初一學(xué)生作文：夢(mèng)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初一學(xué)生作文：夢(mèng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生作文：夢(mèng)1
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是一顆甜甜的糖果，甜著我的心靈；夢(mèng)是一絲清涼的甘泉，滋潤(rùn)著我的心靈；夢(mèng)是一股無盡的力量，推動(dòng)著我沖向目標(biāo)；夢(mèng)是黑暗中的一座燈塔，為我指引方向；夢(mèng)是一盞永不熄滅的燈，為我的心靈照明。
——題記
人正是因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了今天這一項(xiàng)項(xiàng)偉大而科學(xué)成就。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我的夢(mèng)真的很美好。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。
在我美好而回憶中，五六歲時(shí)，我上幼兒園，看到老師在黑板上寫東西，教我們知識(shí)，只覺得好玩。我說：我以后也要當(dāng)老師。老師聽見后，微笑對(duì)我說：這是你的夢(mèng)想，一定要為它努力。那是我知道了夢(mèng)想的含義。為夢(mèng)想努力，我每當(dāng)遇到困難總會(huì)想起這句話�，F(xiàn)在為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力的學(xué)習(xí)。我讓家長(zhǎng)幫我買了幾盒粉筆，每次回到家我都會(huì)在小黑板上寫寫題練練字，有時(shí)甚至把桌椅當(dāng)學(xué)生給他們講課有時(shí)黑板滿足不了我我就在墻上畫。
前幾個(gè)星期，生物老師書讓我們自己講課，每節(jié)課選三個(gè)人。聽到這個(gè)消息，我真想蹦起來�；氐郊椅揖秃煤妙A(yù)習(xí)備課。我終于當(dāng)老師了！在預(yù)習(xí)的幾天里，我感覺到老師太辛苦了每天備課查資料。終于要講課了心里像揣了只小兔子上躥下跳的。今天我們學(xué)習(xí)我講完了，老師說我講得非常棒。耶！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想，人生才不會(huì)空虛。雖然每個(gè)人都有屬于自己不同的夢(mèng)想，但我們的努力是相同的。
吃得苦中苦，方為人上人，為自己的夢(mèng)而拼搏吧�。。�
初一學(xué)生作文：夢(mèng)2
詩一般的年少情懷，在人生的花季，有著如歌似夢(mèng)般的純真。曾經(jīng)她們也在幻想，沒有想的未來多么偉大，卻足以填補(bǔ)心中的渴望，她們的夢(mèng)似蒲公英，似柳絮。飄忽不定，卻難掩眼里那絲歡愉。不似咖啡那樣香醇，也沒有濃茶那么怡人，有的，只是微甜的濃稠的奶昔味。
伴隨著歲月的流逝，是否還會(huì)傻傻的蹲在地上看螞蟻搬家，又是否在下雪天問媽媽，雪為什么是白色？逐漸變了，變得不再幼稚，變得走向成熟，變得開始對(duì)小孩子的天真嗤之以鼻。又是否從簡(jiǎn)單的圖畫，簡(jiǎn)單的快樂，變得復(fù)雜，變得憂郁。是否對(duì)一切的簡(jiǎn)單的快樂、難過找借口。漸漸地了解這個(gè)世界，是成長(zhǎng)了��！
在柳絮飛揚(yáng)的日子里，是否在幻想，但不論你幻想得多么美好，風(fēng)吹過，終究是要散的。面對(duì)一切未知的挑戰(zhàn)，褪去青澀和迷茫，你已不再哭泣，不再軟弱，已經(jīng)學(xué)會(huì)有勇氣去面對(duì)，懂得了成功與失敗的意義。哪怕對(duì)未來依舊迷茫，但你已忘記原地徘徊。是成長(zhǎng)了啊！
兒時(shí)的純真與快樂早已蕩然無存，理解到的是一個(gè)殘酷卻充滿誘惑的世界，只能不斷拼搏，不斷努力。此刻的我們不再像兒時(shí)那樣單純，擁有不切實(shí)際的幻想。但即使是這樣，我們心中也曾有有兒時(shí)的一席地位。
只因，我們?cè)?jīng)有個(gè)夢(mèng)……
初一學(xué)生作文：夢(mèng)3
夢(mèng)想是什么？對(duì)于海倫。凱勒來說，夢(mèng)想是永不言敗，勇于拼搏的精神支柱。對(duì)于愛國的愛因斯坦來說，夢(mèng)想是不斷的突破，不斷的探索，是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。對(duì)于面對(duì)著挫折的人來說，夢(mèng)想是堅(jiān)持在心中永不放棄的那份信念。夢(mèng)想就在我們身邊，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的召喚；夢(mèng)想是陽光的，它堅(jiān)定了每個(gè)人心中的目標(biāo)；夢(mèng)想是有力量的，它是每一個(gè)人的動(dòng)力之源。一個(gè)高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)出一個(gè)人生命中的'潛能。
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁。路德金的著名演講，描繪了它心目中的美國夢(mèng)。沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢(mèng)想，正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國的強(qiáng)盛。
上帝沒有給我們翅膀，但給了我們一個(gè)會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。因此我們就有了一個(gè)“隱形的翅膀”，這隱形的翅膀會(huì)帶給我們?nèi)ふ覊?mèng)的身影。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。從古至今，在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢(mèng)想而拼搏和奮斗，他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄的走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。
潮起潮落，我坐在偌大的沙灘上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國，陽光透過云彩照射在我的身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開懷著一份堅(jiān)強(qiáng)懷著一份榮耀，懷著一份銘記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵(lì)自己。
初一學(xué)生作文：夢(mèng)4
來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的夢(mèng)想。
當(dāng)我一年級(jí)第一次在藝選課上接觸琵琶時(shí)，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以后我一定要站在臺(tái)上，彈出比這更好聽的曲子！”于是，我毫不猶豫的選擇了它，并期盼著每次藝選課的到來。從那以后，我每天勤加練習(xí)，并在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進(jìn)步，這顆夢(mèng)的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來，我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走：每次練習(xí)前，都要盡量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別說后面的練習(xí)了。可學(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這么多，如果這時(shí)放棄，不是前功盡棄么？那還不如練下去，練出個(gè)名堂來�！睉汛е@樣的信念和當(dāng)初成為一名“音樂家”的夢(mèng)想，我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練習(xí)。平常沒事，我總拿出琵琶練習(xí)，有時(shí)因?yàn)槿朊�，竟不覺彈了幾個(gè)小時(shí)。但這也是有代價(jià)的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉(zhuǎn)念一想，哪一個(gè)成功人士不要經(jīng)歷這種種磨難，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢(mèng)想前行的路途上，有時(shí)候我們要禁得起孤獨(dú)、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們，贏來得并將是滿載收獲的秋之果實(shí)。去年，機(jī)會(huì)和我招手，我代表學(xué)校參加了武進(jìn)區(qū)的民樂比賽，當(dāng)我手捧琵琶，以一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的琵琶曲贏得臺(tái)下陣陣喝彩，并榮獲區(qū)比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，一種幸福感從心底油然而生。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有時(shí)會(huì)心怯，有時(shí)會(huì)迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
初一學(xué)生作文：夢(mèng)5
有人說：“夢(mèng)想催人奮進(jìn)，夢(mèng)想使人輝煌。”神秘的奧運(yùn)圣火又將再一次在東方--華夏大地點(diǎn)燃--這是我們炎黃子孫的共同希望。從奧運(yùn)圣火到萬里長(zhǎng)城，從浪漫的雅典到科技的北京......此時(shí)此刻的我正躺在有床上幻想著20xx年奧運(yùn)的盛況......
只感到一陣頭暈?zāi)快?便來到中國體育中心--“鳥巢”。此時(shí)，亞洲風(fēng)暴飛人劉翔象離弦的箭一般，穿過了終點(diǎn)線，為中國奧運(yùn)添上了一金；瞧我們的男足不甘落后，以3：0戰(zhàn)勝巴西隊(duì)；我們的體操王子李小鵬以高超的技術(shù)贏得了跳馬和單杠的冠軍；張怡寧也讓我們大吃一驚，她以精湛的球藝，奪得了全局的勝利......轉(zhuǎn)眼間,我又來到了“水立方”，“咕咚”一聲，郭晶晶拿到了滿分，她果然沒讓我們失望，我們以壓倒似的勝利，把其它各國遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，連以前罵我們中國人是“東亞病夫”的外國游客，也對(duì)我們中國人豎起了大拇指，驚訝地說：“中國人！OK！OK！”我看見這樣的情形，高興得手足舞蹈起來。
“你快醒來，要遲到了�！眿寢屢话寻盐覐拿缐�(mèng)中驚醒。但我堅(jiān)信，20xx奧運(yùn)已經(jīng)不遠(yuǎn)，讓我們攜起手來，一起迎接20xx，一起實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
初一學(xué)生作文：夢(mèng)6
一天傍晚,我﹑爸爸和媽媽來到運(yùn)河邊散步。秋天的傍晚，莞城真是美麗。此時(shí)華燈初上，燈火輝煌，綠樹成蔭，道路平坦，高樓大廈，拔地而起。閃爍的燈飾，五光十色，變化無窮。
令人疑是漫天繁星，落在莞城。
但是，隨著一陣風(fēng)吹來，飄來一陣鯹臭味，令人作嘔。我們往運(yùn)河一看，只見河水烏黑發(fā)臭，就像一潭死水，河面還飄著垃圾和死魚。這些景象，和我們剛才到的優(yōu)美景色多不和諧呀！
這時(shí)，爸爸告訴我：他小時(shí)候，每逢夏天到來，就和一幫小伙伴，到運(yùn)河里游泳，還捉小魚小蝦小螃蟹。人們挑河水吃，每到傍晚，婦女們帶著小孩在河邊淘米洗菜洗衣服戲水，好不熱鬧。河面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁夫忙著打魚撈蝦；滿載貨物的輪船來來往往。清澈的河水猶如母親的乳汁一般，哺育著兩岸的東莞人民，灌溉著兩岸的稻田，使我們東莞成為聞名于世的魚米之鄉(xiāng)。
但是，我眼前見到的運(yùn)河卻是臭水河。
爸爸的話使我的心情久久不能平靜。我想到了運(yùn)河里的水，更想到了地球上的水。一回到家里，我馬上打開電腦搜索有關(guān)水資源的資料。
原來，地球是太陽系中唯一擁有大量液態(tài)水的星體。地球上，海洋面積就占去表面積的70.8%，地球水圈中，咸水占去總水量的97.43%,而淡水量只占2.53%,而75%以上的淡水資源又是以冰雪的形態(tài)存在人煙稀少的南北兩極,因此,可取用的淡水量是極少的。這些淡水資源分布得極不平衡。而且還存在水質(zhì)污染的問題，如果不節(jié)約用水，保護(hù)水資源，到了2100年，將會(huì)耗盡。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從今天起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源吧！我呼吁：兩岸的工廠不要再排放污水.毒氣了，生活用水也要經(jīng)過處理，才能排放。不要用有含磷洗衣粉，等等。還要搞好綠化。
晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在運(yùn)河里暢游，魚兒在身旁和我捉迷藏。我深信這不是夢(mèng)，不久將成為現(xiàn)實(shí)。
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