有關(guān)寫(xiě)人的作文三篇
人是復(fù)雜的，我們寫(xiě)人時(shí)可以多方面表現(xiàn)人物的個(gè)性，這樣塑造出來(lái)的人物更豐滿。但是不管多復(fù)雜的人，都是一個(gè)整體的人，寫(xiě)人的作文一定要有整體感。下面由小編為您整理出的有關(guān)寫(xiě)人的作文，一起來(lái)看看吧。
有關(guān)寫(xiě)人的作文1
在記憶織成的藤蔓中，外婆成了那一片獨(dú)一無(wú)二的葉子。
我年幼時(shí)，性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，父母也很忙，沒(méi)有人與我玩耍，外婆這個(gè)時(shí)候走進(jìn)我的生活中，芬芳了那段時(shí)光。
我剛?cè)ツ菚?huì)兒，不敢走近，她坐在床邊撥弄著兩鬢的白發(fā)，見(jiàn)到我，她笑了笑，對(duì)我招招手，道：“寶貝，過(guò)來(lái)！”我靠著墻壁，低著頭，像個(gè)做錯(cuò)事的小孩般，外婆拿過(guò)梳子，細(xì)心地將我的頭發(fā)披下來(lái)，一下一下輕輕地梳著，對(duì)我說(shuō)：“等一下帶你去摘枇杷好不好？那門(mén)前的枇杷可甜了……”外婆念叨著，我不作聲，只是輕輕點(diǎn)了下頭。頭發(fā)很快被梳成兩個(gè)小麻花，那骨節(jié)分明的雙手沾了點(diǎn)水，將額前的碎發(fā)別到兩邊。
她拉起我的手，走到門(mén)前的大田地中，那枇杷樹(shù)在田地中尤為顯眼，外婆將我安置在樹(shù)蔭下，放下手中拿著的板凳，找了一塊好地方，左腳踏上凳子，手扶著樹(shù)干慢慢站了上去，陽(yáng)光為外婆鍍上了一層金暈，她抓著一根較粗的樹(shù)枝，一只手撥開(kāi)了層層綠葉，呵，那串枇杷可真漂亮，圓溜溜的，橙黃橙黃的，乍看之下，像一串小太陽(yáng)。外婆顯然也看見(jiàn)了，她微斜過(guò)身子，掐住莖，使勁一掰，那串枇杷便掉了下來(lái)，不知不覺(jué)間，笑意爬滿我紅通通的臉頰，漸漸地，我也加入了采枇杷的行列，高興地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外婆，采那個(gè)大的呀！”陽(yáng)光下，外婆看著我，笑容浮現(xiàn)在臉上。
外婆在接下來(lái)的幾天中，為我梳各種漂亮的小辮，教我做手工花，親自做小木偶給我……時(shí)間一天天過(guò)去，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，今天，不小心摔了鄰居家的碗，明天，打跑了隔壁家的狗。文靜的小姑娘快變成了野小子，外婆拉著我，給人家道歉，回到家，溫柔地教我如何與人相處。
童年的那段時(shí)光中，習(xí)慣了有外婆的陪伴，半夜醒來(lái)，耳畔仿佛還回響著那溫柔的低語(yǔ)！她將我拉出了內(nèi)向的世界，看見(jiàn)了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了與朋友玩耍的快樂(lè)……不知不覺(jué)中，外婆竟成了對(duì)我影響最大的人！
有關(guān)寫(xiě)人的作文2
對(duì)我影響最大的一個(gè)人？那一定是我爸爸。
爸爸不是高富帥，有個(gè)總被他自己戲稱為懷胎六月圓滾滾的大肚子，眉毛長(zhǎng)而粗，灰發(fā)，國(guó)字臉上鑲嵌著兩顆珠子一般的小眼睛，老在滴溜溜地轉(zhuǎn)。就是這樣的一個(gè)人，在我成長(zhǎng)的路上，給我?guī)?lái)了無(wú)比巨大的影響。
爸爸說(shuō)話總是不著調(diào)，可他的不著調(diào)對(duì)我的影響真挺大的。四年級(jí)那會(huì)學(xué)百分比，爸爸一本正經(jīng)的問(wèn)我說(shuō)：“百分百是什么概念？”我還以為他是在考我呢，于是我也一本正經(jīng)的回答他說(shuō)：“就是百分之一百，指的是量的全部。”爸爸神秘的一笑，搖搖手指頭，連聲說(shuō)“No、No、No”。我皺起眉頭，絞盡腦汁想了半天，完全想不出比我這更標(biāo)準(zhǔn)的答案了。爸爸嘿嘿一笑：“百分百超市啊。”我無(wú)語(yǔ)凝咽，真是……絕妙的冷笑話啊。那時(shí)候起，我開(kāi)始明白，學(xué)習(xí)絕不能死讀書(shū)，只有發(fā)散思維，才能學(xué)好。而且，我的'性格和說(shuō)話的方式，也有了他幾份不著調(diào)的幽默。
爸爸有時(shí)也很嚴(yán)厲，有時(shí)惹火他了他還會(huì)打我。我記憶最深刻的一次是2歲的時(shí)候，那次我鬧脾氣，死也不去上幼兒園，爸爸急著去上班，火了，拿著牙簽就往我腳背上戳，我疼得一下就哇地哭了出來(lái)，那之后整整兩個(gè)星期里，腳都是紅腫的。那天晚上，他邊幫我揉腳，邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“做錯(cuò)事，就一定要為此付出代價(jià)。”那以后每每要犯錯(cuò)事，我就想起這件事，想起爸爸的懲罰和語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)，我背著這一句話，少走了太多彎路，才能一步步走到現(xiàn)在。
爸爸常常鼓勵(lì)我“玩”，這是爸爸最與眾不同的一點(diǎn)，也正是這一點(diǎn)，才會(huì)有現(xiàn)在的我。每一件事情到了爸爸的手上，都會(huì)帶上一個(gè)毫無(wú)違和感的“玩”字：玩泥巴、玩游戲、玩數(shù)學(xué)、玩英語(yǔ)……爸爸在我很小的時(shí)候就告訴我，學(xué)習(xí)就是世界上最好玩的一種游戲，這使得我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得學(xué)習(xí)有什么可怕的。小的時(shí)候，爸爸陪我玩游戲，玩算二十四點(diǎn)，玩一切我們能玩的游戲，以及一切可以作為游戲來(lái)玩的物品；大了一些，爸爸帶著我玩數(shù)學(xué)，玩難題，玩邏輯，玩一切“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的有趣問(wèn)題；再大了一些，爸爸就帶著我走出家門(mén)去玩，我們玩過(guò)云南、湖南、江西、廣西、福建乃至越南，我們留下足跡，帶走見(jiàn)識(shí)，留下照片，帶走故事，這些玩的經(jīng)歷是我一生的財(cái)富。因此，我也學(xué)會(huì)了玩轉(zhuǎn)生活，玩轉(zhuǎn)世界。
爸爸所做的一切，都對(duì)我的人生造成了極巨大的影響，他是我人生的第一個(gè)老師，第一個(gè)朋友，也會(huì)是我最好的老師，最好的朋友，更是我最愛(ài)的，我唯一的爸爸。
有關(guān)寫(xiě)人的作文3
我有一個(gè)好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。
“同學(xué)們，明天我們要測(cè)試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯，知道了老師�！蓖瑢W(xué)們一起同聲道。
第二天，我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室，放下書(shū)包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見(jiàn)直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見(jiàn)了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭(zhēng)氣的淚水開(kāi)始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師，我可是班里的小隊(duì)長(zhǎng)呀，再找找，不信尺子會(huì)長(zhǎng)腿跑了不成？我可不能當(dāng)“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對(duì)勁，，是不是尺子不見(jiàn)了？”“給你”說(shuō)著她從書(shū)包里拿出一把非常漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就可以了�！�
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說(shuō)�？荚囃炅嗽龠�也不遲，我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人，我要向你學(xué)習(xí)！”可她卻說(shuō)：沒(méi)什么啦，這天下里，助人為樂(lè)的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我被她的話語(yǔ)感動(dòng)了，她是一個(gè)真正謙虛，助人為樂(lè)的人！
事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶憂新，我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人，她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。
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