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時(shí)間:2021-03-08 16:36:31 七年級 我要投稿
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寬容的初一作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寬容的初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寬容的初一作文

寬容的初一作文1

  朋友,你也許會有許多,但你有一個(gè)是能夠保證永遠(yuǎn)都相信你的嗎?也許覺得不可能,但是……

  你有沒有想過,真的有一天,有一個(gè)人永遠(yuǎn)的相信你,可是你卻不相信了,然而最后的結(jié)局是,你傷害了她,可是她卻還是相信著你,不知道你的心里會有什么感受呢?

  我和她是很好的朋友,從幼兒園時(shí),我們就是很好的朋友,每天一起出入,到了小學(xué),我們很幸運(yùn),被分到了同一個(gè)班,我們都慶幸跟對方有緣,可是有一天……“喂,你知道嗎,剛才上體育課時(shí),那個(gè)韓云清說你的壞話!币晃煌瑢W(xué)湊過來跟我說道,我笑了笑,不置可否,畢竟有人挑撥也是很正常的,我并沒有放在心上,那個(gè)女生悻悻的走了,過了一會兒,又有一個(gè)女生跑過來跟我說:“剛才上體育課時(shí),韓云清跟我們說你的壞話!币粫䞍海泻枚嗯苓^來,跟我說的,都是類似的話,我此時(shí),心里也是半信半疑的,或許是她耐不住了吧,中自習(xí)時(shí),她到我的座位旁,“我有點(diǎn)事想跟你談?wù)。”我的心里有點(diǎn)想賭氣的意思,但想了想,還是不想輕易的放棄我們這么多年的友誼,所以我還是同意了!捌鋵(shí)是一場誤會!蔽覜]有說話,過了好久,我才說:“你繼續(xù)!彼f:“那次體育課,是同學(xué)們說,你看你們兩個(gè)關(guān)系這么好,那你敢不敢測試一下?”“然后呢,然后你就答應(yīng)了?”“嗯!彼拖骂^,似乎是在等我下決定,我敲了敲她的頭,說:“你怎么這么傻呢,我們是一輩子的好朋友啊!薄岸鞫!闭f著,我們兩就擁在一起。

寬容的初一作文2

  他不僅是一位學(xué)習(xí)認(rèn)真,正直的人,更是一位重友誼的人。

  他是我在班級中最好的同學(xué),更是朋友。正是因?yàn)樗赜颜x,正直吧!所以我便和他成為了一對知心朋友。

  說他重友誼并不是為了夸他,這也是有真憑實(shí)據(jù)的。記得在我們認(rèn)識了半學(xué)期左右的一段時(shí)間里,我們倆彼此互相尊重,相互關(guān)心。因此我們倆的友誼十分深厚的。但是再好的朋友有時(shí)也會磕磕。有一次,我們?nèi)ナ程贸晕顼,在路上,我因(yàn)槔蠋焼柕膯栴}沒有答出來而煩惱,也許是他為了讓我開心吧!他在路上講了許多安慰的話,但是我并沒有理解他的心意,并且對他說了一件不尊重且?guī)б恍┲S刺味的話。過了一段時(shí)間,我十分的后悔,但由于我是個(gè)自尊心高的人,所以我并不會向他說什么。我原以為我們會這樣而永遠(yuǎn)做不成朋友了,但事實(shí)卻出乎了我的意料。他主動的來對我說:“你沒事吧!”我開朗的對他說了一聲:“對不起”這也許是我所經(jīng)歷過的種種事例中第一次向別人低頭。我想,這正是他那純真且重友誼的心感染了我吧!他的心是一顆寬容的心。

  俗話說:“宰相肚里能撐船。”但事實(shí)上又有誰做到了呢?也許他便是一位頂級人物吧!他和別人在吵架的時(shí)候,他總是可以忍讓別人三分,人人都說:“玉皇大帝在升天以前可以做任何事都忍讓別人三分!钡撬彩遣毁嚨摹

  他就是一位寬容又重友誼的人,我想他的性格會是我一生中見得最美的一個(gè)吧!他的名字是——丁鵬飛。

寬容的初一作文3

  一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在那人的腳后跟上,這就是寬恕。

  ——安德魯.馬修斯 遇到過各色各樣的人,有許多面孔都已經(jīng)隨著時(shí)間而淡忘,唯有她樸素的面孔深深烙印在我的心中,她的話時(shí)刻提醒我要做一個(gè)寬容的人。 那天,雪兒飄飄,風(fēng)兒瀟瀟。我匆匆走在小路上,手緊緊地放進(jìn)衣袋,脖子也縮進(jìn)了領(lǐng)口,恨不得馬上鉆進(jìn)暖暖的被窩中。這時(shí),我眼前又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的女人——那個(gè)經(jīng)常冒著嚴(yán)寒酷冬,推著小車,為人們送來美味早餐的瘦弱女人。

  此時(shí)我的心情和天氣一樣糟糕。毫無禮貌地對她說:“喂,來一包豆?jié){!泵鎸Υ致暣謿獾奈,她則笑著說:“好的,要不要再來個(gè)饅頭或雞蛋!薄氨M想多嫌些錢!”我氣憤地想道,繼而毫不客氣,冷冷地說“不用!”。她挑了一袋熱乎乎的豆?jié){,小心翼翼地遞給我,并輕聲地說了一聲:“拿好了!”我心不在焉,急著擺脫這惡劣的天氣,不情愿地伸出口袋里的一只手,接過來,只聽“啪!”地一聲,豆?jié){從我手中滑落在地!澳闶窃趺锤愕?”我大聲吼道。她一句話也沒有說,默默地重新挑了一包豆?jié){,用剪刀在左上角剪了一個(gè)小口子,插上吸管,熱情地遞過來!澳煤脝!”我毫無表情地接過豆?jié){,徑直走開。聽到一個(gè)人對她說:“剛剛明明是她不對,你怎么還換了一帶給她?”“自家做的,沒有關(guān)系!”頓時(shí),一股羞愧涌上我的心頭。

  多么樸實(shí)的語言,多么善良的心呀!阿姨不計(jì)較個(gè)人得失,不計(jì)較他人的態(tài)度。我感動了!頃刻間,雪花就像都成了棉花,令我感到溫暖。臘梅香香,豆?jié){香香。臘梅靜靜地開放著,似乎因?yàn)槲覄偛诺乃魉鶠槎辉咐聿俏伊?

  寬容是美麗的!愿世界寬容無處不在,美力無處不在!

寬容的初一作文4

  “我得寫一篇話題是‘寬容’的作文,可就是想不出好素材,急死我了!”我沖爸爸發(fā)火。 爸爸坐到我身旁:“別急,我?guī)湍阆胂搿瓕懫畔标P(guān)系,需要雙方彼此理解。”我哭笑不得,爸爸也自嘲地?fù)u了搖頭,又皺眉想了一會兒,爸爸說:“那寫開車別爭搶,要相互忍讓?”“摸都沒摸過,怎么寫?”時(shí)間一分一秒過去,頭腦里依然一片空白。我有些煩躁:“算了,還是我自己想吧!” “怎么寫,你倒是說呀?”我急得額頭沁出汗珠,用筆不停地敲著桌子!皠e急,別急,這么個(gè)小題目還能把咱們難?”

  爸爸投了條白毛巾為我輕輕擦汗!皠e急?說得輕巧!您老人家倒是給出個(gè)主意呀!張嘴閉嘴北大中文系畢業(yè),…臭吹…”我沒好氣地拔拉開他的手。 最后兩個(gè)字我是小聲嘟囔出來的,但我分明感到,它們清清楚楚傳進(jìn)了爸爸的耳朵。從眼角的余光,我瞥見爸爸眉頭微微一蹙,只極短促的,極短的一瞬,輕風(fēng)拂水般的,旋即恢復(fù)了慣有的平和。 爸爸又遞過一杯清茶,輕撫著我的頭:“別急,慢慢想——爸知道你著急!蔽业难劬駶櫫,這不就是寬容與理解的最好素材嗎?寬容是人和人之間飛架的心橋,它的基石是愛。

寬容的初一作文5

  “少年不識愁滋味。”不錯的,看著這十一二歲的花季少男少女們,我不禁回到了自己的學(xué)生時(shí)代…..

  十一二歲的年紀(jì),正是意氣風(fēng)華,懵懵懂懂;十一二歲的年紀(jì),渴望理解、渴望溝通;十一二歲的年紀(jì),希望得到老師的肯定、鼓勵和贊揚(yáng)…… 我不是教育專業(yè)科班出身,只是一個(gè)偶然機(jī)緣而走上了教師工作崗位。很羞愧地告訴大家,我從教時(shí)日不多,至今還沒有拿到教師資格證。如果要談對教育有什么很深的認(rèn)識,也許只是在我從教過程中發(fā)生的一件小事而讓我認(rèn)識到了——理解和寬容是最好的老師。 那是在一個(gè)晚自習(xí)課堂,由于客觀原因而導(dǎo)致學(xué)校停電,學(xué)生全部點(diǎn)蠟燭在教室自習(xí)。而我也在教室四處巡視輔導(dǎo)學(xué)生。教室有討論的、有自習(xí)的,當(dāng)然也有小聲說話的。不過,看到學(xué)生點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)的勁頭,我默許了。只是對個(gè)別學(xué)生摸摸他的頭,細(xì)聲說,“要對得起蠟燭的無私奉獻(xiàn)!”然后,我繼續(xù)地輔導(dǎo),在教室里來回走動。正當(dāng)我來回走動,面向黑板方向回講臺時(shí),教室里全班嘩然,哄堂大笑。我走回講臺,轉(zhuǎn)過身,不慍不火,提高嗓門,“大家安靜,請問同學(xué)們——剛才——你們笑什么啊?”班長站起來了,大聲說道:“老師,有人在您后背貼了一張紙,上面畫了個(gè)……”我馬上意識到是學(xué)生搞了惡作劇。我并沒有當(dāng)場撕下來,而是不經(jīng)意地“哦”了一聲。左顧而言他,我講了我學(xué)生時(shí)代也經(jīng)常搞惡作劇,并說道:“我特別理解你們,事實(shí)上,在老師和學(xué)生之間,老師有著雙重身份——既是良師,也是益友,相互開開玩笑,沒有什么不可以,但是要注意場合:這是教室,是學(xué)習(xí)的地方,這樣開玩笑合適嗎?”接著,我伸手撕下了那一張紙,一看——烏龜。我還是不惱,面帶微笑,“這位學(xué)生的美術(shù)功底不錯,畫的這東西很像!痹诮淌依,我度著方步,“但是,同學(xué)們,相信龜兔賽跑的故事大家很熟悉,兔子為什么敗給了烏龜呢?”此時(shí),我眼睛深邃、悠遠(yuǎn),掃視著教室里的每一位同學(xué),其實(shí),到此為止,我已經(jīng)知道了是哪個(gè)學(xué)生所為,但我就是不點(diǎn)破,也不要求學(xué)生檢舉!巴瑢W(xué)們,這個(gè)惡作劇就告一段落,希望下次不會再有類似的事情發(fā)生,下面我布置一篇作文《由“龜兔賽跑”說開去》,希望大家想一想——為什么兔子最后敗給了烏龜呢?”

  事后,這位同學(xué)主動找到我,承認(rèn)了錯誤并說道:“謝謝您,老師,我以后一定要像烏龜那樣,努力搞好學(xué)習(xí),這樣才對得住您!”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,“去吧,老師相信你!睆拇,這位同學(xué)在我的課堂上認(rèn)真聽講,即使在自習(xí)時(shí)也主動維護(hù)班級紀(jì)律,他的學(xué)習(xí)成績也直線上升并穩(wěn)居全年級前五名。對于此,我很欣慰,同時(shí)也明白了理解和寬容的妙用!

寬容的初一作文6

  “意志堅(jiān)如鐵,度量大似!薄

  ——題記

  寬容是迎接暴風(fēng)雨的一把雨傘,寬容是冬日中的一束暖陽,寬容是崎嶇山路上的一個(gè)扶手。而我,也在寬容中日益成長。

  以前,還不知道什么叫寬容,只不過是一番空談罷了,只有經(jīng)歷過,才能明白。

  炎炎夏日,烈日當(dāng)空,蟬聲聲叫著,而我熱得汗流浹背,汗水像斷了線的珠子一樣,止都止不住,我只好買了瓶凍飲解渴。當(dāng)我打開瓶子準(zhǔn)備讓心涼爽一下時(shí),一個(gè)調(diào)皮的男生魯莽一撞,手中的瓶不受控制飛了出去,砸在了朋友的身上。飲料把她衣服打濕了一大片,但是“肇事者”卻逃之夭夭了。

  沉默了一會兒,我們都不說話。我心里想的是——完了,闖禍了。我就像做了壞事的小孩一樣,低著頭,不敢說話,心亂如麻,想著朋友會怎樣責(zé)怪我。會罵我吧?會不理我吧?會告訴老師懲罰我吧……我心里像有一萬匹馬在奔馳那樣難受,也很害怕朋友會因此和我絕交,畢竟她是有嚴(yán)重的潔癖。

  半響,她拍了拍我的肩膀,“我們?nèi)鶕Q衣服吧!彼p聲對我說。我看著她,臉上并沒有一絲一毫的不快。我問她:“你不怪我嗎?”“有什么關(guān)系,也不全是你的錯!彼⑽⑿α诵,“如果你再不和我去換衣服,我就真生氣了。”說完便抓了抓我頭發(fā),走在了前頭。我從她的微笑中,看到了一絲的寬容和原諒。我的飲料雖沒喝,但,心卻不再炎熱煩躁。

  寬容是一劑良藥,能治好別人心中的憂愁。這個(gè)夏天,我似乎在朋友的寬容中又成長了一點(diǎn),我學(xué)會了寬容。

寬容的初一作文7

  在我的.鉛筆盒里,一直保存著一支充滿“歉意”的鋼筆。

  “爸爸,昨天英語考試,我考了100分!薄澳撬湍阋患Y物作為獎勵吧,你想要什么禮物呀?”“我想要那支小白兔的鋼筆!钡诙,到了學(xué)校,我把這支鋼筆給我的同桌——— 張文欣賞。她見了之后,就像見到寶石一樣,贊不絕口。下午,到了學(xué)校,推開教室門,我跑到座位前,坐在凳子上習(xí)慣性地拿起鉛筆盒,去找我的寶貝,沒有了!再仔細(xì)找,還是沒有!我就像掉入了一個(gè)無比黑暗的無底洞。不一會兒,我在張文的手中看見了那支心愛的鋼筆,既心痛又生氣,毫不猶豫地?fù)屃诉^來,小心翼翼地放入我的鉛筆盒。張文見了,喊道:“你干什么……”我想:張文,沒想到你這么壞。哼,以后不再給你看我的寶貝了,再也不理你了。

  晚上回到家,媽媽說:“你爸爸可真大方,給你買了一支這么貴的筆!別以為你藏在沙發(fā)縫里,我就看不到了!”這時(shí),我才明白自己錯了。

  第二天來到學(xué)校,我忐忑不安,用雙手把筆還給張文,說:“對不起,我錯怪你了……請你原諒我!”

  通過這件事,我懂了同學(xué)之間處理問題要寬容。

寬容的初一作文8

  寬容,是一個(gè)人胸襟廣闊的體現(xiàn);寬容,是一個(gè)人必備的品質(zhì);寬容,更是我們每個(gè)人應(yīng)有的一種好的行為。而一個(gè)寬容大量的人,更是會給人留下深刻的印象。而我,就遇上了這樣的一個(gè)人。

  一次,我在去圖書館的路上,遇上了一位文質(zhì)彬彬的小哥哥。由于我們都是去閱覽室,我就和他在電梯里搭起話來。在聊天時(shí),我發(fā)現(xiàn),這位小哥哥舉止優(yōu)雅,談吐不凡,既謙和有禮,又很大方,讓人感覺很隨和!岸!”這時(shí),電梯門打開了,許多人擠了進(jìn)來,我和小哥哥被人流擠到了電梯的角落。由于電梯里人多,一位叔叔不小心踩到了小哥哥的腳,那位叔叔察覺到了,迅速轉(zhuǎn)過頭來,一臉歉意地說道:“啊,真不好意思,剛才踩到您的腳了,您沒事吧?”小哥哥沒有半分要責(zé)怪他的意思,反而非常大度地一笑,說:“啊,沒關(guān)系,我沒事兒!薄岸!七樓到了。”電梯的提示音響起。于是,我和小哥哥從電梯擠了出來。在去閱覽室的路上,我問小哥哥道:“小哥哥,你的腳沒事吧,剛才那位叔叔那么用力地踩你的腳,你怎么一聲都沒吱,還原諒他了呢?”小哥哥看著我,笑著說:“我的腳沒事,不必大驚小怪的,更不必去責(zé)怪別人。其實(shí),寬恕別人也是在寬恕自己,人人都會有出錯的時(shí)候,多多包容就是了嘛!蔽衣犞@話,感觸良多,心想:“寬恕別人也是在寬恕自己”,小哥哥說得多好啊!小哥哥可真是一位胸襟廣闊的人。我一定要像他一樣,多多包容別人……這圖書館一行,讓我學(xué)會了寬容。

  學(xué)會寬容吧!因?yàn)閷捜,不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn),還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳,讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>

寬容的初一作文9

  愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!}記

  寬容的意思就是包容,寬容別人,你也就可以得到別人的寬容。其實(shí)寬容別人就等于善待我們自己,我們應(yīng)該對給別人一些寬容,這樣或許可以轉(zhuǎn)化一些矛盾,可以讓兩個(gè)人成為要好的朋友。有了朋友,他會在你困難時(shí)伸出援手,幫助你度過難關(guān)。多了一個(gè)朋友,就等于多了一點(diǎn)溫暖和陽光。那么,寬容其實(shí)是一片晴天。

  又一次,我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站后,上來了一個(gè)中年婦女,身后跟著一個(gè)六十多歲的男人,我想那應(yīng)該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望,似乎在尋找座位。她的目光掃了一圈之后,發(fā)現(xiàn)沒有空座位,眉頭立刻低了下來,嘴里還念念有詞。不一會兒,她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉(zhuǎn)過身對那位老太太說:“你快給我起來,把座位給我爸爸坐!”車上的乘客都吃了一驚,沒有想到那名婦女居然會叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太剛要起身,那位婦女重達(dá)兩百多斤的父親馬上便要坐下去,老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會就此罷休,沒想到她還大罵出口,而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異,老太太說:“別生氣了,氣壞了身體可就不好了哦!”

  那位老太太用寬容化解了這一場矛盾,值得我們學(xué)習(xí),要忍讓一點(diǎn)。要是那位老太太的脾氣硬一些的話,這件事可能就沒有那么簡單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了,要是換做我,直接就打下去了。

  寬容就在我們的身邊,處處可以發(fā)現(xiàn)它,我們也學(xué)過不少關(guān)于寬容的文章,如藺相如三讓廉頗,和諸葛亮七擒孟獲,還有蔣琬理解楊戲……等都表現(xiàn)了古人的大度寬容,可謂“海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛!

  寬容別人多一點(diǎn),人與人之間的距離就接近了。所以在生活中,我們要學(xué)會寬容,多忍讓一點(diǎn),那么,這個(gè)世界將會很和諧。

寬容的初一作文10

  “放學(xué)等我!” “嗯!”

  每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,這段熟悉的對話,總在我耳畔縈繞著。這是我們班英語科代表放學(xué)時(shí)與我的對話。

  每一次放學(xué)的時(shí)候,我總想:為什么英語科代表要和我一起走?我記得很清楚,我們剛開始做同桌的時(shí)候,她總是罵我,我一怒之下,便向班主任告了她的狀。她不是應(yīng)該恨我嗎?為什么還要和我玩呢?

  一天,我一如既往等待著英語科代表放學(xué)。我背起書包,走到她的座位,看著她收拾,看著看著,不知怎么了,我居然說:“有點(diǎn)懷念我們做同桌的時(shí)光。”說后,我感到吃驚,不知道自己為什么會說這樣的話,便望著她,她沒說什么,只是開心的笑了,我也跟著笑了。

  “好啦!”她說,“那走吧!”我說。我們走出課室,走在校園的小路上,我很想問她:曾經(jīng)是否怨恨過我。但又開不了口,只能陪她走著。走到一排大樹下,我實(shí)在是忍無可忍了,便問她:“曾經(jīng)我向班主任告你的狀,你有怨恨過我嗎?”她望著我,說:“等了這么久,就是在等你問我這問題!彼盐依揭豢么髽湎,撿起一片落葉,問我:“這是什么?”我說:“落葉!”她又說:“那你應(yīng)該聽過落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著說:“既然落葉都不怨恨大樹對它的不挽留,并且落葉還,帶著寬容愿意化作春泥護(hù)著大樹,我又何不能,帶著寬容來對待我們這份友誼呢?”我抬起頭,看了看大樹,伸出了手,一陣微風(fēng)吹過,我接住了一片落葉,從落葉中,接住了它的寬容,從寬容中,接住了一份友誼。,拾撿一片落葉,收獲一份感恩。,走向人生更輝煌!

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