那個(gè)影響了我的人初一作文500字（精選46篇）
總有一本書，總有一個(gè)人，會在你人生的某一階段內(nèi)影響著你。下面是小編整理的那個(gè)影響了我的人初一作文500字，一起來看一下吧！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇1
對我影響最大的一個(gè)人，就是生我養(yǎng)我的媽媽。從兒時(shí)的咿呀學(xué)語到今天的如何做人，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導(dǎo)我走好人生的每一步。
媽媽是我人生路上的路標(biāo)。記得一次在校吃午飯的時(shí)候，我看到地上有一個(gè)牛奶盒，就連想都沒想地踩了一腳。牛奶盒里的牛奶像噴泉一樣噴灑到了別人的衣服上，同學(xué)們朝我投來了憤怒的目光，我很難為情，把責(zé)任推卸給了別的同學(xué)。放學(xué)回到家里，我羞愧地把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說：“你這種行為好嗎？你以為這樣就可以把責(zé)任推卸得一干二凈了？其實(shí)這是一種不道德的行為，做人要光明磊落，更要誠實(shí)。”僅僅這幾句話讓我的心觸動很大。為人要誠實(shí)要光明磊落成了我今后的座右銘。難道媽媽不是我人生成長路上的路標(biāo)嗎？
媽媽是我學(xué)海里的燈塔。單元考試時(shí)，我遇到了一道非常難的附加題，我想打退堂鼓不做了，反正這道題也不計(jì)入總分。這時(shí)，我仿佛聽到了媽媽經(jīng)常對我說的話：“遇到難題，不要放棄，要細(xì)心鉆研，成功會向你招手�！鳖D時(shí)我的心里又有了鉆研到底的自信心，終于難題解開了。我想難道媽媽不是我學(xué)海里的燈塔嗎？
媽媽是我生活力量的源泉。學(xué)校要召開運(yùn)動會。我被班級選為70米的短跑選手。賽場上，我左側(cè)跑道同學(xué)的腿向外甩了一下，我猝不及防被絆倒在地，膝蓋破皮流血，我想退賽，腦海里媽媽教導(dǎo)我做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的情景再次浮現(xiàn)。我鼓起勇氣，繼續(xù)向前跑去……難道媽媽不是我力量的源泉嗎？
媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受考驗(yàn)，磨練我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。我要感謝生命中對我影響最大的人——我的母親。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇2
距你已遠(yuǎn)，但我不會忘記你，那個(gè)深深影響了我的人。
略有微寒的早春，隨母親一起去觀賞了一場特別的演出，那是為殘疾人募捐的義演，最近被瑣事擾得心煩意亂，即使如此，我答應(yīng)前往，在那樣的舞臺上，我遇見了你，有如遇見百花，如沐春陽，心身不再微涼。
一曲輕快而堅(jiān)定的鋼琴曲響起，我見到了追光燈下身著淡粉舞衣的你，隨著曲子的起勢，你緩緩起身，輕快的躍起，一個(gè)轉(zhuǎn)身，踩著音符落下，一剎那，慕你映麗，好像日暉月華皆因你流轉(zhuǎn)，光彩熠熠。
飄逸的衣袖隨著這首贊頌春天的樂曲，仿佛帶著春天般的喜悅，足尖輕點(diǎn)，粉紅的衣裳隨著動作飛舞，如一朵花兒，在舞臺上綻放芳華。
“仿佛兮若輕去之敝月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪�！闭媸侨蓊伻缬瘢碜巳缢�，翩若驚鴻�。∧汶p眼緊閉，面容舒展，柔和的燈光在你黛眉之下投來粉潤的光澤，讓人覺得，春天，大概就是這個(gè)樣子的吧。
衣袖翻飛，輕盈如畫，你舉手投足就像設(shè)定好的一般。緊緊跟隨著音樂，每一步都踏在音符上，令人驚嘆！
那不是在舞蹈，而是在臺上寫詩啊！起落，如遠(yuǎn)山鶴唳，倚東風(fēng)，豪興徜徉，驚艷于臺上那一抹粉色的身影，但后來才知道，她其實(shí)并非健全之人，而是一位視障患者。
視障！我震驚了，在無光的世界里仍能追尋內(nèi)心的光亮，將所感觸到的滿目春華用自己看不見的舞姿，激勵眉目明亮之人。用櫻花綻放般絕決的方式，用心靈的舞蹈，為我們帶來春天，這是一個(gè)比春天還要美的靈魂。
看不見世間的明亮，卻用自己的方式照亮了我的迷惘，那抹化羽登仙的堅(jiān)毅背景，深深地影響了我，從今后的日子，我也能不負(fù)時(shí)光，退蒼涼去虛妄，不懼繁綺，以身斬棘。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇3
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩�！笨粗厴I(yè)紀(jì)念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個(gè)多月的張老師——那個(gè)對我影響頗為深刻的人。
張老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識點(diǎn)。
數(shù)學(xué)需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時(shí)，她畫了大大小小的好幾個(gè)圓錐后，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯�！睒返梦覀児笮�。
在數(shù)學(xué)拓展課上，張老師常會請人來講解。“小張老師，來講這一題，讓老張老師我休息一下�！睆埨蠋熀笸艘徊�，伸長手臂，做了一個(gè)夸張的邀請動作把我請上臺。我就配合著，一本正經(jīng)走上臺去當(dāng)小老師，心里挺得意的。
我平�？荚嚱�(jīng)常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅(jiān)信滿分對我而言并非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創(chuàng)勛，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候還�。俊庇谑俏乙詽M分為目標(biāo)，不斷地努力著。功夫不負(fù)有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿分，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)畫下了一個(gè)圓滿的句號。為此，張老師還特意送我一個(gè)筆袋作為鼓勵：“創(chuàng)勛，上了初中也要像現(xiàn)在一樣努力哦。加油，我相信你！”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚(yáng)帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養(yǎng)和期許。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇4
同學(xué)、老師、家人，都是會影響我們一輩子的人。使你終生受益，助你打開通往世界知識的大門。
快要小學(xué)畢業(yè)的前一個(gè)學(xué)期，我的語文、英語成績名列前茅，但我的數(shù)學(xué)成績卻很差，數(shù)學(xué)老師為此經(jīng)常恨鐵不成鋼地批評我，我卻因此更加逃避上數(shù)學(xué)課。
聽說，數(shù)學(xué)老師要換了。果然，上數(shù)學(xué)課時(shí)，新的數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室門口。他高高的個(gè)子，高高的鼻梁上掛著一幅金絲邊的眼鏡，嘴角微微翹起，淡淡的微笑卻莫名吸引人。他發(fā)出洪亮的嗓音：“上課！”一瞬，便獲得了全班同學(xué)的認(rèn)可和信服。
第一堂課，他講得有聲有色，十分有趣。但我還是在自我陶醉地畫畫，一邊裝著在認(rèn)真聽課。我想，他剛來，必定還不了解我的學(xué)習(xí)情況。他問了一個(gè)問題，連那些平時(shí)成績中下的同學(xué)都高高舉起了手，我卻一臉茫然。當(dāng)我偷偷抬起頭瞄老師的一剎那，他注意到我了。
我趕緊低下頭在心里默念著：“別叫我別叫我，千萬別叫我！”
事與愿違，他喊了我的名字，用期待的目光注視著我：“同學(xué)，請你回答這個(gè)問題。”我只能羞紅了臉、低聲說：“老師，我……不會……”本以為迎接我的又會是千篇一律的訓(xùn)話。他卻依然帶著淡淡的微笑，輕聲地讓我坐下。
下課后，老師把我叫到了辦公室，對我說：“當(dāng)我接手你們班的時(shí)候，已經(jīng)大概了解過你們的一些基本信息，班里每個(gè)人的基礎(chǔ)都不差。以你的能力，那道題你是可以做出來的，只是你沒有用心罷了。加油，老師相信你！”說完，從抽屜里拿出一個(gè)信封遞給了我。信上摘錄了一些著名科學(xué)家的經(jīng)歷，如：愛因斯坦四歲才會說話，最后成為了大科學(xué)家……我受益無窮，終于努力奮學(xué)，在期末考試中，我的數(shù)學(xué)取得了第一名的好成績。
老師對我的循循教誨，為我往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇5
楊柳依傍，湖水無絲毫波瀾。
你聲音響起，溫潤如玉。宛如和煦春風(fēng)過境，恰似陽光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風(fēng)，溫度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現(xiàn)，面容無法窺見，聲音早已深入腦海。
自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關(guān)頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當(dāng)你溫柔的聲音響起，聲線帶著磁性和冷靜鎮(zhèn)定，我知道，自己該長大了。
隔著冰冷的屏幕，心底卻沒由來的溫?zé)�。你在那方說，人總要長大的。于是，你孤身一人面臨著突如其來的風(fēng)暴與傾倒的臟水，做著保持初心的無名氣“唱見”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點(diǎn)的花布，制成倜儻溫雅的風(fēng)水墨袍。我得知你的苦處與成功，早已與你罹難的時(shí)光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現(xiàn)你逞強(qiáng)的笑，心中，是對過去荒誕時(shí)光的不知所措。詰問自己那時(shí)的沖動與幼稚，我像一個(gè)心急火燎的孩子在你的對立面無助的求救，至死方休。
你不一樣了，會在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹上兩串枝丫上的樹葉，風(fēng)一吹，忽遠(yuǎn)忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利后，你在西藏好容易找到可以聯(lián)絡(luò)的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的野馬，約束慣了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，囂張?zhí)�，就讓自己沉浸下來吧�！?/p>
我心中膽怯消散，如同清晨薄霧越久越淡。心情沉淀下來，發(fā)現(xiàn)這人生有那般美麗的景色，太急著走，未免太過遺憾。腦海里，經(jīng)久不息的生命，多了一個(gè)你。你用聲音溫暖我的內(nèi)心，你用經(jīng)歷教會了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環(huán)命運(yùn)，以微笑面對前方的夢。
楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開來。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細(xì)看。是你。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇6
一個(gè)人的一生一定會受到許多的影響。有時(shí)，這些影響可以讓我們學(xué)會很多，有時(shí)，這些影響也可以改變我們的生活。
一個(gè)人生活的環(huán)境會影響他的生活。環(huán)境的好壞，有時(shí)就是決定這個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵因素。生活在一個(gè)好的環(huán)境中，自然也會跟著好起來，生活在一個(gè)壞的環(huán)境中，也會跟著變壞。古時(shí)便有孟母三遷，只為尋一個(gè)好的環(huán)境，讓兒子可以好好學(xué)習(xí)�？梢姡h(huán)境的好壞確實(shí)會影響一個(gè)人的成長。
人也能影響著人。人們之間因?yàn)樵S多的關(guān)系將一些人聯(lián)系在一起，不同的人又有著不同的生活習(xí)慣與良好的品質(zhì)。當(dāng)人們老是在一起時(shí)，在不知不覺中，也會互相影響著各自的生活。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣�！苯煺叱�，近墨者黑。所以，我們交朋友，也要小心。
世上還有很多的東西的會影響著我們，如：父母們對我們的教育方式，好的家長會以身作則，對孩子循循善誘，指引他走正確的道路，讓他走向成功。而有些家長則相反，只知道用暴力來解決問題，讓孩子對自己失去信心，跟著學(xué)會反抗，甚至走上犯罪的道路……
社會上發(fā)生的事情也會影響我們，新聞報(bào)導(dǎo)的一些好人好事，一些感人的故事，也會讓我們產(chǎn)生共鳴。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影響著我們，暴風(fēng)雨中，一株小草被殘酷的吹倒，但風(fēng)雨過后，它卻能頑強(qiáng)的站起來；烈火中，一群螞蟻在生死關(guān)頭抱成一團(tuán)，滾出了火�！@些影響，也將會影響著我們的一生。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇7
“她”學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。
小時(shí)候課程也不緊，所以對于我也沒有多大的壓力。但是，自從上了初中后，她的成績總是名列前茅，而我的成績總是那么的不起眼，也沒有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往，我行我素，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常逃課，就是不愿意去學(xué)校。在我看來學(xué)校簡直就是一座冰冷的“墳?zāi)埂保粼诶锩嬗肋h(yuǎn)讓我無法呼吸。
成績一落千丈，爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對爸爸媽媽所，我根本就學(xué)不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒有讓他們信服。她對他們說我再學(xué)校的種種不良習(xí)慣，譬如上課不認(rèn)真聽講。我說她多管閑事，讓他管好自己比什么都強(qiáng)，她沒有說話，就這樣我們有好幾天都沒有說話了。
那他，她給了我一張紙條，上面寫著努力學(xué)習(xí)的好處，鼓勵我讓我好好學(xué)習(xí)，我讀著那種語氣幾乎是哭著的腔調(diào)，我默不作聲，背著書包回家了，這是我第一次自己背著書包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關(guān)上房門想一個(gè)人靜靜。
一夜之間，我覺得我長大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所高中。我們的夢想相同，她想和我一起攜手共進(jìn)，一起追逐我們的夢想。
我答應(yīng)了，答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)，我要實(shí)現(xiàn)自己所許下的承諾，我要努力學(xué)習(xí)！轉(zhuǎn)眼間我們都上初三了，他還是那么的優(yōu)秀，在她的影響下雖然我不是多么的優(yōu)秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)！為自己加油吧！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇8
網(wǎng)絡(luò)對我們的生活到底影響有多大？不能細(xì)想——因?yàn)�，其�?shí)我們早已“中毒”太深。
我不厭世、我不孤僻，我喜歡并熱愛我的家人朋友和生活圈子，但仍不能幸免的成了網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
現(xiàn)實(shí)生活里，我們頂著壓力工作，忍著耐性去面對所有喜歡或不喜歡的人和事。正因?yàn)檫@樣，我們也許是想在網(wǎng)絡(luò)里“逃避”有形無形的各種壓力，想從網(wǎng)絡(luò)里得到釋放？
但實(shí)際上，我們并不能從網(wǎng)絡(luò)里獲得什么，我們只不過是通過網(wǎng)絡(luò)花掉了些時(shí)光罷了。
因?yàn)槲覀冊诂F(xiàn)實(shí)里的各種生活困難和壓力，最后還是只能從現(xiàn)實(shí)里得到解決，網(wǎng)絡(luò)象個(gè)美麗的肥皂泡，片刻的靚麗可能在瞬間就會綻裂，然后消失的無影蹤。
我喜歡上網(wǎng)打小游戲，喜歡上網(wǎng)看新聞、看電影，每天忙完工作和家務(wù)，我一定就在電腦面前了，家里電腦多數(shù)時(shí)候是被我“霸占”著，老公對此頗為不滿。
隨著網(wǎng)齡的增加，我越來越?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)朋友。
4年網(wǎng)齡的我，如今qq上的網(wǎng)絡(luò)朋友多數(shù)只是同事或現(xiàn)實(shí)里的親人朋友了。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)一樣，對味對脾性的朋友其實(shí)是很難相識相知的，甚至于，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)比現(xiàn)實(shí)里更“飄”，里面塌實(shí)生活的人并不多——因?yàn)槟阆胙�，每天只沉浸于泡網(wǎng)的人，能有多大的生活追求，能有多少讓人欣賞的“亮點(diǎn)”？也許現(xiàn)實(shí)里塌實(shí)樸素去生活的每個(gè)人都更值得我們?nèi)フJ(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。
說到底，其實(shí)也不能說網(wǎng)絡(luò)就是“病毒”——網(wǎng)絡(luò)不過是我們的生活工具罷了，它給我們的一切，不管好與不好都是我們自己努力的結(jié)果，通過網(wǎng)絡(luò)我們其實(shí)也獲得了不少益處，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是生活里不可缺少的部分。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍拖窈诎抵幸槐K明燈，給我們帶來光明；書就像沙漠里的一河泉水，給我們消除干渴；書就像暴風(fēng)雨之后的彩虹，給大地、天空帶來勃勃的生機(jī)。
在幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺前，我會讓媽媽給我講幾個(gè)童話故事，因?yàn)橥捁适鲁３屛腋∠肼?lián)翩，它們仿佛把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界，我與七個(gè)小矮人和白雪公主跳舞；跟著灰姑娘一起去參加舞會，看著丑小鴨是如何從原來的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。
上小學(xué)一二年級時(shí)，愛古詩古文的老爸常常在我耳邊念古詩，當(dāng)與朋友喝酒時(shí)，他會說“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人�！比タ茨赣H河黃河時(shí)，他會在黃河邊吟誦道：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”來到廬山香峰看瀑布時(shí)，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！本瓦@樣，古詩一直都在我耳邊徘徊，之后我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩不能死記硬背，要從生活中發(fā)現(xiàn)、觀察，才能更好的記住它。
上了小學(xué)高年級之后，一些世界名著讓的著迷，《三國演義》中孔明的才華過人讓我五體投地，張飛的粗中有細(xì)讓我欽佩，關(guān)羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲記》中各種各樣的昆蟲讓我大飽眼福，法布爾的認(rèn)真觀察讓我震驚，讀《水滸傳》時(shí)，里面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海里。
讀書陪伴我成長，讀書帶給我知識。
書給了我很大的影響，書永遠(yuǎn)都是我的好伙伴！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇10
小時(shí)候，在我們學(xué)走路時(shí)一不小心就摔了一跤的時(shí)候，是我們的父母鼓勵我們堅(jiān)持下去;大一點(diǎn)，在我們不敢上臺表演的時(shí)候，是我們的老師鼓勵我們勇敢面對;再大一點(diǎn)，在我們不敢去面試的時(shí)候，是我們的朋友鼓勵我們大膽放手。所以每個(gè)人的一生中都有一個(gè)人在你害怕時(shí)，在你膽怯時(shí)，在你軟弱時(shí)鼓勵你勇敢的堅(jiān)持下去。
在我還小一點(diǎn)的時(shí)候，我們隊(duì)有個(gè)集體表演，要一起上臺表演，那次是我久違的接觸到舞臺了，那時(shí)我不由自主的緊張起來了，難道是因?yàn)槲姨脹]有接觸過舞臺了嗎?可能吧。這時(shí)，我的肩膀上突然出現(xiàn)了一只手，然后我就聽到了這樣的一個(gè)聲音“加油我們可以做到的。”沒錯，就是這樣的一句話，給了我很大的勇氣，讓我認(rèn)為我可以成為那個(gè)舞臺上最亮的那顆星，讓我在舞臺上表演時(shí)有了莫大的勇氣，讓我能展現(xiàn)最好的表情，最好的表演，最好的狀態(tài)，使我能放開自己的緊張，展現(xiàn)出自己的最好。
下臺后，我緊張的不行，當(dāng)時(shí)我很緊張和好奇，我是怎么做到的，然后一直到頒獎典禮，我才停止我的瘋狂回憶，回到家后，我才緩過來，我今天上午去表演了
自那次之后我就會每每在表演前鼓勵一下自己和其他人，因?yàn)槲抑肋@很有效，至少對我很有效。
所以，我在那次之后就再也沒有在舞臺上但怯了，因?yàn)槲抑牢枧_上的表演只能是好的，不能是壞的，不讓就太對不起舞臺了。
所以鼓勵一下自己的時(shí)候就一定要理直氣壯的說“我絕對不會退縮，我一定可以做到的”
所以我得出的結(jié)論是:鼓勵給人的影響可以讓一個(gè)人更加勇敢更加理直氣壯的去面對某個(gè)人，某個(gè)事，某個(gè)物。
加油我可以的。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇11
古語有云：“近朱者赤近墨者黑�！币庠趶�(qiáng)調(diào)環(huán)境對人影響之大。這個(gè)說法并沒有什么錯，但相比之下，我覺得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。
每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自己控制。有的人生在農(nóng)村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅(jiān)韌的意志力。
有的人覺得，我是貧苦家庭的孩子，生下來就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒有接受過正規(guī)教育，他是怎樣成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的呢？他是靠著刻苦自勵、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而抱怨，他們應(yīng)該意識到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠(yuǎn)。
還有的人，覺得自己周圍的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著去突破。對于這一點(diǎn)，我們可以輕而易舉地想到正鳴叫著的青蛙，以及讓你覺得膽戰(zhàn)心驚的蛇，它們所代表著的兩大類事物：兩棲動物和爬行動物，它們都是從水里爬出來的。如果遠(yuǎn)古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自己，又怎么進(jìn)化呢？若它們沒有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級呢？
由此可見，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會失去前進(jìn)的斗志，沒有沖開束縛的勇氣；就會深信環(huán)境無法改變而失落沮喪，一顆星星可能會斂起光芒墜落黑夜。
無論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅(jiān)韌，就能突破客觀環(huán)境的限制，取得更高的成就。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇12
古語有云：“近朱者赤近墨者黑�！币庠趶�(qiáng)調(diào)環(huán)境對人影響之大。這個(gè)說法并沒有什么錯，但相比之下，我覺得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。
每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自我控制。有的人生在農(nóng)村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅(jiān)韌的意志力。
有的人覺得，我是貧苦家庭的孩子，生下來就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒有理解過正規(guī)教育，他是怎樣成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的呢？他是靠著刻苦自勵、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而抱怨，他們應(yīng)當(dāng)意識到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠(yuǎn)。
還有的人，覺得自我周圍的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著去突破。對于這一點(diǎn)，我們能夠輕而易舉地想到正鳴叫著的青蛙，以及讓你覺得膽戰(zhàn)心驚的蛇，它們所代表著的兩大類事物：兩棲動物和爬行動物，它們都是從水里爬出來的。如果遠(yuǎn)古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自我，又怎樣進(jìn)化呢？。若它們沒有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級呢？
由此可見，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會失去前進(jìn)的斗志，沒有沖開束縛的勇氣；就會深信環(huán)境無法改變而失落沮喪，一顆星星可能會斂起光芒墜落黑夜。
無論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅(jiān)韌，就能突破客觀環(huán)境的限制，取得更高的成就。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇13
現(xiàn)在，許多的同學(xué)都會使用網(wǎng)絡(luò)來查找資料，聽音樂，玩游戲等。網(wǎng)絡(luò)正悄悄地影響著我們生活和學(xué)習(xí)中的方方面面。
當(dāng)你遇到一個(gè)難題，卻不知道怎么樣回答，這時(shí)候，你就可以借助網(wǎng)絡(luò)，只要把不懂的問題輸入百度框里，點(diǎn)擊搜索，就會有很多關(guān)于這個(gè)問題的信息。當(dāng)你想聽音樂時(shí)，可手機(jī)里面沒有這首歌曲，這怎么辦呢？對了，求助網(wǎng)絡(luò)！在搜索框里輸入你想聽的那首歌，繼續(xù)點(diǎn)擊搜索，就會出現(xiàn)關(guān)于你要的所有歌曲，然后把你想要聽的歌曲下載下來，通過數(shù)據(jù)線傳送到手機(jī)里。當(dāng)你空閑下來的時(shí)候，你可以搜索游戲網(wǎng)站，尋找你所感興趣的小游戲，小玩一會兒游戲，可以給你的生活增添無限樂趣。
雖然網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，但是，壞處也是存在的。比如，玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間過久的話，就會導(dǎo)致有些同學(xué)的眼睛視力嚴(yán)重下降，造成近視，甚至還會有視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險(xiǎn)。而且，電腦對人是有輻射的，長時(shí)間玩電腦，會造成一些身體的不適，如頭暈、精神恍惚、頭痛等癥狀。大家在課本中都知道了這樣一件事，一名高三同學(xué)不幸在網(wǎng)吧里猝死，經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，死者的生命體征全無，屬于典型的過度興奮而引發(fā)的心臟病猝死。所以，我在這里告誡大家，千萬不要長時(shí)間玩電腦哦！
我一直在想網(wǎng)絡(luò)是壞還是好，心里十分糾結(jié)。不過，我現(xiàn)在終于明白了：這根本不是網(wǎng)絡(luò)的問題，而是我們?nèi)绾魏侠砜刂粕暇W(wǎng)的問題，歸根結(jié)底就是人的問題！因?yàn)楫?dāng)你合理的利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，它就是好的，當(dāng)你過度使用網(wǎng)絡(luò)，耗費(fèi)大量時(shí)間與精力在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，它就是壞的！所以，同學(xué)們一定要理性地使用好網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)會恰當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)的人。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇14
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們有了更多的交流方式，短信、微信、qq……，可以讓在外地的親人與朋友能夠更加快捷的交流。但慢慢地，人們開始過度地依賴手機(jī)了，反而少了親人之間的面對面的交談與陪伴，因此，我不禁產(chǎn)生了疑問：“到底誰才是我們的親人？到底哪個(gè)家才是真的？”
大年夜晚上，我們一家人正在飯店里，等待每年雷打不動的年夜飯。可是，爸爸、媽媽正聚精會神地盯著手機(jī)呢，時(shí)不時(shí)笑著，時(shí)不時(shí)又板著臉，原來他們在和朋友們微信聊天。我卻只能和妹妹、弟弟呆呆地坐在冰冷的椅子上，望著他們。一秒、兩秒、一分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一分地流逝。舅舅、舅媽、外公、外婆點(diǎn)餐還沒有回來，我離開座位來到媽媽旁邊。
“媽媽，別看手機(jī)了，陪我們玩一會兒吧？”“去去，你們小孩懂什么？去找你爸爸去！”
“爸爸，我們玩一會兒吧！”“爸爸現(xiàn)在有事兒，等會兒舅舅舅媽來了和他們玩吧�！�
“你們大人就知道教育我們小孩子，你們大人說有事兒，其實(shí)就是在和朋友聊天。我如今真的很迷茫，明明自己的親人就在眼前，卻還是只顧著手機(jī)，究竟手機(jī)是你們的親人還是我們是？你們現(xiàn)在就把手機(jī)當(dāng)作家人一樣，你們沒有親人可以，但不可以沒有手機(jī)�！蔽伊飨铝藴I水，爸爸媽媽低下了頭：“溪溪，對不起！”
吃團(tuán)圓飯了，我們在飯桌上歡聲笑語、談笑風(fēng)聲，一家人其樂融融。我望著大家開心的笑容，仿佛又回到了六年前年夜飯的情景，這才是家的味道呀！
手機(jī)確實(shí)可以讓人們溝通更方便，但它永遠(yuǎn)不是我們的家人。它可以讓我們知道很多信息，但它永遠(yuǎn)不會讓我們感受到家的溫暖。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇15
生活中，有許多的書籍在我們身邊，名人也寫下了不少名言，如高爾基寫的《書籍是人類進(jìn)步的階梯》。
我的生活中，作業(yè)是最最最重要的，沒有比它更重要的事了，（除了救人）但作業(yè)中，每天都要寫一篇讀書筆記，其中包括抄詞、抄句、寫讀后感等，讀后感要求12行，是像普通小本子似的，特別多，也同時(shí)要求我們，用上名言名句，我們必須仔細(xì)閱讀，我每天中午在學(xué)校吃完飯后，在教室里把中午的作業(yè)完成，就多出來四十多分鐘，我就要看書，來寫晚上的讀書筆記，我看的非常細(xì)致，因?yàn)檫@一本是原著《西游記》，好多都是古代用詞，對于我來說，就像一個(gè)常人要讀懂考古學(xué)家研究字體的總結(jié)一樣，但名著畢竟是名著，寫的方法都與別人寫法不同，讓我看得津津有味，水杯在滴水我竟沒有發(fā)覺，等到水把書包浸透之后，我才發(fā)覺，但為時(shí)已晚。
我回到家后，再看名著，但作業(yè)還沒有寫完，直到七點(diǎn)，還只動了幾個(gè)字，才看完了這本書，看到作業(yè)還沒有動，趕緊看了鐘表，現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了，趕緊寫��！花了半個(gè)多小時(shí)，我終于把作業(yè)大部分完成，只剩一個(gè)讀書筆記了，但我的手已經(jīng)快沒知覺了，于是，我決定從冰箱里吃點(diǎn)東西，再寫吧，過了五分鐘，休息了一會兒，繼續(xù)開動，我先拿出原著“啪”的一聲放在桌上，用手一翻，再抄一下，過了十分鐘，摘抄完畢！開始寫讀后感了，我寫累了，要不再看一會書，一會兒再寫，我實(shí)行了方案，但出了一個(gè)意外，看到了八點(diǎn)，我又看了一下鐘表，都八點(diǎn)，我又開始寫了，“唰唰唰”我終于完成了。
我寫的作業(yè)那可是無人能“敵”，誰都看了都大吃一驚，我寫的，那是出奇地多，沒人超過我，畢竟，語文班上第二名可不是隨便吹吹地。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇16
今天下午，我放學(xué)回到家，專心致志地做著作業(yè)，突然有一道題難住了我。
我去向媽媽求助，媽媽問我這道題有沒有問過老師，我說沒有問過老師。這時(shí)候，爸爸走進(jìn)了房間，然后他們倆就突然為了我的學(xué)習(xí)成績不理想而吵起架來，吵得越來越大聲，吵得面紅耳赤。
媽媽手指著爸爸憤怒地說：“你從小到大管過兒子的學(xué)習(xí)嗎？你哪一次看過兒子做作業(yè)？”
爸爸立刻反駁：“我怎么會沒管過他呢？”
“你哪管過！那次我在醫(yī)院上夜班，你叫兒子把作業(yè)送過來叫我教，而你卻去踢球！”
……
他們這樣你一句我一句地吵了好一會兒。吵完，吃過晚飯，爸爸叫我下樓跟他散步。我心想：這是我有史以來第一次跟老爸私下聊天吧！
爸爸邊走邊問我：“兒子，爸爸媽媽剛才吵架，你害怕嗎？”
“害怕�！蔽矣煤苄〉穆曇粽f。
“兒子，其實(shí)每個(gè)人對待事情都會有自己的觀點(diǎn)，如果另外一個(gè)人的觀點(diǎn)和自己的不一樣，那兩個(gè)人就有可能會爭吵，這是很正常的事�！�
我對爸爸誠懇地說：“其實(shí)，我最害怕的是你們兩個(gè)人吵著吵著就分開了，然后我們的家庭就會支離破碎，到時(shí)候我怎么辦��！這件事的起因是我的成績不理想，所以你們才會吵架，都是我的錯，我以后一定會更努力學(xué)習(xí)，一步一步腳踏實(shí)地地把成績提高。”
爸爸也誠懇地對我說：“我也會多關(guān)心你，少跟媽媽吵架�！�
我們抬頭望向天空，天上的烏云慢慢散開了，又見到了久違的月亮。微風(fēng)吹過，飄散的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，最后又擁抱在一起——就像我們一家人，心永遠(yuǎn)都是相連的！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇17
在看了選文材料之后，我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵，就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時(shí)候，人們給予自己的大多是自我否定，尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。
本人成績并不是很拿得出手的那種，但家人對我有很高的期望。在學(xué)�？赡軙煌瑢W(xué)有意或者無意的嘲笑，心就像被針扎了一樣，在只有自己一個(gè)人的時(shí)候就會暗自下定決心:不行我一定要努力，不能讓他們看不起我。但最無奈的是，自己定性不夠，做事總是三分鐘熱度。在我近段時(shí)間，情緒最低落，處于瓶頸期的時(shí)候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓，雖然我現(xiàn)在的成績沒有很明顯的進(jìn)步，但是我一定會努力的。
今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里，我印象最深刻的自然是主角：哪吒。哪吒是魔丸轉(zhuǎn)世，李靖之子。因?yàn)槟柁D(zhuǎn)世的身份，他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此，他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭，時(shí)不時(shí)就要跑出門大鬧陳塘關(guān)百姓，讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下，他比誰都孤獨(dú)，比誰都渴望認(rèn)同。這樣的角色難免會引起觀眾的共鳴，至少在我成長的路途上，是有低谷的，雖然沒有哪吒那樣嚴(yán)重。在電影里我有一些印象很深刻的臺詞：“爹一直對你很嚴(yán)，知道你心里有氣，別在意別人的看法，你是誰，只有你自己說了算，永遠(yuǎn)不要放棄�！边@是李靖對哪吒說的。這就是鼓勵啊只是一句話的鼓勵，就能讓哪吒不管流言蜚語，拼盡全力，甚至不惜獻(xiàn)出生命都要將陳塘關(guān)保住。
鼓勵對人是至關(guān)重要的，就像魚兒不能離開水，人們不能離開空氣。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇18
經(jīng)驗(yàn)這個(gè)東西積累的越多對人的判斷能力越多對人的判斷能力越強(qiáng)，但是事實(shí)真的是如此嗎？
經(jīng)驗(yàn)有時(shí)往往會讓人更加懼怕，就像是當(dāng)年西紅柿被引進(jìn)歐洲一樣，人們起初見到這種植物便以它的葉子，果實(shí)，花朵，莖等外貌來判斷它是是什么樣的植物，是有毒的，沒毒的的這樣來判斷它的性質(zhì)，到了最后他們的判斷是這種植物它有毒，但是歐洲人又不是個(gè)個(gè)都是植物學(xué)家，他們判斷當(dāng)然是錯誤的，但是這種觀念在當(dāng)時(shí)影響很大，還有人認(rèn)為這種植物的果實(shí)碰一下就會死，如果不是以為畫家誤打誤撞地吃了西紅柿并發(fā)現(xiàn)自己安然無恙，恐怕這種錯誤的觀點(diǎn)會一直持續(xù)很長一段時(shí)間，有可能會持續(xù)到今天。
經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會讓人的判斷更加武斷，有時(shí)一些影視劇中為了讓觀眾更加能分辨出好人與壞人，就讓壞人看起來兇神惡煞，就讓好人看起來忠厚老實(shí)，所以看了這樣影視劇的觀眾有的就產(chǎn)生這樣一種潛意識：“我有足夠的經(jīng)驗(yàn)去判斷善惡�！彼^的經(jīng)驗(yàn)就是對看起來兇神惡煞的人嗤之以鼻和批判，對看起來忠厚老實(shí)的人，給予幫助，互相結(jié)識，可是人與人的認(rèn)識是要長時(shí)間的互相認(rèn)識，了解。只看貌相來判斷未免也太以貌取人。
經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會影響人的能力，有時(shí)你在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候是不是看到題目長的就不做了，因?yàn)槟阋詾轭}目長的題就一定很難就放棄了，可是你還沒有嘗試就已經(jīng)敗下陣來，有時(shí)嘗試要突破經(jīng)驗(yàn)的束縛和判定是尤為重要的
這是我對經(jīng)驗(yàn)的看法，有時(shí)，經(jīng)驗(yàn)并不能說明一切，它只是增加我們判斷力的一種感覺，想要打破經(jīng)驗(yàn)的束縛，一定要敢于嘗試。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇19
在我的一生中，教過我的老師有很多，她們都給了我非常好的教誨和影響。其中，給我影響最大的是我讀五年級時(shí)教我的語文老師——潘老師。
記得有一次，我們學(xué)校要舉行征文大賽，潘老師讓我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)寫一篇文章，主題是“我與綠樹共成長”，可是，我對作文根本不感興趣，也沒有參與植樹，要寫這樣的內(nèi)容，我完全沒有頭緒，于是，我在書里找到了一篇有關(guān)植樹的文章，再搬一些好詞佳句堆砌上去，算是錦上添花吧，這樣，一篇作文就完成了。第二天，我把這篇“美文”交給了潘老師。潘老師看完我的作文后，皺緊了眉頭說：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實(shí)，你不妨去植樹，然后再寫，只有真實(shí)才是好文章�！崩蠋熖痤^望了望我，又用筆指著文章中一些不真實(shí)的內(nèi)容，語重心長地說：“你看，這些內(nèi)容都給人不真實(shí)的感覺。還有，寫作文時(shí)要注意按一定的順序?qū)懀@樣才顯得條理清晰。”說完，她打開語文書，翻了一篇課文給我看，耐心地分析著，并告訴我要怎樣做才算是條理清晰。我的臉紅了，頭也沉重得抬不起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白老師知道我這篇文章是抄來的�；氐郊�，我仔細(xì)回憶老師對我說的話，老師說得對，只有真實(shí)才是好文章，我必須親身經(jīng)歷一下與綠樹共成長的過程，于是，我開始動手植起樹來。因?yàn)橛辛藢?shí)踐，我寫起作文來得心應(yīng)手，過了幾天，我再一次把作文交給了老師，老師看了連連點(diǎn)頭，并說這篇文章不錯，條理有序，真實(shí)不虛，只是有幾處需要修改。不久，我的作文在教育周刊發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高！
潘老師說的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話讓我受益匪淺，使我領(lǐng)悟了作文的真諦。從那時(shí)起，我的作文少了虛假；少了“流水帳”，多了吸引人的地方。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇20
生活中有很多人和很多事情影響著我的成長，但對我影響最大的還是書籍。它把我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)知識豐富的少年。
它是一位不開口的老師。從小我就是家中的小寶貝，有好吃的好玩的都會爭搶，可當(dāng)我讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會了謙讓，學(xué)會了為別人著想；當(dāng)我讀了宋慶齡小時(shí)候守信的故事后，我學(xué)會了遵守誠信，知道了“言必信，行必果”；當(dāng)我讀到無數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，我被感動得熱淚盈眶，讓我懂得了今天的生活是來之不易的，我們要好好學(xué)習(xí)繁榮祖國……讀了這許許多多的書，懂得了很多做人的道理，我漸漸地成為了一個(gè)品德高尚的好孩子。
它是一個(gè)播撒愛的搖籃。當(dāng)我拿起《愛的教育》這本書時(shí)，一個(gè)個(gè)生活中的小故事，教會了我如何保護(hù)別人的自尊心，想得到別人的愛就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛給予別人，生活才會變得美好�，F(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了，當(dāng)他們有困難時(shí)，我會伸出友愛的雙手。我也能體諒父母對我的愛了，用好的成績回報(bào)他們。
它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到描寫“桂林山水甲天下”的文章時(shí)，那如詩入畫的仙境仿佛把我變成一條漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時(shí)，我又像一只雄鷹飛到了山頂……這些年我也去過了不少地方，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光，可看的書越多，向往的地方就越多，所以我就立志，長大了我一定要背起行囊，走遍千山萬水，領(lǐng)略祖國的大好河山。
書是我的良師益友，它會一直伴著我，帶著我走向成功！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇21
往事歷歷在目，在我成長與成熟的`道路上，爸爸對我影響最大，一件小事，讓我悟出了人生的真諦。
爸爸是一個(gè)普通教師，他忠于職守、敬業(yè)愛崗，他忠厚老實(shí)、寬容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但他卻給了我不平凡的影響。
那是個(gè)傍晚，爸爸來接我放學(xué)，我坐在爸爸的后面，手舞足蹈地講著今天學(xué)校的趣聞，他時(shí)不時(shí)地回頭看我，眼睛里充滿著寵愛。那時(shí)候，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。忽然，一個(gè)急剎車，使我重重地撞在爸爸的背上。他轉(zhuǎn)過頭來，歉意地摸著我的頭說：“沒事吧？紅燈呢！”我抬頭一看，可不是，像個(gè)輸了一百萬的人氣爆了，臉上像涂了辣椒似的紅得快要燒起來了。天很黑，路兩邊是一望無際的田野，動物們都睡覺了，除了青蛙潛在田野中長鳴。我對爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在走吧，現(xiàn)在根本沒人，走過去也不會有什么危險(xiǎn)�！卑职殖聊徽Z，只搖了搖頭，等紅燈亮了，他才一蹬，繼續(xù)前行。一路上，我們都不說話，空氣好像凝固了，終于爸爸開口說：“不管有沒有人，都要遵守交通規(guī)則，這是對生命的尊重。要學(xué)會等待呀，其實(shí)，在人生中，也要學(xué)會等待……
終于到家了，我第一次感覺到回來的路如此漫長，好像過了一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)爸爸把車推進(jìn)車庫，我忽然覺得爸爸的身影如此高大。
爸爸的話伴我走過了許多秋冬，我在成長的道路上明白了何為等待。因?yàn)橄嘈牛驗(yàn)椴环艞壦缘却�，因�(yàn)榈却猿晒�，所以喜悅。等待并不是等待死亡，等待腐朽，等待是等待新的希望，新的意志�?/p>
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇22
記憶里，那只滿身“黃金”的金毛犬，活潑好動，聰明機(jī)靈，我以前的好伙伴——金毛巡回犬：魯卡。
它在我幼兒園時(shí)來到了我家，是舅舅送給我和妹妹的。因?yàn)橛懭讼矚g，一下就成為了我和妹妹的新玩伴。
我喜歡它勝過自己，它還救過我兩次命呢！記憶最深的一次是在2015年那天，我在家里二樓的陽臺上玩蹦氣墊床，蹦著蹦著，突然一下子被彈了起來，眼看就要越過欄桿掉下去了，只見魯卡一躍而起咬住了我的褲腿，愣是把我硬拖了回來。那時(shí)魯卡還是一只小小狗，我也才中班，從此我再也不敢在陽臺上玩跳床了。
它來我家時(shí)，正好放假。我的幼兒園在北京上，每年放假都會回溫州。這個(gè)假期要結(jié)束了，我們一家四口要回北京了，魯卡就被寄養(yǎng)在了我姑姑家里。
最后一次見它是在姑父的工廠里，時(shí)隔一年它已經(jīng)從小小狗變成一只高大的狗狗了，它還認(rèn)得我。它用前爪扒著鐵絲網(wǎng)，對我拼命的搖尾巴，我知道它想獲得自由，出來給我一個(gè)大大的擁抱。原先如鍍金的毛發(fā)變得暗淡無光，還有些臟。廠里負(fù)責(zé)照顧魯卡的工人動不動就打罵它，他說動物不打罵就不會聽話，我聽了很傷心，很想馬上把它帶回家。可是假期過完我們又要回北京了，魯卡一樣沒有人照顧。
后來魯卡有了新家，聽說是姑父的朋友很喜歡魯卡，把它要走了，從此我再也沒有見過它了。在我心中，它的背影成了一道永恒的傷痕。我現(xiàn)在還是一個(gè)小孩，無法掌握自己的命運(yùn)，更別說小狗的命運(yùn)了。等我長大了，有能力了，我一定要養(yǎng)一只狗，陪伴它一生。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇23
我的爸爸是個(gè)很顧家的人，因此從他的身上，讓我親身頓悟了不少做人的道理。
每當(dāng)我問爸爸“你的脾氣為什么總是那么好”時(shí)，爸爸總會說：“一個(gè)家庭中必定要有一個(gè)心胸寬廣的人，當(dāng)遇到困難時(shí)，能使自己的家人團(tuán)結(jié)，一起戰(zhàn)勝困難�！�
我的爸爸又是個(gè)做事有恒心的人、不論遇到什么挫折都決不輕言放棄的人。小時(shí)候我學(xué)古箏，因?yàn)樘�，那時(shí)根本不懂得堅(jiān)持的重要性，但爸爸總是坐在我身旁陪我一起練，爸爸的手筋很硬，彈起琴來顯得很笨拙，但為了讓我堅(jiān)持下去，他陪我練習(xí)，自己沒事時(shí)也會彈一彈，后來，連教我彈琴的老師都稱他彈得好，父親的這種堅(jiān)持也讓我收獲了不少。
爸爸又是一個(gè)說到做到的人，小時(shí)候有一次到外面買碟，當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，我看到了一個(gè)期盼已久的動畫片《白雪公主》，爸爸拿出錢包一看，如果買了這盤碟車費(fèi)就不夠了，于是爸爸問我說：“明明，如果要買碟，我們一會兒要走路回去，不買的話，就可以坐車，你自己決定買還是不買？”我毫不猶豫地回答說：“買！”于是我很高興地提著碟片往回走，剛開始一切順利，后來，腿就漸漸地不聽使喚，走不動了，爸爸就耐心地說服我說：“做人一定要說到做到！你想想回到家就能看碟了。”于是我坐在爸爸腿上休息了一會兒，便又開始走�！蔽乙恢钡浆F(xiàn)在都還忘不了當(dāng)時(shí)的情景，一提到那件事，心里還是久久不能平靜。
父親的人生很精彩，讓我這個(gè)做女兒的感到無比幸福和自豪，父親讓我領(lǐng)悟到做人要誠信、忍耐和堅(jiān)持，堅(jiān)待到最后的人就是勝利者，就是最富有的人！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇24
今生得一知己，足矣！
——題記
打開記憶的閘門，和你相識、相交的一幕幕在腦海中閃過。千言萬語只想凝成一句話： “同桌，安否？”
記得你剛來時(shí)，我對你這個(gè)從山莊轉(zhuǎn)來的第一名并不感興趣�？蓻]過幾天，我們竟陰差陽錯地成了同桌，從此，教室里多了一對冷戰(zhàn)的姐妹�！叭司�”阻斷了我們情感的交流，我一直記著我發(fā)過的那個(gè)毒誓：“我這輩子不與你做朋友。”現(xiàn)在想起來是多么的可笑，因?yàn)槲乙粫r(shí)的驕傲差點(diǎn)錯過了你這樣一位好姐妹�？晌乙灿形业碾y處呀，你來之后，不但搶走了我數(shù)學(xué)第一的寶座，還不時(shí)地把我的全校第一也奪了去，讓我這原本高傲的頭再也抬不起來了，我暗地里追你，趕你，可總是和你差那么一點(diǎn)，真是氣人。于是我就處處為難你，故意和你過不去。
可你，卻總是一副彌勒佛的樣子，好像壓根就不知道有嫉妒，有仇恨，弄得我真是哭笑不得。人常說一只巴掌拍不響，我這只生了刺的巴掌，忽悠了一個(gè)多月也沒拍出半點(diǎn)響聲，只好偃旗了，息鼓了。慢慢地，我也學(xué)著像你那樣，不去想方讓別人變短，而是沒法把自己伸長。當(dāng)我執(zhí)著于鉆心學(xué)習(xí)時(shí)，早忘了我們的“三八線”，早忘了我的毒誓。于是，校院里又多了一對好朋友的身影，我們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，有好幾次，你我共坐學(xué)校的“雙龍寶座”。
看到別人羨慕的眼神，我又找到了曾經(jīng)的自信。但我也深深知道，這一切全是受你的影響，我從你那里不但學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)，更學(xué)會了怎樣去做人。你是我今生難得的知己呀。
往事的回憶讓我想起了你的許多許多，我多想再回到從前，和你并肩學(xué)習(xí)�？涩F(xiàn)實(shí)無法改變，不變的是我對你的深深的感激，我只想對你說：但愿人長久，千里共嬋娟。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇25
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來到了青銅這樣一戶揭不開鍋農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一齊生活，一齊長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。災(zāi)難過后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動了所有人的心靈。小說的主人公，青銅，火災(zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活心領(lǐng)神會，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會，但也要
親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。但苦難卻是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動著葵花，感動著我們，而他們的苦難也感動著每一個(gè)人！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇26
說起老媽，我們是再熟悉不過了。老媽的音容笑貌，舉手投足，都已經(jīng)留在我們心中揮之不去，留下深刻印象。
我老媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰見了都說像洋娃娃，可不是嘛，又細(xì)又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我老媽在生活中非常節(jié)儉，看見漂亮衣服也舍不得買，可在我身上卻極舍得花錢，我想要什么學(xué)習(xí)用具，老媽就毫不猶豫地拿出錢來給我買，再貴都舍得。我最喜歡花錢了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢。有一次，老媽因?yàn)橛惺聸]來得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門檻，老媽就對我說：“走，老媽今天沒有做飯，咱們出去吃。”我一聽，特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著。而老媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺得很納悶，心想：既然出來吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢？我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺得不對勁，就問：“老媽，為什么你剛才吃那么便宜的飯呢？”老媽笑著說：“乖孩子，老媽現(xiàn)在在省錢，攢起來給你以后上大學(xué)用”我聽后，看著老媽那對我前途充滿希望的神情，心里就像打翻了無味瓶似的，很不是滋味。
從那以后，我一想花錢買零食，就會想起老媽辛勤節(jié)儉的身影，也就能管住自己了。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢盒，把節(jié)省下來的零花錢都存了起來！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇27
隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，電子技術(shù)的不斷發(fā)展，我們對生活質(zhì)量的需求也不斷上升。為了滿足人們的方便，許許多多的社交軟件被開發(fā)出來，像是微博、微信、飛信。幾乎每個(gè)人的手機(jī)里都會安裝這些軟件，隨時(shí)分享著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中知名度最高、影響力最大的必然就是微博了。
公交車上，白領(lǐng)和學(xué)生們手中拿著手機(jī)，瀏覽著屏幕上的一行行文字，仔細(xì)一看，原來他們都在關(guān)注著朋友或親人的最新微博，及時(shí)了解對方的心情;到餐廳吃飯時(shí)，不少人拿出手機(jī)對著一盤盤精致的美食拍照，原來大家是要發(fā)微博，把面對美食的愉悅心情共同分享分享……微博成為了人們傳遞心情的最好場所。
只是簡簡單單的幾行字，就能把自己微小的情緒分享給熟悉的人：開心時(shí)，與好友共享這樣溫暖美好的感受;悲傷時(shí)，把所有的不愉快都說出來，親朋好友的評論能讓你振作許多。每一條微博，都是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，當(dāng)你回頭再看看自己發(fā)過的微博時(shí)，那些細(xì)微的情緒便又在內(nèi)心中感受一番，隱隱從中能感悟到些什么，那簡短但真誠的評論，或許會給你帶來巨大影響。
除了個(gè)人的心情，微博上傳遞的也更多的是及時(shí)發(fā)生的事件。每當(dāng)你發(fā)出一條微博，或許在短短的幾秒之內(nèi)就會有上百人瀏覽，傳播的速度極快。而對于這樣優(yōu)點(diǎn)，微博也被充分利用起來：在雅安地震時(shí)，災(zāi)區(qū)的救災(zāi)人員和志愿者不斷有人發(fā)布現(xiàn)場最新的消息，安撫無數(shù)牽動的心;有更多的人通過微博留下自己的聯(lián)系方式，積極地為災(zāi)區(qū)送去物資。而這只是許多事例中的一條。一條小小的微博，能散發(fā)出大大的力量，帶來大大的影響。
網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)代社會中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，它應(yīng)當(dāng)被我們好好的利用起來，在傳遞信息的過程中，帶來影響，讓生活變得更美好。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇28
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物;網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)代表時(shí)尚潮流的名詞;網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)年青人極力追求的虛擬世界。網(wǎng)絡(luò)在給我們無限遐想的同時(shí)，也給了我們一個(gè)嶄新的空間——虛擬空間。正因?yàn)檫@樣，不管你喜歡不喜歡，接受不接受，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活中的每一個(gè)角落。
網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)巨大蜘蛛網(wǎng)。它把每一個(gè)國家，每一個(gè)城市，甚至每一個(gè)家庭都連接到一起，五湖四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。它超越了交往的空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想。
打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手。網(wǎng)絡(luò)使大容量的信息得以快速傳播，為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的備件。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處。上網(wǎng)可以拓展視野，拓寬我們獲得知識的途徑。比如，我們足不出戶，就可以聆聽名師的講授，查閱豐富的資料，了解國內(nèi)外大事，邀游于知識的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上網(wǎng)學(xué)習(xí)可使我們變被動為主動，充分發(fā)揮我們的主體作用。它是一個(gè)知識的海洋，取之不盡用之不竭，它對我們的幫助實(shí)在是太大了。
但是同時(shí)也有人利用網(wǎng)絡(luò)干危害社會的事，有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬的游戲中，使人變得頹廢，產(chǎn)生暴力現(xiàn)象，嚴(yán)重危害身體健康。所以關(guān)鍵要正確引導(dǎo)，一分為二地看待網(wǎng)絡(luò)的影響，取其精華為己所用。
總之，生活因網(wǎng)絡(luò)而精彩，所以全社會人要共同關(guān)心、共同保護(hù)網(wǎng)絡(luò)社會。網(wǎng)絡(luò)的未來就像一串長長的省略號，讓人充滿了美妙的聯(lián)想，而對它未來的憧憬也永遠(yuǎn)道不盡，說不完……
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇29
愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔。愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀。愛，是永恒的，光彩的。然而，在一杯非常少的果汁里，讓我感覺母愛對我的影響真的很大，讓我難以忘懷。
還記得那是我上一年級時(shí)候，那天晚上，天下著雨，我正坐在學(xué)習(xí)桌上，面對著許多的試卷，我的心也沉迷在一大堆作業(yè)當(dāng)中。因?yàn)榈诙煲荚�，所以我一直正在不分白天和黑夜地�?fù)習(xí)著、鉆研著。突然，一聲”寶貝兒子，果汁來了�！蔽伊⒖虖奈业摹皶局浴敝星逍蚜诉^來。噢，原來是媽媽幫我買了一杯果汁。媽媽先把果汁放在桌子上，接著深深地吻了一下我的臉頰，之后又幫我查看各科的作業(yè)，等我作業(yè)做完了之后，媽媽對我說：“孩子，這杯果汁是我從萬達(dá)那里買的，請慢慢享用，祝你明天取得好成績�！蔽艺f：“謝謝媽媽！”我便很快喝完了果汁。希望這果汁能給我考試帶來好運(yùn)。
到了第二天，我一起床，就立刻背起書，都顧不上吃飯就上學(xué)去了。一路上，我還念念不忘媽媽昨晚的那杯果汁。
一會兒，考試開始了。我便快速地寫完一道又一道題目。這時(shí)，我遇到了難題，正準(zhǔn)備先做下一道時(shí)，我又想起了媽媽的那杯果汁。于是，我便快速的思考起來。很快，難題又被我解決了。我仔細(xì)檢查了兩次，才交給了老師。
下午，試卷成績便出爐了。我滿懷希望地去問分?jǐn)?shù)。哇，竟是雙百。我立即跑到了媽媽那里，告訴了媽媽這個(gè)好消息。媽媽非常高興，我還說媽媽的那杯果汁非常有用。晚飯的時(shí)候，我還念念不忘那杯果汁呢。
這件事雖然過去了好幾年，可是那杯果汁卻依然讓我記憶憂新。因?yàn)槟潜强紳M分的關(guān)鍵。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇30
那件事，對我的影響很大。
那一次，在馬路邊上，我們在那里等公共汽車。由于天熱的原因，很多人都流了汗，上衣都被汗水浸透了。于是人們都走到小賣部的屋檐下乘涼，或是買雪糕、冰鎮(zhèn)飲料來解暑。這時(shí)，我看到一對夫婦吃完雪糕后把包裝紙隨手扔在了地上，而不遠(yuǎn)處就有垃圾桶。我原本想讓他們把雪糕紙撿起來扔到垃圾桶里去，可是車已經(jīng)到了跟前，人們紛紛準(zhǔn)備登車了，于是就沒有和他們說。這時(shí)我看到一位手拄雙拐的殘疾人走了過來，艱難地彎下腰把雪糕紙從地上撿起來，然后走向前邊的垃圾桶，隨手把雪糕紙扔進(jìn)了垃圾桶。雖然這只是短短的一分鐘，就是這位殘疾人難能可貴的一個(gè)小小的舉動，就讓我們的城市減少了些許垃圾，減少了一點(diǎn)點(diǎn)環(huán)境污染。車上的人不禁對那位殘疾人豎起了大拇指，將要上車的人也停住了腳步，嘴里發(fā)出贊嘆的聲音。我也對那彎曲的堅(jiān)強(qiáng)的背影投去敬佩的目光。
那位殘疾人把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后，就默默地離開了，只給人們留下了他彎曲而堅(jiān)強(qiáng)的背影。我想啊，我們的世界太需要這樣的人了。我們作為平頭百姓，不像那些大企業(yè)家、不像那些政府官員，可以在減少污染、保護(hù)環(huán)境方面有大的作為，我們只需要稍稍自覺一點(diǎn)、只需要彎一下腰、只需多走幾步，就會為環(huán)保做出一些貢獻(xiàn)。只要有更多的人有環(huán)保意識，那么森林就不會大面積消失，耕地就不會逐年減少，物種就不會紛紛滅絕，就不會有大面積的水土流失，更不會有土地的荒漠化，動物們也就會有適合自己的美好家園了。
那位令人肅然起敬的殘疾人的一個(gè)小小的舉動，深深地教育了我。我想對在場的人也是一個(gè)良好影響。我們要愛護(hù)我們共有的家園，要從眼前做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不亂扔垃圾雜物，爭做環(huán)保衛(wèi)士。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇31
說起媽媽，我們是再熟悉不過了。媽媽的音容笑貌，舉手投足，都已經(jīng)留在我們心中揮之不去，留下深刻印象。
我媽媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰見了都說像洋娃娃，可不是嘛，又細(xì)又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我媽媽在生活中非常節(jié)儉，看見漂亮衣服也舍不得買，可在我身上卻極舍得花錢，我想要什么學(xué)習(xí)用具，媽媽就毫不猶豫地拿出錢來給我買，再貴都舍得。我最喜歡花錢了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢。有一次，媽媽因?yàn)橛惺聸]來得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門檻，媽媽就對我說:“走，媽媽今天沒有做飯，咱們出去吃�！蔽乙宦牐貏e高興，心想:今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著。而媽媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺得很納悶，心想:既然出來吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢?我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺得不對勁，就問:“媽媽，為什么你剛才吃那么便宜的飯呢?”媽媽笑著說:“乖孩子，媽媽現(xiàn)在在省錢，攢起來給你以后上大學(xué)用”我聽后，看著媽媽那對我前途充滿希望的神情，心里就像打翻了無味瓶似的，很不是滋味。
從那以后，我一想花錢買零食，就會想起媽媽辛勤節(jié)儉的身影，也就能管住自己了。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢盒，把節(jié)省下來的零花錢都存了起來!
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇32
或許這并不是一件大事，但從那天起，它卻成了我的一種習(xí)慣……
那時(shí)大概快畢業(yè)考的了，由于我的學(xué)習(xí)壓力過大，父親決定陪我去大自然中散散心，爬爬山。
一個(gè)雙休日，我們出發(fā)了。
艷陽高照，山上并沒有什么地方有樹蔭。我們一步一步地爬著。在山腳時(shí)，我信心滿滿，覺得自己定能一鼓作氣登上山頂高聲將前日的壓力吶喊出來。剛開始我腳步輕盈，兩三級臺階跳著就跑著上去了，還不想停下來休息。因?yàn)槲蚁氡M快登上高峰，體驗(yàn)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之壯志豪情。
到山腰時(shí)，我的腳步慢了些，開始喘氣，卻依然精力充沛，一直向上爬著。不就是一座山嗎？——剛開始的信心還未散去。在小鳥與陽光合奏的和諧樂曲中，我信心堅(jiān)定地往上爬著。
可沒過一會兒，我已汗如雨下了，滿臉通紅的，上氣不接下氣，抬頭仰望太陽，又感覺它是如此之殘酷，再望一下那通往頂峰的石階，感覺是那么遙不可及。我的斗志快要磨末了，一心只想回車?yán)锵硎芸照{(diào)的冷氣。
這時(shí)爸爸看出了我的心思，他對我說：“不要著急，現(xiàn)在你不要想著到終點(diǎn)會有多遠(yuǎn)，你只要告訴自己，每次只走一步，走一步再走一步，你試試看�！蔽衣犃税职值脑挘辉偃ス芮懊孢�有多遠(yuǎn)，只是專注于面前的每一腳步，一步一腳印地往前走。
終于，我們攀上了頂峰，從山頂向下看著剛才走過的路，才知道我走了那么遠(yuǎn)。
是的，積少成多，積小成大，你一步步地前進(jìn)，終會抵達(dá)終點(diǎn)。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣，不要心想一步登天，或許可將目標(biāo)定為前方的一腳印，便可到達(dá)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，不是嗎？
立于山巔，太陽不再猛烈，內(nèi)心也不會惶恐了。
“一步一個(gè)腳印，我要向心中的目標(biāo)前進(jìn)！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇33
科技的創(chuàng)新帶動著生活的發(fā)展，我們的世界也變得越來越新穎。但是隨著科技一起的生活也就越來越碎片化，碎片意思是完整的東西被分開變成了零碎的部件。碎片化生活，字面意思上是零碎的，有許多碎片時(shí)間的生活。
我相信，現(xiàn)在絕大部分的人們都有了手機(jī)吧，現(xiàn)在玩手機(jī)一件成為了許多人必要的事兒了吧，現(xiàn)在的社會，互聯(lián)網(wǎng)大行其道。我們，直到現(xiàn)在，都沒能把握住碎片化的生活，手機(jī)里的微博，游戲，漫畫新聞等，這些軟件正在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵犯我們的腦思維，但我們卻混然不知。正因如此我們才應(yīng)該控制自己，把手機(jī)“手中的腦思維”拿回來！當(dāng)你在玩手機(jī)，時(shí)間就會像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊拂過。天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。時(shí)間是珍貴的總是在你玩手機(jī)，玩電腦中錯過的在玩手機(jī)電腦的人們，你難道不覺得你和”別人”在說話時(shí)像在對一個(gè)不會說話的“木板”在說話嗎？
現(xiàn)在，要做完一件完整的事情估計(jì)很難，因?yàn)闀胁粩嗟男畔Ⅱ}擾你誘惑你去看它，比如明明沒打8折，它卻寫成了的8折。我在一年級時(shí)是個(gè)好學(xué)生，但自從我知道了有手機(jī)了，手機(jī)是好玩的，那時(shí)候，我是三年級，我的成績垂直往下掉寫字時(shí)也是撩里撩草的。寫作文也是全在網(wǎng)上抄的，但是四年級父母發(fā)現(xiàn)了我態(tài)度不認(rèn)真，便采取了措施，直到預(yù)備年級時(shí)，我才發(fā)覺我自己變了，變得我不認(rèn)識我自己了，我才開始奮發(fā)向上了。
看這就是碎片化帶給我們的最大危害，我以我自己做例子開始不讓生活變得碎片化吧！今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！努力請從今日開始，讓已經(jīng)破碎了的我們重新拼起來，放慢腳步吧！享受真正的完整化！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇34
還記得我偶然間的一次機(jī)會去報(bào)了比賽一一一全球少兒時(shí)尚盛典。
因?yàn)樽约旱莫q豫不決使排練時(shí)間逐漸減少，終于我確定了下來，但此時(shí)距離表演的時(shí)間只剩下短暫的五天，而在每天都有課的情況下的我，他去抽出時(shí)間為這次的比賽而做準(zhǔn)備。
當(dāng)時(shí)的我距離上一次比賽的時(shí)間不知過了幾百甚至幾千個(gè)小時(shí)。只可能猜到了我的心情。一一一不是非常自信，而又有點(diǎn)小緊張，這時(shí)她便對我說了一句話。一一一只要努力就夠了，無論發(fā)生什么事都要一一一微笑。
仿佛這句話并沒有什么特別之處，在許多人來看，這不就是一句話，像風(fēng)夾雜著的落葉層眼線騎走了，但在我來看，他是我在黑暗森林深處牽引我的螢火蟲。
這句話使我在接下來那短暫的五天里瞬間充滿了精神和力量。
這五天里，我每天就像機(jī)器人重復(fù)著做每件事，每節(jié)課我都不肯留下一絲的時(shí)間去浪費(fèi)，我雖然在此之前就喜歡舞蹈，卻不太肯去練，五天里我改變了許多翻天覆地的變化在課堂上我除了不是學(xué)就是練，在家里也是盡管如此。
時(shí)間過的如此飛快，終于我也迎來了我將面對的那一天，這是我的腦海不禁冒出那段話一一一只要努力就夠了，所以無論發(fā)生什么事都要一一一微笑，在彩排的時(shí)候，這句話使我的心靈放慢了下來。不是有那種急促感，是我看淡一切自信了起來，因?yàn)槲业淖孕攀箘幼鞲狭斯?jié)拍，沒有操作才算是比賽中雖然沒有比別人跳的好，但是得到了可以的稱贊。
這句話不僅影響了我這次比賽的成績，更是影響了我對舞蹈這件事更深的喜愛和跳的更好的程度，以及我變得更加自信了。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇35
人各有命，上天注定。有人天生為王，有人落草為寇。如果你走的路不是你自己選擇的路，那么你終不知道這條路的終點(diǎn)在哪里。
—題記
他一出場，就震撼到我，哪有穿的這么落魄的人。渾身穿著大黑袍，連嘴也用黑布罩著，戴著一副黑框眼鏡，鏡片也是黑色的。頭發(fā)是一根根豎著的。他，只是一個(gè)動漫角色，一個(gè)配角——鬼符三通。
那時(shí)的我，心情正處在低谷。因?yàn)榭荚嚦煽儧]有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我躲在自己的房間里。心里覺得很委屈，不知道為什么考出這么差的成績。想得時(shí)間太長，導(dǎo)致淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，甩甩頭，打算看一會兒電視，將那些壞心情通通趕走。
打開電視，前十秒內(nèi)一如既往是廣告。他，卻出現(xiàn)了�！叭烁饔忻�，上天注定……”他的嘴在黑布下一字一句地說道。我怔住了，心里想著：難道人的命運(yùn)真的是上天注定嗎？難道人不可以通過改變自己而改變命運(yùn)嗎？我偏不信這個(gè)邪。我站起身來，眼神早已變得比以前剛毅，自己的想法早已刻在心中，自己所將選擇的路也目標(biāo)明確�！耙粋�(gè)連自己都不相信的人，他還能成功嗎？”那一刻，在這句話擊中我的內(nèi)心，我好像知道了我為什么沒有考出自己的真實(shí)水平：考前五分鐘，我坐在自己的位置上，緊張到內(nèi)心只有兩句話：“我能考好嗎？我能考出自己原有的水平嗎？”那一刻，我對自己沒有一點(diǎn)信心。我必須改變自己，方可扭轉(zhuǎn)命運(yùn)！
電視里，鬼符三通依舊滿身通黑、落魄不堪；現(xiàn)實(shí)中，我原先僵硬的嘴唇逐漸有了好看的弧度，內(nèi)心的委屈已查出根源，我慢慢地坐下，翹起了二郎腿，內(nèi)心的目標(biāo)明確，相信自己一定能成功！謝謝你，鬼符三通！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇36
你，影響了我！你，只是一個(gè)掃馬路的清潔工，任勞任怨的一個(gè)人，你在我心里留下了深刻的印象。
有一次，我去表姐家的一條小路上，一個(gè)清潔工把小巷的垃圾掃到了一邊好好的，一輛電動車開過來了，還故意往垃圾上輾了一下，垃圾被弄亂了邊說道：“怎么把垃圾掃來這里��？真是的”我聽見了，怒吼道：“明明就是你的錯，弄亂別人掃好的垃圾，還那么多理由！”那個(gè)人停下車和我說：“怎么樣？小孩！要你管��？”我回答說：“我不是小孩！OK？我長大了！你還是大人嗎？這點(diǎn)小事兒，不想是大人做出來的啊！”清潔工在旁邊慢慢的掃好弄亂的垃圾。那個(gè)大人又說：“你自己也看見了！她自己會掃好！”我又說：“什么？什么？你怎么會這樣想��？”清潔工說：“沒事的！清潔工本來就應(yīng)該任勞任怨，不能和市民吵架@”聽了清潔工的一番話，那個(gè)人低下頭，說了一聲：“對不起！”然后就開車走了！我問清潔工：“為什么？你不會生氣？”清潔工回答：“不會，如果我的脾氣不好的話，我就不當(dāng)清潔工了！”我又問：“那你能加薪水嗎？”清潔工回答：“不會，如果那么容易就能加薪水的話，那全世界的人都來當(dāng)清潔工了！”我又說：“你那么有耐心？如果是我！我早就生氣了”清潔工笑著說：“小朋友，你從小就要學(xué)會忍耐！凡事不必斤斤計(jì)較，懂了嗎？”“恩恩！”我說完就走了！
清潔工影響了我！我以后也要做有耐心的人！任勞任怨的清潔工。不計(jì)較個(gè)人利益的一個(gè)人，讓我非常敬佩！
人生的旅途是充滿艱險(xiǎn)、蜿蜒曲折的。面對他，與他挑戰(zhàn)需要我們內(nèi)心深處的勇氣。而勇氣的賦予者——對個(gè)人成長影響最大的一個(gè)人。這個(gè)人給予了我們挑戰(zhàn)自己、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的決心，是我們?nèi)松凶钪匾木裰е?/p>
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇37
“人的一生就像是在畫圓，圓心代表著信念，那么你付出的努力程度就是半徑。半徑越大，你畫出的圓就會越大，你的人生就會越精彩。”看著畢業(yè)紀(jì)念冊上的留言，不禁懷念起離別不過兩個(gè)多月的張老師——那個(gè)對我影響頗為深刻的人。
張老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師，她特別風(fēng)趣幽默，經(jīng)常變著法子讓我們更容易理解和吸收所學(xué)的知識點(diǎn)。
數(shù)學(xué)需要畫很多圖形，張老師信手拈來就能畫得很標(biāo)準(zhǔn)。有一次在講解圓錐時(shí)，她畫了大大小小的好幾個(gè)圓錐后，眼睛透過鏡片上方問我們是否明白：“我都從冬筍切到春筍了，再來我可得切成可愛多咯。”樂得我們哈哈大笑。
在數(shù)學(xué)拓展課上，張老師常會請人來講解�！靶埨蠋�，來講這一題，讓老張老師我休息一下�！睆埨蠋熀笸艘徊�，伸長手臂，做了一個(gè)夸張的邀請動作把我請上臺。我就配合著，一本正經(jīng)走上臺去當(dāng)小老師，心里挺得意的。
我平�？荚嚱�(jīng)常會因粗心而丟分。張老師卻一直堅(jiān)信滿分對我而言并非難事。每次考完試，我若沒滿分，張老師又會對我說：“創(chuàng)勛，你欠我的分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候還啊？”于是我以滿分為目標(biāo)，不斷地努力著。功夫不負(fù)有心人，終于在畢業(yè)考拿到了滿分，為小學(xué)階段的數(shù)學(xué)畫下了一個(gè)圓滿的句號。為此，張老師還特意送我一個(gè)筆袋作為鼓勵：“創(chuàng)勛，上了初中也要像現(xiàn)在一樣努力哦。加油，我相信你！”
一陣思潮起伏，手中仍舊捧著留言錄。是張老師影響了我，讓我朝著優(yōu)秀的方向繼續(xù)揚(yáng)帆起航。我一定會努力把人生的圓畫大畫好，不枉張老師對我的培養(yǎng)和期許。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇38
我們一生中會接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動地的事。生活中的每個(gè)人對某個(gè)人產(chǎn)生著很大的影響，比如說她，就對我產(chǎn)生了很多影響。
她是我最好的朋友，我們兩個(gè)人相識是在一年級，因?yàn)槲乙荒昙墪r(shí)上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對于每一個(gè)從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時(shí)，我都會一個(gè)人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，人長大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅(jiān)定，是她教會了我堅(jiān)強(qiáng)。
到了二年級，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時(shí)，總是會看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動癥一樣，動動這個(gè)摸摸那個(gè)，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。
二年級上冊的期末考試，有一道數(shù)學(xué)題我算錯了，考完試后，我反復(fù)演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年級因?yàn)樗职止ぷ鞯木壒�，她要搬家，我很不舍，她卻對我說：“小彤，再好的朋友都會有離別的時(shí)候，我不會忘記你的，只要暑假有時(shí)間，我一定會回來看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也開心的笑了，是她教會了我要理性地看待問題。
有人說過“朋友對一個(gè)人的影響很大。”我覺得這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯，我現(xiàn)在的許多習(xí)慣都是因?yàn)槭芰怂挠绊懚a(chǎn)生的，感謝命運(yùn)讓我遇見她！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇39
是他，為我指明學(xué)習(xí)之路；是他，教會我面對挫折絕不低頭；是他，在成長的浩浩海洋中為我保駕護(hù)航。他，是那個(gè)離我最近的人，也是那個(gè)影響我的人。
他架一副眼鏡，鏡片后是那神采奕奕的雙眼；他身材算不上太高，走起路來卻永遠(yuǎn)昂首挺胸。他，便是我的父親。
我的數(shù)學(xué)成績其實(shí)并不優(yōu)異，從小學(xué)起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得過。我只覺得數(shù)學(xué)只不過是枯燥又單調(diào)的數(shù)字和算式罷了。每周回家的數(shù)學(xué)作業(yè)，也總有好幾道不會做。每當(dāng)這時(shí)，當(dāng)然只有向爸爸求助了。講方法，套公式，好容易才解出一道題。在以后的日子里，爸爸便每天練習(xí)我的心算，訓(xùn)練題目。不論是在散步時(shí)，吃飯時(shí)，會脫口而出一套題。后來再向爸爸問數(shù)學(xué)題時(shí)，他卻點(diǎn)點(diǎn)頭說“你會做的�！蔽伊⒖贪丫碜油耙煌�，否認(rèn)到：“不，我不會�！卑腠�，爸爸只是離開題目指點(diǎn)了一二，并未做過多的解釋，我卻豁然開朗�！拔艺f了，你會的�！彼值�。漸漸地，數(shù)學(xué)也似乎不那么枯燥無味了，而我也意識到，想提高成績，我缺少的并不是“練習(xí)”和“想得到”，而是不否認(rèn)自己的“我能行”。
記得在我剛有記憶的時(shí)候，爸爸開過一個(gè)小鋪?zhàn)樱?jīng)營著小生意。雖說只是住在一間有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都會露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的。我想這段經(jīng)歷也恰恰是我現(xiàn)在遇事總會鎮(zhèn)定的原因。無論是遇到成績下降還是突發(fā)狀況，我都不會灰心喪氣。或許今天自己摔倒了，但明天那個(gè)爬起來的自己會更加美麗。
時(shí)間的指針“嘀嗒”“嘀嗒”地走著，過去到現(xiàn)在，我的成長中都有他的縮影。謝謝您，父親；謝謝您，那個(gè)影響我的人。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇40
身長八尺，髯長二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關(guān)系的人，但你卻成了那個(gè)影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書店，你躲在那本《三國演義》的封面中，面對著一個(gè)個(gè)從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長髯。
當(dāng)時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看著你的故事，我不思茶飯，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T或在一所很好的學(xué)校，又或許是因?yàn)槟挲g過小，資歷不夠，我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個(gè)小組坐在房間最后，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊(duì)伍與幾個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)長都被外教的問題說得灰溜溜時(shí)，機(jī)會終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡單的句子，幾個(gè)簡單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當(dāng)我走下講臺，幾乎所有組都在邀請我加入，而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時(shí)，我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請，“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng)，欣賞，你卻泰山崩于前而不動半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時(shí)醒了神，婉拒了幾位隊(duì)長的重視，像你一樣，將義落實(shí)，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個(gè)影響我的人。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇41
每當(dāng)我疲倦不堪，想輕言放棄的時(shí)候；每當(dāng)我面對繁瑣的學(xué)習(xí)時(shí)，準(zhǔn)備敷衍了事的時(shí)候；我的眼前總會浮現(xiàn)出她的身影。是她，讓我放下這些念頭，努力前行！
她是一個(gè)羞澀的女生，在機(jī)緣巧合下，我們做了同桌。那時(shí)的我還很輕狂，浮躁，總以為自己學(xué)習(xí)優(yōu)異，上課總是漫不經(jīng)心，養(yǎng)成了一身的壞習(xí)慣。她卻恰恰相反，不僅學(xué)習(xí)踏實(shí)，還總是善意的幫助同學(xué)，而我對她則是不屑一顧的。
直到有一次期末考試，我轉(zhuǎn)變了對她的印象。我遇了一道難解的數(shù)學(xué)題，苦思冥想了幾十分鐘，也沒有進(jìn)展，正當(dāng)我面紅耳赤，一愁莫展之際，我動了歪心思：我偷偷寫了張小紙條，向坐在前桌的她求助，她看到后默不作聲，在我焦急的等待中，考試結(jié)束了。我氣沖沖的找她質(zhì)問：“你明明會做，為什么不告訴我”？她聽到后認(rèn)真地說：“我今天要是告訴你了，難道你以后每次都要依靠別人，無論是考試還是做人，我們都應(yīng)該展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力”。她的話讓我滿臉羞愧、無地自容。
一直高高在上、不可一世的我，經(jīng)過這次事件以后，我逐漸改變了對她的看法，也努力嘗試以她為榜樣。當(dāng)我上課發(fā)呆，走神的時(shí)候，她會小聲地提醒我，每當(dāng)我完成作業(yè)后沾沾自喜的時(shí)候，她已經(jīng)開始預(yù)習(xí)新的內(nèi)容了，我見狀也不敢懈怠，抓緊向前追趕。就這樣，在亦敵亦友的競爭中，我不斷改變著自己，從開始的驕傲浮躁，到謙遜有禮，從開始對學(xué)習(xí)放松懈怠，到抓緊每一分每一秒。每當(dāng)我看到她在努力，我就會不由自主的放下應(yīng)付的念頭，勤學(xué)苦干，向她看齊。
她讓我看清了自己，雖然我們已經(jīng)許久未見，但她卻時(shí)時(shí)影響著我，激勵著我不斷前行。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇42
“別人可以，你也一定可以的”！這句話，總是回響在我的耳邊，涌現(xiàn)在我的心頭。
小時(shí)候，我被同學(xué)誤會、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個(gè)昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇見她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問我臉色為何如此難看？黑暗里的我忽然被光照到，頓時(shí)萬般委屈傾瀉而出。
下午的班會課上，她對這一問題給全班同學(xué)進(jìn)行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動與我合好，我心中樂開了花，從此她如一道光點(diǎn)亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。
“你一定可以的，我相信你”。她對我輕輕地說道，于是，我鼓足勇氣接下了這個(gè)艱難的任務(wù)。一個(gè)人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂、臺詞，哪哪都有問題。我苦思冥想，終于想出了辦法。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作，折紙，做槍，用幾張桌子做山丘……我又對臺詞進(jìn)行了反復(fù)的修改，如此一來，“小夜鶯”不就出來了嗎？于是，我便立即按照自己的想法認(rèn)真排練起來。
我在舞臺下，進(jìn)行著上臺前的最后一次臺詞準(zhǔn)備，平常聽起來習(xí)以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。
這已是我第三次主持學(xué)校的節(jié)目了，但還是有些緊張的。一想到，臺下有那么多雙眼望著我，立馬心跳加速起來。望著我略微不安的神情，她默默地走了過來，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來。是啊，這有什么好怕的？咱也是憑實(shí)力選上的，不怕！
緩緩地，我踏出了那一步，回過頭看，她卻已悄然離去。那個(gè)小男孩已成為一個(gè)勇敢追夢的少年。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇43
在我傷心時(shí)，在我難過時(shí)，在我煩躁時(shí)，我第一個(gè)想到的就是你。
你穿著樸素，臉色發(fā)黃，頭發(fā)烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。
你來到的這一天，我聽同學(xué)說你爸爸當(dāng)過囚犯，你媽媽因一場流感而病死，你全部的支撐都靠著你的爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)，我與同學(xué)用瞧不起的眼光看著你，全都是因?yàn)槟愕募沂隆?/p>
某一天的早晨，我發(fā)現(xiàn)了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎么了？你微笑著對我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個(gè)謎。終于有一天，我問了班里的其他同學(xué)，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個(gè)當(dāng)過囚犯的父親用刀片劃的！”
之后，我多次發(fā)現(xiàn)你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學(xué)們面前表現(xiàn)出什么都沒發(fā)生過，還強(qiáng)迫自己露出那不自然的笑容。
又一天，我實(shí)在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”
原本笑瞇瞇的你，突然變得嚴(yán)肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對我很好，我要什么他就給我什么，請不要和其他同學(xué)一樣說我父親的壞話！”
當(dāng)時(shí)我非常地吃驚，你的爸爸對你那么兇，你竟然那樣地維護(hù)他！這時(shí)，我們的老師飛快地跑到講臺上，興奮地向全班同學(xué)宣布，我們班新來的一名學(xué)生，獲得了機(jī)器人比賽的一等獎，他是我們班的驕傲��！這時(shí)，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)疑惑，而你呢，用平淡的眼光看著全班的每一個(gè)人。
從那以后，每次在我痛苦的時(shí)候，我總會想起你那堅(jiān)強(qiáng)的意志，于是我就會重新開始，努力地練習(xí)。
是你讓我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的品格，和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，非常感謝！
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇44
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班里一片靜寂，老師走進(jìn)來宣布“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，希望大家可以好好相處�！痹捯粢宦�，班里響起了熱烈的掌聲。她卻把頭低得很低，像是不想讓我們看到她的廬山真面目。
后來我們坐了同桌，她每天下課都把著一本書‘啃’，只有在那時(shí)，我才能看見她輕松愜意的笑。她極愛紅樓夢，而且我覺得她像極了林黛玉�！凹娜嘶h下”（轉(zhuǎn)校生），為了一點(diǎn)小事“斤斤計(jì)較”，整日“以淚洗面”，滿腹的經(jīng)綸才華，“纖細(xì)的身姿，人見猶憐的美貌”，加個(gè)“厲害”的嘴巴，你說像不？
課間，每次幾個(gè)男生在教室過道里追逐打鬧，把她的書袋碰掉了，她便柳眉倒豎，丹唇微啟，出言譏諷幾句，比打人還“疼”，如果他們轉(zhuǎn)頭，再與她頂上幾句，那幾滴熱淚便要滾滾流下。真是我見猶憐，大家都會于心不忍，讓男生抓緊道歉認(rèn)錯。
她像林妹妹，愛極了文學(xué)，每當(dāng)老師講詩詞、經(jīng)典時(shí)，若與她想得不同，講得不太對的地方，她都會“斤斤計(jì)較”，翻閱圖書館的書籍，一定要查個(gè)水落石出。我敬佩她這種實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度。
她喜歡李白，喜歡他的雄奇飄逸，喜歡他的瀟灑，喜歡他的仗劍走天下，孑然一身。每每講起總是如黃河流水滔滔不絕。她喜歡諸葛亮，喜歡他的絕世才華，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的清廉正直……
她喜歡許多歷史、文學(xué)人物，她屬于文學(xué)的世界，在那里她可以盡情遨游，盡情揮灑她的才華與多情。
在她的影響下，我也開始熱愛文學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，談起那段時(shí)光總是很愜意、很美好，是她讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力，愛上了文學(xué)。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇45
我現(xiàn)在十四歲了。在我這算得上短暫而且天真的大半段時(shí)間里，相處時(shí)間最長的是我的姥爺。
小時(shí)候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多時(shí)候，無論上學(xué)還是放學(xué)，來接我送我的都是我的姥爺。他早就過了古稀之年，但身子骨卻依舊很硬朗。
我的姥爺給我影響最大的就是他一份原則一份做人的原則。
經(jīng)常會聽他提起他的過去，老一輩人的過去雖說沒有什么抗戰(zhàn)，卻也經(jīng)歷了一番我們不曾體會過的事，我也最喜歡聽他講。
姥爺?shù)穆曇艨偸怯幸环莶慌酝膰?yán)肅感，尤其是在這種時(shí)候，他給我講一個(gè)又一個(gè)他年輕時(shí)候的故事，也和我講一些跟姥爺關(guān)系比較好的爺爺?shù)墓适隆．?dāng)我每一次問起他，他故事中的人事一個(gè)什么樣的人時(shí)，他總是不會說。
姥爺是唯一一個(gè)阻止我抱怨的人，當(dāng)我放學(xué)后和他講起某一個(gè)人是多么討人嫌時(shí)，他總是不讓我講。至少那是還在上下學(xué)的我不明白，還好我現(xiàn)在明白了：“你哪怕對別一個(gè)人再熟悉，也不要說他是一個(gè)什么樣的人”。
姥爺是一個(gè)很樂觀，也是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。聽母親說姥爺?shù)耐壤镌?jīng)打了鋼筋，直到把鋼筋拔了出來他都一聲沒吭。但我確實(shí)見過一張照片，前段時(shí)間的，姥爺穿著病號服，卻像是戴著獎?wù)乱话�，一臉自豪。用醫(yī)生的話來說，老人家年紀(jì)大了，骨頭不好，腳上的腳趾骨斷了三四根，不是體檢誰也不知道。姥爺誰也不告訴。我在那一瞬間確實(shí)想哭，但我確實(shí)忍住了。
我最親愛最敬愛的姥爺，他教我的東西，至少在這兒是寫不完的。至少我敢肯定我的姥爺是那個(gè)影響了我一生的人。他至少教會我不要隨意評論他人，他至少教會我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我寧可流血，不可流淚。
我的姥爺是那個(gè)影響我一生的人。
那個(gè)影響了我的人初一作文 篇46
加減乘除，算不完您的功績；唐詩宋詞，誦不完您的偉大；書法繪畫，描不完您的敬業(yè)。三尺講臺上留下了您的身影，您無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，您是勤勞的先行者，是嘔心瀝血的園丁。
——題記
啊，老師！您影響著我，是您！照亮我的人生！您是陽光！
陽光·勤奮
月考成績發(fā)下來了，我坐在座位上望著手中畫滿紅叉的試卷，心里開始擔(dān)驚受怕，果然。“來看看你的卷子！”沉重嚴(yán)肅的嗓音打在了辦公桌上�！澳阊侥悖屛以趺凑f你好！”“狀態(tài)不在學(xué)習(xí)上！”辦公室的氣氛從0度下降到-15度，除了老師嚴(yán)厲的眼神，就只有低頭慚愧的我。我咬牙說：“老師，對不起，我一定改�！崩蠋熅顾脐柟獍愕男α�，這笑容竟是這么鼓舞人。我心中暗下決心：勤奮！
從那以后，老師的陽光照亮了我的勤奮，我開始孜孜不倦，成為班里的佼佼者。
陽光·自信
天生表達(dá)能力不好的我，最害怕演講這種事了。但，老師改變了一切。
老師陽光般的微笑灑在我身旁，她告訴我我要演講，并特地囑咐我一定要多加練習(xí)。但，我退縮了，老師并沒有生氣，她不斷鼓勵我，還每次與我一起練習(xí)，不停的練習(xí)。陽光下，我們努力著，并肩作戰(zhàn)。
還記得那次演講成功后老師的喜悅，我想，她的那抹最美的陽光，又照亮了我的自信。
陽光·自覺
老師真是敬業(yè)，即使是放寒假，她依然關(guān)心著我不時(shí)地向媽媽詢問我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，叫我不要不顧學(xué)習(xí)，做一個(gè)自覺的孩子。
還記得電話中老師陽光般的督促，微信中溫馨的提示，我想，那抹陽光，照亮了我的自覺，這樣的好習(xí)慣，都來源于您，老師。
陽光照亮我，讓我更加勤奮，自信自覺，老師影響著我，照亮我的一生。我想，那抹陽光將是我一生中最美的景色！
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