精彩魔術(shù)七年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的精彩魔術(shù)七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩魔術(shù)七年級作文1
“接下來就是見證奇跡的時刻�！泵棵刻岬竭@句話我便會想到魔術(shù)師劉謙還有魔術(shù)這個帶有魔幻般誘惑的過程。
好不容易熬到了星期三的活動課，我坐在座位上幻想著活動課的內(nèi)容：跳舞？玩游戲？做實驗？…上課鈴聲切斷了我的思緒，我只好靜觀其變了。
過了一會兒一個其貌不揚的老師徑直走到了講臺上失望充溢在我的心中不會吧，怎么這樣？
我的失望還在繼續(xù)，只見那個老師嘴里念著什么，手從衣包里變魔術(shù)般變出一副撲克牌。對，魔術(shù)，就是魔術(shù)，那位老師說的就是對我充滿引力的魔術(shù)，我最喜歡的魔術(shù)！
我打了一個冷戰(zhàn)，立刻驚醒，從一個昏昏欲睡的老者變回了朝氣蓬勃的少年。
老師神采奕奕的站在講臺上：“有哪位同學要上來表演魔術(shù)？”“我！”只聽背后一聲大喝，轉(zhuǎn)頭一看，原來是周思麒。
只見他昂首闊步，三步跨上講臺手中不停的翻著撲克，嘴里振振有詞，我還未看清，他已經(jīng)走下了講臺，周思麒的魔術(shù)真是速度如風啊！
還有一些同學表演了魔術(shù)，而李蘊冰同學的魔術(shù)，我仍然記憶猶新。
老師請了李蘊彬上臺表演，只見他煞有介事的抽出一張牌，一本正經(jīng)道：“你們看清楚這張牌了嗎？”底下立刻傳來一陣拖泥帶水的“看清楚了”過后，李蘊彬一揮手，把牌甩到后面，淡然道：“看，牌變沒了�！毕旅嬉黄澎o，李蘊彬從容不迫的走下講臺，隨即，爆發(fā)出一陣哄笑。我坐在座位上笑得緊捂肚子。
直到老師多次叫停，才安靜下來。
更令我記憶猶新的還是老師對自己魔術(shù)的破譯。
老師表演的魔術(shù)是說出下一張牌的花紋數(shù)字而不看牌。
到了揭秘的時刻，老師也是眉開眼笑，極力壓住笑聲說道：“其實這個魔術(shù)很簡單，我把第一張牌看了，把下一張翻開，說第一張牌時，已經(jīng)看到了下一張…”未等老師說完，臺下已是笑得七零八亂，笑得顛三倒四，笑得昏天黑地。
在我們的笑聲中，鈴聲悄悄響起，結(jié)束了這堂有趣的活動課。
這是多么精彩的魔術(shù)��！有奇幻，有歡笑，有真心的無限喜悅，這才是一堂真正的活動課！
精彩魔術(shù)七年級作文2
“叮零零……”電話鈴響了，“喂，你好……”我接受了朋友的邀請，參加一所公司的周年慶，聽說這所公司花重金請了一些比較出名的魔術(shù)演員來現(xiàn)場表演，我也是非常期待。
下午5：30，我與朋友來到了一家五星級飯店，里面的設施也是一應俱全，金燦燦的裝飾顯得異常華麗，隨后嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)地趕來。晚宴開始了，全場的燈光都熄滅了，只剩下舞臺上耀眼的光芒，接著就是兩個精彩的文藝表演，然后一個個優(yōu)雅的身姿出現(xiàn)在我眼前，跳動的音符落在人們的心上�！艾F(xiàn)在是最后一個節(jié)目的表演時間。”主持人大聲說道，播放著令人熱血沸騰的音樂，先是一群女舞蹈演員撐著傘跑到舞臺中間，然后把傘擺成半弧形，再縱身一躍，后面蹦出了一位帥哥，他在空中做了一個前空翻，然后輕輕的.落地，颯爽的英姿怎能讓人忘懷，他就是我們的魔術(shù)師。
他簡要地做了個自我介紹，接著，魔術(shù)表演開始了，真令人心血澎湃，激動無比。他先把一張寫著梅花5的撲克牌拿出來，然后在全場的觀眾中抽取了一位女士，他讓那位女士站在原地，然后確定了這位女士口袋中都沒有東西后，他把那張撲克牌放在自己的手掌中，給大家看，接著一個反手，他再向手掌吹了一口氣，紙牌不見了，全場一片嘩然，我想：他應該是把紙牌放在那位女士的口袋中，沒想到把那位女士的全身都搜了一遍，還是沒找到。正當我在納悶之中，他卻把身子背過來，撲克牌竟然在他的身后，誰知他又做了一個后空翻，他身后的牌又不見了。接著他讓那位女士從自己的右褲袋中拿出那張撲克牌，我們都驚呆了，隨后熱烈的掌聲響起來了。最后他與我們分享了他做魔術(shù)師的夢想。一件件感人的事跡，催人淚下。他為了做魔術(shù)師做出了比別人多10倍的鍛煉，但他沒有放棄過。他還告訴我們“臺上一分鐘，臺下十年功�！庇袎粝刖鸵欢ㄒ非蟮牡览�。我感覺收獲很大。
魔術(shù)表演，可謂精彩，不只是臺上的精彩，更多的是人生的精彩。
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