我們每一個人都有自己的價值觀，那么，價值觀是什么呢?是因為人們不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。所謂人生觀，是每個人對人生態(tài)度的看法和持有的觀點。

　　翻開歷史的長卷，一個國家興旺發(fā)達，繁榮昌盛，這都離不開崇高的價值追求。1931年9月21日，矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野，到國外“考察實業(yè)”。船到美國，吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激，如那里的頭等旅館不接待中國人，卻對日本人卻奉若神明。有一次，吉鴻昌要往國內(nèi)郵寄衣物，郵局職員竟說世界上已經(jīng)不存在中國了，吉鴻昌異常憤怒，剛要發(fā)作，陪同的使館參贊勸道：“你為什么不說自己 是日本人呢?只要說自己是日本人就可受到禮遇。”吉鴻昌當(dāng)即怒斥：“你覺得當(dāng)中國人丟臉嗎，可我覺得當(dāng)中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視，維護民族尊嚴，他找來一塊木牌，用英文仔細地在上面寫上：“我是中國人! 在令人失控，發(fā)瘋，忍不住地開始絕望的無邊無際的沉寂黑暗中，他們這一聲遍徹中華大地的吶喊就像是桅桿凜凜地激蕩起風(fēng)云，就像是閃電直直地破開烏云，就像是利劍長長 地劃破天際。

　　雖然我們還小，但為了祖國的振興中華，我們要為中華之崛起而讀書!作為一名中華人民共和國的優(yōu)秀小學(xué)生， 為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們從小要學(xué)好知識、鍛煉好身體、陶冶好情操，戒驕戒躁、奮發(fā)圖強、向理想的目標奮進，成為祖國的棟梁!

　　今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘記以前落后就要挨打的局面，忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強，學(xué)習(xí)更加精益求精，不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創(chuàng)業(yè)與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告后世，前事不忘，后事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業(yè)績的追思與興大，必將為中國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)流入強大的動力。我們是21世紀的接班人，我們會經(jīng)受一次又一次的鍛煉，邁開沉著而堅定的步伐，向光輝的未來繼續(xù)前進。最后，讓我們高呼“不忘國恥，振興中華”!

　　愿我們在家里孝敬長輩，愿我們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)、天天向上，愿我們在社會上愛環(huán)境、樂助人、尊敬老幼、懂生活、創(chuàng)快樂，更愿我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力奮斗!