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我的同桌的初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的同桌的初一作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌的初一作文1
我的同上桌是個很有趣的人。她的眼精很小，笑起光眼就送咪成一條縫。此外她還特別注意外表，每天都要把頭發(fā)梳得烏黑發(fā)亮好像抹了豬油。但如卻總能帶給我很歡樂。
"哈哈哈"一聽這笑聲就知道是我同桌。這聲音魔音穿腦。我向四周看去 上竟看到有的人自覺地捂上了耳朵。防止"禍害"同學(xué)，于是我決定“拯救"大家。我用嘲笑的語氣對她說，你的眼睛好小。我原以為她會生氣，沒想到她并沒有生氣。反而對我說，呵呵呵，眼睛小也有好處的，比如你們睡不著的時候，都要戴眼罩，而我隨便拿根鞋帶，系在眼睛上就行了。多省錢！她的話引得大家捧腹大笑。
上課時。哎呀，誰拉了我的頭發(fā)？我向四周看去，發(fā)現(xiàn)大家都在專心致志心地寫作業(yè)。只要我在同桌在那傻笑。我說，是不是你？她便擺出那種驚訝的表情看著我。說，我哪敢碰你的頭發(fā)啊，我都怕自已買香皂買窮自己。她這話讓我很生氣，見我生氣了，她便哭喪著臉向我道歉……
她和我有個共同點：不喜歡別人拿著我無法觸碰的分數(shù)，哭喪著臉對我說沒考好。
雖然她看時會惹我生氣，可她卻帶給我很多歡樂。在我愁眉不展的時候，她會說一些笑話逗我開心。
我的同桌的初一作文2
我有一個稀奇古怪的同桌，整天嘰里呱啦地說游戲和電視劇,好像嘴巴中了邪一樣，總是停不下來。不管面對多嚴肅的事情，他都是一副滿不在乎的樣子，還說：“這才叫真酷！” “喂，你玩過《血戰(zhàn)緬甸》嗎？哎呀，那個游戲可真爽啊！有那個沖鋒槍‘嘟嘟嘟??’哎呀，酷斃了！告訴你，那個祖始炮啊‘轟隆轟隆??’一下子炸死一大堆鬼子。哎哎哎，你在聽嗎？那個機關(guān)槍??”
聽聽，聽聽，我的同桌又開始進行無線電廣播了，還硬逼我當他的聽眾。唉，飛揚的唾沫星子差點把我給淹死！
“過來，聽眾，別跑，我給你說說電視劇的事。你看過《向陽照相館》嗎？那里有個人唱的俄文歌曲特別搞笑?”
這個嘰哩呱啦的同學(xué)，學(xué)習(xí)一般，不過說起他知道的事情就如同連綿江水滔滔不絕。我有好幾次實在受不了他的嘮叨了，就問他：“你能不能把心思用在學(xué)習(xí)上？你不想當個三好學(xué)生嗎？”
“想��！”
“那你為什么不好好學(xué)——習(xí)？”我話還沒說完，他就一溜煙的跑了，片刻之間消失的無影無蹤。
這就是我的同桌——張強
我的同桌的初一作文3
我的同桌是一個男生，他比我白，比我的眼睛大多了，但食指不如我長，也不如我靈巧。嗓子比我好，但耳音不甚佳�？偟膩碚f，算個“帥哥”。
我呢，雖坐在第三排，卻只夠第一排的個子。我是女生，勁兒小，個兒又小，平時上課老跑神，多虧同桌提醒。筆記沒落下，卻因此輸了一大片地盤。
他跟其他男生一樣，塊兒大，個兒高；卻又跟其他男生不一樣，雖需要的地方多，需要和女生爭，卻從不貪，夠了就行，不會因為“勝利”，而得寸進尺，不給女生留點兒立“臂”之地。
有時語文老師會布置預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分都是抄，需要用嘴巴來完成的只有讀“五遍”。晚上急等著看《神雕俠侶》，作業(yè)就不得不在學(xué)校趕一部分�？粗鴷緦懽痔�，同桌寫字寫得快，他寫完了正好借我來抄抄，反正抄書抄本都是抄，只是叫法不一樣，一個好聽點兒，一個難聽點兒罷了。只是他“草書”練得好，又在趕時間，所以認清他寫的字兒，卻還是門學(xué)問。
我的同桌的初一作文4
我有一個同桌，她叫李紫庭。“碩大”的身材（只是有點肥），白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕，平時除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學(xué)校了。我寫她呢，是因為她有三大“絕招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎？那么就往下看吧。
第一個絕招：獅子吼。
她是班級里面的組長，平時星期五交作業(yè)時，總會有那么幾個人沒寫，這時，她會怎么做呢？去溫柔地教他們？或者去細心的拿本作業(yè)給他們抄？如果你是這樣想的，那就大錯特錯了，她，如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的，瞪圓眼睛，深深地吸一口氣，然后開始施展她的武功“獅子吼”：“秦光——快點交作業(yè)啊�！�
第二個絕招：獅子吼+機關(guān)嘴
不過，要是偶爾碰到幾個對這獅子吼免疫的人呢，或者，直接跟她“對決”起來的話，她就要施展第二個絕招了就是獅子吼+機關(guān)嘴，：“又不是我逼你，老師前幾天都布置了作業(yè)，你為什么不在當天寫？好吧，就算是你忘了，但是，第二天來學(xué)�？匆娔敲炊嗤瑢W(xué)揮筆奮斗，你為什么不寫？難道，你是想違抗老師嗎？不尊老師嗎？你難道不知道這樣會被老師罵的嗎？老師要是請家長最后遭殃的還是你，你說，你圖個什么？”
在這絕世武功面前，就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲：“大王饒命”了啊。
第三個絕招：打小報告
如果以上兩種絕招都無用的話，那么，這個絕招乃她的殺手锏，就是將某位不交作業(yè)并且反抗他的同學(xué)立刻夸大罪情報告給“長官”——殷老師。然后，接下來的事情，大家都能夠猜到了吧？
這就是我的同桌，“哼哼……”咦？奇怪，身后怎么會有一股寒意？頭一看，‘龐大無比’的身軀，紅潤的臉蛋，瞪圓了的眼睛，天哪，是‘女王’駕到，快逃！
我的同桌的初一作文5
新學(xué)期伊始，又重新調(diào)換了座位。面對新同桌，她有些不習(xí)慣，甚至開始懷念以前的天才少年同桌了。
他叫釗，或許是因為成績好而產(chǎn)生的優(yōu)越感吧，個性極為霸道，所以和他同桌的那段日子，她總是受盡“欺負”。說起來也有些戲劇，她本來不與他同桌的，有一次他沒來上課，她看著他的同桌和那張架在桌子上的椅子，心中竟冒出一個念頭：要是那個位置是我的就好了（那個位置絕佳，是全班的中心地段）。后來，她竟莫名其妙地成為了他的同桌，并且，一坐就是一年。
歡喜冤家
那是一個陰天，同學(xué)們都在埋頭苦做習(xí)題，釗的視力不好，讓她幫忙抄一下黑板上的題目�！澳阕约翰粫瓎�？”話一出口，還容不得她反悔，本子就“啪”地摔在了她的手臂上。雖然對他的霸道早有耳聞，卻還是大大出乎了她的意料。她捂著手臂，按捺不住心中的委屈，還了他一拳。他似乎也疼得不輕，痛苦的表情中卻帶著一絲驚訝。
他們就像一對歡喜冤家，不斷地你爭我斗。她的倔強遇上了他的霸道，讓她原本平靜如水的學(xué)習(xí)生活變得波瀾壯闊起來。
也許實在是被他折磨夠了，又或許是那天她昏了頭，冒著99%會引發(fā)一場大戰(zhàn)的危險去向老師告了狀�！袄蠋煟蚁霌Q同桌，或者把我調(diào)換到別的座位去也行�！睘榱诉h離他，她寧肯舍棄自己的絕佳位置。老師想了想，說：“他的學(xué)習(xí)成績是班上最好的，平時可以輔導(dǎo)你，你先忍一忍，過段時間，如果你還是堅持換的話，再來找我吧�！薄翱墒恰彼罱K把話咽了回去。
當然，也有感動的時候，比如下雨天，釗會慷慨地把雨傘借給她，雖然他嘴里很不客氣地說：“小心保管，別把我的傘弄丟了！”但是她還是感到有些許溫暖。又比如，體育課上，她跑步時扭傷了腳，釗也會停下來關(guān)切地問道：“喂，你沒事吧？”諸如此類。雖然戰(zhàn)爭不斷，但是同桌情誼似乎卻越來越深厚了。
化敵為友
有一次，釗生病了，看著旁邊空蕩蕩的座位，她沒有一絲歡喜，竟有些懷念。當她發(fā)現(xiàn)這個感受時，自己都嚇了一跳。她不停地搖頭，拼命要做出一副高興的樣子，然而她卻做不到。她這才意識到，他就像是一顆投入她心湖的石子，在她心底激起了層層漣漪。倔強的她第一次覺得如此忐忑不安。
第二天，他來了，竟對著她笑了一下。她有點受寵若驚，吐出了一句：“一天沒見，還挺不習(xí)慣的�！北疽詾樗麜靶λ�，或是裝出一副見到外星人的樣子，甚至是給她當頭一棒。沒想到，他竟回答：“我也一樣。”看著她驚訝的目光，便又淡淡地添了一句：“沒人欺負，感覺很無聊�！彼龤獾貌铧c吐血，卻也分明感覺到，心里那一池翻騰的湖水，此時正慢慢地平息下來。她小聲地問：“我們現(xiàn)在，是不是可以化敵為友了呢？”
“哈哈，我們早就是朋友了啊！”他大笑。
那顆石頭，也終于沉入了湖底，變作她青春期的第一場波動的見證。
我的同桌的初一作文6
他，臉圓圓的，嘴巴很小但是能說會道（和我吵架還行，和其他人的話他就必贏）；眼睛呢，早上還腫的像個肉包子，一到下午就自然而然的消腫了；耳朵固然小，但是他聽話絕不露半個字；鼻梁又低又寬。
說了這么多，你們肯定知道他就是個胖子了吧！不錯，他身高150厘米左右，體重110斤左右。說實話，他就是一“孕婦”。他一來，我們?nèi)嗖豢慈耍涂从白右仓朗撬�。挺著個大肚子，兩腳呈八字形，簡直就和孕婦一模一樣。
看看他的衣服，誰都知道他是個富二代，身上穿的不是阿迪就是耐克，可是近一看，你就知道他是一個非常邋遢的人。雖說穿的都是名牌，可是長一片，短一扇，T恤差不多比毛衣都長。
最邋遢的是他的.記性，每天不是忘帶這本書，就是忘帶那支筆，要不就是不知道家庭作業(yè)是什么。眼看就要上課了，他還是不慌不忙，慢慢的走到位置上，看的我都急死了。
有一次，老師讓我們背《三字經(jīng)》，他因為記性的“邋遢”忘記背了所以害的我受罰。因為我們班有規(guī)定啊，組員不會背，學(xué)習(xí)司令受罰，我既作為他的同桌，又作為他的學(xué)習(xí)司令，當然對他是恨之入骨。老師一考，這下可好，他不會，我抄“三字經(jīng)”。因為這個我和他吵架，吵了一個朗讀課，我把火發(fā)完了，氣也消了。結(jié)果，第一節(jié)課還沒上，我們兩就又好了。雖然說我和他每天吵五架都叫少說，但是我們從來都是床頭吵，床尾和。吵架不過五分鐘就好了。又有一次因為他慢，害的我們?nèi)M人受罰（罰值日）。那是一個星期一，我們都去升國旗了，他才來，老師因為他拖了全班人的后腿，所以罰他值日一星期。但是他一個人又打掃不了整個教室，所以老師就讓組員陪他一起值日一個星期。多么漫長��！每天早上六點得起床，簡直快瘋了。
就這樣經(jīng)過了九九八十一次吵架，讓我從對他的討厭到憤怒又到無可奈何再到現(xiàn)在一見面就面對面傻笑。他就是我的同桌——張博凱。
雖然我的這個同桌渾身都是缺點，但是經(jīng)過幾年的相處，我們建立了深厚的友情。我們現(xiàn)在雖然分開了，但是我還時不時會想起那個渾身都是缺點的同桌。
我的同桌的初一作文7
我的同桌叫王新，他勤奮好學(xué)，博古通今，深得老師和同學(xué)們的喜愛。
因為他酷愛讀書，所以視力嚴重下降，才四年級就戴上了“玻璃瓶底”式眼鏡。也正因為如此，大家都叫他“四眼兒”�？赏跣聟s不以為然，笑著說：“戴眼鏡，這才能體現(xiàn)我的學(xué)識來�！币宦犨@話，大家都無話可說了。
一開始，我認為他是個“書呆子”，只會看書，不會活學(xué)活用。一次，老師出了一道很難的數(shù)學(xué)題。我思考片刻后，就馬上寫出了答案�？粗业耐缆耦^苦干、焦頭爛額的樣子，我心里暗暗自喜。可是沒等多會兒，王新也迅速的寫完題了，只見老師在他的作業(yè)本上打了大大的對勾，而在我的作業(yè)本上打了大大的叉。等老師分析完題后，我打心里佩服我的同桌了。從那以后，我不再認為他是個“書呆子”了。
有一天，他邀請我去他家玩。在他書房的書架上擺滿了《資治通鑒》、《三國演義》、《海明威文集》等各種文史書籍，特別引人注目的是墻上掛著一幅幅書法作品。他還興致勃勃地把一張宣紙鋪在寬闊的桌面上，他一邊細心反復(fù)的磨著墨一邊對我說：“磨刀不誤砍柴工，要寫出好字，磨墨是個耐心活。”然后，他聚精會神地一筆一畫地寫著，他的字，粗中有細，細中有力，字字剛勁挺拔。我正想稱贊他的書法時，只見他一聲不吭，正在專心致志的反復(fù)寫著“博”字，足足寫了十遍后，他才放下筆抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)我站在他身邊，好像我是一位不速之客。他顯得有些尷尬，趕緊解釋說：“練書法最能磨練人的注意力”，還鼓勵我說：“你比我聰明，如果能克服粗心大意的毛病，你的學(xué)習(xí)成績肯定會超過我的�！闭嫦氩坏�，我欣賞他美妙的書法時，卻能得到他的鼓勵。
從此以后，我拜同桌為師，經(jīng)常請教他一些字體的寫法。經(jīng)過半年多的苦練書法，我逐漸養(yǎng)成了耐心細致的好習(xí)慣。在一次全校的書法比賽中，王新得了金獎，我雖然名落孫山，但在期末考試中，我卻得了全年級第一。
我的同桌的初一作文8
我的同桌是一個普通的不能再普通的中學(xué)生。她留著一頭黑色的與下巴并齊的短發(fā)，兩只眼睛，一個嘴巴，只能算是比較端正的五官，皮膚還稍微有一點干燥，整個人全身上下并沒有什么比較顯著的，讓人一眼就記住的特點。
第一次見面的時候，她并沒有在我的腦海中留下一點痕跡，直到我們倆成為同桌之后，我才開始了解她 。她的學(xué)習(xí)成績并不是很理想，甚至可以說已經(jīng)到了全班倒數(shù)的那種地步，去翻一下她的成績單，你會發(fā)現(xiàn)它基本上是在30分左右徘徊，甚至連續(xù)幾分的成績都有幾次。我曾經(jīng)有一次教她做題，我費盡了口舌，她才說大概懂了，但接下來我把題目中的數(shù)據(jù)換了一下，她就不知從何寫起了。也許在老師的心目中，她就是朽木而不可雕也的那一類學(xué)生吧。
但只要長時間的相處之后，你會發(fā)現(xiàn)她是一個很努力，很認真的女孩子，只要是她所最愛的，她所喜愛的，她就會一絲不茍的去對待。她還很執(zhí)著，就說那道題目吧，雖然她一開始并不是很懂，但她虛心的向人求教了，也許換了一下數(shù)據(jù)之后，她又無從下筆，但是她也通過不斷的練習(xí)來努力來熟練做題。也許學(xué)習(xí)上的缺陷是天生的吧，但是勤能補拙，相信她一定會做得更好的！
每當別人需要幫助時，只要是她力所能及的，她總會奮不顧身的挺身而出。作為她的同桌，我對這一點深有所感。她每天不厭其煩的幫同學(xué)記作業(yè)，別人需要什么他也會二話不說的借出去……
她就是她，我的同桌——吳金瑞。
我的同桌的初一作文9
告別小學(xué)，告別以前的老師和同學(xué)，告別窗外那片綠色草地，告別身旁那一個個或輕盈，或矯健或強壯的身影……
步入初中，同桌開始變得頻繁。開學(xué)以來，我已經(jīng)換了三個同桌了，可我最崇拜最敬佩的還是我身邊的這個女孩——楊萍瑞。她鼻梁高高的，長得很秀氣，小小的腦袋里不知道裝了多少智慧。她最喜歡張繼科，希望能夠成為像她那樣的乒乓球運動員，她還代表學(xué)校參加比賽，拿過獎呢，這讓我更崇拜她。
最主要的是她還很幽默，每次都能巧妙的化解矛盾。記得有一次，我們正在上地理課，當?shù)乩砝蠋熞驗槲覀儾换卮饐栴}快要發(fā)火的時候，楊萍瑞悠悠的飄來一句：“老師，你發(fā)型亂了！”頓時，全班爆笑，老師也跟著笑起來了，還尷尬地撓了撓頭。
跟這個小幽默坐在一起，笑聲是少不了的，不光是我，連前后桌都會被傳染呢！不過她也有正經(jīng)的時候�？墒牵幸稽c點不一樣，別人呢？正經(jīng)起來不搞笑，搞笑起來不正經(jīng)，她恰恰相反，正經(jīng)起來很搞笑，搞笑起來很正經(jīng)，就比如上星期五吧！快要放學(xué)的時候，她突然間和我們不鬧了，變得“文文靜靜”的，一聲不響。也沒有過于浮夸的動作或表情。我們都以為她生氣了，也不跟她說話了。放學(xué)的時候我跟她說再見，看著她遠去的背影，我心頭一震，不是為她的離開，而是為她這突如其來的一切“不同以往”的動作。我快步向前追去，剛走到樓梯拐角，楊萍瑞就來了個張繼科版的怒吼，這可把我嚇壞了，可她卻一臉無辜的看著我說：“哎呀，小妹妹，沒把你嚇著吧！”
有這樣一位同桌，我真是感到特別幸運。未來三年里，我希望能夠一直和她做同桌，因為我們是“瘋瘋癲癲姐妹花”。
我的同桌的初一作文10
新學(xué)期新變化，這不，佳佳成了我的新同桌。佳佳有點黑，大大的眼睛，短短的頭發(fā)，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經(jīng)常很晚回家，所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學(xué)成為同桌，我還真有些意外。
可是，新學(xué)期的佳佳顯然變了。以前，佳佳上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經(jīng)常挨老師批評。但是現(xiàn)在，他不僅用心聽課，還經(jīng)常回答老師的問題，同學(xué)和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節(jié)數(shù)學(xué)訓(xùn)練課上，老師發(fā)給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我才看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪里下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的佳佳興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，佳佳確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的目瞪口呆中，佳佳又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞于電腦。
熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比巳硕加泻芏嗟膬�(yōu)點，就像佳佳。如果人人都可以發(fā)現(xiàn)向別人的優(yōu)點，那么這個世界將會充滿美麗。
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