溫馨的回憶七年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的溫馨的回憶七年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫馨的回憶七年級(jí)作文1
在那片陽(yáng)光普照的大地上，我像花兒一樣綻放。美麗的童年，給我留下了一段段溫馨的回憶。
記得在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我去離家不遠(yuǎn)的公園里玩。我喜歡公園里那片綠綠的草坪，那草的綠喲，綠得耀眼，綠得純正，綠得蓬勃。在綠草坪上有三只石雕小鹿，全身雪白。在離小鹿不遠(yuǎn)的地方還有三只小猴子，姿態(tài)各異，很有趣。
那天，媽媽又帶我來到了公園。我在草坪上笑著、跳著、跑著、鬧著，開心極了。玩累了，我就坐在草坪上，看著小猴子，我突然有了想要爬上去的沖動(dòng)。便對(duì)媽媽說：“媽媽，我想爬上去……”便指著那猴子。媽媽打量了一下石猴，估計(jì)心里想著它并不高吧，便說道：“好的，你爬上去吧，小心一點(diǎn)啊�！睕]等媽媽說完，我便一溜煙跑了過去。手腳并用，使出了吃奶的力氣才終于爬了上去，我大笑著對(duì)媽媽說：“看，我比你高！”媽媽微笑說走到我身邊。
我坐在石猴上，看著綠草坪，看著過往的行人，就這樣玩了一會(huì)，便想下去……可是，我該怎么下去呢？我沖著媽媽喊道：“媽媽，我要下來�！眿寢屨f：“你跳下來吧，不高。”我驚恐地看著下面，吱吱唔唔地說：“好高，我害怕……”媽媽說：“嗯，那你拉住我的手再往下跳，好嗎？”我的腿有些發(fā)軟了，心也“怦怦”地跳個(gè)不停，我緊緊地抓住媽媽的手，就是不敢往下跳，媽媽鼓勵(lì)我說：“不要怕，孩子，也就這么高。”我開始在心里默念：對(duì)啊，也就這么高，就只有1米高��！我急忙緊閉雙眼，深吸了一口氣，猛得跳了下去。
一陣風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過，好像只有一秒鐘的時(shí)間我就雙腳落地了。那種感覺真是太不可思議了！我興奮地拉住了媽媽的手，媽媽笑著說：“你看，堅(jiān)強(qiáng)地跳下來，也就這么高，不是嗎，不要總是看到了困難就退縮。要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)，有時(shí)候困難也沒有你想象中的那么難解決了�！闭驹趮寢屆媲埃矣只仡^望了望那石猴，我知道，從上面跳下來，我不會(huì)再害怕。
媽媽的話，我一直銘記在心里，它給我留下了童年最深刻最溫馨的回憶。
溫馨的回憶七年級(jí)作文2
家是什么？家是巢，讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方；家是岸，讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方；家是樹，讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。
今天在收拾房間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張照片，只是一張照著餃子的照片，里面的餃子千奇百怪，有的圓圓的，有的是正宗的，有的連陷都露出來了。這是去年我們?nèi)乙黄鹱鲲溩樱浀谩?/p>
“哈哈”，妹妹高興地說，“包餃子羅！包餃子羅！”在妹妹的歡呼聲中，一場(chǎng)餃子的戰(zhàn)拉開了序幕。
我們（爸媽，妹和我）把手洗干凈后，便開始了。桌子上擺著三大陷料，有妹妹和我最喜歡的雜菜餡，還有香菇牛肉餡。香噴噴的，我恨不得不包餃子直接拿來吃呢。
媽媽拿起餃子皮，擦了點(diǎn)面粉，說是不粘手，我們也跟著做，然后媽媽下了倆勺子陷，我們也跟著自己的喜好包了陷�！昂掀饋怼眿寢屨f完就捏成自己平時(shí)包的樣子。
“我才不要包成那個(gè)樣子呢！”妹妹說，我也隨聲附和。
“那你們就包成你們想包的樣子，各自發(fā)揮羅！”爸爸高興的說。
我把皮合起來，捏成一個(gè)“小米”狀，妹妹想做成一只小貓，沒想到，竟做成了一只“四不像”，呵呵，我們都不禁笑起來。
過了好久，我們做出了好些餃子，這餃子會(huì)讓你大開眼界的�？彀褎倮放南聛恚�(dāng)然，也把這次美好的回憶定格下來。
“你看你的臉！”媽媽邊笑邊說。
“哈哈哈”妹妹笑得合不攏嘴，“你看爸爸呀！”
我們互相取笑著。
餃子千姿百態(tài)，人生又何嘗不是如此呢？好好面對(duì)是很重要的'。這次“餃子戰(zhàn)”，讓我從中感受到家的溫暖、家的歡樂。家是什么？家是巢，讓回家的鳥兒有個(gè)棲息的地方；家是岸，讓歸泊的船兒有個(gè)停歇的地方；家是樹，讓炎日的蟬兒有個(gè)蔽蔭的地方。
溫馨的回憶七年級(jí)作文3
走出那個(gè)令人壓抑的學(xué)校，聽到那雜亂的叫賣聲，看到那車水馬龍的景象，我頓時(shí)感到輕松自在了許多。
“唉，終于盼到了星期天了�！蔽乙荒樑d奮地對(duì)身邊的同學(xué)說。同學(xué)提議道：“嗯，好不容易能放松一下，咱們已經(jīng)好久沒有去到小學(xué)的學(xué)校了。要不咱們一起去看看吧�！�
當(dāng)我快走近母校門口的時(shí)候，讓我不由地想起小學(xué)時(shí)期的美好。但眼前的景象讓我有些吃驚，那個(gè)門崗貼滿的宣傳海報(bào)，已變得丑陋不堪了；那個(gè)漂亮的教學(xué)樓，現(xiàn)在有些斑駁了；還有那個(gè)充滿知識(shí)的卷軸，現(xiàn)在也不知道被誰(shuí)畫的不堪入目了�？粗矍暗囊荒唬也唤械揭魂嚤瘋�。
唉，校園的變化真大啊！當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，卻看見我曾經(jīng)的班主任——張老師正賣力的給小學(xué)弟學(xué)妹們講課，我們?cè)诖翱陟o靜地看著老師。老師雖然沒看到我們，但我們已經(jīng)很滿足了。我低聲說道：“我們走吧，不要打擾老師了！”說完，我們便悄悄的下了教學(xué)樓。
等到我們出了校門時(shí)，卻感到一種莫名的惆悵，正當(dāng)我們準(zhǔn)備騎上車走的時(shí)候。我們卻看到張老師正在樓上朝到我們揮手。我們也舉起了自己的右手，用力揮動(dòng)，給老師回應(yīng)。
回家的時(shí)候，我再次想起了在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那樣的令人神往。
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