夢初一作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的夢初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢初一作文1
四歲時，對未來的設(shè)想是開糖果店，邊賺錢邊吃，想吃哪種吃哪種；六歲時，對未來的憧憬是環(huán)游世界，交外國小朋友做朋友；七歲時，就老想著去海王星兜一圈，因為我最喜歡海了，各種各樣的海：愛爾蘭海，愛琴海，白海，珊瑚海。其中我最喜歡我就是愛琴海。。愛情海；九歲時，對未來的期望每學(xué)期都考個好成績；而現(xiàn)在我只想著考個好中學(xué)，有個好前途。不過怎樣，未來總會到來的。
想著想著，我被攪入了一片幻想之中……
我乘著時光機來到了未來，我原以為未來世界是烏煙瘴氣的，因為我以前看作文的時候總是看到人們寫未來世界有多差就多差，可自己一來才知道并沒有那回事。我在馬路上游蕩著，看著奇妙的東西，路上的行人都用一種驚奇的目光看著我，我就只剩被嚇傻了。
突然，在我身后的一位年輕的小伙子驚呼起來：“他就是那個遠古人�！笔裁�，我是遠古人？正當(dāng)我二丈和尚摸不著頭腦，不明白這到底是怎么的一回事，就已經(jīng)被那些人抬進了博物館，之后許多科學(xué)家都陸續(xù)趕來，為我進行了初步檢查，接著興奮的叫到：“他還沒死！”
“我沒死？我當(dāng)然沒死！”在我再三的追問下，我終于知道了起因：有一天，未來人在馬路邊撿到了一張我的照片，那人看了看又丟下了，一位科學(xué)家也撿到了我的照片，他覺得這張照片很古怪所以就拿回去研究了，經(jīng)過研究他才知道這是一張一千年前“遠古人”的照片，這個科學(xué)家很想找到我，可怎么找也找不到，所以就放棄了。而在后來又遇到了我……真巧。
未來不是夢，只要等待，等待，等待……
夢初一作文2
“咚——咚——”午夜鐘聲敲響，可眼前這大本小本的資料書堆積成的書山卻毫無降低。我實在太困了，合起手掌祈禱眼前的作業(yè)忽然消失。閉上眼，腦海中卻浮想聯(lián)翩……
茂密的深林中，我變成了一只小鳥，自由自在的翱翔于廣闊的天空。累了，就站在枝頭上梳理毛發(fā)；渴了，就就喝幾滴掛在樹枝上的晶瑩剔透的露珠；閑暇時，翻開喉嚨高歌一曲；白天，與同伴在林間穿梭玩耍，投下自己幼小的身影，織就一幅歡快的圖畫；晚上，明月清風(fēng)，挺不知名的蟲兒合奏，和著風(fēng)兒的簌簌，在夜的歌謠中漸漸睡去……呵！一切是那么美好！
可是，當(dāng)濃煙滾滾升起，當(dāng)電鋸開始無休止的工作，我的樂園，那一棵棵樹木，那一片片綠色，全在電鋸的獰笑聲中倒塌了。我的家在何處，我該飛往何處？那些木材被運去建設(shè)人類所謂的房屋了。而我們呢？我們的房屋誰來建造，我們地球母親的綠衣誰來織就？我大喊，沒人響應(yīng)，只聽到“嗞嗞”的木柴被火苗吞噬的聲音。我看了一眼裊裊炊煙，隨之也被子彈打穿了身體。我無奈而又悲哀地倒了下去。我深情地看了一眼這滿目瘡痍的世界，永遠地閉上了雙眼……
睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚兒，我重新回到自由自在、無憂無慮的生活。我與水草對話，與石頭暢談，與同伴捉迷藏。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)我時，我會搖搖尾巴，咕嚕咕嚕地吐著水泡，一直嬉戲到夕陽西下，等待美好的明天……
“�。 蔽壹饨幸宦�，的河水嗆得我無法呼吸，我的同伴也患上了“甲型流感”，我好辛苦。每天，都看到死神在召喚著我。難道，只有死才能解脫嗎？我憤恨卻倍感無奈。突然，一張大網(wǎng)把我那些奄奄一息的同伴撈起他們沒有掙扎，也無力掙扎。他們死了，“死不瞑目”。而我也沒有了活著的欲望。我游到河邊，看到一個男孩在背書：“人類的生命最具有智慧……”男孩轉(zhuǎn)過了頭。天啊！那不是我嗎？那我是誰？我上下審視自己，我到底是誰？一陣混亂，一陣昏暗，我暈了過去……
“好痛！”我揉了揉惺忪的睡眼，看著這一大堆做不完的作業(yè)，只感到頭隱隱發(fā)痛。翻開眼前的書本，一行大字赫然入目——保護環(huán)境，人人有責(zé)！
原來，剛才的一切，只是一場夢。愿夢永不成真。
夢初一作文3
一覺醒來，天以是大亮。窗外鬧市的嘈雜聲音，驚得廖星雨一下子從床上坐起來，幾點了？廖星雨揉了揉雞窩似的頭發(fā)，懵懵懂懂道：鬧鐘怎沒響？下床一看，滿臉黑線：鬧鐘早不轉(zhuǎn)了，時針一直停在4時。糟了，死了
隨意地整理好，火急火燎地下來：阿姨，幾點了？樓梯口，清潔工阿姨楞了一下：星雨，怎們還沒走呀？8點四十了，小家伙，睡過頭了吧，呵呵。廖星雨欲哭無淚，胡亂收好作業(yè)從桌上抓起一個餅，頭也不回的飛奔，身后清潔工阿姨喊：小心點！搖了搖頭，現(xiàn)在的年輕人就是這樣張狂
風(fēng)風(fēng)火火的來到教室，掀起一陣塵埃，見同學(xué)們以一種異樣的眼神看著她，急忙把手中的餅吃完：呵呵呵呵，老師來了嗎？廖星雨尷尬的問。同學(xué)們有些怪異的說：沒有。還好，終于趕上了。在同學(xué)們異樣的眼神中若無其事的回到座位上。
看到同桌瞪著她，廖星雨的臉皮再厚，也不自然了：嘿，沫薇，怎們了，我臉上有鳥屎嗎？同桌沈沫薇長吁了口氣：你沒被李老師捉住嗎？��？什么呀？你怎么上來的，沒在樓梯口遇到李老師嗎？是沒遇到，我今天起來晚了，在校門口發(fā)現(xiàn)氣氛不對，所以從食堂后的暗道進來的。暗道？哦，就是從食堂窗口到屋頂，再從屋頂爬管子爬到走廊的，總的來說，一切很順利。呵呵沈沫薇滿臉黑線，學(xué)霸也會逃課嗎？
咳咳，同學(xué)們！一陣雄渾的男高音在窗邊想起：廖星雨同學(xué)，你什么時候進來的？李老師的目光朝這邊射來。報告，廖星雨不慌不忙的站起來：報告老師剛才我去廁所了，對不起，忘了向你報告！李老師的臉一陣紅：坐下！廖星雨應(yīng)聲坐下，呼，好險，還好廖星雨大有兵臨城下的感覺，臉不紅，心不跳，隸屬于臉皮厚一組，沈沫薇不禁向上豎起一大拇指，要知道，廖星雨用這技能救了她好多次。
李老師回過神來，同學(xué)們，我宣布一件事，學(xué)校收到教育局通知，本市有一同學(xué)在家同父母，于昨日夜晚慘死在家中。說罷，李老師拿出一張現(xiàn)場照片，同學(xué)們不禁倒吸一口涼氣，好血腥啦！
夢初一作文4
微風(fēng)拂面，愜意的趴在灑滿陽光的窗臺，凝望著一只在藍天上飛翔的鳥兒，它越飛越遠，漸漸地消失在天際，就仿佛是去追尋它的夢。我也像這只鳥兒，不停地追逐著自己的夢，而我所追逐的夢想是“誠信夢”。
而我真正認識到誠信的重要性，還要從上小學(xué)時候的一件小事說起……
記得那是上小學(xué)五年級的時候，我們班上來了一個新同學(xué)，就坐在我的前面。她名叫小文，人如其名，是一個特別文靜的女孩子。小文性格非常內(nèi)向，不愛和人說話，所以她一直也沒什么朋友，我也很少和她交流。偶然地一次，我發(fā)現(xiàn)她正在讀一本特別好的書，而我恰好也是個書迷，我便和她聊了起來，得知她特別喜歡看書。我們找到了共同話題，開心的聊了好久。最后約定周六下午二點，在公園門口，把她手里正看的書借給我看。
周六，吃完午飯就開始下起了小雨。后來雨越下越大，我想，小文應(yīng)該不會去了吧。直到下午三點多，雨才停，我溜達著到了公園那兒，眼前的'一幕讓我慚愧不已：已是深秋時節(jié)，衣著單薄的她抱著肩縮在一把紅色的雨傘下面，鞋子褲管早已經(jīng)濕透，臉龐凍得像熟透的蘋果一樣紅。
我走到她的面前，她抬起頭看著我，非常的生氣：“你怎么這么晚才來？不是說好兩點嗎？”
“你早來了啊！對不起，這不一直下雨嘛，我以為你也不會來�！蔽覞M臉歉意的說道�！罢f好的兩點不見不散，我是一定會做到的。我希望你以后也能做一個守時的人，我不想跟一個沒有誠信的人交往。”她把書塞給了我，頭也不回的走了。
回到家，我也非常郁悶，覺得小文這人也太死心眼兒了，就把這事兒跟爸爸說了。爸爸聽后跟我說“你錯了就是錯了，不要給自己找理由。不要輕易與人承諾，承諾了就要做到，小文這樣較真、講誠信的人才是你可以深交的朋友。我們身邊有太多靈活的“聰明人”，聰明到可以不講規(guī)則，不講誠信。我希望你不要做一個這樣的“聰明人”，而是做一個踏踏實實有誠信的人�！�
通過爸爸的開導(dǎo)，我終于明白了，從那以后，我反思了自己，開始一直追逐著“誠信”的腳步。
這件小事兒已經(jīng)過去了很久，但是那個在雨傘下瑟瑟發(fā)抖的小女孩卻一直深深地印在我的腦海中……
夢初一作文5
昨夜的雨，飄渺而下，氤氳的霧氣蒙上車窗，窗外，一縷荒煙，幾點殘紅。
早晨，冉冉升起的太陽，懶懶地透過云間，一束束光線經(jīng)百般猙獰，終于穿透云層灑落各地，默默地彈著屬于自己的歌。雨，留下了散發(fā)著泥土的芳香的溫濕空氣；還有那空靈的天空。云雀劃過天際，殘留的鳥鳴聲，也漸漸遠飛。天邊泛起一絲七彩光暈，若隱若現(xiàn)，在寧靜之中在蕩滌，心，不由得平靜下來，任往事隨思緒蔓延，發(fā)熱的眼眶中，有著什么，模糊了我的視線，記憶卻越發(fā)的清晰。
經(jīng)歷了炎熱的夏季，跨越了純凈的冬季，走過了韻意的秋季，我的腳步，又一次踏進了春的領(lǐng)域。早已抽至的嫩芽，時不時有幾點柳絮闖入我的視線，好像在湛藍蒼穹中零落下天使羽翼的一支岑寂的羽毛....風(fēng)鈴清脆的聲音，漂��；陽光如同打碎的玻璃，星星點點的撒入林蔭道，喜歡這種獨自一人安靜的感覺，就這樣，永遠一個人……
夢初一作文6
青蔥時光就像六月的天空，時而晴朗，時而雨聲籟籟的響。
青春，就像天空中躍動的星辰，是光芒，是令人無比憧憬的。
風(fēng)雨過后，不一定有美好的天空，漫長的青春，總難免不了最初的一陣痛。
青春它本身就是實現(xiàn)夢想的人生階段，用實現(xiàn)夢想的過程去注釋青春，那么青春也將是無憾而深刻的，所以，青春逐夢正當(dāng)時。
夢想是激勵我們前行的目標(biāo)，它不一定要多么偉大，多么精致。但是，在每個人最美的青春年華，不可以缺少它。
當(dāng)我努力擁有夢想的時候，他還總是離我的現(xiàn)實生活很遠，因此，我應(yīng)該去追逐夢想。因為夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠都不平靜，使自己永遠都在奔跑，都在做夢，直到夢想變成現(xiàn)實。
生活不是等著暴風(fēng)雨去，而是學(xué)會在風(fēng)雨中舞蹈。
這世界上若真有奇跡，那只是努力的另一個名字，前提是當(dāng)你擁有夢想。
所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下的才是面向未來的。
成長是一個蛻變的過程，青春只是成長的一部分。蛻皮的疼痛換來新生，但只有你在不停奔跑，不斷努力，才在成長。
這個世界上若有若無的才華很多，漫不經(jīng)心的敷衍很多，被現(xiàn)實照碎的夢想很多，很多。夢，因執(zhí)著而堅定，才不會照碎。被照碎的夢想，應(yīng)該積極調(diào)整，不要浪費青春，浪費最好追逐夢的時期。
世界呈現(xiàn)拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和擁有夢想的歲月，鳶尾花漸次爬上山坡，眺望黑色的詩篇降臨。那些流傳的詩歌唱著傳奇，傳奇里唱著傳奇的人，那些人在無數(shù)的目光里隨手揚起無數(shù)個夢想，夾雜著青春和夢想。
夢初一作文7
一年級的童年景象歷歷在目，轉(zhuǎn)眼已到小升初，暑假將近之日，即開學(xué)將至之時。所謂落葉知秋，20xx年準(zhǔn)中學(xué)生的我，要在所剩無幾的假期里，勾畫出我中學(xué)夢的藍圖。
每個中學(xué)生都應(yīng)該有中學(xué)夢，它可以起到時刻鞭策自己的作用，是人人向往而又不能或缺，沒有中學(xué)夢將使人空虛。
大雁的夢想是飛向藍天、挑戰(zhàn)極限，太陽的夢想是普照大地的每一寸方土，我的中學(xué)夢首先是把自己的身體鍛煉好，如果沒有強健的身體，就談不上什么好的學(xué)習(xí)，手無縛雞之力。虛胖的行動緩慢，反應(yīng)遲鈍，這非我所想，更非學(xué)校所樂見，我要在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下，堅持不懈地鍛煉，擁有健壯的體魄。有利于學(xué)習(xí)和身心正常地成長。
我的中學(xué)夢是轉(zhuǎn)變思維，拒絕貪玩，隨著年齡的增加，每個人的身高體重不斷增長，思維也應(yīng)該與時俱進，現(xiàn)在很多中學(xué)生的課外時間是機不可失，一機在手，其樂無窮，有的甚至樂不思蜀，轉(zhuǎn)變思維必須拒玩手機，電子游戲。
玩手機電子游戲使人沉迷，會消耗大量的精力，令人長時間神經(jīng)高度緊繃，有損身體影響學(xué)習(xí)。長此以往將會讓你玩物喪志，把學(xué)習(xí)拋到腦后。
與其于此，倒不如把這份精力用在學(xué)習(xí)上，多讀課外名著小說，和寫讀后感，借鑒優(yōu)秀作文選，盡可能多收集一些好詞好句與好的成語，把寫作和閱讀相結(jié)合，為日后寫作積累知識，與其喊破嗓子，不如甩開膀子，這又何樂而不為。
我的中學(xué)夢要自立自信自強，否則中學(xué)根本無法立足于不敗之地。只會讀書做個書呆子是不可取的。毛逐自薦，才贏得楚王的信任。伽利略正是敢于實驗，堅持自己的立場，才讓那些自以為是的學(xué)者大吃一驚，擁有敢于嘗試的精神，擁有足夠自信與勇氣，才會助立自己知識的升華。
拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，沒有中學(xué)夢的同學(xué)不是好同學(xué)，這就是我的中學(xué)夢。
夢初一作文8
寂靜的夜，風(fēng)在窗邊跳舞，微弱的聲音發(fā)出，擾亂了窗外的一池潭水，圈圈清蓮蕩漾在潭面，螢火蟲們被驚醒了，在譚邊飛舞，這幅畫美得令人陶醉其中無法自拔，卻偏偏一陣優(yōu)美悅耳的琴聲在我耳邊響起，令我回歸現(xiàn)實……
我不知道他是一個高挑的女孩還是頎長的男孩，但我認得他的琴聲，總是在星期天的下午響起，他的琴技是精湛的，聽得讓我的心情十分愉悅，舒爽。因為這件事，我總是喜歡挑著他練琴的時候畫畫，看書和寫作，每次畫著畫著，讀著讀著，寫著寫著就不自覺地笑出聲來。這樣優(yōu)美的琴音怎么不會讓人的心情愉悅呢……
記得那次被父親批評，悄悄地抹眼淚時，忽然耳邊響起悅耳的琴聲，過了不久，我的嘴角慢慢彎了起來，不經(jīng)意間噗哧一聲笑了出來。伴隨著那陣陣琴聲，我漸漸變得堅強起來。不會再因為一次的說教而哭泣，而是奮發(fā)圖強，爭取遇到那個更好的自己。
但是此時此刻，我發(fā)現(xiàn)她好像遇到了瓶頸，一段音符反反復(fù)復(fù)地彈著，可還是卡殼。于是，停頓，再彈，再停，又彈。終于，它受不了了，我聽到一聲轟響，該是他煩躁地將手砸向了鍵盤。我不禁將心皺成了一團……
我也是一個急性的人，彈琴時曾經(jīng)也靜不下心來。我也不知道他姓甚名誰，亦不知他深居何處，我很想把自己當(dāng)時的心得體會告訴他，但只能在心中為他默默地祈禱：愿你修得幽潭般的心境，愿你能彈出最動人的樂章，我為急躁的琴童悄悄地盼望著。
從兒時到如今，我都將他的琴音當(dāng)作哭泣時的一張手帕，傷心時的一塊糖，開心時的一抹笑容，愉悅時的一首歡歌。有了這琴音，我也同時擁有了一個夢想。
夜還在繼續(xù)，風(fēng)還在吹，明天的太陽還在準(zhǔn)備當(dāng)中。然而我堅信，只要心中有夢想，勇氣就會在黎明后蘇醒。琴音在，夢就在！
夢初一作文9
前幾日，剛剛?cè)ヅ牧艘惶�，作為十二歲的紀(jì)念。翻看著一本本精美的，看著畫面中自己的舉手投足，是幸福的定格，也是的代言。指間蕩漾的笑容與詩篇，都因藝術(shù)而富有靈感，片片華麗與沉穩(wěn)，卓顯了藝術(shù)所賦予的情懷。
藝術(shù)是必不可少的。
因藝術(shù)而不同凡響，生命因藝術(shù)而井然升華。藝術(shù)點綴了。藝術(shù)是一種美感，一種深邃。她的境界非它物可及。但藝術(shù)不等同于抽象，藝術(shù)是生活的方式。
有一檔專題節(jié)目叫“”，想必大家都不陌生。我也非常喜歡。它詮釋了人生與藝術(shù)融合于一體的渾然天成與完美無瑕。藝術(shù)是一切美的概述，但美有時卻不同于藝術(shù)，當(dāng)一切層面發(fā)展到至善至美的境界，藝術(shù)便已潛移默化成為你的身心。
藝術(shù)是透明的，她的純潔無可挑剔。如落雪般晶瑩；藝術(shù)是斑斕的，她的多彩鑄就了她的靈魂，如初陽般五彩繽紛。于是有了“兩個黃鸝鳴翠柳，一行上青天”的柔美，有了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的閑愁，有了“采菊東籬下，悠然見”的超脫。
藝術(shù)，唯美而清新。在氤氳的藝術(shù)空氣中，點綴生命的藍天，趟過藝術(shù)的那畔湖光，欣賞藝術(shù)后的生活。
享受藝術(shù)的那縷。藝術(shù)照，超越季節(jié)的絢爛。
夢初一作文10
夢想，相信很多人都有，不論大小，只要心中有夢，方可始終。
我從小就喜愛吃那些餐館里的美食佳肴，只要在哪一家餐館吃到了我自認為覺得好吃的菜，我就會把隨身攜帶的本子和筆拿出來，讓媽媽把這道菜的名字寫下來，問一下廚師這道菜的配方，烹飪時間，火候等一些問題，但是，我們的這些問題經(jīng)常會把廚師問的不耐煩，于是，他們就會把我和媽媽趕出來。但是，即使這樣，我和媽媽還是堅持不懈，一如既往。我，也從來沒有放棄我的夢想。
那一次，我和媽媽一起到一家飯店吃飯。到了飯店，服務(wù)員拿來菜單，我和媽媽迫不及待地打開菜單，看看菜單里都有什么好吃的。剛打開菜單，我就被一道名為“清蒸大鉗蟹”的菜迷住了。我對媽媽說：“媽，我想吃這道菜�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了。于是，媽媽便對服務(wù)員說要點這道菜，不一會兒，服務(wù)員就把這道菜端到了我的面前。我迫不及待地拿住一個螃蟹，嘗了一口，哇！太好吃了，簡直無法用語言來形容，我三口兩口就把螃蟹肚子上的肉吃完了，螃蟹殼被我裝進口袋里，因為我回家之后，還要向朋友們炫耀我吃了螃蟹，何況還是大鉗蟹。
不一會兒，滿滿的一盤的大鉗蟹便被我吃的片甲不留。我對媽媽說：“媽媽，這么好吃的美食，我倆，可不能錯過呀！”媽媽聽懂了我的話，說：“走，去后廚�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。好在這次我和媽媽遇對了人，那位好心的大廚把這道菜的秘方，烹飪時間，火候都一五一十的告訴可我們。到了家，媽媽和我直奔市場，買回了做這道菜地全部材料，到了晚上媽媽和我親自下廚，用了九牛二虎之力把這道菜做了出來，雖然和飯店做出來的有一定的差距，但是，媽媽和我很滿足，因為畢竟這是我們第一次做，況且，還是第一次做螃蟹，能做成這樣，已經(jīng)很不錯了。
雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)不在了，我也不能和媽媽一起去嘗那些好吃的美食了，但是，我不會放棄我的夢想，因為我要當(dāng)大廚，讓喜歡品嘗美食的人品嘗到我們的中華美食，并且，吃了之后會為我的菜豎起大拇指，這，我就很滿足了。
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