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那一刻我很出彩初一作文600字（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻我很出彩初一作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一刻我很出彩初一作文 1
我有我的彩色，我有我的精彩，縱秋風(fēng)卷落楓葉，縱陽(yáng)光舞動(dòng)麥芒，卻沒(méi)有什么可以隱去那一刻，我的光輝。汗水珍珠的光彩
猶記得，我在學(xué)校的踢毽比賽中，讓那彩色的羽毛毽在身邊輕巧的飛舞，被體育老師一眼相中，轉(zhuǎn)而去參加區(qū)里的比賽。
巨大的賽場(chǎng)讓氣氛驟然緊張，多日訓(xùn)練所得到的自信煙消云散，耳畔的'哨聲更讓我的心砰砰亂跳。我是自己平和，忘記緊張，轉(zhuǎn)而去看其他的運(yùn)動(dòng)員，所有人的表情都那么堅(jiān)定，我又何嘗不該向他們那樣、
于是上場(chǎng)的那一刻我無(wú)比從容，那羽毛鍵似乎有些沉，卻壓不下我的自信，哨聲響了，同樣是哨聲，此時(shí)卻成了一種力量，一種為校爭(zhēng)光的力量，一種誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的信心。很快汗水滑落，控制著毽子的腿似乎有些發(fā)軟，然而我堅(jiān)持著，熱血在沸騰，似要噴張而出，向所有人證明我的奪目，此時(shí)的一分鐘，那么長(zhǎng)，令我疲憊不堪，又那么短，還未讓我完全展現(xiàn)我的精彩。比賽結(jié)束的那一刻，我?guī)е⑿�，帶著激�?dòng)走下賽場(chǎng)，那時(shí)我儼然是個(gè)英雄，因?yàn)槲遗α�，我�(jiàn)^斗了，我堅(jiān)持了，我綻放了我的彩色，我向所有人證明，我可以。微笑陽(yáng)光的絢爛
接到在誓師大會(huì)上演講的任務(wù)時(shí)，有難以言表的激動(dòng)，亦有一點(diǎn)退縮之意，全枝，我做的好嗎
卻不容我的退縮，時(shí)間像一把剪刀，瞬間剪斷了我所有的不勇敢。講臺(tái)那么近，上臺(tái)的路亦是那么熟悉，只是多了許多人罷了，真怕自己一時(shí)忘詞下不來(lái)臺(tái)。只是，當(dāng)我準(zhǔn)備走上臺(tái)時(shí)，我突然意識(shí)到，我代表我的班級(jí)，何況有那么多人注視著我，我該榮幸，該興奮才對(duì)、依然是鏗鏘的腳步，依然是爛熟于心的詞，依然是激昂的語(yǔ)調(diào)，目光中卻多了堅(jiān)定，掃視下面那一雙雙眼睛，我為我所處的位置而自豪，政治老師把贊許的目光投給我，我領(lǐng)悟了，回報(bào)的是自信的微笑。我詮釋了我的精彩，那一刻，我精彩……
任憑時(shí)光把歲月剪瘦，那一刻的精彩永遠(yuǎn)奪目。
那一刻我很出彩初一作文 2
親愛(ài)的表妹：
你好!
你的來(lái)信我已經(jīng)收到了。祝賀你成績(jī)進(jìn)步，你問(wèn)我為什么會(huì)成績(jī)這么好，還有那么多的朋友。為什么呢?——因?yàn)槊赖隆?/p>
我以前和你一樣，以學(xué)習(xí)為重。雖然成績(jī)好，但沒(méi)有多少朋友。想知道為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變嗎?我給你講幾個(gè)故事吧!
兩分鐘的理解
“哎!別動(dòng)別動(dòng)，那是我的車(chē)!”說(shuō)著，我向我的自行車(chē)跑去。只見(jiàn)隔壁搬來(lái)的王阿姨吃力的把我的自行車(chē)往外推。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她是送郵件的.。每天騎著摩托車(chē)早出晚歸。看見(jiàn)我來(lái)了，便向我笑了笑，還不好意思的撓了撓頭“我只是幫你把車(chē)推出來(lái)，我下班的晚了，摩托車(chē)放這兒明天你就多費(fèi)勁了。你每天都那么早上學(xué)，明天可以少花兩分鐘。”是啊!兩分鐘，這兩分鐘雖然短但卻是她對(duì)我的理解。我不知道該說(shuō)什么，只覺(jué)得臉上熱熱的�！爸x謝您!”說(shuō)著我便跑上了樓……
一把傘的溫暖
“這雨什么時(shí)候會(huì)停啊!”站在車(chē)站，望著黑漆漆的天空。我無(wú)奈的說(shuō)。這時(shí)從商場(chǎng)走出來(lái)一個(gè)拿著把大紅傘的老人。不知道怎么回事感覺(jué)到很面熟，于是便多看了幾眼。她向我走來(lái)，好像是看見(jiàn)我了�！澳悴皇橇�(hào)樓的笑笑嗎，我也是六號(hào)樓的。初中了吧，我孫子也是上初中，作業(yè)停多的吧，怎么還不回家?我們一起走吧!”“沒(méi)事，等會(huì)雨停了我再走�！薄鞍ρ剑@雨剛下一時(shí)半會(huì)停不了。走吧!”還不等我說(shuō)，她就打開(kāi)傘拉我走了�？粗@鮮紅的傘，心里感到很溫暖。
這兩個(gè)事讓我感覺(jué)到了美德的“魔力”。我不再一味沉浸在學(xué)習(xí)中，有時(shí)間就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，作點(diǎn)好人好事。漸漸的我的見(jiàn)識(shí)多了，成績(jī)也提高了不少。美德讓我更出彩!
所以說(shuō)我之所以這么出彩，是因?yàn)槊赖?我相信你可以做的更好，加油!
那一刻我很出彩初一作文 3
我在小時(shí)候就和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
在我上幼兒園時(shí)，爸爸有天很晚才來(lái)接我，所以老師就陪我一起等爸爸，那時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊，老師就教我彈鋼琴，我立馬有了興趣�；丶液螅驮诩依锏淖雷由�，床上像鋼琴家一樣非常投入的亂彈。還有就是每次我們一上車(chē)，爸爸總是聽(tīng)鋼琴曲，不自覺(jué)的，我也很愛(ài)聽(tīng)。
在上小學(xué)時(shí)，我的鋼琴夢(mèng)仍然沒(méi)有破碎，特別想報(bào)一個(gè)鋼琴班，爸爸非常支持，但總是擔(dān)心找不到一個(gè)好的'培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。終于，在五年級(jí)時(shí)，媽媽同事的女兒偶然提到，自己在上鋼琴班，聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，那個(gè)鋼琴班挺不錯(cuò)的，于是，我就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)了。
因?yàn)槲业匿撉侔嚯x我們家很近，那時(shí)我們家也沒(méi)有鋼琴，所以，我每天放學(xué)都去鋼琴班練一會(huì)兒琴，每天會(huì)一個(gè)練習(xí)曲。所以我的課程進(jìn)展的也很快，沒(méi)幾天就學(xué)完了一本書(shū)�？珊镁安婚L(zhǎng)，在五年級(jí)暑假一天的上午，店長(zhǎng)說(shuō)我們老師不來(lái)了，如果想繼續(xù)學(xué)，可以去老一高附近的校區(qū)。
我回家給爸爸媽媽一說(shuō)，他們就不同意，因?yàn)槔弦桓唠x我們太遠(yuǎn)了，所以，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去。爸爸怕我忘了這些知識(shí)。就給我買(mǎi)了一架鋼琴，讓我在家練習(xí)。因?yàn)樽V子我都認(rèn)識(shí)，所以可以彈一些鋼琴曲了，但要一個(gè)月才能把一首曲子順下來(lái)，所以，熟練的掌握一首曲子差不多要兩個(gè)月時(shí)間。
現(xiàn)在上了初中，時(shí)間緊迫只有中午回家的時(shí)候才能練一會(huì)兒。所以，現(xiàn)在正值暑假，正是練琴的好時(shí)機(jī)，這一個(gè)暑假應(yīng)該可以練三首曲子�，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)很多曲子了：《愛(ài)的紀(jì)念》、《秋日私語(yǔ)》、《夢(mèng)中的婚禮》、《天空之城》……當(dāng)親戚們來(lái)到我們家時(shí)聽(tīng)到我彈的這些曲子都對(duì)我贊嘆不已。
以后，我更要努力練琴讓別人對(duì)我刮目相看。
鋼琴讓我更出彩。
那一刻我很出彩初一作文 4
春去秋來(lái)，冬雪夏至。童年時(shí)期早已在平淡中度過(guò)，少年時(shí)期也正是如此。但是，遠(yuǎn)處的大好時(shí)光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。
渺小的人大都一生下來(lái)注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績(jī)呢自小一一般般。當(dāng)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我也如復(fù)制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時(shí)才可以讓我體會(huì)一次啊。
后來(lái)，我也就慢慢放棄了，至少感覺(jué)人這么多，那些出彩的事也不會(huì)輪到我的。不過(guò)，爸爸經(jīng)常告訴我：“再渺小的星，也會(huì)閃爍！”。我便相信這句話(huà)。
周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的基本功，接下來(lái)便是古典舞課了。我走心的模仿每個(gè)如畫(huà)一般的'姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺(jué)得不夠出彩。
隨之而來(lái)的是一首唐詩(shī)夏歌的音樂(lè)，我靜靜的聽(tīng)，身體隨之開(kāi)始拂動(dòng)，我仿佛看到了春華秋實(shí)，看到了朝陽(yáng)橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經(jīng)意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內(nèi)心澎湃，激動(dòng)難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺(tái)中央。
這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無(wú)聞。
音聲拂過(guò)，伴隨著舞點(diǎn)，一曲韶華映入眼簾。我自由地?cái)[弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，構(gòu)成了一絲極美的畫(huà)墨。樂(lè)點(diǎn)來(lái)到，一曲空躍伴著窗外的清風(fēng)搖曳緩緩拂開(kāi)，身后的掌聲也如明媚的陽(yáng)光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！
眼中帶著喜悅，我很開(kāi)心亦是驚喜。沒(méi)想到默默無(wú)聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來(lái)，我也不普通啊。
平凡的人成千上萬(wàn)，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運(yùn)是不固定的，說(shuō)不定下一個(gè)出彩的就是你。望著柳樹(shù)搖曳，小草晃動(dòng)，春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，我亦如此，我有自己的特點(diǎn)，原來(lái)我也很出彩！
那一刻我很出彩初一作文 5
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因?yàn)槠床兊酶咏k麗，更加多姿多彩。只有不斷的拼搏，最終才能為人生繪出一幅完美的畫(huà)卷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的我以為，拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的六年小學(xué)生活中，一直像是生活在舒適圈，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的低谷。那時(shí)的生活，百無(wú)聊賴(lài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天的改變：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了一個(gè)學(xué)期的距離。于是，在第二學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)誓一定要更拼搏更努力，縮小和別人的差距。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動(dòng)：每天盡早趕到教室背書(shū)、做題；縮短一切的活動(dòng)時(shí)間，不停刷題，不停地復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題等等，就這么一天天的堅(jiān)持下去，一直到了考試時(shí)間，從第一次月考到期中考試一直在進(jìn)步，拿到了那個(gè)我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的'拼搏，我的努力都不是白費(fèi)的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏生活中，我變得越來(lái)越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：拼搏，會(huì)讓我更加出彩。
我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆赤子之心，去拼搏，縱使最終結(jié)果不盡人如意，我們也可以驕傲的說(shuō)：我拼搏過(guò)，我無(wú)悔。拼搏不會(huì)讓我變成最好的人，但可以讓我成為最好的自己！
那一刻我很出彩初一作文 6
堅(jiān)韌不拔，看著很容易，但做起來(lái)卻很難。能堅(jiān)持下來(lái)的事情絕不要半途而廢。這是我的原則，就因?yàn)閳?jiān)制不拔，所以我能更出彩。
我從小就對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘就因?yàn)槲业膱?jiān)韌不拔，我對(duì)鋼琴的感情和興趣也愈加濃厚和強(qiáng)烈。
那是一次鋼琴開(kāi)譜，我剛拿到這個(gè)曲子時(shí)，認(rèn)為是張飛吃豆芽一小菜一碟，可真正彈起來(lái)卻很難。我按照老師教我的方法先右手整體彈一遍，左手也彈一遍，雙手再一起彈。我用右手?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地彈一遍，可回過(guò)頭來(lái)彈第一句時(shí)又不會(huì)彈了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這曲子怎么這么難彈，比賽時(shí)我可是要彈這首曲子呀！就在這時(shí)，我又想出了另一種方法：右手彈一句，左手彈一句，雙手一起彈。我先用在右手彈一行，彈熟之后又用左手彈了好幾遍，我原以?xún)芍皇侄紡検炝�，彈曲子就可以十拿拿九穩(wěn)了，但我雙手一合，不是在右手錯(cuò)音，就是左手錯(cuò)節(jié)奏。我一氣之下，把書(shū)狠狠地摔到了地上，痛快哭起來(lái)，這時(shí)我想放棄了。放棄，多么簡(jiǎn)單，不練不學(xué)，即可；堅(jiān)持，多難，遇到坎坷，必須咬牙堅(jiān)持，熬過(guò)去，就好了。想到這，我擦干了眼淚，聽(tīng)了聽(tīng)大師彈的.曲子，感受曲子的魅力所有在，我用心地彈奏著每一個(gè)小節(jié)，每個(gè)音都彈到位，做到一絲不茍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí)，也該得出結(jié)果了。我參加了比賽，美妙的琴聲從我指尖流過(guò)，如千軍萬(wàn)馬，似萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)洶洶，像一群快馬發(fā)瘋似的跑向草原那邊，是那樣勢(shì)不可擋……臺(tái)下的觀眾更是沉醉其中，閉著眼睛享受著震撼人心的樂(lè)曲。評(píng)委們一邊用手打著節(jié)拍，一邊嘖嘖地贊嘆。一曲終了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
夜，靜悄悄的，我還在堅(jiān)持不懈地聯(lián)系著樂(lè)曲，希望我一直這樣堅(jiān)韌不拔，讓我更加出彩。
那一刻我很出彩初一作文 7
雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼與拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色，人生因?yàn)槠床兊媒k麗多彩。不斷拼搏的人生，最終才會(huì)更出彩。
曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我以為，拼搏與我們無(wú)關(guān)。在小學(xué)的六年生活中，一直生活在舒適圈，百無(wú)聊賴(lài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到初中讓我這種幼稚的想法發(fā)生改變。作息時(shí)間，生活方式，學(xué)習(xí)時(shí)間及方式的種種不同及各種考試的改變，讓我措手不及。
等到我真正適應(yīng)初二這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛后，已經(jīng)和別人有了差距。于是我發(fā)誓一定要付出比別人多十倍的努力，才能取得我理想的成績(jī)。在這個(gè)改變過(guò)程中，我付諸了許多曾經(jīng)根本不敢想的行動(dòng)：每天盡早到教室背書(shū)、背題；縮短活動(dòng)時(shí)間，不斷地讀書(shū)、刷題、背錯(cuò)題……還記得月考前夕，一直精神緊繃，努力學(xué)習(xí)的我，感到了前所未有的壓力，每晚到十二點(diǎn)的超負(fù)荷學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)，卻仍覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)鋪天蓋地向我席卷而來(lái)……我忍不住趴在書(shū)桌上，?放棄”的念頭一遍遍回蕩在我的腦海中，而望望桌旁擺好的已經(jīng)辛苦做完了一沓厚厚的試卷，我咬咬牙：?不行，不能放棄，證明一個(gè)月的勞動(dòng)成果的時(shí)機(jī)已經(jīng)到了，我一定要成功！”
就這樣，我在月考中如愿以?xún)數(shù)厝〉昧死硐氲?成績(jī)，收獲沒(méi)有辜負(fù)我的拼搏，而且在這一個(gè)月的拼搏中，我也在慢慢地成長(zhǎng)。作息規(guī)律，一年前那種放松的生活已從我的生活中消失了。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！本腿缤@句詩(shī)所說(shuō)的，我們每個(gè)人都要去拼搏，即使失敗了，也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，不后悔！”拼搏，讓我更出彩！
那一刻我很出彩初一作文 8
萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。成功與失敗的差距，不在于起跑線(xiàn)的高低，而在于途中的堅(jiān)持。在我的生活里，有不計(jì)其數(shù)的事例能證明：“堅(jiān)持能讓我更出彩”。
那個(gè)夏天，我與爸爸約定下午3點(diǎn)一起去滑冰，但外面的烈日猶如滾燙的火球耀眼且炎熱，于是，我要取消這次行程�？善饺諔猩⒌陌职�，卻突然像變了個(gè)人似的，精精神神的，一口否決了我的建議，還迫不及待想立刻就走。而我也明白：過(guò)多的掙扎在他那里也是沒(méi)用的`。于是，也只好硬著頭皮和他一起去了滑冰場(chǎng)。
到了滑冰場(chǎng)，我們?cè)诟率覂?nèi)整裝待發(fā)，一番收拾后便滑了起來(lái)。而真正意義上是只有他嫻熟地滑著，不時(shí)變換著優(yōu)美的姿勢(shì)，而我卻像腳底抹油一般，不是往前摔，就是往后仰。我一臉不爽地挪著小碎步，一點(diǎn)點(diǎn)接近爸爸。并向他喊道：“我不要滑冰了！我要回家！”，見(jiàn)他對(duì)我愛(ài)答不理，我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)頭向更衣室挪去。突然，一只大手?jǐn)堉�，在冰面上�?huà)了一個(gè)鵝蛋的形狀，雖然很驚險(xiǎn)，但我卻感到了前所未有的暢快，原來(lái)滑冰的過(guò)程是那么令人回味無(wú)窮。這時(shí)，爸爸在我身邊說(shuō)道：“平時(shí)要強(qiáng)的人怎么遇到一點(diǎn)困難就退縮了，如果不懂得堅(jiān)持的話(huà)，可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，就不能成功”。說(shuō)完，他快速的向前滑去，這一下，可激起了我的好勝心，我像是打著雞血似的努力練習(xí)，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，可我仍不放棄，最終，我學(xué)會(huì)了滑冰。之后，我對(duì)滑冰的興趣也與日俱增，在我的提議下，爸爸也欣然為了報(bào)了滑冰補(bǔ)習(xí)班，在教練的悉心教導(dǎo)與隊(duì)友的相互鼓勵(lì)下，我努力訓(xùn)練，不斷超越自我，最終在比賽里取得了優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)。
其實(shí)，成功的道路并不擁擠，因?yàn)橹挥猩贁?shù)的人能夠堅(jiān)持，我們應(yīng)始終堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這句名言，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，真的讓我更加出彩！
那一刻我很出彩初一作文 9
在這個(gè)世界上，能夠讓我們的人生活得出彩的方式有很多。可以是自身意志的努力與堅(jiān)持，可以是老師與家人的支持和鼓勵(lì)……而讓我出彩的無(wú)非兩個(gè)字——堅(jiān)持。
什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持，就是當(dāng)一個(gè)人想要放棄時(shí)的努力。比如，當(dāng)你要跑800米時(shí)，你馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了，可是你沒(méi)力氣再去跑了，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)想起：不行，我還要跑，我要爭(zhēng)冠！每當(dāng)這個(gè)意識(shí)出現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)跑下來(lái)讓自己更加出彩，這個(gè)時(shí)候你的出彩來(lái)自于——堅(jiān)持。
凡事欲其成功，必須付出代價(jià)。你想要自己出彩就必須付出代價(jià)，這份代價(jià)不是別的，而是堅(jiān)持。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你堅(jiān)持了也會(huì)讓你的學(xué)習(xí)道路非常出彩。剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有多么在乎學(xué)習(xí)這件事，沒(méi)有認(rèn)真堅(jiān)持的去學(xué)它，而現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)，去堅(jiān)持按時(shí)按量的完成作業(yè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了才會(huì)讓我出彩，我學(xué)習(xí)進(jìn)步快但退步也快，只要我堅(jiān)持努力就會(huì)取得好成績(jī)，是猛虎就要威震山谷。
每當(dāng)跳起舞時(shí)，我的動(dòng)作是那樣的僵硬，每次同學(xué)們的嘲笑都在我的耳邊縈繞，眼淚如同決堤的'河水般涌了出來(lái)。我是該放棄還是堅(jiān)持把它做的更好呢？心底一個(gè)聲音不停地質(zhì)問(wèn)自己。當(dāng)自己看到別人跳舞時(shí)心里又是多么的羨慕那些女孩子，所以我不能放棄，我要繼續(xù)。我嘗試著做每一個(gè)動(dòng)作，嘗試著把它做好，可那僵硬的動(dòng)作卻讓我難上加難。為了把舞蹈跳的更好，我練了又練，摔了又摔，終于把那拙劣的舞姿跳得有了那么些柔美之感。我感謝自己選擇了堅(jiān)持這條路，因?yàn)樽约旱牟环艞�，才有了現(xiàn)在的成果。
堅(jiān)持就像一種力量，促我成長(zhǎng)讓我更加出彩。
那一刻我很出彩初一作文 10
我自打從小，就長(zhǎng)著一副不討人喜愛(ài)的模樣。小小的眼睛，胖乎乎的身材，短短的頭發(fā)，后來(lái)還加上了一副眼鏡。同學(xué)們對(duì)我冷言冷語(yǔ)，橫鼻子豎眼，就連老師也沒(méi)幾個(gè)喜歡我。
在這樣環(huán)境的壓迫下，我只有把頭深深埋進(jìn)書(shū)的海洋中。我知道自己并不笨，只不過(guò)被膽怯朦朧了智慧的面紗。我熱愛(ài)書(shū)。我覺(jué)得書(shū)中每個(gè)文字都很獨(dú)特，每位人物都讓我倍感親切。書(shū)中情節(jié)一波三折，時(shí)而令我捧腹大笑，時(shí)而另我聲淚俱下。那段時(shí)間里，書(shū)籍，是我唯一的伙伴。
一次課外知識(shí)檢測(cè)卷考試，改變了我。卷內(nèi)考的是古典名著，世界經(jīng)典文學(xué)，《易經(jīng)》《孟子》等知識(shí)。當(dāng)周?chē)瑢W(xué)在抓耳撓腮，苦思冥想之時(shí)，我早已奮筆疾書(shū)，在試卷上密密麻麻地填上答案，開(kāi)考不到三十分鐘，我便在同學(xué)們羨慕的目光與老師驚訝的眼神中，交上了試卷。那次考試，聽(tīng)老師說(shuō)，我得了年段第一。
從那開(kāi)始，老師開(kāi)始注意我，把許多展現(xiàn)文采的機(jī)會(huì)給了我，我一次次地在嘗試中取得成功，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，學(xué)霸也對(duì)我加有贊賞，我原先暗淡無(wú)光的眼神一去不復(fù)返，取而代之的是自信的光芒。開(kāi)校會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)宣布我得了全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)時(shí)，全校掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息，我自己，也激動(dòng)得熱淚盈眶。從此，我更加勤奮，刻苦，一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái)，一本本證書(shū)也隨我襲來(lái)，笑臉，贊揚(yáng)……一次比一次多，生動(dòng)！
如今，我已是學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，各科代表，并享有“古典才女”“鋼琴女王”等稱(chēng)號(hào)！
成功的.花兒，人們只羨慕它這時(shí)的嬌艷，沒(méi)想過(guò)背后是浸透了奮斗的淚滴雨與那艱辛的汗水！書(shū)籍，讓我普通的人生，更加出彩。
那一刻我很出彩初一作文 11
書(shū)是石，擦出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃希望之燈；書(shū)是燈，照亮前方之路；書(shū)是路，引領(lǐng)成功之旅。讀書(shū)，讓我更出彩。
從小，我的詞匯量就要比同齡人高出一些。當(dāng)他們?cè)趯?xiě)作時(shí)，還在用“高興”、“沮喪”、“難過(guò)”時(shí)，我就已經(jīng)在寫(xiě)“喜出望外”、“郁郁寡歡”、“悲痛欲絕”了；當(dāng)他們?cè)跒樽魑臇|想西想湊字?jǐn)?shù)時(shí)，我就已經(jīng)可以寫(xiě)的行云流水而超過(guò)規(guī)定的四五行了；當(dāng)他們?cè)跒橛洸蛔∧吧衷~而苦惱時(shí)，我寫(xiě)幾遍就可以牢記在心了�？梢苍S正因是這樣，至使我對(duì)語(yǔ)文并不很上心�！暗缆非f(wàn)條，條條通羅馬”，我認(rèn)為我就出生在“羅馬”，可以不必花費(fèi)太多心思就能取勝。
一次偶然的機(jī)遇，我代表了我們班參加了學(xué)校組織的詩(shī)詞大會(huì)。我知道參賽的同學(xué)都是見(jiàn)多識(shí)廣，我不禁有些擔(dān)憂(yōu)了：自己能做到最好嗎？
于是，我讀書(shū)到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。在清晨的朝陽(yáng)下，抑或是在午后的涼蔭里，我總是捧著它，注視著它，耳畔只留下書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。在書(shū)中，我領(lǐng)略了李白的浪漫，杜甫的沉郁，陶潛的悠然……觀賞了三峽，黃鶴樓，岳陽(yáng)樓等名勝古跡的大好風(fēng)光……更懂得了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠峦鼻�，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……
書(shū)更讓我明白：人生本就是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾、我寡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的.田野，是穿越世界的旅行！但現(xiàn)在能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。我的身后，是摯愛(ài)的人啊。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了詩(shī)詞大會(huì)。我?guī)е職馀c自信走向了答題區(qū)，臺(tái)下是為我加油的同學(xué)們。
那一刻我很出彩初一作文 12
自省是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民的義務(wù)。我們的一舉一動(dòng)，都需要先省察一番。
奶奶是家中最勤快的人，每天都為我們做飯、整理衣物。不論何時(shí)看到她，他都在勞動(dòng)。親人團(tuán)聚的日子，她也會(huì)忙忙碌碌地為我們準(zhǔn)備餐點(diǎn)。奶奶做的飯非常好吃，每逢除夕之夜，她都會(huì)做一桌子的豐盛菜肴。大家圍坐在一起，品嘗菜肴，無(wú)人不夸贊味道好。大家相互敬酒祝福，奶奶卻在廚房里忙活。在這歡聚一堂的時(shí)刻，奶奶雖然在干活，但依舊掛著笑容。
我們一大家子有六個(gè)人，經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾。奶奶作為一家之主，定不能與我們置氣，她會(huì)按照我們的`性格來(lái)哄勸。平時(shí)無(wú)論多忙，都是樂(lè)呵呵的。奶奶從來(lái)不要求我做什么，盡管她很忙。
在她空閑之時(shí)總會(huì)坐在庭院的藤椅上。而我就像一個(gè)調(diào)皮的小貓依偎在她身旁，頭頂?shù)哪悄?yáng)光照的她昏昏欲睡。
我想捫心自問(wèn)一下，我真的有做好中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？
那時(shí)的時(shí)光是那么美好，自我上了初中之后，每天的作業(yè)堆積如山，無(wú)法像之前那么清閑了。因?yàn)樽⌒�，一個(gè)星期只能回去兩天。這兩天我基本上都把自己關(guān)進(jìn)房間里，奶奶敲門(mén)我也拒之門(mén)外，還不停地敲。我經(jīng)常因?yàn)闊┰�，而吵奶奶幾句。奶奶天天叮囑我的生活起居，說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，于是我就會(huì)跟奶奶大聲吼叫。
現(xiàn)在想想，我是應(yīng)該好好反省一下。從小奶奶對(duì)我的照顧都是無(wú)微不至的，受委屈還會(huì)幫我出頭。而我現(xiàn)在卻對(duì)她不禮貌，這讓我心生愧疚啊。
子曰；”見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！笆侨硕紩�(huì)犯錯(cuò)，但只要我們善于自省，勇于改正亡羊補(bǔ)牢。
那一刻我很出彩初一作文 13
我并沒(méi)有什么長(zhǎng)處，除了有時(shí)候游戲打得比較好，別人卻會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)書(shū)法，會(huì)做很好看的手工，比如：竹節(jié)人，紙糊出來(lái)的雕像……要好看了，而我非常羨慕，可我卻無(wú)一技之長(zhǎng)。
難道沒(méi)有什么能讓我出彩的嗎？有有有，當(dāng)然有，數(shù)學(xué)或是作文有時(shí)候還是能讓我出彩，令人羨慕的。難道沒(méi)有什么能讓我更出彩嗎？有有有，當(dāng)然有，還有一個(gè)特點(diǎn)，我總喜歡收藏一些奇奇怪怪的東西。（好吧，其實(shí)不是很奇怪）我收藏一顆假的“順治通寶”，不知道為什么明知是假的還收藏。沒(méi)想到，我的.一個(gè)朋友居然還求我要。真是奇怪了，也許他想碰碰運(yùn)氣看看是不是真的罷了。這，讓我有點(diǎn)興奮。因?yàn)槭詹貣|西也能讓人羨慕。
這感覺(jué)就太棒了，我還收藏了很多硬幣，以前香港的兩元，五毛和一元……好多，一些還是用銅做的，還有清朝和民國(guó)時(shí)期的銅幣，還有2017年的紀(jì)念幣，這顆硬幣會(huì)比較大，外圍一圈是金色的，透亮透亮的可好看了，第一面中心有個(gè)10元，反面是一個(gè)公雞，旁邊刻著丁酉二字。寫(xiě)到這里，大家應(yīng)該知道最喜歡收藏什么了吧，是硬幣。
我把紀(jì)念幣帶到學(xué)校，在我把弄之時(shí)，有一個(gè)同學(xué)，見(jiàn)我手中的硬幣不一樣，就過(guò)來(lái)看看。我和他說(shuō)清楚，原本教室是挺清靜的，他一感嘆，一張羅，壞了，一群人把我的座位圍得水泄不通。不過(guò)有許多人想用竹節(jié)人或者筆芯、筆等東西要換，不可能的，這老珍貴了，他們也很羨慕我了。我這次可真出彩，我高興極了。
收藏讓我更出彩�！叭倭�，行行出狀元�！敝灰Ψ蛏睿︺@研，也能出彩，也能閃光。
那一刻我很出彩初一作文 14
人們常說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是培植智慧的工具；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是巨大的力量！
——題記
小時(shí)候我很貪玩，因此語(yǔ)文成績(jī)總是不理想，媽媽為此沖我發(fā)了很多次火，但我仍然不為所動(dòng)，我行我素，媽媽卻并不甘心，為了收斂我的玩心，她強(qiáng)制性的提出，要求我每周讀至少三個(gè)小時(shí)的書(shū)，我?jiàn)^起反抗，最終我的“拒絕讀書(shū)革命”以失敗告終，于是我開(kāi)始不情不愿的捧起了我人生當(dāng)中的第一本“名著”《唐詩(shī)三百首》，起初我是極不情愿的，但是后來(lái)，我漸漸喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)，讓我觀賞到了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美景；讀書(shū)，使我明白了“射人先射馬，擒賊先擒王”的'謀略；讀書(shū)，使我領(lǐng)略到了“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山奇景；讀書(shū)，也使我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的人生道理�，F(xiàn)在我已經(jīng)遨游在書(shū)籍的海洋里無(wú)法自拔，我喜歡書(shū)里”春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春天，也欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季，我迷戀于秋季“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的山景，也沉醉于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冬日景象。
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的閱讀能力穩(wěn)步提升；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的作文變成了鉛字；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的語(yǔ)文成績(jī)總能獨(dú)占鰲頭。
是的，現(xiàn)在的我已讀書(shū)成癮，不可自拔了，人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，書(shū)的長(zhǎng)度是無(wú)法用尺子度量的，因?yàn)槠渲兴N(yùn)含的哲理是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)等待著的只是一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，正如從《活著》中可以得出“逝者已去，生活還需活著”的道理。
讀書(shū)猶如一條直線(xiàn)，有始無(wú)終，可以延伸到遠(yuǎn)方。
那一刻我很出彩初一作文 15
一絲清涼的晚風(fēng)襲來(lái)，坐在窗前的我不禁打了個(gè)噴嚏。夜深了，人靜了，在這漫長(zhǎng)的夜晚，只有樹(shù)葉的摩擦聲，潺潺的流水聲和一片一望無(wú)際的夜空。直到最后一顆星星亮，起我才依依不舍地放下書(shū)，悄悄睡去。
我愛(ài)書(shū)，如愛(ài)己。不知從何時(shí)起喜歡上了它，也不知從何時(shí)起，我愛(ài)它竟到了“朝思暮想”的地步。我愛(ài)它的“香氣”。打開(kāi)書(shū)柜，迎面撲來(lái)沉淀已久的氣息，若有若無(wú)的香氣，��！是文字散發(fā)出的香氣，嗅一嗅，��！仿佛吸進(jìn)鼻孔的都是知識(shí)，是仙氣！我愛(ài)它樸素大方卻不失文雅風(fēng)度的樣貌。它方方正正，棱角分明，簡(jiǎn)單大方樸素秀雅。他仿佛一位翩翩君子，正直坦然，姿態(tài)大方，外表樸素卻內(nèi)涵豐富。我愛(ài)它令我如癡如醉的內(nèi)容。豬八戒的愚蠢使我捧腹大笑，林黛玉的結(jié)局使我淚如雨下，保姆蟒的負(fù)責(zé)使我刮目相待，迪克的忠誠(chéng)是我心起敬意，諸葛亮的.才智使我自嘆不如，白雪公主的故事使我充滿(mǎn)幻想，毛毛的故事使我懂得珍惜時(shí)間的道理……這一切的一切都使我為它著迷，無(wú)法自拔。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也這么認(rèn)為。在書(shū)中，我們有時(shí)會(huì)在某個(gè)角色中找到自己的影子，容易產(chǎn)生共鳴，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在讀書(shū)中，你會(huì)品味到人生百態(tài)，感悟人生價(jià)值，激勵(lì)你努力奮斗。你不可能到達(dá)世界的每一個(gè)地方，但書(shū)籍可以帶你去到你想去的地方。在書(shū)中，你能看到千姿百態(tài)的世界，一切都是那么神奇與美麗。讀書(shū)，也可以擴(kuò)大交往范圍。比如，幾個(gè)人都喜歡同一本書(shū)，那么他們便會(huì)一起談?wù)摯藭?shū)，久而久之便成為了朋友。讀書(shū)也可以使人與人之間的交談更加豐富多彩。這樣，會(huì)使人們身心愉悅，充滿(mǎn)能量，使生活快樂(lè)精彩。
我每天暢游在書(shū)的海洋，我無(wú)比快樂(lè)。讀書(shū)，讓我更精彩，讓世界更精彩！
那一刻我很出彩初一作文 16
勇氣是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很美好的詞，但以前的我總抓不到它。
“媽?zhuān)蚁氤阅莻�(gè)冰激凌！”我一臉興奮的對(duì)媽媽說(shuō)�！昂冒�，給你錢(qián)�！眿寢屝χ粗艺f(shuō)。“媽?zhuān)憬o我買(mǎi)唄！”我拉著媽媽的手臂搖啊搖撒嬌似的對(duì)她說(shuō)著�！安恍�，自己的事情自己做，再說(shuō)了你現(xiàn)在都多大了？”媽媽有點(diǎn)不高興的對(duì)我說(shuō)著�！澳撬懔宋也怀粤��！蔽乙膊桓吲d的回答媽媽。
我們都悶悶不樂(lè)的一起回了家�；氐郊抑�，沒(méi)有吃到冰激凌的我越想越難受，回到自己房間把門(mén)反鎖，然后就躺到了床上抱著我的小被子哭了起來(lái)……
媽媽敲了敲我的房門(mén)，我停止了啜泣，但沒(méi)有回應(yīng)她�！澳愣家呀�(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情應(yīng)該學(xué)會(huì)用勇氣去面對(duì)了！以后想要什么就自己去買(mǎi)，我不會(huì)再這么嬌慣你了！”媽媽大聲的說(shuō)著。語(yǔ)罷，她走了。我又哭了起來(lái)，但我知道，我的確應(yīng)該好好用用勇氣了！
過(guò)了幾天，媽媽又帶我出去買(mǎi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我自己要的，所以到了書(shū)店門(mén)口，媽媽就停了下來(lái)，我知道媽媽想讓我自己去鍛煉一下，所以我就問(wèn)媽媽要了錢(qián)，自己進(jìn)了書(shū)店。
“阿姨，我想要《花間集》這本書(shū)�！蔽矣悬c(diǎn)小心翼翼的給買(mǎi)書(shū)的阿姨說(shuō)著。阿姨笑著說(shuō)：“好啊。”然后就去給我找書(shū)了。
對(duì)一個(gè)試著跟陌生人交流的小女孩來(lái)說(shuō)微笑真的是人間寶藏！拿到書(shū)后我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝，然后就去找媽媽了，媽媽在那里笑著看著我。我知道，勇氣終于肯和我做朋友了哈哈哈。
后來(lái)，學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我也終于肯用用勇氣這個(gè)好伙伴了，我真的.不可思議般的上了臺(tái)表演了節(jié)目。聽(tīng)到觀眾們的掌聲后，我真的嘗到了有勇氣的開(kāi)心。
雖然我以前也是個(gè)好學(xué)生，在別人眼中挺精彩的，但，現(xiàn)在有勇氣的我才是我喜歡的樣子！
感謝勇氣讓我更出彩成為了更好的自己！
那一刻我很出彩初一作文 17
她像一朵花，開(kāi)在每個(gè)被她所愛(ài)的學(xué)生的心里，每次她嘴里流露出的，都是一朵朵美麗的花兒。
中考的一次失誤，我被沮喪與失敗拽進(jìn)了無(wú)比的黑暗中。
以前總覺(jué)得老師的話(huà)危言聳聽(tīng)，今天終于兌了現(xiàn)，我便沉浸在憂(yōu)郁中。
沒(méi)辦法，我只能去偏遠(yuǎn)的地方上普高。
學(xué)校的環(huán)境不像初中那樣好，電梯靜悄悄地沉睡在地面長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的樓頂，學(xué)校的一位老師冷冷地與我擦肩而過(guò)，我已迷失在自己的世界中。
數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕又漂亮的女博士生，姓劉。每天我最喜歡的就是她數(shù)學(xué)課。她每天左手捻一本數(shù)學(xué)書(shū)，右手揣著一個(gè)電腦那么大的.三角板。每次一下課，她的手上都是煞白，涂抹上了一層石灰，粉筆早已被她的指甲給摁得“遍體鱗傷”。
中學(xué)老師說(shuō)過(guò)，讀這樣的高中，一本就離你很遠(yuǎn)。而數(shù)學(xué)課就像火鍋邊上的瓜子，可有可無(wú)。
劉老師卻不這樣認(rèn)為：“就算以后你上不了大學(xué)，數(shù)學(xué)能幫你分析一切問(wèn)題，成為優(yōu)秀的人。”
我認(rèn)可你。你的話(huà)，總能開(kāi)導(dǎo)我。
因?yàn)槟�，讓我重拾信心，通過(guò)三年的拼搏與奮斗，我考上了清華。
而在趕往北京當(dāng)天，劉老師因?yàn)樗郊议_(kāi)課被停了職。我想把老師的地位挽回來(lái)，而老師給我發(fā)了條消息：
“孩子，不要因?yàn)槲叶钃跄闱靶械穆�，你要走的路還很長(zhǎng)，老師僅僅為你打開(kāi)了一扇小小的窗，讓你從自己的世界中看到了星辰與大海，我的事，你就放一邊兒吧�！�
后來(lái)，我再也聯(lián)系不上她，但我知道，出彩不僅僅是才高八斗，而是身邊有良師益友。每當(dāng)我趕回家，我都會(huì)回那一棟棟靜寂如冰的房子前凝視許久，直到很久很久。
即便塵埃滿(mǎn)地，心中繁華遍野……
那一刻我很出彩初一作文 18
人生想要出彩的方式有很多種：有人認(rèn)為堅(jiān)持會(huì)讓自身更出彩；有人認(rèn)為奮斗會(huì)讓自身更出彩；還有人認(rèn)為努力會(huì)使自身更出彩，但我認(rèn)為靜下來(lái)能夠讓我更加出彩。
在我看來(lái)，不論是想要堅(jiān)持、奮斗，或者是努力，在這所有的行為中平靜是第一條件，是最重要的前提。因?yàn)槿绻牟荒芷届o，而是浮躁不安，那么所設(shè)想的一切都將只是徒勞，幻想終究只是幻想，沒(méi)有絲毫的用處。
平靜，就是靜下來(lái)，不因外物的紛亂而擾亂心神，是心中做到古井無(wú)波，行為穩(wěn)如泰山。平靜并不是指不與旁人交流，而是在交流時(shí)明白自己的'所作所為，能及時(shí)調(diào)整。平靜，就是坐懷不亂，堅(jiān)定意志，控制好自己。
想要平靜其實(shí)很簡(jiǎn)單，你可以捧起一本好書(shū)，暗暗告誡自己在一定的時(shí)間內(nèi)不做其它的事，不想其它的事，只是靜靜的在閱讀書(shū)籍，當(dāng)可以控制好自己時(shí)，可以轉(zhuǎn)變閱讀的地方，選擇嘈雜的環(huán)境，鍛煉自己。當(dāng)你真正平靜心態(tài)時(shí)，那么說(shuō)明，你離成功只有一步之遙，那么在這之后，你所想要完成的目標(biāo)，想要做好的事情，就都會(huì)有一定的保障。
在平時(shí)，也要關(guān)注周?chē)h(huán)境，一顆小草，雖默默無(wú)聞，但也會(huì)用它的青色去裝扮春天。一棵樹(shù)苗，從小樹(shù)種子，突破泥土，生長(zhǎng)成參天大樹(shù)。觀察周?chē)屪约旱男木呈盏阶匀坏南炊Y，受到鼓舞，堅(jiān)持下去。
當(dāng)做這些事情時(shí)，并不需要大張旗鼓，搞得人盡皆知，就像是網(wǎng)上流傳的一句話(huà)：你只需要悄悄改變，然后驚艷所有人。當(dāng)你的改變讓周?chē)娜俗⒁獾侥銜r(shí)，你也許就會(huì)像《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的古仁人之心“不以物喜，不以己悲”意思很明白：不因外物和自己處境的變化而喜悲。在那后，便不會(huì)在意他人的閑言碎語(yǔ)，踏實(shí)做好自己。
所以，平靜下來(lái)，讓自己更加出彩。
那一刻我很出彩初一作文 19
夢(mèng)想的彩笛，吹開(kāi)了心扉，心中有夢(mèng)，逐夢(mèng)之路，有我。向著逐夢(mèng)之路，砥礪前行。逐夢(mèng)之路，讓更出彩。
我獨(dú)自一人走在幽靜的巷子里，抬起頭，仰望天空：夢(mèng)想是什么？我不禁沉思。直到有一天，我看到了一架飛機(jī)，從天上疾馳而過(guò)。我再也抑制不住了，我想做一名飛行員，自由翱翔；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)飛向藍(lán)天；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)去看河流山川。
我的夢(mèng)引領(lǐng)著我。航空雜志，飛機(jī)模型在我房間里隨處可見(jiàn)。那些著名的飛行員，更是成了我心目中的英雄，夢(mèng)想的'種子正在心中悄悄地發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
在一次班會(huì)課上，大家都在七嘴八舌討論著自己的夢(mèng)想。輪到我時(shí)，我不假思索，脫口而出——飛行員！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨機(jī)一片哄堂大笑，笑聲加嘲諷聲，讓我惱羞成怒。老師告訴我，要想做好一名飛行員，不僅要有健康的體魄，還要有扎實(shí)的知識(shí)。但想到我慘不忍睹的成績(jī)，我慚愧地低下了頭。
夜晚的星空上，北極星依舊閃耀著，為迷途的船只指引方向，一架飛機(jī)劃破夜空，仿佛提醒著我，不要放棄飛行夢(mèng)。我知道，我以前荒廢了太多的時(shí)光，我以后要發(fā)奮努力，堅(jiān)持跑步，強(qiáng)身健體，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)。我堅(jiān)信：只要學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，離夢(mèng)想就又近了一步！我不敢懈怠，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)！仰望星空，我不要?jiǎng)e人的嘲諷。我要努力！努力！
功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，在七年級(jí)上期的期末，我取得了好成績(jī)，老師贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、同學(xué)羨慕的眼神、父母欣慰的笑容，我笑了！
如果說(shuō)青春是足跡，夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方！
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)；人間值得，未來(lái)可期！
夢(mèng)想的音符，讓希望的種子破土而出，我攜帶夢(mèng)想走在逐夢(mèng)之路上。逐夢(mèng)之路，讓我更出彩。
那一刻我很出彩初一作文 20
雛鷹經(jīng)過(guò)一次次失敗，一次次的努力，終于在藍(lán)天白云的擁抱之下展翅飛翔。
在校舞蹈隊(duì)里，我算是一個(gè)再平庸不過(guò)的人了，其他人“大跳”“小跳”“前橋”“后橋”，再精通不過(guò)了。每次在做技巧動(dòng)作時(shí)，我總是被冷落到后排，似乎精英才是老師所想要的。
我心里一點(diǎn)也不服氣，我想退出，卻又不想失去這個(gè)機(jī)會(huì)，多好的機(jī)會(huì)，可以大顯身手，可中心位置卻不是我的，我的心如同灰沉沉的天氣，沒(méi)有太陽(yáng)，只有凄涼的風(fēng)。
我走在回家路上，看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，白白的絲從它嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)吐出來(lái)，慢慢地，小心地織，就在它快要織完時(shí)，我不知哪來(lái)的氣，抓起腳邊的石頭往它快織好的網(wǎng)上扔去，它跌到了地上，網(wǎng)也破了，只剩下一個(gè)窟窿。我剛想離開(kāi)，陽(yáng)光照在那個(gè)網(wǎng)上，我看見(jiàn)那只蜘蛛正在一點(diǎn)一點(diǎn)努力地往網(wǎng)上爬，快到網(wǎng)上的時(shí)候，它又跌下去了，它依舊不放棄，還是努力往上爬，好不容易到了那個(gè)破了的蜘蛛網(wǎng)上，它又開(kāi)始了自己的織網(wǎng)工作。
看著它，我想起了自己。即使碰到困難，也應(yīng)該努力去嘗試，“不見(jiàn)風(fēng)雨，哪來(lái)的'彩虹”。只有努力接受自己，敢于挑戰(zhàn)他人，才能使自己更出彩。
從那以后，我努力去嘗試練好每一個(gè)技巧，做到精益求精，努力去練好每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。汗水像種子一樣種在地板。腳板磨破了，簡(jiǎn)單地敷上一個(gè)創(chuàng)傷貼，把疼痛交給窗外的風(fēng)雨和日月。
果然，功夫不負(fù)有心人，我在一次次努力中，終于站到了中心的位置，還和我們舞蹈隊(duì)一起努力拿到了市賽群體舞冠軍。
努力是前進(jìn)的指向標(biāo)，唯有努力，才能引領(lǐng)自己做個(gè)最出彩的自己！
那一刻我很出彩初一作文 21
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。
“沖刺！沖刺啊！眼睛不要往下看，向前看�。 斌w育老師焦急的喊聲從前方傳來(lái)。紅色的跑道似乎一直在延伸沒(méi)有盡頭，口腔，鼻腔里充斥這血腥味道，喉嚨里似乎有千萬(wàn)只螞蟻，我?guī)缀跏沁B滾帶爬地沖過(guò)800米跑測(cè)試的終點(diǎn)線(xiàn)，便立刻攤到在地。
“你這樣去參加體育中考可及不了格，還想不想考學(xué)了？耐力只有練，沒(méi)別的辦法……”體育老師一臉憂(yōu)愁地對(duì)我說(shuō)。而我卻沒(méi)有沉浸在苦惱中，邊大口喘著粗氣，邊在內(nèi)心暗下決心。深秋的白天總是來(lái)得晚些，每次都是天還蒙蒙亮，我便起床，開(kāi)始我漫長(zhǎng)的耐力訓(xùn)練。頭頂是暗淡的星光，腳下是無(wú)限延伸的紅色跑道。寒冷的北風(fēng)在一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我的意志。也曾留戀過(guò)溫暖的被窩，可理智總是將我拉回現(xiàn)實(shí)。要把所有的夜歸還給星河，把所有的疏疏星光歸還給疏疏籬落，把所有的懶惰沉迷與不前，歸還給過(guò)去的`我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河。放棄二字15筆，堅(jiān)持二字16筆，堅(jiān)持亦或是放棄，僅在一念之間。
練習(xí)了一段時(shí)間，又迎來(lái)了800米跑的測(cè)試。這次的我身輕如燕，雙腳如踏疾風(fēng)，攜帶著練習(xí)中的毅力和那股沖勁，以接近滿(mǎn)分的成績(jī)通過(guò)了測(cè)試。當(dāng)我再次沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，換來(lái)的不是勸說(shuō)和叮囑，而是一句句夸贊“不錯(cuò)啊，看來(lái)前段時(shí)間真的有去練習(xí)�！睕_過(guò)這終點(diǎn)線(xiàn)，我擁有的不僅是好的測(cè)試成績(jī)和老師的夸贊，更寶貴的是我始終堅(jiān)持永不言棄的原則。這一次又一次的經(jīng)歷為我在未來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值規(guī)劃了藍(lán)圖，搭建了天梯。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)當(dāng)作寶藏藏在心中。
果然，永不言棄讓我更加出彩。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
那一刻我很出彩初一作文 22
當(dāng)載著貨物的航輪，收貨滿(mǎn)滿(mǎn)靠近港口；當(dāng)初升的紅日，載著希望冉冉升起；當(dāng)即將中考的我們，廢寢忘食奔赴在逐夢(mèng)路上。我們距我們的夢(mèng)想，就不遠(yuǎn)了。
只要心懷夢(mèng)想并不斷向自己的夢(mèng)想努力，夢(mèng)想便不會(huì)與你相隔千里，反而變得觸手可及。所以堅(jiān)持才是最可貴的品質(zhì)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。但只要戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想原來(lái)離自己如此的近。當(dāng)你足夠強(qiáng)大時(shí)，你的夢(mèng)想會(huì)隨著經(jīng)歷改變。有多少人能夠不忘初心，堅(jiān)持自己初心呢？堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要強(qiáng)大的意志力。面對(duì)困難，要仔細(xì)尋找最簡(jiǎn)單明了的方法去克服。追夢(mèng)的過(guò)程看似是在滿(mǎn)足自己的欲望，但其實(shí)是在不斷使自己變得更加出彩。不覺(jué)中在追夢(mèng)的過(guò)程中自己已經(jīng)變得越來(lái)越強(qiáng)大。
人這一生看似很漫長(zhǎng)，但其實(shí)時(shí)間極其的短暫。要使自己的人生不留遺憾，就要在青春的時(shí)光中揮灑汗水。使夢(mèng)想在肥沃的土壤中發(fā)芽，成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，造福人類(lèi)。
杜甫年輕時(shí)就有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'凌言壯志。我們也要在青少年時(shí)，就堅(jiān)定自己的夢(mèng)想并去奮斗努力。遇到困難時(shí)，也能像李白那樣發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。不要遇到一點(diǎn)困難就動(dòng)搖，要像范仲淹一樣“不以物喜，不以己悲”。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不要?dú)怵H，要始終相信自己。要知道你所做的努力不會(huì)徒勞，你所付出的汗水不會(huì)白流，你的夢(mèng)想終將在你的努力與奮斗得以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想讓人生更出彩，讓民族更強(qiáng)大，讓國(guó)家更富強(qiáng)，讓時(shí)間更美好。
那一刻我很出彩初一作文 23
如里不能贏那就站起來(lái)奔跑，如果不想輸就站起來(lái)奔跑。如果你的夢(mèng)想還在那就請(qǐng)你百米沖刺。
——題記
這一生最好的狀態(tài)便是奔跑，蝸牛一步一步往上爬那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，駿馬騁馳在田野那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，雄鷹逆風(fēng)飛翔那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，而我一刻不停地去追逐自己所愛(ài)、所想、所夢(mèng)，這就是屬于我的奔跑狀態(tài)。
在奔跑過(guò)程中必定要忍受耳邊呼嘯而過(guò)的的冷風(fēng)，腳下顛額的道路以及外界的種種阻撓，面對(duì)這些你要告訴自己堅(jiān)持堅(jiān)持這些事情就都過(guò)去。同時(shí)你更需要一顆永遠(yuǎn)都不愿放棄的心，只要你的心里不愿放棄，那么這所有的一切困難都不再是困難，它會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>
摔倒是奔跑中不可避免的，摔倒的你或許頭破血流，或許苦不堪言，或許后悔無(wú)比，但不管怎樣都不要哭不要抱怨，因?yàn)檫@些都于事無(wú)補(bǔ)。你應(yīng)該做的是思考自己為什么會(huì)摔倒，下：次怎樣做才可以避免摔倒。然后請(qǐng)想到達(dá)終點(diǎn)的你忍受住疼痛，毫不猶豫地站起來(lái)；沖向心中的'終點(diǎn)，我會(huì)咬緊牙關(guān)站起來(lái)繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>
人生的跑道不是充滿(mǎn)芬芳的花徑，而是充滿(mǎn)險(xiǎn)阻的泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸，而是不斷地跳出自己的舒造區(qū)，挑戰(zhàn)自己，享受挑戰(zhàn)的快樂(lè)。奔跑一定會(huì)讓你的人生更加出彩，因?yàn)樗屇阌辛艘粋�(gè)不屈的靈魂。
蝸牛的夢(mèng)想，駿馬的能力，雄鷹的心境把這些揉在一起，就成了屬于你的出彩人生。
——后記
那一刻我很出彩初一作文 24
我之前看到過(guò)一篇文章，內(nèi)容發(fā)人深省，問(wèn)題有三：你是誰(shuí)？你來(lái)自哪里？你要到哪去？似是無(wú)意點(diǎn)開(kāi)，而點(diǎn)開(kāi)那一刻卻又讓我一頓。
我也曾想過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，我究竟是誰(shuí)，來(lái)自哪里，又要到哪去。可思考了一會(huì)兒，又暗暗自嘲，輕搖了搖頭，暗道一句：“這么小怎么思考這么復(fù)雜的問(wèn)題”好像一次一次放棄思考這個(gè)問(wèn)題。而如今再次看到，也勾起了我的興趣，目光一聚，手指輕輕一勾，文章往下翻了一頁(yè)，內(nèi)容倒是挺新穎。
我閉上眼凝思，眼前仿佛出現(xiàn)了一片開(kāi)闊的場(chǎng)景，面前云霧繚繞，頗有種人間仙境的感覺(jué)。陽(yáng)光灑落在青草地上，天上白鶴在盤(pán)旋，在白云的映襯下似有似無(wú)，恍若隔世。
我閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)溪水的流淌，鳥(niǎo)兒的鳴叫。不似往常的.車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，沒(méi)有了汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有了市井氣息，留下的只有一片寧?kù)o。
溪水應(yīng)是清洗了我的靈魂，鳥(niǎo)鳴似是升華了我的思想，我在這片寧?kù)o的地方可以自由自在的思考，無(wú)旁人打擾，在這種情況下自省是再好不過(guò)了。
回到那三個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的廣闊是我們所想想不到的，我們只是這廣闊宇宙中的一粒塵埃，所要做的也不過(guò)是用盡自己的力量讓自己發(fā)光，站著更高的舞臺(tái)。人生僅僅這一次，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到接下來(lái)應(yīng)是怎樣的，所要做的只是做好當(dāng)下，認(rèn)真生活，為了自己，為了關(guān)心自己的人。
我慢慢睜開(kāi)眼，帶著些許笑意與期待，看向眼前的事物，一切都沒(méi)有變，一切好像又都不一樣了，我明白了，變了的是我自己。
未來(lái)怎樣，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判。乾坤未定，你我皆是黑馬！我們都在努力前行！
那一刻我很出彩初一作文 25
這世間唯有青春，不可辜負(fù)。
——題記
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月絢麗多彩的太陽(yáng)雨，是十月灼人十里的紅葉，是噴發(fā)的薄霧，是旭日的陽(yáng)光，是黑夜里砥礪前行的身影，是清晨的陽(yáng)光中努力奔跑時(shí)的汗水。
青春是理想的花朵，是奮斗的小草。沒(méi)有人，愿意在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。砥礪前行，伺機(jī)勃發(fā)，讓人生之路不留遺憾。當(dāng)我們以后回想起這段時(shí)光時(shí)，留在心中的是“我也奮斗過(guò)，拼搏過(guò)啊，我也曾出彩過(guò)啊，我也有夢(mèng)想啊�！�
夢(mèng)想的花朵在青春綻放，我們努力奮斗不懈堅(jiān)持，盡管生活它會(huì)剝奪你的一切，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下！你身后，是那含苞待放的蘊(yùn)含著夢(mèng)想色彩的花朵啊。
黑夜里孤獨(dú)的身影，你挑燈夜讀。這世界只有你一人�？傆幸惶欤銜�(huì)站在光鮮艷麗的舞臺(tái)上，鎂光燈打向你、攝影師對(duì)準(zhǔn)你、所有人都關(guān)注你，那么，你，讓生命出彩了！
握起筆桿，燃起生命之光，青春讓我更精彩！
美好花季的努力，成就你的將來(lái)。從小的讀書(shū)習(xí)慣成就了我如今的語(yǔ)文素養(yǎng)，在書(shū)中我學(xué)習(xí)到了許多“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，更讓我了解了蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，讀書(shū)是一種興趣，更是提高自身文化修養(yǎng)的好辦法。
青春這段美妙的`時(shí)光需要我們好好把握，好好珍惜，不懈努力，放飛夢(mèng)想。
青春需要意志的血滴和拼搏的汗水；青春需要不凋的希望和不滅的向往；青春更需要永恒的執(zhí)念和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌……
我們用青春來(lái)瘋狂追逐夢(mèng)想，也用青春來(lái)奠定我們未來(lái)的方向。在美好的青春中，我們努力努力再努力，插上青春的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
這世間唯有青春，不可辜負(fù)；
青春的道路上，我們充滿(mǎn)希望，砥礪前行；
青春讓我更出彩！
那一刻我很出彩初一作文 26
如同流星雨劃過(guò)夜空時(shí)的絢爛，在成長(zhǎng)的路途上，有一個(gè)小小的我在努力綻放出光芒，年少輕狂的倔強(qiáng)與活力讓我更加出彩。
初二，十三歲的少年總是有份年少不服輸?shù)木髲?qiáng)。
第一次月考，一向自詡為“學(xué)霸”的我破天荒地跌到三十名開(kāi)外，看著自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科變成弱勢(shì)學(xué)科，看著本來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我甩在身后的“無(wú)名小卒”們一下子全涌在了我前面，我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間去懊惱，我想，年輕就該有年輕的樣子，與其為之憂(yōu)傷，不如趁自己這股不服輸?shù)膭蓬^，暗下決心，下一次考試，我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)羨煞旁人，讓自己更出彩。我?jiàn)^起直追，終于又一次昂首站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
少年帶著不服輸?shù)哪贻p氣息，也挾著年輕特有的活力，拼搏一場(chǎng)。
天氣變暖進(jìn)入春季，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。而我則不幸被抽中籃球運(yùn)球，站在賽場(chǎng)上的我還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)緊張的直冒汗，一輪一輪時(shí)間過(guò)得飛快，球已經(jīng)到我手里了，可這在別人手里服服帖帖的球到我這兒就不聽(tīng)使喚了，運(yùn)球一去一回有兩段路，而手忙腳亂的我?guī)缀跏亲分蚺芡炅说谝欢温�，一拍就是好幾米遠(yuǎn)，我也聽(tīng)到了有人喊著“好樣的`！”但其實(shí)這球快是快，但遠(yuǎn)不夠協(xié)調(diào)不夠規(guī)范，在拐彎處，我告訴自己拼一把，這一段路你一定會(huì)更加出彩！我深吸一口氣，第二段一路暢通無(wú)阻，而且無(wú)論是速度還是動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性都在那份活力滿(mǎn)滿(mǎn)的拼勁兒的渲染下變得無(wú)比優(yōu)秀，在我將球拍過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了隊(duì)友的夸贊吶喊聲和觀眾更加熱烈的掌聲。
因?yàn)槟贻p，我才能倔強(qiáng)的面對(duì)挫折，因?yàn)槟贻p，我才能充滿(mǎn)活力向前奔跑，因?yàn)槟贻p，我才能讓自己更加出彩！
那一刻我很出彩初一作文 27
被風(fēng)吹過(guò)的樹(shù)林，留下了刷刷的聲響；被雨沖刷過(guò)后的天空，留下了萬(wàn)里無(wú)云的晴空；被自信激勵(lì)著的我，將會(huì)更加出彩。
丟失自信
從老師口中的“好學(xué)生”到“爛泥扶不上墻”，這個(gè)過(guò)程的演變，我不再像以前那樣走到哪里都是昂首挺胸，神采奕奕了。從而變成了在課堂上不再勇于發(fā)言，整天都處于昏昏沉沉的狀態(tài)，并且祈禱時(shí)間能跑的再快點(diǎn)兒，能快點(diǎn)兒將這一天度完，繼續(xù)在明天里虛度光陰。這一切都是因?yàn)槲衣?tīng)不懂老師講的是什么。數(shù)學(xué)課上老師在黑板上寫(xiě)下了一串串看不懂的數(shù)字，畫(huà)了幾個(gè)讓人迷惑的幾何圖形，嘴里吐出的解題方法更讓我摸不著頭腦，我已經(jīng)嚴(yán)重脫節(jié)。我沒(méi)有閑暇時(shí)光向老師或同學(xué)求解，只能一味地放縱著自己自甘墮落。
重拾自信
日子一天天的過(guò)去，我還沉迷于網(wǎng)路不能自拔，整天在“我還有救”的幻想中麻木著自己。但是，總有人會(huì)打破你心靈的幻想，把你從自己的精神幻想中拽出來(lái)，讓你認(rèn)清事實(shí)。我的同桌，就是這樣一個(gè)人。在她的循循善誘的啟發(fā)下，我在課堂上漸漸地不再有小動(dòng)作，腦瓜也漸漸清醒。在我每次想要開(kāi)小差時(shí)，我的同桌都會(huì)遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著我們兩個(gè)人之間立下的一些約束自己的小條例。上課要是開(kāi)小差的.話(huà)就寫(xiě)一篇600字夸贊對(duì)方的文章，而且不能重復(fù)，也不能和以前寫(xiě)過(guò)的一樣。要知道，我最討厭寫(xiě)東西了，因?yàn)槲矣X(jué)得這實(shí)在是太讓我抓狂了。在這樣的條例下，我慢慢開(kāi)始發(fā)言，遇到問(wèn)題就去求教，我的成績(jī)也在逐漸提高，我重新拾回了自信。
現(xiàn)在的我依舊保持自信，不再一碰到事情就墜落，我們也約定好了，我們將來(lái)會(huì)考上自己的理想高中，讓自信激勵(lì)著我前行，風(fēng)雨無(wú)阻。讓自信伴我一生。
那一刻我很出彩初一作文 28
使卵石臻于完美的，不是錘的敲擊，乃是水的載歌載舞。
——題記
卵石在水中的沖刷中堅(jiān)持，才逐漸臻于完美，而生活中，面對(duì)困難的沖刷，在堅(jiān)持中，我們才能更出彩。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子，不給我留下一點(diǎn)陰涼，一點(diǎn)退路。我勇敢地拾起早已放棄的樂(lè)器，選擇了較困難的樂(lè)曲，忐忑地開(kāi)始吹吹奏，而伴奏似乎也在跟我作對(duì)，音響爆發(fā)出的'雜音讓我心浮氣躁，時(shí)間混在音響的雜音中溜走了，而我卻只學(xué)會(huì)了一段開(kāi)頭。
第一節(jié)課程告一段落。我心中早已一片亂麻。音符在腦中飛快地閃過(guò)，卻總也夠不成一段樂(lè)曲。那些音符在風(fēng)中消失。
到家，上樓。翻開(kāi)樂(lè)曲，發(fā)現(xiàn)那五線(xiàn)譜極似一片亂碼，一個(gè)個(gè)音符東倒西歪，我不知該如何下手，想要放棄。
想起了歌詞“光，逆境之中逆生長(zhǎng)，光，逆態(tài)度一切自信光芒，也許有我就不一樣�！边@段歌詞滲透到了我心里，如一把利刀，斬去了我內(nèi)心的那團(tuán)亂麻，我笑了，從內(nèi)心笑了，不再猶豫，又開(kāi)始了練習(xí)，選擇了堅(jiān)持。
時(shí)間一分一秒的流逝……
重重地呼了一口氣，那些音符在我腦中再現(xiàn)，成功匯成了一段樂(lè)曲，終于有了音樂(lè)的韻味。
再后來(lái)，我遇到了自己的時(shí)間死角，樂(lè)器的問(wèn)題導(dǎo)致自己吹出的樂(lè)曲與伴奏極其不符，老師勸我放棄，我一再堅(jiān)持，老師為我改了樂(lè)譜。最后，隨著伴奏，一曲較為優(yōu)美的樂(lè)曲響起，我戰(zhàn)勝了困難，變得更出彩。
在堅(jiān)持下，困難的樂(lè)曲都被我克服，我從而變得出彩，生活也是如此，即使它再困難，再平凡，只要我們有了堅(jiān)持，我們都會(huì)變得出彩。堅(jiān)信，堅(jiān)持一定會(huì)讓我們更出彩！
那一刻我很出彩初一作文 29
夜，如一張黑布，籠罩著天空。燥熱的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹遍整個(gè)大地。淚痕未干的我拼命地想撕開(kāi)一個(gè)口子透透氣，可惜，嗡嗡的大腦卻背叛了我，不停地回想著這次的考試成績(jī)。
月亮出來(lái)了，露出蒼白的面孔，用微弱的光，照映著大地。她不圓，欠豐滿(mǎn)之美。此時(shí)的月亮使我無(wú)法感受到東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的喜悅，反而使我更加挫敗。月亮也好像感到羞愧，于是悄悄逝于世間的背景。
此次的成績(jī)實(shí)在是不堪入目，坐在長(zhǎng)椅上的我不斷反問(wèn)自己：考試的時(shí)候?yàn)槭裁床荒艿ㄒ稽c(diǎn)，為什么不看清題號(hào)對(duì)準(zhǔn)題號(hào)再寫(xiě)，以至于第一場(chǎng)考試就出師不利，為什么平時(shí)不多背背“小四科”，為什么……我究竟要挫敗多少次，才能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)？！
“嘀---”，媽媽通過(guò)ＱＱ來(lái)安慰我。我盯著ＱＱ版面上的企鵝，陷入沉思……騰訊ＱＱ出自馬化騰之手。關(guān)于馬化騰，這位成功的企業(yè)家的經(jīng)歷，可謂是坎坷不平。馬化騰出身高貴，卻并沒(méi)有依賴(lài)于父親的條件，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。他在青年時(shí)期，就創(chuàng)立了騰訊ＱＱ，途中因資金不足，險(xiǎn)些把開(kāi)發(fā)出的`QQ軟件賣(mài)掉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，他更新QQ，尋找投資，帶領(lǐng)騰訊公司，研發(fā)了許多膾炙人口的軟件，逐步走向成功之路。
回過(guò)神來(lái)，想起《千與千尋》中說(shuō)過(guò)：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！蔽一砣婚_(kāi)朗：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！�
抬頭仰望天空，那在云中半路的明月像位羞澀的姑娘，以她嬌柔的月光照亮大地�？赡苁谴煺凼顾俗⒛�。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；立足當(dāng)下，展望未來(lái)。成長(zhǎng)路上，挫折使我更出彩。
那一刻我很出彩初一作文 30
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它像萌芽的種子一樣在我們的心里成長(zhǎng)�？傆幸惶�，它會(huì)變成一株茁壯的小苗�？傆幸惶�，它會(huì)綻放出美麗的花�？傆幸惶欤鼤�(huì)結(jié)出五彩的果實(shí)。當(dāng)然，我的夢(mèng)想是一個(gè)生物學(xué)家。
我從小就喜愛(ài)小動(dòng)物，也試探著鉆研著如何培養(yǎng)。心得就是：任何生命都是有意義的，都像人類(lèi)生命一樣寶貴！
處于人類(lèi)角度，花生粒兒大小的蟲(chóng)子算得了什么，踩死又能怎樣？假如你換位思考，這只柔弱的蟲(chóng)子死了，它的親屬們也會(huì)傷心，難道蟲(chóng)子之間就沒(méi)有情感嗎？我并不這樣認(rèn)為，同樣都是生命都很寶貴！假設(shè)，自己的父母已經(jīng)盡力的躲避山一樣巨人各種猛烈攻擊，最終被壓在巨人腳下你會(huì)有什么樣的感觸？轉(zhuǎn)換思維：作為巨人，一只萌態(tài)可掬的小蟲(chóng)，沒(méi)有妨礙你的前提之下，有必要去傷害它嗎？
獅子、老虎、狼等都是可以危及到人類(lèi)生命的`猛獸！但這只是人類(lèi)的主觀想法，它們或許只是捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地，或許處于保護(hù)幼崽的責(zé)任心才會(huì)“攻擊”入侵者。假設(shè)一家三口在小區(qū)內(nèi)散步，遇見(jiàn)陌生人對(duì)孩子的人身安全構(gòu)成威脅，站在一旁的爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀。
生物學(xué)家，看似深?yuàn)W其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。通過(guò)對(duì)生物的觀察與研究，獲悉它們的生活習(xí)性與生存技巧，甚至它們的情感世界。
對(duì)于一個(gè)普通孩子，這個(gè)夢(mèng)想似乎很有難度，看似紙上談兵。不過(guò)孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。意思是：“懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人”�！吧飳W(xué)家”簡(jiǎn)短四個(gè)字，把它看做一種愛(ài)好一種樂(lè)趣，更是我的為之奮斗的夢(mèng)想。
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