我們這樣走過七年級(jí)作文（精選23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我們這樣走過七年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇1
六年前，我們來到陌生的小學(xué)校園。從此，“小學(xué)生”這個(gè)光榮的稱謂已經(jīng)定格在我們心中。從此，我們將和幼兒園的伙伴們說再見，從此，我們將告別幼稚，學(xué)會(huì)自立。六年前，是誰把我們領(lǐng)進(jìn)教室，是誰把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是他們——可敬的老師們！從此，老師把一個(gè)個(gè)音節(jié)變成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；一首首動(dòng)聽的歌……
從此，我們忘記了從前的我們，從此，校園就成了我們永遠(yuǎn)的家。是誰陪伴我們度過這像流水般的六年時(shí)光？是他們——可愛的同學(xué)們！我依稀的記得，六年前，我們不曾相識(shí)，沒有共同語言，但后來，我們情同手足像兄弟姐妹般，互相謙讓，彼此愛護(hù)。從此，校園就像一個(gè)大家庭，我們像一棵棵小樹，沐浴著陽光，吮吸著雨露，在茁壯成長。我們同在一條船上，我們有福同享，有難同當(dāng)。從此，我們的心連在一起，誰也不能把我們分開。
我們這樣走過。六年來，我們經(jīng)歷過不少風(fēng)雨，也享受過不少歡樂，風(fēng)雨并沒有把我們擊跨，但惟有歡樂永遠(yuǎn)留在我們心中。六年來，我們因?yàn)檎{(diào)皮，惹過老師生氣，甚至把老師惹哭。畢業(yè)后，我們很是內(nèi)疚。我們這樣走過，校園已留在我們心中。小時(shí)侯，在童年里盡情地享受快樂，長大后，我們卻一只腳踏出童年，而另一只腳，卻永遠(yuǎn)留在童年里，永遠(yuǎn)不想出來。
別了，可敬的老師們，就讓您把青春永遠(yuǎn)寫在臉上，別了，可愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)是情同手足的兄弟姐妹，我們的心，將永遠(yuǎn)連在一起！別了，美麗的校園，你的一草一木，一階一室，我們永遠(yuǎn)牢記在心。放心地飛吧，讓我們的歡笑永遠(yuǎn)留在母校的每一個(gè)角落，放心地飛吧，就讓母校的每一個(gè)角落都留著我們嬉戲的腳印、成長的足跡。我們走了，但我們永遠(yuǎn)忘不了老師的教誨，忘不了同學(xué)們可愛的臉，忘不了母校對(duì)我們的哺育！
水千條山萬座，我們?cè)哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。在陽光燦爛，歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多……
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇2
總是感覺時(shí)間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。
遙想剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時(shí)的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識(shí)中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。
八年級(jí)，我們距離中考近了一步，對(duì)未來有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識(shí)的灌溉，開始為心中的目標(biāo)全速前行。
到了九年級(jí)，我們站在了中考的對(duì)面，我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴(yán)厲起來，對(duì)時(shí)間也越抓越緊，我們?cè)谄渲袏^力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識(shí)。
九年級(jí)，畢業(yè)季，傷感時(shí)，同學(xué)們也因?yàn)榧磳⒌絹淼姆謩e而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時(shí)光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對(duì)彼此不舍的留戀，我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起，沒有分別。
九年級(jí)，我們?cè)趥兄信�，在不舍中奮發(fā)，上課時(shí)的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對(duì)知識(shí)的渴望。我們希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，未來，還能一起前行。
我們?nèi)σ愿爸總�(gè)人都在進(jìn)行最后的沖刺。望著越來越少的錯(cuò)題，看著越來越高的分?jǐn)?shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個(gè)人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。
初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。
初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。
初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動(dòng)人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚(yáng)。
初中三年，我們這樣走過，時(shí)光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。
初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢(mèng)想在這里發(fā)芽、開花。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇3
看，那是我們一起走過的路……
風(fēng)雨同舟·永難忘
“嘿，快點(diǎn)兒，我們跟不上啦!”你揮著手臂向我吆喝，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我顯得那么懦弱，氣喘吁吁地拼命奔跑，卻仍是落后者，本遙遙領(lǐng)先的你，轉(zhuǎn)了方向，與我平齊，“怎么了?加把油呀，來，我們一起!”你的鼓勵(lì)使我丟棄頭上的汗珠，跟在你的后面往前沖去�？扇松须y免會(huì)出現(xiàn)絆腳石呀，可不，就在這時(shí)，我被一塊小石頭所絆倒，“哎喲，我怎么這么倒霉，該死的石頭偏偏擋著我的去路!”我皺眉埋怨，你停下向前的腳步，走到我的身邊，彎腰扶起了我，“呵，就這么點(diǎn)困難你就埋怨，還能做什么大事!”你那嘲笑諷刺的話語中卻充滿了激勵(lì)和期望，我緊緊盯著你的眼睛，拍了拍身上的塵土，握起拳頭，說：“哼，快點(diǎn)走吧!”你微微一笑，和我一起沖向了終點(diǎn)。雖然此刻我們是別人眼中的最后，但是卻是我心中永遠(yuǎn)的第一，我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而抱怨，只會(huì)存有一顆永遠(yuǎn)為此滿足的心。這是我們一起走過的路，讓我永遠(yuǎn)難以忘卻。
共患苦難·永相伴
厄運(yùn)的使者總纏繞在我的身邊，因此也會(huì)連累了你。來到教室，你和我都放下了沉重的書包，一起跑向教室后面的櫥柜，拿起掃把，負(fù)責(zé)任地仔細(xì)打掃著地面，可不巧的是，我拿的掃把在不經(jīng)意間斷裂，我感到很慚愧，你嘆了一口氣，看著我，隨即跑向我的身邊，搶走我的掃把，我十分氣憤，以為在這種情況下你還有心情和我打鬧。沒想到的是，老師背著手臂走了進(jìn)來，看見了我們這一幕，大聲訓(xùn)斥：“不打掃衛(wèi)生站在這里像個(gè)木頭一樣干什么!”老師進(jìn)一步，看見你手中的掃把，臉被氣得漲紅，猶如火山爆發(fā)，叫道：“誰弄壞的掃把，站出來!”你毫不猶豫地向前邁了一步，我驚訝地叫道：“是我不小心弄壞的�！崩蠋煹闪宋乙谎�，說：“你們倆都給我出來!”在走出教室的路上，我心煩意亂，說道：“你怎么那么傻，明明是我弄壞的嘛!”可你卻一點(diǎn)兒也不在意地說：“有福同享，有難同當(dāng)，這是真正的朋友�！崩蠋熀莺萘R了我們一頓，并讓我們共同賠一把掃把，可我的心里卻是美滋滋地，因?yàn)槲覔碛辛艘环菡嬲挠颜x。這是我們一起走過的路，我愿永遠(yuǎn)與你相伴。
雨過天晴·笑語連綿
風(fēng)雨之后帶來的是晴明的天空，彎彎的彩虹會(huì)在遠(yuǎn)處向我們微笑。金色的陽光灑下絲絲碎沫，花瓣上殘留的露珠，晶瑩透亮，四處散發(fā)著泥土的芳香，世界是那么怡人。我們一起走在羊腸小路上，談笑風(fēng)生，互相追逐著，此刻笑顏已爬滿我們的面頰。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起闖過，任何苦難都在我們一起奮斗下消失。我們談笑，我們打鬧，我們向著長天微笑!這是我們一起走過的路，笑語永遠(yuǎn)在我們的頭頂蕩漾……
驀然回首，是記憶告訴我，我們永遠(yuǎn)會(huì)一起笑著走過。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇4
仰首是春，俯首即秋，日子像一串念珠，一天跟著一天滑過！伏案回望，來路依舊清晰。來時(shí)懷揣一顆夢(mèng)想的種子，心間不時(shí)輕吟那首《我的未來不是夢(mèng)》，堅(jiān)定信念要認(rèn)真的過每一分鐘，讓夢(mèng)想在這里生根發(fā)芽。如今整天忙著追求，盡管也曾徘徊茫然，不過自己一次又一次告訴自己，有夢(mèng)就能圓，有希望就有成功一刻的喜悅，所以我仍認(rèn)真的過每一分鐘。
選擇是一個(gè)嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念；選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�；選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。對(duì)于生命和生活的意義不同的人有不同的解讀，自然就有了不同的追求與選擇，選擇可以不同，但作出選擇后都一樣需要我們義無反顧堅(jiān)定信念進(jìn)行到底。銀行的工作本來就不輕松，也不該輕松，對(duì)于喊苦喊累偶爾可以作為一種宣泄，但面對(duì)工作之時(shí)還得振奮心情，迎難而上不是嗎？畢竟工作和生活還得繼續(xù)，還得我們?nèi)橹冻銎D辛。
《苦樂年華》中這樣定義生活：“生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑；生活是一條藤，總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。”所以說生活的含義是這樣豐富而深刻，我們應(yīng)該把每一段經(jīng)歷都當(dāng)做寶藏來珍藏，當(dāng)我們臨近耄耋之年，再重拾記憶的碎片，才有說不完道不盡的故事，才證明當(dāng)初我們是認(rèn)認(rèn)真真的過好每一分鐘的，而不是滿目的蒼白無力和一地枯槁。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，這本是收獲的日子，而對(duì)于我來說更是播種希望的日子，是藏于心間的希望鼓舞自己一直向前不回頭，即便荊棘叢生也要永不止步；是這強(qiáng)烈的希望給自己無窮的動(dòng)力，即便困難重重，也要不懈地奮斗去譜寫不朽的華章。
相對(duì)于滾滾歷史長河，我們的一生真如白駒過隙。千古能人賢士留下了多少惜時(shí)如金的名言警句，像一座不倒的豐碑指引著過往的人們不要在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美；不要在人過中年時(shí)，才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰；不要在默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí)，才明白該干而沒干的太多太多。這些道理盡管淺顯，但徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，只能任時(shí)光流逝，青春蠶食。
我們此生可以平淡無奇，但我們的每一天卻可以精彩無限，我們不需要?dú)v史銘記我們有多少豐功偉績，也不需要后世將我們流芳千古，但我們?cè)诨厥状松畷r(shí)無悔無憾才不枉此生。今生如何走過，你是否仔細(xì)想過？今生那樣走過，你是否愿意那樣走過？
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇5
也許只有失去，才會(huì)讓我們懂得珍惜，也許只有遺忘，才會(huì)讓我們重新拾起那落滿塵埃的回憶。
記得那年，我們剛剛開始小學(xué)的六年生涯。懷著對(duì)新環(huán)境的好奇與恐懼，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
柳樹在風(fēng)中抽出了嫩芽，風(fēng)中飄蕩著我們爽朗的笑聲�？罩斜P旋著唱著歌的鳥兒，小路上的我們牽著手，分享著伙伴的食物，讓幸福與快樂在心中蕩漾，讓友誼與真情在你我之間成長。
在我們眼中，最期待的季節(jié)無疑是夏天了。因?yàn)橄奶炫c暑假是兩個(gè)很接近的詞語。沉浸在快樂中的我們也許還無法意識(shí)到，夏天竟是我們離開童年的一扇大門。
但是快樂永遠(yuǎn)超越煩惱。乍起的秋風(fēng)有些涼意，但卻枯燥不了我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興奮與激動(dòng)。大家齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。在成功的背后，總少不了同學(xué)與老師的鼓勵(lì)。這更增加了我們的信心，即使在失敗面前也不氣餒。
漫長的寒假也無法隔開我們純真的友誼。因?yàn)槲覀冎g無需承諾的真誠友誼，無需約定的永恒情緣是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色的。
漸漸地我們從一個(gè)個(gè)天真無知的孩童，變成了一個(gè)個(gè)青春煥發(fā)的`少年。我們度過了多少個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了多少個(gè)美好的瞬間校園里的一切都變了，同學(xué)們都長高了，花草樹木更美了，老師的容貌也在為我們悄悄隱退。也許在我們的心里，都有一份難忘而美好的回憶。它時(shí)時(shí)都存在我們的夢(mèng)里，不需要想起，也不會(huì)忘記。時(shí)間的流轉(zhuǎn)伴著憂傷的心情等待著，等待那個(gè)時(shí)刻的到來。
桃花謝了，楊柳枯了，我們的友誼還在茁壯地成長著。在這個(gè)未免有點(diǎn)傷感的夏天，望著這永恒不變的驕陽，聽著這最后在一起的時(shí)光。一點(diǎn)孤獨(dú)的落寞靜靜地滴落了下來，渲染了這如織如畫的回憶，刺痛了我們心靈最脆弱的地方。
夕陽終將垂暮，我們的故事終要結(jié)束。但我不要這么快，在轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西，踏入初中生活。我只愿我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間能再長一點(diǎn)，再長一點(diǎn)，但這只不過是一個(gè)美好的愿望罷了。
也許我們已經(jīng)遺失了太多太多，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記彼此的歡笑與淚水，我們永遠(yuǎn)會(huì)記得，在這六年中，陪我們一起走過的人。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇6
我知道，自己腳下的這條路很長很長，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，走過的那些坎坷叫我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)�？晌疫�是得走下去，和你，一起。
路的開始，有些小小的坑洼，稚嫩的我總是被絆倒，不爭氣的流了淚。淚水和了土，混成泥濘的一灘。倒在地上的我傷心卻又不知所措。那時(shí)的你還很弱，卻足以將我從困境中扶起。還記得小時(shí)候那一次風(fēng)雨交加的夏夜，閃電凌厲地劈開長空，劃過一道道耀眼的白光，接踵而至的悶雷雄渾有力的轟鳴夾雜著錯(cuò)綜復(fù)雜的雨聲一下又一下的沖擊著我小小勇氣的極限。豆大的雨點(diǎn)重重地砸著窗，啪啪的亂響�？粗ＡТ吧系乃樗槌梢黄汶x，生冷地掛在那兒。我的心也涼了半截，慌張的我開始放肆的哭泣。你忍不住朝我大喊：“這么點(diǎn)打擊你就受不了了嗎？原來你是這樣的沒用！”我不服氣地甩去臉上的淚珠：“我才不怕呢！”一聲雷轟隆隆地劃過耳畔，更是堅(jiān)定了我的信念。就這樣，再也不怕雷電交加的夜晚。盡管是很小的一件事，卻使我難以忘懷。因?yàn)槟且粋�(gè)夜晚，你使我第一次真正體驗(yàn)到戰(zhàn)勝挫折的快樂。我決定要一直勇敢地走下去。
路的中央，更多坑洼，少不了措手不及地摔倒。只是勇敢的爬起多了，不再一味地哭泣。
進(jìn)入初中后，環(huán)境改變了。不變的是你還在我的身邊，還在默默地支持我，不讓我倒下。眼下，競爭更加激烈，挫折也在不斷地出現(xiàn)在我的面前。臨近考試的那幾天，幾乎想松懈，你猛地將我拍醒：“你難道想為了一時(shí)的輕松到時(shí)后悔不已嗎？！”終于還是沒有松懈，堅(jiān)持著復(fù)習(xí)。而認(rèn)真復(fù)習(xí)后的考試并不如想象中那么順利，考卷上這邊那邊的失誤，鮮艷的紅叉深深地交織在心間，凝成了無盡的失望。你一改昔日的嚴(yán)厲，柔聲的安慰我不要?dú)怵H。要想繼續(xù)走下去，就絕對(duì)不能失去信心。我振作了起來，一次次的跌倒，一次次的站起，我分明感到你伴隨著我的逐步成長，漸漸的我們已形成一個(gè)整體，形影不離。
身后坑坑洼洼的泥濘的道路早已被歲月的風(fēng)沙填埋。即使那些路沒有留下我的足跡，而我已然走過，和你一起，意——志。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇7
時(shí)光清淺，歲月嫣然，多少往事在風(fēng)的氣息中悄然流逝，安然處于時(shí)光的角落，靜靜地品讀著時(shí)光帶給我們的痕跡�！}記
校園里。飄來一陣陣的笑聲，轉(zhuǎn)眼間，來到這里已經(jīng)5個(gè)月多了，對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了一種依戀之情，前操場(chǎng)，是我們每次大課間跑步、做操、跳繩、做繩操的地方也是我們每周一升旗的地方。東操場(chǎng)，是我們每次上體育課的地方。西操場(chǎng)，現(xiàn)在正在施工，我相信不過多久，就會(huì)變成一個(gè)大操場(chǎng)。
教室里。我們每天待得時(shí)間最長的地方，我們坐在這里學(xué)習(xí)，下課在教室里討論問題，這里有我們的笑聲，也有我們的難過，有我們的努力，也有我們的爭吵。這里就像我們的家一樣，我們41個(gè)人共同的家。
這節(jié)課是自習(xí)課，自由復(fù)習(xí)。我該復(fù)習(xí)什么呢？語、數(shù)、英這幾天都是做卷子啥的，復(fù)習(xí)的都差不多了，就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。最重要的就是“小四門”了。歷史一直學(xué)的不扎實(shí)，雖然月考時(shí)考了96分，但是畢竟是本校老師出的題，并不算太難。應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)地理了，月考時(shí)，成績并不是太好，只得了70分，是七門里面最低的了，其他六門都在85分以上�，F(xiàn)在趕緊突擊突擊地理，爭取期末時(shí)讓地理成績上去。
“嗯，東西走向的山脈主要有三列：天山山脈——陰山山脈，昆侖山脈——秦嶺，南嶺。東北——西南走向的山脈主要有三列：大興安嶺——太行山脈——巫山——雪峰山，長白山脈——武夷山脈，臺(tái)灣山脈。南北走向的山脈主要有�！蔽液仙蠒瑧{記憶背著。山地什么的是我最不會(huì)的地方。偏偏這些最容易考，卷子上出個(gè)地形圖，讓你填山脈、高原、盆地、平原等。更應(yīng)該好好復(fù)習(xí)啦。
“組長，我給你提提地理吧�！鼻懊娴腷扭過頭了給我說�！昂冒�，謝謝你啊�！蔽一亓怂粋�(gè)大大的笑容�！皼]事沒事�！蔽覀円唤M經(jīng)常互相幫助，互幫互愛，我很感激他們，我認(rèn)識(shí)了他們是我的幸運(yùn)。
下課鈴聲響了，我和左文鈺在教室后面踢毽子。“21、22、23......27,哇，我踢了27個(gè)毽子，嘻嘻嘻�！拔议_心地笑了，左文鈺也不甘示弱，也連著踢了20多個(gè)。踢毽子豐富了我的課外生活。
校報(bào)上。我的照片和文章被印在上面，一下課，好多人圍到我座位上，問這問那。有很多同學(xué)說我的作文寫得好，我說也許是吧，可能是因?yàn)槲医?jīng)常寫，寫作是我課余最大的樂趣之一。經(jīng)常積累寫作素材，慢慢地熟能生巧，就越來越好了吧。同學(xué)們說你別謙虛了，你參加舞鋼市征文得了二等獎(jiǎng)呢。我嘿嘿一笑，說人家谷雨得了一等獎(jiǎng)呢，人外有人，天外有天啊。
下一星期二就要考體育，這次的體育成績要記入期末總成績，滿分50分，看來我要好好鍛煉，這樣可能就有機(jī)會(huì)超過我們班的那些學(xué)霸們，加油加油！期末體育考試考四樣：女生800米、跳遠(yuǎn)、跳繩和坐位體前屈。這其中我跳遠(yuǎn)最不好，趁著明天上午好好練練，掌握跳遠(yuǎn)的基本技巧。
期末考試結(jié)束后，意味著寒假的來臨，但這個(gè)寒假可不是好過的，并不像小學(xué)時(shí)那樣輕松，這是我們進(jìn)入初中后的第一個(gè)長假。語、數(shù)、英三科老師都放了狠話。數(shù)學(xué)老師讓預(yù)習(xí)最少前兩章的內(nèi)容，語文老師讓預(yù)習(xí)前三單元的知識(shí)，英語老師讓預(yù)習(xí)最少兩單元。這三門老師已經(jīng)和其他班的老師商量好了，寒假開學(xué)第一天來就考試。接著就開始講新課而且講課速度是原來的兩倍。因?yàn)橄聦W(xué)期的時(shí)間很短，我們只有在寒假預(yù)習(xí)好了開學(xué)新課才能跟的上，準(zhǔn)備的充分了才能迎接開學(xué)的考試。還好我是英委，老師那的小道消息我都提前知道了，英語老師對(duì)我最好，她很和藹，教學(xué)有方法，課堂氣氛活躍，我最喜歡她了。老師告訴我她那里有七年級(jí)下冊(cè)的預(yù)習(xí)資料和動(dòng)畫教材還有練習(xí)題，問我要不要，這么好的東西當(dāng)然是要啦，老師把資料復(fù)制到了我的u盤上，真是”近水樓臺(tái)先得月“啊，老師還說有哪里不懂的地方可以通過微信問她，我答應(yīng)了。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇8
三十年的改革開放發(fā)展，人們走過了三十年的里程，經(jīng)歷了三十年的風(fēng)雨，相伴了三十年的拼搏，終于迎來了三十年的驚喜、三十年的巨變、三十年的進(jìn)步。
這種進(jìn)步讓我們有目共睹，今天，當(dāng)我們站在時(shí)代前沿，回頭看那奮斗歷程，不禁感慨萬千，看看那電器、那野菜、那住房——我們也浮想聯(lián)翩。
家用電器變奏曲
1982年，奶奶家擁有了全村第一臺(tái)14英寸黑白電視機(jī)。那時(shí)夏天的每個(gè)晚上，奶奶都會(huì)早早地把電視搬到院子里來。村里遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的男女老少，會(huì)自帶著凳子，主動(dòng)按大小個(gè)兒排著隊(duì)，圍坐在院子里，觀看《八仙過�！�、《霍元甲》等電視��；而冬天鄉(xiāng)親們又會(huì)擠滿小屋。有的來晚了，只能望而止步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽電視，或相互聊聊天。家里人為此自豪了很久——
1988年，奶奶家添置了村里第一臺(tái)21英寸彩電。還沒高興多長時(shí)間，幾年后，幾乎100%的村上人都看上了彩色電視。今年國慶節(jié)期間，奶奶又把家里的舊彩電淘汰掉了，換成液晶純平的，說要和家里的裝修檔次相匹配。
2006年，奶奶家為我特別購買了享受湯山街道補(bǔ)貼1000元的電腦，現(xiàn)在只要登錄互聯(lián)網(wǎng)，足不出戶就知天下事，用爺爺?shù)脑捳f：小窗口，大世界——這一切都是源于黨的好政策�。�
一樣野菜兩種滋味
俗話說：“三月三，野菜賽靈丹”。陽春三月，正是野菜生發(fā)的最盛時(shí)節(jié)，隨便走進(jìn)哪塊地里，綠油油的野菜到處可見。這很容易讓人勾起三十年前供應(yīng)制下那種定量憑票、以吃粗糧為主的艱難年代——糧食不夠野菜來湊。那昔日度荒年充饑的野菜曾是爺爺奶奶那個(gè)年代甜蜜而又苦澀的回憶！
如今，生活富裕了，物質(zhì)極大豐富，無論春夏秋冬，你看超市里、菜市場(chǎng)上食品、蔬菜應(yīng)有盡有；隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平提高了，開始講究營養(yǎng)均衡了，脂肪和糖量過剩成了人們健康面臨的頭等問題。野菜的綠色、無公害、清口，營養(yǎng)豐富備受人們的青睞。
于是，逐漸成為記憶的野菜近幾年又成了“香餑餑”。湯山鎖石村有十幾家專門種野菜的專業(yè)戶，生意紅火，去晚了也許就會(huì)買不到，就連南京賓館的一日三餐也趕起時(shí)髦，總要派采購員趕到地頭來買新鮮的野菜。每次回老家，爸爸總不忘給爺爺捎點(diǎn)野菜。每次看到這些“禮物”，七十多歲的爺爺滿心歡喜，比收到雞鴨魚肉還滿足。同樣是野菜如今卻吃出了不同的滋味：改革開放30年，老百姓的生活發(fā)生了質(zhì)的變化！
三十年三座房
聽爺爺說過：我們家三十年以前一直暫住在生產(chǎn)隊(duì)倉庫中，沒有自己的房子。后來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們家的經(jīng)濟(jì)條件也好了起來。爺爺蓋起了四間最漂亮的新瓦房，惹得很多村民前來看新鮮。村民們看了新房子后都發(fā)出了感慨：“這新瓦房就是好呀！房前屋后都有水泥場(chǎng)，能曬糧食；房間寬敞明亮，玻璃窗能透進(jìn)陽光；下雨也不用擔(dān)心漏雨了——”
進(jìn)入上世紀(jì)90年代，農(nóng)村生活水平是芝麻開花節(jié)節(jié)高。村里的瓦房已淡出了人們的視線，取而代之的是漂亮的樓房。1995年，爺爺又買磚瓦等建筑材料，請(qǐng)建筑隊(duì)新蓋了一個(gè)單元樓房。當(dāng)時(shí)爺爺看著剛蓋好的新樓房說：“沒想到，我在有生之年又蓋了一座房子，這在過去連想也不敢想��！”
跨入新世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一日千里，農(nóng)村生活更好了，爸爸也調(diào)到鎮(zhèn)上教書了，這時(shí)手中有了積蓄的爸爸自己不蓋房，卻要在湯山鎮(zhèn)買商品房。2003年，在爺爺?shù)馁Y助下我們家在鎮(zhèn)上買了一套三室兩廳的房子，實(shí)現(xiàn)了爺爺?shù)挠忠粋�(gè)愿望。
每當(dāng)爺爺談起房子時(shí)，總會(huì)發(fā)出這樣的感慨：30年“蓋”了三座房，瓦屋變樓房，越變?cè)狡�，這多虧了黨的好政策呀！
三十年，彈指一揮間。我們經(jīng)歷了太多的變化，感受了太多的驚喜，記得魯迅先生有一句話：“這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。但愿隨著改革開放的進(jìn)一步推進(jìn)深入，我們的改革之路越走越寬！我們的生活能夠錦上添花！
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇9
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)到了初三，還剩下幾個(gè)月，大家就要各奔東西。還記得，當(dāng)初小學(xué)的時(shí)候，也是這樣，但是當(dāng)初或許是年少的原因，沒有太大的感觸，而現(xiàn)在，我們成長了不少，感情也細(xì)膩了不少，這自然，是對(duì)初中有些不舍的。暮然回首，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，是那么的幸�！�
記得，2010年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的我們，太幼稚。
還記得，2011年時(shí)，我們?cè)竭^初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰誰誰的糗事，然后笑作一團(tuán)，初二的我們，還沒意識(shí)到未來，只覺得開心，沒有意識(shí)到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。
2012年，終究是來了，聽著老師的句句催促的話語，我卻沒由來的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開的……同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當(dāng)時(shí)，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說再見，和老師們說再見，和學(xué)校的保安、保潔工人說再見，和學(xué)校的一草一木。一枝一葉說再見，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當(dāng)年的口口句句的“難吃！”“惡心！”現(xiàn)在確是有著苦澀的味道——那是不舍。
當(dāng)時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當(dāng)時(shí)同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃；當(dāng)時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶……
2010……2011……2012……現(xiàn)在……三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年……三年……人生，有幾個(gè)三年……世界，有幾個(gè)如此的真心朋友……有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸�！�
珍惜朋友，珍惜你身邊的幸福，他們就在你的身邊……
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇10
歲月的石子投入時(shí)光的水面，生出了環(huán)環(huán)年輪。仰著微笑走過漫漫長夜，任憑風(fēng)雨留下那歷史的印記。澄澈的雙眼不知何時(shí)，已經(jīng)被明媚的憂郁所填埋，年少的我們進(jìn)入了青春的時(shí)代。
那一年花開
空中彌漫的是醉人的甜蜜氣息，心中卻是無比的沉寂，不知何時(shí)，我的胸中已然被清風(fēng)所填埋，更不知為何，我會(huì)覺得徒然心傷。
我迎著風(fēng)霜遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，看到無數(shù)的花瓣在空中搖曳，似是一只只蝴蝶在空中飛舞，卻無以成為永恒，陽光播撒著生機(jī)，映出伊人那夢(mèng)幻的面龐，絲絲陽光斜射在她的身上，卻也無法顯示出一星的光亮。我逐漸被她吸引，心中突然充實(shí)了起來。
那一年心醉
秋風(fēng)為遠(yuǎn)方送去了甜蜜的芳香，地上的殘泥訴說著燦爛的過往，我邁著緩慢的腳步四處張望，希望看到往日伊人燦爛的面龐。
又是那一縷清香，我明白，我到了幸福的殿堂，伊人邁著輕快的步伐來到我的身旁，我如同品味了千年的佳釀，一汪醉意向心頭涌上。伊人與我擦過肩膀，我靜靜目送伊人走向遠(yuǎn)方。半年的日子里，從形同陌路到莞爾一笑，從莞爾一笑到相熟相知，
每一次遇見似乎都帶給我一種魔力，讓我在這一天事事順心。我與伊人都慢慢了解了彼此心中的情，但誰也不必開一口，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，舉手投足間就把濃濃的情意傳達(dá)給對(duì)方。年華似水又流去了半年。
那一年落淚
又是一年的春天，冰雪尚未消融，枯木又逢新生，我依舊獨(dú)立在桃林，徘徊，彷惶。心中如同亂麻，找不到任何出口年少的我們不懂的愛卻偏偏要去拼命的愛，換來的是手中那被揉的皺巴巴的成績單，她落后了。
空中的寒晶還未消散，與清風(fēng)一同劃過我的臉頰。痛苦順著冰冷的血液流到心中。張開雙手任憑風(fēng)刃摧殘，我無言。深邃黑眸的一角不知何時(shí)滲出了微茫的冰晶，不知是淚還是霜。我的眼神開始迷離，我的思緒開始凌亂，遇到伊人的畫面一幕幕展現(xiàn)在我眼前兩頰的淚痕化為一顆苦澀的淚水滴入心間。
晨曦緩緩到來，那第一縷陽光喚醒了沉睡的大地，我幡然醒悟，我絕不會(huì)放棄去愛，但愛的真諦是：看的所愛的人開心快樂，永遠(yuǎn)幸福。
簡愛用潔凈的白紙包好深深的埋在地下，我靜靜的選擇了離開。當(dāng)成功的淚水將愛的種子灌溉時(shí)。我將會(huì)回來。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇11
一年到頭，花開花落。隨著季節(jié)的變化，校園的景色也在悄然變化。唯一沒有改變的是校園周圍的長跑道，這讓人們很頭疼。
身體健康，我最想聽到的最后兩個(gè)詞，跑步，最可怕的詞。
"今天的體能測(cè)試！"“今天的800米測(cè)試！”“今天比昨天跑得快！”在別人眼里，這是一個(gè)簡單而無與倫比的命令，但每次聽到它，我都覺得自己被單方面打敗了。這條路真的很長。
在每天的大課間休息時(shí)，作為中學(xué)生的一員，我們都要繞著學(xué)校跑幾次。第一圈對(duì)我來說相當(dāng)困難，在經(jīng)歷了一次沸騰之后，它過去了，但是下一圈充滿了痛苦。這條路似乎沒有盡頭，通向一個(gè)我永遠(yuǎn)無法到達(dá)的地方。這條路很長。
“嘿，快點(diǎn)，你會(huì)再錯(cuò)過的�！蔽彝现林氐哪_步在路上走，但她在前面停下來，向我伸出手�！白�，我拉你，我們一起跑！”耀眼的陽光灑在地上，她的身體看起來如此柔軟和溫暖。我跟著她，雙手緊緊握著，我的長馬尾辮因?yàn)楸寂芏澏�。我被她拖著跑了。在寒冷的冬天，我不禁感到溫暖。這條路似乎很短，走起來也不那么困難。
“你這頭豬，我每天拉你，這相當(dāng)于負(fù)重訓(xùn)練。如果你不能通過，你應(yīng)該戰(zhàn)斗�！彼龜[出搓手的姿勢(shì)。我一邊擔(dān)心下一次800米測(cè)試，一邊和她開玩笑。
老師的哨子響了，學(xué)生們像箭一樣從繩子上沖了出來。我緊跟在后面，但消耗了一點(diǎn)能量，我最終被龐大的軍隊(duì)拋棄了。我?guī)缀跸敕艞�，以為我可能不�?huì)通過考試。最好停下來忘掉它。事實(shí)上，我也準(zhǔn)備這樣做。
"不要停下來，來吧。"她在前面向我揮手并大喊，然后放慢速度，直到她以龜速跟我一起跑。“堅(jiān)持住。我剛剛看了我的手表，還有30秒。不要停下來，你一定會(huì)成功的�！蔽衣犞脑�，仿佛又有了希望。盡管我的腿麻木了，我還是向前跑，一直跑到終點(diǎn)線，“4分19秒�！崩蠋焾�(bào)告了我的成績，比通過考試快了一秒鐘。我躺在草地上，國王眼前的藍(lán)天和他的臉上洋溢著抑制不住的幸福。
一條路，一個(gè)人可以慢慢走，兩個(gè)人可以走很遠(yuǎn)，我很高興她出現(xiàn)在我的生活中。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇12
一年四季，花開花落。隨著季節(jié)的變化，校園的場(chǎng)景悄然變化。唯一不變的是校園周圍長長的跑道，讓人頭疼。
體能，最后聽到的兩個(gè)字，跑步，最害怕的一個(gè)字。
今天體能測(cè)試！今天800米測(cè)試！今天跑得比昨天快！在別人眼里是簡單的指令，但每次聽到都像是單方面挨打。這條路真的很長。
在每天的大課間，作為中學(xué)生的一員，我們要繞著學(xué)校跑幾次。對(duì)我來說，第一圈相當(dāng)困難，熬了一會(huì)兒就過去了，但接下來充滿了痛苦。這條路似乎沒有盡頭，它通向一個(gè)我永遠(yuǎn)無法到達(dá)的地方。這條路好長。
嘿，快點(diǎn)，你又要落后了。我正沿著路慢慢拖著沉重的腳步，她卻停在了前面，向我伸出手，快步走去，我拉著你，我們一起拼命跑！耀眼的陽光灑在地面和她的身上，那么柔軟溫暖。我跟著她，雙手緊緊相扣，長長的馬尾辮因?yàn)榕懿蕉鴵u擺，被她拉著跑。在一個(gè)寒冷的冬日，在我心中產(chǎn)生了一種溫暖。這條路似乎很短，所以走起來沒那么難。
你這頭豬，我天天拉你，相當(dāng)于負(fù)重訓(xùn)練。過不去就打。她擺了個(gè)像是在搓手的姿勢(shì)，我一邊和她開玩笑，一邊忍不住擔(dān)心接下來的800米測(cè)試。
隨著老師的哨聲，所有的學(xué)生像箭一樣沖了出來，我緊緊跟在后面，但是稍微用力，終究還是被大部隊(duì)甩了。我差點(diǎn)就想放棄了，想著可能考不上，不如就此打住。事實(shí)上，我也準(zhǔn)備這樣做。
不要停，跟著就好。她在前面沖我揮手大喊，腳步慢了下來，直到以龜速和我并排跑。堅(jiān)持住。我剛看了看手表。還有30秒。你可以不停地生活。我聽著她的話，仿佛又有了希望。雖然腿麻了，但我還是努力往前跑，四分十九秒就到了終點(diǎn)。老師報(bào)了我的成績，比通過考試快了一秒。我躺在草地上，國王眼前的藍(lán)天和他的臉是無法控制的幸福。
一個(gè)人走的慢，兩個(gè)人走的遠(yuǎn)。我很高興她出現(xiàn)在我的生活中。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇13
人生，在每一個(gè)不同階段都會(huì)有所改變，而自己對(duì)于人生的理解也會(huì)發(fā)生變化，有的人也許懷著一身熱血，想為國家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，也有的人只想娶妻生子平平淡淡的過一輩子。
在我很小的時(shí)候，那時(shí)我所理解的人生也許只是在父母的保護(hù)下成長一輩子，就像溫室里的花朵一樣，人生的理解每到一個(gè)新的階段就會(huì)發(fā)生改變，我也不例外。我現(xiàn)在認(rèn)為人生就像一輛公交車，只是這輛公交車有點(diǎn)特殊，只能往前走而不能后退，我們的人生又何嘗不是這樣呢？一個(gè)人的人生應(yīng)該是怎樣的我不知道，我只知道如果這條路不是你選的，那么旅程的終點(diǎn)在哪也沒人知道。
以前我?guī)缀跏菑牟簧⒉降�，只知道在家看電視、玩手機(jī)。但現(xiàn)在，散步也成了我人生中的一個(gè)重要片段，我喜歡一個(gè)人走在湖邊，呼吸著新鮮空氣，思考著問題，散步可以使我想出很多以前從來不敢想的問題，又或者使我對(duì)自己的人生規(guī)劃更完善了一點(diǎn)�！肮怅幩萍�，日月如梭”，我們的人生從出生的那一刻就開始了倒計(jì)時(shí)，世界上沒有后悔藥，勇敢的直面困難，思考人生，做出正確的選擇，這樣才不會(huì)給自己的人生留下遺憾。
我曾經(jīng)無意看見過一個(gè)非常有深度的視頻，視頻里說，一個(gè)人，在一個(gè)漆黑的通道里走著，沒有聲音，沒有食物，那么最后那個(gè)人的結(jié)局會(huì)怎樣？是走出通道，還是就這樣活活餓死，接著影片繼續(xù)播放，那個(gè)人感覺越來越餓，越來越孤獨(dú)，索性直接躺在地上，哪也不去，最后，就這樣活活餓死，其實(shí)，他只要再努力一點(diǎn)，就可以找到出口，逃出去，我們的人生又何嘗不是這樣？當(dāng)你感覺前途黑暗，沒有希望的時(shí)候，回過頭來，看看自己以前走過的路，受過的苦，咬咬牙堅(jiān)持下去，相信一定會(huì)收獲成功的果實(shí)。
這就是我目前對(duì)于人生的理解，只有勇往直前，克服困難，如果做錯(cuò)了選擇也不要太過自責(zé)，畢竟，我們都走過。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇14
歲月的流梭，光陰的匆匆走過，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生涯的六年就這樣過去了，在這六年的回憶就像是一顆五彩石，有歡樂的，有悲傷的，有高興的，甚至還有詘喪的……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中像流星般劃過，歷歷印在我的腦海里。
還清楚的記得幼時(shí)的我們，依偎著爸爸媽媽，心中懷著對(duì)新校園的敬仰與期盼踏進(jìn)了校園的大門，在這里開始了我成長道路的初段，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友愛，和全新的知識(shí)教會(huì)了我做人的道理。
但一想到就要離開我們敬愛的母校，心中就涌起了深深的難舍與眷戀之情。再看看曾經(jīng)那意氣奮發(fā)的老師，現(xiàn)在卻已讓那粉筆的灰塵覆蓋住了他那疲倦的臉龐，六年的辛勤教育卻不求回報(bào)。
忘不了我可愛的母校！您的一草一木，都是那樣熟悉，母校的每一個(gè)角落都充滿了溫馨。校園兩旁的花壇那臺(tái)階，那石子路上，留下我們多少歡笑？那一朵朵隨著我們花開花落的花兒又陪伴著我們走過多少春秋冬夏？如今操場(chǎng)上的賽道上還見證著我們汗水的成果，教室里記錄著我們朗朗的讀書聲，黑板上，寫下我們的甜蜜與憂傷，天空中，回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
一切的一切將會(huì)成為我們最美好的回憶，那年我們走過的······
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇15
還記得第一天來大學(xué)報(bào)到的時(shí)候?qū)W長學(xué)姐們熱情的接待，還記得第一次走進(jìn)宿舍的時(shí)候那份溢于言表的感覺。還記得第一次開班會(huì)自我介紹的場(chǎng)景，還記得……那些美好的回憶就在今天我拖著行李將他們帶走。轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)畢業(yè)了，就這么畢業(yè)了。
每個(gè)大四的學(xué)子到如今都不得不開始為自己的前途有所打算，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展做出一系列的規(guī)劃：我適合做什么職業(yè)、哪個(gè)領(lǐng)域？我適合繼續(xù)深造還是走向社會(huì)？我在未來的三、五年間想讓自己發(fā)展到一個(gè)什么樣的狀態(tài)？宿舍里的姐妹也開始紛紛為自己的計(jì)劃努力，有的每天忙碌地往返與自習(xí)室和宿舍之間，為的是多爭取時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考；考研、考公務(wù)員；有的則選擇走入社會(huì)，他們開始奔波于各大、小招聘會(huì)，為的是搶占先機(jī)，找到比較理想的工作。人各有志，大四人就是這樣：痛，并快樂著。
我想起剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)光，我們躇躊滿志的邁進(jìn)大學(xué)校門，一切都顯得那么新鮮：我們?yōu)閯傔M(jìn)入大學(xué)這種上課的方式感到新奇，一個(gè)上午居然就可以從一幢教學(xué)樓跑到另一幢樓里；我們活躍于各種學(xué)生社團(tuán)中，努力表現(xiàn)自己，想加入其中；不再有天天測(cè)驗(yàn)的苦惱；不再有父母天天“監(jiān)視”。我們就如同在籠子里關(guān)久了的小鳥，終于，在這一刻可以飛出牢籠，來到這片美麗的大自然里，這里鳥語花香、百花齊放。我們廣交朋友、為自己安排的生活、學(xué)習(xí)，過著與高三截然不同的生活。
月復(fù)一月，漸漸地大家感到了這種生活的孤單與空虛，離家的思念，舍友間的小矛盾，一切地一切都讓我們開始困擾、苦惱，我們會(huì)想念高中的同窗、家中的親人，我們開始茫然無措。但這一刻，你要始終相信一切都會(huì)好起來，只要你是真誠善良的。走過來以后會(huì)覺得那些困難都不過是你成長過程中所經(jīng)歷的一切，是成長的前奏。再后來，宿舍里的姐妹們一個(gè)個(gè)的戀愛了，期待愛情在校園開始了，學(xué)校里多出了一對(duì)又一對(duì)親密的情侶，幸福的背影像溫暖和煦的夏日陽光灑滿各處。這也許會(huì)成為人一生中最純凈而浪漫的感情記憶。
日復(fù)一日，我們習(xí)慣了這種賦予自由的大學(xué)生活，也意識(shí)到自己應(yīng)該為未來積累些什么，我們又開始奔波于考取各種各樣的證書生活之中。上培訓(xùn)學(xué)校，為了考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和應(yīng)用水平，辦公自動(dòng)化的證書；我們認(rèn)真地去自習(xí)學(xué)英語，為的是要取得那張讓人“衣事漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的英語四級(jí)報(bào)告單，直到最后，我們終于收獲到了“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”幸福。此外，我們還利用課余和假期時(shí)間，找一些兼職工作，就我而言，做過家教、超市導(dǎo)購員、禮儀等工作，雖說兼職掙的錢并不多，但重要的在于享受過程，在于學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為這很重要，去一些知名企業(yè)做促銷、導(dǎo)購、跑跑業(yè)務(wù)，你會(huì)學(xué)到不少，也會(huì)為你今后踏入工作崗位積攢下不小的收獲。跑了一些招聘會(huì)也發(fā)現(xiàn)了大學(xué)時(shí)期的適合自己的兼職經(jīng)歷會(huì)成為以后職業(yè)的一個(gè)橋梁。
臨行前一天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人把學(xué)校逛了一遍。我知道這是我最后一次欣賞學(xué)校的美景了。從食堂到操場(chǎng)，從草地到教室，從男生宿舍到女生宿舍，一切都那么熟悉。但也許就在不久之后，這里將不再屬于我，我將離開這里去遠(yuǎn)方。
但是，我們還會(huì)記得，大學(xué)四年，我們一起走過。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇16
伴著一路的歡歌笑語，我們來到了軍事拓展訓(xùn)練基地。在這里，我們要和紅軍小戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，一起走過“風(fēng)雨人生路”。
游戲規(guī)則很簡單，小紅軍戰(zhàn)士們兩人一組，一個(gè)扮演盲人，另一個(gè)扮演啞巴。“啞巴”要攙扶著“盲人”，兩人一起走過布滿“荊棘”的漫漫人生長路。
游戲要開始了，我扮演的是啞巴，心里暗下決心：既然我是啞巴，就一定要對(duì)盲人負(fù)責(zé)。我攙扶著盲人戰(zhàn)友走了一段平路之后，我用手擋住她，示意停止，要走幾級(jí)臺(tái)階，我先帶她走到臺(tái)階前，一只手扶住她的背，另一只手抓著他的褲腿，抬到第一節(jié)臺(tái)階，這個(gè)動(dòng)作再重復(fù)到她的右腿上，停止后，她還在進(jìn)行上樓的動(dòng)作。我使勁按住她的兩條腿，好讓他停下來。經(jīng)過幾番努力，終于走過了臺(tái)階。
下來就要鉆洞了，我再次摁住她的腦袋，但她就是不聽使喚，頭又抬起來，斷斷續(xù)續(xù)地問：“干什么呀？”我束手無策，因?yàn)閱“筒蛔屨f話，只好悄悄地將嘴貼近她的耳朵旁：“鉆洞，把頭放低點(diǎn)！”她明白后，自己把頭壓低，
小心翼翼的走過。我不由自主地笑了起來，盲人可真有趣；也同時(shí)嘆息，盲人的生活原來是這么麻煩。
接著要走獨(dú)木橋了，這是我覺得所有項(xiàng)目中最艱難的一項(xiàng)。我像上樓梯一樣，讓戰(zhàn)友先上去，我在后面護(hù)著她。但他的左腳突然滑了下來。她又試探落腳點(diǎn)，我生怕她崴了腳，不由緊張起來。她踏到了橋上，我也上了獨(dú)木橋，緩緩地扶著他向前挪動(dòng)，用一只手護(hù)住了她的腿。她見這樣，也變得緊張了，腳一直往回收，我也不斷的將她的腳向前推，就是這樣一收一縮挪到終點(diǎn)。
這個(gè)游戲是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，也是對(duì)她的一種挑戰(zhàn)。這個(gè)游戲不但可以鍛煉自己的責(zé)任心，還讓我明白的許多道理。
我們?cè)谏钪�，難免會(huì)受到他人的幫助，可是誰又會(huì)做得這么無微不至，管理你生活的一點(diǎn)一滴；在漫漫人生道路上，又是誰與我們一起克服困難，并肩走過？是父母！這些年來，我們無法想象父母為我們付出了多少，面對(duì)父母的愛，我們可能無法全部回報(bào)，但我們可以時(shí)刻懷著一顆感恩的心，去感謝他們！
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇17
轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)就到了六年級(jí)，明年夏天，我們終將離開，或許會(huì)考上同一所學(xué)校，但終不會(huì)一直一個(gè)班。我們嘗過了多少酸甜苦辣，又不小心罵了多少人，又為一些事吵了多少次，婷子，欣子，宇，娜娜子，天下沒有不散的筵席，散去是重逢的開始，婷子，我知道你，你那時(shí)一定會(huì)哭，因?yàn)楫?dāng)你說起畢業(yè)時(shí)我看見了你眼角的淚花。
欣子，你總是口是心非，不要裝了，卸下吧，你哭吧，不要假裝堅(jiān)強(qiáng)，宇，你太堅(jiān)強(qiáng)，心卻脆弱，你會(huì)哭，在一個(gè)無人的角落；你打球時(shí)英姿煞爽，但，來了就別忍了，身體承受不了的，你是主力也不代表一定需要。娜娜子，你最辛苦，你在忍受嘲笑的同時(shí)，你還要笑著對(duì)我們說習(xí)慣了，我們會(huì)更擔(dān)心的。我不會(huì)在你們受傷時(shí)溫柔安慰，我不會(huì)，我是樂天派，我只能逗你笑。娜娜子，當(dāng)我哭著找你，你那只考慮了我，從不顧自己，你說我們不能黏在一起，我懂，不是你膩了，而是你是為我好，但是你那樣有用嗎，沒有。
婷子，你是個(gè)好人，但每個(gè)人人心不同，你別急著把心交付與人，沉穩(wěn)點(diǎn)，別在當(dāng)好好先生了，除了我們，誰又會(huì)在乎？欣子，你是哪種吃喝玩樂最在行的朋友，但長點(diǎn)心吧，別犯井，不是誰都理解你的用心和立場(chǎng)，這有我們默默的懂得，宇，你把女漢子的偽裝卸下吧，我們不想你承受的太多，畢竟，你還是個(gè)孩子，用不著承受太多的，有什么，別憋在心里，說出來吧。婷子，欣子，宇，娜娜子，希望你們永遠(yuǎn)幸福。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇18
城里的人想出來，城外的人想進(jìn)去，這便是我們的生活。
記得在學(xué)校那會(huì)，每天面對(duì)著三點(diǎn)一線的生活，每天面對(duì)考試的耳提面命，面對(duì)同學(xué)的絮絮叨叨，面對(duì)自己的無聊無奈，我們內(nèi)心是多么的希望可以出去闖蕩，多么的期待圍墻外面的生活，可以花自己賺的錢，看看外國的月亮是否比中國的圓？
想如今，出了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)，一切都沒想象中的那么美好：我們必須自食其力，我們必須應(yīng)對(duì)繁瑣的人力交往，必須承擔(dān)各方面的壓力。
有時(shí)我們不想抽煙，一句“不給面子”，一根接著一根；有時(shí)喝不下酒，只因“感情深，一口悶”，一杯接著一杯；有時(shí)我想哭，隨了“男兒有淚不輕彈”，也得往心里咽！再也沒了往日的煙少抽傷肺，酒少喝傷胃，想哭就哭、想笑就笑。煙抽多了，沒有人給你倒杯水，買顆潤喉糖；酒喝多了，沒人給你收拾滿地的狼藉，給你備壺?zé)衢_水；哭了，沒人陪你哭，笑了，沒人陪你笑。
社會(huì)，是人與人交往的產(chǎn)物，是風(fēng)是雨又是霧。是黃連，苦也只能往心里咽，沒人能聽你絮叨的傾訴；是龍井，再香也只是自己品嘗，沒人愿意與你共分享；是鐵索，再累也沒人攙扶，沒人會(huì)給你一句鼓勵(lì)。有時(shí)我們受傷了，不敢奢望有人給你治療，只能躲在角落舔軾著傷！
或許，是我過于的悲觀。喜愛古文學(xué)，人家說你拜托不了“孔乙己”的身影，還附帶句“竊是偷么”；熱衷書法也少不了“不是文人裝風(fēng)雅”，“吐墨汁的更多的烏賊”；鐘情健身的人，用少不了“一身雞肋當(dāng)牛排”，“一身蠻力還翻得了天”！嗚呼哀哉，時(shí)不及我，妄為塵土。
追憶，校園時(shí)光！再不濟(jì)也是“誦明月之詩，歌窈窕之章”，再潦倒也能“點(diǎn)染墨熏，暢書胸臆”；再消沉也照樣“強(qiáng)身健體，固我體魄”！現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，毀了憧憬的美好；才明白江湖事江湖了，豈待書生趾氣長！是俗人，待俗物，恍如一世！
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇19
又到一年春游時(shí)，耳朵里很早就聽到了關(guān)于春游的小道消息�？粗蠹以缭缇团d奮起的臉龐，我的內(nèi)心卻十分平靜。也許是它早已失去了原有的那份神秘與期待，也許是早已習(xí)慣了它的枯燥無味，抑或是因?yàn)槲覀兛偸谴掖易哌^，從未流連駐足……
今年的春游與去年相差無幾，甚至比去年還少了好幾個(gè)景點(diǎn)，更加索然無味。我舉著淡藍(lán)色的班旗，聆聽著主任的講話，耳朵邊更多的是同學(xué)們肆無忌憚的笑聲，爽朗而又清脆。太陽開始釋放熱量，風(fēng)兒已經(jīng)變得無精打采，只是高興起來，就用手輕輕拍一下旗子，看它慢慢地晃兩下，沒有一點(diǎn)想要它飄揚(yáng)起來。玩夠了，便蜷縮在操場(chǎng)的一隅，留下一串失落的腳印。
出發(fā)嘍，長長的路我們慢慢地一起走。
穿過街道，我們來到十分熟悉的運(yùn)河堤。站在二橋上，感受到自運(yùn)河中上升的清風(fēng)攜著淡淡的水氣被二橋邊的柵欄撕成一縷一縷的，然而我們又將它迅速縫合在一起，為了表達(dá)感謝它熱情地款待。一隊(duì)滿載貨物的船只正從橋下駛過，拉響汽笛，是在打招呼嗎？你好啊。忽然想起小時(shí)候最喜歡在運(yùn)河邊看過往的船隊(duì)，數(shù)著一個(gè)船隊(duì)里一共有幾條船，當(dāng)然越多越好啦！想著想著心情變得無比輕松、愉悅。
走過二橋，踏著小路，來到一塊草地。放下背包，側(cè)身坐下。同學(xué)們開始了“吃貨”的旅程。我們面前就是一片高郵湖，風(fēng)兒輕輕柔柔，在湖面上練著“凌波微步”，那水面上淺淺的漣漪便是他留下的痕跡，帶著幾絲清涼潤進(jìn)我們的心田。湖邊有兩個(gè)人正安靜地垂釣，一張凳子，一頂遮陽帽，一根魚竿，一罐魚餌，便可以將心隨著湖水飄蕩，美美地享受一個(gè)上午的充足陽光。這是一份淡泊，一份愜意，一份舒心。時(shí)光已融化在陽光里，笑聲已淌進(jìn)心房里，緩緩撥動(dòng)心弦，喃喃道：“這個(gè)地方我們?cè)?jīng)一起走過�！�
驀然回首，湖邊有一株桃樹。其實(shí)我并不喜歡那些大紅大紫的花朵，那么妖艷，那么招搖，實(shí)在令我無法欣賞。但這一株桃花卻是那么淡雅、樸質(zhì)，花瓣柔嫩，外圈呈白色，內(nèi)圈透著淡淡的粉，好似蘸足水的毛筆用筆尖點(diǎn)了一下粉色，瞬間從花蕊處渲染開來，猶如一幅淡雅的水墨畫。透著淡淡的芬芳，并不濃郁，需湊近才能聞見，難道這就是春的氣息？夾雜著新生命的蓬勃，和落花沉寂一冬的奉獻(xiàn)，充滿著活力，如同現(xiàn)在的我們。一花一世界，一樹一菩提。也許我們應(yīng)該靜心才可以聽見花開的聲音，與花對(duì)語，在喧囂中尋找那份寧靜，在浮躁中恪守那份淡泊……
返程中，聽見同學(xué)們感嘆：“我們五十個(gè)人最后一次一起遠(yuǎn)足就這么結(jié)束了，初中最后一次遠(yuǎn)足也就這么結(jié)束了�！眱�(nèi)心不免有些落寞。但是我轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)只要有一顆愿意親近自然的心，每一天都會(huì)是一次游玩，一次旅行。
我們一起結(jié)伴走過這一年，一起笑過，一起唱過，一起鬧過，一起行走在春天里。記住吧：有一個(gè)地方我們?cè)?jīng)一起走過。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇20
彈指一揮間，我的初中生涯已接近了尾聲。面對(duì)即將來到的中考，我們都埋頭苦干著，然后各自奔向?qū)儆谧约旱臍w屬。
回首我們一起走過的時(shí)光，有歡樂也有淚水。一幕幕熟悉的場(chǎng)景在我眼前浮現(xiàn)，一切都是那么美好，那么和諧。
甜蜜的時(shí)光
還記得剛剛邁進(jìn)初中校園，我面對(duì)陌生的環(huán)境，只愿做一個(gè)默默無聞的路人甲，把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手，與我分享你們的童年事跡，拉著我在操場(chǎng)上奔跑，帶著我遨游在文學(xué)的世界里。時(shí)光一天天過去了，我們之間的關(guān)系更融洽了，就像是一個(gè)大家庭。這是我們一起走過甜蜜的時(shí)光。
競爭的時(shí)光
老師為了讓我們重視漢字，在班內(nèi)也舉行了《漢字英雄》。同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名。在初賽時(shí)，就有30多人參加。但是半決賽只有16個(gè)名額，總決賽只有8個(gè)名額。為了擠進(jìn)總決賽，我們無一時(shí)一刻不在“啃字典”，恨不得把所有的內(nèi)容全都裝進(jìn)腦子里，緊接著就展開了一場(chǎng)無比激烈的競爭。這是我們一起走過競爭的時(shí)光。
拼搏的時(shí)光
中考一天一天的逼近，我們連呼吸都開始變得急促起來。上課前，我們?cè)谡J(rèn)真的讀書;上課時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板;下課后，頭都不抬的奮筆疾書著。老師的辦公室里，每天都被我們圍個(gè)水泄不通。每天，我們都遵守著“三點(diǎn)一線”，只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過拼搏的時(shí)光。
我們一起走過的時(shí)光，很美，像一朵開在夜間燦爛的花，溫暖了我孤寂的心。我們一起走過的時(shí)光，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，拂過我那微笑的臉龐，我們一起走過的時(shí)光，很亮，想滑坡星空耀眼的流星，絢爛了整個(gè)花季。
在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇21
赤橙黃綠青藍(lán)紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢(mèng)短春深，只記得我們一起走過的時(shí)光。
1、與友相伴，其樂無窮
行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著耀眼的光芒。不必去理會(huì)那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂，打開潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的芳香，這時(shí)，我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿，世界都醉了，朋友，與你走過的時(shí)光，讓我時(shí)刻牽掛，此生有你，謂為何求?
2、與書相伴，其樂無窮
湮沒在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以熏陶，蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里，體味人間最真摯的愛，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩詞中，品味“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書，與你走過的時(shí)光，讓我時(shí)刻思念，此生有你，有所何求?
3、與音樂相伴，其樂無窮
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨(dú)行的藝人，我在心中祝福著你，感受《命運(yùn)交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁�！饭爬蟿�(dòng)人的愛情傳說，音樂，與你走過的時(shí)光，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴著書香，書香伴著旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過的時(shí)光里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過的時(shí)光，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇22
樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過的蹤跡，魚兒身上那一片片魚鱗是海浪走過的蹤跡，那一張張照片是父母陪我走過的蹤跡，而你呢?“八鴿”，你陪我走過6年，留下了什么?
還記得那次初識(shí)，小小的我坐正在學(xué)校的長椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍(lán)色書包，穿戴略有褶皺的紅黑外衣，深藍(lán)色的褲子褲腳上的那一點(diǎn)污漬很顯眼。我們蒼茫的眼神相遇了，僅僅一霎時(shí)，你就笑著朝我走過來，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客套的拿了一根，這就是我們的初度了解。
回家后，父母正籌議著我上小學(xué)的工作，我就插話道:“我堅(jiān)毅剛烈在學(xué)校認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的伴侶，我想要去上學(xué)。”父母其時(shí)用驚訝的目光看著我，然后相覷而笑。你可曾曉得，你是我正在小學(xué)是最早認(rèn)識(shí)也是最好的伴侶，猶記得你用那老練的字體正在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個(gè)好伴侶吧?”現(xiàn)正在想起，已是百感交集。
正在小學(xué)，你是我的“神”，我自小體弱多病，你老是護(hù)著我，不讓我受。再后來才曉得你的家里學(xué)校很遠(yuǎn)，只是正在學(xué)校附近租了個(gè)房子，爺爺、奶奶正在陪你。“八鴿”這個(gè)綽號(hào)是我四年級(jí)時(shí)給你起的，至于其時(shí)是怎樣一回事我也給忘了，大要是姓名的來由吧，只記得你那可愛的面目面貌，現(xiàn)正在閉上眼，也不曾恍惚。其時(shí)，我們也是班里的前幾名，但每次測(cè)驗(yàn)?zāi)愣际钦谖仪邦^，后來你對(duì)我說“要好好進(jìn)修，爭取初中還正在一路�！逼鋾r(shí)的我差點(diǎn)笑噴，可現(xiàn)正在想起，仍是你說的對(duì)，其時(shí)的我實(shí)傻。正如你說，月有陰晴圓缺，人有離合悲歡，正在六年級(jí)將近竣事時(shí)，你含淚送給了我一個(gè)鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回上學(xué)了，我聽后差點(diǎn)沒，我最終也把最親愛的鐵甲小寶送給了你，你就如許走了。
此事已過，可我仍能想起我們老練的言語，又能想起“伴侶終身一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當(dāng)這時(shí)我城市不由得流淚，可你一曲都是我最好的伴侶，由于，這6年，我們一路走過。
我們這樣走過七年級(jí)作文 篇23
歲月悠悠，波光明滅。時(shí)光不老，我們不散。
——題記
舉目星空，星光璀璨，卻早已物是人非，回首流年，遙憶往昔，唯有他依然如舊。我們一起走過的時(shí)光，留存于心。
他，是班級(jí)中高高在上的班委，而我，是班中碌碌無為，成績偏下的一個(gè)無名小卒罷了。一次放學(xué)后一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)地位天差地別的人成為了不打不相識(shí)的好兄弟。遙望今朝，反而更覺得我們當(dāng)時(shí)的稚氣與天真�；丶夷蒙蠋字�，隨便找個(gè)香爐莊重地插上，便傻傻地以為從今往后結(jié)為兄弟，永不離棄，我們樂此不疲著，跑回家去。在那段時(shí)光中，雖結(jié)交了許多朋友，但還是與他的情義最重。傷心了，和他傾訴;高興了，與他歡呼;失落時(shí)，我們彼此鼓勵(lì)。在我們一起走過的時(shí)光中，互相的生命中都多了一抹不一樣的色彩。
仍記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇地報(bào)名了跑步，但一站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看著周圍人山人海的觀眾和整裝待發(fā)、身體強(qiáng)壯的運(yùn)動(dòng)員，我的心不由地退縮了，不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：我膽怯，不敢了。我開始害怕沒有為班級(jí)爭到好名次，害怕在這里為班級(jí)丟了臉面。這時(shí)候，是他給了鼓勵(lì)的眼神，使我漸漸又找回了自信。當(dāng)哨聲響起的時(shí)候，我奮起直追，卻不經(jīng)意間看到了他的身影：他在草坪與我們一同跑，邊跑邊為我鼓勁。速度居然比第一個(gè)人還快。在他的鼓舞下，我目光堅(jiān)定，奪得了第三名。事后，我才知道，原來他才是參加這場(chǎng)跑步的，可當(dāng)他聽我說想試試時(shí)，便毫不猶豫地把名額讓給了我。我拍了拍他的肩膀，眼中閃過一絲淚光。
我們一起走過艱難、挫折，還有開心、快樂。你旳身影如一縷色彩，點(diǎn)亮了我成長的路。
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