(guò)夜空，我便踏入了你的光芒。小學(xué)，再見！初一，你好！
你好初一作文 篇2
9月，我正式成為了一個(gè)中學(xué)生。我的新篇章開始了。
走進(jìn)中學(xué)的校門口，新的篇章從此開始。我面對(duì)著高聳的教學(xué)樓，說(shuō)：“初一，我來(lái)了�！蔽噎h(huán)顧四周，到處都是陌生的。但卻有如此美麗與神秘。大型的操場(chǎng)，是我最想看到的。學(xué)校的禮堂，整齊肅穆。高大的教學(xué)樓，一柱擎天。美麗的花壇，四季長(zhǎng)華。走進(jìn)教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心中緊張又興奮。我挑了個(gè)位置坐下來(lái)，還沒夠5分鐘，就有人絡(luò)繹不絕的來(lái)跟我打招呼。我當(dāng)時(shí)特別開心，想起以前小學(xué)和昔日的伙伴們開心玩耍的情景，心中不自覺的抹上了一點(diǎn)憂傷。我有回頭一想：過(guò)去的就讓他過(guò)去吧，做好現(xiàn)在的自己，期待明天的未來(lái)。
“咚咚咚�！鄙险n鈴響了，我在想：我們的班主任是怎么樣的呢，脾氣好不好呢？不一會(huì)，一年輕又漂亮的女子走上了講臺(tái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)不由自主的“哇”了一聲。她五官端莊，大眼睛，小嘴唇，而且人也很風(fēng)趣。她自我介紹說(shuō)她叫吳潔雯，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，今年25歲。我想：25歲，太年輕了吧。她的一番自我介紹后，就我們輪流介紹自己�？傊@節(jié)課我非常開心。由于沒有書本，老師跟我們講她人生的一些秩事和小時(shí)候的一些有趣的事情。我們都很喜歡這位老師。
下課了，唯獨(dú)我坐在座位上，看著窗外面的世界，對(duì)自己說(shuō)：“初一，真好。”
初一，是小學(xué)的結(jié)束，是中學(xué)的開始，也是我的人生中有一個(gè)起點(diǎn)。
你好初一作文 篇3
小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)是一種回憶。曾經(jīng)那里有孩子們的歡笑，嬉戲打鬧的身影，甜蜜可愛的童聲，朗朗上口的乘法口訣和“a、o、e”。不知不覺美好的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，我邁步走進(jìn)了初中時(shí)代。
對(duì)于這個(gè)新階段，我知道的不多，只是知道它是一個(gè)需要我們朝氣蓬勃、充滿活力的努力奮斗的階段。它的名字叫初一。
初一對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界。新的學(xué)校，新的同學(xué)和老師，還有一個(gè)新的我。
可當(dāng)我真的踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺跟我想象的不完全一樣。莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，設(shè)計(jì)得錯(cuò)落有秩；教學(xué)樓前別致的噴泉，映著五顏六色的鮮花，格外美麗；紅綠色搭配的操場(chǎng)顯得格外有活力，讓你覺得一看見它就渾身充滿活力。老師們也不象以前想象的嚴(yán)肅可怕，而是和藹可親，幽默風(fēng)趣。
語(yǔ)文老師不時(shí)給我們講個(gè)笑話，逗得我們哄堂大笑；英語(yǔ)老師流利的口語(yǔ)，使得我們聽得入迷，優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲更使我們聽得如癡如醉；數(shù)學(xué)老師步步深入的講解，使我們仿佛進(jìn)入了數(shù)學(xué)迷宮；生物課堂上神秘莫測(cè)的生物世界，讓我們感受到微觀世界的豐富；地理老師帶領(lǐng)我們周游“七大州五大洋”，讓我們感受到了地球的遼闊和豐富多彩；在寬敞的彩色操場(chǎng)上上體育課，讓我們盡情地釋放了自己體內(nèi)過(guò)多的能量，顯示了我們的青春活力……
總之，初一的生活學(xué)習(xí)讓我們興奮，讓我們激情四射，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“初一，你好！”
你好初一作文 篇4
在經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后，我終于來(lái)到了初中。進(jìn)入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。
剛進(jìn)入初中生活，我便感到十分溫暖，因?yàn)檫@里有許許多的新同學(xué)。當(dāng)每次我碰到他們時(shí)，就會(huì)主動(dòng)問好，時(shí)間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現(xiàn)在，已經(jīng)這樣過(guò)了半個(gè)月。雖然才過(guò)了這么短的一段日子，但是我已經(jīng)感覺到了現(xiàn)在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂。
在進(jìn)入初中生活的前一段時(shí)間里，我對(duì)這里的環(huán)境還不熟悉，也不太適應(yīng)。當(dāng)時(shí)只是覺得非常好奇，因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)樓比小學(xué)時(shí)的大了很多，還有宿舍、操場(chǎng)等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過(guò)，過(guò)了一段日子后，我就適應(yīng)了這里的環(huán)境，在教學(xué)樓里認(rèn)真學(xué)習(xí)，食堂中的飯菜讓我健康成長(zhǎng)……總之，我是越來(lái)越喜歡初中的生活。
在初中生活中，我也認(rèn)識(shí)了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘；老師就像人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。啊，老師，是您把我的初中生活添上光彩，是您讓我在知識(shí)海洋中快樂地成長(zhǎng)！
來(lái)到初中，我感覺自己就像是一朵小花，需要每一位聽你剛學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)；來(lái)到初中，我感覺就像是一棵小樹苗，需要老師的培養(yǎng)；來(lái)到初中，我感覺自己就像是一個(gè)迷路的人，需要所有的同學(xué)還有老師一起和我走向正確的道路！
初中就像一條路，在這條路上，我將會(huì)遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學(xué)與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過(guò)重重考驗(yàn)，成功地走完這條路！
你好初一作文 篇5
天空泛起點(diǎn)點(diǎn)魚肚的白，新的一個(gè)365天從靜謐中走來(lái)�；厥淄魵q月有歡樂、有淚水、亦有悲歡離合陰晴圓缺、還有落雪飛花，山高水長(zhǎng)，隨著歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，真是不思量自難忘……
于黎明里抬頭瞭望天邊的曙光，歡樂與精彩在心里回放。其實(shí)，生命里會(huì)有好多不經(jīng)意地將歲月連同自己一起遺忘，讓你絞盡腦汁再也想不起，某年某月的某一天曾經(jīng)發(fā)生的故事，那些苦難的記憶也如野草般于風(fēng)中凌亂、也可能是曾愛過(guò)的恨過(guò)的，甚至是許多人經(jīng)過(guò)的模樣。這樣的忘記于匆匆忙忙里竟然沒有絲毫愧疚感，那是因?yàn)殪o默的往昔有漣漪、有潮水、有風(fēng)有雨、有擔(dān)當(dāng)。
遠(yuǎn)逝的歲月于年的肩頭綻放著花朵，悄然中用繁華鋪展著春江月夜，讓我們心里自得其樂，不慌不忙，一路前行，且舞且歌。饗爾，與五柳先生一起躬耕日月；燈火微暈，漫游赤壁，聽東坡居士大江東去，浪淘盡的千古放歌……
執(zhí)筆墨抒寫心底的生命情節(jié)，在自己的一片蔥綠里盡情享受悠然的生活。
平凡的生命，于歲月里攜一縷清風(fēng)，踏數(shù)朵流云，聽聲聲鳥語(yǔ)，集萬(wàn)縷芬芳，深深地陶醉于跨年的歡樂。書卷的清香里一盞淡茶，譜一曲無(wú)言的旋律，那一片藍(lán)色的海域命運(yùn)的交響。
身邊的一草一木皆有情，皆有記憶。時(shí)間在流淌，那不是水，而是歷史厚重的滄桑。喧鬧的生活里有人，為了生存，努力奔波；為了夢(mèng)想，靜心沉淀。選擇的路雖然不同，但時(shí)光卻是相同的，我們都無(wú)法抓住時(shí)光匆匆的腳步！至于時(shí)間都去哪兒了，皆歸于我們的抉擇，其實(shí)，時(shí)間已然鐫刻在我們褶皺的臉龐……
2017悄然中接力，讓我們一起送行逝去的時(shí)光，開啟新的航程，不忘初心，繼續(xù)為夢(mèng)想前行！
笑言：2017，你好！
你好初一作文 篇6
偶然回首，小學(xué)的生活又重現(xiàn)在眼前。我仿佛看到了自己小學(xué)的樣子：短短的頭發(fā)，笑起來(lái)大大咧咧的，完全是一個(gè)童心未泯的女孩，對(duì)任何事情都充滿興趣與好奇�？墒乾F(xiàn)在，我不再是以前那個(gè)天真，幼稚的小女孩，我要成為一個(gè)成熟，有主見的真正初中生。
記得九月一號(hào)剛開學(xué)那天，我背起了輕盈的書包，走進(jìn)了這陌生的環(huán)境。那個(gè)時(shí)候，我知道，我的'騰飛就要從這個(gè)新起點(diǎn)開始。這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著不同的意義與感受，因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，讓我感到既陌生又新鮮。
走進(jìn)教室，我看見了一位老師。他就是我們的班主任—蘇老師。頓時(shí)，我感到非常親切，老師不正是給人這一種感覺嗎？再看看周圍的同學(xué)：有的聚在一起說(shuō)笑；有的在安靜的看書……我相信，在以后的日子里，多和她們交流，我們也會(huì)成為好朋友的！
新的學(xué)期來(lái)臨就會(huì)有新的計(jì)劃，新的目標(biāo)。我要為我的初中學(xué)習(xí)做一個(gè)打算。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，對(duì)知識(shí)做到初步了解；課上，要把老師講的重要內(nèi)容全部消化掉；課下，對(duì)于一些疑問，不要不懂裝懂，要不恥下問；在家里，作業(yè)一絲不茍地完成，然后在仔仔細(xì)細(xì)地檢查兩遍，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；做完作業(yè)后，要復(fù)習(xí)。做到以上幾點(diǎn)，離成功就邁向一大步了！
校園生活是一扇門，每一個(gè)科目是一扇門，每一個(gè)困難也是一扇門。我要大開所有的門，去展現(xiàn)我自己的才華，找到屬于我的天地！
初一，你好！我看見你了，你帶著微笑向我招手。我的新生活就要從這里起飛啦！
你好初一作文 篇7
鈴聲響了，第一堂課是語(yǔ)文。這是我初中生活的第一節(jié)課，以前的語(yǔ)文老師不僅人漂亮，課也生動(dòng)有趣，而現(xiàn)在的老師雖在相貌上與之前的老師不分伯仲，可我始終對(duì)她有抵觸的情緒。可慢慢相處下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師在大部分時(shí)間里都是溫柔又幽默的，課也漸漸受到了同學(xué)們的喜愛。
課上，她總能抓住我們的心神，那一個(gè)個(gè)充滿了知識(shí)與溫度的漢字像有序的精靈依次進(jìn)入了我的耳朵，但沒有從另一邊出去，而是印在了我的腦海里。
課下，我意猶未盡地回味著課文，看著課上的筆記，想著課上老師的聲音，開始期待著下一節(jié)語(yǔ)文課。
我的作業(yè)總是被老師夸獎(jiǎng)，可在臨近期末的那段時(shí)間，我的作業(yè)質(zhì)量急速下滑，要不然就是沒有帶，要不然就是忘了寫。老師嚴(yán)肅地警告了我，于是，我的名字第一次出現(xiàn)在了“語(yǔ)文作業(yè)未完成名單”上。在我完成作業(yè)并劃掉名字時(shí)，我恨不得用記號(hào)筆都涂黑，心里暗暗告誡自己，以后不能再這樣了，好景不長(zhǎng)，我又一次登上了“光榮榜”。老師有一次警告了我。
哎！小宋同學(xué)，你的記憶力可真好啊，怎么不把自己給忘了呢？下次再出現(xiàn)這種情況，我就真的要向老師負(fù)荊請(qǐng)罪了！
好在，以后的日子里我的記憶力恢復(fù)了，也沒有再登上名單�？稍谀嵌螘r(shí)間里，我因問心有愧而有點(diǎn)兒無(wú)顏面對(duì)老師，好在這場(chǎng)小小的風(fēng)波過(guò)后都沒有再發(fā)生什么異常。
我常想自己是在什么時(shí)候喜歡上的語(yǔ)文老師？是在老師表?yè)P(yáng)我字寫得好看而我卻覺得愧對(duì)于老師的時(shí)候？還是老師摸著我的頭夸我“好姑娘”的時(shí)候？
不管答案是什么，我肯定：我一定會(huì)一直愛著語(yǔ)文課，一直愛著語(yǔ)文老師！
你好初一作文 篇8
語(yǔ)文，在以前的時(shí)候，我并沒有很大的興趣，但現(xiàn)在，我好像重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文課。這是為什么？為什么我突然喜歡上了語(yǔ)文課？為什么每一節(jié)語(yǔ)文課都突然變得很快很快了？
鐘聲響了，我們的語(yǔ)文老師司老師帶著笑容走進(jìn)了教室，這節(jié)課是班會(huì)課，司老師打開了一個(gè)幻燈片，里面的內(nèi)容是關(guān)于祖國(guó)的。司老師給我們講了許多事情——疫情時(shí)的祖國(guó)與祖國(guó)邊境。我聽著，心理難受極了，我們的快樂與學(xué)習(xí)的權(quán)力，都是祖國(guó)給予我們的��！我還有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢？語(yǔ)文是中國(guó)特有的課程，以前我卻不知道珍惜，我暗下決心，從今往后一定要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字！
之前我?guī)状文瑢懝旁?shī)都有錯(cuò)誤，晚上也沒有認(rèn)真背，但近幾次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯(cuò)，聽到全對(duì)同學(xué)的名字里有我時(shí)，心里是開心極了。
司老師講得語(yǔ)文課有趣極了。老師美妙的聲音，豐富的表情和幽默的風(fēng)格，無(wú)一不讓我沉浸在語(yǔ)文課之中。家里的課外書也變得越來(lái)越多，書架滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
開學(xué)檢測(cè)的時(shí)候，我的古詩(shī)默寫部分一個(gè)字也沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，全對(duì)的同學(xué)依然有我，這是多么值得我驕傲的事情呀！
假期，老師推薦我們讀了《魯濱遜漂流記》，我還做了一本12頁(yè)的讀書卡；開學(xué)后，我又買了兩本《俗世奇人》，我從中摘抄了很多的好詞好句。這多么令人有成就感��！
我想我應(yīng)該知道了我為什么喜歡上了語(yǔ)文課和認(rèn)真的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了——是語(yǔ)文司老師動(dòng)聽的課堂，是工工整整的塊字，更是想要為祖國(guó)報(bào)效的那份心！
我想重新對(duì)語(yǔ)文說(shuō)一片話：“你好，語(yǔ)文課！”
你好初一作文 篇9
走進(jìn)了初中的大門，第一聲鐘聲的響起。迎來(lái)了我們第一節(jié)課，語(yǔ)文課。隨著悠長(zhǎng)的鈴聲走進(jìn)來(lái)一位長(zhǎng)發(fā)飄飄，身材苗條的嚴(yán)厲老師我們的語(yǔ)文老師司老師。之前的語(yǔ)文課是無(wú)精打采，想睡覺的。奇怪，今天的語(yǔ)文課別有一番滋味，我的大腦也不在乎思亂想。全神貫注的聽司老師授課，我為什么突然不困了呢？覺得司老師的每一個(gè)字，每一句話都那么生動(dòng)呢。這一節(jié)課，我不僅收獲滿滿，而且過(guò)的飛快，一眨眼就聽到了下課的鐘聲。
語(yǔ)文課，語(yǔ)文課快點(diǎn)來(lái)到我身邊，我嘴里哼著小調(diào)，無(wú)比的快活，我越來(lái)越盼著語(yǔ)文課的到來(lái)。還有那司老師征服的雙眼，放學(xué)回家我一口氣讀完司老師的推薦書，這本書主要的介紹做人的道理。我一下了解了許多，我有點(diǎn)兒怪我自己為什么不早點(diǎn)兒知道這本書好讓我知道做人的深?yuàn)W哲理呢？
我愛語(yǔ)文課，也愛司老師，每次回家的第一件事。就是拿出語(yǔ)文書，急忙溫習(xí)今天教過(guò)的課文，覺得語(yǔ)文課文內(nèi)容饒有趣味，我又拿出紙，用筆反復(fù)寫新學(xué)的生字，我一連兩次默寫都得了80分，司老師每次都鼓勵(lì)我，最近一次默寫，我居然一個(gè)字也沒有錯(cuò)，得到100分，從此我對(duì)語(yǔ)文愛的更深沉了，但有一次的犯錯(cuò)，使我失去興趣。對(duì)語(yǔ)文的興趣大大減少了，從此我的成績(jī)一落千丈，我變得討厭語(yǔ)文了，以前十分鐘的語(yǔ)文課，現(xiàn)在成了50分鐘了，這是無(wú)聊透頂�。�
老師找我談心問我問題我慚愧的回答問題經(jīng)過(guò)一番振作重新調(diào)整了心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，時(shí)間漸漸的也縮短了。四十分鐘，三十分鐘，二十分鐘，接著又回到原來(lái)的時(shí)間十分鐘。
學(xué)習(xí)是一個(gè)階段的過(guò)渡，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程，只有一直扎實(shí)學(xué)習(xí)，才能更進(jìn)一層樓。我愛我的語(yǔ)文課，更愛我的語(yǔ)文老師。
你好初一作文 篇10
叮鈴鈴，上課鈴響起了，這是我踏入初中的第一堂語(yǔ)文課，我滿懷期待的坐在板凳上，靜待我們語(yǔ)文老師的到來(lái)。你好，語(yǔ)文課，我又和你見面了，這次又是一個(gè)新開始，讓我用滿心的熱情來(lái)面待你吧，讓我們彼此進(jìn)步吧。
我的語(yǔ)文老師是司老師，她一開口，就讓我喜歡上了語(yǔ)文課。她用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言陶醉了我，讓我在語(yǔ)文課的海洋里盡情玩耍。
語(yǔ)文課慢慢地也有了互動(dòng)，老師不僅用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)文章的思想，有時(shí)也添加了些肢體動(dòng)作，讓語(yǔ)文課富有了趣味性，也讓我徹底愛上了語(yǔ)文課，使我無(wú)法自拔。
但是，直到有一次，讓我險(xiǎn)些放棄了語(yǔ)文課，厭倦了語(yǔ)文課。那就是第一次寫作文，題目是《區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)》，要求我們把在區(qū)實(shí)驗(yàn)所看到的、聽到的都寫下來(lái)，真實(shí)描繪出區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而且字?jǐn)?shù)還要400字以上，這讓我非常煩惱。
于是，我絞盡腦汁，在作文紙上終于寫下了五個(gè)字，那就是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)—文章的題目。接下來(lái)我又問爸爸，問媽媽，問弟弟，文章的輪廓終于有了眉目，然后我再填充完善文章的骨架，這篇文章總算寫好了，我也松了口氣。
當(dāng)司老師在講解如何寫作文，怎樣把作文寫好時(shí)，我就瞪大了眼睛，拉長(zhǎng)了耳朵聽，老師說(shuō)寫作文時(shí)要寫出真情實(shí)感，不要面面俱到，因?yàn)槊婷婢愕骄褪且幻嬉膊坏�，還強(qiáng)調(diào)要有重點(diǎn)的寫，讓我們?cè)賹懸槐�。這時(shí)我也沒有為此犯難了，而是通過(guò)司老師的講解，把它運(yùn)用到了我的作文中，所以，作文很快就寫完了。
這一次寫作，讓我深刻體會(huì)到了語(yǔ)文課的魅力，也讓我又深深愛上了語(yǔ)文課。我的語(yǔ)文課啊，你怎么那樣有趣而又驚險(xiǎn)呢？當(dāng)我徹底愛上你的時(shí)候，你卻又讓我緊張你，你是那么的豐富多彩，惹人喜愛啊！
你好，語(yǔ)文課。讓我以全新的面貌迎接你吧。
你好初一作文 篇11
清晨之前總是一天中最黑暗的時(shí)候，也是最寒冷的時(shí)候，而在這樣的環(huán)境中，總能引發(fā)一個(gè)人的思考。
踏著松軟而細(xì)膩的泥土，迎著金秋十月的微風(fēng)，我向?qū)W校走去。到了班級(jí)，這是我上初中的第一天，也是第一次接觸初中語(yǔ)文課。課上，我一直滿懷期待的舉手回答問題，可總是回答錯(cuò)誤。還由于我在老師全心講課時(shí)打亂同學(xué)們的思維，被批評(píng)了一頓。從那時(shí)開始，我心中產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的想法：我偏科，我語(yǔ)文不行，由于這樣的`理念，導(dǎo)致我只能看到語(yǔ)文課的缺點(diǎn)，就連老師講課我也總是走神，不認(rèn)真聽課，注意力沒有停留在書本知識(shí)和講臺(tái)上，而是飛到了操場(chǎng)綠茵上。書上沒有任何勾畫，作業(yè)總是不完成，在這樣的情況下，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈高。第一次月考，只考出了76分，我沮喪極了，認(rèn)為是語(yǔ)文的錯(cuò)，于是就開始討厭語(yǔ)文課。
就在我情緒的低谷時(shí)網(wǎng)上的一篇文章使我的想法發(fā)生改變，語(yǔ)文是奇妙的，承載著中華上下五千年的智慧。加油吧少年，好好學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)方有一處無(wú)形的篝火，在為久候之人燃燒。
那天晚上我不停的思考，是不是我錯(cuò)了。
第二天再來(lái)到語(yǔ)文課堂的我專心的去聽講，一下子發(fā)現(xiàn)原來(lái)語(yǔ)文這么有趣。我被勾起了興趣，感覺每一篇文章都被作者寄托了情感，每一個(gè)字符好像是一個(gè)個(gè)有生命活靈活現(xiàn)的小精靈在我腦海里跳躍，從那以后，我愛上了語(yǔ)文，發(fā)誓要把這一門古老的學(xué)科學(xué)好，漸漸地，我的書上布滿了批注，在第四次考試中也獲得了142的高分。
對(duì)不起，語(yǔ)文。我一直以為你是枯燥無(wú)味的，可沒想到你小小的身板里蘊(yùn)含著巨大的智慧，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)落下的知識(shí)。
在那以后，語(yǔ)文還是深深的吸引著我，知識(shí)才是我們翱翔天空的翅膀，語(yǔ)文中有一個(gè)奇妙的世界等待著我們?nèi)ヌ剿�，好好學(xué)習(xí)吧少年。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，你好，語(yǔ)文課！
你好初一作文 篇12
美好的暑假就要過(guò)去，小升初馬上就要開始了。語(yǔ)文課，是我最喜歡的一門課，不僅是因?yàn)樾W(xué)的語(yǔ)文老師很溫柔、善解人意，還因?yàn)檎Z(yǔ)文書中的精美意境經(jīng)常使我身臨其境。可是初中的語(yǔ)文老師司老師看起來(lái)非常嚴(yán)厲，使我對(duì)語(yǔ)文課有了小小的怯意。但隨著慢慢了解了司老師的一些習(xí)慣，比如：做讀書筆記、愛讀書、備課認(rèn)真仔細(xì)……我越來(lái)越喜歡上了司老師，越來(lái)越喜歡上了語(yǔ)文課。
開學(xué)第一天，我上了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，認(rèn)真聽下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)司老師講的真的非常好，司老師講課的形象和我想象中的完全不一樣，她熱情、開朗，有時(shí)還會(huì)幽默地提醒幾個(gè)走神了的同學(xué)，內(nèi)容非常豐富，我一下子入了迷。
回到家后，我最先完成了語(yǔ)文作業(yè)，不禁感嘆一篇小小的課文，竟被老師講得如此生動(dòng)細(xì)致。等我早早做完作業(yè)后，我抱起了那本原來(lái)被我都在一旁的可憐的語(yǔ)文書，小心翼翼地包上新書皮，坐在桌前，看完了整整一本語(yǔ)文書。
我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上下了很大的功夫，可是第一次的月考，語(yǔ)文成績(jī)很是不滿意，弄得我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)失去了信心，當(dāng)時(shí)還記得回到家中對(duì)語(yǔ)文書發(fā)了頓火。后來(lái)，司老師察覺到了我們的情緒，開了一節(jié)班會(huì)，使我意識(shí)到成績(jī)并不代表一切，只要我找對(duì)方法，保持本心，再努努力，一定不會(huì)讓語(yǔ)文成績(jī)?cè)俪蛇@樣。
在那以后，我在課外開始了廣泛閱讀，媽媽也很支持我，在我那滿滿的書架上，又多了一堆新朋友。比如：我最愛的《文化苦旅》、《吾家小史》及老師推薦的《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，還有新來(lái)的雜志《意林》。
期中考試之后，司老師又找了我談話，我知道了上課不走神的重要性，在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)中我有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉，的確取得了不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，語(yǔ)文又成為了我最愛的科目。
你好，語(yǔ)文課！你好，課外書！新學(xué)期、新開始，我要在新的學(xué)期里再次好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，請(qǐng)多多指教，親愛的語(yǔ)文課。
你好初一作文 篇13
時(shí)光，如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去�；仨煌�，六年的小學(xué)生涯已是回憶。曾經(jīng)的喜怒哀樂都已在童年這一條記憶銀河中，留下了一顆顆璀璨的星辰。但是，我們?nèi)缃褚呀?jīng)迎來(lái)了美好的、洋溢著希望的初中生活！
開學(xué)了，當(dāng)我踏進(jìn)樓棟，就已經(jīng)意識(shí)到：我是一名中學(xué)生了。這強(qiáng)烈的意識(shí)感，讓我興奮的心又泛起一陣陣激動(dòng)的漣漪差些高興地一蹦三尺高。走進(jìn)班級(jí)，見到那一張熟悉又陌生的面孔，便不禁主動(dòng)地與他們打招呼，擁抱。走進(jìn)宿舍，五張樸素簡(jiǎn)易的床鋪擺放在那里，顯示著宿舍的寧?kù)o�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我不禁想起了那一段段讓人回味無(wú)窮的小學(xué)時(shí)光。
經(jīng)歷了這半個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)初中的生活依舊感到新奇；寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，新鮮的學(xué)科……這一個(gè)個(gè)新奇的事物，無(wú)不令我為之好奇，新的目標(biāo)，新的成績(jī)，新的榮譽(yù)，無(wú)不令我為之奮斗。
開學(xué)的第一堂課，班主任——趙老師對(duì)我們說(shuō)：“不管你們?cè)谛W(xué)時(shí)所取得成績(jī)有多么優(yōu)秀；所獲得的榮譽(yù)有多么偉大；但是，在初中，你們將會(huì)是一張白紙，一切都將重新開始。你們，要向你們自己的新目標(biāo)不懈努力、堅(jiān)持、奮斗！”是��！在這個(gè)新的環(huán)境里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)新的起點(diǎn)上，向著新的目標(biāo)，發(fā)起新的沖刺。往日的輝煌與榮譽(yù)，在如今就像晶瑩剔透的晨露，遇到耀眼而美麗初陽(yáng)一般變成虛無(wú)；但是，我們今日所付出的努力與汗水，將會(huì)化為明日的露珠。每一天都是一個(gè)全新的開始，我們要以全新的面貌去迎接它，去為了那個(gè)全新的目標(biāo)努力！
在這美好的初中生活中，我們一定要奮發(fā)向上，為了將來(lái)走得更高，更遠(yuǎn)；為了將來(lái)的榮譽(yù)更為璀璨，我們更要不懈奮斗。
你好初一作文 篇14
當(dāng)大地經(jīng)歷了白大衣，花衣裙，綠襯衫后，秋天拖著它長(zhǎng)長(zhǎng)的橙黃色禮服來(lái)了!秋并不嫵媚，她是莊重的;秋，并不任性，它是平靜的;秋，并不沉默，她是熱情的。當(dāng)她從你身邊走過(guò)，裙底的香味，鉆進(jìn)你的鼻子，讓人們無(wú)不為之神魂顛倒。與這些人一樣，我喜歡秋天。
當(dāng)秋出現(xiàn)在這四季的慶典上，所有的一切都不再吵鬧。他們欣賞著秋子美貌，嗅聞著秋的香氣。秋的長(zhǎng)袖拂過(guò)小草們，小草兒打著哈欠，睡著了，他們做的秋的夢(mèng)，慢慢地變成了秋的顏色。秋有些餓了，坐下休息。果樹紛紛與她打招呼，它們知道秋餓了，于是抖動(dòng)著身體，結(jié)出一個(gè)個(gè)果子，爭(zhēng)著讓秋品嘗�？墒乔锍圆煌昴敲炊�，她告訴人們。孩子們?cè)跇渖吓纴?lái)爬去，跟著秋的腳步，品嘗這秋的饋贈(zèng)。陳子的動(dòng)物們也不愿落后，他們珍惜著秋，在這個(gè)季節(jié)，它們要多吃，長(zhǎng)出厚厚的脂肪，面對(duì)冬的朔風(fēng)凜冽。松鼠當(dāng)然也出來(lái)了，它搖著與秋顏色相仿的大尾巴想與秋更親密些。
秋輕聲呼喚著幼稚的稻谷們，它們很歡迎秋，于是聽話地吸取營(yíng)養(yǎng)，很快，綠色的外衣變黃了，長(zhǎng)著一顆顆成熟的“心”。農(nóng)民笑著收獲著勞作，了一個(gè)春夏，終于盼來(lái)了秋，臉上滿是秋的喜悅。
楓樹見了秋，想與其他植物來(lái)點(diǎn)不同的歡迎方式，于是楓掛上了一個(gè)個(gè)紅色的手，向秋搖啊搖。
秋渴了，她來(lái)到小溪旁，水中飄著旅行的葉子，它們也要趕在冬天來(lái)臨前好好欣賞著秋的美景，卻不知自己也成了這秋之美景的一部分。小溪嘻笑著，葉子們?cè)谒鼞牙锊⒉话卜�，打著轉(zhuǎn)兒，把它逗樂。
吃飽喝足，秋聽著小溪的催眠曲，睡著了，她嘴里呼出氣來(lái)，那是涼爽的風(fēng)吹拂著大地。
是該好好睡一覺了，秋為大地的一切做了那么多，安靜下來(lái)了，悄悄的在她耳邊道一聲：你好哇!
你好初一作文 篇15
不知不覺地，離開那熟悉的校園都好幾個(gè)月了�？赡X海里還老是浮現(xiàn)出那面孔，那笑聲，對(duì)于一個(gè)剛到初中的學(xué)生來(lái)講，小學(xué)便成了最值得懷念的地方。
與小學(xué)老師聊起以前的時(shí)光，有時(shí)只聽他們說(shuō)，母校的變化真是大啊，修起了新操場(chǎng)，建起了多功能廳……我也想找找這樣的信息，可腦子里除了以往的歡聲笑語(yǔ)、熱鬧的課間，好像也尋不到關(guān)于它嶄新的記憶了。
我也試圖去找母校最近的訊息。但上次去學(xué)校打籃球的時(shí)間也過(guò)去很久了，奶奶家不再與學(xué)校相近，上下學(xué)不再似以往那般輕松，滿腦都是學(xué)習(xí)與作業(yè)，有時(shí)甚至記不起那熟識(shí)的小學(xué)校園了……但偶爾翻動(dòng)紀(jì)念冊(cè)，心中仍會(huì)充滿著失落感，畢業(yè)了，真的再也回不來(lái)了嗎？
讓我最懷念母校的，還是那敬愛的老師們，他們嘔心瀝血，為我們指引方向，打好基礎(chǔ)。語(yǔ)文王老師，愛學(xué)生，為我們開解矛盾，不厭其煩；數(shù)學(xué)陸老師，善于教學(xué)，循循善誘；英語(yǔ)沈老師，愛崗敬業(yè)，不論如何都堅(jiān)持給我們上課……尤其是班主任王老師，還記得她是老師中最看好我的。
她的語(yǔ)言感動(dòng)過(guò)我，使我從學(xué)校不好的陰影中走出來(lái)。她是我最懷念的老師，還記得畢業(yè)時(shí)，她送我一個(gè)銀色的帆船模型，愿我在初中揚(yáng)帆起航。我將它擺在書房里，每當(dāng)看到它，就會(huì)想到敬愛的王老師，鼓勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。記得以前，我還是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，是老師們的心血付出，才使我的語(yǔ)文畢業(yè)考獲得了級(jí)段第一的好成績(jī)。我很難忘懷這師恩，就連睡夢(mèng)中也時(shí)常想起。
打開手機(jī)看到學(xué)弟學(xué)妹們懷著激情走進(jìn)母校大門，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們引導(dǎo)他們走進(jìn)新教室的樣子，想想，六年前的我不也是這樣走進(jìn)新教室的嗎？是啊，天下哪有不散的宴席，散了六年的這場(chǎng)，我進(jìn)步了，不知母校能否越辦越好？
母校，你好嗎？我越發(fā)渴望聽到那熟悉的聲音：“孩子，我很好！”
你好初一作文 篇16
你好，初一！當(dāng)你向我敞開懷抱時(shí)，陽(yáng)光正好；當(dāng)我走入你的心房時(shí)，秋風(fēng)正好；當(dāng)你與我心靈觸碰時(shí)，只化成那悠遠(yuǎn)的情思，讓我魂?duì)繅?mèng)繞……當(dāng)你向我寄來(lái)鮮紅的錄取通知書時(shí)，成長(zhǎng)之美悄然在我心中悄然綻放。你好，初一！我愛你！
又是一個(gè)秋日纏綿，樹葉翩然起舞，你與我如期相遇，這不是我第一次聽說(shuō)你，看見你，而是我第一次真真切切地走進(jìn)你，你在九月的初秋，笑得像綻放的金蓮，點(diǎn)燃我心中琉璃繽紛的世界。
校園里，小道旁，與巨樹相對(duì)坐，高大身軀站在秋陽(yáng)下，歲月的滄桑寫滿了你的衣發(fā)�？匆娔悖吡宋业哪且蝗~滄桑，小心翼翼地放進(jìn)玻璃瓶里，陽(yáng)光斜射，我看見了自己的枯葉化作一片綠洲。歲月流溢的過(guò)去，再見了。
喜歡安適的下午，喜歡冥想，也喜歡探索。這三者可以化為一體。你為我送來(lái)一本本散發(fā)著墨香的書，有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有英語(yǔ)……翻開那一本本書，書中有孔子，有魯迅、有朱自清，有海倫.凱勒……文字的大海浩淼而深邃，而我只是這浩瀚大海中的一葉小舟，遠(yuǎn)方岸邊繁花似錦，香飄四野，我愿勤奮地劃槳奔向彼岸。
我問你，那是什么？你笑語(yǔ)：“那是希望，是理想”。
你喚醒我眼中的的星辰大海、水月滄瀾，當(dāng)你讓大雁傳來(lái)綿綿錦書時(shí)，我心中的海棠也將發(fā)芽，吐蕊。
你好，初一，我愿追隨你的腳步，一路向上、向前！
你好初一作文 篇17
夏姑娘身著碧綠外衣，邁著輕盈的腳步來(lái)到這個(gè)美麗的世界。春姑娘難忍酷暑，只好揮揮手離去了�；叵脒^(guò)去，自己不曾留戀過(guò)夏天，只覺得悶熱，無(wú)一絲清涼。但今年的夏天似乎有些與眾不同。
六月末，夏天的氣息便愈發(fā)濃烈。太陽(yáng)也狠狠心，照得大地火熱熱的。但小草、大樹卻一個(gè)勁兒的往上鉆，郁郁蔥蔥的，似乎熱量就是力量，或許有個(gè)與白云擁抱的夢(mèng)吧！
記得這個(gè)夏天的早晨，我還沉浸在甜甜的夢(mèng)里，不知哪來(lái)的一陣吵鬧聲打破了我的美夢(mèng)，只好揉揉蒙眬的睡眼，伸個(gè)懶腰，起來(lái)尋找“罪魁禍?zhǔn)住薄Ｗ叩酱扒�，才恍然大悟，原�?lái)是一群鳥兒正在開著音樂會(huì)，細(xì)細(xì)品味，原是一陣天籟之音。打開許久未啟的窗戶，深深呼吸一口清晨的空氣，才發(fā)覺已許久未出去走走了。
踏一條小徑，聞著夏的氣息，不由得感嘆一句：多美好的一個(gè)早晨��！蔚藍(lán)的天空上，太陽(yáng)灑下一縷光輝，向大地?fù)鋪?lái)了黃金與白銀的歡樂，蒼翠欲滴的樹木散發(fā)著清香，是大樹噴上了香水嗎？我也不知道。大概是鄉(xiāng)間田園的空氣本就清新吧！聽，小鳥又來(lái)湊熱鬧了。奏起了一曲歡樂的交響樂，歌聲四處飄蕩，在樹葉上，在山間，在流水里。哦，又是誰(shuí)不甘落后，隱居在樹間，但歌聲卻那么嘹亮，那么動(dòng)聽，響徹田野。思慮良久，猛然醒悟，是蟬。是誰(shuí)都難以想象，那么幼小的身軀里竟能爆發(fā)出如此響亮的聲音。
這一切的一切，亦足以讓我陶醉，甚至流連忘返。直到走到小徑的盡頭，望見遠(yuǎn)處山坡上那金色的日光已愈發(fā)猛烈，才知該回家了！
久別的初夏，你的日光，你的精靈，那世間朝氣蓬勃的生靈啊，實(shí)讓我難以忘卻。好想與你融為一體，從此永不分離。
你好初一作文 篇18
不知覺間，分別了二三個(gè)月，在這易逝的時(shí)光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，那曾瘋狂的時(shí)光里。
記得以前，你常常一人在臺(tái)上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的故事，也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時(shí)那富有動(dòng)感的畫面。
你說(shuō)讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺(tái)上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說(shuō)我比賽時(shí)差一個(gè)“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時(shí)的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實(shí)如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過(guò)來(lái)時(shí)，你我終究抵不過(guò)命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你�?duì)別人說(shuō)，只有你的知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會(huì)高興，不過(guò)如今到底是悲哀？我們?cè)谀侨我獍l(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車，相識(shí)，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r(shí)間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅(jiān)信，站在站臺(tái)上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說(shuō)不盡的話千言萬(wàn)句匯成一句：朋友，你好嗎！
你好初一作文 篇19
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻�。雖然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來(lái)，人們會(huì)在一次次告別中嫻熟于面對(duì)未來(lái)，明天也就會(huì)隨之美好。
人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。
友情、親情、師生情，猶如深夜的一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。
漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長(zhǎng)，我們也都有一雙無(wú)形的翅膀，帶動(dòng)著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。
我們，不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對(duì)明天，自若問候：“明天，你好。”夕陽(yáng)，將把我們的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……
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