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七年級(jí)下冊(cè)語文作文教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-12 15:10:27 七年級(jí) 我要投稿
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七年級(jí)下冊(cè)語文作文教學(xué)計(jì)劃

  一、教學(xué)目標(biāo)。

七年級(jí)下冊(cè)語文作文教學(xué)計(jì)劃

  1、培養(yǎng)學(xué)生寫作記敘文的能力,要求文從字順,語言簡明,根據(jù)文章內(nèi)容選材。敘事完整,寫出人物精神,抒發(fā)真情實(shí)感。

  2、培養(yǎng)學(xué)生表述的完整性,抓住細(xì)節(jié)描寫,能層次分明地、有條地?cái)⑹鋈撕褪,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。

  二、學(xué)情分析。

  七(2)班學(xué)生寫作的整體水平不高,除個(gè)別學(xué)生能文從字順,語言簡明,根據(jù)文章內(nèi)容選材,作文詞句優(yōu)美,大部分學(xué)生選材不新穎,內(nèi)容老套,空洞無物,敘事不完整,寫不出人物精神,抒發(fā)不出真情實(shí)感。抓不住細(xì)節(jié)描寫,部分學(xué)生對(duì)于寫作有畏難情緒,覺得無話可說,無事可寫。

  鑒于以上存在的這些問題,這一學(xué)期,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)筆的積極性,由易到難,逐步提高。平時(shí)對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),讓學(xué)生樹立寫作信心,交給學(xué)生寫作方法。

  三、寫作要求:

  1、寫記敘性文章,表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí);有獨(dú)立完成寫作的意識(shí), 注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié);合理安排內(nèi)容的先后和詳略;條理清楚地表達(dá)自己的意思。

  2、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、事情的經(jīng)過、因果寫明白,要把事情經(jīng)過寫具體,并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。

  3、寫作記敘文的能力,要求文從字順,語言簡明,根據(jù)文章內(nèi)容選材。敘事完整,寫出人物精神,抒發(fā)真情實(shí)感。

  四、主要措施。

  1、引導(dǎo)學(xué)生誦讀課文,積累詞匯,多讀課外優(yōu)秀作品,開闊學(xué)生閱讀的視野 。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生多說、多練,培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣。

  3、引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持記筆記,寫好日記、周記,在生活中積累寫作素材 。

  4、激勵(lì)學(xué)生大膽想象,靈活運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí),做到文從字順,語言簡明,根據(jù)文章內(nèi)容選材。敘事完整,寫出人物精神,抒發(fā)真情實(shí)感。

  五、教學(xué)安排。

  1、第一單元:寫出人物的精神

  (1)寫作要求:

 、僮プ〉湫图(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

  ②借助一些寫作手法來加以突出、強(qiáng)調(diào)。3、借助一些抒情、議論的句子對(duì)人物的精神品質(zhì)進(jìn)行點(diǎn)睛式的概括。

  (2)參考題目:

 、僖浴稜幷摗窞轭},寫一篇作文,不少于500字

  ②以《這樣的人讓我____》為題,寫一篇作文,不少于500字

  2、第二單元:學(xué)習(xí)抒情

 。1)寫作要求:

  ①把握抒情的含義。

  ②情貴在真,要抒發(fā)自己的真情實(shí)。

 、壅莆粘S檬闱榉绞。

 。2)參考題目:

 、僖浴多l(xiāng)情》為題,寫一篇作文,不少于500字。

 、谝浴段业臒⿶馈窞轭},寫一篇作文,不少于500字。

  3、第三單元:抓住細(xì)節(jié)。

 。1)寫作要求:

 、侔盐占(xì)節(jié)描寫作用。

  ②細(xì)節(jié)描寫注意事項(xiàng):

  a、真實(shí)。

  b、典型。

  c、生動(dòng)。

  (2)參考題目:

 、僖浴 的那一刻》為題,寫一篇作文,不少于500字。

  ②以《照片里的故事》為題,寫一篇作文,不少于500字。

  4、第四單元: 怎樣選材。

 。1)寫作要求:

 、僬J(rèn)識(shí)寫作的材料源自生活。

 、趯W(xué)會(huì)圍繞中心選材。

 、圩⒁獠牧系恼鎸(shí)、新穎。

 。2)參考題目:

  ①以《曬曬我們班的“牛人”》為題,寫一篇作文,不少于500字。

  ②以《我的那一天》為題,寫一篇作文,不少于500字。

  5、第五單元: 文從字順。

 。1)寫作要求:

 、僬J(rèn)識(shí)文從字順是寫作的基本要求。

 、谡Z句表達(dá)要準(zhǔn)確,避免因?yàn)橛迷~產(chǎn)生歧義。

 、垡⒁庹Z句連貫。

 、軐懲旰笠约鹤x一讀。

  (2)參考題目:

 、賹懢盎驙钗锏钠螖U(kuò)展為一篇借景抒情或托物言志的作文不少于500字。

 、谝浴对铝痢窞轭},寫一篇作文,不少于500字。

  6、第六單元: 語言簡明。

 。1)寫作要求:

  ①認(rèn)識(shí)簡明,就是簡要明白。

 、谛形臅r(shí)要圍繞中心來寫,不旁生節(jié)枝。

 、墼跊]有特殊的表達(dá)需要時(shí),要避免詞語的重復(fù)。

 、茏⒁獠灰哑鲈~語。

 。2)參考題目:

  ①用簡明的語言概括《帶上她的眼睛》或《河中石獸》的主要內(nèi)容。不超過150字。

 、诤教、生物、計(jì)算機(jī)、新能源——你對(duì)那個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)最感興趣?搜集相關(guān)資料,加深對(duì)這種科學(xué)技術(shù)的理解。在次基礎(chǔ)上,展開想象,寫一篇作文,不少于500字。

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