我最熟悉的人初一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我最熟悉的人初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人初一作文1
我有許多熟悉的人，要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，那我會(huì)想起我的姐姐。
姐姐長(zhǎng)得很漂亮可以用“美若天仙”來(lái)形容了。如絲緞般的黑發(fā)披在腰間，細(xì)長(zhǎng)的鳳眉，一雙比月亮還清澈的大眼睛，挺秀的鼻子，櫻桃般的朱唇，漂亮的瓜子臉，微紅的兩腮，白嫩的皮膚，苗條的身材顯出了姐姐優(yōu)雅高貴。
姐姐的性格有時(shí)溫柔`有時(shí)很倔強(qiáng)`有時(shí)嚴(yán)厲，就像那天邊的云彩飄忽不定。
今天是暑假的第三天，姐姐非拉著我起來(lái)陪她逛街，我的美夢(mèng)泡湯了。我起床后，姐姐就打扮去了，我洗臉`刷牙`吃飯，我見(jiàn)姐姐還沒(méi)出來(lái)就叫了她一聲，她說(shuō)馬上好，我便坐在沙發(fā)上等她，可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了她才剛剛弄好。收拾好后我們就出發(fā)了，她一邊走著一邊問(wèn)，這件好看嗎？那件好看嗎？轉(zhuǎn)了很久就回去了，回去后她只給我買了兩三件衣服，她大包小包的都快那不開(kāi)了，羨慕啊。
還有一次我買了一個(gè)粉色的墻貼，自我感覺(jué)很漂亮，就把它貼在我和姐姐的房間里了。姐姐回來(lái)后和我大吵了一架，姐姐說(shuō)那墻紙難看，我感覺(jué)好看，姐姐就把墻紙撕下來(lái)了。以后的一個(gè)多星期里姐姐都沒(méi)有再理我，我主動(dòng)去和她說(shuō)話她也不理我，又過(guò)去一個(gè)星期我倆還是冷戰(zhàn)狀態(tài)，最后我低頭認(rèn)錯(cuò)，姐姐原諒連我了。
以后的日子我可受苦了，姐姐每天就讓我寫作業(yè)寫作業(yè)的煩死了，我就去玩了一會(huì)電腦，其實(shí)是三個(gè)多小時(shí)，姐姐生氣的說(shuō)：“快去寫作業(yè)，不然以后你再也不能玩電腦了�！蔽乙灰�(jiàn)姐姐這么生氣。就立馬關(guān)上電腦寫作業(yè)去了，“姐姐太小氣了”我在心里偷偷的想。
這就是我最熟悉的姐姐—王瑩。
我最熟悉的人初一作文2
說(shuō)起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什么要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗亲钫{(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。
下面我為大家介紹他的作風(fēng)。譚梓?就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長(zhǎng)：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對(duì)橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒(méi)有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過(guò)來(lái)了，接下來(lái)雖然是認(rèn)真了，但是過(guò)了一會(huì)又玩起來(lái)了。
我服你了！我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來(lái)記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評(píng)比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，還是嬉皮笑臉的。開(kāi)學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的時(shí)候無(wú)意聽(tīng)到了這個(gè)消息：我們二年級(jí)叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過(guò)度被開(kāi)除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽(tīng)到了，我們用恨的語(yǔ)氣議論著：“你們剛才聽(tīng)到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓?被開(kāi)除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢。”“我也以為是這樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽(tīng)話了，老師還表?yè)P(yáng)了他，可過(guò)了一會(huì)后，他又開(kāi)始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來(lái)他又“混”過(guò)老師的'批評(píng)了！譚梓?，你改一改吧！
我最熟悉的人初一作文3
在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人身邊都有很多自己熟悉的人，當(dāng)然我也不例外，然而在這眾多熟悉的人中，最熟悉的當(dāng)屬我的媽媽。
我的媽媽30有余，體態(tài)豐滿。她擁有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，在太陽(yáng)的照射下，能閃現(xiàn)出光芒。媽媽的眉毛很濃密，無(wú)需眉筆的雕琢就能煥發(fā)出無(wú)限的神采。濃密的眉毛下邊是一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)。媽媽的鼻子雖然不是很挺拔，但是很端正，配上一張胭脂色的嘴唇，顯得分外和藹可親。 媽媽平時(shí)工作很忙，然而她并未忽略陪我健康成長(zhǎng)。一有時(shí)間，她就會(huì)帶我出去，體驗(yàn)大自然的美好和科技發(fā)展帶給人類的便捷與享受。
星期六的早上，媽媽帶我來(lái)到水上公園。由于是節(jié)假日，人特別多。未曾欣賞園中美麗的景色，媽媽便被我拉拽著跑到海盜船的面前。 “你想坐海盜船啊?”媽媽問(wèn)。 我急忙點(diǎn)頭回應(yīng)道：“嗯�！� 媽媽笑了笑，說(shuō)：“真的想坐啊，這個(gè)游戲可是很刺激的，你不害怕嗎?” “不害怕!”我拍著胸脯堅(jiān)定的說(shuō)。 “好，那咱們?nèi)ベI票�！� 票拿到了手，我們開(kāi)始排隊(duì)。等著玩海盜船的人可真多，幸虧我們到的早，沒(méi)有排得太靠后。只見(jiàn)工作人員打開(kāi)入口大門，放了大約30位游客進(jìn)去，很遺憾，我們不在其中。
“�！�，游戲啟動(dòng)的提示音響起，海盜船開(kāi)動(dòng)了。起初，海盜船緩緩的水平移動(dòng)，伴隨著悅耳的背景音樂(lè)使人體會(huì)到科技發(fā)展帶給人們的享受。當(dāng)我正閉著眼沉浸在這美好的體驗(yàn)中時(shí)，突然聽(tīng)到部分游客刺耳的尖叫聲，我慌忙睜開(kāi)眼，只見(jiàn)海盜船越飛越高，幾近于與地面垂直。尖叫聲伴隨著加快節(jié)奏的背景音樂(lè)不時(shí)的使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。 媽媽看出了我的緊張，笑著說(shuō)：“怎么，害怕了?現(xiàn)在退票還來(lái)的及�！� 我定了定神，搖了搖頭，決然的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我害怕了!” “不害怕就好，一會(huì)兒就輪到我們了。” 果然，3分鐘過(guò)后，游戲結(jié)束了，工作人員開(kāi)始放下一撥人進(jìn)入，這次我們也位列其中。 我硬著頭皮跟在媽媽后面選了個(gè)船中間的位置坐下，系好安全帶后，我一句話也不說(shuō)，抓緊了保險(xiǎn)杠，之前爭(zhēng)搶著要坐海盜船的興致消失的無(wú)影無(wú)蹤。 “男子漢，別緊張，讓我們一同來(lái)體驗(yàn)一下加勒比海盜的冒險(xiǎn)生活�！眿寢屧谝慌源蛉さ卣f(shuō)。 此時(shí)我已無(wú)暇顧及媽媽說(shuō)了些什么，只是雙眼死死盯住保險(xiǎn)杠，手緊緊的握住它。 “叮”，熟悉的聲音，“不好，游戲開(kāi)始了”，我暗自思忖道。突然，我感覺(jué)到心跳加速，腳下不住的顫抖。 隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，船越飛越高，我的身體也越來(lái)越與地面垂直，達(dá)到最高點(diǎn)的時(shí)候，我實(shí)在忍不住了，大聲嚷道：“媽媽我害怕!”“別怕，一會(huì)兒就結(jié)束了，媽媽就在你身邊�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心平靜了一些，我閉著眼感覺(jué)到船體搖擺的幅度越來(lái)越小，最后伴隨著音樂(lè)的結(jié)束停了下來(lái)。 媽媽替我解開(kāi)安全帶，在工作人員的帶領(lǐng)下?tīng)恐业氖肿叱隽擞螒騾^(qū)。 “好點(diǎn)了嗎，還害怕嗎?”媽媽關(guān)心的問(wèn)。 我搖了搖頭，一臉委屈的撲到了媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子�！� 我牽著媽媽的手，跟在媽媽后邊在水上公園里又逛了逛。
臨近中午，媽媽問(wèn)我：“玩了一上午，肚子餓不餓?”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我們回家吃飯好不好?”“嗯!” 就這樣，我們愉快的結(jié)束了這一天的游玩，媽媽開(kāi)著小車載著我回到屬于我們的幸福小家，享受美食帶給味蕾的快樂(lè)。 這就是我的媽媽，一位和藹可親，美麗大方，時(shí)刻鼓勵(lì)我克服困難，帶給我勇氣的我最熟悉的人。