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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文（通用34篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文，一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 1
雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽(tīng)雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩(shī)意的，她如一個(gè)好奇的小女孩，踏著細(xì)碎的舞步在人間快樂(lè)的舞蹈，撒下千萬(wàn)條銀絲。萬(wàn)物貪婪地吮吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛(ài)撫，碧瑩瑩的.草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。
雨望著富有生機(jī)的萬(wàn)物，“咯咯”地笑了起來(lái)，唱起了歌謠——聽(tīng)!晶瑩剔透鉆石般的雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無(wú)了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著，像一個(gè)淘氣的孩子般瘋跑著，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌，躡手躡腳地溜到大樹(shù)旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸摸打著卷兒的樹(shù)葉，扶起無(wú)力地低垂著的小樹(shù)，輕撫柔嫩的樹(shù)葉……，將整個(gè)世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。
綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開(kāi)了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步，唱著歌兒，不知疲倦地跑著——聽(tīng)!水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁著穩(wěn)重的步伐，揮動(dòng)衣袖，邁著優(yōu)雅的舞步，在人間舞動(dòng)。她俯下身，親吻著滿樹(shù)金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來(lái)年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，為蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮著萬(wàn)物，待到世間一片繁榮，迎來(lái)豐收，她便悄然離去。
臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽(tīng)!葉上被渲染成五彩的水珠滾動(dòng)的聲音，便是她與萬(wàn)物告別的輕聲叮嚀。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披著滿頭華發(fā)，悄悄地走到人間。他沒(méi)有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄著拐杖，笑呵呵地對(duì)滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝干的植物說(shuō)：“春天就會(huì)來(lái)的�！�
轉(zhuǎn)眼間，雪花就要離去，他向萬(wàn)物揮手——聽(tīng)!落地聲便是他安慰萬(wàn)物的話語(yǔ)。
我坐在窗前，靜靜地聽(tīng)著，聽(tīng)著，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 2
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”，有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更愛(ài)一年四季的雨。
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。雨總是悄悄地來(lái)到人間，不知不覺(jué)就下起來(lái)。這種情景讓人想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物似無(wú)聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，只看見(jiàn)雨絲在空中飄渺，只有你打開(kāi)窗，才能聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復(fù)蘇，快快成長(zhǎng)。
我愛(ài)夏雨，愛(ài)它的豪放，愛(ài)它的粗獷。雨來(lái)得突然，在正午，熱浪襲人，但一會(huì)兒，便會(huì)烏云密布，緊接著便會(huì)響起了一聲沉重的悶雷。隨著雷聲，那云朵迅速變幻，閃電也越來(lái)越亮。“啪”的一聲，暴風(fēng)雨就來(lái)了，不一會(huì)兒，零點(diǎn)的雨點(diǎn)形成密集的雨網(wǎng)。雨越下越大，屋檐上掛滿了無(wú)數(shù)條小瀑布，不停地下著，這是一幅多美的圖畫(huà)啊!
我愛(ài)秋雨，愛(ài)它的纏綿，愛(ài)它的.多情。秋天的雨是一下子停不下來(lái)的，一連幾天都下雨。但最重要的是，雨把一片片莊稼淋熟了，把一樹(shù)樹(shù)的果子淋紅了，把一片片葉子淋黃了，秋雨的葉子垂下，果子壓滿了枝頭，這種豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯也高興地笑了，忙著收割勞動(dòng)成果，這是一幅豐收?qǐng)D啊!
我愛(ài)冬雨，愛(ài)它的嚴(yán)肅，愛(ài)它的冷峻。北風(fēng)呼嘯，冰冷的雨水橫七豎八而來(lái)，使萬(wàn)物變得憔悴。冬雨，猶如冷漠無(wú)情的人拿著無(wú)情劍，掃得衰草連天，但青松依然傲立山峰，冬青依然青翠欲滴，梅花已然悄悄含苞，這是多么的不屈不饒。
我愛(ài)雨，愛(ài)它獨(dú)有的風(fēng)采，更愛(ài)它獨(dú)有的情懷。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 3
下雨之前，我發(fā)現(xiàn)天空不再是一塊藍(lán)寶石，而是變成了一塊大灰布。這是為什么呢?因?yàn)闉踉浦刂丿B疊的在開(kāi)會(huì)，和雷公公一起討論下雨的事情。
雷公公聲音很響，聽(tīng)得能讓人心驚膽戰(zhàn)，你聽(tīng)：轟隆隆!轟隆隆……一道閃電劃破烏云，這是下雨的前奏!
所有的云都聽(tīng)到了，翻滾著舞蹈著，風(fēng)呼呼地伴奏著。
噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地面上，落到傘面上，落到車(chē)頂上，叮叮咚咚落在臉盆里，滴滴答答落在房檐下，沙沙沙落在樹(shù)葉上……
風(fēng)夾著雨點(diǎn)像是在地上尋找著什么似的，東一頭西一頭的亂撞著。路上的行人剛找到一個(gè)避雨之處，雨就像瓢潑下來(lái)一樣，看空中的雨真像是大瀑布!路上的積水越來(lái)越多，汽車(chē)飛馳而過(guò)的時(shí)候，車(chē)輪濺起的水花像給汽車(chē)做了一對(duì)白色的翅膀，美極了!
雨中，一對(duì)母女撐著一把小小的`傘艱難的走著，媽媽把傘移到女兒身上，怕女兒淋濕了，女兒又把傘移到媽媽這邊，怕媽媽淋濕了。結(jié)果兩個(gè)人都淋濕了，母女兩相視笑著……
連續(xù)的高溫天氣，太陽(yáng)炙烤著萬(wàn)物，花草樹(shù)木都受不了了，這場(chǎng)雨來(lái)的真好啊!小樹(shù)快樂(lè)的在風(fēng)雨中搖擺著，小草高興地洗著澡，我窗臺(tái)上種著的鳳仙花也直起了腰。
雨慢慢停了，烏云漸漸散開(kāi)，天空透明了。空氣清新甜潤(rùn)，花草樹(shù)木綻放出甜美無(wú)比的笑臉，小鳥(niǎo)也躍上枝頭嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好涼爽啊!
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 4
繁華的都市中，車(chē)流滾滾，人流匆匆，似乎一切都十分平常，無(wú)從索取，無(wú)從感激。但自然賜給我們的一切，都足以讓我們學(xué)會(huì)感激，感激自然的慷慨……
感謝菊花的頑強(qiáng)
天霧蒙蒙的，雖仍是秋天，卻已是寒氣逼人。
我嘗試著在這時(shí)尋找一些生機(jī)剛剛消失的氣息，然而，我失望了。邁步要走，突然，一絲淡淡的花香竄入了我的鼻腔。是它，是那并不顯眼的秋菊！淡雅的黃色，堅(jiān)挺的花徑是那樣的平靜，卻又透出一絲絲頑強(qiáng)的氣息。它從不因天氣的寒冷而放棄生長(zhǎng)，它用自己獨(dú)有的姿態(tài)告訴所有的'人：我是頑強(qiáng)的！
“寧可枝頭抱香死，何曾嘆落北風(fēng)中�！�
感謝菊花，感謝你送給我最有用的禮物——頑強(qiáng)。
感謝小雨的純潔
雨又來(lái)了。
淅淅瀝瀝的雨聲猶如一首優(yōu)美的東西，回蕩在天地之間。
茫茫雨幕中，一切都變得無(wú)比美好：遠(yuǎn)處的小樓閃閃發(fā)亮；樹(shù)木青翠欲滴；還有嬌艷動(dòng)人的花兒在雨的洗禮下，褪去身上的塵埃，紅得明艷熱情，藍(lán)得深邃澄明，白得純潔無(wú)瑕……
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。
感謝小雨，感謝你送給我最有意義的禮物——純潔。
感謝月亮的無(wú)私
夜深人靜之時(shí)，輕輕披衣下床，臨窗觀月，實(shí)為一種享受。在所謂的黑夜中，仰望蒼穹：一輪端莊的玉盤(pán)發(fā)著圣潔的白光。原來(lái)，它不顧自己的荒涼，把太陽(yáng)的光輝借來(lái)照耀大地，為人間驅(qū)趕黑暗，多么難能可貴！
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)間轉(zhuǎn)玉盤(pán)”。
感謝月亮，感謝你送給我最動(dòng)心的禮物——無(wú)私。
我知道這世上有那么多的禮物給予我們，我學(xué)會(huì)了許多，更學(xué)會(huì)了感激。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 5
隨著時(shí)光巨輪慢慢地旋轉(zhuǎn)，我漸漸地長(zhǎng)大了。我獲得了許多知識(shí)，同時(shí)我也失去了我那美好的童年。
幾年前的我是一個(gè)天不怕地不怕的小女生。一有空閑，我就到田野里打滾，在樹(shù)枝上聽(tīng)知了的鳴叫，或者把蟋蟀捧在手心，靜靜地感觸它鳴叫時(shí)震動(dòng)的頻率，這一刻，我仿佛觸摸到了生命的旺盛力。
我還喜歡滿懷喜悅地追著蝴蝶跑，手漫無(wú)目地?fù)]動(dòng)著網(wǎng)兜，直到玩的滿頭大汗，氣喘吁吁才肯罷休。累了，就躺在靜謐的田野里，把草帽往頭上一蓋，不知不覺(jué)就進(jìn)入了恬靜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是幼稚純真的我，回想起這一切，是多么的美好啊。而現(xiàn)在的我，身邊沒(méi)有了美麗的大自然，也呼吸不到新鮮的空氣了。緊緊包圍我的，是永遠(yuǎn)也作不完的作業(yè)和永遠(yuǎn)也承受不了的壓力。我再也品嘗不到以前那種開(kāi)心的甜蜜了。
昔日的娃娃和玩具被那些教科書(shū)堆得無(wú)法尋找，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我無(wú)法想象以前的那種快活自在是否還能回來(lái)。往床底下的箱子里面瞧，都是些好玩的東西，可如今已覆蓋上了厚厚的灰塵。真可悲呀。
現(xiàn)在我唯一所擁有的只有課間聊天的小伙伴們。有時(shí)我很害怕，害怕再次失去他們。就像我不知不覺(jué)地失去童年一樣。我想如果可能的話，我寧愿一輩子都做小孩子，擁有我那童年的快樂(lè)時(shí)光。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 6
春秋，植物經(jīng)歷過(guò)許多過(guò)程。農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)，我收獲知識(shí)。
和煦的陽(yáng)光籠罩整個(gè)大地，連小鳥(niǎo)也來(lái)報(bào)喜悅的心情。農(nóng)民們都露出了喜笑顏開(kāi)的笑容！他們看到之前的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，看到樹(shù)上掛滿沉甸甸的果實(shí)，他們情不自禁的唱起來(lái)，想用美妙的歌聲來(lái)抒發(fā)心中的喜悅！
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過(guò)勤勞汗水種下的，它們就不會(huì)讓你失望。因?yàn)樗鼈冎溃悴皇且晃恢型痉艞壍娜�！學(xué)習(xí)也是這樣，如果中途放棄，只會(huì)給自己帶來(lái)最大的損失。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，忙碌的農(nóng)民們永遠(yuǎn)不會(huì)感到疲憊，因?yàn)樗麄兊钠v全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，當(dāng)你徹底領(lǐng)悟一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得有難題難倒自己，因?yàn)槟阒�，你在秋天收獲了知識(shí)！
秋天是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，也是我收獲的季節(jié)。為什么這么說(shuō)呢？一個(gè)月過(guò)去了，高中的知識(shí)比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識(shí)的.原因，因?yàn)樗蚕胱屛沂斋@沉甸甸的知識(shí)。我也要用實(shí)際行動(dòng)讓秋天看到我的果實(shí)！
收獲果實(shí)是農(nóng)民的任務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個(gè)人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽(yáng)光撒在所有人臉上，把溫暖的陽(yáng)光奉獻(xiàn)給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節(jié)里，我很感謝秋天的來(lái)臨。是它讓農(nóng)民們每天不停的辛勞采摘希望的果實(shí)；是它讓我每天收獲豐富的知識(shí)；是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景！
秋天是收獲的季節(jié)，在這里每個(gè)人都會(huì)有所收獲！謝謝你，詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 7
校園里的紫藤蘿雖不如文章《紫藤蘿瀑布》里描寫(xiě)得那般壯觀輝煌，但也是極美的。
暮春時(shí)節(jié)，天氣已經(jīng)非常炎熱了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑駁地照射在地上，空中還時(shí)不時(shí)有幾只不知名的小鳥(niǎo)在歌唱，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，去欣賞學(xué)校的紫藤蘿。
學(xué)校北門(mén)口紫藤蘿爬滿了假山，風(fēng)一吹，花兒像風(fēng)鈴一般在空中搖曳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片淡紫色的海洋。假山上有噴泉從上往下流著，水珠濺落到紫藤蘿花上，把花兒襯得更加?jì)善G！
紫藤蘿花是一串一串的，就像紫葡萄一樣，一朵挨著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！每一穗花都是由十幾朵小花組成的，沒(méi)有盛開(kāi)的花就像一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻放似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？
清風(fēng)徐來(lái)，風(fēng)中彌漫著紫藤蘿特有的香氣。這紫藤蘿不僅花是紫色的，就連香氣似乎也是紫色，優(yōu)雅迷人，沁人心脾，讓人聞到了生命盛開(kāi)的味道。我閉上眼睛想要讓自己和花香擁抱，剎那間，別的似乎已經(jīng)都不存在了，有的只是精神的寧?kù)o和心靈上的'喜悅。
睜開(kāi)眼睛，卻忽然發(fā)現(xiàn)地上有一串紫藤蘿花，我撿起那穗紫藤蘿，卻發(fā)現(xiàn)她依舊保持著那最初的模樣，只不過(guò)是顏色由淡紫色變成了藍(lán)紫色罷了，就連香氣也依舊芬芳迷人，也許，她是想把最美的自己留下……“落紅不是無(wú)情物，化作春泥你更護(hù)花”吧！
芬芳的香氣逐漸把我籠罩，這香氣引領(lǐng)著我，竟來(lái)到了那里：
那次合唱比賽到現(xiàn)在還記憶猶新。那時(shí)我們大家每天都在教室里練習(xí)，只為在舞臺(tái)上那短短五分鐘，真的是應(yīng)了那句俗話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。大家都想讓自己的魅力在舞臺(tái)上綻放，發(fā)揮出自己最強(qiáng)的實(shí)力。這不正像紫藤蘿嗎？要在最美的時(shí)節(jié)盡情地綻放！
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，無(wú)論是人還是花，都應(yīng)該在最美的黃金時(shí)節(jié)綻放自己的魅力，實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值！
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 8
我們校園里有許多紫藤蘿。
校園北門(mén)附近有一座假山，它坐落在一個(gè)水池里，那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花，那就是紫藤蘿花�，F(xiàn)在正是暮春時(shí)節(jié)，紫藤蘿凋謝了許多，但還有一些花朵呈現(xiàn)出一副淺紫色的面貌�；ㄉ现皇菧\紫色的花瓣，濃濃的紫色花苞發(fā)出迷人的芳香。
一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來(lái)是那么讓你喜歡，夢(mèng)幻般的紫色給人仙境一般的感受。
一串串紫藤蘿又像一串串風(fēng)鈴，每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，一串串紫藤蘿，相互碰撞，發(fā)出悅耳的聲音，那聲音就是奇妙的大自然的聲音。
校園的紫藤蘿并不多，只在假山上一部分，那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗，每次走進(jìn)校園，我都會(huì)看見(jiàn)那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風(fēng)飄動(dòng)，放學(xué)的時(shí)候，皎潔的`月光撒在假山上，假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢(mèng)幻美麗。
又一次，下起了毛毛細(xì)雨，雨細(xì)得像牛毛一般，輕輕灑在紫藤蘿上，淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水，顯得晶瑩剔透，就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫(xiě)得那樣，那么嬌滴滴的，每一朵小花雖只是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我陶醉了！
老王送雞蛋、香油之后……
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 9
值得高興的是，我們班通過(guò)年級(jí)的選拔，取得了第一名的好成績(jī)，并代表學(xué)校參加縣里的合唱比賽。為此，我們付出了十分的努力，這周每天課外活動(dòng)和晚自習(xí)時(shí)間，我們都在音樂(lè)室里練歌，一次又一次地正音，一遍又一遍地練唱，再加上下周要期中考試了我們還要復(fù)習(xí)功課，放學(xué)后還要加班補(bǔ)作業(yè)，可以說(shuō)是每天累得筋疲力盡。
但是還有比我們更加辛苦的，那就是我們的音樂(lè)指導(dǎo)老師們。她們每天都不厭其煩地教我們練聲，我們的一些技巧掌握不好，她們就一次又一次地重復(fù)；我們有的'音節(jié)把握不好，她們就以身示范手把手地教給我們?cè)鯓映酶�。指�?dǎo)演奏，指導(dǎo)指揮，準(zhǔn)備服裝……大小的事務(wù)，都是她們操心操辦。為了練好合唱，她們本來(lái)可以六點(diǎn)就下班，卻每天堅(jiān)持到九點(diǎn)，她們?yōu)槲覀兊母冻�，讓我們很是感�?dòng)。
到了比賽的那一天上午，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下，在教室里花了兩個(gè)多小時(shí)化完了妝，穿好衣服和鞋子，再次來(lái)到音樂(lè)教室做比賽前的最后練習(xí)。站丁字步累得我們兩腿發(fā)酸，練腹腔發(fā)聲練得我們腰酸背痛。
九點(diǎn)二十，我們坐著校車(chē)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。比賽前，我們和老師還有關(guān)心我們的家長(zhǎng)們，一起合影留念，一起喊著口號(hào)加油助威。
時(shí)間飛速過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就該我們上場(chǎng)了。我深吸一口氣，隨著隊(duì)伍整齊地走上了舞臺(tái)。臺(tái)下沒(méi)有幾個(gè)觀眾，只有一排評(píng)委。我們微笑地站定，隨著伴奏齊聲唱了起來(lái)，“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣地開(kāi)……”一曲終了，我們走下了舞臺(tái)，但心情還非常激動(dòng)。
不管結(jié)果如何，我們經(jīng)歷了這樣的一個(gè)活動(dòng)，就是一種收獲，我們一起唱一起笑，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，懂得了感恩，我們也收獲了成長(zhǎng)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，正值青春年少，風(fēng)華正茂的我們，應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的青春年華，敢于拼搏，在人生的舞臺(tái)上盡情歌唱，為青春喝彩，為自己喝彩！
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 10
冬天，給人的感覺(jué)是寒冷的。既沒(méi)有春天的那種鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物也失去了生機(jī)，樹(shù)葉掉光了。北風(fēng)呼呼地吹，大地呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。
冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來(lái)，伸個(gè)懶腰。透過(guò)已經(jīng)籠罩著一層霧氣的窗戶，我隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天!
冬天，早晨推開(kāi)門(mén)，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，雪花各式各樣：有的像銀針，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片，美麗極了。樹(shù)上，汽車(chē)上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的'的世界。我喜歡冬天。
冬天，人們穿著厚厚的冬裝，圍著自己喜愛(ài)的圍巾，戴著綿綿的手套。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊，臉都被凍得通紅通紅的�？蓯�(ài)的孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，互相追逐，好不熱鬧。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一點(diǎn)。盡管他們的臉和手凍得通紅，但是，那種歡快的感覺(jué)似乎已經(jīng)讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團(tuán)砸到別人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐們?cè)谘┑厣媳寂埽野雅踉谑种械难┕梢粓F(tuán)，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團(tuán)都向我砸來(lái)。我用手擋著臉，往后退，找到了一個(gè)落腳點(diǎn)，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我喜歡冬天。
冬天，雖然寒冷，但也有有益的地方。俗話說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！边@是個(gè)好兆頭。也就是說(shuō)，冬天的雪下得越大，來(lái)年的收成越好。這不就應(yīng)了那句“瑞雪兆豐年”的話嗎?所以，我喜歡冬天!
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 11
記得有一位名人說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)后，我才深深地明白了這句話的含義。
親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。親愛(ài)我，孝何難？親惡我，孝方賢。這是《弟子規(guī)》里一段簡(jiǎn)短的文字，它包含了深?yuàn)W的道德思想：父母所喜好的東西，應(yīng)該盡力為他們準(zhǔn)備；而父母所厭惡的事物，要小心謹(jǐn)慎地去除（包括自己的壞習(xí)慣）。我們的身體受到傷害，就會(huì)使父母擔(dān)憂，我們的品德有了污點(diǎn)，就會(huì)讓父母感到羞恥，因此，要愛(ài)護(hù)自己的身體，并且嚴(yán)守道德，做一個(gè)健康而高尚的人。如果父母喜愛(ài)我們，孝順?biāo)麄冇钟惺裁措y的？如果父母不喜歡我們，我們還能用心去孝順，這樣的孝順才算是難能可貴的。
讀了這本書(shū)后，我對(duì)自己做過(guò)的錯(cuò)事感到羞愧。我是一個(gè)很不聽(tīng)話的女孩，整天氣父母，根本就沒(méi)有想過(guò)父母的感受，自己想干什么就干什么。從來(lái)都沒(méi)有為父母做過(guò)什么事，也從來(lái)沒(méi)有為父母分擔(dān)過(guò)什么事情。不但沒(méi)有為父母減輕壓力，而且還讓父母為我日夜操勞了少……我真的后悔莫及啊！但是只要改過(guò)自新，從現(xiàn)在開(kāi)始也還是來(lái)得及的，希望父母能原諒我的過(guò)錯(cuò)。
經(jīng)典是中國(guó)歷史悠久的.文化的源泉，是經(jīng)典教會(huì)了我人生的哲理，它是我的老師，也是我的再生父母。經(jīng)典，是你讓我突然長(zhǎng)大，是你讓我突然成熟。經(jīng)典，你是美麗的，你身上散發(fā)出陣陣迷人的書(shū)香，讓我陶醉；經(jīng)典，你是神秘的，你擁有一股神秘的氣息，讓我受到文化熏陶、完善人格。經(jīng)典，我愛(ài)你!
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 12
天地中，世俗間，何以有清幽之地。卻不見(jiàn)便是世俗間，也有另一片天地，也有人相伴，也有那冷暖，也包含古今，也曾望未來(lái)。
那一片天地中，我能感受到的是學(xué)習(xí)中遠(yuǎn)不能體會(huì)的。走在那一片天地間，我瞻仰著先賢的風(fēng)采，疑惑著：為何你們?cè)跊Q事前大智若愚，在得失面前如此鎮(zhèn)定自若，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的詩(shī)篇？迷茫中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這樣的聲音：回車(chē)避“辱”我心無(wú)悔，得失當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)先國(guó)家之急而后私愿啊！揮淚斬謖，我心無(wú)悔，得失當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)先公眾之意而后私情��！題詩(shī)拒誘，我心無(wú)悔，得失當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)先人民之利而后私欲�。∥倚臒o(wú)悔，唯有我心無(wú)悔，才可先憂天下之憂后樂(lè)天下之樂(lè)啊！
我心亦無(wú)悔。在成功中奮斗，在失敗中成長(zhǎng)。記得那一次的演講，我失敗了，我緊張，我感到我的手心都流出了汗。在學(xué)校，我將滿眼的淚水強(qiáng)壓眼中，可到了家里，我再也無(wú)法控制住我的淚。什么都沒(méi)有得到，一切的努力簡(jiǎn)直就是癲狂！若早知如此，當(dāng)初又何必花費(fèi)這般心思，我自責(zé)，可一切又有什么用。我的'目光又射到了〈水滸傳〉上，想到了豹子頭林沖，想到了青面獸楊志，想到了九紋龍史進(jìn)，想到了……那泊中的一百單八位好漢，有多少盡過(guò)失敗。且不說(shuō)宋江與盧俊義，但說(shuō)林沖，陪了多少小心當(dāng)了個(gè)八十萬(wàn)禁軍都教頭，只因一無(wú)賴高衙內(nèi)看上了張氏的緣故，幾被陷害，幾乎喪身火海。后來(lái)，他入了梁山，當(dāng)了頭領(lǐng)將一身本事獻(xiàn)身于農(nóng)民起義，用他卓越的目光來(lái)勸告宋江休歸順�？绅埵沁@樣一個(gè)人，意死得悄無(wú)聲息。跟他比，我受得挫折又算得了什么呢？在這天地中，我釋然了，我明白了，得失當(dāng)前，應(yīng)當(dāng)先反省而后努力��！
人生最難得是成功，有一句話叫：天生我材必有用；有一句佛語(yǔ)叫：苦海無(wú)邊，回頭是岸。我們又何必沉迷于得失之間。
在另一片天地中，充滿了哲思，在另一片天地中，滿是那爛漫山花，雖不是很美卻叫人歡喜。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 13
雄鷹遇見(jiàn)了藍(lán)天，它自由地翱翔在藍(lán)天的懷抱中。魚(yú)兒遇見(jiàn)了水，它歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴濺起陣陣水花；我遇見(jiàn)了你，從此我的精神世界不再孤獨(dú)。
小時(shí)候的我像個(gè)野丫頭，整天跟著一群小男生到處瘋。他們覺(jué)得那時(shí)我是快樂(lè)的，但是，我卻不滿足于這樣的快樂(lè)，有時(shí)覺(jué)得自己十分孤獨(dú)。
于是，我便戀上了讀書(shū)。從最初的小人書(shū)，再到《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，再又到后來(lái)的《童年》《紅樓夢(mèng)》……
從小的閱讀習(xí)慣讓我徹底愛(ài)上讀書(shū)。記得有一次，我正躺在床上全神貫注地看著老師新發(fā)下來(lái)的“暑假讀一本好書(shū)”。書(shū)中的故事情節(jié)引人入勝，我仿佛就像是書(shū)中的主人公一樣，為失去的小貓悲痛欲絕，為飛來(lái)的鴿子欣喜若狂。不知不覺(jué)中，已過(guò)了一個(gè)下午，我卻依舊如癡如醉地讀著書(shū)，忘了一切。
小時(shí)候家里并不寬裕，一年到頭，零食都吃不到幾回，更別說(shuō)其他的了�？墒�，我就像中了魔似的'，一天不讀書(shū)都覺(jué)得心慌。我常常是一本書(shū)讀兩三遍，只要想到就會(huì)翻出來(lái)閱讀，我對(duì)書(shū)總抱有新鮮感，即使讀過(guò)無(wú)數(shù)次，我每隔一段時(shí)間也會(huì)去讀一遍。我不滿足于只讀這些書(shū)，于是我想到了借。上小學(xué)的時(shí)候，班里有許多同學(xué)家里有一些古今中外的名著，于是我便踏上了借書(shū)這條道路。我通常是早上借來(lái)，第二天早上再還給那個(gè)同學(xué)。
我喜歡把讀過(guò)的自己喜歡的和沒(méi)讀過(guò)想讀的書(shū)，用本子記起來(lái)�，F(xiàn)在家里條件越來(lái)越好了，爸爸媽媽也是望子成龍，望女成鳳，總會(huì)帶我們?nèi)?shū)店里買(mǎi)書(shū)，于是買(mǎi)給我們?cè)S多習(xí)題讓我們做。這時(shí)，我便好好把握機(jī)會(huì)，向媽媽要一本書(shū)。媽媽同意了我便尋找那夢(mèng)寐以求的書(shū)。
我遇見(jiàn)了你——書(shū)籍，我灰暗的精神世界一下子就變得光彩奪目。遇見(jiàn)你，就等同于遇見(jiàn)了未來(lái)的自己。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 14
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋�！痹谖业男闹校@個(gè)善，當(dāng)屬小林了。
小林胖胖的，個(gè)子較矮，一雙眼睛小小的，但里面卻透露出一種正義的光芒。他是一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人，嘴上總是掛著一絲微笑，使人一看就覺(jué)得很放松。
還記得那天下午最后一節(jié)課，我們做完了功課，就可以出去活動(dòng)。我拉上小林，便順著樓梯往下走。
我們走到二樓時(shí)，看到許多其他班的女同學(xué)正在踢毽子，我們頂著四處亂飛的毽子，從里面艱難地沖了出來(lái)，不一會(huì)兒，我們便見(jiàn)到一名女同學(xué)，喝完了手中的飲料，她看到這邊有個(gè)垃圾桶，于是便舉起胳膊，連瞄準(zhǔn)都沒(méi)有瞄準(zhǔn)，就朝我們?nèi)恿诉^(guò)來(lái)，只見(jiàn)瓶子旋轉(zhuǎn)著，速度很快地向我沖來(lái)，小林見(jiàn)了，連忙把我推開(kāi)，瓶子“砰”的.一聲落在了離我們不遠(yuǎn)的地方，但那個(gè)女同學(xué)看也沒(méi)有看上一眼，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去玩兒了。小林見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，便快步走到瓶子面前，撿起了瓶子，然后又走到了遠(yuǎn)處的垃圾桶旁，將瓶子放了進(jìn)去，然后朝我走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他：“這又不是你的瓶子，你干嘛撿呢？”他聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“這雖然不是我的瓶子，但是環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，不能因?yàn)檫@不是你的東西，就不管不顧，我們不能像剛才那個(gè)女同學(xué)那樣，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)任！”我聽(tīng)后，深受感觸，想：“我平日里也經(jīng)常隨手亂扔垃圾，看到地上的垃圾也不揀，以后可要改正了。”
這件事讓我受益匪淺，它讓我學(xué)會(huì)了在生活中做一個(gè)環(huán)保的人，不要對(duì)這種小事不管不顧，一件小事就能看出一個(gè)人的品格。
這就是小林，他讓我敬佩不已，他也讓我逐漸成為了一個(gè)正直的人。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 15
遇見(jiàn)是美好的，但也是殘忍的。
不知是不是一種因緣，在櫻花樹(shù)下，我遇見(jiàn)了最美好的你；同時(shí)也遇見(jiàn)了最殘忍的你。
你是一只流浪狗，在我遇見(jiàn)你的第一眼起，你便像一個(gè)仙女般悄無(wú)聲息地闖進(jìn)我的內(nèi)心深處。也因如此，我苦苦哀求父母，終于能把你收留，與你相依相伴了。
你為我們一家盡心盡力，也成功獲得了爸爸媽媽的.喜愛(ài)。但你卻從未告訴過(guò)我們你生病了。當(dāng)我們知道你生病時(shí)，醫(yī)生卻告訴我們：“命不久矣了，只能先用藥物暫時(shí)延長(zhǎng)它的生命�！�
我們得知這個(gè)消息后，你就成為了我們家的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。爸爸媽媽對(duì)你的飲食也是格外小心，我也用更多的時(shí)間來(lái)陪伴你了。
當(dāng)我步入初中時(shí)，你已經(jīng)時(shí)日不多了。醫(yī)生告訴我們最多能活一個(gè)星期。這一星期，爸爸媽媽放下手頭的工作來(lái)陪伴你，而我卻因?qū)W習(xí)緊張不能陪伴在你身邊。
那天，我從學(xué)校饑腸饑腸轆轆地回到家，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗差點(diǎn)把我擊倒——你已經(jīng)離開(kāi)我們了。
我瘋了一般地沖進(jìn)臥室，坐在床上，任淚水打濕我的衣裳。
我哭過(guò)之后，站起身來(lái)，朝客廳大步流星地走去，因?yàn)槲蚁胫滥惚宦裨谀牧�，爸爸媽媽指著窗外那一棵亭亭玉立的櫻花�?shù)說(shuō)：“樹(shù)下”。他們的聲音中明顯帶著幾分憂傷，我知道他們也難過(guò)，也不舍。
我慢跑到櫻花樹(shù)下，渴望找到你最后一絲氣息�？墒遣](méi)有。在櫻花樹(shù)下，我又想起了我們?cè)谝黄鸬那榫埃率悄菢拥钠嗝馈?/p>
我知道與你相伴是要付出相應(yīng)的代價(jià)的，可我從未想過(guò)會(huì)到來(lái)的這么快，以至于我沒(méi)有心理準(zhǔn)備。
這一天晚上，我居然失眠了。遇見(jiàn)是美麗的，但遇見(jiàn)也是殘忍的。因?yàn)橛杏鲆?jiàn)的一天，就一定會(huì)有分別的那一天。有時(shí)，總會(huì)覺(jué)得遇見(jiàn)不如沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，但人們常常會(huì)情不自禁地觸摸那塊禁地，為了短暫的遇見(jiàn)，卻寧愿忍受永遠(yuǎn)失去的苦痛。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 16
是你，教會(huì)了我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論我處在什么境地，你都會(huì)如影隨形地陪伴我，陪伴我走過(guò)了一個(gè)難忘的童年。
小時(shí)候，家里貧困，不要說(shuō)什么存款，連溫飽都是一個(gè)問(wèn)題，但即便如此，我還是會(huì)跑到村口小賣(mài)部的阿姨那偶借書(shū)看。
聽(tīng)母親說(shuō)，有一個(gè)夏天，我不顧家人的阻攔，赤著腳頂著烈日跑到了小賣(mài)部。小賣(mài)部的阿姨很親切，伴著濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)：“又來(lái)我這借書(shū)啊，我家兒子要是像你一樣，就好嘍！”我往屋里看了看，一個(gè)小男孩正坐在小板凳上看著動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)槟菚r(shí)候，阿姨家算是我們村的大戶，她兒子不愛(ài)看書(shū)，那本來(lái)買(mǎi)給他看的書(shū)也只能借給村里的其他小孩看了。我成了其中受益最多的孩子。我有禮貌地接過(guò)書(shū)，說(shuō)了聲謝謝，朝阿姨笑了笑，就急忙往家趕。
家門(mén)口有一棵很大的香樟樹(shù)，我每天就坐在樹(shù)下的大石頭上，倚著樹(shù)干，靜靜地看著書(shū)，樹(shù)上的'知了不停地叫著，時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾陣熱風(fēng)。有書(shū)為伴，我全然忘卻了童年所有的苦，反倒感覺(jué)無(wú)限的充實(shí)和美好。
再后來(lái)大了些，要上小學(xué)了，父母就帶著我去了外地讀書(shū)。還是書(shū)陪伴我戰(zhàn)勝了困難，一天天的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在外地的小學(xué)，我第一次見(jiàn)到了那么大的圖書(shū)館，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的書(shū)。站在窗外往里看，一眼都望不到頭。
上第一節(jié)閱讀課，在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了圖書(shū)館，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。里面的書(shū)都是新的，我怕自己的手會(huì)弄破書(shū)，就從角落里挑了本有些泛黃的舊書(shū)看。即便如此，書(shū)中的精彩情節(jié)仍吸引著我，我就那么坐著，其他同學(xué)有的拿書(shū)揮來(lái)?yè)]去，有的撕書(shū)折紙飛機(jī)，有的打打鬧鬧，但也絲毫沒(méi)有影響我。我就好像坐在一個(gè)玻璃球里，外面的一切與我無(wú)關(guān)。
下課了，我依依不舍地把書(shū)放回原處，并做好記號(hào)，下一次還會(huì)接著看，直到看完。
閱讀，陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，陪伴我一天天長(zhǎng)大，遇見(jiàn)你，真好。
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青春，流露著詩(shī)情畫(huà)意;青春散發(fā)出淡淡的幽情;青春擁有難以難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我會(huì)送你一句話：青春是生命之最，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
剛?cè)氤踔械?我，對(duì)未來(lái)有著一種憧憬，一種期盼。從無(wú)知的童年直接跨入少年，還真有點(diǎn)不適應(yīng)。新的世界，您的朋友，新的夢(mèng)想，這一切都是嶄新的!我有點(diǎn)迷茫，我現(xiàn)在正處人生的“黃金期”，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò);還是爭(zhēng)分奪秒，開(kāi)拓奮進(jìn)?我想，大家必定會(huì)選擇后者，我們有著別人沒(méi)有的活力!對(duì)沒(méi)來(lái)充滿夢(mèng)想，會(huì)朝著堅(jiān)定的方向而努力，努力奮斗!
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……”一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種永不服輸?shù)木�，激�?lì)我們?nèi)^斗!
我們被喻為初日的太陽(yáng)，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒，為大地送去光明、溫暖。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗!我們——充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放;如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素;又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)!又像春日里百花爭(zhēng)艷，充滿活力!
世上的名人正是在青春期，不畏苦難與挫折，努力奮斗而成名的：著名歌手周杰倫因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而被老師同學(xué)恥笑，長(zhǎng)大后也因?yàn)檠劬π《怀纠峡傄豢诜駴Q，可這條巨龍?jiān)诔了瘍赡旰�，爆發(fā)了，他的《雙截棍》打出一片天，用《龍卷風(fēng)》使人陶醉……現(xiàn)在他已是人氣最旺的歌手!是什么使他能從一個(gè)長(zhǎng)相平凡，成績(jī)不好的人一下子躍到了著名影星的地步呢?……志向+努力!“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，流過(guò)的淚和汗，我有屬于我的天……”這首《蝸�！氛媸堑莱隽怂膴^斗的經(jīng)歷。
我要飛得更高、更遠(yuǎn)……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無(wú)私無(wú)畏的，正所謂青春作伴好飛翔!
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心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)?悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來(lái)關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時(shí)候，因?yàn)橄嗝驳年P(guān)系，一直沒(méi)什么朋友。即使有和我說(shuō)話的，也不過(guò)是來(lái)諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認(rèn)為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn)，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩，大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。
來(lái)到小區(qū)，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)。樓道里沒(méi)燈，我在晶瑩慘白的'月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是，我發(fā)現(xiàn)，家門(mén)口點(diǎn)著一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我加快腳步，跑到了門(mén)前。那光仿佛是一團(tuán)火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。
妹妹來(lái)給我開(kāi)門(mén)，她什么也沒(méi)說(shuō)，我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我說(shuō)家呢。
那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現(xiàn)在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字——溫暖。
快樂(lè)是一種主觀享受，我終于明白，美好的事物其實(shí)就在身邊。當(dāng)別人在你心中點(diǎn)上一盞心燈時(shí)，你就會(huì)感到心中的一縷陽(yáng)光，在幸福的淚水的哺育下，漸漸，漸漸地成長(zhǎng)。即使物質(zhì)需求降至最低，仍可以擁有快樂(lè)的人生。
當(dāng)你心中的果實(shí)成熟時(shí)，你就會(huì)感受到，溫暖，其實(shí)就藏在你身邊。
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隨著時(shí)間的流逝，我們都長(zhǎng)大了。在初中，一切都變了。在這么多天的熟悉中，我漸漸地也快樂(lè)了起來(lái)，但生活中還是有些小煩惱。
每周雙休日我總是提不起精神，因?yàn)槊恳淮我贿t起床，就會(huì)被媽媽說(shuō)，然后就會(huì)不管一切地被催著去背書(shū)，記內(nèi)容。我一聽(tīng)，頭都大了�？勺詮某踔虚_(kāi)始后，每周都如此。我實(shí)在是想不通，在小學(xué)的時(shí)侯，媽媽不是這樣的��！我每天都過(guò)得很快樂(lè)。我也知道上初中后學(xué)習(xí)緊張，可是該學(xué)的我也學(xué)的差不多呀！
“鈴鈴鈴……”躺在床上的我一把抓住鬧鐘，拿過(guò)來(lái)關(guān)了鈴聲。我躺在床上不愿起來(lái)，朦濛朧朧又睡過(guò)去，直到老媽大呼小叫地來(lái)揪我的床單……每當(dāng)早6點(diǎn)鬧鈴響時(shí)，我便是一天最痛苦的.時(shí)刻，真不想起床，想臥在我心愛(ài)的被子里，一覺(jué)睡到自然醒。我知道我的想法有些不可能，有些不符合實(shí)際，但是每想到要起那么早，心就疼。
隨著我們的長(zhǎng)大，自由自在地玩樂(lè)的時(shí)間也就越少。瞧，這不，每當(dāng)我的好朋友約我周六周七出去玩時(shí)，媽媽總在后面拼命搖手，雖然我很想去，卻也只好無(wú)奈地說(shuō)：“不�！崩蠇�，我只是個(gè)小孩，也需要快樂(lè)，請(qǐng)不要囚禁我的自由。
當(dāng)我們臨近期未考試的時(shí)侯，老師們往往是最緊張的。于是，就分別在我們的各科作業(yè)上加了點(diǎn)"油"，我們就像一塊可憐的“抺布”，一點(diǎn)一點(diǎn)地去擦那些"油"，搞不好，還會(huì)弄得灰頭土臉。我也知道老師們是為了我們好，可是作業(yè)太多反而會(huì)適得其反。
我的這些煩惱，無(wú)疑是眾多同學(xué)的心腹大患，可是，這些煩惱能怪我們嗎？
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 20
報(bào)名那天，我走進(jìn)了七<三>班的教室，看到您站在講臺(tái)上，正在大聲地講著關(guān)于發(fā)新書(shū)時(shí)要做的事情。我小跑著找了一個(gè)座位坐下，靜靜地看著您，聽(tīng)您的講話，我心想：多么嚴(yán)厲的老師呀！
開(kāi)學(xué)的第一周過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這一周的相處，我對(duì)您又改變了看法。第一周，您讓我們背誦課本上的古詩(shī)、詞，背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩(shī)�？墒�，當(dāng)我再次去背剩下的幾首詩(shī)時(shí)，剛背了一句開(kāi)頭，后面的一句卻忘得一干二凈了，我抓抓后腦勺，急得像是熱鍋上的螞蟻，我心想：老師一定會(huì)很不耐煩地甩開(kāi)課本，再大聲地吼一句：“這背的是什么東西？下去，好好復(fù)習(xí)去�！钡�，我錯(cuò)了，您并沒(méi)有這樣做，而是耐心地看著我，提示我詩(shī)中的場(chǎng)景，經(jīng)過(guò)您的提示，我又流利地背完了剩下的古詩(shī)。您望著我一笑，給我簽了字。那時(shí)的您，是多么的和藹可親��！
還記得，一天下午上學(xué)，我來(lái)到學(xué)校之后，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著幾行字，是您寫(xiě)的！您在上面寫(xiě)著有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)有些不認(rèn)真，希望他能好好聽(tīng)講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，前面的話也許只是對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)，但是最后一句話“我們都很在乎你！”。讓我感慨萬(wàn)分，這時(shí)的您，又是那么關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生啊！
在上語(yǔ)文課的`時(shí)候，您細(xì)心、仔細(xì)地給我們講解課文，有時(shí)還會(huì)給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節(jié)課之前，您有時(shí)會(huì)給我們一些觸動(dòng)人心的故事，有時(shí)也會(huì)和我們說(shuō)一說(shuō)心里話……
我眼中的您和藹可親，我眼中的您細(xì)心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 21
天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已經(jīng)飛過(guò)，我欣賞了天空的顏色
------題記
小城一直籠罩在陰霾下，幾天漣漓的陰雨使我的心情有些煩躁，心里詛咒著該死的天氣，周五長(zhǎng)長(zhǎng)的鈴聲把我?guī)С隽诵@。雨停了——天上出現(xiàn)了彩虹。
我?guī)缀跤行┱疸�，我看到了七彩的虹橋！天空中閃耀著淡藍(lán)色的光澤，不刺眼，但很顯眼。彩虹把天空劈成了兩半，一半是翻卷著的烏云，黑壓壓的一片，而另一半則如海水初漲般討人贊賞，像撕開(kāi)的口袋，讓小城重見(jiàn)天日。那虹便伸在一片光明中，虹的一端連著地平線，顯得稀疏，一端仿佛在我的面前。此時(shí)，心中的煩躁頓時(shí)一掃而光！
這是我不曾領(lǐng)略的色彩！仔細(xì)玩味著這罕見(jiàn)的壯麗景色。這是一幅令晴空驚嘆的淡墨畫(huà)，是一曲令大地為之震撼的交響樂(lè)，彩虹不張揚(yáng)，不羨慕那晴空刺眼的太陽(yáng)，而在雨中完成了生命的思考，在雨后翩翩而至。欣賞彩虹，仿佛在欣賞生命。彩虹在天空中形成了瑰麗的一抹色彩，天空便與它形成了定格。黑暗與光明、煩躁與欣喜，在心中都淡化了，唯一可做的，是看夕陽(yáng)把天空的.顏色抹紅，把七彩的光交融。
生命亦復(fù)如是。當(dāng)你用贊嘆的語(yǔ)言去玩味，用發(fā)現(xiàn)的眼睛去欣賞，生命便是一頭連著光明，一頭接著黑暗的七彩虹橋。欣賞彩虹，贊嘆天空，我仿佛看到了生命的不朽光澤。生命的價(jià)值總在雨后浮現(xiàn)，欣賞它，才能懂得它。
我呆望著斜陽(yáng)照亮烏云，心中竟有莫名的感動(dòng)在蕩漾。欣賞了天空的顏色，我忘卻了我的存在，一切只是虛無(wú)與飄渺。我想：如果我的價(jià)值就像這一架虹橋，在雨后浮現(xiàn)，會(huì)引得多少人駐足觀望呢？一只鳥(niǎo)的身影打破了我的思考，我明白了，自己的價(jià)值要學(xué)會(huì)自己欣賞。哪管暴雨肆虐，抑或是斜陽(yáng)淡彩，自己心中天空顏色永不改變，只是會(huì)出現(xiàn)七彩的虹橋。
立在虹橋下，我望到了生命價(jià)值的光澤，也許我不能永遠(yuǎn)晴空日麗，但我深知，我的天空會(huì)出現(xiàn)七彩的光澤，引我欣賞。天空的顏色我已領(lǐng)略！
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 22
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)父母的養(yǎng)育，朋友的幫助和老師的教誨；當(dāng)然我也一樣，但是我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中，媽媽的嘮叨是最有幫助的，這嘮叨讓我體會(huì)到了人間中最重要的真情，------那就是母愛(ài)。
我的媽媽是一個(gè)普通的職工，相貌平平，工資平平，給我?guī)?lái)的物質(zhì)需求也不多，就是這樣一位平凡的.人，卻總讓我感到無(wú)私的關(guān)愛(ài)。每天早上出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，她總能會(huì)幫我整理好書(shū)包，把書(shū)包幫我背上：“上課要認(rèn)真聽(tīng)課哦，不許開(kāi)小差哦，聽(tīng)到?jīng)]有？”我總是條件反射似的回答：“哦，知道了”。這個(gè)習(xí)慣竟然堅(jiān)持了七年之久，無(wú)論媽媽在干什么，都會(huì)跑過(guò)來(lái)重復(fù)那串話，而我又仍是條件反射地回答。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，要畢業(yè)考了，老師都讓我們?cè)趯W(xué)校吃飯，中午要考試或作練習(xí)題目，每次回家都是那么累，所以媽媽每天晚上都泡一杯熱牛奶給我，“趁熱喝哦，寫(xiě)完就早點(diǎn)睡了，明早早起來(lái)復(fù)習(xí)”。六年級(jí)那年，我都能聽(tīng)到一串嘮叨話和一杯熱牛奶。
上了初中，壓力變大了，我每天都要背書(shū)，每天都有語(yǔ)數(shù)英，或政史地生要背，我們班更是三天一小考，五天一大考，考試卷總是在我書(shū)包里占一大疊，媽媽看著卷子，又嘮叨道“這道題不是在我這里背過(guò)了嗎？怎么還寫(xiě)錯(cuò)，你背書(shū)沒(méi)用心，你看，字寫(xiě)錯(cuò)又扣一分，你拿個(gè)70分也好看一點(diǎn)，是不是，明早再提前半小時(shí)背書(shū)，”我總是抗議，但抗議無(wú)效，只好服從了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，思想成熟了，我懂了這一切的道理，媽媽是為了我好，我也能感到這濃濃的愛(ài)意了，一切的嘮叨都源于關(guān)心，媽媽，謝謝您！
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在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我最敬佩的人是小雨，他教給我不要在意冷言冷語(yǔ)，盡自己的力量做好一切。
那是小學(xué)時(shí)的一場(chǎng)越野賽。賽前，老師精挑細(xì)選，在實(shí)在沒(méi)有人的情況下，老師破例選中了小雨，他就這樣傳奇式地上場(chǎng)了。打他并不被大家看好，大家都私下里諷刺他，打他毫不在意。
“砰”！槍聲響了，大家都如離弦的箭一樣沖了出去，只有身材瘦小的他慢慢地跟在后面，轉(zhuǎn)眼間已被大部隊(duì)落下半圈，我們都很著急，但都不為他加油，他在一片噓聲中慢慢地追趕著大部隊(duì)。
終于，到了比賽的最后階段，大家都已累得氣喘吁吁，放慢了腳步，在我們都認(rèn)為小雨大勢(shì)已去之時(shí)，他卻發(fā)威了！只見(jiàn)他突然加速，如猛虎般沖向大部隊(duì)，距大部隊(duì)越來(lái)越近。終于，他超上了一個(gè)又一個(gè)人，全操場(chǎng)只有他還在飛奔，這里完全成了他的舞臺(tái)！轉(zhuǎn)眼間，他已沖到了大部隊(duì)中部，很快，他加入到了爭(zhēng)冠的行列之中！我們見(jiàn)了，都異常興奮，大聲的為他加油！加油聲響徹整個(gè)操場(chǎng)！小雨聽(tīng)到加油聲后更加振奮，速度更快了，一舉沖入前三名，最終，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓賽前諷刺他的人都看得目瞪口呆，說(shuō)不出話來(lái)。
我們?cè)诓槐豢春玫腵時(shí)候，應(yīng)該放下所有的心理負(fù)擔(dān)，進(jìn)我們的力量去拼搏，這樣才能將自己的能量爆發(fā)出來(lái)，取得意想不到的優(yōu)異成績(jī)。在困難面前，心理是很重要的。
這就是我最敬佩的人，小雨。他教會(huì)我在冷言冷語(yǔ)面前保持鎮(zhèn)靜，他是我的好榜樣。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 24
天空被濃稠的黑夜包裹，在夜幕的遮掩下，雨點(diǎn)悄然墜落，以獨(dú)特的方式綻放出自己最后的花朵。
我仍在那明亮的燈光下，攤開(kāi)作業(yè)，卻沒(méi)有心思寫(xiě)下一筆，不同往日的仔細(xì)耕耘，想要開(kāi)創(chuàng)出自己的天地。抬頭望望漆黑的鐘面，“滴嗒、嘀嗒……”不曾停息。
“什么��？”我剛吃下一大口菜，聽(tīng)到這個(gè)消息，差點(diǎn)噎住自己。媽媽低垂著眼瞼，用稍稍猶豫的口氣告訴我：“嗯，醫(yī)院說(shuō)……診斷你大姨得了，嗯，懷疑是癌證�！泵髅魇窍奶欤陕�(tīng)到最后兩個(gè)字，我還是被凍僵在了位置上，一句話也說(shuō)不出了。
我在大姨溫暖的懷抱里長(zhǎng)大，真的！絕不夸張！最喜歡她的'笑容，像初春的陽(yáng)光，不像烈陽(yáng)那般灼人，而帶來(lái)溫暖和快樂(lè)。我在她的目光中成長(zhǎng)，她也就同時(shí)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，大姨是我的玩伴，現(xiàn)在，她還常常用稍稍無(wú)奈的語(yǔ)氣描述，說(shuō)小時(shí)候陪我一起出去玩，別看我人小，走的比大人都快，總是一臉急匆匆的樣子。說(shuō)著這，大姨的神色中又雜著贊許。
小的時(shí)候，大姨又是我的靠山，這摔破了，那撞著了，總是去找她哭訴，把滿腔的傷心都倒給她，若是遇見(jiàn)了不會(huì)的問(wèn)題，更是去找她解決，在我小小的眼中，大姨便是最厲害的人了。
每一次生日，不缺席的總是她的禮物，每一次去她家，不缺席的總是熱騰騰的飯菜，每一次看到大姨，不缺席的總是溫暖的笑容。
還有許多許多，對(duì)大姨的回憶充滿了我整個(gè)幸福的童年。她是我的朋友，我的靠山，我的陽(yáng)光，我無(wú)法想像沒(méi)有她的日子，沒(méi)有她笑容的日子。
“滴嗒、嘀嗒……”鐘聲將回憶打破，面對(duì)一字未寫(xiě)的作業(yè)，仍是沒(méi)有心情。若世間有上帝，他為何要降禍于如此慈祥的大姨？聽(tīng)說(shuō)準(zhǔn)備帶著大姨去北京做仔細(xì)的檢查，愿能帶回好消息。
時(shí)間推動(dòng)著秒針一格一格的挪動(dòng)，往事的一幕幕又浮現(xiàn)于眼前，幾分憂傷涌上了心頭。
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時(shí)間如白駒過(guò)隙，在不經(jīng)意間匆匆流逝�；厥走^(guò)去，我在成長(zhǎng)的道路上品嘗到了各種滋味，有甜蜜的歡樂(lè)，有酸澀的淚水，也有辛辣的挫折……
成長(zhǎng)是甜蜜的。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)，或是在比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，心中都充滿了自豪和喜悅。那種感覺(jué)就像品嘗了一口香甜的蜂蜜，讓我陶醉其中。記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和努力，最終獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過(guò)那沉甸甸的.證書(shū)時(shí)，心中的甜蜜無(wú)法言表。那一刻，我明白了成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的，它需要我們用汗水去澆灌。
成長(zhǎng)也有酸澀的時(shí)候。當(dāng)我面對(duì)朋友的誤解、親人的離去，心中便充滿了痛苦和無(wú)奈。那些日子，淚水常常模糊了我的雙眼。記得有一次，我和最好的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)吵，我們互不相讓，最終導(dǎo)致了友誼的破裂。那段時(shí)間，我感到無(wú)比的孤獨(dú)和失落，心中充滿了酸澀。然而，正是這些挫折讓我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了寬容，也讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)還是辛辣的。在追求夢(mèng)想的道路上，我常常會(huì)遇到各種困難和挫折。有時(shí)候，努力了很久卻看不到成果，那種失落和沮喪就像吃了一口辣椒，讓人感到痛苦和煎熬。但我知道，只有經(jīng)歷了這些辛辣的滋味，才能讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。就像學(xué)習(xí)書(shū)法，一開(kāi)始我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，怎么也寫(xiě)不好。但我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的書(shū)法水平終于有了很大的提高。
成長(zhǎng)的滋味是豐富多彩的，它就像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，有高音也有低音，有歡快也有悲傷。在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)勇敢地面對(duì)各種滋味，用心去感受，用智慧去領(lǐng)悟，讓自己的人生更加精彩。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 26
成長(zhǎng)是一條曲折的路，有時(shí)我們?cè)谝凰查g就能突然領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“那一刻”是在一個(gè)平凡的夜晚。
那天，父母因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨家影嗟胶芡恚依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人。以往，我總是在父母的庇護(hù)下生活，從未獨(dú)自面對(duì)過(guò)夜晚的寂靜和孤獨(dú)。起初，我坐在沙發(fā)上，試圖通過(guò)看電視來(lái)分散內(nèi)心的不安，但電視里的歡聲笑語(yǔ)反而讓房間顯得更加冷清。
隨著夜幕的加深，我的.內(nèi)心愈發(fā)忐忑。我開(kāi)始害怕黑暗中的每一個(gè)角落，仿佛那里隱藏著未知的恐懼。然而，就在我想要打電話向父母求助的時(shí)候，我突然意識(shí)到，我不能總是依賴他們。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的困難。
于是，我深吸一口氣，鼓起勇氣關(guān)掉了電視，走進(jìn)廚房為自己準(zhǔn)備晚餐。雖然只是簡(jiǎn)單的煮面，但在這個(gè)過(guò)程中，我克服了內(nèi)心的恐懼，學(xué)會(huì)了照顧自己。當(dāng)我坐在餐桌前，品嘗著自己親手做的并不美味的面條時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的滿足和自豪。
那一刻，我明白了長(zhǎng)大不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心智的成熟和獨(dú)立能力的提升。我能夠勇敢地面對(duì)恐懼，承擔(dān)起自己的責(zé)任，這就是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
從那以后，每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起那個(gè)獨(dú)自面對(duì)夜晚的自己，告訴自己：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我有能力克服一切�！蹦且豢痰慕�(jīng)歷，成為了我成長(zhǎng)道路上的一座里程碑，讓我不斷地勇往直前。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 27
人生就像一場(chǎng)旅行，我們?cè)谶@漫長(zhǎng)的旅途中會(huì)遇到各種各樣的人和事。有些如過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝；而有些則如溫暖的陽(yáng)光，照亮我們前行的道路。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，天空下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，整個(gè)世界都被白色覆蓋。我加快了腳步，希望能盡快趕回家中，躲避這寒冷的天氣。
就在我匆匆趕路的時(shí)候，腳下一滑，重重地摔倒在地上。手中的書(shū)包也飛了出去，書(shū)本散落一地。我試圖站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腳踝傳來(lái)一陣劇痛。正當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我的.面前。他是一位中年男子，穿著厚厚的棉襖，戴著一頂帽子。他彎下腰，關(guān)切地問(wèn)我：“孩子，你沒(méi)事吧？”我搖搖頭，說(shuō)：“我的腳好像扭傷了�！彼麤](méi)有絲毫猶豫，扶起我，幫我撿起地上的書(shū)本，然后送我回家。
一路上，他一直安慰我，告訴我不要害怕。他的話語(yǔ)就像一股暖流，溫暖了我冰冷的身體。終于到家了，我感激地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，謝謝您！”他微笑著說(shuō)：“別客氣，孩子，以后走路要小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)身消失在茫茫的雪夜中。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但那位陌生叔叔的身影和他溫暖的話語(yǔ)卻一直留在我的心中。在我成長(zhǎng)的旅程中，每當(dāng)遇到困難和挫折，想起那個(gè)寒冷的雪夜，想起那位陌生叔叔的幫助，我就充滿了勇氣和力量。
人生的旅程中，總會(huì)有一些不期而遇的溫暖，它們讓我們感受到世界的美好，也讓我們更加堅(jiān)定地向前走去。
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辛棄疾說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味。”也許，他老人家的少年時(shí)期是無(wú)憂無(wú)慮的，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
自從我進(jìn)入初中后，煩惱也隨之而來(lái)。我的成績(jī)?cè)谛W(xué)時(shí)一直名列前茅，但到了初中，我的成績(jī)卻像逆水行舟一般，不斷地后退。每次考試后，看著自己不如意的'成績(jī)，心里就像被一根根針刺過(guò)，難受極了。
父母對(duì)我的期望很高，他們希望我能考上重點(diǎn)高中，將來(lái)能有一個(gè)好的前途。為了提高我的成績(jī)，他們給我報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班，我的課余時(shí)間被安排得滿滿的。我知道他們是為我好，但是這樣的生活讓我感到無(wú)比的壓抑和疲憊。
在學(xué)校里，我也面臨著各種各樣的壓力。同學(xué)們都很優(yōu)秀，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。老師的目光總是聚焦在那些成績(jī)好的同學(xué)身上，而我似乎總是被遺忘在角落里。我努力地想要引起老師的注意，想要證明自己的能力，但是每次的結(jié)果都不盡如人意。
我也曾試圖和父母溝通，告訴他們我內(nèi)心的想法和感受，但是他們總是說(shuō)：“現(xiàn)在的辛苦是為了將來(lái)的幸福�！蔽抑浪麄兪菒�(ài)我的，但是他們不理解我真正想要的是什么。
煩惱就像影子一樣，時(shí)刻跟隨著我。我多么希望能有一天，擺脫這些煩惱，重新找回那個(gè)自信、快樂(lè)的自己。
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春天，是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)臉龐，我總會(huì)想起那些與春天有關(guān)的美好記憶。
小時(shí)候，春天是在鄉(xiāng)間的田野里度過(guò)的。那時(shí)候，大地剛剛從沉睡中蘇醒，嫩綠的小草從土里探出腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。金黃色的油菜花一望無(wú)際，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。我和小伙伴們?cè)谔镆袄锉寂苕覒颍分鹬w舞的`蝴蝶，采摘著五顏六色的野花。我們把野花編成花環(huán)，戴在頭上，仿佛自己就是春天的使者。
還記得有一次，我們?cè)谝豢美狭鴺?shù)下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢里有幾只剛剛孵出的小鳥(niǎo)，它們張著嫩黃的小嘴，嘰嘰喳喳地叫著。我們小心翼翼地觀察著這些可愛(ài)的小生命，生怕驚擾了它們。那一刻，我感受到了生命的神奇和春天的溫暖。
隨著年齡的增長(zhǎng)，春天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又有了新的意義。在學(xué)校里，春天是一場(chǎng)場(chǎng)激烈的足球比賽。同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑、拼搏，汗水灑在草地上，綻放出青春的活力。而在課堂上，老師講述著關(guān)于春天的詩(shī)詞和文章，讓我們感受到了古人對(duì)春天的贊美和喜愛(ài)。
如今，春天更多的是一種心靈的慰藉。每當(dāng)我在生活中遇到挫折和困難，我都會(huì)想起春天那生機(jī)勃勃的景象，想起那些美好的回憶。春天的陽(yáng)光總是那么溫暖，它驅(qū)散了我心中的陰霾，給我?guī)?lái)了勇氣和力量。
春天的記憶，是我心中永遠(yuǎn)的寶藏。它伴隨著我成長(zhǎng)，讓我懂得了珍惜生命中的美好，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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成長(zhǎng)的路上，我們留下了一串串深深淺淺的足跡。每一個(gè)足跡都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，每一個(gè)足跡都蘊(yùn)含著一段難忘的故事。
小時(shí)候，我總是渴望長(zhǎng)大，渴望能夠像大人一樣自由自在地做自己想做的事情。然而，真正的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。記得第一次獨(dú)自睡覺(jué)，我害怕得緊緊抓住被子，不敢閉上眼睛，總覺(jué)得黑暗中有什么東西在窺視著我。那一夜，我在恐懼中度過(guò)，也明白了成長(zhǎng)需要勇氣。
上學(xué)后，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大。面對(duì)一次次的考試失敗，我曾沮喪過(guò)，甚至想過(guò)放棄。但在老師和父母的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。終于，在一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。那一刻，我明白了成長(zhǎng)需要堅(jiān)持和努力。
再大一些，我開(kāi)始學(xué)會(huì)關(guān)心他人。記得有一次，同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋受傷流血。我毫不猶豫地扶起他，帶他去醫(yī)務(wù)室包扎。看著他感激的眼神，我心中充滿了溫暖。那一刻，我明白了成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)和付出。
如今，我已經(jīng)是一名七年級(jí)的學(xué)生了。在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許多的挫折和困難，但也收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)和成功。每一次的經(jīng)歷都是一筆寶貴的.財(cái)富，讓我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景和挑戰(zhàn)。但只要我們勇敢地邁出每一步，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，用關(guān)愛(ài)和付出溫暖他人，我們就能在成長(zhǎng)的道路上留下堅(jiān)實(shí)而美好的足跡。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 31
夢(mèng)想，是人生路上的指明燈，照亮我們前行的道路；夢(mèng)想，是心靈深處的渴望，給予我們奮斗的力量。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。從小，我就對(duì)書(shū)籍充滿了熱愛(ài)，那些精彩的故事、優(yōu)美的'文字，總是讓我陶醉其中。每當(dāng)我讀到一本好書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與書(shū)中的人物一起歡笑、一起悲傷。于是，我便渴望著有一天能夠用自己的筆，創(chuàng)造出同樣動(dòng)人的故事，讓更多的人感受到文字的魅力。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多努力。我廣泛閱讀各種書(shū)籍，從古典名著到現(xiàn)代文學(xué)，從詩(shī)歌散文到小說(shuō)傳記，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和文學(xué)素養(yǎng)。我還堅(jiān)持每天寫(xiě)作，記錄下自己的所思所想、所見(jiàn)所聞。有時(shí)候，我會(huì)為了一個(gè)詞、一句話而反復(fù)斟酌，力求讓自己的文字更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。
然而，追夢(mèng)的道路并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì)遇到靈感枯竭的困境，坐在書(shū)桌前半天也寫(xiě)不出一個(gè)字；有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樽约旱淖髌凡粔蛲昝蓝械骄趩屎褪�。但是，每�?dāng)我想要放棄的時(shí)候，心中那個(gè)成為作家的夢(mèng)想就會(huì)激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。
我知道，要成為一名優(yōu)秀的作家，還有很長(zhǎng)的路要走。但我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，終有一天，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)用手中的筆，描繪出這個(gè)世界的美好與溫暖，傳遞愛(ài)與希望。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 32
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，有時(shí)候，一個(gè)瞬間、一件小事就能讓我們突然領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，我看到路邊有一位賣(mài)烤紅薯的老人。他穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上的皺紋如溝壑般深刻。我心中涌起一股憐憫之情，走上前去買(mǎi)了一個(gè)烤紅薯。
當(dāng)我接過(guò)紅薯的時(shí)候，我看到老人那雙長(zhǎng)滿凍瘡的手，心中一陣刺痛。我給了老人一張 50 元的鈔票，說(shuō)：“不用找了�！崩先藚s執(zhí)意要找給我零錢(qián)，他說(shuō)：“孩子，我知道你是好心，但我不能多收你的錢(qián)�！蹦且豢�，我的眼睛濕潤(rùn)了。
在回家的路上，我一直在想，這位老人在如此寒冷的天氣里還要出來(lái)賣(mài)紅薯，為了生活如此辛苦地奔波，而我卻常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就抱怨生活。我突然覺(jué)得自己以前太不懂事了，總是理所當(dāng)然地享受著父母給予的一切，卻從未想過(guò)他們的付出和辛苦。
從那以后，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。我不再亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)了節(jié)約；我主動(dòng)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)；我更加努力地學(xué)習(xí)，不再讓他們?yōu)槲业腵成績(jī)操心。
那一刻，我明白了成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心靈的成熟。在生活的磨礪中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，懂得感恩，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 33
在我的生命中，有一個(gè)人如明燈般照亮我前行的道路，如春風(fēng)般溫暖我的心靈，這個(gè)人就是我的母親。
母親是一位平凡而偉大的女性。她每天早早地起床，為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，然后送我去上學(xué)。下班后，她又匆忙趕到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，為我們做美味的晚餐。她總是把家里打理得井井有條，讓我們生活在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境中。
記得有一次，我在學(xué)校里遇到了一些麻煩，心情非常低落。回到家后，我一句話也不想說(shuō)，就把自己關(guān)在房間里。母親察覺(jué)到了我的異常，輕輕地敲開(kāi)了我的房門(mén)，坐在我的身邊，耐心地傾聽(tīng)我的煩惱。她用溫柔的話語(yǔ)安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重新找回了自信和勇氣。那一刻，我覺(jué)得有母親在身邊真好。
還有一次，我生病了，高燒不退。母親一夜未眠，守在我的床邊，不停地為我換毛巾、量體溫。她的眼神中充滿了擔(dān)憂和焦慮。當(dāng)我的病情終于有所好轉(zhuǎn)時(shí)，她那疲憊的臉上才露出了欣慰的`笑容。那一刻，我深深地感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。
母親不僅在生活上無(wú)微不至地照顧我，還在學(xué)習(xí)上給予我很多幫助和支持。她總是鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，勇敢追求自己的夢(mèng)想。在我遇到困難時(shí)，她會(huì)和我一起分析問(wèn)題，尋找解決辦法。在母親的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)下，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。
母親，有你真好！是你用愛(ài)為我撐起了一片藍(lán)天，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單和迷茫。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份愛(ài)，努力成為一個(gè)讓你驕傲的人。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末優(yōu)秀作文 34
生活中，有許多美麗的瞬間，它們?nèi)缌餍前銊澾^(guò)夜空，雖然短暫，卻給我們留下了深刻的印象。
那是一個(gè)清晨，我推開(kāi)窗戶，清新的空氣撲面而來(lái)。遠(yuǎn)處的天空中，一輪紅日正緩緩升起，金色的陽(yáng)光灑在大地上，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，仿佛在為新的一天歡呼。那一刻，我被這美麗的景色所陶醉，心中充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。
還記得有一次，我在公園里看到一位老人和他的孫子在放風(fēng)箏。老人手把手地教孫子如何放線、如何奔跑，孫子則興奮地笑著、叫著。當(dāng)風(fēng)箏終于高高地飛上藍(lán)天時(shí)，祖孫倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。那一刻，我被他們之間濃濃的親情所感動(dòng)，感受到了生活中的溫暖和美好。
還有一次，我在公交車(chē)上看到一位年輕人主動(dòng)給一位孕婦讓座。孕婦感激地說(shuō)了聲“謝謝”，年輕人則微笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”那一刻，整個(gè)車(chē)廂里都充滿了溫馨和和諧的氣氛，我也被年輕人的善良所感染。
這些美麗的瞬間雖然短暫，但它們卻讓我感受到了生活的'多姿多彩，讓我懂得了珍惜身邊的美好。它們就像一顆顆璀璨的星星，點(diǎn)綴著我們的生活，讓我們的人生更加絢麗多彩。
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