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我的初一生活優(yōu)秀作文

時間:2021-04-03 15:37:53 七年級 我要投稿

我的初一生活優(yōu)秀作文三篇

  日歷,翻過一頁又一頁,就在轉瞬之間,落葉又帶來了失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤濕了我的剛剛開始的初一生活。下面由小編為您整理出的我的初一生活優(yōu)秀作文,一起來看看吧。

我的初一生活優(yōu)秀作文三篇

  我的初一生活優(yōu)秀作文1

  歲月如流水,悄無聲息地逝去。和伙伴們一起踢沙包,和男生們作對,大聲喊叫著玩耍,嘰嘰喳喳地湊在一起說話……這些幼稚的舉動在我看來卻是最美好的回憶。

  畢業(yè)典禮完后,大家紛紛散去,最后留我一人在教室關門窗。夕陽的余暉灑在桌椅上,板報的畫,桌上的涂鴉,有一種淡淡的寂靜和失落。

  本以為初中生活便不會再這樣繽紛多彩,不會無拘無束,幾天的學習下來,我卻感受到了它一種獨特而神秘的魅力。

  學習科目增加了不少,每個下午,我往往在題海中奮斗,過程艱辛又迷茫。我一度因為壓力大而想要放棄,是不服輸?shù)男拍钪挝易咄赀@段過渡期,苦盡甘來,大量的學習練習,極大地開闊了我的視野,我不再是只關注動畫片的小孩子了,我開始融入社會,對事物有自己獨特的分析和看法。初一,我在磨礪中成長。

  初一,是青春的萌芽。我在不知不覺中改變著,“我這樣打扮太丑了”“她為什么這幾天很少和我說話了,討厭我了嗎?”……青春期的女孩往往變得心思細膩敏感,開始關注自己的形象,喜歡與閨蜜分享自己的秘密。對于異性,不似小時候大大咧咧得一起玩耍了,總是有一種朦朧奇特的感覺支配著自己與異性保持距離卻又想友好地交流。我們懷著對明天的憧憬,卻也有不為人知的煩惱。初一,我們擁有青春和未來。

  我的初一生活在拼搏中、在迷茫中、在歡笑中呈現(xiàn)出別樣的美麗。

  我們?yōu)榘嗉壷械倪\動員吶喊助威,為同學的生日送上祝福,再嚴肅時知道要放假還是會歡呼雀躍……

  時光荏苒,如今的我們依然有著一顆童真的心,依然有著笑容,只是這笑容中多了幾分堅定與執(zhí)著。前方的路還會很艱辛,只要心中堅定,希望的燈永遠在閃耀。

  我的初一生活優(yōu)秀作文2

  六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走,我也離開了我的母校,滿懷希望地邁進新的學校——西機學校,開始了全新的初中生活。

  在開學的那天,我懷著無比激動的心情,踏入新學校的大門。我心想:從今天起,我就是中學生啦!剛剛走進校園,仔細觀察:這座學校真美!教學樓把校園圍成一個大大的四合院,花壇青松相互掩映,五星紅旗矗立廣場中央,到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校!

  不過期待歸期待,激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我,在發(fā)書之后才知道什么叫作“痛的領悟”——24本書呀!幾乎是小學的兩倍,每天背在肩上,那叫一個“酸爽”呀!書的重量且不說,就光是每天的預習、復習,還有各種作業(yè)讓人一想就頭大。不過,我心想:面對這樣的壓力,我也不可以退縮,要化壓力為動力,雖然一切都是未知的挑戰(zhàn),但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的!

  于是,在開學的第一周里,我便開始發(fā)奮努力。數(shù)學課上,無數(shù)的幾何體在我腦中變幻著,展開、折疊、切開、重組;語文課上,我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優(yōu)美詞句當中,不可自拔;英語課上,我又認識了單詞的要好朋友——音標;歷史課上,我仿佛穿梭到了危機四伏的遠古地球,結識了元謀人與北京人;生物課上,我又初步認識了奇妙的生物世界;地理課上,奧不,地理還沒上新課呢,不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發(fā)現(xiàn)。每天回到家后,做完當天的功課,我就開始復習和預習所學的和要學的內(nèi)容。

  一周的學習生活,使我感到充實又快樂。不僅收獲了很多新知識,也認識了幾位新的老師。我們的班主任——語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水,和藹可親是老師的甜,但在我們犯錯誤時,她會嚴厲地教育我們,讓我們懂得先苦后甜的道理;我們的數(shù)學老師就像是一杯提神的咖啡,隨時提醒著在課堂上走神的同學;而我們的生物老師卻與眾不同,為什麼說與眾不同呢——因為他就像一杯甜甜的可樂,幽默風趣,常常引得全班同學捧腹大笑;至于地理老師,聽說他是我們的校長,我估計他應該對我們挺嚴厲吧!

  這是一個新的開始,我要珍惜初中時光,向著新的目標全力進發(fā)!相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下,我的學習會游刃有余,滿載而歸!

  我的初一生活優(yōu)秀作文3

  告別了無憂無慮的.童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

  當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學并沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不瞝思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數(shù)。

  我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……

  千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

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